梦想是人生的航标，它可以指引我们在迷雾中找到正确的方向。下面是一些鼓舞人心的梦想实现的例子，让我们一起追逐梦想的光芒。
我的梦想中考语文作文
轻快地走在高原上，轻轻一伸手，似乎已摸着了天堂……。
那是她的一个秘密。自从两年前看见了一张关于西藏的图片，她就爱上了青藏高原，并幻想着有一天能生活在那里。于是，她查阅了家中和学校所有关于西藏的图书和资料，收集了许多青藏高原的风景图片，每晚做着同样的梦。
在别人看来，兰算是一个幸运的女孩，有一个职位很高的父亲和一位温柔贤惠的母亲，家境又富裕。在学校，她的成绩一直名列前茅，再加上温和的脾气，所以无论老师还是同学，都十分喜欢这个既聪明又漂亮的女孩。可他们谁也不知道兰的心事，包括她的父母。他们只知道兰收集了很多西藏的风景图片，只知道她常常对着那些风景图片发呆，只知道她就要考大学了。
日子如流水般匆匆而过，转眼，兰迎来了人生的第一次大转折——高考。父亲鼓励她上科大，因为科大是本地区的名牌大学，可她却轻轻地吐出了藏在心中两年多的秘密，“我想报考西藏大学。”兰说道。
“不行，你必须考科大。”父亲想也没想便吼出了这句话。母亲连忙打圆场：“先别说这个，兰明天还得考试呢。”父女二人闹得不欢而散。
虽说与父亲发生争执影响了情绪，可兰凭着平时扎实的功底，仍很顺利地考完了全场。考试过后，兰的父母开始苦口婆心地劝说女儿，可兰只说了一句“那是我的梦想”，便不再言语。她的亲友、老师都不明白，是什么原因使这个文静的女孩要千里迢迢去西藏那个苦地方受罪。他们轮番来做她的思想工作，而她只是痴痴地望着风景图片上的雪山、草地和牦牛群，幽幽地说道：“那是我的梦想。”亲友们见她如此“执迷不悟”，都摇头叹息着走了。
兰病了，因为父亲骗她说已经将她的档案寄到了科大。她烧了三天，整个人像是在云雾里，迷糊中，她好像又看见自己走在青藏高原上。仍是那条哈达，还是那个转经筒，轻轻地一伸手，便摸着了天堂。眼睛里痒痒的，感觉有泪轻轻地滑过面颊，而后，她又像听见母亲在叫她的乳名：“兰儿，好起来吧，好起来以后你爱上哪儿就上哪儿，你爸骗你的，档案没寄……”后来的话她没等听清，便沉沉地睡去了。
两个月后，兰像一只轻盈的鸟儿，飞向心中向往已久的那块土地，她的梦想，她的天堂。
十八点的整点报时照常响起了，没了补习，也没了压力，更没有考试。但我并没有得到快乐，换来的是，另一个阶段的痛苦。
突然，一阵风徐徐的吹来，“是啊!”我对着自己大叫，“这不是当初的梦想吗?”当初不就希望自己能考上法律系吗?想着想着，时光开始逆流，我回到了三个月前，一个为了考试而奋战的时期。
自考试倒数进入100天后，学校老师们停止了复习课程，转而开始开放自习时间供同学提问和针对自己的弱点进行一次又一次的练习，没有人料的到，一匹大黑马正在后面虎视眈眈的看着前面，等待时机来临之时。
终于，考试到来了，老师也大致的预估了一下大家的成绩，这匹大黑马，依然不是大家视为的强将。但这匹黑马并没有想太多，把各式各样求来的物品摆在桌上后，便开始耐心的作答。时间一分一秒的过去，一科一科的过去了，但这匹黑马依然只是默默的前进，默默的超越一群停滞不前的花瓶白马。
风，还是一样的吹着;雨还是一样的下着;我唯一能知道的是，我已经成为一个初中生，正为了我了未来，努力的追寻着我的梦想。
风呼啸地吹着，好像一声声嘲笑。枯萎的杨柳随风摇摆，我仿佛看到了它幸灾乐祸的表情。雨淅淅沥沥，凝结成一座冰山，重重地压在我的心上。
“我对你太失望了”“你太让我失望了”……耳边传来家长、老师责备的话语，我真想找个地洞钻进去，可是双脚却走在去学校的路上。
成为一个数学家，是我很小时候的梦想，它早就在我心中萌芽。我细心呵护着它，希望它快快长大。而这次的考试，仿佛是一双残忍的大脚在摧残着萌芽种子，想把它扼杀在摇篮里：数学76分!数学家?哼!多可怜呀，别妄想!这次突如其来的考试分数将我推向了万丈深渊。我就像断翅的蝴蝶，想飞却再也飞不了，眼泪悄悄滑过面颊，没有任何人察觉。
我孤单地走在风中。远处，一片枯黄的“树叶”跌跌撞撞地飘过来，落在我的脚旁。我蹲下身子，仔细地看。呀!一只断翅的蝴蝶，它挣扎着、挣扎着，企图用它生命的最后力量去完成那高飞的梦想。我暗笑它的痴，却也深深理解它。突然，它一动也不动，就那样静静地躺在那儿。我想它死了吧，就算它再努力、再挣扎也是徒劳。
“只要秋风不逝，只要梦想还在，我就能够飞翔……”
我震撼了，一只蝴蝶尚为梦想拼命挣扎，而我又怎能轻方放弃?“只要秋风不逝，只要梦想还在，我就能够飞翔!”
