写心得体会可以培养我们的观察力、分析力和总结能力，提升我们的思维品质和表达能力。以下是小编为大家汇总的一些心得体会范文，供大家参考和学习。
工程实训心得报告范文
实训是学校的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生是在生产实训过程中将将完成学习到就业的过度，因此生产实训是培养技术性人才，实现培养目标的重要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说没有生产实训就没有完整的教育。学校提高学校教学管理制度质量，最注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实训管理的质量。生产实训学校教学管理制度的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接的影响到现代化建设。
通过生产实训，使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，为后继专业课的学习，课程设计和毕业设计打下了坚实的基础。通过生产实训，拓宽了学生的知识面，增加感性认知，把所学的知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、为科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实训是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实训是课堂教学的补充，生产实训区别与课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实训则是在教师指导下由学生自己向生产实训学习。通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
二、实训单位及公司简介。
我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业，公司拥有品种七百余个，公司产品主要出口欧洲，日本，美国，韩国等，欢迎各界前来洽谈!
企业类型：
经营模式：生产型。
注册资金：125万美元。
年营业额：10000000。
法人代表：
员工人数：50。
质量控制：内部。
公司注册地址：江苏镇江润州区嶂山村。
是否提供oem代加工：否。
主营行业：园艺。
主营市场：全球。
三、生产实训内容。
实训时间：
实训部门：包装部生产部。
实训职务：包装员。
实训具体工作：
蝴蝶兰的种植与养护。
蝴蝶兰的栽培种植，蝴蝶兰的养护。
一、换盆。
1.选盆：一般选用素烧陶盆或塑料盆，以多孔盆为好，为便于透气宜用浅盆，盆高最好小于盆直径。
2.培养基质选用：蝴蝶兰为典型的附生兰，它的根系发达，栽培基质必须具备疏松、通风、透气性好、耐腐烂的特点，根据笔者的栽培经验，北方养蝴蝶兰宜就地选用松针叶、花生壳、树皮丝等作为基质。每年必须换盆，如果不及时换盆，盆栽基质腐烂造成紧缩、透气性差，兰株长势严重衰退，甚至死亡。
3.换盆时间及方法：蝴蝶兰换盆的最佳时期是春末夏初，温度最好在20℃以上，此时花期刚过，新根开始生长。换盆时，先剪去花茎，将原用的营养钵轻轻去掉，用手指将下部的旧基质挖出，将干枯的老根，有锈斑的根，断根剪去，盆底用碎瓦片垫起，用消毒过的湿松针叶给盆底先放入一层，把蝴蝶兰的根均匀散开放入盆内，再继续将松针叶放在兰株根系处，轻轻压实，使兰株站稳。栽植时应注意兰株的根茎部要与盆沿高一致，然后喷水放置室内通风处，这期间不宜施肥，在管理上只需喷水和适当浇水，一个月后就能长出叶芽，再进行正常管理。
实训作为一个很好的接触社会的契机自然不可浪费。“千里之行，始于足下”，这三个月短暂而又充实的实训，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自公司领导和老师的教导，这是我一生中的一笔宝贵。
此次的园林工程实训是一次比较有意义的实践活动，因为它从实际出发，给学生提供出去实训的机会，接触到书本以外的东西，使学生能更好掌握知识，为己所用。我相信这种实训能在以后多进行，对学生的发展比较有实际意义。
工程实训心得报告范文
在本学期十六周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会，虽然时间不是很长，但是这一周我收获的许多，对建筑图纸也有了更深的了解。
由于我们接触的建筑图纸不多导致识图期间困难重重。刚开始拿到图纸都不知道看什么，只是乱翻一气毫无思绪，慢慢通过问老师一些问题，逐渐的对图纸有些了解。借助大一上学期的《建筑工程制图》与大二上学期学的《混凝土结构与砌体结构》以及《03g101-1》。对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。对于《03g101-1》平面整体表示方法制图规则和构造详图我们要更好的系统学习。
此次的建筑识图是我们学校老师绘制的某公寓服务楼的图纸。对于图中的集中标注和原位标注开始也有些不太清楚，但看完《03g101-1》平面整体表示方法制图规则和构造详图后有些了解。
经过这一周的实训，我懂得了从最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。
第一、建筑图纸的几个看点：
1、设计说明是设计图纸的纲领，看图先要认真阅读设计说明。设计说明中包括建筑工程概况（建筑名称、建设地点、建设单位），经济技术指标（建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、防水等级、抗震设防烈度等），基本做法（墙体、防水、门窗、玻璃等）。把这些内容看明白了，对建筑的基本情况也就大体了解了。
2、总平面图表达建筑与周围环境的关系，是建筑定位的关键。总平面图中除了建筑，还会标示道路、停车场、绿地、水面、广场等内容，帮助我们全面了解场地条件。重点关注场地入口、建筑入口、各种间距（消防、日照、卫生）的控制、定位坐标。竖向设计是总平面图的另一重要内容，表达场地的地形变化及排除地面雨水的方式，而且容易被初学着忽视。
3、平面图表达建筑的布局，看平面图应该抓住重点，否则会迷失在复杂的标注和图样中。一找指北针。虽然大多图纸是上北下南，但也有例外，看图先要“找到北”。二看出入口、楼梯、电梯、扶梯的位置及走廊的走向，了解建筑内部的交通组织，在脑子里把建筑“走通”。三看轴网及柱子、剪力墙的布置，了解建筑结构体系。四看屋面天沟、雨水口及各平面雨水管的布置，了解雨水排放系统。五注意做法索引、详图索引、剖面剖断符号，以便把平面图和立面图、剖面图、详图贯穿起来。
