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小草小学六年级(通用16篇)

时间:2023-11-28 07:35:19 作者:文轩

优秀作文是指在语言、内容和结构等方面都具有出色表现的文章。下面是一些优秀作文的典型例子,希望能给大家提供一些写作的思路和方法。

小草给我的启示小学六年级作文

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是唐代的大诗人白居易对小草的高度赞扬。

小草虽然微不足道,但是它的.生命力的确很顽强。

以前,我只喜欢花,只欣赏花,因为花很美,还散发着淡淡的幽香,令人赏心悦目。我从来都没有正眼看过小草,因为他太不显眼了。

可现在,我却改变了看法。

那次,我在一个花盆里种了几棵指甲花。指甲花发芽了,花盆里还冒出了一些草芽。我不管他们,它们快速的生长着;没多久,花和草就长有一指高了。一天放学回家,我又去看指甲花,花盆里却光秃秃的,哪有花草的影子啊!原来它们被小鸡叨了。我免不了生小鸡们的气。

又过了几天,我惊奇的发现,花盆里被啄的那些草芽儿又冒出来了。我不由赞叹小草顽强的生命力。

我想:花虽好看,但太娇弱,并且花期太短;而草虽然微不足道,但却不屈不挠,能死而后生。我们做人就应该具备小草的精神,在人生的道路上,不管遇见什么样的困难,都要挺过去。

小学六年级《小草和大树》教学教案设计

1、学会本课10个生字,两条绿线内的9个生字只识不写,理解词语。

2、能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。

能正确、流利地朗读课文。

:理解由生字组成的词语;理清课文脉络。

1、根据生活常识,请学生交流对小草和大树的认识。

2、课文所写的夏洛蒂成才的故事为什么要以小草和大树为题呢?请大家自由朗读课文,交流理解。在交流过程中,老师相机指导,理清文章的大致思路。形成板书:

小草。

家庭不幸,艰难谋生。

立志写诗,遭遇打击。

反思权衡,开拓新路。

孜孜不倦,敲开文学圣殿的大门。

大树。

1、学生自由读课文,要求读正确。

2、朗读思考;哪些自然段讲的是一个方面的意思,可以合并起来。

3、学生默读思考,同桌交流。

4、指名说说全文共写了几个方面的内容,教师适当点拨。

5、请学生概括出全文主要内容。

1、师重点指导。

2、学生写字。

3、展示评议。

读熟课文。

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文,领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。

结合家庭不幸、艰难谋生的情节,理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命运驱使、富有理想的性格。

抓住生活再艰苦再劳累,跟父亲读书等细节体会主人公热爱学习、要强好胜的性格。

1、结合家庭不幸、艰难谋生的情节,理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命运驱使、富有理想的性格。

(1)朗读课文的第二自然段,说说主人公遭遇了怎样的家庭不幸。

(2)面对这些不幸,主人公是怎样艰难谋生的呢?用笔把表现主人公艰难谋生的词句画下来,多读几遍,交流感受,体会其中所表现出来的人物性格。抓住洗衣、、烧饭、缝缝补补、拾柴、捡破烂等词体会主人公为生活而忙碌奔波的形象,感受主人公吃苦耐劳、坚忍不拔的人物性格,抓住生活再艰苦再劳累,跟父亲读书等细节体会主人公热爱学习、要强好胜的性格。抓住始终没有停止过写作尝试,幸运之门等细节,体会主人公不甘命运驱使、富有理想的性格。

2、结合立志写作、遭遇打击的情节,理解感悟主人公百折不挠的性格。

(1)朗读第三、四自然段,交流感受。在写作的道路上,夏洛蒂遇到的.挫折。

(2)重点阅读第三自然段,体会夏洛蒂向骚塞请教前后不同的心情。

(3)指导有感情朗读这两个自然段,体会吓洛蒂的坚强性格。

(4)合反思权衡,开拓新路的情节,理解感悟主人公不服输的性格。

面对这些沉重的打击,夏洛蒂服输了吗?你从那里看出来?

