优秀作文是我们学习语文的目标之一，它让我们在表达思想和情感上更加自信和准确。优秀作文是对所学知识的巧妙运用，是对思维能力和语言表达能力的综合考验。一篇优秀作文不仅需要有深入的思考，还需要有精准的语言，能够吸引读者的眼球，引起他们的共鸣。我想我们都渴望写出一篇优秀的作文吧。通过阅读这些优秀作文，我们可以学习到很多写作的技巧和方法，并从中提取到有用的启示。
小学二年级的作文:我的“和谐号”
国庆节到了，瑞安的火车站也建成了。爷爷邀请家住杭州、福州、台州的兄弟姐妹到瑞安团聚。家住福州的大公离开瑞安已经六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。这天，爸爸带着我去火车站接大公一家人，在车站，我第一次看到了“和谐号”动车组。“和谐号”真漂亮，车头车尾都像子弹头一样，车窗就像飞机的窗户，运行时时速可达260公里。大公告诉我，前从福州到瑞安要一天多时间，这次坐动车，只要一个半小时就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和谐号”动车组。
回到家，我满脑子都是“和谐号”的影子，忽然想到，老师布置我们做废磁卡的小制作，一个金点子马上在我脑子里诞生了——就做“和谐号”动车组，既然现在不能坐就动手做好了。当即，我拿来胶带纸、双面胶、彩纸和水彩笔等材料，开始了我的小制作。我先将四张磁卡用胶带纸黏在一起，做成长方体的样子，当火车的车厢。看看不够结实，我又在里面加了一层胶带纸，这下子车厢放在桌上挺稳当的，我才放心。然后，我又照样子做了八节这样的车厢，每节车厢的颜色各不相同，有黄色、蓝色、绿色、黑色等等。接下去就是坐动车头了。这可有点难了，动车组的车头像子弹头，该怎么做呢？我剪了两张椭圆形的磁卡，用双面胶粘在一起，可是觉得一点都不像，也没有立体感，于是又该成三角形，还是不好看。一连做了好几个火车头都失败，我都想放弃了。这时爸爸回来了，看到我做的火车车厢，大大地表扬了我，让我信心百倍。我马上请教爸爸，怎么做火车头才好看？经过我们爷俩研究，就用梯形加长方形的组合图形，做侧面，上下是两个梯形，再用一个正方形把前面的口封住，一个既现代又美观的动车头就栩栩如生地出现了。接着我将车头和一节节车厢用胶带纸粘住，连在一起，动车组就基本成型了。可是我觉得有点像烟囱，比想象的要差一点，于是，我把自己的玩具箱打开，找来了一面旗子和玩具飞机的头给动车按上，一看漂亮多了，我的“和谐号”终于大功告成。我的心就像坐上真的动车组一样，无比欢畅！
“和谐号”动车组实现了爷爷六十年的心愿，让我们曹氏一家人在国庆节这天团圆。我的“和谐号”也装满了我的心愿：保护环境，人人有责，让我们变废为宝，使我们的社会更和谐，更美好！
小学二年级的作文:我的“和谐号”
今天，我去北京看病。终于要坐上向往已久的“和谐号”了，我的心情格外激动。
检票员阿姨检完票后，我跟着乘车队伍往站台上走。尽管我还背着很沉的书包，但脚步像小燕子一样轻快。
“丁零零”，随着一阵清脆的铃声，远方一条白色的长龙飞驰过来，眨眼间就来到了我的面前。哇！“和谐号”绝对是最耀眼的明星：车身那么白，那么亮，像晶莹剔透的'白雪。车头是流线型的，上面写着三个蓝色的大字――和谐号。车顶上的红灯非常醒目，提醒准备上车的乘客要在白线外站立，要不会有危险的。
