写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
骑鹅旅行记第二章的读后感篇一
周一，我读了一本叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书，它的作者是瑞典的.塞尔玛·拉格洛夫。这本书里写了一个不爱学习·爱搞恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯历险的故事，这本书写得非常生动，我很喜欢读。
在这本书里，我印象最深的是大雁阿卡照顾小雏雕的故事，虽然老雕们每年都要叼走几只大雁，但是看见小雏雕那么小，老雕就死去了，它还是不忍心不收留小雏雕。过了几年，阿卡竟然把小雏雕养大了，而且小雏雕也非常喜欢阿卡，并且答应阿卡不伤害一只大雁。通过互相帮助和关心，原来的仇人变成朋友。
我非常喜欢这本书。
骑鹅旅行记第二章的读后感篇二
在众多课外书中，我最喜欢的就是《尼尔斯骑鹅旅行记》。
它的作者是塞尔玛拉格洛夫，翻开这本书，你不仅能和尼尔斯一起阅读瑞典的奇山异水、秀丽风光、湛蓝的天空，洁白的云朵，辽阔的草原，茂密的森林……还可以聆听到许多动人古老的传说。这本书主要讲了这样一个故事：主人公尼尔斯很淘气，有一次，他捉弄小妖精，被小妖精用魔法变成了一个小人儿。最后，尼尔斯骑在他家的大白鹅身上，跟着一群大雁出发，开始了一段长途旅行。
通过这次奇异的旅行，尼尔斯看到了很多美丽的`风光，增长了不少知识，结识了许多朋友，也听到了许多传奇的故事……同时，尼尔斯不断成长，成了个仁慈、英勇、冷静考虑、助人为乐的好孩子。
骑鹅旅行记第二章的读后感篇三
最近我读了一本书叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。这本书主要讲的是：有一个叫尼尔斯的男孩，被小妖精变成了一个小人儿，跟随着大雁去旅行，最后，小人儿思念家乡，回到了家乡。
书中的每个故事都很精彩，令我印象最深刻的是《分遗产》一课，讲了：一个老奶奶很富有，有三个儿子，小儿子最疼爱奶奶。有一天，老奶奶觉得自己快不行了，把三个儿子叫来分遗产。第一份是有花有草，空气很清新。第二份是养牛、羊，种果园。第三份是一片山谷，一个水洼，什么也没有。老奶奶问儿子：“谁要第三份？”小儿子最疼爱老奶奶，就要了那份遗产，当小儿子来到自己的`土地时，的确有一片山谷和小水洼，但他仔细观察，发现有许多闪闪发光的东西，是大量的铜矿、银矿。他才感受到妈妈的良苦用心。
读完这个故事，我感受到：谁对父母的爱有多少，自己得到的爱就更多。朋友之间最珍贵的是友谊，家人之间最珍贵的是自己的一份爱，一份孝心。
骑鹅旅行记第二章的读后感篇四
假期,妈妈给我买了一本书尼尔斯骑鹅旅行记,我看后大有启发。
主人公尼尔斯是一个调皮捣蛋,不爱学习,喜欢虐待小动物的男孩.由于他捉弄了一只小精灵,于是尼尔斯被变得只有蚂蚁那么大的小不点,并被家里的白鹅带上了天空,开始了一场漫长而以危险的旅行。
一路上，他在各种动物的帮助下，破坏了狐狸斯密尔的许多诡计;从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他;还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉普兰。后来，尼尔斯和雁群往回飞，飞到家里。因为把鹅照顾的很好，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于帮助别人的好孩子。
我非常喜欢这本书，这本书不但让我懂得了许多道理，知道尊重他人，要热心帮助别人，更让我领略了瑞典的高山大河，森林草原，聆听了许多动人的古老传说。我希望能有人让我变小，我会十分高兴地去帮助更多需要帮助的人，让我们人类和动物互相帮助，让我们的世界变得更加美好。
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骑鹅旅行记第二章的读后感篇五
周一，我读了一本叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书，它的`作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛夫。这本书里写了一个不爱学习·爱搞恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯历险的故事，这本书写得非常生动，我很喜欢读。
在这本书里，我印象最深的是大雁阿卡照顾小雏雕的故事，虽然老雕们每年都要叼走几只大雁，但是看见小雏雕那么小，老雕就死去了，它还是不忍心不收留小雏雕。过了几年，阿卡竟然把小雏雕养大了，而且小雏雕也非常喜欢阿卡，并且答应阿卡不伤害一只大雁。通过互相帮助和关心，原来的仇人变成朋友。
我非常喜欢这本书。
骑鹅旅行记第二章的读后感篇六
寒假中，我把《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书认真地读了一遍，书中的故事深深地吸引了我。
其中，“老绅士和小绅士”、“为他唱歌”，这两个故事最令我感动。女教师知道两位绅士开办奈斯手工艺学校，是为了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她学习认真，各门功课成绩优秀。我也要学习女教师这种刻苦努力的精神，争取学习成绩优秀。
女教师知道校长病重后，领着十几个孩子，走了很长的夜路，在校长的窗外，唱起了饱含对校长眷念和爱戴的最美的.歌声，使校长的病痛得到减轻。我要学习女教师和孩子们这种知恩图报的品德，使自己有一颗感恩的善心。