优秀作文应该具备良好的逻辑性和条理性，让读者在阅读过程中能够清晰地理解作者的观点和思路。这些优秀作文范文给我们提供了很好的写作参考和借鉴，有助于我们提高写作的水平和思考的深度。
真正的朋友
现在的社会，存在着太多的`黑暗，太多的背叛。有时候，光明已经消失，无影无踪了。
呵呵，现在面对这个世界，我想我只能冷笑。现在，欺骗越来越多，许多人装成乞丐，导致我们不能用我们善良的心帮助别人。我想：往往跌进笼子里的，都是太善良的天使。帮助别人是好，可要要看看他的另一面是不是要害你。我想对那些装成乞丐的人说：“其实，你们以为自己骗到了钱，可是呢，你们却遗忘了一种东西。”
我觉得，善意的谎言是挺好的，可是，有些人就借着它来干坏事。他们应给以为自己很了不起吧？其实呢，他们也同样遗忘了一种东西。
这个世界上，有太多太多的黑暗存在，想要找一个，并不容易。当一个人要和你做时，仔细想一想吧！
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只有他在久不见面的日子里思念你；只有他在你伤心时在一旁安慰你；在你着急时他也真正地为你着急想方设法地帮你……亲爱的朋友们请把熟人与朋友分开。熟人只不过是为你走走后门打打折扣的人而朋友却是心里挂着你心中念着你心里想着你为你着想的人啊！有时候你看不到他的友谊因为他只是在一旁默默地牵念你的人。难得的朋友是上天安排好的缘分！
友谊像一朵盛开得百合花，友谊像一泓清澈得的甘泉，友谊像一棵挺拔的青松。如果你问我友谊在哪里，我会告诉你：友谊就在你的周围！朋友！，就是永远活在彼此心中，，就是彼此间架着友谊的彩虹桥！
真正的朋友
一个，使你能安心地作一真正的你。他能够倾听，不仅是听你外在的话语，也能了解你内心的心情。
一个会和你的朋友交成朋友。
一个，不会把"你是我的好朋友"之类的话挂在嘴边。
……。
不是双方有意识的吸附与粘合而是彼此间的无意识的渗透与融入。吸附与粘合常常怀有目的性和功利欲或含蓄或浓烈总之看起来有些心怀鬼胎；而渗透与融入则不然云淡风轻的风倏忽间来云恬淡着去无欲无求是心灵最真挚的握手是情感受最纯净的需要。
是一种相互认可相互仰慕相互欣赏、相互感知的过程。对方的优点、长处、亮点、美感都会映在你的脑海尽收眼底哪怕是朋友一点点的可贵也会成为你向上的能量成为你终身受益的动力和源泉。朋友的智慧、知识、能力、激情是吸引你靠近的磁力和力量。同样你的一切也是朋友认识和感知的过程。
不依靠事业、祸福和身份不依靠经历、方位和处境它在本性上拒绝功利拒绝归属拒绝契约它是独立人格之间的互相呼应和确认。它使人们独而不孤互相解读自己存在的意义。
是至简至真的会站在比朋友更高的一个位置与之相处不会对朋友有所求。因为一旦有所求“求”也就成了目的友情却转化为一种外在的装点友情成了忙忙碌碌的工具。
真正朋友之间，是有距离的。这个距离，不远，也不近；不疏，也不密。是一颗心对另一颗心的欣赏，是一段情对另一段情的仰望。
我们的心里，一辈子真正接纳的，只会是有限的几个人，更多的都成为了生命中的匆匆过客。如果一个人一辈子都没有过。不是孤高自傲，太过超脱，就是品性卑琐不能被人所容。
所以，有几个，在心底种下关爱、关心、关注，在一定意义上成就生活的质量，生命的厚度。
所以，有几个，在时光的流年中，倾注欢乐、泪水、笑颜、悲伤……会描绘一段关于青春的故事，会谱写一曲友谊的音韵。
真正的朋友
我很喜欢她。
以致于我的一些朋友对我产生了一些不满。
甚至于差点与一个朋友绝交。
但我不后悔。
她，不！是她们让我明白了很多事情。
我是一个很讨厌尴尬的女孩子，我在很多时候都会不知所措。