4、立面图、剖面图表达建筑的外观和层高变化。看图时，在认清与平面对应关系的前提下注意建筑标高、层高的标注，与设计说明中的建筑高度等内容互相印证。外墙饰面的材料、颜色、规格、做法主要在在立面图中表示，应予关注。第二、建筑图纸的组成部分：
1、建筑施工图的组成部分。
结构设计第一步就是看懂建筑施工图，建筑专业是整个建筑物设计的龙头，没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了，所以看懂建筑施工图就显得格外重要。大体上建筑施工图包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层~屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（视情况，有多个），节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图（视功能可能有多个楼梯及电梯）。作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请教，要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。
2、图纸目录及门窗表。
图纸目录是了解整个建筑设计整体情况的目录，从其中可以明了图纸数量及出图大小和工程号还有建筑单位及整个建筑物的主要功能，如果图纸目录与实际图纸有出入，必须与建筑核对情况。门窗表相信大家不会陌生，就是门窗编号以及门窗尺寸及做法，这对大家在结构中计算荷载是必不可少的。
3、建筑设计总说明。
建筑设计总说明对结构设计是非常重要的，因为建筑设计总说明中会提到很多做法及许多结构设计中要使用的数据，比如：建筑物所处位置（结构中用以确定设防列度及风载雪载），黄海标高（用以计算基础大小及埋深桩顶标高等，没有黄海标高，施工中根本无法施工），墙体做法地面做法楼面做法...等等做法（用以确定各部分荷载），总之看建筑设计说明时不能草率，这是结构设计正确与否非常重要的一个环节。
4、建筑平面图。
建筑平面图就比较直观了，主要信息就是柱网布置及每层房间功能墙体布置门窗布置楼梯位置等。而一层平面图在进行上部结构建模中是不需要的（有架空层及地下室等除外），一层平面图是在做基础时使用。看建筑平面图，了解了各部分建筑功能，了解了柱网及墙体门窗的布置。值得一提的是，注意看屋面平面图，通常现代建筑为了外立面的效果，都有层面构架，通常都比较复杂，需要仔细的理解建筑的构思必要的时候咨询建筑或索要效果图，力求使自己明白整个构架的三维形成是什么样子的，这样才不会出错。另外，层面是结构找坡还是建筑找坡也需要了解清楚。
5、建筑立面图。
建筑立面图，是对建筑立面的描述，主要是外观上的效果，提供给结构师的信息，主要就是门窗在立面上的标高布置及立面布置以及立面装饰材料及凹凸变化。通常有线的地方就是有面的变化，再就是层高等等信息，这也是对结构荷载的取定起作用的数据。
6、建筑剖面图。
建筑部面图的作用是对无法在平面图及立面图表述清楚的局部剖切以表述清建筑设计师对建筑物内部的处理，结构工程师能够在剖面图中得到更为准确的层高信息及局部地方的.高低变化，剖面信息直接决定了剖切处梁相对于楼面标高的下沉或抬起，又或是错层梁，或有夹层梁，短柱等。同时对窗顶是框架梁充当过梁还是需要另设过梁有一个清晰的概念。
7、节点大样图及门窗大样。
然后通过计算验算各构件尺寸是否足够，配出钢筋。当然，有些结点是不需要结构师配筋的但结构师也需要确定该结点能否在整个结构中实现。门窗大样对于结构师作用不是太大，但个别特别的门窗，结构师须绘制立面上的过梁布置图，以便于施工人员对此种造形特殊的门窗过梁有一个确定的做法，避免发生施工人员理解上的错误。
8、楼梯大样图。
楼梯是每一个多层建筑必不可少的部分，也是非常重要的一个部分，楼梯大样又分为楼梯各层平面及楼梯剖面图，结构师也需要仔细分析楼梯各部分的构成，是否能够构成一个整体，在进行楼梯计算的时候，楼梯大样图就是唯一的依据，所有的计算数据都是取得之楼梯大样图，所以在看楼梯大样图时也必须将梯梁，梯板厚度及楼梯结构形式考虑清晰。
第三、设备施工图包括给水排水、采暖通风、电气等设备的平面布置图和详图。表示上、下水及暖气管线布置，卫生设备及通风设备等的布置，电气线路的走向和安装要求等。阅读建筑施工图时，应注意以下几个问题：
1、具备用正投影原理读图的能力，掌握正投影基本规律，并会运用这种规律在头脑中将平面图形转变成立体实物。同时，还要掌握建筑物的基本组成，熟悉房屋建筑基本构造及常用建筑构配件的几何形状及组合关系等。
2是按照建筑制图国家标准规定的图例符号表示的，因此，必须先熟悉各种图例符号。
3、图纸上的线条、符号、数字应互相核对。要把建筑施工图中的平面图、立面图、削面图和详图对照查看清楚，必要时还要与结构施工图中的所有相应部位核对一致。
4、阅读建筑施工图，了解工程性质，不但要看图，还要查看相关的文字说明。
通过这次实训让我对图纸有了一定的了解，同时也让我感觉到什么都不懂了，很多施工方面的做法都一窍不通，只是机械的看着说明文字，头脑一点概念都没有，期待明年的顶岗实习，联系实际，相信会学到很多课堂里没有见过的东西。
此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。其中朱老师给我们说举了一个学长的例子，看似是的开玩笑，其实我们得到了很很大的想法，为了到工地之后不去关窗户，不去白吃饭，现在我们就要好好去学，认真学习习近平法图集，仔细阅读规范，认真钻研！
作岗位增添砝码，从这些实训中我们都从一窍不通到初步掌握各种技能，从这之中我发现我所知道建筑行业的知识太少了，很多东西都需要自己去虚心请教、认真学习。无论学习期间还是在将来的工作岗位上都要养成一种认真的态度、缜密的思维、勤于动手的习惯，这样我们才会在竞争中有竞争力。
最后要感谢朱进军和仝彩霞两位老师的辛勤指导，谢谢同学们之间的热情交流，这次建筑试图实训圆满成功！
张惠。
20xx年6月8号。
工程认知训练课外心得体会
工程认知训练是一门培养学生创新思维和工程能力的课程，通过课外活动锻炼学生的实践能力，提高他们的综合素质。在此次课外活动中，我深入体验了工程才能的培养过程，深感收获颇丰。下面我将结合我个人经历，分享我在这次活动中的体会和感悟。
第一段：意义重大的课外活动。
