优秀作文是对语言运用和逻辑思维的高度要求，它要求我们在表达中追求简练却又不失深度。在这里，小编为大家推荐了一些优秀作文的范文，供大家借鉴和参考。
读书真让我着迷小学作文
我喜欢读书，书是我们的精神食粮，从书中我们可以学到很多的东西，知道很多的道理。为什么读书会让我如此着迷呢?其实这件事情还和爸爸有关系。
在小学二年级时，我的语文成绩不好，每次勉强及格。爸爸说，如果下次你能考八十分以上，我就送给你一个大礼。我一听立马有了动力，玩的少了，学的'多了，期中考试竟然考了85分，全班第一。当我拿着试卷找爸爸要礼物时，他居然给了我一本《伊索寓言》。“这是什么礼物啊?”我嘴里嘟噜着，可手一翻开书，就一发而不可收了。后来，我从这本书中得到很多有趣的故事，可以说百读不厌。每个故事都告诉我一个做人的道理，浅显易懂又意义深远。由此，我爱上了读书。
因为爱书，每次见到书，我都迈不动步子。我觉得现在尽管媒体众多，但广播显得杂吵，电视广告太多，有些报纸总与政治趣味相结合。而唯有读书，才能独显那一份沉静、深远和幽雅。贾平凹说：“读书能识天地之大，能晓人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而愁，不受宠而欢，寂寞时不寂寞，孤独时不孤独，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观。”所以，只有书才能给人带来满足快乐的感觉。试想，在夜深人静的春夜里，月色如水，清灯作伴，手捧一本心仪已久的书，深吸一口气，世俗的繁琐与行路的疲惫便不见踪影。可笑可哭，可喜可怒。任思绪飞扬灵魂撒野，那份遭遇，实在是不易能享受到的。
种花真让我着迷小学六年级作文
生活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，那里的一切的一切都让我着迷，读书、踢球、画画、集邮、种花令我陶醉。其中。最让我着迷的便是踢球了。
小学4年级，由于我身体的体抗力差，经常生病。所以，我听取朋友的意见，去踢球。没想到，渐渐的，我着迷上了踢球。每天都会约上好朋友去踢一会儿球。到了现在，我着迷踢球已经到了不可自拔的程度。
一天，我们吃好晚饭，趁还有一些时间，就齐刷刷的来到足球场上踢球。过了一会儿，我数了一下人数，正好10个人。于是，我们便分成两队，对打。我和喵喵，翠花，蚊香，虾条一队。超超，剑哥，小明，鲸鱼，小胖一队。我们两队各自分配好角色后，比赛开始了。由鲸鱼发球，我和喵喵冲上去，断他的球，没想到，他把球传给了小明。小明一得到球就立刻兴奋了，像脱弦的利箭一样飞速的带球奔跑着。喵喵追赶了上去，小明跑过喵喵，怕球被抢掉，就把球传给鲸鱼。我一个箭步冲上前去，抢了球便往前跑，喵喵在后面接应。我和喵喵两个人的有效配合，很快冲破了对方小胖、超超的防线。球滚到了剑哥前面的禁区内。喵喵一脚猛踢，球进了。我们欢呼着，蹦跳着。鲸鱼怕输，似乎发疯了，带着球飞快的奔跑着，和超超两人配合得很好，连过了我们翠花、虾条的防线。来到了蚊香的前面。他也一脚猛射，球进了，他却因重心不稳，重重的摔在了草地上。他连声喊着痛。我们队的人，则在一旁幸灾乐祸的哈哈大笑着。我们刚要发球，铃声可恨的响了起来，我们只好闷闷不乐的去教室。我们多么想继续踢下去，哪怕被老师批评。但最终还是理智克服了我们。
