写一篇优秀的作文是我们对自己思想和表达能力的一种挑战。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望能给大家带来一些启示。
这也是一道风景线作文
曾经有人问我：“你知道什么是‘一道风景线’吗？”我回答道“就是很美的风景啊。”可今天我知道了，“一道风景线”有另一个含义。
那是乌云密布的一天。天空好像都不怎么开心，露出了郁闷的表情。一切都是那么的平常，那么的普通。放学后，我走在回家的路上，这时，一个青少年从我的旁边“飞”了过去，好像是初二的。现在初二的都这么莽撞吗，一点礼貌都没有！再想想，也可能是天气的原因，我的心情也被它拉入了低谷。我抬头看了一眼天，继续向着回家的路走。
随着一道闪电，透明的小精灵如同奔腾的野马一样从天空坠落。辛亏只是小雨啊，我边想边加快了脚步。
走了一会儿，就听见了叽叽喳喳的议论声。这是怎么了？我走向那边。着不是那个刚跑过去的少年吗？我无比的惊讶。原来是他跑太快不小心撞到了一位老奶奶。他站在那里，不知所措地望着四周。围观的那些人纷纷议论道："这小伙子怎么回事啊！冒冒失失的！一点素质都没有！”“看这情况，估计伤的不轻，肯定要赔很多钱的。”……这下这个少年更慌张了，流下了豆大的汗。老奶奶的呻吟加上围观者的议论使他惊慌失措，连思维都好像暂停了一样。
‘轰隆隆！’一声雷打破了这紧张的氛围，大型的结晶不断地从天上坠落下来，雨下的更大了。雨滴和少年的汗融为了一体。这时，老奶奶停止了呻吟忍住疼痛说：“小伙子，我知道……你不是故意的，你只要……打一个120就行了。不用你……赔医药费”少年好像被困了三天三夜终于看到出路一样高兴，立即掏出手机，拨打了120急救电话。周围的人又议论起来：“看见了吧，这位老奶奶多么值得赞扬啊！”“这小伙子真幸运，碰到一位好人。”“小伙子，以后可不能这么莽撞了，下一次还不知道碰不碰得到这么有良心的老人呢。”少年点了点头。
随着救护车的鸣笛声，雨越来越小。
这位老奶奶的品德值得我们学习，想一想，现在有多少人故意假装受伤来骗取一定的钱财，他们跟这位老奶奶简直没法比！他们简直就是社会的残渣！品德根本没办法和其他人比较。我这样想到。
这也是一道风景线作文
“哗——”层层叠叠的浪花拍打着高高的堤岸，岸上，一位老人的塑像竖立在那，好像真人站在那里一样。这位老人背着蓝布小包，弓着腰背，眼里闪动着热切的目光，嘴唇微微张开，好像在呼唤着自己儿女的名字。不一会，远处的天边涌来一大片白色的影子，是海鸥，是成百上千只海鸥。
海鸥们纷纷落下，落在那幅巨大塑像的旁边，照片上的老人——花费了一生的心血与海鸥相伴的老人吴庆恒，这一刻不再孤独。海鸥们凝望着老人，一动不动，仿佛在为老人默哀。过了一会儿，海鸥们又纷纷拍打着翅膀冲上天空，在老人的塑像四周盘旋翻飞，似乎在怀念老人的恩情，似乎在伤痛老人的离去。
浪花，落日，海鸥，老人……一切在这个昆明的小小翠湖旁边，显得那样和谐。游人们纷纷驻足观看，这一场动物对人的白色挽歌，这一道人与自然之间最美丽的风景线。
看到这位终生与海鸥为伴的老人，我又联想起家里养了一对珍珠鸟的作家冯骥才。鸟儿与他游戏，喝他的茶，在他写作时友好地啄他的手指，趴在他的肩头睡觉，这是怎样一幅令人神往的画面！
古时苏轼的母亲不伤害鸟雀，各种各样的鸟类纷纷在他家的庭院里筑巢，甚至于吸引来了羽毛珍贵罕见的桐花凤，四五月份在庭院里飞翔、栖息。乡里人看到这种现象，都认为非常奇异。
我想，这些人的灵魂都是一道美不胜收的风景线，那是人与自然之间的和谐，是对一切生灵平等的关爱。可是，这样的风景线，在当下这个功利和冷漠的时代，实在少之又少。
这也是一道风景线作文
眺望大玻璃窗外的夜色：冷清的街道上，停留着星星点点的出租车。空气瞬间凝固，疾驶的车子穿越霓虹和夜色中的城市。
我仿佛听到了车窗上豆大雨点的音响，仿佛听到了雨声咆哮中，温暖弥漫的问候……。
那场风雨里，被雨水打湿的孕妇，在一片汪洋中迷失了方向，正在她陷入绝望时，一辆打着双闪灯的私家车停在了她的面前，从最初的不信任，到持续的感动，直至孕妇被安全运送回家，她的眼眶里噙满了感动与尊敬的泪水。
