心得体会是对自己成长过程的回顾和总结，它能够让我们更加明确自己的目标和方向。小编为大家搜集了一些精彩的心得体会范文，希望能给大家提供一些思路和灵感。
家庭教育心得体会
20xx年的秋天，我有幸成为了一位母亲，自从有了这个小宝贝，为我们家庭增添了不少欢乐。
我的孩子朱颖嘉在学校近两年的学习生活中，各学科成绩还算优秀，各方面都取得了些的提高，在此感激教师们的辛勤培育，感激同学们对她的帮忙和信任。在孩子的家庭教育中，我认为适时给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。
1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣。
学习是一件艰苦的事，同时也是一件趣味的事。我的孩子智力很一般，有时会听她说：这么难、我学不会、我做不好等等，我就问她你长大了想做什么，她说我想做医生，我说你有这个想法好样的，可是做一个好医生需要很多知识的，你此刻学的语文、数学、英语都是基础，如果基础知识没有好好掌握，没有一件事能做得好的，别说是医生了。于是她觉得必须学习好此刻的各门功课，才能实现愿望。她的每一个小小的提高，我们都会表扬他：表现不错！很有提高！这个主意太好了！想像力真棒！你能够当爸爸妈妈的教师了！等等，让她很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励她说：相信你下次会做得更好，她也深知跌倒了就要立刻爬起来！
尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
2、进取配合学校，培养孩子良好的学习习惯。
按照学校的有关要求，配合学校的安排。学校要求家长每一天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长能够及时了解学校的安排、学习资料、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。所以我们都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情景，帮忙她查缺补漏，对不懂的给她讲解，对出错的让她强化改正。与孩子一齐分享教师的表扬，告诉她要再接再厉；与孩子一齐分析表现不好的地方，告诉她为什么那样做不好，以后该怎样做。
贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。
3、坚持课余学习，不断扩大知识面。
除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、锻炼的计划，如在少年之家学的国画、电子琴、写字、写作培训等资料，按学期和周末交替进行。刚开始她不喜欢电子琴了，其余三门都是挺喜欢的（她常对我说：“妈妈，这三门我要学到少年之家没有为止呀。”）。老实说电子琴是挺难学的，一开始我也听不太懂，别说是小孩子了，并且还要花好多时间，我常对女儿说万事都是开头难，可是只要肯下功夫，肯定能学会学好的。我就给她讲铁棒磨成针的故事，并坚持每一天练习半小时，有时她还不怎样肯练呀，我就要鼓励她，你一旦学会了电子琴，你不就是多了一项本领，到时你就明白自我今日的辛苦没有白费。就这样经过自我的努力，能慢慢地适应了。教师的评语从开始的良好到此刻的优秀了，就在这期的署期掊训中还获得了优秀学员的称号了，她也高兴的不得了，还对我说：“我好像有这方面的天赋呀。”我说肯定是有的了，不然怎样会得到奖状呢！我此刻看她的品生书上的个人档案中兴趣爱好一栏里有电子琴了。
孩子还喜欢看书，家里有好多她的书，有童话故事书、寓言书、故事作文、我们爱科学、百科全书、十万个为什么、脑筋急转弯等等，对读书表现得很感兴趣，睡觉之前还要看半个小时的书，她说如果不看的话我会睡不着的。
知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
4、家庭中营造良好的学习氛围。
教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自我的行为，不断完善自我。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。
生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人！为孩子的健康成长创设更广阔的蓝天！
记录片家庭教育心得体会
在现代社会中，家庭教育越来越受到人们的重视。传统的教育方式已经不能适应当今社会快速发展的需求，因此，许多家长转而寻求更有效的教育模式。而记录片，作为一种文艺作品形式，捕捉社会的真实面貌，也成为一种新的家庭教育方式。本文将从观看记录片的角度出发，分享一些家庭教育心得体会。
第一段：观看记录片的意义和价值。
记录片在家庭教育中的意义不容小觑。首先，记录片通过影像手段将现实生活呈现给我们，让我们能够深入了解不同文化、不同领域、不同群体的生活与思想，从而拓展我们的视野。其次，记录片也能够引起我们对当前社会问题的关注，提高我们的社会责任感。比如，一些记录片通过呈现社会中的公平正义问题，引起人们关注和讨论，促进社会进步。因此，看记录片也是一种充实自我和拓宽眼界的方式。
孩子往往容易自私和狭隘，但这样的特点对于他们的进一步成长并不利。记录片的观看正好能够提高孩子的社会责任感。我们可以选择一些有社会教育意义的记录片，让孩子了解社会中存在的问题，并引导他们思考并关注社会问题。例如，观看贫困地区孩子的生活现状，不仅能让孩子意识到自己的幸福与重要性，也可以培养他们的同情心与帮助他人的意识。
第三段：记录片帮助孩子的学习与成长。
记录片在家庭教育中也有助于孩子的学习成长。笔者认为，记录片不仅可以激发孩子的好奇心和学习兴趣，也能通过吸收知识和学习经验提高孩子的学习能力和思维能力。例如，在观看纪录片《地球脉动》时，孩子们可以了解地球自然环境的演变、万物生命的原理等，还可以学会分析思考，认知和理解各种自然事件。
除了记录片在家庭教育中本身的价值之外，更重要的是将其与家庭教育紧密结合。家庭教育应该注重孩子对待观看内容的态度，这就需要家长与孩子一起观看选择有意义的记录片。并在观影时候注意引导孩子的思考，倾听他们的认知和知识问题，并给予他们正确的引导和答案。家长可以通过与孩子一起看记录片，教导他们关心世界，提高他们的启迪和想象力，让孩子们在家庭教育的过程中获得更全面的锻炼和成长。
第五段：注意孩子观看记录片的时间和频率。
当然，记录片的观看时间和频率也需要家长根据自己和孩子的具体情况进行调整。经常观看记录片，可以让孩子感受人类文明的伟大及里面的精彩故事。但如果太过频繁的观看可能会让孩子产生视觉疲劳，降低记录片的教育效果。因此，家长需要根据孩子的个性、年龄、需求和兴趣进行选择和调整。因此，合理设置看视频的时间，让孩子每天从各个方面获得最优秀的教育，这还是很必要的。
总之，记录片成为一种优秀的家庭教育项目，不仅可以帮助家长为孩子提供一个宽广的知识视野，同时，还可以激发孩子学习兴趣、思考能力和社会责任感。因此，在家庭教育中，观看记录片是一种有很好价值的形式。
家庭教育的记录片心得体会
家庭教育是每个家庭都需要面对和参与的问题，它直接影响着下一代的成长和发展。近年来，越来越多的家庭面临着教育的困惑和挑战。为了更加深入地了解和探讨这个话题，我观看了一部名为《家庭教育的真相》的记录片。通过观看这部记录片，我对家庭教育有了更深刻的认识和理解，也获得了一些宝贵的心得体会。
首先，在记录片中，我深刻感受到家庭教育的重要性。影片中，有这样一句话让我特别印象深刻：“教育的根基在家庭”，这句话让我意识到，家庭教育是一个孩子成长过程中最重要的组成部分。家庭是孩子第一次接触到的社会环境，父母是孩子的第一任老师。良好的家庭教育能够为孩子提供情感温暖、知识启蒙和行为规范，帮助他们树立正确的价值观和人生观，从而为他们未来的成长奠定坚实的基础。