踏上“和谐号”，我找到了自己的座椅。刚刚坐稳，“大白鲸”就像一支离弦的箭一样出发了。刚开始，由于速度太快，我还有点儿晕车。慢慢适应后，我在车厢里转了一圈，发现车厢的地板很光滑，很干净，上面还有图案。座椅像家里的沙发一样，坐上去很舒服，还可以改变方向呢。座椅靠背上嵌着可以折叠的小桌子，把食品、水放在上面很方便。列车员隔一会儿就来收一次垃圾，服务特别周到。
时间过得真快，两个小时后，我到站了，只好恋恋不舍地下了车。我情不自禁地摸了摸“大白鲸”光滑的身体，告诉它：“等我回家的时候咱们会再见面的。”
小学二年级的作文:我的“和谐号”
汉字，是中华民族的先辈们下的宝贵遗产。在成千上万的汉字中，我最喜欢“和”。
“和”的笔画非常少，结构简单，但它的意义却是非凡的。它可以组成很多词语，有“和谐”、“祥和”、“和平”……现在，我们就来看看“和谐”是怎样溶入生活的。
这一天下着雪。雪花落到了地上，渐渐变成了银白色的地毯，洁白无瑕。这时，一辆汽车因为积雪太厚，开不了了。车主急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在他万般无奈的时候，几位老人带着铁铲和扫帚来扫雪了。他们冒着寒风，不停地挥动工具，不停地扫除车旁的积雪。不一会儿，车可以动了。车主感激得不知说什么才好，不停地搓手，不停地说：“谢谢！谢谢！”好心人们只笑了笑，又挥动工具，为行人们开路。
雪停了。扫雪的人更多了。渐渐地，一条条道路明显了起来，行人多了起来，人们的道谢声也多了起来。老人们的举动，让他人出行更方便了，让孩子们更高兴了。瞧！面带笑容的小朋友们三五成群，跑到雪地里打雪仗、堆雪人去了。快看这儿！只见一个七、八岁的小男孩抓起一个大雪球，向他的妹妹丢去。小姑娘反应很快，一跳，就躲过了“攻击”。随后，她迅速做出了反击。小男孩被打中了。但他很不服气，连续扔了许多“炸弹”。着下小女孩躲不及了，不但被打中，还摔了一跤。这时，一个过路的大姐姐看见了，就走过去扶起了她，还叮嘱她别跑那么快。扫雪的大伯、打雪仗的孩子、乐于助人的大姐姐……和谐，就这样溶入了我们的生活。
小学二年级的作文:我的“和谐号”
我五六岁时，刚从学前班放学的我像一只快乐的小鸟，叽叽喳喳的往楼上飞奔去。前面一个阿姨漫不经心地走着，我的脚步也只得慢下来。等上了楼梯的拐角，阿姨站在了楼梯口的窗前，似乎要小憩一下，静静的看着窗外的风景。我轻松地从宽敞的楼梯拐角通过，飞快的上了楼，留下一串“咚咚咚”的脚步声。
以后，只要我在楼上飞奔，前面的爷爷奶奶叔叔阿姨们也会像那位阿姨一样，静静地站在拐角处，眼睛望着窗外。我很好奇：难道窗外有什么“天下奇观”吗？于是，我也学着他们从窗口向下望，除了几个踢球的男孩给安静的家属院添上了一丝生气外，没有什么特别之处。我纳闷。
我渐渐长大，变成了文静稳重的姑娘了。邻居家的小妹妹却“秉承”了狂奔精神，上楼总是跑着的，跳着的，一步三台阶。一天放学，我正不紧不慢地上着楼，小妹妹从后面跳了上来，欢快的脚步渐渐慢了下来。上到拐角处时，我突然想到以前看风景的人们。顿时我明白了，那些休憩的大人们，其实是在给我让路啊！
我走到窗前，听见身后轻快的脚步声渐近，渐远。窗外，阳光明媚，花坛中的花开得那样艳丽。忽然，我看见了那“天下奇观”。同住一个单元的人们相互关照，共奏和谐幸福之歌。
小学二年级的作文:我的“和谐号”
今天我读了《十万个为什么》中的“缝叶蚁是怎样筑巢”的文章，知道了缝叶蚁十分聪明，会用树叶和幼虫筑巢。
这件事说明，动物也是十分聪明的，人们不要随意的侵害它。比如说我们大肆捕杀青蛙，就从没想过青蛙的痛苦，设想一下，如果自己是一只青蛙，被人从清澈的池塘里捕捞上来，拎到案板上，被一柄锋光闪闪的菜刀刨开肚皮，掏出内脏，砍掉嘴巴和爪子，又被砍成几大块，那血淋淋的场面谁也不愿看到……正是由于人类大肆地破坏生态环境，任意地涂炭生灵，所以，人类最终会受到大自然严厉的警告：不要居高自大，为所欲为！！