我常常会自己一个人胡思乱想。
后来我明白了。
我对这些朋友并没有安全感。
她们也让我羡慕羡慕她们之间的相处方式。
也羡慕她们之间那么好的关系。
我也曾妒忌过想过为什么我的身边没有这样的朋友出现。
但后来和她们的相处中慢慢的打开心扉。
她们对我也不错教会了我很多事情。
现在的我觉得很好。
有的时候你真正有了一些事情想要找个人聊聊天都不知道叫谁。
平时那些很好的朋友都不会理睬你。
我经历太多次对这些真的是看清楚了。
是应该给你帮助的而不是在你困难时不理不睬或更过分的落井下石。
真正的朋友
《》是《品德与社会》(广教版)三年级下册第三单元”我和我的朋友”中的第三篇课文,旨在通过一系列活动，让学生感受到有朋友是一件快乐的事情。让学生懂得在交往过程中，应该互相帮助，以诚相待，共同进步，而不能互相包庇、隐瞒错误或嫉妒对方。进一步深化学生对与友谊的正确认识。
《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。品德教育要回归生活，突出课程的经验性。
1、感受朋友友好相处的愉悦心情。
2、知道应该以诚相待、互信互助。
3、辨别是非，正确处理朋友关系。
知道应该以诚相待、互信互助。
辨别是非，正确处理朋友关系。
搜集有关友谊的格言并准备相关的手工材料（纸、笔等）。
1、音乐导入新课。
1、请同学们如实填写教材提供的“交友小档案”。
2、小组内交流，感受拥有朋友的快乐。
3、师收“交友小档案”随机抽取，由抽到的同学讲一讲自己交友的经历，说说自己常常和小伙伴在一起做些什么，为什么喜欢和他交朋友。
（设计意图：根据课标的要求，我努力使教学走进生活，贴近学生实际，创设开放、互动、活泼物教学情境，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，给学生充分参与的机会。从激发学生的真实情感入手，力求达到真实的课堂，真实的情感，真实的效果。）。
1、阅读文中故事，你在生活中是否也遇到过像丹丹那样的“难题”？请“实话实说”。
2、“实话实说”。
（设计意图：儿童的生活是教学的基础。教学中的问题解决要追求课堂的真实效果，立足学生的实际，以学生为本，教学的问题从学生中来，回到学生的生活中去，指导学生的实际生活，注重课堂教学的实效性。通过“实话实说”的形式，让课堂素材来自于学生的真实生活，把教学的需求转化为学生的需求。在活动中，巧妙地帮助学生解决朋友之间的烦恼，让学生明白帮助朋友要讲究方法，理解什么是，引领学生明白真挚的友情需要细心的呵护，以诚相待，互相帮助，共同进步。）。
品读欣赏《“拯救友谊”的故事》。
（设计意图：教学活动的设计要符合学生的真实心理。根据学生的情况，对教材进行整合，深度加工。在课堂中引进教参中学生容易理解、接受的故事，进一步引导学生正确地与朋友相处，加深同学间的友情。）。
1、将自己搜集到的格言写在卡片上，制作成精美的手工艺品。
2、把友谊格言卡送给自己的好朋友。
（设计意图：通过赠送“友谊格言卡”，让学生向自己的朋友表达自己的友情，赞美纯洁的友谊，巩固朋友之间的友情。）。
相信在我们的共同努力下，孩子们会更加珍惜友情，感受到同学们的友情和班级的温暖。以上的设计还存在许多不足，请各位专家批评指正。
真正的朋友
说起我的好朋友，许许多多，但却只有我的朋友何汝怡一个人。
记得那一次，放学了，我们一起走回家。突然，我感觉肚子好饿。可一摸口袋，一分钱也没有。问何汝怡借，她也没有。这让在饥饿中徘徊的我懊丧极了。
突然，我看见地上有一张黄黄的东西。我心想：这莫非是……我连忙捡起来一看，嘿!还真是一张20元大钞!