工程认知训练课外活动是学校为了提高学生实践能力和创新思维而开设的，意义重大。通过参与这次课外活动，我们有机会将书本知识与实践相结合，增强我们的动手能力。这对我们日后的学习和工作都非常重要。此外，课外活动还可以培养我们的团队协作精神和解决问题的能力，提高我们的综合素质。因此，参与工程认知训练课外活动是我们学生非常有幸的机会。
第二段：课外活动的内容和经历。
在这次工程认知训练课外活动中，我们学生被分为小组，每个小组负责一个工程项目的设计和实施。我所在的小组选择了设计一个智能家居系统。在项目开始前，我们小组成员一起研究了相关领域的技术和知识，进行了大量的调研和分析，然后提出了项目的设计方案。在实施过程中，我们遇到了许多问题，例如技术难题和时间管理等。但通过团队合作和不懈努力，最终我们完成了项目的设计和实施。这个过程既考验了我们的专业知识，也锻炼了我们的沟通能力和解决问题的能力。
第三段：收获和体会。
通过这次课外活动，我收获了很多。首先，我发现工程认知训练可以培养我们的创新思维和动手能力。在这个项目中，我们需要不断地思考和改进设计方案，同时还要亲自动手去实施。这样的实践过程可以激发我们的创造力和动手能力，培养我们解决实际问题的能力。其次，我认识到团队合作的重要性。在这个项目中，我们小组成员需要共同努力，相互配合，才能顺利完成任务。只有通过良好的团队合作，我们才能发挥出最佳的工作能力。最后，我深刻体会到时间管理的重要性。在项目中，我们面临着时间有限的压力，但正是这种压力激励我们高效工作。通过这次活动，我学会了更好地规划和管理自己的时间，使我在学习中更加高效。
第四段：对未来的影响。
工程认知训练课外活动不仅对我们眼前的学习有影响，也对我们的未来产生着积极的影响。首先，这次活动培养了我们的实践能力，使我们更加懂得将理论知识应用于实际生活。这将有助于我们将来的学习和工作，使我们在不同领域中能够更好地解决问题。其次，通过这次活动，我们不仅培养了创新思维和动手能力，还培养了团队合作和沟通能力，这些都是我们未来职业发展中必不可少的素质。因此，这次活动对我们的未来发展有着积极的促进作用。
第五段：总结与展望。
通过参与工程认知训练课外活动，我深入体验了工程才能的培养过程，并且获得了很多宝贵的经验和体会。这次活动增加了我的实践经验，提高了我的综合素质，同时也锻炼了我的团队合作和解决问题的能力。我相信，在未来的学习和工作中，这些经验将会给我带来更多的帮助和启示。我也希望能够继续参加这样的课外活动，不断锻炼和提升自己的能力，为自己的未来做好充分的准备。
工程实训心得报告范文
进入大学的第一次测量实训终于在大家的期盼中来了，因为大家都想抓紧实训的时间好好休息一下，可是，现实是如此的残酷！
很快我就见到了传说中的水准仪，它长得真的很不咋的，可是在老师的介绍下，我知道了它是一个很有内涵的仪器！千万不能小看它！但是还好的就是它的螺栓比较少，所以我还能接受！可是调节经纬仪的过程就比较复杂了，螺旋比较多，测量时仪器不停的转动，脑袋就晕了，对准后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句话叫“熟能生巧”，这句话一点不假，在实训中，这个成语就得到验证，尽管开始是有点生疏，但经过一圈测量，想不熟也挺难的，而且速度也不断的提高。
下面就来谈谈具体的！我是第一批在校内测量经纬仪的！它的螺栓比水准仪多多了！弄得我头晕眼花的！没办法！我必须要坚持下去！第一个下午，我们全组组员就遇到麻烦了！因为经纬仪的调整要三个地方全部调好，可是我们老是没办法让它们全都统一，老是这儿调好了，那儿的气泡又跑了！我们组是第八组，组员有6个，而别的组是5个人，所以我们要比别的组要更抓紧时间，可是当第九组已经测六个点时，我们组还压根没挪窝，可是越急越不知道该怎么办！后来在别的组来了一个同学，我们连忙请教他！
1。先要让三脚架的中心大约和地面的点进行对齐。
2。调节气泡让它处于圆水准器的中间部分。
3。再次调节对中，但是这次是要通过调节经纬仪的整个部位进行对中。
4。进行精平调试，调节长水准器的水泡，使它处于长水准器的中间。
这样“对中”和“初平”就完成了，过程很是复杂，但经过他的指点，我们还是终于调好了仪器！那种兴奋好像已经完成所有测量似的！这对于我们的组员那是一个质的飞跃啊！在测量的时候，一切顺利！终于，我们成功的从第一个点挪到了第二个点！全组的人都要激动死了！
第二个星期就在校外进行水准仪的测量了！听第一批在校外测量的室友说那条路线特别经典！有两个特大号的垃圾场，而且因为温度已经达到30度的基础上，那气味，你不捂着嘴，压根不要呼吸了！可当我们真的走到那条路上时，我们发现根本不是那么一回事，不是两个垃圾场，是四个！其中有两个小的！可是，那气味一点也不比大的垃圾场逊色！而且因为我们组运气好的缘故，正好有位大妈正在给她的蔬菜施肥！所以我们测完一天后，身上那味道，浓的找不到词语来形容！下面转入正题！水准仪的使用是很简单的，我们在室外没多久就可以运用自如了，但是一开始的水准仪初平还是很麻烦，为了能使小气泡大约在中间，只能通过不停的伸缩三脚架要进行调试，很是麻烦，只要动作一那么不小心，那就得“重调”。当然这没有什么技巧口言，就像老师说的：“你得对他温柔不能粗鲁”。为了提高测量的速度，我们只能进行一遍遍的练习，开始自然比较慢，但是后来初平就不是测量的问题了。
不知道为什么，我总也找不到抛物线，组员说我用力太猛，要慢慢的调，不能急！哎！原来做每件事都要仔细仔细再仔细！
用十字丝瞄准塔尺也不是一件简单的事，你得保证它的那条丝和数字恰好对齐，不能有丝毫误差，眼睛是最累得。一开始还好，一切正常，可到后来眼睛就怎么也闭不紧了，而且测量的时候也没一开始清楚了！最重要的是，它开始抽搐了！越来越看不清楚了！测完回来，路在脚下都有点看不清的感觉了，迷糊的很。我很疑惑，是不是搞测量的，以后测多了，在平时生活里，那眼睛也会不自主的抽搐啊！呵呵，想想也挺好玩的！
其实，仔细想想，这为期两个星期的实训并不是只有辛苦，还是有很多的快乐的！总结一下！痛并快乐着！我想这次实训也许在几十年后会成为我对大一唯一的印象了吧！在这次实训中，我学到了很多，不只是专业上的知识，还有团队精神和仔细认真的做事态度！收获很多！
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二、学会制作和熔接光纤。
实训仪器。
光纤若干、光纤熔接器、剥线器、小刀、光纤切割刀。
实训步骤与过程记录。