其次，在记录片中，我认识到家庭教育需要注重培养孩子的独立性和责任感。影片中，有这样一段镜头：一个乖巧听话的孩子，父母对他百般溺爱，结果他在外面遇到困难时完全没有应对的能力。这个例子让我深思，良好的家庭教育应该是在父母和孩子之间建立起一种平等和尊重的关系，让孩子学会独立思考和解决问题的能力。同时，家庭教育应该鼓励孩子承担家庭和社会的责任，培养他们做事情的毅力和耐心。只有这样，孩子才能在未来的生活中更好地面对各种挑战和困难。
第三，在记录片中，我认识到父母的言传身教对孩子的影响巨大。影片中有这样一句话：“父母的行为胜过千言万语”，这让我深刻认识到，作为父母，我们的行为和言行举止直接影响着孩子的成长和发展。良好的家庭教育需要父母以身作则，做一个良好的榜样，从小事做起，让孩子养成良好的习惯和行为模式。父母应该积极参与孩子的成长过程中，给予他们关心和支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
第四，在记录片中，我认识到家庭教育需要关注孩子的身心健康。在快节奏的现代社会，家庭教育不应仅仅关注孩子的学业成绩，更应该关注他们的身心健康。影片中，有这样一幕：一个小学生因过度的学业压力而出现身体不适和情绪问题。这个例子让我认识到，过度的学习压力对孩子的身心健康造成了严重的影响。家庭教育需要父母关注孩子的精神状态和身体健康，给孩子们提供适当的休息和放松的机会，让他们身心得到平衡和健康的发展。
最后，在记录片中，我认识到家庭教育需要和学校、社会共同努力。良好的家庭教育是一个系统工程，需要学校、社会和家庭共同参与。家庭与学校之间的互动和合作可以更好地促进孩子的成长和发展。家庭和社会的支持也同样重要，他们的积极参与可以为孩子提供更多的机会和资源，帮助他们在成长中实现自己的梦想。
综上所述，观看《家庭教育的真相》这部记录片给予了我很多启发和思考。在家庭教育中，我深刻认识到家庭教育的重要性，培养孩子的独立性和责任感，父母言传身教的重要性，关注孩子的身心健康以及家庭、学校和社会共同努力的重要性。这些经验和体会将对我的家庭教育实践产生积极的影响，帮助我更好地引导孩子健康成长。
家庭教育记录心得体会
家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环，通过记录和总结，可以更好地了解家庭教育的效果，及时调整教育方法。在自己的育儿经历中，我通过记录家庭教育的点滴，得到了一些心得体会。
首先，记录让我更加关注孩子的成长细节。孩子的成长是一个连续而复杂的过程，很多时候很容易忽略其中的细节。通过记录，我开始更加关注孩子在生活中的表现和反应，从而发现了他们成长过程中的种种闪光点。比如，我曾记录下孩子不懈努力学习的时刻，他们积极参与集体活动的场面，以及他们在面对困难时坚持不懈的毅力。这些记录不仅让我发现了孩子的亮点，也让我更加注重引导和鼓励他们。
其次，记录让我更加了解自己的教育方式。家庭教育是个体对孩子教育的过程，每个家长都有自己的方式和方法。通过记录孩子的反应和结果，我可以更加客观地评估自己的教育方式是否合理。有时，我发现自己在教育孩子时过于苛求，给孩子施加了过大的压力，从而影响了他们的情绪和兴趣。有时，我又发现自己在教育孩子时过于宽容，没有严格要求，导致他们变得懒散和不负责任。通过这些记录和总结，我学到了如何在家庭教育中找到平衡，更好地管理孩子。
再次，记录让我更加深入了解孩子的个性和需求。每个孩子都有自己的个性特点和成长需求，只有了解他们，才能更好地指导和教育他们。通过记录孩子在不同场景和环境中的行为和表现，我可以对孩子的个性有更全面的了解。比如，记录下孩子在不同情绪下的反应，我可以从中看到他们情绪管理的短板，及时给予指导和帮助。再比如，记录孩子在学习中遇到的问题和困惑，我可以发现他们对某些学科或技能的兴趣和天赋，进而给予更有针对性的培养。
最后，记录让我更加珍惜和承担起家庭教育的责任。通过记录和回顾，我发现孩子的成长进步是一个持续的过程，需要不断地激发和引导。这让我意识到，作为家长，我们承担着培养孩子成为独立、自信和有责任感的社会人的责任。这不仅需要我们做好教育的前期准备，还需要我们不断地调整和完善自己的教育方法，给予孩子更多的关爱和指导。
总结而言，记录家庭教育的点滴给予了我很多的启示和反思。通过记录，我更加关注孩子的成长细节，了解自己的教育方式，深入了解孩子的个性和需求，以及珍惜和承担起家庭教育的责任。通过这些心得体会，我相信我会成为更好的家长，为孩子的成长和教育奉献更多的爱和智慧。
家庭教育的记录片心得体会
在家庭教育的记录片中，我深深地感受到了家庭教育的重要性和影响力。这部记录片以真实的家庭底片为蓝本，诚实地展现了各种家庭教育的场景和方式。观看这部记录片后，我在家庭教育中有了更深刻的体会和心得体会。
首先，家庭教育的重要性得以彰显。记录片中所呈现的各个家庭教育案例无不体现了家庭教育在一个人成长过程中的关键作用。毫无疑问，家庭是孩子第一个接触到的社会环境，也是他们最初学习和模仿的对象。在家庭教育的过程中，父母起到了重要的角色，他们是孩子的第一任老师。父母的言传身教对孩子的行为习惯、价值观念和人格形成都有深远的影响。因此，良好的家庭教育是培养健康、独立和有责任心的下一代的基础。
其次，记录片中展示了不同家庭教育方式的差异。通过这部记录片，我看到了各种各样不同类型家庭教育的情景。有的家庭非常激励孩子，给予他们充分的自主权；有的家庭则比较严厉，对孩子施加较大的压力；还有的家庭通过培养孩子的艺术兴趣来激发孩子的潜能。记录片中这些不同的教育方式告诉我们，每个家庭都是不同的，家庭教育应因家庭的特点而异。没有固定的家庭教育模式，而是需要因人因时地灵活调整，关注孩子的个性和需求。
第三，记录片中出现的家庭教育问题令人深思。这部记录片中的一些案例所展现的家庭教育问题令人触动。有的孩子处于严重的情感困境中，在家庭和学校的双重压力下，丧失了对生命的热情。有的孩子易受外界负面影响，走向不良行为的方向。有的父母过度干预孩子的生活，剥夺了他们的自主权。这些问题显示了家庭教育中存在的许多难题，需要家庭和社会共同解决。家庭教育的过程是复杂的，需要建立良好的沟通渠道，从而更好地帮助孩子成长。
第四，记录片中的成功案例让人深受启发。令人欣慰的是，在这部记录片中我们也看到了许多成功的家庭教育案例。有的孩子通过家庭教育得到了强烈的激励，进而追求自己的梦想。有的孩子通过自己的努力和才华，获得了令人瞩目的成绩和荣誉。有的家长在家庭教育中积极引导孩子，培养了他们的独立思考能力和创造力。这些成功案例向我们展示了一个良好的家庭教育对孩子的影响有多大。
最后，记录片中所呈现的家庭教育案例使我对自己的家庭教育产生了新的思考。通过观看这部记录片，我开始反思自己在家庭教育中的不足，并意识到了自身的责任。做为即将成为父母的人，我深知在未来的日子里，我需要承担起培养下一代的重任。通过这部记录片，我学到了关爱、理解和尊重孩子的重要性，同时也明白了给予孩子良好的成长环境和培养良好的品格是家庭教育的核心。
综上所述，通过这部记录片，我对家庭教育有了更加深刻的体会和心得体会。这部记录片提醒了我们家庭教育的重要性和影响力，展示了不同家庭教育方式的差异以及存在的问题，同时也向我们呈现了成功的家庭教育案例。观看这部记录片之后，我对我在未来的家庭教育中的责任有了更加清晰的认识，并开始思考如何在培养孩子的过程中成为一个更好的父母。
记录片家庭教育心得体会
第一段：引言（150字）。
影视作品给人留下的影响不仅仅是看后的感受，更有可能影响我们日常的观念和生活方式。近期，我看过一些家庭教育题材的记录片，深感子女情感沟通和亲子关系对于孩子成长发展的重要性，让我有了对于家庭教育的新认识。
第二段：家庭教育的重要性（250字）。
一个家庭的教育方式和父母的言传身教，直接影响孩子的价值观和行为方式，甚至塑造孩子的性格心理。这种教育方式过程中的沟通和相处方式，往往也成为孩子未来解决问题的内在依据。因此，如何正确对待孩子的情感需求，培养正向情感，才是良好家庭教育的关键所在。
第三段：记录片的启发（350字）。
在看一部名为《爸爸去哪儿》的真人秀中，我看到了在生活中，要让孩子成为快乐的小天使，家长之间的关系首先要好，孩子才能和留下美好回忆。在另一部记录片《我们的乐队》中，我发现多和孩子分享自己的经历和热情，能让孩子主动积极地想要表达自己。在《爸妈100分》中，家长陪伴孩子读书、听数学歌，共同学习温馨感人。从这些记录片中引发的思考和启示，让我更加认识到了自己在家庭教育中存在的需要完善和努力的方向。