我急忙捡起来，“嗖”地一声塞进口袋里。何汝怡发现我鬼鬼祟祟的样子，便问：“小骆子，你在干什么呀?”“嘘……”我对她说，“我给你看一样好东西!”说完，掏出了刚刚的20元钞票。“哪来的呀?”何汝怡又眯起她的眼睛，迷惑不解地问。“嘿嘿，财神降临我，让我捡到的!”我笑嘻嘻地说，“来，我们一起去大吃一顿!”“这怎么行呢?失主一定很着急!我们还是把它交给警察叔叔，让警察叔叔来处理吧!”何汝怡急切的说。“你呀，就是死脑筋!”说完，我立马跑向附近的一家烧烤店里。
“老板，给我来5串肉串!”我一边举起20元钞票,一边大声叫道。“阿姨，你不能卖给她，”不知什么时候，何汝怡又冒了出来，“因为这钱是她捡来的!”阿姨大吃一惊，转过头来问我：“是真的吗?”我一下子脸红了：“我……我……”半天也没说出一句话，捂着脸向家跑去。一边跑，一边想：何汝怡，我恨你!不吃就算了，还来穿帮我!我再也不和你做朋友了!
有人说过一句话：互相责怪的朋友才是，只要朋友是从善意出发的，我们也应善意的接受。那么，我和何汝怡又未尝不是呢?何汝怡，我，iloveyou!
真正的朋友
六年级时我有一个，说起来还应了一句俗话：不打不成交。这个朋友是和我“打斗”出来的。
当时我的成绩在全班排名第二，我当时特别关心那个第一了。他是个男生，有一个非常俗气的名子叫李根。
第一次数学考试，李根就坐在我左前方，我看看他的背景：瘦纤纤，小小的个子，穿着稍大的衣服，土不啦叽。我暗暗地对自己说；我，许紫璇，细皮嫩肉，高高大大，漂漂亮亮。这次考试一定要胜过他。我拿着做好的试卷，有些得意，仿佛已经看到那个红红的100分了，而李根呢？伸长脖子，满脸的不服气。
分发试卷的时候到了。
“许紫璇，100！”我不以为然的一笑，扭头看了看李根，“卢秋月，98……，”李根低着头，手不停地在摆弄着圆珠笔。
“李根，100！”
啊！果真很厉害啊，看来还不能轻视哟。在以后的学习中，我课上认真学习，课下认真复习，平时认真练习，紧追慢赶，有时他考第一，有时我考第一。
一次，我与他下五子棋，稀里糊涂我就输了。他得意地摇头晃脑，还笑话我。我气极了。
学校举行“讲故事，知荣辱”比赛，每班推荐一名男生和一名女生参加，我和李根被选中。李根得奖回来，我觉得自己再无立足之地了。
我考上了理想的中学，有时会想：我是不是庆幸自己有这样一个实力强大的竞争对手呢？其实，刚开始，只是想着把他比下去，到了后来呢？我非常欣赏他：好胜，不嫉妒，永不言败，有时也有小心眼。在我的心里，李根已经不是对手而是了。
真正的朋友
一个真正的朋友，使你能安心地作一個真正的你。他能够倾听，不仅是听你外在的话语，也能了解你内心的心情。
一个真正的朋友，不会把"你是我的好朋友"之类的话挂在嘴边。
……。
真正的朋友，不是双方有意识的吸附与粘合，而是彼此间的无意识的渗透与融入。吸附与粘合，常常怀有目的性和功利欲，或含蓄或浓烈，总之，看起来，有些心怀鬼胎；而渗透与融入，则不然，云淡风轻的，风倏忽间来，云恬淡着去，无欲无求，是心灵最真挚的握手，是情感受最纯净的需要。
真正的朋友，是一种相互认可，相互仰慕，相互欣赏、相互感知的过程。对方的优点、长处、亮点、美感，都会映在你的脑海，尽收眼底，哪怕是朋友一点点的可贵，也会成为你向上的能量，成为你终身受益的动力和源泉。朋友的智慧、知识、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同样，你的一切也是朋友认识和感知的过程。