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小学二年级的作文:我的“和谐号”
随着社会的发展，人类的发展，人类将越来越多的污染抛给了哺育我们的母亲——大自然。城市里日益增多的交通工具，虽然给人类带来了方便，但在行使中排放出来的二氧化碳给大自然带来了却是伤害。郊区的农村，由于发展新农村建设，农民们不仅仅种田，还发展了养殖和深加工等副业。不断在养殖和加工生产中排放的废水流入小溪，再由小溪流入江河里，这也就给美丽的新安江蒙上了一层薄薄的阴影。
所以作为新时代的小学生，应当大力宣传环保知识，深入到社会、工厂、大街、小巷、农村，让全社会的人们都动员起来去保护“母亲”——大自然。
让我们共同唱起“和谐”这首歌，让人人都在“民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐的环境下共同生活。
小学二年级的作文:我的“和谐号”
北京申奥成功，那时我5岁；奥运会即将开始，今年我12岁。宣扬更高、更快、更强的奥林匹克精神的火炬将在我国传递，火炬将攀越世界最高峰——珠穆朗玛峰，火炬将在中国停留并创造奥运火炬的新局面、新高度，全国人民都振奋无比，我们小学生也同样兴奋，期盼着208月8日晚8时。
我们学校也在为奥运鼓劲，在全校展开了“点亮星星火炬”的各项行规评比，同学们以实际行动为奥运添光彩。比广播操和眼保操做得标准，比包干区卫生干净，比普通话讲得流利，比路队走得整齐，比班级的学风纪律……可以比的、要比的项目可真多，做得好的班级，火炬就会在班级里点燃。在每一天、每一周、每个月的评比中，每个班的每一位同学都在激烈的，行为在悄悄的发生变化，我们的校园变得宁静、和谐、有秩序了！
我们六年级的两个班之间竞争最激烈了。以前一直是我们一班在行为规范方面遥遥领先，可是，二班的同学在暗暗使劲，他们在班主任傅老师的带领下，不断严格要求自己，忽然间他们就好像工厂里机器加工出来的“零件”一样，都达到了标准化的“规格”，我们无奈被二班同学赶上。两个班都想为班级争光，都想表现好，成为学校同学们的楷模和标兵班级……在不断的良性竞争中，我们的学习和行为都进步得很快。我想，举办奥运会也是因为这个意义吧，国家间的运动员在相互的竞争中，相互学习别人的长处，让自己更高、更快、更强。
一枚小小的火炬，体现了我们在竞争中获得的成绩，代表了我们对奥运的期盼，燃起了我们对奥运的激情。
小学二年级的作文:我的“和谐号”
看到别人做了一个漂亮而又可爱不倒翁，我也想做一个烦恼的小鸟不倒翁。
心动不如行动，这个星期天，我做了一个，愤怒的小鸟不倒翁。我首先做了一些准备工作，先从冰箱里面，取出了，一个鸡蛋，一小碗米，拿了一只筷子，一把剪刀，和愤怒的小鸟玩具，我开始做我的不倒翁。我先在蛋壳的尖部磕了一个小洞，然后用筷子捅破软皮，把筷子里面转了转，找来一个小碗，把蛋清和蛋黄倒入碗中，把蛋壳的内部清洗干净，最后又把原先的洞又用剪刀剪大了一些。等它晾干后，我开始继续完美我的作品。我将准备好的米一粒一粒地装进去，可是心急吃不了热豆腐，看！我急得又把辛辛苦苦装进去的米一股脑儿的全部倒了出来，咦！怎么还有一些米黏在软皮上，我来到妈妈的房间问道：“妈妈为什么米会粘到蛋壳上面，因为你没有晒干，为什么它又站不住呢，因为米粘到蛋壳上面了，哎……第一次失败了，我把米全部弄了出来又重新晒干，这时老爸回来了，我高兴的打了一个招呼，我把做不倒翁的遇到的困难告诉了老爸，他灵机一动告诉我用泥巴做不倒翁，可以让重心在蛋壳的底部，而用米做底会到处跑。于是我们全家总动员，我去找泥巴，老爸，把我的泥巴揉成团，所以的过程都搞定后我又拿了一根针，把它在我的愤怒的小鸟玩具什么穿了一个洞，‘哈哈’一个‘棒棒糖’做好了，把它插在蛋壳泥中就这样一个不倒翁做好了。功夫不负有心人！