踢球锻炼了我的体能，提高了我的思维能力和团队合作能力。还让我的抵抗力提高了。我会永远记住你的大恩大德，我会让你一直让我着迷下去。
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看书真让我着迷小学生三年级作文
书是知识的海洋，书是全世界的营养品，书是人类进步的阶梯……走进书的世界，就是走进浩瀚的宇宙。
记得我上三年级的时候，我们班里开始流行童话书，几乎每个同学都有一本童话书，我便央求妈妈给我买一本，妈妈说：“只要是为了你学习，妈妈都会给你买。”到了晚上的'时候，妈妈买回来了一本《安徒生童话》书，我马上开始看，在不知不觉中我被里面的人物吸引住了，我从此爱上了看书。
我的书柜已经换了三次了，一次比一次大。随着年龄的增长，我爱看书的欲望越来越强了，书简直成了我生活的一部分，离开了书，就犹如花草离开了水和阳光一样。鲁迅曾经说过“我把别人喝咖啡的时间用在了工作上”，而我是把“洗脚的时间用在了看书上”。每次洗脚父母都嫌我慢，其实他们不知道其中的奥秘―我在看书。
我看书时，感情经常是起起伏伏。当我看到悲惨的故事时，就会有点儿伤心；看到快乐有趣的故事时，我也会情不自禁地笑出声来，不知道的人还以为我是神经病。
如今，我已经有一大柜子的书了，但我每天还要爸爸给我买书，害得爸爸每天东奔西跑为我“寻宝”。
真让我着迷小学作文
四年级的时候，我跟随一个夏令营来到鹅泉。
我从来没有看到过那么干净，不沾染一丝烟火气的泉水；静谧而神圣，没有人声嘈杂。好像孕育所有鱼儿与鸟儿的伊甸园与庇护所。
一切都是大自然本来的样子，却又能感觉到人类的存在。碧蓝而不规则的水面，绿草，靛蓝的天空上轻盈地飘着被人扯散的白云。导游姐姐望着这人间仙景，深呼吸了一下，笑着对我们说：“我工作了这么久，最喜欢鹅泉的水了，你们年纪还小，以后说不准就忘了，但鹅泉真的是很美的地方，希望你们以后还有机会来。”但是导游姐姐没有料到的是，鹅泉的美，早就镌刻在了我的心里。
那流水不烦世事地慢慢淌着，那青，那蓝，纯得不沾染一点尘垢，好像用颜料调出来的，但又能清晰地瞧见水里的鱼与藻荇。水里游的鱼都是纯黑的，却黑得与众不同那样纯粹，那样干净。它们的身影像执笔者郑重地下笔，随着笔画的成型又慢慢变得矫若惊鸿地提笔书写出来的墨迹，又不晕开，轮廓那样清晰。
那石桥仿佛是浮在水面上的，桥面离水面并不远，旁边停着小竹筏，用的木材也大小不一，多了几分随性。那石头并没有精雕细琢的华美，像一位着布衣素髻的少女，即使不经妆点，也依然让人着迷。反而比起那些穿金戴银，一面脂粉的女子不知要吸引人多少。
真让我着迷小学作文
着迷就像xxx，一旦吸食，就会让你无法自拔；着迷就像恶魔，一旦被缠上，就无法脱身；着迷像病菌，一旦染上，就会命在旦夕。
早晨，妈妈有事要下乡去，到下午四五点才回来。我就像一只老鼠，只要猫不在，就撒野了。妈妈叫我前往大伯家写作业，并在那吃饭，我答应得好好的。她一在，我几个跨步就拿起手机，开心地玩起游戏来。直到中午，一声怒吼把我惊醒，大伯站在门外，瞪着我，原来他喊我吃饭好几遍了，我都没听见。即使到了大伯家，我手里也是手机，不时去摸摸，恨不得一刻也不离。
有时，我闲得没事干，也会看书。《上下五千年》是我的最爱。我坐在椅子上一动也不动，像一个木头人。时间像流水一样，不知不觉，天都黑了，我还没觉察。