(5)结合孜孜不倦、敲开文学圣殿的大门的有关情节,理解感悟主人公。

(6)朗读最后一个自然段,感受主人公经过不懈努力最终取得成功的喜悦。

1、交流对课题小草和大树的理解,领会题目通过鲜明对比抓住读者、发人深思的艺术,进一步体会主人公与命运和世俗偏见抗争的勇气和坚持不懈的追求理想的性格。

2、回顾课文整体把握小草成长为大树的艰辛历程,交流夏洛缔取得成功的人生启示。

板书设计:

小草。

家庭不幸,艰难谋生。

立志写诗,遭遇打击。

反思权衡,开拓新路。

孜孜不倦,敲开文学圣殿的大门。

大树。

小学六年级赞美小草的作文

草,是一种不起眼、常常被人践踏的植物;草,是平凡得不能再平凡的植物了,而就是这种毫不起眼的植物,给了我一个终生受用的启示。

冬天里的一天,我放学回家路过必经的那一片草地,突然发现一块刻着“奋”字的“大块头”石头不知何时霸道地站在了草地中央。呀!看那石头下本就变得枯黄的小草已经被压得趴倒在地。可怜的小草,以他们柔弱的身躯如何能抵抗得了巨石的“镇压”?他们应该活不了多久了吧?我不禁担心起小草们的命运。

寒冬过后,树上嫩绿的新芽调皮地探出头来,到处重新焕发一派生机。这满眼的绿色让我突然想起了那些被压在石头下的小草,我赶紧来到石头边蹲下身子仔细找寻。看哪!小草们就如石头上的“奋”字,换了一身翠绿的衣裳,正倔强地从石底下奋力向外向上生长着。我为小草的刚强、坚韧而感叹:“啊!他们是多么顽强且富有生命力啊!”

小草的精神一直鼓舞着我,让我奋力拼搏,不断前进。我爱小草!

小学六年级作文:我是一棵小草

没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。是的,我既没有鲜花的芳香与艳丽,也没有树木的高大与粗壮,我只有那单薄矮小的身躯。

我虽然很矮小,但是有谁能说这世界上可以没有我。世界如果没有了我,将去变成什么样呢?没有我的世界,将不再是鸟语花香,而是枯燥,了无生机的世界。没有我的世界,怎能衬托出花儿的芳香,树木的高大。没有我的世界不会完美,但有了我的世界显得更美、更艳、更芳香。树木在我的衬托下显得更美丽、芳香。树木在我的衬托下更加高大,粗壮。花儿在我的衬托下显得更美丽、芳香。从此世界将会变成鸟语花香。

我是一棵默默为人类奉献自己的生命的小草,我虽然没有科学家的伟大、政治家的叱咤风云,但是我却为人类、为社会、为世界做出了自己最大的贡献,我显示出了花儿的美丽、芳香。树木的高大、粗壮。如果没有我,就如同没有农民,如果没有农民,哪儿来的小麦、大米和蔬菜。如果没有大米和疏菜,人类那时靠什么生存。

可有人认为小草是世界上最没用的东西,它即不能吃,也不能玩。可我要说:错了,我虽然不能吃,但是我为世界做出了供献,如果世界没有我的绿化,他将是枯燥、了无生机。世界变成那样,人类也会因此而灰心。但是有了我的绿化,人们都活得开开心心。可是人往往是如此,得到的东西不懂珍惜,一旦失去才知珍贵。于是,漫漫人生,有多少人后悔莫及。覆水难收。

我是一棵单薄矮小的小草,无边无际,我被分布在各个地区,请珍惜我这无人知道的小草,让我为世界盖上一层绿色。拥有并懂得珍惜小草,这是人生最美丽的。

小草给我的启示小学六年级作文

有一天,我在阳台左角那个小小的空隙里发现了一根小草。

在阳台上,左角边上既没有水,又没有土,只有水泥,小草竟然在这种地方生根。那颗小草有五,六厘米高,摸着嫩嫩的,象是在摸婴儿的皮肤,嫩绿的小草十分可爱,我不想让小草死去,于是我给小草加了点土和水,没想到,过了几天,又一棵嫩绿的小草长出来了。

过了几个星期,那个角落已经长出了四棵小草了。

那棵小草的顽强的生命力,真让人感到惊讶。这让我想到了和小草一样拥有顽强的生命力的在边疆工作着的人们,他们为我们的祖国边疆的建设,甚至有些人献出了宝贵的生命。

我爱小草,我更爱小草的顽强精神,小草永远鼓励着我们去奋斗!

