奇怪的语文课 奇怪的树心得体会(通用15篇)

在请示中，我们应该做到清晰明确地阐述问题、请求指导，并且恳切地表达出自己的想法和观点。请示时要注意表达方式，尽量清晰、准确地陈述问题，以便他人更好地理解和回复。根据所给的三个部分，从第一部分随机选择一句是：请示可以促使组织或团队更好地协调和配合，从而提高整体工作效率和业绩。

奇怪的语文课篇一

我曾经遇到过一棵奇怪的树，它让我对大自然的奇妙变化有了更深刻的体会。这棵树位于一个偏远的山谷中，毫无声息地矗立在那里。与周围的树木不同，这棵树有着一种奇异的树心，引人注目的是，它的树心形状竟然与人类的心脏如出一辙，让我不禁产生了一种意想不到的惊奇之感。

第二段：通过观察树心，对大自然的生命力有了深刻的感受

每当我伫立在这棵奇怪的树前，凝望着那个犹如鲜活的心脏的树心，我能感受到大自然的生命力。这颗树并没有任何病痛迹象，反而散发出一种活力和坚韧的气息。就如同我们的心脏一样，它在我们身体中默默地工作着，不为周围的环境所干扰，默默负责为我们的身体提供能量和生命的延续。这棵奇怪的树让我想起了人们身体的琐碎细节背后，那个默默奉献的心脏。

第三段：奇怪的树引发了我的思考，体察生命本身的奥秘

这棵奇怪的树也深深地触动了我对生命的思考。这树是如何从小苗长成如此壮大的？它的树心与人类的心脏神奇地相似，这是否意味着人与大自然之间存在着某种神秘的联系？从这颗树身上，我感受到了一种生命的力量，那种生命的力量让我明白，大自然并不是一项简单的存在，而是藏有深深的奥秘，我们需要用心去感受和体悟。

第四段：树心启示我要像大自然一样，自树立个人的价值观

这棵树让我明白，每个人都应该像大自然一样，自树立自己的价值观。树木在大自然中，展示着各自的特色和风貌，无需迎合他人的审美观念。同样的，每个人应该有自己的独特性和价值观，不要为了迎合他人的期许而改变自己。正如这棵树心一样，即使它与其他树木不同，却因为它的独特性而引人注目。

第五段：对大自然的敬畏和感恩之情

这棵奇怪的树让我深深地感受到对大自然的敬畏和感恩之情。大自然赋予了我们无尽的美景和资源，我们应该珍惜并保护它们。正如这棵树一样，它很可能在无人注意的情况下长大，却无怨无悔地为我们提供氧气和阴凉。面对这个奇怪的树，我深深体会到了大自然的神奇与伟大，更发自内心地产生了对大自然的敬畏之情。

总结：

这棵奇怪的树不仅吸引了我的目光，更让我对大自然充满了敬畏和感恩之情。通过观察它的奇特树心，我对大自然的生命力和生命的奥秘有了更深刻的感受。同时，它也启示我要像大自然一样，自树立个人的价值观，坚守自我。我将永远怀着对大自然的敬畏之心，珍惜并保护我们美丽的地球。

奇怪的语文课篇二

我们班的科学老师很。

她说话的时候我们会听得很累，也会听得很烦，她说的话跟我们说的话不一样，会把翘舌音说成平舌音，会把平

舌音说成

翘舌音。我想：老师应该是从别的地方过来的，我问同桌：“你是不是觉得我们的科学老师人长得美丽，可说话的声音很吗？”他点点头，我又想：如果她是从别的地方来的话，应该会慢慢好起来吧！

我们班有一位同学也很。

他写作文总是只写一小段，我们都写得很多很多。我想：他应该是想不出来或不想写吧！老师说他没有认真听课，上课的时候老师会说他作文写得太短，他会难受，可现在他还是这样。

奇怪的语文课篇三

我们的副班主任好啊！有一次，我们班主任生病了请了假，就由副班主任来代课。

上课了，老师拿起课本，手指往嘴里一舔，顺势翻开书，开始念课文。下课后我们议论着老师这个举动。大家在猜想，是不是老师的手指香香的，或者我们是为了活跃上课气氛，才把手指往嘴里一放，好让自己想出更好的点子来。真是一个的老师。

我的一个同学也很。他很喜欢鱼，连书本、书皮和笔袋上面都有小鱼的图案，如果看见，他都会把小鱼拿出来“烤”一遍，真让我们捉摸不透。有次我妈妈带他去西餐厅吃饭，他点了份烤鱼。鱼一上来他就很开心地说：“哈哈！我要把它带回来玩去！”我实在想不通，这烤鱼是吃的，他怎么带去玩耍啊？他真的太了吧！

