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传递快乐童话(模板12篇)

时间:2023-12-03 07:41:24 作者:温柔雨

优秀作文是一种能够反映社会现象并寄托作者情感的文学作品,它能够改变人们的观念和行为。一起来看看一些优秀作文的实例,希望能够启发我们的写作思路。

传递快乐作文

美德的意思我知道,可就是不知道该怎么表达出来。有一天,我终于有了这个机会。

那天,我和姐姐去萧山玩。去萧山当然要坐车啦。由于没人送,所以姐姐就拉着我去坐公交车。我们的运气真好,刚到站牌,744路公交车就来了。可车上的人似乎很多,但姐姐说:“不要紧,走吧。”我也只好跟着挤了上去。

车上不要说座位了,就连站都没地方站。再加上我人小,个子又比较矮,根本抓不住上面的拉手。车子一发动,就被人挤得东倒西歪。看看姐姐,她也是自身难保,根本顾不上我。

当时,我怕极了,真想马上下车,不要去萧山玩了。正在这时,坐在我对面的一个大哥哥忽然站起来,面带微笑地对我说:“小妹妹,这个位置给你坐吧!”可能是他看上去有的凶,再加上新闻看得比较多,我用惊恐的眼神看看他,又求救似的看看姐姐,姐姐也一下子不知所措。那个大哥哥大概看出了我们对他的不信任,连忙解释道:“你还小,等会一不小心就会被挤倒,我比你高,就不用担心了。”看着他那诚恳的眼神,姐姐朝我点点头,我大声地对那位大哥哥说了声谢谢就一屁股坐了上去。啊,真舒服啊!

坐在位置上,当我享受美德传递来的快乐时,我的心里一直在想:假如现在有个需要帮助的人站在我的面前,我会怎么做呢?答案是肯定的:我会向这个大哥哥一样。

正想着,汽车来到了城东站。此时的车内虽然空了许多,但依然乘客林立。这时上来了一位看上去年纪虽不大,但已经刷老年卡的奶奶。她慢慢地朝我这边走来。于是,我马上找起来,拉着姐姐的衣服对那奶奶说道:“奶奶,这位置您来坐吧!”“小姑娘真乖,不用了,你坐。”大家的目光一下子集中到我身上,害的我不知如何是好。不过我马上觉悟过来:既然做了,就真心诚意地做到底。我壮了壮胆,大声说道:“奶奶,我有姐姐帮着,没关系了,古代有孔融让梨,现在就让我展现一下当代小学生让位的风采吧!”听完我的话,乘客们都大笑起来,姐姐和那个哥哥还竖起了大拇指呢!奶奶见这番情景就一边笑一边摸着我的头坐了上去。

那天,当汽车到站时,我的腿已经站的酸痛了。但我的心里却很开心。这可能就是因为能美德传递的快乐吧!

传递快乐作文

幸福”是一个美好的字眼,它利用自身带给您的感动,向我们诠释着快乐、祝福。其实,我们每个人都生活在它的怀抱之中。

在家里,有带给我幸福的父母以及兄弟姐妹;在学校,有祝愿我幸福的老师和同学;在社会,有给予我幸福的各界人士。我真的感到幸福。

你们都说要我幸福,

我一直都不知道怎样可以幸福。

其实,

从小到大,我一直是个双重性格的女孩儿,表面上活泼可爱,其实内心忧伤善感。

老师、家人、朋友,都认为我是个乖学生,其实并非如此,说起来,我内心可能比谁都疯狂。我想,我一直都走在悬崖边缘。往后退一步,便是平坦结实的大地,往前进一步,便掉入万丈深渊。

我从来不认为那些家长、老师眼中的“坏孩子”很坏,因为,青春没有对错,他们只是太年轻而已。我反而很羡慕那些“坏孩子”,他们不用装着一副乖模样,总是做自己想做的事,自由而洒脱。

只是,即使我不是好孩子,我也永远不能成为坏孩子。

因为,即使我玩的起青春,我也玩不起我这个家和那些爱我的人。

传递快乐作文

听妈妈讲,我的小蔡阿姨不是本地人,她来自美丽的城市山西大同,她离家千里迢迢嫁到了本地组建了家庭,我们一家幸运的和她们一家住在了一个小区里,成为了好朋友。

小蔡阿姨大眼睛双眼皮,一头像海藻一样的卷发,鼻梁上总是架着一幅黑框眼镜,穿着得体大方,她经常画着淡淡的妆,她说这样自己的心情会更加开心,别人看了也会舒心。

我和妈妈有一次去了她家,发现她好棒,双手灵巧,竟然用成千上万个像蚂蚁一样小的亮钻石片,并用胶水一个一个的把它粘贴起来,最后,贴出了一幅美丽善良的观音菩萨画像。妈妈夸她好有耐心,我也觉得她很棒!