通过了这件事，我知道了家人的重要，和持有的参与，还有就是，谢谢爸爸、妈妈帮我了这个忙。
小学二年级的作文:我的“和谐号”
一只鸟儿会唱出一首动听乐曲、一首乐曲会奏出春天的旋律，而春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听到小鸟那动听的歌声。(整理)世界上如果一个国家和一个国家不和谐相处,那么世界永无宁日。在这个社会上,如果人与人不和谐相处，那么社会治安就会受到影响。自然界中，如果人与动物不和谐相处，那么受伤害的不仅是动物人也难逃恶运。现在我们就来谈谈人与鸟的和谐相处吧！
有一首歌，其中有一句是这样唱的：“草原鞭儿响四方，百鸟齐飞翔......”，多美啊！许多鸟在蔚蓝的天空中飞翔，人们在一望无际的草原上骑着俊马疾驰，这种感觉就象在仙境遨游一般。在大自然中，鸟儿给人类带来了无穷的快乐，在一个人忧伤的时候，听到鸟儿在树枝上用清脆的嗓音唱出宛转的曲子，忧伤顿时忘到脑后，被那悦耳的歌声所陶醉。有些人听到悦耳的鸟声后，还会不由自主地唱起歌来，这种愉快的心情，只有真正体会过的人才会明白，也许那时，你就会觉得自己是世界上最愉快的人。鸟很聪明，很友好，也会食害虫，会捉田鼠，也可以给人带来快乐，单凭这一点，我们就要和鸟儿和谐相处吗？对，因为与动物和谐相处是每个人应有的品德。
在别人眼里，与动物和谐相处是好的，但我认为人与鸟和谐相处有好处也有坏处，好处是鸟保护了生态环境，坏处就是在冬季，有些鸟会把病菌带给人类，冬季的来临，北方的鸟类迁移到温暖的南方来过冬，如西北利亚来的红嘴海欧每年在寒冬来临都要飞往“四季如春”的昆明过冬，许多人都喜欢到湖边观看一只只雪白而可爱的平衡红嘴海欧，但人们那理知道，红嘴海欧可爱，但它身体上带有病菌，再加上天很冷，人们站在湖边很容易感冒。不过，人类的朋友鸟儿们它们也不想把病菌带给人类，它们也想和人类和谐相处。从总体来说，鸟是人类的朋友，自然界的平衡离不开鸟，人与鸟和谐相处，是保护生态的平衡。在自然界中每种动植物都是因果循环的。人与动物一样，人不伤害动物，动物也不会伤害人类。只有和谐相处保护自然，大自然才不会报负人类。
一只鸟儿会唱出一首动听乐曲、一首乐曲会奏出春天的旋律，而春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听到小鸟那动听的歌声。
我的哥哥小学二年级作文
我跟我哥哥相差很多岁。从小我就觉得哥哥长得很帅，他有着浓浓的眉毛和极富造型的头发，亲戚也常夸哥哥长得真的好看。
在我念幼儿园的时候，哥哥已经是初中生了。我常嫉妒他懂得比我多，跑得比我快，想做什么就做什么，非常地自由；但是他似乎也很羡慕我没有课业压力，因为他从小成绩就很优异的.关系，妈妈总是当着哥哥的面前叮咛我：“以后要像你哥一样也有这么好的成绩喔！”
我们年纪相差很大，着迷的东西也天差地远，不过我从小就喜欢待在哥哥身边，跟着他捉来路不明的昆虫、玩电玩，或是陪着他一起看看电视，虽然我什么也看不懂。现在回想起来，我的童年因为有了哥哥的陪伴，才不显得孤单。