1、使用光纤剥线钳剥除2cm左右的光纤被覆，光纤剥线钳上有3个钳孔，孔径尺寸由大至小分别用于剥除光纤的塑料保护层、光纤的被覆以及树脂涂层。在剥除时，注意将光纤置于刀孔正中间，防止光纤折断或扭曲；此外光纤应尽量保持平直，避免过度弯曲裸光纤，从而导致光纤变形影响熔接参数。（剥线钳可以适度倾斜，方便快速剥除被覆等）。
2、用蘸有酒精的镜头纸擦净光纤，去除光纤表面的被覆残留。擦拭时应注意避免重复污染，擦拭干净后不能再触碰裸光纤。
按步骤用光纤切割刀切断光纤。光纤切割刀的截面如图所示。将清洁后的裸光纤放置在光纤切割刀中较小的v型槽中（如果固定端有被覆，应置于较大槽内），保持光纤与刀片垂直。切断后的裸光纤不能再触碰或者切割。（注意光纤碎屑要统一集中处理）。
打开光纤熔接机的顶盖，把lcd显示屏竖起后，接通熔接机的电源，把开关置于ac档；屏幕上显示“熔接方式菜单”，设定为“自动方式”；“熔接条件”设定为“smf”；“选项”的第一个副菜单为放电时间设定，第二个为数据存储方式选择，这两个选项是根据光纤类型默认设定的。
按下“set”键，熔接机开始自动熔接。从屏幕中可以看到，熔接机将两根光纤在水平和垂直两个方向进行准直和方位对准（x、y方向），然后进行距离调整。若两端面放置距离过大，则熔接机将会停止熔接并发出警告。若光纤在v形槽内时碰触到边缘或处理不干净时，往往会在光纤端面处沾有灰尘，熔接机将使用瞬间电弧放电清除端面灰尘，然后再作端面检查，若仍留有灰尘，同样会有错误提示。
光纤熔接完成后，数据会自动保存，打开防风盖取出光纤，注意用力不能过猛防止刚熔接上的光纤断点裂开。同步骤3，将光纤接续点置于电子显微镜下观察，并用ccd捕获图像，对比不同实验得到的光纤熔接点（损耗不同）图像区别。
将热保护套管套住接续点，置于内置的加热补强器中加热1min左右。为了对光纤熔接点进行加强保护，需要使光纤被覆与管中的金属棒有接触，这就要求在剥除光纤时，长度要控制在2~3cm，不能过长或过短。加热完毕后，稍待冷却后再取出光纤。
关闭熔接机、显微镜电源，清理光纤碎屑。
结果分析。
熔接参数中最为关键的是“损耗”，其余参数都是一定程度上影响着损耗，专业实验要求做出损耗为0.01db以下的熔接点。实验可知，第三次实验所得参数最为理想，损耗低至0db，符合实验要求。由于仪器测量损耗精度为0.01db（1%），不难想象实际损耗并不为零。
小结。
在这次的光纤熔接制作实验中，由于老师让我们每个小组分团完成，刚好我也是负责制作光纤熔接这部分，记得当时我们都十分细心的去完成，光纤十分的细小和易断的，同时老师也在指导过程中叮属我们要小心翼翼的，在用剥线器剥光纤的时候，如果用的力度稍微大点就会造成光纤断裂，而且在用剥线器时还要r手感，力度要把握的很好才行。
在用光纤熔接器的时候，我们不仅要小心翼翼的移动剥好皮的光纤还要将两个光纤放在同一水平线上，这样才能让光纤完整的熔接。
工程认知训练课外心得体会
近年来，随着社会的发展和进步，工程领域的专业人才需求日益增长。为了适应这种需求，许多高校纷纷开设了工程认知训练课外培训项目。我有幸参加了一期为期两个月的工程认知训练课外培训课程，并获得了丰富的知识和实践经验。在此，我将分享一些对于这个项目的心得体会。
首先，课程教学内容的设计及实践操作是我印象深刻的一部分。该课程不仅注重理论知识的传授，还注重理论与实践相结合。在课程中，我们学习到了很多关于不同类型工程的知识，如建筑工程、机械制造工程和电子电气工程等。除了理论的学习，我们还参与了一些实践项目，如设计一座小型桥梁、搭建一个简单的机器人等。这样的实践操作帮助我们更好地理解理论知识，提高了我们的动手能力和创新思维。
其次，课程中的团队合作让我受益匪浅。在一些实践项目中，我们被分成小组进行合作。通过与队友的配合，我学会了与他人进行有效的沟通和协商，分工合作。在一个人的能力有限的情况下，团队合作可以最大限度地发挥每个人的优势，并取得更好的成果。此外，团队合作还帮助我们培养了集体荣誉感和责任感。
再次，课程中的实践项目提高了我的解决问题的能力和创新能力。在实践过程中，我们面临着各种各样的问题，如设计方案的改进、操作技巧的提升等。这时，我学会了主动寻找、分析问题，并采取相应的解决措施。在与同学进行讨论和交流的过程中，我也学到了很多创新的方法。通过不断地尝试和错误，我提高了自己的创新意识和能力。
最后，工程认知训练课外培训项目为我提供了一个与专业人士交流的平台。在课程中，我们有幸邀请到一些业界专家来给我们讲解相关知识和经验。通过他们的分享和互动，我对工程领域有了更深入的了解，并且收获了一些宝贵的经验和建议。此外，与其他同学一起学习和交流，我也结交了一些志同道合的朋友，为未来的发展打下了坚实的基础。
总结起来，通过工程认知训练课外培训项目的学习和实践，我不仅获得了丰富的知识和技能，更锻炼了自己的团队合作能力、解决问题的能力和创新能力。这个项目为我将来职业发展的方向提供了一定的指导和帮助，也为我找到志同道合的伙伴和资源奠定了基础。我相信，通过不断地学习和实践，我一定能够成为一名出色的工程专业人才。
素质训练实训报告心得体会
近年来，社会对于素质教育的重视日益增加，各个学校也纷纷开展素质训练实训活动，旨在培养学生的品德修养和综合素质。我作为一名大学生，也参加了一次素质训练实训，并写下了心得体会。这次实训让我深刻认识到素质的重要性，同时也意识到自身在一些方面的不足，激励我更加努力地提高个人素质。以下是我对于这次实训的心得体会，以及对未来素质训练的展望。
第一段：介绍实训的内容和目标（200字）。
这次素质训练实训是我大学四年中难得的一次机会，通过排球比赛、街舞表演、心理辅导等形式，提升学生的团队合作意识、身体素质和心理素质。实训的目标是培养学生的领导能力、沟通技巧以及主动解决问题的能力。在实训期间，我们接触了很多新的知识和技能，同学们也积极参与各项活动，形成了良好的互动氛围。
第二段：对于素质训练的重要性的认识（250字）。
通过这次实训，我深刻认识到素质的重要性。素质不仅是人的表面形象，更是内在修养。在团队合作中，我们懂得了互相合作、共同进步的重要性，锻炼了自己的沟通和协调能力。在心理辅导中，我们学会了如何控制情绪、化解矛盾，以及如何面对挫折和压力。这些都是在实际生活中非常实用的技能，也是我们在学校课堂上难以学到的。
第三段：发现自身的不足和提高素质的决心（250字）。
通过实训，我也发现了自身在某些方面的不足。比如在排球比赛中，我发现自己的身体素质和协调能力相对较弱，表演街舞时，我发现自己的舞蹈技巧和肢体表达有待改进。这让我产生了提高个人素质的决心。我决心通过更多的锻炼和学习，提高自己的身体素质和技能水平，让自己在各个方面都达到更好的表现。