小草精神的启示小学六年级作文小草的精神

在人生当中或多或少都会遇到一些使自己得到启示的事情,有时在不经意间你就胡诶从平凡的小生命中得到启示。那是一个炎炎夏日,闷热异常,许多娇嫩的花朵都经受不住烈日的烘烤而垂下了头,连昔日那鲜艳迷人的“衣服”都变得褶皱枯黄啦。但六月的天孩子的脸——说变就变,天公仿佛打翻了墨水瓶,白净的云朵刹那间变了颜色,豆大的雨点轻快的跳到地上,屋檐上发出“哗,哗”的声响,不一会儿便已浸湿了地面。我一个人冒着雨飞快的跑回家,但雨越来越大,我只好在屋檐下躲雨,心想:能躲一下也好呀!躲在屋檐下,一旁还在淋雨的花坛引起了我的注意,我就像哥伦布发现了新大陆一样观察了起来,那一棵小树上的叶子经不起狂风暴雨的折磨已经撒了一地,从大树上飘落的叶子想要乘风飘舞却被调皮的雨娃娃一下子击落到地面,再也起不来了。花坛中正在展露美姿的山茶花再也经不住考验了,凋落了,在暴风雨面前臣服了。正在这时花坛中最不起眼的低矮角落,一片嫩绿的小生命正在风中摇曳着,但它们却昂首挺胸,丝毫不在暴风雨面前服输。它们细小的腰在风中扭动,仿佛在随风起舞,雨点无情的打在小草身上,不带丝毫怜悯,但小草却始终没有低头。雨珠淋湿了小草,反而使它看起来更加的动人,更加的嫩绿,美丽了。不久,雨停啦。在狂风暴雨的肆虐后,整个世界已经一片狼藉,树叶到处飘舞着,花儿早已落下,只剩下孤零零的枝头。唯有那好不花哨不卖弄的小草还完好无损。望着那平凡的小草,我看到了它永远不低头,不认输,勇敢去面对的精神。我也要像它:宁可做勇敢面对风暴的小草,也不要做娇小柔弱,经受不住一点磨难的温室花朵。阳光总在风雨后,只要勇敢面对,经受住了风雨的打磨,你必然会看见彩虹高挂的晴天。

小学六年级作文:小草

小草,一种普通的生物,随处可见。春天,它们从土地探出脑袋。夏天,它们越长越茂盛。秋天,它们开始变黄。冬天,雪便将它们掩盖了。它们是那么的不起眼,那么的渺小。从前,我认为它们不值一提,但从上半年的`一天,我对它们改变了看法。

那天,我们一家人受邀去看一棵千年古树。那棵古树如房子般庞大。过了几千年,地震震不垮它,大风吹不倒它,过了这么久,它依然在这儿挺立着。树不但不伤人,还帮人提供氧气。可人却伤害树,不停的砍伐它们。树的寿命比人长,只要没有意外,活个几百年都没问题。

仔细的看了看这几株,我竞看不到一点儿自卑的样子,倒是看出了几分傲气!我感到震惊。没有一株小草自惭形秽。

小草虽小,但也是一条。天生我材必有用。普通的小草,却有着不普通的心,它们从不羡慕别人,因为它们知道,我,是世界上独一无二的。我,也有地方比它们强!

从此,我迷上了小草。与其说我迷上了小草,不如说我迷上了小草的品质。那种精神,时刻激励着我。我再也不会自卑,不会羡慕他人,因为我知道:天生我材必有用!