作文四：为了我的梦想。
人生，不是十全十美的，在面对困难时，我们要坚定地站起来说：“为了自己梦想，一切皆可战胜”。
有多少人身体上有着缺陷，但他们并不气馁，通过坚持不懈的努力，取得了令人瞩目的成就。海伦·凯勒自幼因病成了盲聋哑人，悲惨的遭遇曾让她痛不欲生。但她始终心怀感受世界的梦想。终于在沙利文老师的帮助下，克服了重重困难，成为了美国十九世纪著名作家。心怀梦想，再塑生命。这需要付出多少努力，多少汗水啊。
我的梦想鲁教版七年级语文教案
教学目标：
德育目标：跟作者一起对体育内涵做深刻认识。
知识目标：解读课文，深刻体会作者情感。
能力目标：培养自主探究能力。
教学重点：深刻体会一个残疾人对体育的深情向往，对体育内涵的深刻理解，对人生的独到感悟上。
教学难点：体会情感及体育内涵。
教学方法：自读圈点法、摘抄背诵、模拟采访。
教具准备：相关资料。
课时安排：一课时。
教学过程：
一、导入：
师生谈话：你最喜欢的体育项目是什么?你最想成为谁一样的体育明星?为什么?
二、朗读课文：
简要明确。
三、模拟采访：
情境设置：假如你是记者，要去采访史铁生和刘易斯，你最想问哪些问题?
假如你就是史铁生或刘易斯，你将怎样回答记者的问题?
1、学生仔细默读课文，设计要问的问题及思考如何回答。
2、同桌互访。
3、小组内采访。
4、以小组为单位，提出你们认为设计得最有价值的问题，全班讨论回答。
5、教师参与：
a、如果我是史铁生，你们最想问什么?如果我是刘易斯，你们最想问什么?(生问师答)。
b、如果你们是史铁生或刘易斯，老师问你们几个问题(参考练习二)。
(教师根据学生的提问情况，有选择地补充几个重点问题)。
6、自由朗读，圈点勾画，摘抄背诵。
四、各抒己见：
1、讨论“练习三”
2、说一说：学完本文后，你对体育、对心中的体育名星产生了哪些新的认识或感受?
学生各抒己见。
五、布置作业：
1、完成“伴你学”中本课内容。
2、预习16课。
3、将本课所得认识与感受写下来。
我的梦想中考语文作文
“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来！”
——题记。
近日，我在新闻上了解到美国要在韩国部署“萨德”系统来监控我国，我义愤填膺：“可恶的美国佬，这不是诚心与我们做对吗？真是可恨至极！如果我们能研制出一种新型的防监控系统就好了！”
幼时的贪玩，导致我的英语成绩不很理想。为了实现梦想，我决心先从英语入手。然而，“梦想很丰满，现实很骨感”，学习之路并不是自己想象中那样平坦，相反，布满荆棘。单词生疏，语法模糊，发音谬误，这一系列的问题都迎面扑来，我有点手足无措了。
“攻城不怕艰，读书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。”我把这句话作为座右铭，静下心，认真调整学习方法，先从课堂听讲开始。英语课，我一改常态，集中注意力听课，认真思考、发言，课下也缠着老师纠正发音；回到家，更是将英语学习放在首位。就连双休日，我也报了辅导班，加班加点赶。
“工夫不负有心人”，期中考试，我的英语成绩破天荒地跻身于优秀行列。
我知道，我的努力，让自己在梦的起点上有了一个良好开端！
“虽然你的成绩有所提高，但还是‘哑巴英语’，你的口语表达能力还需要注意呀！”妈妈在鼓励我的同时，指出了自己存在的问题。想想也对，自己的英语发音有些南腔北调，虽然在试卷上勉强应对，但平时则羞于出口。为了挑战自己，我开始下苦功。我将目光凝聚在央视的英语频道，认真倾听各种英语演讲，平时更是将复读机随身带着，边做事边跟着朗读。不管到哪里，总是喃喃自语。
一个阳光明媚的下午，我在花洲书院门口，看见一位金发碧眼的姑娘焦急地站在那里，左顾右盼，好像在寻觅着什么。我突然觉得这是一个机会，于是上前询问：“canihelpyou？”(我能帮你什么吗？)”她先是一惊，继而大喜：“oh，yes！”经过简短的英语对话，我才知道，原来她和导游走散了。我热情地把她带到了游客服务中心，并电话联系上了导游。姑娘激动地连声说：“thankyou，thankyou……”
这一刻，我激动极了：自己竟然敢于自信地展示口语，并且略见成效。
看来，我离梦想又近了一步！
上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了会飞的心和睿智的脑袋，使我们有了一双“隐形的翅膀”！阳光照在身上，我的嘴角荡漾起一缕自信的微笑，只要坚持不懈奋斗下去，梦想必定有实现的那一天。
我的梦想鲁教版七年级语文教案
也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧，我的两条腿虽动不能动，却是个体育迷。我不光喜欢看足球、篮球以及各种球类比赛，也喜欢看田径、游泳、拳击、滑冰、滑雪、自行车和汽车比赛，总之我是个全能体育迷。当然都是从电视里看，体育馆场门前都有根高的台阶，我上不会。如果这一天电视里有精彩的体育节目，好了，我早晨一睁眼球觉得像过节一般，一天当中无论干什么心里都想着它，一分一秒都过得愉快。有时我也怕很多重大比赛集中在一天或几天(譬如刚刚闭幕的奥运会)，那样我会把其他要紧的事都耽误掉。
其实我是第二喜欢足球，第三喜欢文学，第一喜欢田径。我能说出所有田径项目的世界纪录是多少，是由谁保持的，保持的时间长还是短。譬如说男子跳远纪录是由比蒙保持的，20年了还没有人能破，不过这事不大公平，比蒙是在地处高原的墨西哥城跳出这八米九零的，而刘易斯在平原跳出的八米七二事实上比前者还要伟大，但却不能算世界纪录。这些纪录是我顺便记住的，田径运动的魅力不在于记录，人反正是干不过上帝;但人的力量、意志和优美却能从那奔跑与跳跃中得以充分展现，这才是它的魅力所在，它比任何舞蹈都好看，任何舞蹈跟它比起来都显得矫揉造作甚至故弄玄虚。也许是我见过的舞蹈太少了。而你看刘易斯或者摩西跑起来，你会觉得他们是从人的原始中跑来，跑向无休止的人的未来，全身如风似水般滚动的肌肤就是最自然的舞蹈和最自由的歌。