第四段：对于未来素质训练的展望（250字）。
在这次实训中，我感受到了素质训练给我们带来的巨大益处，并认识到素质的重要性。因此，我希望未来能继续参加更多的素质训练活动，不断提升自己的综合素质。我相信，只有有了过硬素质，才能在社会竞争中脱颖而出。在未来的学习和工作中，我将更加注重培养自己的领导能力、沟通能力和解决问题的能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。
第五段：总结实训的价值和对未来的影响（250字）。
通过这次素质训练实训，我不仅学到了很多新的技能和知识，更重要的是，我明白了素质的重要性和提升个人素质的迫切性。素质训练实训的途径多样，是提升自己的综合素质的有效途径。通过参与实训，我积极参与其中，清楚地认识到了自己的不足，并制定了提高素质的计划。我相信，在未来的学习和工作中，这次实训所带给我的启示和收获将会对我的发展产生深远的影响。
素质训练实训报告心得体会
随着社会的不断发展，个人的素质素养也成为人们非常重视的一点。为了提高个人的综合素质，我参加了一次素质训练实训。在这次实训中，我深刻地体会到了自己的不足之处，并通过训练不断地提升自己。以下是我在素质训练实训中的心得体会。
首先，这次实训使我认识到了沟通的重要性。在实训过程中，我们需要与队友进行紧密合作，完成一系列的任务。但是，在初期的合作中，我发现自己与队友之间存在着沟通不畅的问题。我们常常争论和误解对方的意图，导致任务无法顺利完成。意识到这个问题后，我主动与队友进行沟通，通过明确表达和有效倾听，成功地解决了合作中的障碍。通过这次实践，我深刻地认识到，沟通是团队合作中至关重要的一环，只有通过良好的沟通，才能减少误解、提高效率。
其次，这次训练让我理解到了自律和坚持对于个人发展的重要性。实训内容是十分紧张和艰苦的，在短短的时间内完成一系列任务和训练，对我们的身体和意志都是一种考验。但正是这种高强度的实训锻炼，让我深刻理解到，只有通过自律和坚持，才能战胜困难，取得更好的成绩。在实训过程中，我克服了困难和疲惫，始终保持积极向上的态度，最终获得了优秀的成绩。这次实训让我明白，只有拥有自律和坚持的品质，才能不断追求进步，实现自我价值。
第三，实训让我意识到了团队协作的重要性。在实践中，我发现一个人的力量是有限的，只有借助团队的力量，才能取得更大的成功。在实训过程中，我深刻体会到了团队协作的能力。当队友们紧密合作，相互配合时，我们可以迅速找到解决问题的方法，并高效地完成任务。团队协作不仅能提高效率，还能减轻个人压力。通过这次实训，我认识到了一个团队中每个成员的重要性，只有通过团结合作，才能实现整个团队的目标。
第四，这次实训让我体验到了压力和挑战带来的成长。在短时间内完成一系列紧张的任务，会给我们带来很大的压力。但是，正是这种压力和挑战，激发了我们的潜能，使我们能够超越自我，获得更高的成就。通过这次实训，我明白了压力和挑战是个人成长的催化剂，只有在焦虑和紧张中才能更好地调动自身的能力和潜力，不断超越自我，实现个人的进步。
最后，这次实训使我明白到素质的培养是一个终身的过程。素质的培养不仅仅是通过一次实训就能达到的，而是需要长期的坚持和持续的努力。这次实训只是一个开始，而不是终点。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，不断追求更高的目标。
在这次素质训练实训中，我收获了很多。通过与队友的沟通合作，我意识到了沟通的重要性；通过自律和坚持，我领悟到了个人发展的重要性；通过团队协作，我认识到了团队力量的强大；通过面对压力和挑战，我体验到了个人成长的喜悦；通过这次实训，我明白了素质的培养是一个终身的过程。这次实训为我提供了宝贵的学习机会，让我更深入地理解了素质的重要性，并激励我不断追求进步和提高自己。
汽车技术工程训练实训报告
在本科专业教育中，实训是一个重要的实践性教学环节。通过实训，可以使我们熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的不段提高，人们的消费观念和消费需求也在不断发生变化。汽车作为高档消费品越来越受到年轻一代和事业有成的人群的青睐。近年来由于经济的快速发展，汽车贸易企业在宿州犹如雨后春笋迅速的发展。形成了一定的销售市场。汽车贸易的形式一般是从外国引进的“4s”店形式。在国内汽车销售市场还不算饱和的情况下，这种以店销为主的方式占了销售量的90﹪以上，只有少量车型如：微型客车、小型客车、重卡、厢货等销售商在人员推销方面下了很大功夫，而轿车走的都是店销形式。
在实训期间。
1.掌握汽车的销售流程。
2.与销售人员搞好关系，从他们那里学习更多的经验。
3.学会运用相应的销售技巧。
4.更好的了解汽车各方面的信息，对各种车型进行比较。
5.真正了解“汽车市场”的含义。
汽车销售流程：
1.接待：接待环节最重要的是主动与礼貌。销售人员在看到有客户来访时，应立刻面带微笑主动上前问好。如果还有其他客户随行时，应用目光与随行客户交流。目光交流的同时，销售人员应作简单的自我介绍，并礼节性的与客户分别握手，之后再询问客户需要提供什么帮助。语气尽量热情诚恳。该环节主要由电话访问、商品介绍和客户接待等方面组成。其中尤其重要的是，当顾客进入大厅后，接待人员对其进行商品介绍，这是最直接反映4s店形象的环节。因此，我们公司特别重视对接待人员的服务礼仪和专业性知识的的培训。在接待人员办公室的墙壁上还写着营销服务十点：行动快一点;微笑露一点;效率高一点;脑筋活一点;做事多一点;理由少一点;嘴巴甜一点;度量大一点;动作轻一点;脾气小一点。这样通俗而又贴切的要求体现了该店在经营管理上既严格又富有人情味的特点，足见该公司在管理上的独到之处，也体现了“对员工严格要求就是对顾客负责”的基本服务理念。
2.咨询：咨询的.目的是为了收集客户需求的信息。销售人员需要尽可能多的收集来自客户的所有信息，以便充分挖掘和理解客户购车的准确需求。销售人员的询问必须耐心并友好，这一阶段很重要的一点是适度与信任。销售人员在回答客户的咨询时服务的适度性要有很好的把握，既不要服务不足，更不要服务过度。这一阶段应让客户随意发表意见，并认真倾听，以了解客户的需求和愿望，从而在后续阶段做到更有效地销售。并且销售人员应在接待开始便拿上相应的宣传资料，供客户查阅。
3.车辆介绍：在车辆介绍阶段最重要的是有针对性和专业性。销售人员应具备所销售产品的专业知识，同时亦需要充分了解竞争车型的情况，以便在对自己产品进行介绍的过程中，不断进行比较，以突出自己产品的卖点和优势，从而提高客户对自己产品的认同度。要点是针对客户的个性化需求进行产品介绍，以获得客户的信任感。销售人员必须向客户传达与其需求有关的相关产品特性，帮助客户了解公司的产品是如何满足其需求的，只有这样客户才会认识产品的价值。直至销售人员获得客户认可，挑选到了合意的车，这一步骤才算完成。