小草_小学生六年级作文

我不喜欢娇艳的玫瑰,不喜欢高贵的牡丹,也不喜欢华丽的百合,但我对这最平凡的小草却情有独钟。小草很平凡,却很朴实,它没有漂亮的外表来吸引他人的目光,因此真正喜欢小草的人很少,也许有人会认为小草很柔弱,可是当你认真仔细的观察小草后,你肯定会对它刮目相看。

虽然小草没有大树那样高大的身躯,看起来又很渺小,但小草有一颗高大的心;小草没有五彩缤纷的颜色,但我相信,如果我们的生活中失去了绿色,一定会显得非常单调;小草,它给人的感觉真的舒服,就像迎面拂来的一阵清风,既阳光,又清爽,给人带来无限的好心情!

每到春天,小草便破土而出,如火如荼的开遍整个大地,为大地披上绿色的袍子,整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息。一场肆无忌惮的狂风暴雨突然从天而降,地面的植物瞬间变得残花败柳。但小草呢,它却安然无恙地站在原地,摇头晃脑,而且经过雨水的洗礼,那份生意盎然的活力更是喷涌而出。这便充分的说明了小草旺盛的生命力,也正是我喜爱小草的原因之一。

小草是坚强的,无论是风吹雨打,还是被人踩踏,它,仍然是那样坚强地挺立在大地上;小草是平凡的,它默默地来,又默默地走,但只要有土壤的地方必定能看到小草的踪迹!

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小学六年级小草的作文

“野火烧不尽,春风吹又生”,正是歌颂小草的顽强生命力。下面是小编为大家精心整理的关于小学六年级小草的500字。

作文。

希望能够帮助到你们。

看,一株小草顽强地从破墙的砖缝里钻了出来。它的根牢牢地扎在砖缝里,一只可爱的红蜻蜓在它身旁飞舞。这幅画的作者是我国着名漫画家丰子恺先生。

的确,小草的生命力就如同蚂蚁的力量一样,是不可小视的。蚂蚁们总是把力量结合在一起,朝一个目标奋斗;而小草则为了生存发挥出自己最大的潜力,一点点,一点点,战胜所有的艰难险阻,向世界展示它们自己的生机。

它们是多么的渺小。在争奇斗艳的百花中显得微不足道。它们是那样的平凡,面对这庞大的世界,面对这困难的生存条件,它们又能干些什么呢?是伤感?是叹息?是无可奈何?不,不是!它们选择了坚持,选择了奋斗,选择了对不公命运的反抗!也许,只是一滴水,而在它们眼中则是希望;也许,只是一缕阳光,而在它们心中却是全部的生存依靠。无论是风,是雨,无论是电闪,是雷鸣,它们永远挺起自己的胸脯,顽强地屹立在生活这个奇妙的领土上。

“绳锯木断,水滴石穿”当小草经历风吹雨打之后,终于惊喜的发现,它的根已经牢牢地扎在缝隙中,它的脑袋已经从墙缝中钻出。磨难已成为过去,而等待它的则是最明媚的阳光。然而,生存的挑战不远没有结束。但小草一定不会放弃。不会放弃享受美景的权利,不会放弃向大地展现自己的勃勃生机。

“野火烧不尽,春风吹又生”。它们永远奋斗在世界的角落,永远为”生命开花”面奋斗,不会停止。就算”山无棱,天地合”,显出无限生机的仍是它们。它们摇晃着自己瘦弱的身躯,散发出阵阵清香。

愿人人都做一棵小草,一棵砖缝里的小草,一棵既平凡又让人称颂的小草。

比起参天的大树,比起美丽的花朵,它,显得微不足道。但是,我却咱赞美它,敬佩它,因为,它有着那样顽强的生命力和默默无闻的高尚品质。

春天,它悄悄地探出头来,四处张望着,顶着淡绿色的尖帽子,当起了春的使者,它们生活在那些巨大的石头。坚硬的水泥板下面,它们靠着自身顽强的生命力和用于向上的精神,破开重重阻碍,,迎来了属于它们的新的生命。瞧,它们多么顽强!我心里深深地佩服它们,佩服着这些嫩绿的小草。