第四段：实践经验（350字）。
纸上得来终觉浅，于是我开始着手实践，尝试和孩子进行耐心而有意义的交流。我在孩子读书时，给予鼓励赞赏和适当的指导，让孩子感受到成长的喜悦；我在和孩子交流时，更多地倾听孩子的心声，逐渐培养出健康开放、爱说话、爱听人说话的良好沟通氛围；我也会和孩子一起做各种有意义的事情，了解孩子的性格、爱好和特长，尝试与孩子共享美好的人生经历。
第五段：结论（150字）。
通过记录片的观看和实践，我学习到了家庭教育的重要性，尝试着去改变和完善自己的教育方法。家庭教育不是一蹴而就，更是一个需要慢慢摸索的过程。要想让孩子受益良多，我们需要不断地去发掘和尝试，陪伴孩子一起健康成长，缔造出一个美好的家庭。希望通过我的实践和体会，能够为其他家长提供一些参考，并且让更多的家长关注孩子的情感需求和沟通方法，为孩子的未来努力奋斗。
家庭教育心得体会
孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社会道德；意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些必须要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业教师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对教师工作的支持。下头，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
我的儿子今年8岁，就读于二实小三年级，他有值得我骄傲的地方：孩子发展比较全面，学习上提高十分明显，有必须的独立自主的本事，能主动学习；有必须的职责心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，明白劳动的艰辛，有较强的交际本事。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。可是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下头我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
一、“严”字当头，抓住小学关键期。
大学者胡适以往这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自我做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理本事，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。
我家教育孩子的宗旨：要求孩子明白理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
二、培养独立意识，使孩子不产生依靠思想。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮忙。其实孩子的本事经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎样学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自我做来得简便，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际本事也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。
我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长供给了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易构成不良性格和心理，缺少职责感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长供给必要的肥沃土壤。同时，我家十分重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育资料也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每一天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的梦想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
四、经常与教师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常坚持联系，坚持一致，家长应当主动到学校去拜访教师，向教师反映孩子在家的学习情景和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否进取等情景，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一向做得不太好，有些事情幸亏教师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，并且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与教师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。
为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福；首先要做到对孩子进行道德的教育，明白理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意的人。
贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会，不为自我，为民造福。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自我的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗；父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬教师，听从教师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成教师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短；在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
家庭教育心得体会
我们的孩子许恺佶是合肥市安居苑小学的３年级学生，学习成绩比较优异，并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自我的孩子感到骄傲和自豪，下头在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。
一、培养孩子学习的兴趣，让孩子欢乐学习。
许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，异常注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一向把学习当作是一件很欢乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常经过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算２４点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了提高，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的欢乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。