真正的朋友，不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、方位和处境，它在本性上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约，它是独立人格之间的互相呼应和确认。它使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。
真正的朋友，是至简至真的，会站在比朋友更高的一个位置与之相处，不会对朋友有所求。因为，一旦有所求，“求”也就成了目的，友情却转化为一种外在的装点，友情成了忙忙碌碌的工具。
真正朋友之间，是有距离的。这个距离，不远，也不近；不疏，也不密。是一颗心对另一颗心的欣赏，是一段情对另一段情的仰望。
我们的心里，一辈子真正接纳的，只会是有限的几个人，更多的都成为了生命中的匆匆过客。如果一个人一辈子都没有过真正的朋友。不是孤高自傲，太过超脱，就是品性卑琐不能被人所容。
所以，有几个真正的朋友，在心底种下关爱、关心、关注，在一定意义上成就生活的质量，生命的厚度。
真正的朋友
从幼儿园到小学再到中学，都认识到不少的朋友，甚至以后读完书出来社会，会遇到数不胜数的人。而在我，有一个人和我相识了八年，我跟她有个小故事。
有那么一次，她帮助了我，而且让我有点感动。晚上，自修完回宿舍休息。刚回到宿舍，我这个总是丢三落四的人才发现，把开柜子的钥匙落在课室了。我就心想：糟了，糟了。我的被子还在柜子里呢！现在没钥匙，怎么办好呢？而且今晚又这么冷，难道今晚不盖被子吗？我立刻跑去告诉老师，老师也很担心，就叫我赶快回课室拿钥匙。然后我就问班长拿钥匙，因为黑漆漆的，我害怕，不敢一个人回去。我就连续问了几个同宿舍的舍友能不能陪我一起回一趟课室，结果很让我失望，没有一个愿意跟我一起去。但令我惊讶的是，有一个肯跟我一起回去，但她跟我有一点点矛盾，如果和她一起的话会有一点尴尬，但没办法，在这种情况下，只有她愿意。我在情急之下，就说好。因为宿舍很快就会打铃了，我要尽快。
走到楼下，她就牵着我的`手，一路上飞快地跑回课室。赶快拿到钥匙，然后就又飞快地跑回宿舍。她仍然牵着我的手，没有放开过。到了宿舍，她微笑着对我说：“好好休息，快上床睡觉吧。”我以为我和她吵完架之后，关系肯定会有些不那么好的，碰到面肯定会特意给脸色你看的，结果没有。我发现我自己想错了，她不会是那种很斤斤计较的人。
第二天早上，我们就和好如初了。
因为这次，我意识到，朋友，不是那些虚情假意的人；朋友，不是那些在你需要帮助时说没空的人；朋友，不是那些表面跟你好，背后却想害你的人；而那些默默无闻，真心对你好的人，才是。她就是我的好朋友——小梓。
真正的朋友
在和你分别很久之后都会有说不完的话，即使两个人在一起没有话说也不会觉得尴尬！
他会很了解你的脾气，你的习惯，在他面前你不用伪装，你可以冲着他大发脾气，他都能理解你。
你伤心的时候他会逗你开心，你开心的时候他会跟着你一起开心，两个人偶尔会因为一点点事情那矛盾，但这个矛盾过后会更加稳固你们的感情。
也就是你很在乎的人。
当你最最在乎的人伤害到自己的时候，那种心情……。
所以，不要去想那么多了，朋友不在乎多少，有几个知己就够了……。
真正的朋友
什么是？我想：不仅能在一起共享快乐，在困难的时候，还要互相帮助。在《柳林风声》这本书中就有四个真正的好朋友。
在美丽的泰晤士河畔，住着鼹鼠、河鼠、老獾和蟾蜍四个好朋友。鼹鼠忠厚善良，河鼠是一位浪漫的诗人，老獾深居简出、不爱社交，蟾蜍则是一位大富翁，它傲慢、固执、喜新厌旧又爱自吹自擂。还仗着自己有钱跟警察吵架，被误认为是偷车贼而关进了监狱。在它坐牢的时候，黄鼠狼和白鼬占领了它的蟾宫。蟾蜍逃出监狱后无家可归，三个好朋友齐心协力地帮助它，拼死赶跑了黄鼠狼，夺回了蟾宫。在好朋友的帮助下，蟾蜍的性格也变得谦虚、低调了。