小草不仅生命力顽强,同时,也有着默默无闻的高尚品质。

春天,是一个百花齐放,争奇斗艳的季节,在这个季节里,许多鲜花都展开它们那妖娆的花朵,挑起了春天的舞蹈,在这个时候,小草这个顶着淡绿色帽子的小精灵却显得普普通通,根本不会引来行人的注意,因为小草远不如花儿美丽、娇艳,但是,它并没有抱怨,也没有和花儿争些什么,只不过是在微风吹拂时,随风跳一支舞蹈罢了。它只会无私地奉献着属于它自己的那一点绿,为世界增添了一丝属于它的生机。

小草既没有大树高达雄伟,也没有花儿美丽妖娆,但是,我却赞美它,因为它那种默默无闻的良好品质值得我们去学习,坚强的毅力,顽强的生命力更值得我们敬佩!

想想现在,生活中不正有一些默默无闻,无私奉献的人吗?街道旁的清洁工,讲台上的老师,不正是最鲜明的例子吗?他们尽自己的所能为了我们的生活尽一份属于自己的力量,却从来没有抱怨什么,只会默默无闻的做他们认为自己应该做的事。

小草,就如同一位随处可见的老师,它时刻在提醒我们应该向这些,默默无闻的人学习,学习他们那高尚的精神。

我爱你,小草!

我爱小草,爱它的坚韧不拔、不屈不挠。春天悄悄地走了夏天来了。清晨,小草被一颗颗晶莹的露珠压弯了腰,露珠落下后,小草迅速地反弹了回来,就好似在和露珠玩游戏。太阳越升越高,盛夏骄阳像火一样地炙烤着大地。花朵垂下娇嫩而高傲的头,可小草迎着骄阳毫不退缩。忽然间,乌云密布,在狂风中,在暴雨里,娇嫩的花朵被折弯了腰,可小草一点儿都不畏惧,像一群勇敢的士兵,手拉着手、心连着心,紧紧地挨在一起,好像在嘲笑狂风暴雨:“别看我小,别以为我孬,风吹雨打后,我还是那棵小草。”狂风暴雨惭愧地退了下去,小草胜利了!它们欢快地唱起了歌,跳起了舞。

我爱小草,爱它那旺盛的生命力。秋天来了,小草最先唱起丰收的歌谣。萧瑟的秋风吹来,可吹不弯小草那挺直的脊梁,它舞动着那修长的手臂,远看就像一片金色的波涛。冬爷爷来了。厚重的大雪压着小草的身体,小草早已枯竭,当人们认为小草的生命结束时,其实小草正回到了大地妈妈的怀抱里,孕育着新一轮的生命。

我爱小草,小小的草志气不小;小小的草心在燃烧,梦想比海更远,比天还高。狂风暴雨中挺直了腰,风吹雨打后依然不倒;动荡中落地生根,苦难中不屈不挠,我爱你,小草!

小草六年级作文

童年是美丽的,是快乐的。我童年的乐园是我家屋后的一小片草地,那是我一年四季快乐的源泉。

秋哥哥来了,我们来到草地上捉蚂蚱,蚂蚱跳,我们追,欢声笑语洒满草地。一阵秋风吹来,地上的落叶就转起了圈圈,似一个旋转的陀螺,又如一群芭蕾舞演员在翩翩起舞。风停了,正在飞舞的落叶缓缓飘下。一旁的大树随风摇晃着树枝,仿佛因为看到了一场精彩的表演而“拍手叫好”。

冬爷爷迈着沉重的脚步来了,飘飘扬扬地下起了雪,染白了房屋,染白了桃树,染白了草地。我和小伙伴在草地上堆雪人,打雪仗。我向兰兰扔去了一个雪球,可是兰兰好像后背长了眼睛,巧妙地躲开了,其他的小伙伴纷纷加入进来,摔倒了也不哭,肆意的笑声惊得树上的白雪抖落下来,落到我们的头上,把我们变成“白头翁”,有雪在,我们玩得真开心!