4.试乘试驾：在试车过程中，让客户集中精神获得对车辆的第一体验和感受。这是客户获得有关车的第一手材料的最好机会。在试车过程中，销售人员应让客户集中精神对车进行体检，避免过多讲话。销售人员应针对客户的需求和购买动机进行解释说明，以建立客户的信任感。
6.签约成交：在成交阶段不应有任何催促的倾向，重要的是要让客户有更充分的时间考虑和做出决定，同时加强客户的信心，但销售人员应巧妙地加强客户对于所购产品的信心。在办理相关文件时，销售人员应努力营造轻松的签约气氛。销售人员应对客户的购买信号有较强的敏感度。一个双方均感到满意的协议将为交车铺平道路。
7.交车：要确保车辆毫发无损，在交车前销售员要对车进行清洗，车身要保持干净。交车步骤是客户感到兴奋的时刻，如果客户有愉快的交车体验，那么就为建立长期稳定的客户关系奠定了积极的基础。在这一步骤中，按约定的日期和时间交付洁净、无缺陷的车是我们的宗旨和目标，也能加强客户对经销商的信任感。此时需要注意的事，交车时间有限，销售人员应抓紧时间回答客户询问的任何问题。
8.售后跟踪：一旦汽车出售以后，要经常回访一下顾客，及时了解顾客对我们汽车的评价及其使用状况，要提醒顾客做保养。最重要的是认识到，对于一位购买了新车的客户来说，第一次维修服务是他初次亲身体验经销商的服务。跟踪步骤的要点是，在客户购买新车与第一次维修服务之间继续促进双方的关系，以保证客户会返回经销商处进行第一次维修保养。新车出售后对客户的跟踪服务是联系客户与服务部门的桥梁，是服务部门的主要责任。
陶瓷工程训练报告心得体会
陶瓷工程是一项需要高度专业技能和实践经验的领域。在学生时代，我们有机会参加陶瓷工程训练课程，以扩展我们的知识和技能，提高对这个领域的理解和掌握。在这篇文章中，我将分享我在陶瓷工程训练中所获得的经验、技能和心得体会。
第二段：训练课程的学习体验。
陶瓷工程训练是一个非常有意义且实用的课程，对我们的实践能力和技能水平有很大的提升。在课程中，我们学习了各种工艺技能，包括陶瓷的制作、加工、涂装和雕刻等。在实践环节中，我们还学习了一系列操作技巧，例如使用陶轮、挑胎、烧制、釉中等技巧。
在这些训练中，我们了解了一些实用的技巧，例如在陶瓷制作过程中如何处理根部，尽量减小撕裂和裂纹的风险，并使用特殊工具和材料来加强产品的韧性和强度。同时，我们还学习了陶器的釉料制作及各种釉料的应用方法，学会如何为陶器创造独特的纹理和质感，使其更加优美和精美。
第三段：实践操作的挑战与收获。
在陶瓷工程训练中，实践操作是不可避免的。在实践中，我们经常会面临难题和挑战，例如陶轮费用昂贵或操作不得其法。但随着实践的练习，我们逐渐习惯了这些工艺技术，并能够应对各种经验和技巧。这个过程中最大的收获是体验到创造美好作品的成就感。通过自己的双手创造出的陶器，每一个细节都体现了自己的心血和技巧，这种成就感欣慰而满足。
第四段：进一步提升综合能力。
在陶瓷工程训练过程中，我们不仅提升了业务能力和技能水平，也培养了自己的想象力和创造力。我们在陶窑烧制过程中还必须要了解温度控制和烧制速度等技巧，这对我们的综合能力有很大的提升。
在这个过程中，我们还加强了合作技能，如何与同伴配合完成陶器制作及其加工过程，更加锻炼了我们的团队协作和沟通交流技巧。
第五段：总结。
在总体方面，陶瓷工程训练是一项非常富有趣味、创造性和实用性的课程。在这个领域中，我们学到了很多有价值的技巧和知识，有机会亲身体验创造的乐趣，提升了我们的实践能力和综合素质。这些经验和知识将为我们未来的职业发展奠定基础，让我们更加自信地面对挑战和机遇。
素质训练实训报告心得体会
素质训练是培养学生综合素质的重要环节，通过实训报告的撰写和交流，我们能够更好地总结实训经验，提高自身素质。在这次素质训练实训过程中，我深感受益匪浅。下面我将从实训目标明确、实训过程合理安排、实训方法多样化、实训意义深远和实训反思与改进等五个方面，进行具体的阐述和总结。
首先，实训目标需要明确。对于一个好的素质训练实训课程来说，制定明确的实训目标至关重要。实训目标明确有利于学生更好地理解实训内容，并明确自己在实训过程中应该做什么，达到什么水平。而我们的素质训练实训就能很好地完成这一目标，在实训开始之前，老师详细地为我们介绍了实训目标，使我们更好地理解实训内容，并在实训过程中有所侧重。在撰写实训报告时，我对实训目标进行了详细描写，并通过报告的结尾，表达了对这一目标的理解和达成情况。
其次，实训过程需要合理安排。一个好的实训过程应该有条不紊地进行，每个环节都应该具有一定的时间和顺序安排。我们的素质训练实训就很好地安排了实训过程，从素质测试到思考激励，再到实训方案设计、实训学习和实训报告撰写，每个环节都有很好的顺序安排，以确保实训过程的顺利进行，并能够达到预期效果。在我的实训报告中，我详细地描述了实训过程的每个环节，包括时间安排和效果评价，使读者能够清晰地了解实训过程。
第三，实训方法需要多样化。素质训练实训过程中，采用多样化的实训方法可以更好地激发学生的兴趣和积极性。我们的素质训练实训采用了多样化的培训方法，包括小组讨论、案例研究、实操演练等，使我们能够在实训中有更多的互动和参与。在我的实训报告中，我对这些实训方法进行了有针对性的介绍和分析，以及自己的感悟和体会。
第四，实训意义深远。素质训练实训的意义在于提升学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。我们的素质训练实训就展现了这样的深远意义，通过实训过程，我们不仅仅是熟悉了实际操作，更是锻炼了团队协作能力、学会了解决问题的能力，培养了实际应用知识的能力。这些能力对于我们今后的学习和工作中都有着重要的作用。在我的实训报告中，我详细地描述了实训的意义，并结合实际例子进行了举例说明，以使读者更好地理解实训带来的深远意义。
最后，我们需要进行实训反思与改进。素质训练实训结束后，我们也需要对整个实训过程进行反思和总结，找出存在的问题并进行改进。在我的实训报告中，我对实训的优点和不足进行了详细的反思和分析，并提出了改进的建议。这样不仅能够提高我们自身的素质，还能够为今后的实训工作提供一些建设性的意见和建议。
通过这次素质训练实训报告的撰写和交流，我深感到素质训练的重要性和实训经验的实用性。同时，我也学会了如何进行实训的规划和安排，以及如何撰写一份完整准确的实训报告。这对于我的个人成长和学业发展都具有积极的推动作用。我相信，在今后的学习和工作中，我将能更加有效地应用和运用实训所学，提高自身的素质和能力。