二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮忙孩子减轻压力。
孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心境异常沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮忙孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确应对失败的办法。
三、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯。
孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每一天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情景下很快地写完作业，写完作业后孩子能够按照自我的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。经过这样不仅仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，并且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。
四、尊重孩子的兴趣，注重培养孩子好的兴趣。
许恺佶在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自我的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子悲痛的样貌，我们反省了自我的做法，最终决定让孩子放弃学琴。这件事也一向在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验欢乐，把学习当作一件欢乐的事。
五、注重表扬孩子的优点与特长，增强孩子的自信心。
孩子往往并不明白自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自我的优点与特长，增强孩子的自信心。许恺佶也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心。
六、注重与孩子进行沟通和交流。
我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅仅能够掌握孩子的动态，更重要的是经过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与职责感。
家庭教育的记录片心得体会
段落一：
作为一个24岁的青年，我对家庭教育一直抱有浓厚的兴趣和关注。最近，我有幸观看了一部名为《家原初：父辈的故事》的家庭教育记录片。这部记录片通过记录五个家庭的故事，真实展现了当代家庭的教育困境和成长历程。观看之后，我深受触动，对家庭教育有了更深刻的思考。下面，我将分享我在观看这部记录片时的心得体会。
段落二：
这部记录片主要从五个不同家庭的视角展现了家庭教育的多样性和挑战。每个家庭都有自己的特点和问题，却都面临着与教育有关的苦恼和纠结。有的家庭因为时间不够，无法给孩子充分的关爱和教育；有的家庭过于溺爱孩子，导致孩子无法自理能力弱；还有的家庭因为家庭环境的恶劣条件，让孩子无法享受到良好教育资源。这些故事让我明白，无论家庭条件如何，家庭教育是每个家庭都需要面对和关注的问题。
段落三：
观看记录片之后，我开始思考家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环。在家庭中，孩子接受最早的价值观和生活态度的灌输，这将对他们未来的成长和发展产生深远影响。作为父母和家长，我们应该时刻关注孩子的需求，给予他们温暖、关怀和正确的引导。只有这样，才能让家庭成为孩子成长的坚实基石，让他们在竞争激烈的社会中找到自己的定位。
段落四：
另外，观看记录片也让我反思自己在家庭教育中的角色。作为一个未来的父亲，我深感肩上的责任和使命。我意识到，我的言传身教将对孩子产生深远的影响。我应该为孩子树立正确的道德和价值观念，教会他们与人为善、宽容和助人为乐。同时，我也应该尊重孩子的个性和选择，给予他们适量的自由和独立。这样，才能让孩子在家庭教育中得到健康的成长和发展。
段落五：
总之，观看家庭教育记录片是一次令人深思熟虑的体验。通过这次观察和思考，我更加明白了家庭教育对孩子成长的重要性，也更加明确了自己在家庭教育中的角色和责任。不论教育环境如何，家庭教育始终是孩子成长的关键所在。希望每个家庭都能认真对待家庭教育，并为孩子营造一个温暖、关爱和富有成长的环境。
家庭教育记录心得体会
第一段：介绍家庭教育的重要性（字数：200）。
家庭教育是每个家庭都必须面对的重要问题。作为孩子的第一任教师，父母对于孩子的教育起着决定性的作用。家庭教育不仅仅是传授知识和技能的过程，更是塑造孩子品characterand值观的过程。良好的家庭教育有助于孩子形成积极向上、有责任感、有担当的个性。因此，家庭教育记录心得具有重要的意义，它可以帮助父母及时反思教育方法，改进教育策略，进一步提升家庭教育的质量。
第二段：总结家庭教育的得失（字数：200）。
在进行家庭教育记录的过程中，我们必然会发现一些教育成功和教育失败的案例。教育成功之处值得我们深思和肯定，它们是我们教育的典范，需要不断弘扬。而教育失败的案例则是我们必须引以为戒，及时反思自己的教育方法，避免再次犯错。通过总结成功和失败的经验，我们可以更好地规划孩子的教育方向，提升教育水准，为孩子的成长提供更好的保障。
第三段：记录的技巧和方法（字数：300）。
家庭教育记录的过程需要一定的技巧和方法。首先，要确保记录的及时性和准确性。只有将教育案例及时记录下来，才能更好地分析和总结。其次，要注重记录的客观性。父母在记录时不能带有个人情感或偏见，要尽量客观公正地描述教育过程和结果。再次，要注重记录的详尽性。记录时需要将教育的细节和环境描述清楚，以便后期分析和评估。最后，要进行定期的回顾和反思。将记录整理出来后，要定期回顾，并对教育案例进行思考和反思，以保证教育的持续改进。
第四段：总结体会和改进方向（字数：300）。
通过记录家庭教育的案例，我的体会和经验也逐渐增加。首先，我意识到教育方式和方法对孩子的成长起着关键性的作用。不同的孩子有不同的接受能力和需求，因此，我们必须根据孩子的个性特点来调整教育策略。其次，我们要注重培养孩子的自主学习能力。与其只是给予孩子一切答案，我们应该引导他们自主思考、独立解决问题。最后，要注重与孩子的沟通和互动。只有与孩子保持良好的沟通，我们才能更好地了解他们的需求和想法，从而给予他们合适的教育。
第五段：展望和期待（字数：200）。
记录家庭教育是一项长期而艰巨的任务。我们必须持之以恒地进行记录、反思和改进。希望能通过记录家庭教育的心得，不断提升教育水平，让孩子能够品characterand正向的成长。同时，也希望通过家庭教育记录的总结与分享，能够给更多的家庭教育工作者提供借鉴和启示，为优质家庭教育的发展做出贡献。希望每个家庭都能重视家庭教育，投入更多的时间和精力，为孩子的成长创造更好的条件和环境。
家庭教育记录心得体会
家庭教育一直是我最关心的话题之一。作为家庭的基本单位，家庭教育对孩子的成长有着至关重要的影响。多年的从教经验让我认识到，一个健康、和谐的家庭教育环境对孩子的成长有着不可低估的作用。通过记录孩子的成长过程，我深刻地认识到了家庭教育的重要性，并得出了一些心得体会。
首先，记录是一种觉察和关注的表现。在快节奏的现代社会中，家庭成员常常忙于自己的工作和生活，很容易忽略家庭教育中的重要细节。记录孩子的每一个新进展和变化，让我时刻关注他们的成长过程，发现他们的优点和不足。这种觉察和关注能够提醒我们，家庭教育不仅仅是教育孩子，还是在教育我们自己。