我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯。他身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色的猎豹，随便一跑就是十秒以内，随便一跳就在八米开外，而且在最重要的比赛中他的动作也是那么舒展、轻捷、富于韵律，绝不像流行歌星们的唱歌，唱到最后总让人怀疑这到底是要干什么。不怕读者诸君笑话，我常暗自祈祷上苍，假若人真能有来世，我不要求别的，只要求有刘易斯那样一副身体就好。我还设想，那时的人又会普遍比现在高了，因此我至少要有一米九以上的身材;那时的百米速度也会普遍比现在快，所以我不能只跑九秒九几。作小说的人多是白日梦患者。好在这白日梦并不令我沮丧，我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧，才想出这法子来给他宽慰与向往。我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增。相信他是世界上最幸福的人。我想若是有什么办法能使我变成他，我肯定不惜一切代价;如果我来世能有那样一个健美的躯体，今天这一身残病的折磨也就得了足够的报偿。
奥运会上，约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了，心里别别扭扭别别扭扭的一直到晚上，夜里也没睡好觉。眼前老翻腾着中午的场面：所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞，浪潮般的记者们簇拥着约翰逊走出比赛场，而刘易斯被冷落在一旁。刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子，让我一阵阵的心疼。一连几天我都闷闷不乐，总想着刘易斯此刻会怎样痛苦;不愿意再看电视里重播那个中午的比赛，不愿意听别人谈论这件事，甚至替刘易斯嫉妒着约翰逊，在心里找很多理由向自己说明还是刘易斯最棒;自然这全无济于事，我竟似比刘易斯还败得惨，还迷失得深重。这岂不是怪事么?在外人看来这岂不是精神病么?我慢慢去想其中的原因。是因为一个美的偶像被打破了么?如果仅仅是这样，我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛，约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色。是因为我这人太恋旧，骨子里太保守吗?可是我非常明白，后来者居上是最应该庆祝的事。或者是刘易斯没跑好让我遗憾?可是九秒九二是他最好的成绩。到底为什么呢?最后我知道了：我看见了所谓“最幸福的人”的不幸，刘易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定义动摇了继而粉碎了。上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮丧与痛苦的根源。假若刘易斯不能懂得这些事，我相信，在前述那个中午，他一定是世界上最不幸的人。
在百米决赛后的第二天，刘易斯在跳远比赛中跳出了八米七二，他是个好样的。看来他懂，他知道奥林匹斯山上的神人为何而燃烧，那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。我不敢说刘易斯就是这样，但我希望刘易斯是这样，我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。
这样，我的白日梦就需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切，仅仅去换一个健美的躯体，去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度，原因很简单，我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人;即使人可以跑出九秒五九，也仍然意味着局限。我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩赐，后者却必须在千难万苦中靠自己去获取批我的白日梦到底该怎样设计呢?千万不要说，倘若二者不可来得你要哪一个?不要这样说，因为人活着必要有一个最美的梦想。
作文：我的那位语文老师作文我的梦想
上小学时,我曾经被那位和谐可亲的老师教育过,他个子不算太高,有些微胖,左腿残疾。开学时我高兴的走进三年级二班的教室,坐在第三排,那时在班级就认识一少部分人,不一会,我们的语文老师走进来,我们立刻安静了下来,三十多双眼睛全盯着老师,我们看着老师一瘸一拐地走上讲台，我们都情不自禁地在背后笑话老师,因为我们的书没有发，所以第一节课上不成,老师站在讲台上说：“同学们，大家好，很高兴认识大家。”然后他又说出了他的名字，然后老师让我们打扫卫生，首先他拿起一个扫把，轻轻地在地上扫起了垃圾，他一只手扶着桌子一只手扫地，他每当走一步都很艰难，我们也拿起扫把来跟老师一起扫地，老师很高兴，我们也很高兴，可我不知为什么老师能一直保持着微笑，但从不笑出声，我们都很好奇。有的同学偷偷的说﹕“他左腿都变成那样了，还会笑吗？”有的同学悄悄地说﹕“这要是开学故意装给我们看的。”还有几个调皮的说﹕“八成是傻子。”我们到底也不知道该听谁的好。就那样子过去了一个多月，我们发现老师的脸上一直都是那样微笑着，而且并不是在装，他上课给我们讲的非常清楚，这也就证明这老师不是傻，我们不知其中原因，但是有些时候很想亲自去问他，可又害怕被老师批评，我们很无奈，又过了一个月，老师仍然那样，我们也不知道为什么残疾的老师每次都参加劳动，有些同学终于耐不住性子问老师原因，老师的脸变了，但很快就变了回来，他对我们讲起他的'不幸，又对我们诉说﹕“无论发生什么事，我们都不能自暴自弃，要坚强勇敢的面对人生，还要有一个乐观的心态，就像我这样。”老师一只手扶着桌子，摆出了很酷的样子，我们都笑了，不一会儿又有几个同学哭了，就这样，我们和老师过了一个很愉快的学期，以后我再也没有见过那位可亲可敬的好老师，再也看不到他的微笑了。
我永远记住了老师的那句话，要坚强乐观地面对人生，这就是我的我那个老师。2014-9-2011:25阅读(5)。
小学五年级语文作文我的梦想