她总是一脸笑盈盈,很快乐,张口闭口都会带上“亲爱的,姐”、“亲爱的,儿子”,“亲爱的,小豫”,“亲爱的老师”,“亲爱的这,亲爱的那”,还当着我们的面给自己远方的老爸打电话时也不会忘记说上一句“亲爱的老爸,我也想你了”。......我和妈妈总会被她讲话时的亲切善良幽默逗得咯咯笑,她说这样讲话是对别人最大的尊重。

我的妈妈受她感染了,回到家,每天也开始对我亲切的这样喊“亲爱的,起床吃饭”、“亲爱的,慢点下楼”“亲爱的,注意安全”、“亲爱的,在学校里玩得开心点”。......也成了十足的一模一样的小蔡阿姨了。

妈妈说,快乐是可以传递的哟!小蔡阿姨把快乐传给了她,她把快乐带回了家,让我也要把快乐带给身边的每一个人。

传递快乐作文

前不久,妈妈买了一本书,名叫《让阳光拐个弯》。今天我读了一篇文章,叫《学会分享,传递快乐》。

《学会分享,传递快乐》讲的是:作者什么时候懂得分享的涵义。

作者从小一直生活在外公外婆家,看惯了外公和外婆相敬如宾、互相谦让的生活情景。对于他们在餐桌上相互敬菜早就习以为常,从没觉得有什么特别。又一次,祖孙三人一起吃晚饭,晚饭很简单,一人一碗面条,作者和外公的碗里各有一个荷包蛋,外婆却没有。外公发现后,就把他碗里的荷包蛋夹成两半,把一半夹到外婆的碗里,外婆却说:“你要多吃一点,还是你吃吧。”边说边把这一半蛋又夹回到外公的碗里,外公却怎么也不愿意。就这样谦让了半天,最后外婆把那半块荷包蛋夹到了作者的碗里,看着慈祥而清瘦的外婆,作者觉得自己不应该接受这半块荷包蛋。于是,作者就想了一个办法,假装说:“蛋好咸。”外婆尝了一小口,正要说什么,看见作者在偷笑,就明白了。正要把蛋夹回到作者的碗里,作者撒娇道:“我顶多只要一半,不然一点也不要。”最后外婆没法,只得和作者分享了那半块荷包蛋。

这次是作者第一次主动与人分享东西,虽然这是极小的生活细节,然而在这样的细节之中,懂得了什么是分享。

读了这篇文章,我有所体会,我也要像作者一样心甘情愿地把我所拥有的好东西分给我的亲人和朋友,甚至是陌生人,这样我的快乐就能传给他人,如此一来,别人快乐了,我就拥有更多的快乐了。

懂得分享,也就让我们拥有了神奇的温暖人心的力量!懂得分享,这样大家就更加快乐,更加开心了!

传递快乐作文

悠扬的乐曲在唱出我内心的欢乐;美丽的图画展示出那内心的喜悦;轻快的舞蹈在舞出此时的愉快。

一首乐曲从屋内传来,是钢琴的声音,那衔接之快是我所不及的,而那曲中的喜悦的感受也是我无法奏出的。声音的音色渐渐高涨,到达了曲子的高潮,轻快的乐章流淌出来,使我沉浸其中,这时耳边的声音戛然而止。她的课程结束了,到我了,而同一首乐曲,我指尖下流出的声音竟如此的不堪入耳,时断时续的乐章扰乱了心绪,乐曲仿佛一个人缺少了灵魂。直到我已练习一年,终于找到了曲子的精华所在,一种快乐从乐曲中泻出,而身旁的妈妈也感到了曲中的欢乐与欣喜。

我其实是一个不懂得坚持的人,从小到大我学过舞蹈、书法、绘画、电子琴、音乐素养、跆拳道……好像除了琴以外其他的都没有超过20节课的,而学过的这些,成为了一种随意的休闲工具,比如绘画和舞蹈。

我喜欢一个优美的弧度从笔尖划出,喜欢那斑斓的色彩,更喜欢那线条构成的精美的图案。而我到现在也没有画出生命的那种神韵。我曾画过数张有关荷花的图画,总爱在电脑上搜索这样的画,那种体现在画中的自信从电脑屏幕中流过进入眼中,那是一种快乐。

新年的联欢晚会从举办刚开始时到现在从未少过舞蹈,民族舞、现代舞、古典舞都有,每一个舞曲都彰显着快乐,每一个舞曲都舞着中华的独特;每一个舞姿都是一幅幅唯美的画面,那些舞蹈将快乐传递出来。