其次，记录是一种反思和总结的方式。通过记录孩子的成长经历和家庭教育的实践，我能够对自己的行为和教育方法进行反思和总结。每当我翻看过去的记录，我能够看到孩子们的成长轨迹，更能够看到自己做得好和不足之处。这种反思和总结有助于我更好地改进家庭教育的方法和策略，使孩子们得到更好的成长。
第三，记录是一种回忆和留念的方式。孩子的成长过程是短暂而宝贵的。通过记录他们的点滴成长，我能够将这些美好的回忆永久地保留下来。每当我翻看过去的记录，就能够回想起那些温馨和快乐的时刻，感受到和孩子们一起成长的幸福和满足。这种回忆和留念可以让我们更加珍惜和享受与孩子们共度的每一个时刻。
第四，记录是一种沟通和交流的方式。家庭是一个相互依赖、相互影响的群体，家庭成员之间的沟通和交流非常重要。通过记录孩子的成长和家庭教育的实践，我能够与配偶和其他亲属共同交流和分享。这种沟通和交流让我们能够更好地了解彼此的想法和观点，共同制定家庭教育的目标和策略。同时，记录也可以成为一种传递家庭价值观的方式，教育孩子们学会如何表达和沟通。
最后，记录是一种成长和进步的标志。孩子的成长是一个循序渐进的过程，通过记录孩子们的成长，我们能够明显地看到他们的进步和成长。每一次的进步都是一种鼓励和奖励，使孩子们更加有动力去追求更高的目标。同时，我们自己也能够通过记录家庭教育的实践，看到自己的成长和进步，更加坚定自己的信心和决心。
总之，记录孩子的成长和家庭教育的实践是一种有益于家庭成员的行为。通过记录，我们能够觉察和关注孩子的成长，反思和总结自己的行为和教育方法，回忆和留念美好的时刻，沟通和交流家庭中的想法和观点，同时也能够看到自己和孩子们的成长和进步。让我们共同记录孩子的成长，共同成长，共同享受家庭教育的幸福和满足。
记录片家庭教育心得体会
随着现代社会的发展，家庭教育越来越受到人们的关注和重视。而通过记录片来学习家庭教育，不仅可以加深对这个话题的了解，还能够获得更多实际的经验和启示。在这篇文章中，我将分享通过观看相关记录片的体会和感受，希望能够对读者的家庭教育起到一定的启发和帮助。
第一段：认识家庭教育的重要性。
在现代社会中，家庭教育对于一个人的成长和塑造，有着不可或缺的作用。家庭教育不仅仅关乎孩子的学习成就，更是涉及家庭成员的情感交流、道德理念的传递和家庭文化的传承等诸多方面。好的家庭教育可以帮助孩子建立健康的人格和正面的成长环境，而这个过程中，父母的引导和努力是至关重要的。
第二段：选取适合的家庭教育记录片。
选择好的家庭教育记录片，不仅可以让我们从中汲取经验，还能够深入、多方位地了解各种家庭教育的形式和方法。但是在选择记录片时，我们也需要注意对内容和品质的甄别。一个好的家庭教育记录片，不仅要呈现出正面的教育模式和成果，更要具备良好的影响力和可操作性，让观众真正有所启示和收获。
通过观看家庭教育记录片，我们不仅仅可以获得许多行为和态度上的启示，更能理解和升华家庭教育的本质和诉求。比如，有些记录片可以教育家长如何营造和维护良好的亲子关系，有些则会探讨家长如何进行有效的沟通和引导。在许多关键时刻，家庭教育记录片都能为我们带来灵感和帮助，让我们变得更为成熟、更有担当和自信。
除了主题和取材的不同，众多家庭教育记录片之间还存在着一定的相似性和联系，这就是对于人格塑造的关注和重视。好的家庭教育除了要让孩子掌握一定的知识技能外，也需要培养他们的道德修养和人格品质。一些记录片中常常会提到孩子面对挫折和困境时的应对方式，或者鼓励孩子勇敢、自信地去追求自己的理想。这些话语虽然简单，却显得格外深刻和积极。
第五段：结语。
总之，通过观看家庭教育记录片，我们可以获得许多有益的启发和体验。家庭教育是对孩子成长和家庭和睦的长期投资，有些许的付出和耐心是必须的。在生活中，我们要不断成长和提高自己的教育能力，给予孩子更多的关爱和支持，让他们成为更自信、更智慧和更快乐的人。家庭教育记录片不仅是一种审视和进步的方式，更是一种感悟和启迪的过程，能够让我们在繁忙的生活中找到一些精神上的满足。
家庭教育心得体会
中学生家庭教育四大方法。初中阶段是孩子从童年走向时代青春的第一步，这个阶段对孩子今后的人生非常要害。抓好这个阶段的教育，就等于孩子有了人生的一个美好开端!以下是三好网初中家教班老师给家长的4条建议。
1.要重视孩子初中阶段的家教
许多家长认为孩子进了初中，年龄大了，知道学习了，不用操心了。多年来，我遇到许多家长，当孩子在学习行为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸，而是家长对家庭教育的熟悉有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。初中阶段是孩子学习打基础，是非观人生观初步形成的要害期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。
2.了解初中各阶段的特点
学生进入初中，面对新的环境他们普遍怀有对未来生活的美好憧憬，渴望给新老师和新同学留下一个良好印象。对初一新生家长要给他们以热情的激励和期望。对原来就比较好的同学要激励他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原来成绩欠佳，表现不够理想的学生，要激励他们从头做起，千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”，以免挫伤他们的上进心。当然，家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底，但要讲究方法，避开在公共场合给孩子造成难看。
孩子进入初一后慢慢会遇到一些艰难。一是学习知识量上的艰难，初中增加了许多学科如政治历史地理生物等，学习负担明显加重，许多学生觉得难以应付。二是学习方法上的艰难，进入初中后，学科增多，知识量增大，老师盯的又没有小学那么紧，所以许多同学课堂学习的知识慢慢呈现不够系统，作业完成的不够好，甚至呈现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的艰难，初中的知识较小学要抽象一些，光靠死记硬背不足以解决问题，孩子学起来感到有艰难。四是受中考影响，初中的学习时间抓的比较紧，考试的频率较大，有时学生感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易呈现的这些新情况，经常与老师沟通，了解孩子进入中学的适应情况，及早采取相应措施，帮助孩子在中学起好步。
初二学段最要害的时段。经过一年的学习，有些同学适应了，有些同学感觉知识内容越来越多，学习有点吃劲，对这些同学来说，咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之，思想一松劲成绩上就变为差生，既原先成绩相差无几的同学，学习成绩呈现两极分化，少数同学由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。假如此时没有及时的帮助，或被社会上的不良青年引诱，行为就可能越变越坏，甚至走向犯罪。初二学生年龄多在14岁左右，他们认为自己已经长大，于是思想和行为上总想独立，但又缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，简单受到外界的不良影响。因此，这一阶段喝酒吸烟早恋出走轻微犯罪等不良行为经常发生。而一般家长则认为这一阶段孩子已开始懂事了，可以放手不管了。但事实是“多事之秋”，更需要家长对孩子细心观察，耐心交流，同时与学校积极沟通携手配合共同做好孩子的疏导工作。
当孩子进入初三阶段，临近中考，老师和家长也抓得更紧。这个阶段，多数学生都有一种强烈的紧迫感，少数基础差的同学，则表现出信心不足，甚至自暴自弃。由于进入时代青春期，性机能日趋成熟，对异性由好奇而渴望接触，甚至恋慕。因此，这一年段的家长，要多进行人生观成绩观就业观的教育和引导，调节孩子的心理压力，帮助孩子顺利度过要害期。
3.要创设良好的家教环境
家长要加强自身的修养。作为家长必须严格要求自己，一个满口粗语，开口骂人的家长，孩子讲话肯定也不文明，惟独家长的素养提高了，才干多给孩子一些正面的影响，起到模范的作用。假如家长文化水平较低也不要紧，要紧的是一定在语言行为方面给孩子树立一个好的形象。
孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事情可以同他们商议。家长如有不当之处，应作自我批评。假如家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的威信，影响孩子心理的健康发展。例如：有一个初一的学生在作文中写到“每当她听到父母因一些小事而吵闹不休时，自己就像亲临一场战争，恨不得立即离家远走，再不愿进这个家门”，字里行间，流露出对家庭环境的不满，孩子生活在这样的家庭环境中学习和心理肯定会受到负面的影响。
家庭的作息时间要有规律，要做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应该在作息时间上照顾孩子，根据孩子上学的时间，适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约朋友来家玩，看电视要操纵音量，早上要早起且给孩子打算早餐等等，这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响。
4.要主动与老师联系并支持学校的工作
教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，惟独二者密切配合，才干形成的合力，促进孩子的成长。有些家长特殊是学习成绩和行为表现不太好的学生家长，很不愿意见老师，这是不对的。一方面由于自己不够了解孩子在校学习和表现，对子女教育就缺乏目的性;另一方面对孩子在心理上将是一次打击，认为家长都看我不行了我肯定是不行了。所以，家长要积极主动地与学校和老师沟通，了解孩子的在校表现，配合学校的教育，同时也使家教更加有的放矢。
孩子上学回家后往往和家长谈起某某老师怎么样，同学们怎样议论某某老师，说起某某老师的一些缺点。这时家长不要盲目顺从，而应该讲一些自己所知道的这位老师的优点，帮助老师在孩子的心目中树立威信，因为“亲其师信其道”，惟独孩子信服老师才愿意听他的课，进而学好他所教的学科。当然对某某老师的确存在的缺点，也要经过正当的渠道帮助其改正，如通过信件交流请学校的老师或领导转达沟通等等。
家庭教育心得体会
在社会日益发展、时代日益进步的今天，家庭教育已经成为了一门专业知识。家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身的老师，家长对孩子的教育影响力量，是不可估量的。
孩子首先是家庭的，随着孩子的成长，孩子才开始逐步接触学校和社会。从这一点看孩子一生受到的第一份教育毋庸置疑是来自于家庭，而在孩子以后的人生中接触最多、受影响最大的依旧是家庭。我们中国人很多年来都提倡“言传身教”，事实也证明这是最好的教育方法之一，在《不输在家庭教育上》一书中，很多篇目都或多或少的提到了这一点，那么作为一个家长我们如何才能实现良好的言传身教，并最终让孩子走出一条自己的路呢？那么家长的素质就放在了首要的位置，结合读书的感悟和自己的实践我认为现代家长必须具备以下的素质：
1、威信：家长的威信是家庭教育取得成功的重要条件。从这点上来说，我们每个家长都应该以身作则，用我们自己的行动告诉孩子什么事应该做，什么事不应该做。在孩子成长的过程中要及时指出孩子犯的错误并要求孩子改正，坚持下来威信就自然形成了。
2、信任：在生活中要多给孩子信任和鼓励，在成长的过程中我们要明白什么事情孩子可以做好，并且在他的能力范围之内放心的让孩子放手去做，当孩子一次做不好的时候再给他第二次、第三次机会，而不是埋怨和指责或者因为爱护而舍不得放手，这可以让孩子既感受到你的爱的同时，也树立了自己的信心。
3、责任：家长应具备高度的责任感，不能忽视家庭教育，甚至放弃家庭教育。现在的生活、工作压力很大，在我们这个年龄段更是如此，生活上，上有老下有小，工作上正是上升期，我们正是由于各种各样的原因而有意无意的减少了和孩子相处的美好时光，在这一点上书中多篇文章提到，这引起了我的反思。从某种意义上说孩子是我们这一生最大的投资，我们不仅仅投入了金钱，更投入了无数的爱和期望，这是一笔不容失败的投资。
4、坚持：孩子的良好行为习惯、心理的成熟、性格的完善，所有的一切都是坚持的结果。这个等待的时间可不是一朝一夕的事，活到老学到老嘛，坚持到最后就是胜利。孩子的成长过程就是我们这些做家长的一场大考验，历时时间很长，我们一定要坚持，只有坚持才能让我们和孩子一起走向成功。
5、快乐：帮助孩子成为快乐的人，最好的办法就是父母生活得快乐，并且让孩子明白什么才是快乐，快乐不仅仅是吃好吃的，不仅仅是和小朋友们一起玩耍，更包括得到认可的快乐，每一次成功的快乐。一生中童年毕竟是短暂的，唯有自己能体会生活的快乐，并且让孩子也一同感受，才能让孩子在以后的人生路上不缺少快乐。
6、学习：学习是一种习惯，一种能一生受益的习惯，更是一种能力！我始终把学习当作一种能力来教给孩子，并且坚定不移的相信这种能力将让他获益一生。大到国家倡导学习型社会，小到每个家庭学习的氛围。在与孩子相处的过程中我们一直在学习，我认为我们应该让孩子也知道这一点，我们在和他们一起成长并一起学习，我们希望他将这一种习惯、一种能力延续下去。
7、敢于说不：孩子的成长过程是一个对成人来说充满选择的过程，我们经过学校的教育、社会的洗礼，在孩子的成长中出现偏差的时候，我们要勇敢的说出我们的 “不”。当然我们在说“不”的时候，我认为方式和方法一定要掌握好，哪怕是在现在提出的挫折教育中，也要将孩子的挫折感控制在孩子的可承受的范围内，但是在大是大非上一定不能退步，一定要让孩子感觉到我们的坚持和对这件事情的重视。自古有一句话是“无仇不成父子”，我想这就是来形容我们和孩子在共同成长的过程中存在的斗争吧。
8、能力：前面提到了说“不”。我们能说“不”，是因为我们比孩子对社会有更深刻的认知，这种认知是一种能力，想要把孩子教育好，我们自己一定要有相应的能力，这种能力不仅仅是处理某一件事情的能力，更是自己最本质的能力，比如内心强大、坚强、勇敢等等。
9、要有和孩子共同成长的意识：我们不是圣人更不是神，我们也一样会犯错误，一样会存在认知的偏差，错了我们就要给孩子道歉，是平等的道歉而不是敷衍，勇于承认错误也是人类最大的美德之一。老人都经常说“养儿方知父母恩”，有了孩子才知道这句话是如此的贴切。孩子成长的过程也是我们成长的过程，在这一个层面上我们和孩子是平等的！
我们要和孩子站的一样高，用一样的角度看世界，用一颗深爱孩子的心来教育孩子，并和孩子一起成长！愿我们的孩子将来都能担负起他们的那一片天！
家庭教育心得体会
孩子是家长的名片，父母是孩子的镜子。孩子从出生到长大成人，每一个阶段都倾注了家长无数的心血。我们在体会孩子带来的快乐、幸福的同时，也为孩子的顽皮、不听话而头疼，更为孩子试卷上令人懊恼的成绩而焦虑，气愤。从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的孩子，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
一、从小培养孩子良好的习惯。
一、二年级是孩子培养习惯的重要时期，作为家长一定要抓住这一关键时期，正确引导孩子。
行为习惯方面：我认为应先淡化孩子的依赖性，培养孩子的独立性。从幼儿阶段开始，我们就要求他自己独立完成一些力所能及的事情，如吃饭、穿衣、收拾玩具等；我们也有意识地带他参加一些集体活动、到公园游玩，鼓励他和其他小朋友一起玩耍，在此过程中教会他如何与人相处，让他懂得谦恭礼让、文明诚实。有时我们在做家务活，孩子出于好奇也跃跃欲试，拖地板、抹桌子等，我们不会因为她还小、添乱而拒绝，总是耐心地进行指导，让他体验成功的快乐。这些看起来微不足道的小事情，能让孩子从中得到很好的锻炼，有利于培养孩子自主、自信、自强的意识，对孩子独立人格的形成具有积极的意义。