我今年十一岁，也跟大家一样，有着许多美好的梦想……梦想随着年纪会有不同的变化，有些人长大想当老师或者当科学家等等，而我的梦想则是当一位医生，因为可以去帮助病人，使他们健健康康、快快乐乐，这就是医生的职责，也是我的远大理想。
你们知道我为是么要当医生吗，因为我要让病人的病由大化小，让病人减少痛苦，让我们减轻负担。你是否觉得“百衣天使”应更有爱心，更有责任心呢?对，我应该有责任在病人家属不在病房时，仔细地关照着他，安慰他，祝愿他的病快快好起来。小孩子很怕打针，我一定要在他们哭的时候安慰他们，如果他们打完了针，都还没哭，我一定会夸奖他们很勇敢。
我要创造奇迹，我要用自己的医术救死扶伤，让临死的人重现欢笑;让病危的人重获心声;让伤残的人运动起来;让不同人变为正常。现在的小孩子最怕吃药了，我要发明一个形状、味道和糖果一样的药。虽然想糖果一样，但是药效还是很强的。
雷锋说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽?我想问你，为未来带来了什么……我说：我现在没有，但是，我会努力为未来带来人们的快乐。
四年级期末语文作文预测:我的梦想
每个人的心中都有一个梦想，梦想是美好的，但是实现梦想的道路是曲折的，无数人在实现梦想的道路上遭遇了无尽的荆棘，尽管如此，他们依旧大步向前，其实梦想就是人生的启程，有了梦，才有美好的人生。
我也是有梦想的，我想当一名医生，医生可以救死扶伤，可以将残疾人从病魔的爪中救出来。使盲人重见光明，看清楚大自然中美好的时光;使耳聋者恢复正常，听清大自然美好的回音;让没有四肢的人重新站在这五彩、美丽的地上。
虽然这只是个梦想，但我相信只要我努力学习，梦想一定会实现的。
我的梦想初三语文作文
温柔，如同春季田野边上的风筝和泡泡水，浸润着童言未忌的心灵。
一个星期五，大家在宿舍门前排起长队，准备去拿要带回家的衣服和物品。今天管理员迟到了，我和同伴排了许久还没来。几个人叽叽喳喳地说着话。
朋友数学课上的趣事使得我们哈哈大笑，引来别人的注目，故而分贝小了一些。我们把头凑在一起，开始说悄悄话。“你看前边那个人的耳朵！”我们竖直身子一探，目光越过一个梳着高高头发的脑袋，看到了前面的那个人的耳朵。说实话，那耳朵没什么不同，小巧可爱，干净纯白。但我的注意力并不在这些点上，而是在耳朵的绒毛上。一层肉眼可见的细小绒毛密密地覆盖在耳朵上，下午的阳光打在上面，变得透明轻盈，这让我不禁想到了上周末观看的纪录片里的金丝猴。在电影里，有一个镜头和这个极为相似，我压低声音带着笑意说：“好像猴子呀！”几个小伙伴听到后都笑了起来，我对于这个效果非常满意，也跟着他们笑了起来。
一句清脆的反对传来：“不能这样说别人。”我抬起头，是队伍前面的一个人专门回头对我们说的。很明显，她听到了我们的对话。我再一次伸直身子，被我们谈论的人正一脸笑意地和朋友说着话。很明显，她没听见。不知怎的，我忽然感到严重的羞耻，脸涨得滚热。管理员在这时来了，缓解了我的情绪，大门被打开，队伍缓缓前进。提出反对的那个人抱着自己的袋子上了楼，她们不是一个楼层的。
讲真的，我在这个时期犯过很多错误，同时也得到了很多批评。但大部分都被我遗忘，只留下潜意识里的对与错。这件事，是我现在仍然记得的几件之一。虽然不是在重要场合，不是极为严苛的指责，没有造成非常严重的后果。
温柔，是药外边包着的糖衣，让人既很清楚里面的药物，又愿意吃下去。这大概就是我的真实写照。温柔，如同夏日凉席上的西瓜和汽水，充斥着初来乍到，仍显稚嫩的心灵。
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我的梦想当语文老师作文精彩
在我们每个人的心中，都拥有自己的理想。有的想成为一名医生，有的想成为一名会计，有的想成为一名导游，然而我想成为一名教师，教师是一个多么神圣的职业，他们有宽大的胸怀，慈祥的面孔。
假如我是语文老师，我不但要把课本里的知识传授给同学们，而且在课堂上要让同学们更加活跃地回答问题，让他们提高爱学爱问的良好习惯，我会利用业余时间给成绩差的学生补习功课。让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上结合学生的学习情况，适当的引导学生利用业余时间。多看一些课外书，因为看课外书可以拓展学生们的视野，可以提高写作能力，可以增长更多的课外知识，还要注重品德教育，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。我在讲作文时提出更多有趣的问题，让学生们尽情发挥，写出更有特色的作品，而且还让学生在学课文读作文的同时懂得如何积累好词佳句，更让他们学会利用好词佳句将作文写的更加完美。我会认真地对待工作，让学生在快乐中学习，我不会布置很多作业，而是挑经典的题目激发学生们的思维，我不会布置呆板题目，而是要让他们多看一些文学作品，我甚至会用一天时间把所有的节目都看一遍，把好的。节目挑出来了，给他们看，我在每次上语文课前都会读一篇文学作品，让他们扩展知识面。
我时常看到班里有完不成作业的学生，我会从作业里抽些题目要让他们回答，并背诗。如果问题回答的好，诗背的多，我会表扬他，若哪位同学语文成绩好，我甚至可以批准他们少做作业，要他们多买些课外书，多阅读。如果回答的不好，我会与他们促膝长谈，让他明白，语文是一门重要的学科，它将伴随着我们的一生，无时无刻不在我们身边，我们一定要把它学好。
小学五年级语文作文我的梦想
丰富的生活离不开一个人的爱好，而我的爱好也有很多：打篮球，踢足球，看书……而我最喜欢的还是兵乓球。从我开始认识乒乓球到现在，我都以最真挚的情感对待它。而这要从一个晴空万里的下午说起……“爸爸，我们去广场玩吧”我说。那时，我才8岁，是个贪玩的年纪。我们到了广场看见一排排跳广场舞的阿姨正在跳着优美的舞步，他们身上的裙摆，在轻盈的旋转中绽出美丽的弧度，就像一朵朵竞相开放的红玫瑰。但吸引了我的却是另一边的景象。一位大哥哥拿着一根棒棒糖形状的木板和另一位大哥哥不断地在一张桌子上击打着一个圆溜溜的小球。我好奇地问爸爸：“他们在打什么呀?”“他们打的是乒乓球，兵乓球是我们的国球哦!”“乒乒乓乓”仿佛一首清脆的乐章，在桌子上演奏。爸爸笑着问我：“想学吗?”我点了点头坚定地说：“我要学!”