同一时间，另一个地点，一位路人把自己仅有的一把雨伞，递给了其它需要他的行人，自己却淋着滂沱大雨消失在夜幕中……这样的举动为这样寂静的夜里添上了温馨的一笔。到了第二天凌晨，护送队的志愿者们，仍然开着车，在路上忙碌着，为他人送去平安。
“助学志愿者燃烧的蜡烛”坦言，刚开始，很多护送队的志愿者都遭遇到了不信任。在路上看到撑着雨伞，艰难行走的市民，护送队的车子就会停下来，但很多市民不敢上车。不过，护送队志愿者的真诚，还是感动了所有人。而每一位志愿者，把一个个需要接送的人们送达目的地时，虽然辛苦心里却很自豪。
城市的中央，灯光明亮，照亮了奔驰轮下的寸寸土壤，仿佛这灯光发出了整个太阳的光芒，不愿让奔驰，偏离了一丝前进的方向。
情感是一种寄托，情感也是一种相互间的信任。
当寄托随风而去的时候，依靠也将顺水而行。
双闪车队——这道独特靓丽的风景线，在风雨中慢慢延伸，把爱传递着，传递着……。
这也是一道风景线作文
有一种体验使我们知道，要想翱翔于天际，必须搏击；有一种经历使我们知道，众人同心，其利断金；有一种使我们知道，天下兴亡，匹夫有责。
时间飞快，如指间沙瞬间流逝，为期五天的军训生活早已结束，但却历历在目。军训，一个使人、兴奋、心酸的字眼，它犹如魔术般能够在短时间内使我们由懒散步伐到几天后的整齐划一，由细皮嫩肉到几天后的“黑炭”，由娇生惯养到几天后什么都自己动手。然而在这些变化的背后，我们真正感受到累。最典型的是站军姿。在骄阳似火的烈日下，我们一排排伫立，双脚分开约60度，双腿并拢，双手紧贴裤缝，两肩后张，挺胸收腹，目视前方，纹丝不动。尽管额头上不断流下大豆般的汗珠，蚊子不断在你耳旁“嗡嗡”叫，你也只能善罢甘休，否则旁边的“红外线”扫到你了，那时便是雪上加霜了。然而站军姿的本质就是与时间作斗争，为时三十分钟，听起来并不长，但较真起来，真要人命。抛开皮肤晒到发痛不说，身体，膝盖发酸，脚跟、背、腰如针扎般的疼痛，但心里却美滋滋的，因为自己了下来。
其次是练军拳，军拳最讲究的是声音洪亮与动作标准整齐。但对平时不爱运动的我而言，体力早已，双手双脚酸痛不堪，哪还有力气去打军拳啊！然而教官却视而不见，“拳第一套，1、2、3，x怎么没用力，冲拳啊！没吃饭吗？马步不够大，再往下弯——”教官喋喋不休地说道：“不行，你一个人不行，全班重做，你们是一个集体。”我脸颊发烫，不敢抬头看他们，生怕在同学脸上露出不满，然而我发现事实并不是我想象中的那样。
“x，其实那个动作是这样的，你做错了”，a同学说。b同学：“就是，就是，冲拳要有力，要喊出来，我教你。”b同学又说道。同学们你一言我一语的。尽管太阳依旧猛烈，但我们不在乎，不断相互帮助，最终换来教官一句“我很满意”。
经过军训，那些曾经以为耳熟能详的道理，在马教官身上，有了真正的诠释。今天我们在偷笑，明天就是别人在笑我们，故今日之责任，不在他人，在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年则国，少年则国，少年进步则国进步。
军训就像风雨过后的泥土，经过无数次，最终会沉淀，直至融入我生命中的最深处。
这也是一道风景线作文
人生中的风景有无数：金黄的落叶铺满大地，形成一张硕大的地毯；野花开满山坡，形成地上的彩虹；白雪铺满大地，形成了童话世界......而我认为，这也是一道风景。
一天中午，我顶着头上的烈日走在回家的路上。不一会儿，额头便渗出了密密的汗珠，我停下来歇了一会。心想：太阳怎么这么无情，明知道自己的光芒十分强烈，还不减弱一下，唉，真没办法，谁叫现在是夏天呢！
突然，一个橘黄色的身影映入我的眼帘，原来是一位环卫工人。黝黑的皮肤，脸上遍布皱纹，显得十分苍老，他佝偻着身子，手拿一把将近两米长的挂着各种颜色的布条的扫把，吃力地扫着地。他的脸上流下了一滴滴辛苦的汗珠。云朵似乎也不忍看到这么辛苦的环卫工人，便“游”到太阳的面前，挡住了强烈的阳光。
我见太阳光弱了，才回过神，想到还得回家呢，便飞奔回了家。看到我家对面锁着的门，才想到刚才见到的环卫工人是我家的邻居。
我想起了每天邻居的工作时间：他每天凌晨就起床，锁上铁门，出去工作；中午回家吃过午饭后，又继续出门工作；到了半夜才回家吃饭睡觉。每天他都是这样，辛勤地过了一天又一天、一年又一年......