妈妈上班，我到外婆家。外婆洗衣服，我就看电视。我的眼睛被电视牢牢地抓住，整个人都钻进了电视里，无法自拔，从上午到中午，到中午到下午，电视成了我的地盘，谁也无法抢走。
痴迷有利有弊，我们要学会存利去弊。
看书真让我着迷小学生三年级作文
生活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，那里的一切的一切都让我着迷，读书、踢球、画画、集邮、种花令我陶醉。其中。最让我着迷的便是踢球了。
小学4年级，由于我身体的体抗力差，经常生病。所以，我听取朋友的意见，去踢球。没想到，渐渐的，我着迷上了踢球。每天都会约上好朋友去踢一会儿球。到了现在，我着迷踢球已经到了不可自拔的程度。
一天，我们吃好晚饭，趁还有一些时间，就齐刷刷的来到足球场上踢球。过了一会儿，我数了一下人数，正好10个人。于是，我们便分成两队，对打。我和喵喵，翠花，蚊香，虾条一队。超超，剑哥，小明，鲸鱼，小胖一队。我们两队各自分配好角色后，比赛开始了。由鲸鱼发球，我和喵喵冲上去，断他的球，没想到，他把球传给了小明。小明一得到球就立刻兴奋了，像脱弦的利箭一样飞速的带球奔跑着。喵喵追赶了上去，小明跑过喵喵，怕球被抢掉，就把球传给鲸鱼。我一个箭步冲上前去，抢了球便往前跑，喵喵在后面接应。我和喵喵两个人的有效配合，很快冲破了对方小胖、超超的防线。球滚到了剑哥前面的禁区内。喵喵一脚猛踢，球进了。我们欢呼着，蹦跳着。鲸鱼怕输，似乎发疯了，带着球飞快的奔跑着，和超超两人配合得很好，连过了我们翠花、虾条的防线。来到了蚊香的前面。他也一脚猛射，球进了，他却因重心不稳，重重的摔在了草地上。他连声喊着痛。我们队的人，则在一旁幸灾乐祸的哈哈大笑着。我们刚要发球，铃声可恨的响了起来，我们只好闷闷不乐的去教室。我们多么想继续踢下去，哪怕被老师批评。但最终还是理智克服了我们。
踢球锻炼了我的体能，提高了我的思维能力和团队合作能力。还让我的抵抗力提高了。我会永远记住你的大恩大德，我会让你一直让我着迷下去。
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让我着迷的一件事小学生作文
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的少年们哪个不拥有一片蓝天、一方乐土？在那里，有的用自己的心灵放飞着梦想，有的用自己的智慧创造着成功??我也有一个“乐园”——文字，它可真让我着迷！
文字啊，你可真让我着迷！从你那儿，我享受到了无穷的乐趣。你让我废寝忘食、欣喜若狂，也让我得到了教益和启迪。我要用文字编织我的梦想，创造属于我的一片蓝天！
编辑絮语。
文字往往不在多，而在于精。本文虽只有短短五百来字，却让人切实地感受到了一个“文字迷”的形象。事实上，即使在这五百来字里，依然有不少废话，比如第一段和最后一段，都比较俗套，而且对于塑造“我”的形象也没有太大帮助。而真正让这篇文章闪亮起来的，还是第三段。同学们可以反复地读读这段，是不是能感受到一种属于文字的“精气神”呢？所以，如果大家觉得写不出一篇奇文，那么写出一个奇妙的句子或者段落，也是很值得称赞的。
看书真让我着迷小学生三年级作文
我可以用自己的心灵去感受，用自己的智慧去创造。从生活中享受到无穷的乐趣，得到了有益的.启迪。生活是一个五彩缤纷的万花筒，它向我们展示了一个美丽的世界。