这个故事使我想起了一句谚语——“患难朋友才是”。这种伟大的友谊不仅在童话中，在真实的动物世界中也常常出现！
一百年前，人们在亚马逊河两岸砍伐树木时，发现一种十分奇怪的现象，在电锯的轰鸣声中，所有的动物都逃离了，惟有一种叫做树虎的动物没有走。工人们深感奇怪，不明白这些树虎为什么不走。原来有一只树虎被树胶粘在了树上，动弹不得，其他的树虎为了照顾它，留下来轮流给它喂食。虽然树虎只是一种动物，但它们对待同伴不离不弃的行为真的令人感动！
刘欢曾经唱过一首歌：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，只要大家真心相助，懦夫也会变成金刚！”是呀，好朋友就应该患难与共，让我们都真诚地对待自己的好朋友吧！
真正的朋友
朋友是什么？朋友是你疲惫时的一杯下午茶，为你解除身心的疲劳；朋友是美妙动听的乐曲，为你得到一份愉悦；朋友是寒冷冬天的一缕阳光，为你抵抗体外的严寒。
朋友是我们的密切知己，每当我们出去玩游时，都会和她们出去。而，又是怎么样的呢？很多人都有几个好朋友，甚至是十几个，可是，当你真正需要帮助的时候，她们总会在你旁边帮你解决困难。或许，有很多的男生都不理解，为什么我们女生上厕所都要一起去。其实，这是因为我们女生关系好，每天都在一起说说笑笑。
要有福同享。当你有什么好东西的时候，不要自己藏着，也不要怕她们嫌弃你的东西。你只要把你的好东西拿出来和她们分享，这样，她们不仅会觉得你是一个可以依靠的朋友，一个可以一起分享快乐的人。不仅这样，同样到她们有好东西的时候，自然也会拿出来和你分享，这样，两个好朋友的关系就会变地越来越好。
要是你遇到了什么难事，你的朋友主动提出要帮你，那你一定会很高兴吧。也同样，要是朋友有什么难事，你一定要在自己的范围之内能做到的去帮她。要是你没有这个能力，那你就放弃，否则会把关系弄僵，也会使自己很为难。作到，这是基本的要求。
当然，有的时候，朋友必定也会走上不归路，这就需要你去说服。在你向朋友提出一些请求时，要记得她的能力范围，不要逼迫她。有时候，你的朋友的令一个朋友被谁欺负了，说要你去出去，这时，你千万不要答应。因为这样不仅解决不了问题，还会使你受到伤害，最好告诉老师或校长，向他们寻求帮助。
朋友，是世界上最了解你的人，父母也未必能懂你们之间的关系。
要保护好现在的友谊，是来之不易的。
真正的朋友
她有一张苹果脸，闪烁的眼睛里流露出温和与善良，一副白框眼镜平添一份气质，马尾扎起散发着少女的青春与活力，她，就是我的好朋友——汪怡萱。
记得那是个阳光明媚的艳阳天，我和汪怡萱还有其他几个小伙伴一起去芜湖方特欢乐世界游玩。刚进游乐园，映入眼帘的便是一个巨型“苹果”，也许是由于贪吃，我和她不约而同的朝“苹果”跑去。原来是“苹果飞椅”！我们迫不及待地想坐上去，可一望“长龙”，眼神顿时黯淡下去。
经过度时如年的等待，终于轮到我们了。但不到140厘米的儿童不可以坐，我当时还小，只有138厘米。这个消息犹如晴天霹雳，让我沮丧极了。为了不让她们担心，我强忍着泪水，微笑地看着她们坐上椅子，假装若无其事。当机器即将启动时，我再也抑制不住沮丧的心情，号啕大哭起来。汪怡萱见我哭了，大声地喊着：“我要下去！萌萌都哭了，我要下去安慰她，就让我下去吧！”
汪怡萱飞一般的朝我奔来，我扑在她的怀里，呜咽着：“萌萌，没关系的。你看我不也没坐吗？”顿时，我觉得一股暖流涌上了心头。
表现在你遇到困难时，她的鼓励与不离不弃。萱萱，我会好好珍惜这份弥足珍贵的友谊。
真正的朋友
一头天生的乌黑柔软的卷发，一张充满微笑的瓜子脸，嵌着一双水汪汪迷人的大眼睛，她就是我的`好朋友——黄小薇。我们总是一起上学、回家，一起写作业，形影不离，邻居们说我们“不是亲姐妹却比亲姐妹还要好”!