电子认知实训报告心得体会
在电子商务发展日新月异的今天，为了提高自己的竞争力，我报名参加了一项电子认知实训。通过这次实训，我得到了很多的锻炼和学习机会，让我对电子商务有了更深入的了解和实践经验。在这次实训中，我经历了选题、分析、撰写报告以及展示等多个环节，下面我将从这五个方面详细阐述我的心得体会。
首先，选题是一项很重要的任务。在选题过程中，我意识到要选择一个既有挑战性又有实践价值的课题，这样才能真实地体会到电子商务的实际操作过程。当然，在选题的过程中，也需要考虑到个人的兴趣和能力。在本次实训中，我选择了研究电子商务在农村地区的发展现状，这既符合了我的兴趣，又帮助我更好地了解电商在农村地区的商业模式和市场情况。
其次，分析是一个需要耐心和细致的过程。在这次实训中，我通过大量的资料收集和研究，对电子商务在农村地区的现状进行了深入分析。我发现，在农村地区，由于基础设施和网络的不完善，电子商务的发展面临着一系列的挑战和问题。同时，我也看到了农村地区电子商务蓬勃发展的前景，这给我带来了极大的信心和动力。
撰写报告是我实训过程中的重要一环。在撰写报告的过程中，我学会了如何系统地整理和表达自己的思路。我认真查阅了相关文献资料，并进行了详细的论证和分析。我努力把握好报告的逻辑结构，使读者能够清晰地了解我的研究过程和结果。在报告的撰写中，我深刻体会到了知识的宝贵和丰富性，也提高了自己的写作能力。
展示是整个实训的高潮部分。在展示中，我用图表和数据直观地展示了我的研究成果。我通过演讲和答辩，与听众进行了积极的交流和互动，充分展示了我对电子商务的理解和研究成果。在这个过程中，我不仅提高了自己的演讲能力，还锻炼了自己的应变和沟通能力。
最后，我在这次实训中深刻领悟到了电子商务的重要性和发展潜力。电子商务已经渗透到了人们的生活的方方面面，它改变着我们的生产方式、消费方式以及社交方式。通过这次实训，我对电子商务的认识有了新的突破，我深信电子商务将对人类社会产生广泛而深远的影响。
总之，电子认知实训是我在电子商务领域的一次宝贵经历。在这次实训中，我通过选题、分析、撰写报告和展示等环节，深入了解了电子商务的现状和发展趋势。我相信，通过这次实训，我不仅提升了自己的专业能力，更加深了我对电子商务及其影响的认识。我将把这次实训经历作为一个重要的人生财富，继续努力学习和实践。
陶瓷工程训练报告心得体会
作为一名陶瓷工程专业的学生，不仅要学习理论知识，还需要掌握实践技能。因此，参加陶瓷工程训练是必不可少的。陶瓷工程训练包括对陶瓷制品的材料、工艺、装备、应用等方面进行深入研究和实践操作。通过实践训练，不仅可以加深理论知识的理解，还可以提升技能水平，为今后的发展奠定扎实的基础。
在陶瓷工程训练中，我们首先学习了陶瓷的基本知识，包括材料的选择、处理方法和各种生产工艺流程等。随后，我们进行了实践操作，如制作高温瓷器、装饰彩陶、陶艺制品的制作等。在训练过程中，我们充分体验了陶瓷工艺的独特魅力，也深刻认识到陶瓷制品背后蕴含的高度艺术价值和经济价值。
通过陶瓷工程训练，我们掌握了一系列制陶技能，如釉上加彩、染料施加、造型等。同时，训练也让我们认识到了瓷器的特性和工艺的重要性。在训练中，我们切身体会到了完成一件陶艺品的过程，以及每一步操作的细节和注意事项。这不仅让我们更加自信地面对复杂的工艺流程和材料的处理方法，还培养了我们的耐心和细心，注重细节的重要性。
陶瓷工程训练不仅是一次实践学习的机会，也是一次启发我们思考的经验。在训练中，我们体会到了艺术成品不是一蹴而就的，而是需要不断调整与推敲，以达到我们预期的效果。同时，训练也告诉我们，对于一件成功的陶艺品来说，关键要在于坚持不懈地追求，不怕失败，不断尝试，让我们心怀梦想和追求，为未来的发展添砖加瓦。
第五段：结束语。
总之，参加陶瓷工程训练是一次难得的体验。在训练中，我们学到了许多知识，也结交了很多志同道合的伙伴。训练不仅只是学习一个技能，更是一个锻炼自己意志力、学习能力和沟通协作能力的机会。我们相信，通过不断的努力和奋斗，我们一定能够成为一名合格的陶瓷工程师，为国家的制陶事业做出贡献。
建筑工程技术认知实训报告
1、实习前教育及校内准备阶段。
2、近一步了解实习单位的概况厂房的布局和构造产品的生产流程、规模及各自的用途。
3、掌握实习车间各种生产的基本流程熟悉各单元操作的基本工作原理。
4、掌握从原料到产品的生产工艺及其工作原理。
5、掌握主要设备的构造、性能、工作原理和基本操作;。
6，了解生产过程的数字化、信息化、自动化系统和其他新技术。
（一）背景简介。
济南锦绣川制药有限公司成立1985年，是一家朝气蓬勃的新型制药企业，目前以抗癌药物的研制与生产为主攻方向。企业的发展目标是三年内进入国家医药行业百强，到20xx年之前将建设成为国内医药界具有重要地位的大型制药企业。“发展中药抗癌，保障国人健康”是锦绣川人不懈的宗旨。
企业主导产品艾康宝复方芦笋合剂，是以天然抗癌药物芦笋与灵芝为主要原料经高科技萃取工艺精制而成的双向广谱抗癌药物。目前在全国范围内已基本建立起比较完善的市场营销网络和完整的市场管理体系，初步形成了一系列较为适合中国国情的市场观念和营销策略。公司始终奉行“以人为本”的原则,大力引进科研技术人员和营销管理人员,公司现有员工300人,下设生产管理部、市场营销部、新药研发部等多个部门，形成了“集中统一、面向市场”的企业管理模式。企业员工平均年龄28岁，其中具有大专以上学历的占80%以上。
公司坚持走“以科技为先导,以人才为基础，以市场为导向”的发展道路；牢牢把握“以人为本”、“培育优秀企业文化,全面提高员工整体素质”的管理理念,充分利用自己的科技优势和品牌优势，对内强化内部管理，加快产品研发；对外积极倡导现代营销理念，积极开拓各省市市场，不断满足市场和消费者的需要。
全体员工秉承“自强不息、不断进取”的精神.精诚团结、锐意进取、追求卓越，努力把“艾康宝”树立成中国抗癌药物第一品牌。
我们竭诚欢迎社会各界朋友莅临指导，洽谈合作，共图伟业！
（二）实习意义。
专业课学习期间进行的实践环节，是培养学生理论联系实践，掌握实验基本技能的.重要手段。
通过实习，使学生能够掌握gmp的有关规定及sop的有关事项，明确全面控制药品质量的概念，能够按照药品质量标准独立完成药物的压制、包衣、检测和包装等工作，并根据工作中的实际需求，生产不同的药物规格，再进行封缄、裹包等工作。