下午放学，我又走在了那条路上，又看到邻居佝偻的身影，又看到了他吃力地扫着地......
这位邻居辛苦工作的身影，悄然形成了一道美丽的风景线......
这也是一道风景线作文
我们的校园十分美丽，有碧波荡漾的游泳池，有鲜花怒放的花坛，有宏伟壮丽的科技大楼，但令我喜欢和难以忘怀的还是那校园里亮丽的风景线――育才桥。
育才桥在高段部的操场边，它呈梯形，十分宽阔，宽五米，长七米左右，我们十个同学并排走也不会觉得拥挤，育才桥十分坚固，是由钢筋、水泥和石子建筑而成的，我们学校四千多名老师和同学在上面走来走去也很安全。育才桥上的栏杆是深绿色的，有一米二三左右，上面刻着漂亮的花纹，栏杆时时刻刻保护着我们，不让我们摔下去；桥两边也有柱子，一边有九根，上面贴着橘黄色和蓝色两种颜色的瓷砖，看上去十分漂亮。育才桥上还摆放着各种各样的花草树木，你看，那石榴树正开着花，红艳艳的花朵宛如一团小小的红云，还不时引蜜蜂来采蜜；你瞧，那绿油油的棕树，充满了活力，充满了生机；桥的周围还有许多树木，梧桐树、黄角树长得十分地茂盛，几乎要把育才桥给遮住了。微风吹来，桥角的蔷薇花宛如一只只蝴蝶。育才桥的右侧有着“育才桥”三个金光闪闪而又夺目的大字。桥下是我的家乡那清澈见底、纤尘不染的巴川河，鱼儿在里面欢快地嬉戏着，流水潺潺，伴着声声鸟语，给人一种美的享受。下课时，同学们来到育才桥，望一望清澈的巴川河，心中的烦恼顿时消失得无影无踪。
每当站在育才桥上，我便又想起了以前的小桥，那时的桥很小，宽只有两米左右，同学们和老师在上面走十分地不方便，还容易发生不安全事故，而现在的桥又宽阔又坚固，再也不会像以前那样了。
每当我看到平坦的育才桥时，“一个脚印也不留”的感人故事就会想起。在修建育才桥的时候，李校长是亲自监督的，特别是桥刚铺好还没有完全干的时候，李校长怕桥面上被人踩上脚印，便一直守侯在育才桥的旁边，从下午守到傍晚，又从傍晚守到深夜，李校长默默地守着育才桥，只是为了让我们看到、走上平坦的育才桥，他真是一位无私奉献的校长呀！
每当我走过育才桥的时候，便会想起那辛勤的园丁――老师，老师不也是一座桥梁吗？她时时刻刻关心着我们，教我们知识，我们跨过老师这座“桥”，就会到达知识的彼岸，走进成功的殿堂。
啊！育才桥真不愧为校园里一道亮丽的风景线，我爱育才桥，我更爱我的校园！
这也是一道风景线作文
有人说，小桥流水、鸟语花香是大自然的一道风景线；有人说顽强不屈的花草树木是生命中的一道风景线……我说，雪地上那一串串似雕塑般的脚印是爱的一道风景线。
那天下午放学，天空飘着雪花，雪花顽皮地在空中打几个转儿，然后灵巧地落地。放眼望去，松树变白了，赤裸的树枝上也覆盖了一层厚厚的雪，屋顶也被染成了白色……我慢慢地走在雪地上，双眼盯着离我愈来愈近的那幢楼，是的，我不想回家，真的不想。我又放慢了脚步，想着早晨那件事。
这天早晨，因为一点小事和爸爸吵了起架，委屈又生气的我匆匆背上书包，重重地摔上门便扬长而去。想到这儿，我心里的那种委屈与愤怒油然而生。
“爸爸！”一个稚嫩的声音打破了我的思绪。我向旁边看去，看见一个小女孩在一个中年男子身后走着，听到声音，那个人回过头，蹲下来和小女孩说了些什么又之后向前走。看着小女孩在她爸爸身后一蹦一跳，快活地走着，我被逗乐了。只见那个小女孩迈着大步向她爸爸的脚印那边走去，于是大大的脚印上就又多了一个小小的脚印，远远地看上去，有一种立体的美。小女孩高兴地走着、笑着，那个男子时不时地回头看看她，看着她高兴的样貌，他也笑了。他在前面一小步一小步地慢慢地走着，在洁白的雪地上留下了一个又一个清晰的大脚印。这也许就是这万里雪地中最独特的一道风景线了吧！我想。
突然，那小女孩的爸爸停下了，那个小女孩也不再向前走，停在她爸爸的脚边用一种带着疑问的眼神看着他，他又慢慢蹲下，说些什么又轻易地背起她，继续向前走，雪地上又留下了一串大大的脚印。当我走到那个地方时，才明白那的雪很深，他必须是怕女儿过不去吧！我再次回头看着那串脚印，像雕塑一样富有立体的美的.脚印，我似乎有了一种奇妙的感觉，飞快地向家走去。