当再一次弹起那首曲子,再看一次那副幅图画,再享一次舞蹈的唯美都深深感受出快乐传递了出来。

传递快乐作文

曾经痴痴地想,假如有一天,我变成了一位快乐天使。我会将快乐传遍全世界,让每一个人都感到快乐。

我趴在窗台上,将脸贴在冰凉的窗玻璃上,渴望这一天早点来临。盼望着,盼望着。啊呀!这一天真的来了,我变成了一位快乐天使了,我穿着漂亮的礼裙,手中还拿着快乐魔杖,我决定立刻去向大家传递我的快乐,让那些伤心的孩子们感受到快乐。

我来到附近的一个公园,这里离学校很近,而且,有正在流水的小溪,在公园外,周围有一圈花坛,像一个个小士兵一样。公园中间有一个尖顶亭子,是木头做的,中间站着一个小小的我。我在这里等待着,等待着。终于,孩子们下学了为了增添乐趣,我将这个公园做了一些改变,将自己的快乐传递给了孩子们。让他们感到无与伦比的快乐。

我挥动着快乐魔杖默念;魔杖,魔杖,快显灵,变变变,河水变成了牛奶,同学们,都跳了下去,喝着喝着牛奶,怕被别人抢似的,看到他们快乐,我也很快乐。

快乐如同一个花骨朵,瞬间绽放绚丽的花朵,快乐其实就是一句话,让我们将快乐传递下去!让快乐传递,让幸福出发,让欢乐渲染每一站的人们,让快乐之花开满每一个人的心房!

传递快乐作文

我旁边也有很多人在嬉戏、打闹,我心中不禁起一个念头,为什么不让更多的人来享受这里的快乐、欣赏这里的景色呢?说到做到,我顺手把刚用牛皮纸折的许许多多的千纸鹤上写上了我要写的内容,你一定会问为什么要用千纸鹤?我告诉你,因为它象征着纯洁幸运,千纸鹤上的内容是这样的:我要给你介绍一个地方,这个地方是黄金海岸,快乐者的乐园,这里有蔚蓝的大海、金色的海滩,可以给你带来沙滩、阳光、海水三位一体的绝妙享受,可是旅游的好地方噢!我欢迎你!

传递快乐作文

因为语言上的不通和思念祖国的怀念之情,前面几天心情都不太好,但是一向幸运的我遇到了一位传递快乐的使者——可爱的小天使——永远都让人开心快乐的一位快乐小使者——angel(天使).

angel是nancy的妹妹,她的名字正和她的性格一样——她是一个快乐的天使。

在入学的第三天,我就认识了angel,那个女孩,虽然很小,但是她的天真可爱却让我感到十分亲切。一见面,我们并没有说什么,只是在同一时间里冲对方笑了一下,就让我们感觉到心连心了。

每当无助的时候,都会想起她——传递快乐的使者。

每当沮丧的时候,都会想起她——传递快乐的使者。

每当绝望的时候,都会想起她——传递快乐的使者。

每当想哭的时候,都会想起她——传递快乐的使者。

每当思念最深的时候,都会想起她——传递快乐的使者。

她,真的很可爱,又矮又小的,永远都有给人希望的灿烂笑容。

在我最困难的时期,她的笑脸都会出现在我的眼前,它,给了我信心,给了我勇气,给了我勇不气馁的性格。

天使,不一定都会落泪。微笑的天使,是快乐的使者。她们是快乐之神派来帮助我们的。但是,如果她帮助了你,你也一定要把这份快乐传递下去……让更多的人,幸福,开心,快乐。

快乐的人的生命,源于快乐之神。而这种快乐的力量,正是那些快乐的天使。她们的微笑,一点点,一点点,渐渐地,温暖了我们的心房。

给予人快乐,是一种幸福。这种幸福对于我来说也是一种报答。在天使的微笑里,渐渐使我恢复了快乐,那传递快乐的天使帮助我之后,我也正是变为了一个传递快乐的使者。对,不是天使。天使,是快乐之神派来的,我们是凡人。但是我们也有能力尽到自己的一份义务,一份给予别人快乐的义务。

加油!让我们一起向日出微笑,向明天宣战,向今后的每一次失败都说一遍:我不怕你!我一定能战胜你!

把浪花抛下。

与大地接吻。

把星辰拥抱。

为明天加油。

把天使的微笑。

牢记在眼里。

把永不放弃的毅力。

埋藏在心中。

传递快乐作文

教室里的空气很沉闷,我们都在低头做题,埋头苦干。

一次函数、牛顿……压迫着我们的神经。

有人拾起了它,轻轻哈一口气:“飞机起飞了。”纸飞机就像快乐的小精灵在教室的上空旋转飞动,我们纷纷拿出拿出白纸笨拙地折起了纸飞机,对折、翻角、再对折,一只只纯白色的纸飞机就做好了。