啊！他们好！

奇怪的语文课篇四

我觉得我的表弟很，每次睡觉都把头伸进奶奶的胳膊下面才能睡得着。这个的举动真让人受不了。为了躲避表弟，每次等他入睡后我只能悄悄逃到沙发上睡觉。

我觉得蚯蚓很。每次我和同学们来到操场的土壤里找蚯蚓，我用木棍打死它，可是它还在动呢？原来蚯蚓是靠环带产生卵茧，繁衍下一代。如果你不把环带剪了，蚯蚓就会变魔法一样变出一条出来。这是我看了科学书才知道的。

我觉得猫的眼睛很，每次夜晚它的眼睛挣得象玻璃珠一样，早晨它的眼睛眯成一条缝似乎在睡觉。曾经我家也养过猫，它的名字叫波比，我一天到晚都在观察它的眼睛有没有变化。我惊奇地发现猫的眼睛变来变去，好哟！

奇怪的语文课篇五

你知道吗?长沙有一个的天气，的天气作文。

长沙晴的时候可美丽了，云一层一层的，像棉花铺成的楼梯，后面还衬着蓝蓝的天空，就显得很洁白。在阳光下，村庄、山川、田野好像披上了一件金色的大衣，显得更加美丽。

一到雨后美丽的景色就会跳到你眼前。天空又恢复原来的光亮，不久，天空已出现了一道彩虹春阳温暖的直射地面，显得山山水水一片明丽。太阳显示了自己所有的光辉，好像要同彩虹比美。

这是我讲的的天气。

奇怪的语文课篇六

奇怪的树，对于每个人来说，或许都有不同的定义。对于自然界中的树木来说，奇怪常常指的是形态或者生长环境的与众不同。从我个人的观察中，我发现了一棵别出心裁的奇怪树，不仅形态独特，而且生长环境特殊。通过与它相处的一段时间，我对奇怪树有了更多的了解与体会。

第二段：简单自我介绍奇怪树

我所发现的奇怪树位于自然保护区的边缘，与周围繁茂的树木形成了鲜明的对比。它的树干扭曲而粗糙，向上生长，仿佛一只如魔鬼般的爪子伸向天空。树干表面长满了奇特的苔藓和青苔，闪烁着微弱的绿光。奇怪树的枝叶稀疏且畸形，树冠几乎几乎完全没有覆盖，让人感觉是个孤独的存在。与周围翠绿的森林相比，奇怪树显得独一无二。

第三段：奇怪树的生长环境

奇怪树生长在一个特殊的环境中，离其他树相隔甚远，它的树下生态相对单一。没有丰富的腐叶，更没有其他树木提供的遮荫。夏日骄阳直射在奇怪树的树冠上，使其更加别致，也更加独特。奇怪树周围的土地贫瘠，几乎很难看到其他生物的痕迹，仿佛这棵树就是孤独存在于这片废弃的土地上。

第四段：奇怪树给我带来的启示

与奇怪树相处的时光，我逐渐体会到了它对生命的坚韧。即使生长在恶劣的环境中，奇怪树也没有退缩，仍然坚持向上生长。它教会了我即使周围的环境不理想，也应该坚持追求自己的目标，并且尽力充实自己。奇怪树也教会了我珍惜每一次相处的机会，即使它们可能只是短暂的几天。生命的美丽也许正体现在短暂而美好的瞬间中。

第五段：结尾

奇怪树是大自然中奇特的存在，它的形态和生长环境都折射出生命的坚韧和追求。通过与它相处的时间，我对生命的独特和美好有了更多的体会。这棵奇怪树不仅给人留下深刻的印象，更启示我们要珍惜自己的存在，勇敢面对内外环境的困境和挑战，坚持追求自己的梦想。

奇怪的语文课篇七

我觉得我们班有一个男生很，为什么呢？因为他每天上课都要抱着他的外套上课，我们的老师说：“我只见过2岁的孩子会抱着自己的玩具和被子有安全感，没见过10岁的孩子会抱着外套上课的！”但是他还是每天上课抱着他的外套，而且下课排队时，他也抱着外套。我想，他应该是想妈妈吧。但我还是觉得他有点燃儿。

我们班有个女生也很，因为她很喜欢去亲别人，我们排队时，她会悄悄地亲我一下，我感觉脸上湿乎乎的，非常难受。她还跟我前面的同学亲过嘴呢！我觉得她也很。

奇怪的语文课篇八

我的童年是五彩的，是有趣的，是快乐的…….