草地,我一年四季的乐园,我永远忘不了它!

小草六年级作文

有人爱芬芳艳丽的花朵;有人爱婀娜多姿的杨柳;而我却爱平凡的小草。

初春一到,小草在大地的每个角落迫不及待地钻出来。它们的一生注定会是平凡的,单调的。没有像花朵那样的漂亮外衣,也没有像杨柳那样挺拔的身躯。可是它们却有着坚韧不拔的精神。

小草除了有坚韧不拔的精神,它还是一位无私的奉献者。有人说过:“草是一位铺路者。”但更多的人认为草是色的象征,不是吗?一棵棵小草聚集成一块块草坪,还有那一望无际的大草原。没有草的生活是不完整的,它们装扮着我们的家园,让我们的家园变的更美丽。但小草却从不求回报,这也是小草的精神所在。

我爱小草,它的精神感动着无数人们,同时也激励着我们。将来,我也会做一名小草那样的人!

小草六年级作文

没有花香没有树高。但我要做一棵人人知道的小草,我吟唱着人们为我们小草谱写的歌谣。我虽然是那么渺小,但却那么旺盛,兄弟姐妹结伴成长。

春姑娘清新飘逸,使我如此如醉。她那美丽的裙子,我知道。是用无数美丽的花朵编织而成的,我真诚的向她打招呼,还不时的摇动我那娇小的身躯,当春姑娘转过来头来向我微微点头微笑时,我幸福的都醉了,没想到她这样喜欢我,夸我有一颗爱的心。人们也夸我的精神伟大,可我一点也不骄傲!

青晨,当太阳公公用万缕阳光照射大地时。我会感到一种欣慰,当人们外时,映入他们眼帘的先是我。我感谢他们向我送来的一句温暖人心的知心话语。所以我要把我仅有的那一点清香送给他们。晌午的阳光把大地烘烤的要燃烧时。是我们用身体在保护着大地母亲,但这份付出让我十分快乐。

秋天来临是我开始变黄了,可我一点也不发愁,因为我还可以期待下一年的到来。

没有花香,没有树高,你看我的朋友遍及天涯海角,春风你把我吹绿,阳光你把我照耀……我继续吟唱我的小草之歌!

小草六年级作文

走出我家的院子,往右看,会瞧见一些石台阶,靠着围墙。它们虽然很老旧,但看起来却很漂亮。因为在石阶与围墙那指甲宽的缝隙中,生出了几朵小花。

一年前,我从石阶走过,随处瞟了一眼:它们与小草一样矮小,颜色都是微微发绿的,或者说就是小草。我玩心上来了,每走一步,踩一下缝隙中的小花。大部分都被我踩趴下了,紧紧地贴着石阶,仿佛不会再爬起来似的。随后的时间,我都不去理它们。因为我觉得,它们已经不会爬起来。

但现在,虽然它们高矮不一,颜色不一,但依然生机勃勃。高的超过我的膝盖,矮的也应该伸出了缝隙。它们也没有记我的仇,每次我从那边经过,高的都会过来摸我的脚,矮的只能看着我。我都经常会感叹:“它们真顽强!”

它们使出了自己最大的努力让自己活下去,不会因为自身所处的环境而放弃。没有肥沃的土、没有足够的空间、没有随时就要的水,但它们依然活的好好的,甚至比其他花还华丽。

小草六年级作文

假如我是一棵小草,我会与世无争,只要做好自己的本职工作——衬托花儿的美丽与娇艳。

假如我是一棵小草,我愿意生长在医院旁边,因为在医院里,总是有许多病人,他们面容疲惫,精神落魄,我想让他们看见活下去的希望。有一次,医院里住进了一位小女孩,原本活泼可爱的她已经被病魔弄得遍体鳞伤,已经没有活下去的意志。我悄悄地来到她身边,告诉小女孩:“小女孩,你看我,风吹日晒,酷暑暴雨都挺过来了,我现在享受着花的芬芳,享受着鸟的呢喃,我的每一天都是多姿多彩的,你一定行的,不能对生活失去希望。”说着,我挺起了胸膛。小女孩眨眨眼睛,仿佛告诉我,我明白了。果然,过了一个月,小女孩出院了。