我喜欢看书，它是我日常生活中必不可少的一项趣味活动，有时还真让我着迷。
一个阳光明媚的早晨，我拿着一本精美的《格林童话》来到公园呼吸新鲜空气，我来到一个石凳子边，兴奋地坐了下来，津津有味地看了起来，沉浸在了书的海洋中。时间不知不觉地过去了，一会儿到了晚上六点，公园快关门了，工作人员来巡视公园时发现了我还在看书，就把我从书中拉了回来，对我说：小朋友，公园要关门了！我啊！的一声叫起来，我怎么还在这里，怎么还没回家？此时工作人员关心地说：天已经黑了，你赶快回家吧！我害怕地说：天这么黑，我一个人不敢回家。还好有一位好心的叔叔送我回家。
还有一次，妈妈和爸爸都要出去一会儿，对我说：雯雯，你自己来烧水可以吗没问题！我爽快地回答道。我在水壶里放里许多水，然后打开煤气，开始烧水了。我想了一想：现在干什么呢？有了，我拿来了一本《作文选》兴致勃勃地看起来，看着看着，竟然忘记了时间，水壶里的水都烧干了我还没发现。幸好此时爸爸妈妈回来了。他们回来看见煤气灶上水壶正在喘气，连忙关掉了煤气，才避免了一场灾难发生，否则后果不堪设想。然后语重心长的对我说：你真是一个名副其实的小书虫你以后一定要注意千万不要出什么问题。
啊，看书真让我着迷！我喜欢看书时的感觉，喜欢看书时的乐趣，喜欢...
有种神奇让我着迷小学生作文
大千世界，无奇不有。如，初一语文教材中有《旅鼠之谜》一文，旅鼠有着超强的繁殖能力，还有着让人百思不得其解的“死亡大迁移”的行动，至今存在于旅鼠身上的许多谜团仍然没有得到解答，怎能不让人感到“神奇”呢?初二有一篇课文叫《罗布泊，消逝的仙湖》，文中的“胡杨”就是一种神奇的植物。人们夸赞胡杨巨大的生命力是“三个一千年”，即活着一千年不死，死了一千年不倒，倒后一千年不朽。沿着这个思路，同学们不难发现原来大自然的“神奇”一直在我们身边。一次旅行，一个偶然，都有可能让我们见到大自然“神奇”的动物、植物以及景物，大自然的“神奇”力量所带来的那份震撼，一定会让我们着迷、难忘。
值得注意的是，不要为了突出“神奇”，去刻意寻找奇事、怪事来写，写好这篇作文还是要回归生命的本真，用一双慧眼到平凡生活中去发现，用一颗慧心从司空见惯中去体验，写好生活中的小事、琐事。
“神奇”可以是人与人之间的爱。比如，一位强势的班主任在面对顽劣的学生教育无效时竟会流下伤心的泪水，而就在同学们意识到自己的行为深深伤害了老师的时候，老师却又准时地出现在课堂上，没有一句苛责，没有一丝怨言，依然用她的敬业关爱着学生，用她的温暖陪伴着学生。比如，一位爱玩，爱旅游，爱和朋友k歌的父亲，为了毕业班的孩子可以变得居家，不再k歌而是陪读至深夜。
又或者，“神奇”还可以是一种成长。在最无助的时候，从未想过放弃;在被朋友背叛的时候，从未想过计较;在获得成功的时候，从未想过就此停止。就像孙燕姿有首歌就叫“神奇”，里面有句歌词叫“经历了悲喜好神奇”。
同时，我们也应该看到题目中还有一个中心语“让我着迷”，这是事件的结果。所以我们在选择有关“神奇”的材料的时候，要具有积极的审美倾向和正确的价值取向，要将材料中最富有表现力、最能突出中心主旨的那部分尽量具体形象地表述出来，而且要或用描写或用抒情表现出“我”的迷恋、沉醉和向往。
最后，在结构上，必须有曲折、有波澜、有过程。要像曹文轩说的，“要会折腾”。可以横向平铺地组织，列举出各种“神奇”的现象或事情，突出认知的局限性和打破成见的重要性，突出自己一步步的精神成长和收获;也可以纵向深入，前后对比，先抑后扬，一波三折，冲突强烈，这样文章才会好看。