记得那一年，我才六岁。一天，妈妈准备去上班，对我说：“我五点钟回来，你在家我就不带钥匙了”。说完，便出去了。

我写完作业，觉得无聊，突然外面传来了敲门声，我想：是妈妈？不过，妈妈要五点才回来。是清洁工，也不对，清洁工是七点整才来。

凑近猫眼一看，呀，原来是我的同学来找我出去玩了。为了不让妈妈担心，我写了一张纸条：钥匙放在垫子下面，请仔细找。放好纸条，我们便开开心心地出去玩了。

回来时，我发现妈妈站在门口，她劈头盖脸地骂：“傻孩子，钥匙放在家里，我怎么可能进去，进去了我还要找钥匙吗？……”后来，我们打了110才把门打开。

唉，我的童年真。

奇怪的语文课篇九

新年快到了，你的新年的礼物是什么?我曾经猜了一万次，可是我怎么也猜不到我的礼物。。。。。。竟是个的家伙。

今年新年，爷爷拿出一个礼盒，说：“你想知道你的新年的礼物是什么吗?”“想!”我冲上去打开，只见一只很q的小狗，正精神焕发地坐在里面。“谢谢爷爷!”我道了谢。爷爷走后，我拿出一袋狗粮，倒在狗食盘里，亲切地对它说：“快快吃吧!”小狗竟然理都不理我，把头一扭，还向我吐了舌头。我心想：“不饿?那就先不喂你吧!”可是，它一天也没有动那狗粮。“唉，你真是!我先去吃点零食。”我打开冰箱，顿时傻眼了!冰箱里的零食昨天已被一扫而空，只剩下一块巧克力!我关上门，开始思考是谁偷吃了。这时，小q狗笑眯眯地爬上冰箱，一脚踢开门，跳进去，马上叼着巧克力跑出来，享用美食。“外星狗!”我不由自主地叫起来。这时，礼物盒里飘出一张纸，上面写着：“查理九世‘英国皇家犬、神探使者’。”我不由张大了嘴。

但是，有查理在，也有好处呢?比如，有一次，我在上奥数课，老师提出一个问题，把我难住了，可老师偏叫我回答问题，我正不知所措，突然一个声音帮我回答了!这声音是我自己的声音啊!我也没有张嘴呀!老师也肯定了!下课后，一个黑影冲过来，是查理!原来，查理有一个变声领结，刚好它也会那一题，于是就用我的'声音回答了。

我的新礼物是很怪，可是也很好，你的新年礼物如何?

奇怪的语文课篇十

医生好，又怪又诡异。上次医生说要把我的扁桃体切了，这次又说不用了，是因为我不恶心了，扁桃体就小了，不用做手术了。妈妈倒觉得不。可医生能说准点吗？不要让我心里七上八下的。

爸爸也好，我在看书的时候爸爸一下子从后背“偷袭”，把我抱起来；有时候我在写作业，爸爸又会像松紧带一样扣着我，可能是因为爸爸很喜欢我吧。爷爷、奶奶、妈妈都觉得不，只有我觉得，现在爸爸终于把这个“毛病”稍稍改了。

奇怪的语文课篇十一

说起树呀，大家一定都非常熟悉，它们可是我们身边不可缺少的好伙伴——有着扎根泥土的根基，笔直的树干、茂密的枝叶，就像一把把撑开的大伞，为我们送来绿荫鸟鸣，制造新鲜空气，美化城市环境……可是有一天，我却发现了一种与众不同的“怪树”，让我对树又有了新的认识。

记得那是一个夏日的傍晚，太阳刚刚退去热力，大地还散发着炙烤的余温，我和妈妈走出家门，在河边的人行道上散步。在家中“关”了一天的我，此时就像放出笼的小鸟，张开双臂拥抱大自然——摸摸小草、闻闻小花、抱抱小树……忽然，我被路边的几棵小树吸引住了，因为它们长得特别。一般的树都是枝头长叶子，根在地底下，而眼前的这几棵树却在枝头倒挂下了无数根状的长须来。出于好奇，我仔细地观察了起来——只见这些“长须”大约有面条般粗细，上端是棕色的，到了末端颜色就渐渐淡下来，变成了土黄色。用手摘下一根，用力捏了捏，有一些水分流了出来。这时，我的脑中突然蹦出了这样一个想法：这些“长须”也是大树的根吗？是树木用来储藏水分的吗？带着这样的疑问，我去请教妈妈，可妈妈神秘地笑了笑，说：“有问题就要自己想办法去解决呀？”于是回到家后，我急忙打开电脑，上网查阅起了资料。终于，“功夫不负有心人”，我查找到了，原来这些“长须”是植物的“气根”，它们有的悬在空中，从空气中吸收水分和养料，有的直达地面，伸入泥土，起着吸收养分和支持树枝的作用。

