教学工作计划是教师在一段时间内对教学任务和目标进行明确规划和安排的重要工作。教学工作计划的范文中涵盖了不同学科和年级的教学内容，具有一定的代表性和可参考性。
学前班可爱的小猫折纸教案
今天要跟大家一起学习的就是大象的手工折纸方法，小朋友们要仔细学习哦。
折纸准备：
自己喜欢颜色的纸。
折纸步骤：
第一步。
将纸张折叠成为双菱形，然后对折过来，如图所述；
第二步。
沿着虚线进行折叠；
第三步。
将其双菱形按照另外一个方向对角折；
第四步。
将左边的.角压折，然后向下折右边的角，背面也是通用的道理；
第五步。
按照图中的方法进行压折；
第六步。
用剪刀剪出大象的四条腿；
第七步。
用笔画出大象的眼睛，就是我们今天的大象了。
网站温馨提示：
在平时多练习做手工有利于大家动手能力的提升，同时，对于发挥大家的创造能力和想象能力有一定的好处。
大班美术可爱的小猫咪教案大班美术可爱的大象教案
活动目标：
1.用笔画出自己脸部的主要特征。
2通过绘画发现自己与别人的不同之处。
活动准备：绘画纸、油画棒水彩笔若干。
活动过程：
2.谈话活动：说说自己与别人不同之处。（照镜子）注意幼儿语言的完整。
3.交待活动要求，引导幼儿绘画。
a、请幼儿抓住自己脸部的某一特征，用碳笔在纸上画出自己的头及脸部特征。
b、用粉笔在边缘上进行加粗，然后涂抹。
4.幼儿作画，教师巡视指导，提醒幼儿在纸上画出一个大大的头，画面要画大，画满。能突出自己的某一特征。
5.综合展示幼儿作品，幼儿自主评价。
欣赏作品同伴之间用较完整的语言交流自己的作品。
活动反思。
美术活动《可爱的我》，要求小朋友在多媒体中观察有哪些自己器官，然后画一张自己可爱的脸。活动一开始，为了使幼儿的兴趣更高。我先和孩子们玩了一个指五官的小游戏。我说：眼睛眼睛在哪里？孩子们指着自己的眼睛说：眼睛眼睛在这里。虽然是一个很简单的`游戏，但是孩子们的兴趣都很高。接下来我拿起照相机拍幼儿的照片放到多媒体中，让幼儿看看自己的五官是怎样的。然后讨论五官的形状和五官的位置。于是小朋友都讨论开了：眼睛是有点椭圆形的，在鼻子的上面；鼻子在中间；耳朵在脸的两边；嘴巴在鼻子的下面。孩子们对于五官的位置都掌握的很好。于是我说：“那你们再摸摸看，头上还有什么呢？”小朋友马上回答我：还有头发。有辫子。”于是我在纸上画了一个小女孩和一个小男孩，在示范的过程中我边问幼儿五官的位置边画，让幼儿更好的巩固五官的正确位置。接下来就请孩子们自己看着镜子把自己的模样画下来。没过多久，速度快的小朋友就画完了，他们把画拿过来给我看，于是我利用幻灯片将画画得好的小朋友的画展示在多媒体上。部分的幼儿的绘画水平较弱画不是很漂亮，但很可爱，在展示幼儿作品时，孩子们看到自己的作品都很开心，体验了绘画的乐趣，同时老师也鼓励他们下次画得更好。
大班美术可爱的小猫咪教案大班美术可爱的大象教案
1、运用深淡墨的绘画方法表现小猫可爱的动态。
【活动准备】。
水桶、毛笔、宣纸、调色盆、墨汁、调色盒、范例画。
【活动过程】。
一、小猫咪来了。
*观察小猫的外形及动态。
你看到过小猫吗？小猫长得怎么样的？
它喜欢做哪些动作？
（幼儿模仿动作）。
你喜欢小猫什么样的动作？
*观察讨论范例。
什么地方用深墨、什么地方用淡墨？
*教师示范。
难点：表现小猫多种可爱的动态，添画一些相应的背景。
三、小猫的集会。
*作品展示。
新一年级数学上《可爱的小猫》教案及板书设计
（共2课时，第1课时）。
教学目的：
1．通过观察情境活动，进一步巩固对减法的认识。
2．理解得数是0的减法算式的实际意义。
3．初步体验加减法互逆关系的思想。
教学重难点：
重点：理解得数是0的减法算式的实际意义。
难点：初步体验加减法互逆关系的思想。
教具准备：
课件，计数器。
教学日期：年月日
教学过程：
一谈话导入。
学生可能会说：
因为小猫不专心，一会儿干这个，一会儿干那个，所以没有钓着鱼。
因为小猫还小，它还没有学会钓鱼。
生：还是会钓不到鱼。
生：一共钓了多少条鱼？
师：问题想得好，这也正是老师想提的问题。你们会列算式吗?试一试。
学生尝试列式，教师巡视指导。
师：谁愿意告诉大家你的想法?怎么列的算式?