让我着迷作文
一壶清酒饮尽人生百味，几点嫣红展示岁月芳华，那个有着这人生阅历的姥姥，使我深深的着迷。
有姥姥的地方就有生活中的绚烂。姥姥不知道从哪里弄来的好玩儿的方法。姥姥把剩下的'又黄又白的小白菜芽，用小碟接点水，放入里面，边做边说，再让它长长。我吃桔子扒下来的皮，姥姥总是把它捡起来，说：“橘子皮可是好东西，晒干了，没有胃口的时候吃一片就好了”。我敬佩的看着姥姥。我总是问姥姥：“姥姥，姥姥，为什么你知道的这么多呀？”姥姥慈爱的说：“留心生活，你会发现生命中的一切都是礼物。”说完，摸了摸我的头。姥姥，你把平凡的生活，过成了花，这真让我着迷。
有姥姥的地方，就有听不完的故事。姥姥小时候总是给我讲童话，我听一个总是听不够，便拉着姥姥不让她走，一个又一个的故事，深深的刻在了我的脑海里。我最喜欢《小红帽》这个故事，它让我明白，遇到了危险要运用智慧。
姥姥，你把生活过成了花，我醉倒在这芬芳里，花静静开，蝶款款飞，这真让我着迷……。
你真让我着迷
每当我遇到好词好句都会摘录下来。看书多了，好词好句就会收集很多，所以写作水平自然而然的就提高了。
我愿与书交朋友，让书陪伴我度过快乐的童年，拥有有意义的人生。
同学们，尽情地在书海中遨游吧！与书做伴是多么愉快，多么自在。
读书，人生一大乐趣也！
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真让我着迷作文
生活是一个万花筒，它向我们展示了一个多彩的世界。哪个13或14岁的孩子没有蓝天和天堂？在那里，有些人用心灵放飞梦想，有些人用智慧创造成功...我也有一个“天堂”这个词，它真的让我着迷！
凌秀的文字构成了一个又一个感人的句子，一篇又一篇感人的文章，一部又一部精彩的杰作……我对其生动细致的表达深感感慨。话语散发出我不可抗拒的魅力:当我吃饭的时候，我仍然会回想起脑海中交织在一起的情节。当我走路的时候，我仍然会思考它无尽的意义。甚至，当我上课时，我偷偷拿出一本课外书籍...
话语真的让我着迷！老师又在黑板上写了今天的作文。他们似乎在激怒和嘲笑我，我害怕写文章，只能收集文字。哼，我不怕！我冷静下来沉思。最熟悉的词慢慢出现，并在我脑海中回荡:它们被组合、编织、串联……顺便说一句，它们是！我欣喜若狂，拿起笔刷了刷——永不停止！我妈妈来劝我吃而不是吃。我的搭档邀请我去玩游戏，而不是玩游戏——只有当我一口气欣赏完我的作文并沾沾自喜时，我才感到甜蜜。
文字，你真的让我着迷！你给了我无尽的快乐。你让我忘记了吃饭睡觉，欣喜若狂，也给了我教训和启迪。我想用文字编织我的梦想，创造一片属于我的蓝天！
自然让我着迷
冬天过去了，春天在我们不知不觉中悄悄地来到。树尖吐绿，小草发芽，河中几条小鱼开始欢腾起来，这可把小鸭们高兴得扑腾扑腾起来，它们忙碌开来，正如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这无疑带来春天的气息。
泥塘不时有几只燕子开始啄泥筑巢，为哺育儿女做准备，不时从天空划过，成双成对，叽叽喳喳，一会儿飞离，一会儿再次飞来，一次又一次，一点又一点，直至将美丽的巢筑得坚固、舒适，为幸福的家园付出再付出。