恍然大悟后，我不但对树有了新的认识，还懂得了：只要仔细观察，做生活中的有心人，你就会有惊奇的'发现！

奇怪的语文课篇十二

好奇怪

生活就像天气一样,一会儿万里晴空,可是说变就变,还真是毫不犹豫,不一会儿就晴天霹雳,那么是这样使生活好奇怪的吗?我想应该不是吧!那是心理的原因吗?当一个人因某些事或者环境而感到开心时,那就会一身轻松,当自己又想到一些不愉快的事情时,又有一种突如其来的忧郁涌上心头吗?会是这样吗?我也不清楚.还有些人对生活的态度说变就变.我有个朋友已经和我相处已经快10年了,我满了解她的.她对一些事不怎么有信心,想去尝试的'.但是出乎意料的是,学校快举行校运会另外,体育不怎么突出的她竟然去报名参加跑步.我真是没有想到她竟然变得这么有信心,变得这么勇敢,我真是自愧不如了.她还下定决心每天早早的起床跟几个参加的人去练跑步呢!她们都是我们宿舍的.我看见他们都起床了,于是我也起床一起去陪他们跑步.这一跑可把我难受得头昏脑胀.不知他们会不会坚持到底了,我相信只要有恒心和毅力就一定能成功!生活真的好奇怪,有些人明明喜爱干某些事,但是偏偏又放弃了.难道就像有些人放弃了故乡,因为他们选择了求学吗?放弃了选择就只有努力吗?我还是不清楚.

生活还有好多好多奇怪的地方,生活真的好奇怪好奇怪啊!那只有等我自己去慢慢探索了.

奇怪的语文课篇十三

2.平反回来(打一字)——答案：啬

4.始皇即位(打一学科名)——答案：政治

5.穿下不穿上，站在院一旁(打一字)——答案：邪

6.竹姑娘嘴巴多，天天陪我唱山歌(打一乐器)——答案：笛子

7.似鹿非鹿，似马非马，似牛非牛，似驴非驴(打一动物)——答案：麋鹿

8.夕阳西下几时回(打一朝代名)——答案：明朝

9.山岳潜影(打《孝经》一句)——答案：仲尼居

11.什么会出席的人数最少?——答案：约会

12.在我国为什么人和车要靠右走?——答案：因为菩萨保右

13.什么事每人每天都必须认真地做?——答案：睡觉

14.比干之死(打一成语)——答案：心不在焉

16.形状象浓烟，变化万万千，雨雪是它造，能挡日和天(打一自然物)——答案：云

17.发狠(打一成语)——答案：为富不仁

18.二角四克(打一成语)——答案：战战兢兢

19.则(打一成语)——答案：恻隐之心

20.半帘残月听蛩声(打一字)——答案：穹

21.古怪古怪真古怪，哪个想吃解腰带(打一食物)——答案：粽子

22.吃力不讨好(打一字)——答案：少

23.祝融战共工(打一成语)——答案：水火不相容

24.此谜无人猜中(打一字)——答案：仲

25.变革后要大上(打一字)——答案：奕

奇怪的语文课篇十四

房间里很安静，安静的奇怪。

我可以清楚的听见窗外不时传来车子开过的声音，手里那包饼干的塑料外壳被我摩挲发出的擦擦声，甚至自己不浅不重的呼吸声。

饼干包装咔擦一声的撕开，些许饼干屑撒在桌上，再拿出饼干，又是一些饼干屑滑出。

我脑子里一下子跳出那么几个问题，我似乎开始多想了。我在对话框里打了字，又删掉，最后我默默地看着他们的聊天，没出声。

什么时候我变的奇怪了，会想这么多事情。

我一下子的不解，又一下子的明白。

我发现自己之前的粗线条，从来不细想任何事，我发现自己说话不经大脑的'没情商。

我发现以前的自己真糟糕。

但为什么我会想念以前糟糕的我呢？那样无知无畏的我，不在意别人眼光的我，亦或者连别人暗喻的意思也弄不懂的我。可现在的我，就像小跟班，还带着些讨好呢。或许，以前我也是，只是以前我从未发现，我以为对别人的尊重，在别人眼里是讨好吧。

如果我没有想这么多，我该还是傻呵呵的样子，说话还是不经大脑，从来没想过那么多，那么深，还能开心的过每一天。

可是，回不去了，习惯了揣摩别人，习惯了思来想去。好像自己一个人演了一部甄执，最后，还是那样。

这样的我真是奇怪啊。

奇怪的语文课篇十五

他这个人真古怪

陈小明是我们班的小男子汉，他长得黑黑胖胖的，可讨人喜欢了!