假如我是一棵小草,我还想生长在荒芜的沙漠里,因为有许多沙漠探险者在沙漠里都迷失了方向,都失去了走下去的意志,我想让他们知道无论有都艰难都要走下去,说不定成功就在前方;我想对他们说:“你们看我,虽然是一棵毫不起眼的小草但不也在沙漠里活下去了吗?”

“野火烧不尽,春风吹又生”,我希望可以成为一棵小草。

小草六年级作文

现在的我是一株长得绿油油的小草,英俊之至。这得益于我小时候的一段经历。

很小的时候我记得不大清楚。我被一只小鸟啄在嘴里,我不想被鸟吃进肚子里,最后变成黄黄的东西。最主要的是我不甘心刚出生就死亡。于是我就奋力挣扎,上苍有眼,我竟然幸运的从小鸟嘴里掉了出来。我没有降落伞,只能随风飘。我幻想着一片肥沃的土壤,土质疏松,一年风调雨顺……多么美好啊!

啊,我顿时傻了眼。从鸟儿的嘴里活命以后,却又到了这般田地——四处是高高低低令人讨厌的石头。这可如何是好!我的心从火红变成了深灰。不知沉默了多久,我想通了。好不容易得来的性命,我要珍惜它!我不能绝望!

于是我就开始寻找适合我躺下的土缝,准备安家。这里还算不错,有暖风可以拂过我脸颊,我耐心的等待一场甘霖,我耐心的等待我华丽的变身。正当我要钻出地面时,我发现我头上有一块巨大的石头,像五指山压着孙悟空一样压着我,让我喘不过气,让我欲罢不能。我怎么努力都不能外面的世界。所以,我的心从火红变成了持续的深灰。

有一天,我起床了,从石头缝里看到外面一点一点透进来的阳光,阳光照射的地方异常的温暖。美妙的歌声幽幽地传进我的耳朵,不断刺激着我灰冷的心。我问我自己:“难道你一辈子要生活在牢狱里?”我知道这是我不甘心的声音。

从此以后,我不管头上的是多大的石头,只管持续不断的用吃奶的力气,今天不行,第二天继续。每当我想放弃的时候,石头缝外的阳光都会向我招手。

小草六年级作文

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这一句诗赞美了小草顽强的生命力,更是蕴含了人生哲理。

小草其貌不扬,在高级生物的眼里卑微弱小。没有花的香气和美丽,没有大树的参天,它在角落里默默生长。没有人喜爱它,但它从不曾放弃,时刻准备在那幽深的等待中爆发,而不是随着尘土随风飘散。虽然它不像花一样惹人怜爱,也不像树一样令人仰望,但它是生命顽强的草,生生不息的草。它能凭借自己的能力就活得很好,它身上具有一种拼搏精神,它不会在乎结果如何,只要拼搏过便无怨无悔。

上小学的时候,我的性格非常内向,学习成绩处在中下游水平,在班里也没有什么朋友。就在我准备放弃希望的时候,我们学习了白居易的《草》,我才明白没有人能随随便便成功,阳光总在风雨后,只要坚持就会看见人生的彩虹。

有一句名言:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。在经历了长时间的沉寂之后,我终于爆发了。经过不懈努力,我的成绩直线上升,在班里也有了好朋友,性格也变得开朗起来。其实人生就像一把种子撒在不同地方,有的长出嫩芽获得新生,有的化作一粒微尘随风飘散。其实成功与否,全在于自己是否努力。幽暗封闭的世界里,只有那些战胜困难的人才会被成功善待。

在那段孤独幽暗的日子里,小草那种拼搏的精神、勇气和力量一直鼓舞着我。一息若存,生命不止,成长路上,若以小草的精神作指引,相信我们绝不会辜负这美好青春韶华。

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