这也是一道风景线作文
雨哗啦哗啦地下着，越下越大。天空阴沉的像蒙上了一层灰纱，略带凉意的秋风中也传来一阵阵嘈杂的噪声。
是十字路口那里传来的，这里的交通秩序乱作一团。汽车的鸣笛声，人们的吵闹声，与哗哗的雨声交织在一起，显得格外烦躁。有些车辆互不相让，在路口见缝插针，横冲直撞，有的车急得急忙掉头，再逼挤空隙里另辟蹊径，更有人直接急刹车，停在原地，似乎连天塌下来都不愿动弹一步，不久，整个路口被堵的水泄不通。
“这是什么意思？”“交警呢”？”“没人来管吗？”“对啊，交警都去哪儿了？”人们都开始连声附和起来。“交警在哪里”的喊声越来越大，分贝越来越高。“我都要迟到了，交警怎么还不来，早知道这样就该早点出门了。”我看着直直扯下的雨条，暗暗嘀咕道。
突然，车群有一点噪动起来，滴滴的喇叭声，开始此起彼落。只见，一个身影在一辆一辆车中穿来穿去，是交警！交警来啦！
他穿着一身黄色的雨衣，上面的雨直砸在他的帽檐上，横扫着他的脸，他的鞋子已浸湿了。他眯着眼环顾四周，手臂有条有序地指挥着，哨声也没有停止过，噪杂的喧闹渐渐停止了，车流开始慢慢移动起来。忽然，哨声一紧，这位交警冲到一辆轿车面前，敬了一个礼，逼停了它。原来车主企图插队，把有序的两车道生生挤成了三车道，差点碰倒了一辆摩托车，车主自知理亏，不敢再插队。在这位交警的指挥下，路口的交通秩序渐渐好转了。
放学了，雨停了，我再次经过那个十字路口，那个交警依然在车水马龙中，镇定自如地指挥着交通。
阴沉的天空下，本无风景可言，然而，这位交警指挥交通的身影，铸成了一道独特的风景。
这也是一道风景线作文
风景是什么？是白如雪的莲花屹于碧波中迸发的脱俗与美丽？还是拉萨天空的空旷与明净？或是一位佳人一袭真纱吹响丝竹时从灵魂中发出的美丽与圣洁？别着急想答案，现在，就用我的笔来为你描绘出我青春中最美的风景。
——那是青春中的一道明媚的交接处，混杂着快乐|辛酸与不舍！
那一天，阳光肆无忌惮地照射在他们身上，他们双眸中的稚气已经褪去，时光造就了这一切，用三年的光阴打磨了他们的思想，他们，是我们众望的骄傲，他们，是我们众望的首届毕业生。
学校广播站放着《那些年》，这里留下了他们三年的足迹，留下了欢歌笑语。谁在谁的青春里走过，留下了笑靥？谁在谁的花季里停留，温暖了笑容？谁又在谁的雨季里消失，书写了成长？伴随着歌声他们缓缓从教室走出，每个人的眼里泛着泪光，眼泪中闪烁着阳光的耀眼，那一刻，我的心给他们拍了张照片，并保留着，直到我老去，直到我死去。
我问我的一位学长：“什么是爱？”他盛满着柠檬黄般的暖意。“看着学校为我们做的一切，这，就是爱。”
这一幕幕，刻画记录了这些孩子的成长，包含着浓浓的温情与爱。还记得《夜莺与玫瑰》中的那一句：哲理虽智，但爱却比它更慧；全力虽雄，爱却比它更伟”，这句话我到今天才感受到。
每个人追逐的梦想并不相同，就像《瓦尔登湖》中的主人公，一心一意地追逐着瓦尔登湖的一年四季；就像《钢琴之志》中的安东尼。埃文斯，用心与生命与黑白琴键缠绵交织迸发出生命深处的交响乐；就像元稹一生只念“除却巫山不是云”。
这城市太过喧嚣，红灯绿酒，夜夜笙歌，日日不眠，多少人沉迷于繁华与喧嚣，醉生梦死，绿树红光，每个人都被城市的灯光涂改得面目全非，窗外车如水，马如龙，握一杯茶之浅淡，我已不能作声，借书中的一句话“青春是一道明媚的窗口，左岸是你要抓住的年华，右岸是你现在的回忆，而中间流逝的年华便是岁岁年年的忧伤”的，得到这里，竟觉得字里行间透漏着戴望舒笔下《雨巷》的薄凉与优美。
如今，时光已经过了大半，记忆中却始终不愿忘记他们的身影，那带着阳光的笑容，带着成长的泪水，以及师生之间浓浓的爱，他们让我看到了人与人之间的爱，吹响一管丝竹，若南柯一梦萦绕心间，耳边徜徉着曾经的笑声，唱着古老的歌谣，哼起遥远的思绪，走过年华的时光，回忆慢慢老去，而我心中的那些感动又如何写得了！
树叶唱花腔，年月如歌，藏起心中的柔软，画出阳光的颜色，心中又张泛黄的照片，记录着我青春中的青春。