在学习习惯方面：我们要让他做到四点：（1）养成定时完成作业的习惯；（2）养成专心致志写作业的习惯；（3）养成认真严谨的学习习惯；（4）要养成独立完成作业的习惯。现在，大多数孩子因为习惯不良导致学习较差，如一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。我的孩子上一年级后，也存在这些问题，依赖性特强，遇到不会写的字时就喊：？爸爸妈妈，这个字怎么写？刚开始我都会告诉他，渐渐的我发现他连会写但一时想不起来的字也不想了，直接就问怎么写。其实孩子应学会利用工具书来辅助学习，如用字典查找自己不认识的字等。于是，有一次做作业，当组词写到？黄河？的？黄？时，不会写了，就喊：？爸爸，‘黄’字怎么写。？我就告诉他，以后遇到不会写的字就要去查字典，并且教会他如何使用字典去查自己不会的字。比如说不会写的字，如果知道拼音，根据其拼音就可以查到想要的字；如果说是会写但是不会读的字呢，我就告诉他可以根据字的偏旁部首来查，就可以找到这个字，并且给他找了几个字用两种方法做了一下示范，刚开始，很费时间，但是慢慢的他掌握了基础要领查起来就省事多了，并且慢慢的他认识的字也越来越多。同时，在做作业时，我们要求他做完后养成检查作业的好习惯，如语文作业做完后自己再检查一遍，可以让他自己发现是否干净、整洁，是否有漏题、错字、错音等问题。
二、多与孩子进行沟通。
家长要做孩子的朋友，多与孩子沟通，了解孩子的想法，尊重孩子的意见。我经常会利用全家在一起吃饭的时间，教育孩子，寻问功课，检查作业，与孩子进行沟通交流，询问孩子在学校里发生了哪些有趣的事情、学到些什么东西等，及时捕捉孩子思想上的细微变化，和老师进行有效沟通，及时了解孩子的在校情况，促使家庭教育和学校教育二者有效结合，促进孩子的健康成长。
三、
家长必须以身作则。
父母是孩子的第一任教师，是孩子最信赖、最亲近的依靠，是孩子的精神支柱。家长在家庭生活中的责任意识、家长对待自己父母、邻居、朋友的态度、对待社会生活的态度、精神、家长处理问题的思维方式等等，都有意无意地在做着孩子的榜样，而且家长的一言一行必然地成为孩子模仿的对象。我们不能在自己沉迷于赌博中时还要求孩子树立远大的人生目标，不能在自己撒谎时还要求孩子诚实，不能在自己面对挫折唉声叹气时还要求孩子坚强乐观，不能在自己对工作三心二意时还要求孩子认真负责持之以恒。孩子刚上学时，晚上我们让他自己一个人在屋里学习，我们在厅里看一会儿电视，我们发现他一会儿出来喝口水，一会儿出来上趟卫生间，总是找借口在厅里停留一段时间，浏览一下电视中的故事情节，为了孩子我们在他学习期间关掉了电视。有时看电视时，我们也和孩子一起看一些有意义的、健康的节目：像中央十套的《地理中国》、《探索发现》，去年湖南卫视的《爸爸去哪儿》、《一年级》等都是很不错的节目。
四、多表扬自己的孩子。
在孩子的成长中，家长不要吝啬表扬。当孩子哪怕有了一点点的进步时，要赶快夸奖他，并指出以后努力的方向，给孩子树立信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后如何改正错误。好孩子是夸出来的？，在生活中，我们尽量表扬孩子，使孩子有一定的自信心，才肯自觉得去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。去年暑假孩子在学习吉他的时候，随着老师要求的提高，孩子就产生了畏惧情绪，不想学了，觉得自己不如别的小朋友，尤其是有一个按弦动作，由于练习的时候手指非常疼，孩子就有了厌学的情绪，这时，我就安慰他、鼓励他，并且每天晚上回家后陪他一起练习按弦的动作。慢慢的，他由一开始的只能用一个手指按，到后来四个手指都能灵活的运用，虽然离老师要求的还比较远，但是通过那段时间的努力，帮他提高了自信心。
五、正确引导培养孩子的兴趣。
学好，还可能挫伤了孩子学习的兴趣，从此惧怕学习，厌恶学习。我的孩子在上学前班时，有一次，我去接他放学回家，老师提到孩子在课堂上对画画很有兴趣。到家后，孩子在地上画了一个大圆圈，说是老师教的画太阳。那几天，我家院子里、本子上到处都是孩子的画作。我发现他对美术的兴趣挺浓厚的，于是就给他也报了名，一直学到现在，六年了从未间断。
六、家长成员间要配合默契。
为了教育好孩子，作为家长的各成员之间要配合默契，形成合力，对孩子的要求、态度、引领方向要基本一致。如果彼此之间目标一致，态度不统一，往往会使某一方对孩子的教育引导受到另一方的干扰、抵消，甚至扭曲、对立，孩子在多重选择面前就会茫然失措，无所适从，家长的心血必然付诸东流。我及我的家人都希望通过自己的努力，使孩子学会做人、学会做事、学会共处、学会求知，培养孩子使孩子逐步形成坚强的意志、乐观向上的心态和良好的行为习惯，最后成人、成才、成功。
以上是我在日常生活中教育孩子的几点经验和体会，不足之处请老师、家长指正，同时也希望和各位老师、家长经常沟通，共同把我们的孩子教育得更好。谢谢！
家庭教育心得体会
说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了父母太多的心血与爱，当然孩子也带给了父母数不清的欢乐。作为一位母亲，我最大的愿望就是希望自己的女儿快乐生活，健康成长！女儿从小到大，在老师面前总想做一个完美无缺的孩子，但却适得其反，表现为顾虑太多，自信心不足。
通过对家庭教育课题的研究，针女儿的成长过程，我谈谈自己的如下做法：
一、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。
我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。对孩子进行德育教育时，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
二、适当表扬和鼓励。
三、
树立孩子的自信心。
我的孩子学习成绩虽说不上名列第一，但也很优秀。平时我和她爸提问时也能对答如流。这一点令我们很欣慰。前段时间期中考试，曼曼诚惶诚恐的拿着试卷回家，我一看表情就知道考得不理想。我便拿着试卷仔细的看了一遍，微笑着对她说：“这个错题你平时都会做，这次考应该是你粗心大意造成了吧！（她把6000米+4000米写成等于1千米了）下次细心一些我相信你一定会考好的”。孩子听了我的话便露出了羞涩的笑容，果不出我所料又一次测验她得到了满分，并十分高兴的拿给我看。我便及时地鼓励她说：“我就知道你是个聪明的好孩子，只要细心你一定会考好的，关键是要自信、细心”。孩子听了我的话露出了满意的笑容。其实我的孩子对学习一直都不觉得有什么压力、平时还对我说学习是一件愉快轻松的事情。我认为作为学校和家庭应多多培养孩子的自信，不要给孩子太大的压力，否则会适得其反。每年“六一”儿童节，我们全家陪她一起参加了现场小制作比赛，并都获得了一等奖。
四、正确的教育方法。
英国的教育思想家洛克很早就提到过，家庭教育一定要慎重又慎重，不可以掉以轻心，他说：“教育上的错误和配错了药一样，第一次弄错了，决不能指望用第二次和第三次去补救，它们的影响是终生清洗不掉的。”可能这句话有些言重了，但是他却告诫人们对子女教育方法的重要性。我们对孩子教育也有过方法不当的时候，譬如有时对孩子没有耐心，有时对孩子过于责备，有时在孩子不听话时打骂他等等。我们现在便把主要心思用在开发孩子的智力上，使她自主的学习。外因是事物变化的条件，内因是事物变化的根据，外因通过内因起作用。我们的一切方法都是要通过孩子的积极、主动、自主才能发挥作用。
四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
五、当孩子在受到挫折时，及时给孩子爱的鼓励。
迹虽然稚嫩，但是我感受到了女儿比原来更加快乐和自信。以后每天回家不论多忙，我总是要抽时间听女儿讲她在学校的学习、生活，只要听到她举手发言比原来积极等学习上的一点进步，或是当科代表和小组长为大家服务当中获得了一点快乐，我都要鼓励她，和她击掌加油，终于有一天，当我说要找彭老师问一件事的时候，女儿主动说：“妈妈，你顺便问问彭老师，我最近回答问题时是不是积极了，关心班集体有没有进步？”我知道以她的性格，让我主动询问老师她在学校的情况。肯定是自我感觉非常好，果然，彭老师说他最近变化挺大的，上课回答问题比原来积极多了。再后来，老师又安排她负责星期四和星期五早上的领读，她感觉老师给她封的这个官责任非常重大，自己在班集体中的作用也非常重要。她可以帮助大家，她不比别人差，女儿又重新找到了自信。