我轻轻捏起我做的纸飞机,轻轻哈一口气,不知道它会飞向哪里,也不知道它会落在谁的桌子上。我刚送走我的纸飞机,一只庞大又奇怪的纸飞机落在我的桌子上。哇,这纸飞机跟我真有缘。我轻轻捏起它,继续把快乐传递下去。

也许,期末的生活很乏味;也许,期末的日子很压抑,但是只要放飞心中的纸飞机,期末的生活也可以很有趣。

又有一只纸飞机落在我的肩膀上,我轻轻捏起它,看到它的机翼上写着“快乐的传递”,是啊,与其说传递的是纸飞机,不如说传递的是快乐。我笑了。

传递快乐作文

一天,我们全家去玉渊潭公园看樱花。公园里的人真多呀,都争先恐后的在樱花树下照相留念呢!公园里的风景很美丽,粉白色的樱花真漂亮,跟杏花颜色很相似。妈妈给我买了一个花环,我们在樱花树下拍了很多照片,还在红伞搭的林荫道下照了不少相。

有很多游客在湖里划船,有几个叔叔阿姨在坐快艇,他们害怕掉到水中,身上都穿着救生衣。我碰到两位陌生的姐姐,她们把泡泡机送给了我,我一吹,五颜六色的大泡泡和小泡泡都飞了出来,有几个小朋友跑着追泡泡,真好玩。

玩了一阵儿,我决定把泡泡机送给其他小朋友,让他们也能开心开心,我看见有一个小妹妹跟她的爸爸妈妈坐在河边,就把泡泡机送给她了,我觉得这就像快乐传递一样,姐姐把快乐传给我,我把快乐传递给小妹妹,这样一来大家就都快乐啦!

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传递快乐作文

你听了着个题目,肯定觉得很奇怪?而昨天,我就在大家传递的快乐中度过。老师在前天,给我们不布置了一个十分有趣的作业,那就是将"快乐"写在纸上,传递给一个人。第二天,我到学校,从口袋里掏出一张纸,上面写着"笑口常开"我瞟了一眼林典的座位上空空的,我趁别人没注意,迅速的将那卷纸张,放进了她的抽屉。过了一会儿,林典背着书包来了,我的心都绷紧了。只见,她弯下腰来,把手在抽屉里胡乱的摸。突然,她停住了,好象摸到了什么东西,我双眼盯着那黑漆漆的抽屉,她拿出纸条,读了起来,脸上流露出喜悦的表情。看着她高兴,我的心也流露进了一丝温暖。当然,有去也有回嘛!

快乐的付出,会有快乐的回报;每天都是快乐的一天,以后就是美好的未来!

传递快乐作文

每个人都有烦恼和不愉快,但身边的朋友和家人会帮助我们解决烦恼,给我们带来快乐。你是否帮助过他人?帮助了别人你是否会感受到从未有过的自豪和快乐。

在五年级的时候,我花了一个寒假的时间和努力给我的邻居带去了快乐。

他是一个三年级的小学生,因为初学英语没有一点基础。他一看见那英语试卷的分数就非常的懊恼,他的父母也很无奈。每次英语考试回到家他都会被父母骂一顿,走过他们家门口都能听见那响亮的批评声。

后来,他妈妈来我家玩,跟我妈说一大堆关于她儿子成绩的话语。总的来说就是她的儿子成绩太差,叫我试试看教他一些基础的知识。可是,我也不怎么了解英语这门课的帮扶。她继续对我说:"能教一点是一点吧,这孩子英语太差了。"听了她的话我还是摇了摇头。她叹了口气,转身向门外走去。

看着她的背影我心里有点酸酸的,思考了一会儿,想:要不我帮帮她的儿子,毕竟我这样既帮助了他有加深了我的英语知识。

我先学习了音标,然后是句型,最后是作文。听起来很简单,但其实很复杂,我专门买了一本关于英语的知识大全。虽然从这上面可以学到很多知识,但由于我积累的英语单词不多,所以有些单词会看不懂。这时候,我就会跑下楼去问我的表姐。她是个高中的学生,这些小学的英语当然难不倒她。她细地教导着我,我把她说的一字一言全都记录下来。

每天下午吃好饭,我都会去邻居家,教他我明白的英语知识。他全神贯注地学习着知识,一遇到不懂的知识他都会问我。“这里我还没有明白。”他告诉我。要是我已经懂了这个知识我就会慢慢地教导他,要是我还不懂这个知识我就会去查阅资料把它搞懂。就这样,他经过一个寒假的努力知道了许多关于英语的相关知识,我也明白了许多自己以前没有搞懂的知识。

三年级下册他的成绩发生了巨大的变化,他激动地对我说:“我考了自己历史上最高的一次。”他脸上的笑容非常灿烂,我也开心地笑了。

通过这件事我知道了快乐的传递是互相的,帮助了他人自己也会感到快乐!

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