红消，绿殉，山穷，水复。
人生本来就是一场甘苦与共的过程，区别就在于，有的人心中有爱有情有记忆，有的人没有，纵使红灯绿酒，也是寂寞不去，拥有这些的人，穿风踏雪，浪迹天涯，也不会感到孤独。
空空如斯，如初游荡，我将翻阅山岭完成使命，但心中有面墙，墙上贴着我十四岁时的记忆，里面有爱与成长，我告诉我自己，这，也是我人生旅途中拍下的风景，这，就是我青春中如夏花般炫目的风景。
这也是一道风景线作文
是谁？在我们熟睡时已经起床；是谁？在我们睡觉时开始为人们工作；是谁？把我们的道路扫得一尘不染。没错！他们就是勤奋工作的环卫工人。
有一天早上，我早早起床，那天虽然是休息日，但是我因为睡不着就起来穿好衣服，拿起书包在自己房间里写家庭作业。这时，一阵声音传到我的耳朵里，“咕——咕——”原来是我的肚子在叫，应该要吃早饭了。我拿出自己的零花钱，准备到早餐店吃早饭，当我快要到的时候，突然一股臭气扑鼻而来。我扭头一看，哎呀！下水道居然塞住了，我捏着鼻子跑到早餐店。
这时，我看到了一名环卫工人向下水道走过去，只见他拿出自己的手套戴上去，之后用手把下水道的垃圾掏出来，掏出来之后周围更臭了，他又拿出扫把和簸箕把刚刚掏出来的垃圾扫进去，向垃圾箱走去，把垃圾倒在垃圾箱里。最后他又拿出水枪向下水道喷去，把那些污水冲下去，此时下水道附近味道淡多了。
我吃完饭，经过环卫工人身旁，禁不住问道：“叔叔，你刚刚清理下水道，难道不觉得下水道的味道臭吗？”那名环卫工人说：“臭。”我又问：“那你刚刚为什么还要把下水道清理干净？”“那是因为清理下水道也是我要干的工作呀，即使再臭，也要完成它。”说着他笑眯眯地走了。此时此刻，那位环卫工人的脸上出现了灿烂的笑容。
我望着他的背影，脑海里不禁想起以前环卫工人为我们做的一切，如刮大风时树上的叶子纷纷落下，是他们把叶子扫进垃圾场；下雪时道路结冰，是他们拿出铁锹把冰铲走；下大雨时下水道堵塞发大水，是他们去下水道前清理堵塞物......哪里脏、哪里累，哪里就有他们的忙碌身影。
我心里真是觉得环卫工人默默工作的情景，就是一道独特的风景！
这也是一道风景线作文
这道作文命题采用的是“提示语+全标题”的形式，提示语可看作是一首散文诗，语言优美，富有哲理，能使考生在轻松美好的审美愉悦中构思动笔；提示语一层层地拓宽题目蕴涵的外延，并用“更多更多……”放开思维空间，让考生不必太多费神就能顺利越过审题门槛提示语的“题眼”——“眼中和心中”恰到好处地暗示了“风景线”的两种存在形式，为考生构思立意提供了参照系。“一道风景线”既能考查考生走进自然感悟多种美点的能力，更能考查考生思考人生、关注社会、体会美好、探求本质、发现“灵魂”的能力。写好这篇全标题作文，必须注意三点：
首先，题目中的“风景线”无论是在“眼中”还是在“心中”，都应该美好、高雅、感人，是值得赞美的人和事物，例如一种健康的心态，一种崇高的精神，一种坚定的信念，一种博大的胸襟，等等。“一道”这一数量词也要注意，它给出了数量上的限制，如果你的文章只是罗列没有内在联系的几道风景线，又没有把这几道风景线收拢为“一道”，便是偏题。
构思角度大体有三种：以实为主，由实而虚;以虚为主，逐步深化;虚实结合，相得益彰。选哪个角度都可能写出好文章，能否出新的关键在于思维的广度和深度。一般地说，由实而虚，虚实结合，由表及里，往往更容易出新。正如提示语所引一位哲人说的话——“你的灵魂就是一道精选的风景线”。例如写游黄山，只写黄山“四奇”，很可能流于一般化;但如果你有关于黄山旅游区清洁工是“美容师”方面的感悟积累，将自然美与心灵美糅合在一起写,则富有新意。如果写虚实结合的散文，“散”开时写几道风景，则必须做到形散神聚，找出几道风景的内在联系,将其归结为“一道”。
今年的热点较多，雪灾，抗震，奥运……考生一看到题目，会感到“风景线”太多了。但不假思索地随便选取一件，往往会是“人有我有大家有”，与大多数人的文章撞车。写出热点“风景线”的新意，关键在于要有别出心裁的切入点、个性化的体悟，做到选材与其他考生相同，但切入点和体悟却来自自己的创造。