有一天，我们却为了一件小事闹起了别扭。我和小薇都是班里的尖子生，被评上“三好学生”的可能性很大。可是，小薇却因为迟到过一次而取消了资格(其实那次迟到是有原因的，只是她不愿解释)，我真是替她惋惜。当有的同学选举我的时候，我心里别提有多高兴。小薇在班里的威信很高，我多么希望她能站起来为我说几句啊!正想着，突然响起了一阵刺耳的声音：“老师，杨丽霞平时不太团结同学!”多么熟悉的声音啊!我一看，居然是小薇。她怎么会在这个节骨眼上给我泼冷水呢?一连串的问号爬上了心头。结果，我在评比中落选了，不知是不是因为小薇的这句话。放学后，我气呼呼地冲出教室，跑回了家，这是我们从认识以来第一次没有一起回家。
一到家，我就钻进了自己的房间，并且对妈妈说：“今天不管是谁找我，我都不见!”晚上，小薇照例来到我家，可是，这次她没有敲响我的房门，只是交给妈妈两张贺卡，就走了。吃过晚饭，妈妈把两张贺卡交给我，我想看看她到底想说什么?我使劲地拆开贺卡，只见上面写着：“，就应该让自己的朋友改正缺点，坦诚相对。”另一张贺卡上也写着这样一句话：“，就应该相信对方。”看完后，我感动地流下了眼泪。小薇，你确实是我。
是啊!我们之间真挚的友谊，不就像小河在春天的阳光下奔腾欢唱吗?
真正的朋友
应该是能够互相帮助，互相理解，互相批评，互相鼓励的。我有一个这样的朋友，我们之间也正是这样做的。她就是我的同学喻瑶。
我们之间有很多事让我难忘。记得有一次，喻瑶约我到书店去买一本限量级的书。我知道她早就想得到这本书。
一路上我们说说笑笑，忽然耳边隐隐约约传来“呜——呜——呜”的哭声。我顺着哭声看过去，发现是一个四、五岁的小女孩在哭。我连忙走过去，蹲下身子，看着她的脸，拍了拍她的肩，问道：“小妹妹，你怎么了?告诉姐姐。”小妹妹瞪着大眼睛，泪水在眼眶里打，伤心地说：“我跟妈妈走丢了。”我牵住她的手，先轻声安慰她，然后大声对喻瑶说：“你先去吧，我带这个小妹妹去找她妈妈。”喻瑶却不停地叫：“走吧走吧，限量级的书呀，去晚了就买不到了。”那时不知什么原因，我突然有点烦她了。我不理她，带着小妹妹去找妈妈。喻瑶一看，气嘟嘟的，丢下一句话：“什么人呀，就想着做好事，朋友都不要了。”她头也不回地走向了书店。
我顾不得那么多了，只想着尽快找到小妹妹的妈妈。街上有个大超市，我想小妹妹的妈妈一定没走远，说不定就在超市里。我带着小妹妹来到超市，我找到广播室，请阿姨帮我播一下，立刻超市里响起了播音员姐姐好听的声音：“有哪位家长丢失了一个小女孩，请到服务台来领。”
不一会儿，一位阿姨来到服务台，母女相见，顿时拥抱在一起。我高兴极了。悄悄离开了她们。
这时我才突然想起喻瑶，觉得刚才对她的态度太生硬了，只怕是伤害她了。于是我急急忙忙到书店去找她。我对她说：“对不起。”她朝我笑了笑，说：“其实你是对的，是我太自私了。我应该和你一起去帮那个小妹妹的。”我连忙说：“不是不是，是我太性急，没跟你说清楚。”我们俩笑了，手牵着手，在书店里找到了那本她心仪已久的书。
这样多好啊，我帮助了别人，她也买到了书，真是两全其美呀!
从此，我们更加友好了。不管发生什么不愉快的事，只要相互一沟通，我们的友谊就更加深了。喻瑶和我——一对真正的好朋友!
真正的朋友
友情和爱情一样，从来就没有界限和标准。但一个人是否为你着想，思你所虑，我们是能真实感知到的。
如果他把嘲笑你作为人生的乐趣，丝毫不顾及你的感受和想法，那么请你远离他；
如果他在你需要帮助的时候，没有伸出援手，甚至落井下石，那么他绝不是你；
如果你们都拼命在对方面前表现得很厉害，从来不会为对方的成功表达真诚的祝福与喜悦，那么请你重新定义你俩的关系。
绝不是餐桌上的酒水之交也不会是一方对另一方无止境的索取。它是一种平等又相互独立的关系你中有我我中有你相识相知也能相守纵然没有常在身边却犹如相伴左右让你倍感心安。
陪你哭陪你笑知道你的全部缺点却从来不会嫌弃；与你一起寻找失败的原因和你共同品尝成功的喜悦你会觉得生命中不能没有ta想和ta走过更长的人生道路即便有天两人都老了还能在一起嘻嘻哈哈没心没肺。
谁才是你？看到这个问题时，你脑子里浮现的那个人就是了。