通过在济南锦绣川制药厂的实习，培养了学生药物制剂方面的操作能力，将学到的理论知识应用到实际工作中去并得到了检验，提高工作能力，进而培养了学生的劳动观点和良好的职业道得，为今后从事本行的工作奠定了基础。
1.发酵车间。
2.制剂车间。
用输送来的气液混合物对固体进行榨汁，之后用管道运输到蒸煮锅进行蒸。
煮灭菌，再用离心机进行分离得到液体运输到下一个车间。离心机是利用离心力，分离液体与固体颗粒或液体与液体的混合物中各组分的机械。
离心机主要用于将悬浮液中的固体颗粒与液体分开；或将乳浊液中两种密度不同，又互不相溶的液体分开(例如从牛奶中分离出奶油)；它也可用于排除湿固体中的液体，例如用洗衣机甩干湿衣服；特殊的超速管式分离机还可分离不同密度的气体混合物；利用不同密度或粒度的固体颗粒在液体中沉降速度不同的特点，有的沉降离心机还可对固体颗粒按密度或粒度进行分级。
3.提纯浓缩室。
用提取浓缩回流装置进行提纯，在室内安装防爆装置以防止爆炸，再输送到浓缩室进行浓缩。
4.配液室。
为了能使得到的液体的有效成分提高，增加液体的可口性需要加入矫味。
剂，使制剂更好的发挥作用。
5，配液室。
在对液体进行粗提以及精提后，对瓶子进行粗洗和精洗，再进行灌装，接下来是对瓶子进行压盖，再输送到灭菌室进行灭菌。过程中要保持工作环境卫生清洁。
6.灭菌室。
对灌装室输送来的瓶装进行灭菌，用快速冷却灭菌器进行灭菌，需要高。
温才能进行，所以机器启动一段时间后要进行绝热保护。
7.灯检室。
用灯检机来检测是否合格，灯检机是一种为了保证人民的用药安全，杜绝发生用药事故而检测药物的制药机械，它是玻璃瓶液体灌装后的检验设备，灯检机由灯检箱、灯检台、灯检仪、电脑显示屏组成。如果合格直接把成品输送到包装车间进行包装。
实习的生活已经圆满的画上了句号，我在实习当中收获的不仅仅是知识，更多的思想上和精神上的成熟。实习已经结束我的内心却久久不能平静。那些与我一起工作的同事和师傅们我对他们充满了恋恋不舍之情是他们在我遇到困难之时伸出援助之手耐心地教我去如何解决难题。实习期间我踏踏实实地做好每一件事认真地思考每天的收获与过失我的思想渐渐地得以成长。虽然实习的过程中也遇到过许多挫折但我始终保持着积极向上的工作态度勤于思考善于发现与解决问题。我的人生规划通过这段时间的实习变得更加清晰明了我对自己将来的发展也充满了信心和希望。实习中收获的点点滴滴对我来说是弥足珍贵的经验是我人生中的一笔财富。
建筑工程技术专业认知实训报告
我这次实训的主要任务就是看懂实训工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。
通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。
在实训期间遵守实训单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。
为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的双锥反转出料搅拌机，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。
我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。
我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的.细度模数也有要求；对水泥标号也有要求。
在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。
模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。
混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。
取样与试件留置应符合下列规定：
每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次；
每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次；
每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次；
每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。
陶瓷工程训练报告心得体会
近期，我在参加了陶瓷工程的训练课程后有了很多体验和领悟。在这个训练课程的过程中，我不仅学习了陶瓷工程实践技能，还收获了很多人生心态上的启示和心得。接下来，我将分为五段具体分享我的心得体会。
第一段：抱持快速学习的心态。
这个课程的第一堂课就是陶瓷工程的基础知识介绍，涵盖了烧窑、釉料、陶瓷材料等方面。一开始，我觉得这些理论知识过于繁琐，可能很难掌握。但是，在训练师的帮助下，我意识到了这些知识是帮助我更好地理解和应用相关技能的基础。我们可以通过快速学习这些理论来为后续的实践打下坚实的基础。
第二段：坚持实践是提升技能的核心。
在本次训练课程中，我们不仅学习了理论知识，还通过实践锻炼了陶瓷工程技能。在实践中，我们面对了各种新情况和问题，每一次失败都让我们更加深入地了解自己的不足和需要改进的方向。坚持实践和不断反思可以有效提升技能水平。
第三段：提高效率的体系化管理。
陶瓷工程实践中有很多琐碎的工作内容，如果没有一套有效的管理体系，容易造成时间和资源的浪费。在这个训练课程中，训练师向我们介绍了一套高效的管理体系，包括制定计划、简化工作流程、数据管理等方面。这些管理方法可以帮助我们更加高效地完成工作，提高工作效率。
第四段：能力的交流与分享。
在这个课程中，我们不仅与训练师进行了技能交流，还结识了许多志同道合的同学。在实践中，我们可以通过和同学交流和分享，互相学习和借鉴。学习和提升技能不是孤立的，而是需要与人交流和合作，让自己不断进步。
第五段：坚持不懈，不断进步。
在这个训练课程中，我学到了许多宝贵的经验和知识，但是这仅仅是一个开始。我意识到要提升自己的技能水平要经过不断的实践和不断的反思，向优秀的人学习并保持积极的心态，努力达成自我提升。最终目标是成为一名优秀的陶瓷工程师，不断挑战自己，在不断的成长进步中掌握更多的知识和技能。
在这个陶瓷工程训练的课程中，我真切感悟到了实践与理论相结合的重要性。通过实践中带来的技能提升，培养了快速学习和体系化管理的习惯，更让我认识到了陶瓷工程这个领域的独特性和魅力性。在将来的日子里，我将持续不断地练习和学习，不断提高自己的技能涉及到更多有趣和更为复杂的项目。