这也是一道风景
升入初三，压力山大，各种事务纷至沓来。学习呀，锻炼呀……可以说是两眼一睁，忙到熄灯。
每天清晨，同学们一个比一个到校早。教室里，一派忙碌的景象：背书的，眼睛微微闭着，上下嘴唇不停地磨合着，两手捂着耳朵，发出嗡嗡嗡的声音，好像蜜蜂在花丛中飞舞；做题的，眉头紧皱，笔尖在纸上沙沙沙地作响，一会儿托腮沉思，一会儿写写画画，还不时地和同学小声交流。金色的阳光洒进了教室，风儿轻轻地吹在每个人的心上，这座学习的花园里，正蓄势待发，含苞欲放。
这就是初三，压力与动力并行，痛苦与欢乐交织，在书海中泛舟，在操场上奔驰，挥洒着汗水与泪水，浇灌着青春之花，期待结出累累硕果。蓦然回首，原来，，一道亮丽的风景。
这也是一道风景
生活中处处有风景。美丽的大自然是一道风景，灿烂的文化艺术是一道风景，助人为乐是一道风景，辛勤的背影是一道风景，父母的爱是一道风景……每一道风景都让人陶醉，为我们的生活增添光彩！
记得星期五那天下午，乌云密布，天空黑沉沉的，教室里很黑，不一会儿，便下起倾盆大雨了。哈哈！幸好早上在母亲的叮嘱中带了伞。
我走在回家的路上，不知不觉，来到平时我最讨厌的路段---一个陡坡。没走几步，我便累得气喘吁吁。这时，从我的身旁驶过一辆三轮车，那是一对母女。母亲费力的蹬着三轮车，女儿在后面为母亲打着伞，她为了让母亲不淋雨，把伞大部分都举在母亲头上，为此，女儿的后背都被雨打湿了。我跟在她们后面走着，看着她们的一举一动。
这时，母亲似乎蹬不动了，车轮子也故意与她们作对似的，竟停住了，还差点倒退了。女儿见状，跳下车来，在后面推车，头上冒出汗珠，与雨水夹杂在一起，分不出雨水或汗水。渐渐地，她们的身影消失在我的眼帘中。不知不觉，我的眼中闪着泪光。我为这个女孩感到赞赏和钦佩。
想着想着，我不禁加快了脚步。我想，也许我们不能做多么伟大的事，但我们可以做自己力所能及的事，而早点回家不让父母担心是最基本的。
这也是一道风景线小学作文
一场突如其来的强烈地震，让“5.12成为一个触目惊心的日子。”使“汶川”成为一个令人揪心的地名。
天崩地裂时，英勇的人民子弟兵临危受命，迎难而上。这是一场与时间赛跑的战斗，这是一场与地震作搞争的战斗，这是一场与死神作斗争的战斗。第一时间赶到灾区的先遣部队，冒着道路阻断，山体滑坡的困难和危险，夜以继日地徒步行军，挖掘道路，争分夺秒进入重灾区。这群可爱可敬的人，用自己的汗水和鲜血，开辟了一条条“生命之线。”
抗灾中，人不缺少充满感动与温暖的故事。一个刚从二次坍塌的废墟中救出个孩子的.战士跪下大哭，对拖着他的人说：“求求你们让我再去救一个，我还能再救一个。”一位成都消防战士含泪说：“为什么我不多长几只手，把受困群众及时地挖出来。”这一句句朴实的话语让我们听了不禁流下泪。首批出去的4500名直属空降兵第一梯队，在赶圤灾区之前全部写好遗书。类似的故事还有很多很多，不必再一一列举，也许我们永远不会知道他们的名字，永远都不会知道他们来自哪里，但让我们记住那一张张年轻的脸庞，因为是他们用爱和力量，从死神手中抢夺出更多的生命，并赋予人民重建家园的信心和坚强，是我们在危难中感受到了这个国家特有的坚韧与顽强。
这也是一道风景线小学生作文
在干净美丽的校园里，我们学到了无价的财富——知识;在教室里，在课堂上，我们认真听讲，努力的汲取知识。但是，只要你善于发现，你就会知道，其实，课堂无处不在。天空是课堂，大海是课堂，甚至连一个普普通通的小菜园子，这也是课堂。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首小孩子也都耳熟能详的古诗中所蕴含的道理，很多人都懂，可是究竟有多少人能真正做到呢?年少的我就做不到。嘴里念着诗，却任由粒粒白米掉落而无动于衷。奶奶气得说我“人家吃饭吃到肚子里，你吃饭却吃到肚皮外面去了。”我却依旧我行我素。于是她又搬来大堆的苦难经历来教育我，我一个耳朵进，一个耳朵出。奶奶见“绝招”不好使，只好先平静下来。