来年还残留果树枝头的果核，挤出一朵又一朵花来，花儿为来到这个世界惊奇，它们自认为自己是最美的，为了独占花魁，纷纷精心打扮自己，装点世界，各显其能，一展才华。在这花枝吐绿之际，人们隐隐感到夏天即将来到，火热的夏，金黄的秋，在这忙碌中，夏天接过了时光的接力棒，就这样，夏天开始登上了舞台。
夏天来到，山间已是一片青翠，鸟儿在枝头歌唱，各种昆虫也开始了它们的田园交响曲。知了在枝头拼命地歌唱，唱得声嘶力竭，终于唱走了夏天，迎来了秋天。
秋天把金色洒满大地，稻子为金色点头，果园为金色添彩，苹果为金色害羞，红彤彤的脸，石榴为金色而乐，乐得咧开了大嘴，露出红嘴白牙。田间的高粱笑弯了腰，菊花尽情地将花朵绽开，就在这时，远处的枫树将洁白的信封寄给了冬天。
自然让我着迷
冬天过去了，春天在我们不知不觉中悄悄地来到。树尖吐绿，小草发芽，河中几条小鱼开始欢腾起来，这可把小鸭们高兴得扑腾扑腾起来，它们忙碌开来，正如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这无疑带来春天的气息。
泥塘不时有几只燕子开始啄泥筑巢，为哺育儿女做准备，不时从天空划过，成双成对，叽叽喳喳，一会儿飞离，一会儿再次飞来，一次又一次，一点又一点，直至将美丽的巢筑得坚固、舒适，为幸福的家园付出再付出。
来年还残留果树枝头的果核，挤出一朵又一朵花来，花儿为来到这个世界惊奇，它们自认为自己是最美的，为了独占花魁，纷纷精心打扮自己，装点世界，各显其能，一展才华。在这花枝吐绿之际，人们隐隐感到夏天即将来到，火热的夏，金黄的秋，在这忙碌中，夏天接过了时光的接力棒，就这样，夏天开始登上了舞台。
夏天来到，山间已是一片青翠，鸟儿在枝头歌唱，各种昆虫也开始了它们的田园交响曲。知了在枝头拼命地歌唱，唱得声嘶力竭，终于唱走了夏天，迎来了秋天。
秋天把金色洒满大地，稻子为金色点头，果园为金色添彩，苹果为金色害羞，红彤彤的脸，石榴为金色而乐，乐得咧开了大嘴，露出红嘴白牙。田间的高粱笑弯了腰，菊花尽情地将花朵绽开，就在这时，远处的枫树将洁白的信封寄给了冬天。
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真让我着迷小学作文
生活是个万花筒，有许多事情深深的让我着迷，尤其是乒乓球这项运动。我特别的钟爱这项活动，它能锻炼人的身体，陶冶人的情操。
那是我原来小学三年级的时候，当时是星期天，我作业也做完了，闲着无聊，爸爸也在家闲着，于是爸爸提议说：“咱们出去打乒乓球吧，今天的天气也不错，刚好锻炼锻炼身体，我好久没打了，都生疏了。”说着伸了一个大大的懒腰。“好啊，好啊，爸爸你教我吧！”我恳求着说。“好，好，好。”爸爸笑着说。
说着我们便来到了我们家院子里的乒乓球案子旁，爸爸拿出了两个乒乓球拍和一个乒乓球，给了我一个。爸爸先教我如何拿拍子，等我熟练的掌握了拿拍的技巧以后，我开始学发球了。腿要呈扎马步的样子，一手握紧拍子，另一只手拿好乒乓球，把球往空中一抛，拍子一打，就发过去了。我练了一会儿发球，就慢慢的熟。接着爸爸从那边给我发过来了，我就去接，刚开始接都接不上，渐渐的，打得多了，我可以接着了，又练了一会儿，我就可以打过去了，但是速度快的我一般接不上，只能玩“挑担担”。夕阳西下了，妈妈催我和爸爸回家了，今天只能练到这了，我和爸爸手挽手的回家了。