家庭教育是一项长远而复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。希望所有的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀，飞向快乐！飞向成功！
家庭教育心得体会
感谢学校为我们家长提供了这样一个难得的学习机会，让我从家长学校学到了很多的知识，受益匪浅，女儿今年下半年进入了小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。
我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：
首先是教育观念的改变。通过徐老师、孙老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。
通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过朱德江老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
其次，掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯，同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
第三，自身素质的提高。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过第一医院徐继梅医生的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！
第四，关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代的发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。
希望学校今后多办家长学校，让我们家长也不断丰富、充实自己，一起努力学习知识，把孩子培养成一个对社会有益的优秀人才，也让自己成为一个合格的家长。
家庭教育心得体会
家庭是以婚姻和血缘为基础的社会基本单位。区别于学校教育与社会环境，它具有更强烈的不可移转性，因此它对高中生的重要影响首先体现在这种特性上。家庭教育具有以下特点：终生性——名副其实的“终生教育”，有天然的连续;亲情性——血肉亲情、情理交融，更具感染力;实践性——事无巨细，德智体美，言传身教，更及时、更有针对地教育孩子;权威性——家长权威。
孩子考上了高中，就进入了最紧张的学习阶段，甚至比大学还要紧张，因为在我国现行条件下，高中的学习成绩也许就决定了孩子一生的道路。关于教育孩子，我有以下几方面的体会：
一、不断学习，学习家教的有关知识，研究青少年心理生理发育，研究怎样合理安排孩子的饮食和作息时间等各种与孩子有关的问题，全面提高家长自身素质。比如，家长可以多看一些关于家庭教育、家庭保健之类的书刊杂志，看一些有关家庭教育的电视讲座等，都会对提高我们家长自身的综合素质有很大帮助。
二、做好后勤工作;比如，高中阶段的孩子学习任务重，要保证充分的营养，尤其是早饭一定要吃好，因为孩子睡了一夜起来，头一天的食物已经完全消化掉了，胃处于一个完全的排空状态。非常饥饿的，上午学习时间又长，又基本都是主课，需要投入大量的精力，消耗大量的能量，因此，只为了充饥吃点馒头之类的，孩子到十点钟就会觉得很饿，使大脑处于缺血状态，直接影响到第三四节课的学习效果。研究表明，蛋白质类食物在胃中停留的时间大约四小时左右，淀粉类食物在胃中停留时间仅两个多小时。所以，早饭要吃点鸡蛋牛奶豆浆之类的高蛋白食物。
孩子的衣服要整洁大方，切不可追时髦讲排场比名牌，那样会让孩子分散过多精力，还会刺激孩子的攀比欲望，讲究打扮的`结果，也会让孩子更容易发生早恋之类的问题。
睡眠：高中阶段孩子学习任务重，要有一个很好的休息环境，保证孩子有充足的睡眠，睡好觉是学习好的一个重要保证。
关于偏食的问题，我觉得一个时期有一个时期的重点，高中阶段这个不是校正孩子偏食问题的重点。家长可以在满足孩子营养全面化的情况下，尽量照顾孩子的口味，让孩子吃饱吃好。
三、身教重于言教。要创造积极向上的和谐的家庭氛围。家长要成为学习型家长，家长的学习行为会对孩子起到潜移默化的作用。有中小学生的家庭，最好不要经常在家里打牌玩麻将，也最好不要整日里高朋满座喝酒闲聊的，要给孩子一个相对安静的学习环境，夫妻之间有分歧最好不要当着孩子吵闹，可以找孩子不在家的时候，坐下来慢慢协商解决。尤其是在教育观念上的分歧，更不能当着孩子争论，俗话说“人前教子，人后劝夫”，这样，才会有一个和谐的家庭氛围。
四、家长要有正确的教育观念。要使孩子成人，先要使他们成才，不一定个个都考上清华北大，但是一定要让孩子成长心智身体各方面健康的人，成长对国家社会有用的人。教育观念方面，我认为要注意以下几个方面：
1、要有责任心，明确为什么学习，让孩子知道小时候要对家庭、父母、老师和自己负责，将来要为集体国家社会负责。他们要知道学习机会来之不易，知道家长为他们付出的艰辛劳动，知道未来的社会需要大批的高素质的劳动者，知道自己在未来社会中肩负着的责任。
2、有浓厚的学习兴趣。在兴趣中培养爱好，而对于一个爱学习的人来说，学习对于他是一种乐趣而不是负担。未来社会是一个学习性的社会，不爱学习的人在未来社会中是不可能有大的作为的。
3、培养孩子良好的意志品质。这里包括自觉性、果断性、坚韧性、自制力等。学习中常常会遇到各种各样的困难，要有坚忍不拔的毅力克服困难，攻克一个个堡垒，最终才能走向新的辉煌。学习过程中还会遇到各种诱惑，比如上网聊天、玩游戏等，都需要有奶好的自制能力来战胜这些诱惑，全身心投入到学习中去。
五、家长要做孩子的知心朋友。要注意保护孩子的自尊心，帮助孩子树立自信心，教育孩子学会理解人、关心人，这样孩子会有良好的人际关系，给自己一个和谐的学习环境，要注意孩子的心理发展，帮助孩子顺利度过青春期。
关注孩子的心理发展，有些问题在要平时的闲聊中，把家长的观念潜移默化的传输给孩子，而不要等到发展问题了，采取粗暴武断的教育方式。比如早恋问题，家长可以在平时看电视或谈论某个熟人的孩子的早恋问题时，表明自己对这个问题的态度。有老师教育学生时这样说：爱情的果实是美好的，但不成熟的果实是苦涩的。学生时期正是长知识的黄金时期，这个时期的孩子虽然个子长高了，看上去像个大人，但是心里还没有完全成熟，每个人的未来发展还都是未知数，这时候谈恋爱很容易处理不好，那样既影响了学习，又会给未来的爱情生活埋下阴影。
不要当着外人指责孩子这也不行那也不对，更不能翻沉年旧账，尤其是不要当着同学指责孩子，换位思考一下，自己当众受到上级心情会怎样呢？任何一个人，都希望得到别人的理解赞扬和尊重。对于孩子的考试成绩，应该认识到有波动是正常的，不能总是抱怨名次怎么低了之类的问题，而是在考试后帮助孩子分析问题出在哪里，是马虎大意了还是这一部分没有学好，还是考试没有合理分配时间，导致最后会做的题目也来不及做，然后有针对性地改进提高。每次考试，孩子不同科目的成绩总会有的提高了名次有的降低了，对于提高的及时给予鼓励，帮助孩子树立自信心。另外，父母家人之间的互相关心互相理解，邻里之间要互相帮助和睦相处。都会对孩子有良好的教育作用。教育孩子学会宽容，学会理解，这样，他和同学老师之间有良好的关系，有一个和谐愉快的学习环境。
不要溺爱孩子，现在多数是独立子女，家长心疼孩子，孩子更会自己娇惯自己，在生活上多关心孩子，而不能在学习上习慈手软，学习的时候就是要专注于学习，不要一会儿送点吃的，一会儿送点喝的，影响孩子专心学习。
以上简单地谈了一些家庭教育的体会。培养孩子的体验远不止这些，它是多方面的、具体的、有感触的。我觉得，做父母的必须具备：超前的教育理念、科学的教育方法、丰富的科学知识、开放的教育思想、艺术的交流手段、和谐的民主家庭、积极向上的生活心态、言行一致的榜样作用等。我们教育的出发点是要把孩子培养成为具体较强的心理素质、鲜明的人格等征、积极的生活态度、勤奋学习的进取精神、自主自立的社会适应能力、面对困难挫折失败有百折不挠的勇气的人。