过了几天，奶奶又要出门去挖野菜，让我也一并同去。目的地是一个不大的废弃地，上边人为地或自然地生长着一些说不上名的植物。但因为来晚了，所以大部分的野菜都被人挖走了。开始我兴冲冲的想挖一大篮野菜，于是左顾右盼的看哪儿菜多。接着就开始挖。我放弃了不顺手的工具，采取了最直接也最原始的方法——拉、拽、扯。我左拉右扯的抓下不少叶子，奈何那野菜生命力太顽强，不管我怎么使劲它都泰然处之，纹丝不动，反倒把我累出了一身的汗，手也搓的生疼。只好坐下休息，看着黄色的土地、绿色的野菜，正在感叹，又望见奶奶和其他几个挖菜的人弓着身子，不住的拨开一丛草，探询的不光穿过炎热的天气和周围的杂草，一直抵达追求的目标，目光终于泛起一丝欣喜，然后三下五除二的收拾干净，继续着另一轮探索。看着看着，熟悉的诗行又浮现在我脑海。亲身经历之后的感受是我感觉这诗句有多么贴切。我也明白了奶奶的苦心，在这个别开生面的课堂中，我学会了勤俭。有人以天空为课堂，于是他学会了深邃;有人以大海为课堂，于是他学会了宽容;我以一个小菜园为课堂，学会了勤俭。
这也是一道风景线小学生作文
在一天凌晨，天还没有亮，整个城市都陷入了黑夜中……“叮铃铃”我已经被闹钟叫醒了。今天的我有点不同，因为我要干一件大事，那就是——晨跑！昨天我看抖音视频，刷着刷着，刷到了每天早上“衡水中学”的学生拿着书在操场上跑步的视频，一向争强好胜的我也要这样做，于是就决定第二天早上晨跑。
这也是一道风景
有人认为峰峦叠翠、直插云霄的大山是一道美丽的风景；有人认为波光粼粼的小河、清澈见底的小溪是一道美丽的风景；有人认为五彩缤纷、香气扑鼻的花朵是一道美丽的风景。不，我有一个新的概念，在我家，一直都有一道美丽的风景，不信，你就跟着我去我家的起居室参观一番吧！
跨进我家起居室大门，琳琅满目的奖状便会映入你的眼帘。瞧，雪白的墙壁，花花绿绿的奖状，奖状图案不一，大小有别，每排六张奖状，三六十八，总共有十八张奖状，一个不小的数目，组合在一道，犹如一个花坛，每张奖状就是一朵美丽的花，鲜艳夺目！
凡是来过我家的客人，一看到墙上的这些奖状，没有一个不对我竖起大拇指的。然后，他们会静静欣赏，有时啧啧称赞，有时感慨万千。这是我的骄傲，是我精神世界的花朵。
上小学以来第一张获得的奖状是关于用“废弃物品”搞小制作的，环保创新呢。我记得那时我还不会，是外公指导我，与我一起制作的。我们做的是一辆“自行车”，它的轮胎是用两张废弃光盘做成的，三角档是废钢筋，连接自行车身体的就是一些废弃电线，还有，座椅是用黏土做成的。就这样，几件毫不起眼的东西组成了一辆自行车。这件作品获得了三等奖，这是我的第一份荣耀，第一朵花值得庆贺，它会迎来百花争春呢。
果然，不久，第二朵芬芳馥郁的鲜花开了，令我感到骄傲的奖状是“英语单词一拼到底”，这可是我的强项，我轻轻松松地拼出了英语单词，拿到了学校冠军。
后来，春天来了，奖状有乐器类的，如参加了钢琴比赛，别看我在舞台上很容易，其实背后，我却付出了不少汗水。俗话说的好，台上一分钟，台下十年功，不就是这个道理嘛！
我家有一道美丽的风景，这道风景是人生的美丽，是知识的光华。这风景，还会越来越美丽，越来越辉煌。
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这也是一道风景线小学生作文
第一次见到那两排行道树，他们矗立在路旁。北方的春天不仅仅是风和日丽，有时也是狂风怒号。这两排行道树就在狂风中笔直地挺立，不向狂风低头，任由它吹打着。街上的行人寥寥无几，可它们却无畏地顶着风沙站立，这使我想起儿时学过的一首诗：
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
到了夏季，太阳烘烤着大地，烈日炎炎，人们汗流浃背。行道树仍然屹立在马路一侧，有的人在树荫下下棋，有的人在树荫下打扑克，还有的人在树荫下乘凉。行道树就是这样默默地为人们顶着烈日，但它无怨无悔。