日子像流动的水，从指尖划过。自从我与乒乓球“初遇”我从只懂得乒乓球简单技学的稚嫩孩子成为一名正式的乒乓球运动员，这一路走来，我的步伐都坚定不移，但是一场“意外”却打乱了我的脚步。
我们去磐安比赛我因为连胜了新渥小学和深泽小学，原来的自信心一下子膨胀起来，变得傲慢。下一场就是与实验的“战争”我丝毫不把他们放在眼里，队员们正在紧张练习，队长看见我洋洋得意，走过来和我说：“别骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后，你不练我也不管你，到时候别哭!”果真被队长说中了，我居然被他们打了个1比11，险差1分就“剃光头”了，我自愧不如，后悔当初不听队长之言。因为骄傲，这场比赛输了，仿佛平地上跌了一跤，我一生都不会忘记这场比赛，也正是这一次跌倒，让我懂得了什么是“人外有人，天外有天!”但即使如此也无法阻止我逐梦的脚步。
一个没有梦想的人，就如同身体没有了灵魂。让我们以梦为帆，给自己创造一个美好的未来，闪耀的明天。
我的梦想语文作文高二
都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
花季中，我正做着一个美丽的文学梦。我喜欢诗歌的清新，
散文。
的隽永，小说的新奇，还有杂文的深邃。我欣赏汪国真《感叹》的含篇，朱自清《匆匆》的深刻，琼瑶《烟雨蒙蒙》的浪漫，鲁迅《“友邦惊诧”论》的犀利。萌生了文学梦，我的花季更加充实。
花季中，我正做着一个美妙的名人梦。我幻想自己能拥有国学人师钱钟书的渊博知识，茅盾的满腹经纶和那超人的。
记忆力。
：我幻想自己能拥有比尔·盖茨那旷世的经济头脑：我幻想自己能成为21世纪的杨振宁、李政道，为中国21世纪的科学领域贡献自己的才华;我幻想自己能拥有f4、谢霆锋那高超的演艺才能……如果能同时拥有这些，我就成了无师自通、无所不精的博学者了，做个名人该不是一种奢望吧?(。
初中作文。
)
花季中，我希望自己能永远记住先行的那句良训：
生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
我的梦想当语文老师作文精彩
梦想就像欢快的音乐。当你的斗志燃烧时，你会变得更有动力，当心情低落时，你会恢复自信。每个人的人生都是悠久的，同样也是短暂的。如何自己翻译这首梦的歌。
才是人生的真谛。
——题记。
世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗，从前我一直认为反正我注定是默默无闻，迷迷糊糊度过此生的人吧，以后会有好的工作的，不用操心。可是，当我有了梦想的时候，我的想法彻底改变了。现在我认为，我不是只要活着，我还要成为极限运动员，我要让整个世界记住我的名字，我的名声要响彻天堂！
我从前是一粒毫不起眼的小沙子，在人群中默默无闻，可就当梦想太阳照在我身上的时候，我发光了，从那一刻起，我明白了：“不只是金子会发光，是沙子也会发光的！”
一直这样下去，何时才能成为极限运动员呢？与其让日子一天天飞去，不如珍惜每一分，每一秒来锻炼自己的体质呢？要知道，成为极限运动员必须拥有良好的心理素质和体能啊。于是，我每天早晨和晚上都会做50个俯卧撑，每天都会到操场上跑一圈，就这样，我的体能非常好了，自豪和兴奋感迅速占领了全身。
成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。冰心老人的这句话是我受益匪浅，这句话我意铭记在心，他让我敢于向极限挑战。打败人生路上一只只拦路虎。
我来到这个世界上不是为了失败的。
我的梦想
世间万物都是有梦想的，花儿的梦想是绽放美丽的花朵，鸟儿的梦想是翱翔于湛蓝的天空；果树的梦想是结出累累的果实，而我的梦想就是让爸爸妈妈放下手机，多陪陪我。这世界因为梦想而变得五彩缤纷。
在以前的时候，手机没那么发达，爸爸妈妈有很长时间陪我，每天放学回到家，总能听见一句：“儿子，回来了。”接着印入眼帘的便是一桌丰盛的晚餐，饭后爸爸会陪我聊天，谈心，聊一聊学校里开心和伤心的事儿，有时候爸爸幽默的语气会逗得我哈哈大笑。
早上，妈妈会为我精心的准备早餐，我一醒来就能吃到美味的早餐，妈妈看着我吃得有滋有味，也欣慰地笑了。
平常在家里闲得没事儿干时，爸爸会带着我到外面跑步、骑自行车、打篮球，我们玩得不亦乐乎。
现在，手机上有了抖音、快手，还有各种游戏，爸爸妈妈整天抱着手机看个不停。要放学回到家再也没有那一声“儿子，回来了。”也没有丰盛的晚餐，妈妈抱着手机说：“饿了，就喝点牛奶。”爸爸也不陪我聊天了。
早上妈妈也不会给我做早餐，桌子上摆一些面包，偶尔妈妈心情好了，会改善一下伙食，但这是很长时间才有一、两次的，有几次，我叫爸爸带我出去，他说：“等会儿，等会儿，让我把这局玩玩。”可这一局似乎永远没个尽头。
爸爸妈妈已经完全被手机“迷惑”了，好像手机才是我们的儿子一样，所以我希望爸爸妈妈放下手机，多陪陪我。
我的梦想
这是我一直鼓励自己的一句话。
我的梦想大概不和你们一样，不是想当什么老师，护士等职业，我想当一位演员。
我不是爱慕虚荣，想让大家崇拜我，我只是想去付出我的汗水，我知道，一位演员并不好当，他们也去要拍一部戏至少要几年，而他们，为的不是报酬，而是观众的微笑，点赞，只要观众开心，他们就没有白白付出心血，我所以很佩服演员这个职业。
假如未来，我真当上了演员，我拍了一部戏，我不需要所以人都可以为我这部戏鼓掌，只要有几个人可以欣赏这部戏，哪怕只有一个人，我也会高兴的睡觉都会醒来，虽然人少，但是，有人欣赏了我。
我喜欢的演员很多，他们可以是没有许多人知道的小小演员，但我知道，他们努力了，付出了，我的内心告诉我，我该为他们鼓掌，哪怕他们不是什么主角，他们是反派，他们遭到了观众的讨厌，我知道，他们为这个职业付出了。
我的梦想_
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是诗仙李白的梦；“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”是奸雄曹操的梦；“和爷爷一起回乡下，过清贫却又快乐的生活”是凡卡的梦；“与疼爱自己的奶奶在一起”则是卖火柴的小女孩的梦。
我的梦想是成为一个发明家，发明对别人有益的东西。我想发明超级大药丸，那些被病魔缠身的人，只要一吃下它，病就能马上好了，把它的粉末涂在受伤处，一天不到就会痊愈了。这样，世界上就会少许多因病而死的人了。
我还想发明“开心果”，只要伤心的人一看到它，便会哈哈大笑，转悲为喜。而开心的人一看到它，就会更开心了！就这样，人与人之间互相传递快乐。从此，世界上便会少许许多多的眼泪，到处都将是一片欢歌笑语！
如果现在有人问我：梦想是什么？我会告诉他：梦想是坚持心中永不服输的信念，是丰富的想象和大胆的创造，是从不言弃、努力拼搏的精神支柱！
每个人都应该有梦，就像每个人都可以仰望天空，采摘一颗最璀璨的星星！
我的梦想[]
谈到梦想，人人皆有，未来在我们的心中是那么的美好，我梦想成为一位著名的科学家，为这世界发明创造出人类梦寐以求的新技术，让我们的生活更加美好。
我想：在许多发明中，最令我感到自豪的要算“改变思维器”的问世了，想着，想着，时光飞逝到20年后......