自从哥哥上了初三后，他好像进入了所谓的“叛逆期”，不但对于课业毫无兴趣，而且交了女友、又常去漫画店。高中后，又因为在学校抽烟、在校外骑摩托车而被学校退学。他对家人非常冷淡，父母亲也常因为哥哥的事情吵架，而我有好几年没有真正跟哥哥好好聊过天、说上几句内心的话。那时的他，我觉得好陌生，从小会带着我捉虫、玩电玩的哥哥，好像消失了一样。
上大学后，哥哥似乎变得成熟了许多，也比较常关心家人好不好。虽然如此，每当我回想起哥哥那段叛逆期时，还是不自主的感到难过。
小学二年级作文我的家
我家养了一只小狗叫“涛”。
“涛”是一只非常听话的狗。他的眼睛大大的，腿长长的，尾巴也长长的，它有一个粉嘟嘟的舌头，到了夏天总是伸出一大截，而且跑得非常快，因为它是猎狗，它的耳朵能听到好几万分贝，眼睛能看到几里外。它抓兔子的时候，跑的超级快，这样就能抓住兔子，而且这狗一点都不叫。有一次，我家的“涛”跟邻居家的大狗打起来了，原因是为了一根骨头。后来，我又拿了一根骨头给它，这才让它们停下来不打。它如果高兴会汪汪叫几声或是蹭着你的.腿让你把它抱进怀里轻轻抚摸它，它在我的怀里静静地躺着。它还很善解人意，在你写作业的时候，它不吵不闹，只会在旁边静静地看着，它生气的时候，只会跑到一边呼呼大睡，或者是“离家出走”让你一天都想念它。
这就是我家的“涛”。
我的牙齿小学二年级作文
就在昨天，我的一颗牙在嘴里呆不下去了，左右晃着，好像在表示它的不满，我生气了，用舌头把牙齿顶来顶去，我就不信请不走它，终于，在我的不懈努力下，这颗牙被请了出去。
手里拿着战利品，我盯着这个可恶的家伙，这个缠绕了我多日的家伙长的真丑，整齐的身体被蛀去了一半，凹下去的底部呈浅褐色，再向里深1毫米就到牙髓腔里面了，而牙髓腔里装的就是神经。爸爸告诉我：如果牵扯到了牙髓里的神经，人就会特别的疼痛，牙痛不算病，痛起来真要命，说的就是这个道理。
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小学二年级作文我的家
我的爸爸是一个很胖的爸爸，他体重有七十八公斤，我叫他胖爸爸。爸爸工作很忙，经常加班，所以不能常常陪我玩，但他每天早上都会送我去上学。爸爸很爱看体育比赛，但是我爱看动画片，周末我俩就会抢电视看。爸爸爱骂我，但我依然很喜欢他。
我的妈妈是一个很瘦的'妈妈，她体重只有四十四公斤，我叫她瘦妈妈。妈妈每天下午会来学校接我，把我接到办公室写作业，她再继续工作。妈妈工作也很忙，下班以后还要给我做饭，检查我的作业，周末还要陪我去上课外课，我知道妈妈很辛苦，我特别爱她。
我的家在南湖，靠近南湖广场。我家有胖爸爸，有瘦妈妈，还有小小的我，爸爸妈妈叫我小屁孩、橡皮糖。我们一家经常在周末会去南湖广场和家乐福玩，有时候爸爸也会开车带我们上山去玩。我喜欢我的爸爸和妈妈，我们每天都很快乐，我爱我的家。
我的爸爸妈妈工作都很忙，但依然会常常陪伴我，陪我写作业，陪我玩耍。我爱我的爸爸妈妈，我的家是快乐的，也是幸福的！
小学二年级作文我的家
我家有一盆茉莉花，那是妈妈去年夏天买的，我家的茉莉花。当时，它开了很多白色的小花，含着淡淡的清香。翠绿的叶子很茂盛。到了去年秋天，它嫩绿的叶子枯黄了、凋落了，只剩下干枯的枝条，小学二年级作文《我家的茉莉花》。到了冬天，它像完全枯死了一样。
今年春天，当万物苏醒的时候，其他花草开始发芽，抽枝，而这盆茉莉却没有苏醒的迹象，仍旧是枯死的样子。又过来一段时间，它还是没有一点发芽的迹象，妈妈说，干脆把它扔掉吧。这时我发现在它的枯枝的尽头冒出了嫩绿的小芽，它是那么的.小，不仔细还看不出来呢。我兴奋极了，赶紧告诉妈妈。于是我和妈妈给它浇水、松土。