秋季来临了，树叶徐徐飘落。行道树仍然耸立在路的两侧，但是与夏季不同的是:风吹着树叶“沙沙沙……”，那些曾为人们遮阳、挡风的树叶落了下来。树叶，你无声无息的飘落，你无怨无悔的回到大地的怀抱孕育成新的肥料——为来年另一轮新的生命而奉献！
冬天悄然而至。行道树虽然不再枝繁叶茂；不再有绿叶的陪衬——光秃秃地让人不禁感到一丝丝悲凉，但行道树是乐观的——它们相信明天会更好！
日复一日，年复一年。行道树就在这四季更替中奉献着，体现出自己的价值……。
这也是一道风景线小学生作文
活泼，开朗，爱笑是万凌云给人的第一印象。作为重庆大学新闻学院青年志愿者协会的负责人，同时也是新闻学院五彩石项目的负责人，万凌云总有用不完的能量。
是学霸，也爱公益。
万凌云可谓新闻学院公认的学霸，从大一到现在大三，她的成绩从来没有出过全年级前三。国家奖学金，甲等奖学金都是强有力的证明。作为班长的万凌云，总是能得到同学们的赞赏。“跟她一组做事情，我觉得很放心，我也愿意投入更多的精力把我们这一组的作业完成好”，同学况俊未说到。
作为女学霸，她也没有忘记自己作为大学生的社会责任。暑假，万凌云参加了一次爱心支教。在湖北恩施支教的十几天中有个学生给万凌云留下了深刻的印象。“虽然山里学习的条件比较艰苦，接收外界信息的条件也比较困难，但是这个学生的实际行动还是让我挺感慨的”，万凌云说到。支教地旁边有个养鸡场，每天都会排出鸡粪，尤其到了夏天，整个学校周围都会散发出臭味。这个学生多次找到养鸡场的老板，希望能解决这个问题。但是却无奈受到周围大人的嘲笑。“虽然他年纪这么小，但是却懂得保护自己生活的环境，确实很难得”，万凌云笑着说。
从湖北恩施回来，有件事情一直围绕在万凌云心头，她想趁着今年暑假的时候再回去看看那边的孩子们，但是却因为种种事情没有去成。“这也是我觉得暑期支教这种短暂的公益活动需要重视的地方。其实我们作为志愿者的出发点是好的，但是实际上去支教十几二十天，对那边孩子的帮助还是很有限的。我还是希望我们能有一个长期的志愿活动，能长久做下去就最好了”，万凌云说到。
初识五彩石，便立志做好。
第一次加入五彩石，是因为辅导员周莹莹老师的推荐。“我本来就很热心公益，去年的支教我也了解到了农村的孩子们他们是很需要这种帮助的，很多孩子他们的父母都外出打工了，老师就算再怎么关注，被分摊到各个学生身上，每一个孩子得到的关心是还很不够的。”万凌云说到。五彩石一对一修改作文，帮助孩子们提高作文能力，帮助孩子们变得更加活泼开朗的活动目的和万凌云的想法不谋而合，于是，她决定加入五彩石。
第一次拿到孩子们的作文时，万凌云还是忍不住有些伤感：“虽然他们的作文格式，语言都没有多大的问题，但是字里行间还是能感受到他们内心的一些问题。”简单的一篇小学生作文，让万凌云感觉到颇有压力。“以前我读小学的时候，感觉写作文是一件很开心的事情，但是他们的作文却让我觉得这和自己写作文完全不一样，因为你在改作文的时候，不仅要把正确的写作知识通过这一张作文纸传递给他，更要能通过自己的文字，温暖地帮助他，点拨他内心的困惑，有时候，你不经心的一句话或一个词，都会影响到这个孩子的很多想法。”万凌云说到。
一篇满是红色批语的作文，让不相识的大学生和山区的孩子之间产生了神奇的化学反应。
“希望五彩石能走得更远”
“今年自己开始管理我们学院的五彩石志愿者，我也想到了我去年支教的情景。五彩石这个活动很不错，也很实际。但是我也发现了很多问题需要改进，我们志愿者每个人的知识结构、写作风格都有很大的差别，再加上作文主观性比较强，所以很多作文或多或少都有一些‘误判’，我很希望对于新加入的志愿者能再组织一次志愿者的培训，先让我们的志愿者自己知道应该怎么写作文，然后再去给孩子们修改作文，”万凌云说到。在一次收上来修改后的作文中，万凌云觉得一位志愿者的批改有些问题，但因为作文水平有限，又没办法修改，最后不得不放弃二次修改的想法。“其实那时候我觉得挺无奈的，所以我也想能先组织新加入的志愿者培训一次，”万凌云说。“其实，从我内心来讲，我还是希望五彩石能走得更远。”