过了一周，我又想练乒乓球了，可是爸爸那天又有事，于是我便找了哥哥来和我练。我们同样来了上周去的地方，我们练了好长时间，我渐渐的打得好一些了。
上了小学五年级，报义教班呢，有乒乓球这个选项，于是我毫不犹豫的就报了那个班，在乒乓课上，我学到了更多打乒乓球的技巧，更多关于乒乓球的知识，我特别开心。现在我打乒乓球已经打的很好了。
真让我着迷小学作文
我喜欢和同伴在篮球场上挥汗如雨，我喜欢在自然中播撒希望的种子，我也喜欢用一支粉笔描绘明天的梦。但是，我更爱读书。
人们常说“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍，其义自见”就连伟大的文学家高尔基也曾说过“书籍是人类进步的阶梯”的名句足以看出读书对人的重要性。但以前，我并不爱看书。
书让我着迷作文
我从小喜欢看书，在我能说话，但不识字的三岁儿童时期，我妈妈就经常读故事书给我听，比如说《小红帽》、《卖火柴的小女孩》等故事书，我就这样开发了智力，很早就自学会了识字，比一些小孩早更早。
当我长大了一点时，妈妈就让我自己去看故事书，看完以后再讲给妈妈听，如果我讲的不对，妈妈就叫我再去看一遍再来讲。这样我就知道了许多故事。跟小伙伴一起玩时，玩累了，我就讲故事给他们听，他们还送了我一个外号叫“故事大王”
我上了小学一年级后，我就不看《丑小鸭》、《灰姑娘》这些幼稚的书了，我就看杂志《我们爱科学》、《小爱迪生》等等这些杂志书，这也使我懂得了许许多多的科学知识。
上了六年级，虽然我还在看杂志，但我还会看一些小说，不管是不是名著，只要是我喜欢的类型我都会看，比如说《苯狼的故事》、《地心游记》等等我喜欢看的小说。
自从升到初中后，作业开始多起来，看书的时间也减少了，但我还是喜欢看书，做完作业后一有空就拿起本书看，书非常有意思，里面的内容、写作手法，都可以被我学习或利用，所以我从小到大常常在看书，吸收其中的知识，我以后也会常常看书。
书让我着迷作文
生活是一个万花筒，他让我着迷。最让我着迷的是读书。
我喜欢读书是因为高尔基说过：“书，要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”高尔基把书说成奇迹，说明书是可以创造奇迹的东西。所以重那次开始我就爱上了读书。在这几个月中我看了：《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》等一些书籍。从中我懂得了许多道理。当你拿起奥斯特洛夫斯基缩所写的《钢铁是怎样炼成的》时，会令人发指。文中的主人公——保尔；柯察金，面对困难是如此的不屈不挠，如此的坚持不懈，让你深省。
现在我学会了怎样选择好书。好书就是与你想的类型一样，还对你有帮助的书。不能选择对你没有一点好处的书。这样才能达到学习的目的。好书是使人开卷时会有所求，而闭卷时有兰益处。好书是伟大心灵的宝贵血脉。
书籍的重要是，书籍是幼年的导师，是老年人的护士，是世人曰累积智慧之长明灯。一间没有书的屋子，正如一个没有窗子的房间。书中横卧着个过去的灵魂，书是大天才留给人类的遗产。书是唯一不死的东西，拥书万卷，何假百城。
现在我知道亍读书的目的目的。读韦了并不是读更多的书，而是体验更多的生活义意义。读书为明理，明理为做人。读书须达到四项目的：一是知识，二是信仰，三是便利，四是快乐。
我喜欢读书因为它带给我知识、快乐！