过了几天，在枝尖上的叶子长大了，其余的枝干仍是枯的。没想到的是它竟然还冒出一串白色的花苞，又过了几天，那花苞开放了，一个、两个、三个，哇，真香！
没想到一盆快要枯死的花，在我们的关心下，还努力地开出美丽的花来报答我们。这告诉我了一个道理：有付出就有回报。
小学二年级作文我的家
我家院子里住着两位“树爷爷”。虽是70高龄，但身材仍高大挺拔，郁郁葱葱，像是我家的老管家，照看着身边的一草一木。
听老爸说，这两位“树爷爷”是外公从“石人山”脚下请来的。为了让两位“爷爷”搬迁到我家住，外公可花了不少工夫，还特意为它俩造了一条路呢！
两位“树爷爷”住在我家里快8年了，现在已经是我们家里重要的成员了。外公常常给它们修建枝叶，我也经常给它们浇水捉虫。“树爷爷”在我们的.精心照顾下，生活得非常好。春天，我经常在“树爷爷”的臂膀下荡秋千玩；夏天，“爷爷”撑开绿色的大伞，为我们送来清凉；秋天，“树爷爷”的头发掉了，我就捡来做剪贴画、做书签；冬天，我给“爷爷”穿上暖和的衣裳，它们就不冷了。
小学二年级作文我的家
在这个世上，没有一个人不爱自己家的，我就是这几十亿人民中最爱家的一个。(点题，热情地表达自己对家的热爱。）我有个温馨的家，我的家既不像高楼大厦的房子宽阔豪华，也不像乡下村庄的房子古老破旧。
每天我们家都被打扫得干干净净的，这都是妈妈的功劳。每天我都能吃到香甜可口的饭菜，这都是爸爸的功劳。而我有什么功劳呢？就是为这个家庭带来了愉快的笑声！（平实的家庭生活，在作者的笔下，显得十分温馨而美好，由此可见“我爱我家”。）记得上二年级的时候，要去上学之前，妈妈总是替我收拾书包，替我背书包，帮我理好衣角，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲……”这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待的爱。（从父母的殷切期望，表现出他们对自己的爱。）到了五年级时，我认为自己长大了，想自己骑车去上学了，然而爸爸却对我说：“现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”这番话真令我感动万分，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。
现在我已经六年级了，每天早上，爸爸都为我特别买了个茶叶蛋，让我补充营养，虽然是个小小的茶叶蛋，但是这寄托了爸爸对我的关心，对我的爱，真是“千里送鹅毛，礼轻情义重”我真感动呀！（作者深爱父母，所以从点滴生活细节感受到父母无微不至的爱。）有一次，我背《林海》这篇课文，怎么样也背不下来，这时，妈妈来了，她：“告诉我，背课文靠死记硬背是不行的，要掌握诀窍。”真是听君一席话，胜读十年书呀！我按照妈妈的方法，我一下子就背下来了。妈妈真是我的好老师呀！（父母是孩子的第一任老师。）“儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这不正是父爱，母爱的体现吗？父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。
我想衷心地对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”（直抒胸臆，再次点题。）。