20xx年的一个清晨，蔚蓝的天空中漂浮着几朵白云，云雀在树枝上欢歌，突然从我的实验室内迸发出响彻云霄的欢呼声：“成功了！成功了！孙教授成功了！”就连两百米开外的的人都能听见这震耳欲聋的欢呼声，那是我的一群博士围着我发出的欢呼雀跃。我走到窗户边，小心翼翼地抱着我用了近三年时间潜心研制发明出来的“改变思维器”，脸上“写”满了喜悦。你可别小瞧了这个“改变思维器”，它可是能改善全世界人们的想法与心态的呦，我正是要通过它，让整个世界到处都充满关心与友爱，让和谐的气氛洋溢在世界的各个角落。
我推开窗户，放眼望去，看见在街的那端坐着一群乞丐，我在心底暗暗地对他们说道：“再过一会儿，你们就能靠自己的双手劳动，过上幸福快乐的生活啦！”。就在我的手刚要按下“改变思维器”的开关时，门铃突然响了，原来是一位朋友送给我一条可爱的小狗，我抚摸着它的脑袋，心想：对了，我可不能把小动物给忘了，现在满大街到处都有流浪狗、流浪猫，我要把人类对它们的关心纳入思维轨道。于是我又在改变思维的程序中加入了一些新的指令。
我的手缓缓地朝着开关按了下去，此时我心中的感情十分复杂，喜悦中含着期待，激动中含着紧张。当开关被按下的一瞬间，我想：从今往后，这世界上再也不会有仇恨与暴力，再也没有心怀叵测与飞扬跋扈之徒，这世上到处充满和平，到处只有关心与互助......只见一束绿光照耀大地，在每个人的脑海中都深深地烙下了和平的印记。
我推开房门走进外面的世界，一阵阵欢声笑语在我耳畔回荡，现在的世界，是一个不需要金钱就可以生活的世界，每个人都在尽心尽职地做自己的工作，以帮助别人为已任，当你需要必须的生活用品时，你只需在超市刷一下你的信誉卡即可取到你所需的物品，在这芸芸众生的世界里，你听不见任何一个不和谐的音符。“这才是真正充满爱的世界啊！”我不由自主地放声大喊起来。望着马路边两位正在抬头聊天的长辈，我的好奇心也被他们吸引过去，喔，原来他们在谈论移民外太空可以长生不老，好，那正是我的下一个研究课题。
“阿－－嚏”一个响亮的喷嚏又将我带回到现实生活中，原来这只是我的一个梦呀！可它并非那么遥不可及，也许它很快就能实现了呢！
……。
我的梦想_
春天，一个繁花似锦的季节，一个能让我们携带着属于青春的骄傲与希望放飞梦想的季节。
学校西面的木棉花又开花了，是一大片一大片鲜艳绮丽的红。硕大的花瓣洒脱地开放，无时无刻不在绽放出这春天里的蓬勃与朝气。温暖的阳光慷慨地倾注了自己这独一无二的灿烂，和在风中的木棉花蕊交织在一起，耀眼的红色和温暖的金色形成了强烈的视觉冲击，在风中旋转、飞腾、闪烁，成为了春天之中的一抹最亮丽的点缀。
青春就是这春天，我的梦想就是泼泼洒洒次第绽放的木棉，为了能让梦想像木棉一样成为青春的一抹点缀，我怀抱着放飞梦想的希望与自信，坚持着一份份的执著。
曾萌发过当一个画家的念想，当看到生活中的姹紫嫣红成为了画纸上缤纷的风景，我的梦想，就像是雨后的种子，从土壤中伸出一小片嫩芽。或许，在每一个夏日的午后，我的书桌上往往摆着一张干净整洁的画纸，以及许许多多被揉成纸团的失败作品，手中的画笔就像脱缰的野马，在纸上跑出了各种各样的线条。的确，画画带给我很多无法言喻的乐趣。我的画笔可以勾勒出落日的轮廓，草地的宽广和天空上纯净如水的蓝，即使一开始的线条画的是多么僵硬，眼光里有着多少的嘲讽和质疑，我都没有放弃，也不敢放弃，一旦放弃自己对自己的许诺，则是一个耻辱的笑话。我要的是放飞梦想，而不是放弃梦想，我要的是别人的肯定与赞扬。怀着这么一份看似滑稽的执著，我终于得到了美术老师的赞扬，看到纸上显眼的成绩，我莞尔一笑。这么久以来的执著和对梦想的追求，终于迎来了肯定。
我的第一个梦想，虽然是第一步，但千里之行，始于足下。哪怕这一步渺小得如浩瀚星辰里最小的一颗，但它终于被我放飞，发出了它独有的光亮。
我很喜欢写作，有一天突发奇想，希望成为一个作家。当我把这个梦想骄傲的宣布出来时，我的父母是一脸的不以为然。“作家？唉，果真还是乳臭未干的小毛孩，说话总是不经大脑，欠缺理智，只有冲动。”面对这劈头盖脸的一顿讽刺，我暗暗下定了决心，总有一天要让自己的作文发表在报刊上！
所以，以后的时间里，自然而然地多了我奋笔疾书的日子。一开始，我就像一头饥肠辘辘的狼，没日没夜地沉浸在书堆里，手里拿着一本皱巴巴的小本子，一边抄写精彩的语句，一边细细咀嚼着书中特有的精华。我的心中一直深信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的道理，金子般的知识不能不劳而获，而是要通过挖掘才能有所用处。当我的第一篇作文发表在报刊上时，兴奋的心情溢于言表，但我更多的是欣慰，我终于没有让自己对自己失望。
青春大概就是这样吧，有着一股不屈不挠傻憨憨的劲儿，其中的拼搏与正义却往往能震撼每一个人的心。我的第二个梦想，随着我一股不服输不低头的劲放飞到了高空。