记得上星期的接种疫苗事却让我看到他的另一面。那天同学们知道马上要打针了，议论纷纷，个个害怕得很，说起针汗毛都要竖起来了，吓得很多女生都发起抖来。陈小明却一声不响地坐在位置上，他双手抱着手臂，嘴闭得紧紧的，可眼泪却在眼眶里打转!奇怪?这人怎么要哭了?周围的同学急忙上去安慰他，这才让他平静了些。

排队下去打针了!哟―好怕呀!一定会很痛的，我们靠在打针室的墙上，心都提到了嗓子眼了。“哇――”什么声音?“陈小明哭啦”前面的同学喊道。怎么可能?!他可是个小男子汉哟!后面的同学赶紧伸长脖子往前瞧。只见班主任李老师轻轻地抚摩着陈小明的脑袋，他的眼圈通红，紧紧地贴着李老师。嘿!陈小明，怎么在关键时候哭了呢?平时的.小男子汉怎么不带个好头啊!嗨!真是的!李老师安慰他好一阵子，他才慢慢地走进卫生事。当针打进他的手臂时，他紧紧闭了闭眼睛，就顶了过去。恩，还算不错!

这个陈小明，平时一幅男子汉样子，可到关键时刻却那么胆小还不如小女生。嗨，这人可真古怪。

我有一个同学，名叫天昀，今年11岁，超活泼，超可爱，超受大家喜爱!别看他是的“矮个子”，却是同学们公认的“数学天才”，常和我不分高低。可惜名列前茅的他有一个让人哭笑不得的“缺点”：爱开玩笑。这也难怪我把他叫“超级怪人”了。记得有一次，我正在与同桌说笑，只见他在我背后拍了拍。见我转过头，他立刻用手一高一底地比划起大波浪，肩还一耸一耸的，径直朝我扑了过来。我吓得四下逃窜，可他依然在我背后紧追不舍，一边舞动着他的“魔鬼身姿”(这个名字也是大家公认的)，真肉麻!没办法，我只好求助于旁边的同学，没想到，他们都坐在一边吃吃地笑!王天昀更得意了，跑得像只兔子，我也干脆把他的书包放在地上。顿时他怒发冲冠，脸涨得通红，一直红到了耳根，眉头拧起了一个扁豆般大的疙瘩。遭了!他准是生气啦!“丁零零……”幸好上课铃帮我解了围，我这才侥幸逃过一劫!瞧，这就是超活泼，超可爱，超受大家喜爱的天d昀d!

这个人，真怪!

提起天上的星星，你肯定会叹多得数不清。可说起我身边的怪人，那数不清的星星也得“退位让贤”了。

先说，清理厕所的杨爷爷，进入连蚊子都怕熏死的厕所，常常不戴口罩，还美其言曰，说是节约资源。这不，他又干起来了。臭气熏天的厕所，经他那专治脏污的手一过，立刻“改头换面”干净起来，就连空气中也多了几分清新。难怪，大家笑称他“清厕专家”呢。

再说，好管闲事的王阿姨，总是天蒙蒙亮，就行动起来了。在小区里来回穿梭，谁家自行车倒了，她赶快扶起;谁家孩子哭了，她上前哄哄;谁家东西掉了，她帮忙捡起。安全、卫生、打杂，她样样都干，这在那些两耳不闻窗外事的人们心中，确实成了一大“怪景”呢。

但最怪的，还要数我们的老师。她每天总是第一个来到学校，最后一个回到家里，为我们的成长，她可是操碎了心。哪个同学学习赶不上，她会找出问题，主动为其补课;哪个同学迷恋上网吧，她三番五次去劝说，直到其回心转移;哪个同学家里有困难，她又问寒问暖，想法帮助。在她的心里，只有工作，只有学生，也难怪，大家说她“工作狂”呢。

起初，我也认为他们怪，对他们看不顺眼，甚至还悄悄地骂过他们哩。但渐渐地，我从他们身上领悟到了很多，自己也慢慢由“黑暗”走向了“光明”。这所谓的“怪”，不正是他们尽职尽责的体现吗?也正是他们这种无私奉献的精神，默默无闻的举动，才使我们的社会，处处洋溢着温馨，充满着色彩!