现在的我，只想要开开心心地过好每一天，这看似平凡，却也是我的一个梦想。因为梦想不分高低贵贱，即使是埋藏在心里的一个小小心愿。我的青春年华，就像含苞待放的木棉，值得我去期待它绽放的一天，也值得我去珍惜她的奇异色彩。让我与青春同行，注定是一场快乐的旅程，让梦想放飞，这场旅程一定不会孤独。
木棉花，我的梦想，火红而又永远不凋落！
我的梦想_
梦想是一束光，跟着它，我们就不会再迷茫，每一个人都会有属于自己的一个梦想，那是一个美丽绚烂的梦，一个人只要有了梦想，就有了目标，每一个人都要为这个梦想而奋斗，使自己变成一个成功的人、有作为的人，才能不让自己在晚年回首往事的时候，有所遗憾、有所后悔。我也有属于自己的梦想，我的梦想是成为一名光荣的人民教师。
老师，这是多么神圣的职业啊！在我的眼中，人民教师这个职业就是人类进步的阶梯，没有老师，这个世界上就不可能有那么多的人才，国家也就失去了栋梁之柱，民族也就失去了希望，时代也就失去了进步的动力。老师，就是时代进步的桥梁！
如果我成为了一名老师，我就要平等的对待我的每一个学生，让他们每一个人都有进步的空间。我觉得这个世界上所谓的没有优点的学生是不存在的，只是你们没有找出他们的优点，只是你们不善于去发现他们的优点，所以一些学生也一直认为自己一无是处。如果我成为了一名人民教师，我就要让每一个学生把自己的优点发扬光大，我就要努力寻找每一个学生的擅长之处，我就要让每一个学生都成为一个有优点、力求上进的学生！
为了达到这个理想的、为了实现这个梦想，我要好好学习文化科学知识，掌握好各个学科的知识，为我以后人生的道路打下良好的基础，我还要学习一些教学方法，很多时候不是我们没有能力，而是我们所掌握的方法不对，我要掌握正确的教学方法，让我的每一个学生都成才。
虽然我现在离这个梦想还很远，但是我会为之奋斗的，因为我知道，不经历风雨，难成大树！
我的梦想
每个人都有一个梦想，每个人的梦想的那么的美好。小时候爸爸告诉我，梦想是人生的主宰，没有了梦想就没有了人生；妈妈告诉我，梦是蓝天上高高飞翔的大雁，想捉住它是很困难的。而我认为，梦虽不真，却励斗志。我一直奔跑在追梦路上，荆棘遍路，笑声不乏，泪水和汗水是永久的插曲。
我的梦想虽然不大，但却对我充满着激励。在小学时，爸爸妈妈希望我能考上一个好大学，不惜付出一切。从那时起我便确信了自己的梦想。每当看见哥哥姐姐们一个个走进大学的校园时，我便更加确认了大学是一个丰富多彩的地方，仿佛是我心中那个梦寐以求的天堂。
随着我不断的长大，清华就成了我追逐的目标。在我的心中，清华园，它美丽；清华园，它博大；清华园，它神圣；因为它让几百万高三生辗转反侧。说真的，当时我对省状元很痴迷，因为这不仅仅意味着光耀门楣，更重要的是你可以进入那万人瞩目的殿堂。
有时候，当我看见那鲜红的叉时，我的心仿佛冰冷冰冷，我甚至在想：难得我真的与清华无缘了吗？每当这个时候仿佛有个声音在告诉我:只要你不气馁、不悔心、不丧气、肯努力，一切都是有可能的。
有时，我羡慕别人的辉煌成就；有时，我会抱怨命运对我的不公；但是我有一个梦想，那是一个不可磨灭的梦想，任何理由都不可更改我的梦想，当我一次次在困难面前低头时，有一种精神在鼓舞着向前，向一切不可能中的不可能出发，向一切怀疑的眼神微笑出发，我会用尽一切可能的办法，燃烧起自己青春的热情，我会将自己的梦想一次次深深地刻在写字桌的中央，回想自己每一次的失败，一次次克服自己，创造一个又一个的奇迹，我想我的心终有一天可以飞翔在碧天云海，遨游万里长空。
我的梦想
等我长大后，我要当一个发明家。
我要发明一些能帮助人们解决自然灾难的东西。我要发明一种“吸波器”。地震是由地震波产生地壳运动形成。我发明的吸波器能把地震波吸入体内并转化成雷达波。这样就会避免地震发生，还省略了许多雷达波。我要发明的吸波器的灵感来自于汶川、玉树大地震时，我看见出现在电视屏幕上，血肉模糊、肢体不全、失去亲人而痛不欲生的人们，孤儿不计其数，他们那无助的眼神在我心里留下深深地烙印，于是我便想发明这种吸波器。
我还要发明“减级机”，这种机器它可以将台风瞬间变成一二级的小风，还可随季节的变化控制风的温度。如果安装了这种机器台风一定可以帮人们很大的忙。上面二种灾难，虽然可怕却没有洪灾威力大。洪水冲破门窗流进屋里，即使会游泳也会被水里的食肉动物所杀。我要发明一种屋子的底座上面有八个像蜘蛛腿一样的电动腿当洪灾来临时这些电动腿便将房子支出水面。
我要努力学习长大后把梦想变为现实。
我的梦想
梦想是石，擦出星星之火；梦想是火，点燃希望之灯；梦想是灯，引领着我们走向成功！人生因为有了理想而丰富多彩。每个人都有自己的梦想，而我的梦想是当一名教师。我觉得做好一名好老师，不容易。
俗话说得好：老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是一枝粉笔，牺牲自己，留下知识……哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。
其次，老师这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶。可我不这么认为，一位老师，学生不听话，能不生气气吗？能不凶吗？老师为了教会我们，不厌其烦，多么高贵的品质！
假如我是老师，我不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多挖掘他们的优点，使他们在关爱中拥有完整的人生，我会成为他们无话不谈的知心朋友。我会让同学们学会分享、学会互相帮助，有同情之心。
假如我是老师，我会让同学们多做劳动，可以让他们养成爱劳动的好习惯，让他们体会到劳动的快乐。
假如我是老师，我会让同学们有一颗宽阔的胸怀，对人仁慈，不为小事而烦。
俗话说：记人之善，忘人之过。学生们要学会宽恕别人，给别人一个改过自新的机会。
这就是我的梦想，我一定会为完成我的梦想而更加努力地学习！
想信在不久的未来，我就是我们我国著名的一位老师！
我的梦想_
我是一个爱做梦的女孩，从小到大，我都有着想不完的愿望，数不清的梦想。要是把它们都写下来，那恐怕要用一张4k的素描纸噢！还是正反面都用。如果……那么，我还是让我最近最迫切的愿望在这张纸上露个脸儿吧！
转眼间，我已经是一名初三的学生了，看着初一正在军训的新生们，忽然的就感觉到时间的流逝，就如玩的正开心的小孩子突然被妈妈提回家的感觉一样，来不及却发现还有游戏没玩完。从初一开始，我便告诉自己中考一定要考好，可是初一上完还有初二，之后还有初三呢！于是乎，这件事几乎被我忘到了九霄云外。在得到九年级课本的那一刻，时光的老人拍了我的肩膀一下，哦！我还有事情没完成，我的愿望还未实现。我还没实现我初一时便有的梦想—我要拿到那全校只有几十个名额的北中录取通知书！之后我要考上理想的山东大学。我还要继续我的梦想考研究生、博士、博士后！
我知道我的梦想实现起来很困难，所以我要一步步精心准备，让每一步的难度化为最小。因为我要实现它！我要一步一个脚印的走上那九千九百九十九层通往成功的阶梯。即使摔跤，即使饥饿，即使困乏！
我要大声的告诉世界，告诉命运，告诉自己，我可以！
我播种着我的梦想，现在我要浇灌它，我要为它松土、施肥。因为我知道，总有一天，它会结出梦想的果实，名叫成功！
因为，我清楚的知道：机会总是垂青有准备的人！
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记得小时侯，政治的血雨腥风雪给我的感觉是无路可行，仿佛不论是精神或现实到处都是死胡同，终于阶级成分论在中国历史的进程中划上了句号，从此我的灵魂生还了。
于是山村贫困的校园里留下我快乐的生命足迹，那时对我而言一碗带泥的菜汤是泥土的芳香；一屋冰冷的寒霜是圣洁的洗礼；一群纯朴的孩子是追求的归属；一程程艰难的跋涉是心路历程的开始，就这样我的心、我的爱、我的求索上路了！
自学英语、日语时，尽管看不到什么希望，却仿佛天边有一屡霞光照耀着我的前方；做民办、代课教师时，我又象一只从笼子里放飞的小鸟，虽然蓝天不属于自己却心愿愉悦地借一方云彩栖息；人到中年时走进师范大学的校园就读英语专科，悠悠蓝天、茵茵芳草让我感受着明天、期待着明天，然而明天会是什么样子，答案很简单，“不知道”。也许只有一条路可走时，唯一的选择就是坚定执着地契而不舍。
修完本科学历再修中科院心理教育研究生又是10年风雨、10载行程，这其中来去匆匆，装满行囊的精神世界丰富了书香，苦涩的日子也不觉得怎么苦，可能是因为心里总有一盏灯亮着。
一个不经意，从一名普通的教师变成了一所贫困学校的校长，3个半年头过后，300多学生的学校达到了1200多人，曾经冷清甚至被人遗忘的角落热闹起来，学校象个学校的样子且颇有些名气的时候，我上交了所谓的荣光，问心无愧地选择放弃。
我又开始了新的征程，虚荣是一种承重，放弃更需要勇气，生活是现实的，生孩子容易育孩子难，我的一双儿女分别留学德国、韩国，身为校长的我不拿分文灰色收入，负债累累的我，实在担不动供孩子读书的重负了，于是，深圳移民的路上多了一个我。
光阴对谁都公平，一个瞬间，我到了退休的年龄，但并不表示可以颐养天年，我的教育情节还在、生活激情不减，老师也没当够。从深圳回来，又去了大连枫叶教育集团，在金石滩高中校区负责一年，时光短暂而精彩；吉林正泰实业有限责任公司的企业历程更是我人生中百转千回的味道；今天为了把自己大半生的储蓄、由衷的教育情怀交还给大自然，我生命的路引领着我来到北京，再做一回北漂，感觉足够的精神阅历，心灵之路不论蜿蜒，也不论深浅，只要延伸、不断地延伸，我的路在走近着我自己，我的路在远方的晨曦，我的路是我对生命的虔敬、对家人的深爱、对友情的珍重、对教育的由衷。