学生可能会说：小猫1条鱼也没钓到，妈妈钓到了3条鱼，列算式就是0+3=3。
师：太阳快落山了，小猫和妈妈回到家。妈妈把3条鱼做好了，出去办点事。小猫在家等妈妈，等了好长时间，妈妈还没有回来，小猫会怎么做呢?你们想知道吗?看动画吧!(课件出示：教材第30页情景图)。
师：结果怎样?
生：小猫把鱼吃完了。
师：3条鱼都小猫吃了，那么列式就是3。
新一年级数学上《可爱的小猫》教案及板书设计
2、通过小组合作，进一步体会减法的含义，理解得数是零的减法算式。
3、培养学生善于思考、观察问题、解决问题的能力。
1、理解减法得数是零的含义。
2、培养学生观察思考解决问题的能力。
自主、合作、探究。
课件。
活动一：创造情境。
（一）出示图片：生日图1。
教师谈话：今天是10月12日，是小明的生日，很多小朋友都给他过生日来了，小明不仅准备了生日蛋糕，还准备了小朋友们爱吃的东西．他知道小朋友们最爱吃的是鱼，于是，他就去河里钓了一兜鱼，（出示图片：生日图2）回到家中，把鱼倒进了盆里。（出示图片：生日图3）。
活动二：观察思考学习新知识。
（一）教师提问：请同学们仔细观察画面，你们猜想到什么？
（二）根据盆里鱼的条数和小猫吃的鱼，以小组为单位进行讨论，看哪个组列的算式多，并说一说每个算式的意思。
（三）小结：我们通过猜想画面的意思列出了这么多的算式，那么这些算式都是减法算式，利用减法我们解决了还剩下多少的问题，这充分体现了你们善于思考问题的结果。
（四）教师：每一组同学都有×-×=0这个算式，这个算式表示盆里没有一条鱼了．这时，小明又急又气，只好让爸爸、妈妈到超市再买几条鱼。（出示图片：生日图4）。
（五）教师谈话：这时小明和小朋友们下楼做游戏去了。（出示图片：套圈图）。
（出示图片：吹泡泡）。
教师：请同学们观察他们在做什么游戏？在这些游戏中你们发现了什么？
教师：我们在玩游戏中也学到了一些数学知识，可见数学就在我们身边。
活动三：结合实际巩固启发思维。
（一）小朋友们正玩的高兴的时候，这时爸爸妈妈把美味餐准备好了，招呼小朋友们上楼吃饭。
（二）老师：我们为小明唱一首生日快乐歌吧！（出示图片：数学故事）。
从这幅画面中你发现了什么问题？你能解决这个问题吗？
这节课你们学到了什么？高兴！你们一样高兴，因为通过给小明过生日，我们学到了数学知识，而且能运用这些数学知识，解决生活中的简单的实际问题。
《习作可爱的小猫》教案设计
写作要求：语言幽默风趣；事例典型具体；感情真挚自然；评价实事求是。
释题。
（1）今天我们的写作题目是什么？从题目中你了解到什么？
（2）。
小结：把自己的画像写下来，让别人了解你的外表，了解你的性格，了解你的爱好，了解你的特长，写出自己与众不同的地方，这就是特点了。
给自己画像。
（1）照镜子，观察自己的样貌。
（2）用幽默风趣的'语言讲出自己与众不同的外表特点。
（3）引导学生描述外表。
（4）引导学生在讲述自己外表特点的同时还要加插议论。
（5）小结。
（6）用幽默风趣的话加上议论向大家介绍自己。
自述性格。
（1）人有什么性格。
（2）写性格特点的顺序：总起句（陈述）叙事（典型具体）议论（实事求是）。
（3）启发学生用陈述句的形式讲一个总起句的开头。
（4）引导叙事部分要典型具体。
（5）引导学生给自己以实事求是的议论。
（6）用总起句叙事议论的方法介绍自己的性格特点。
自述爱好或特点。
（1）写作顺序：总起句（问句）叙事抒情（真挚自然）介绍自已的爱好或特长。
（2）自我介绍。
（3）你认为同学们的发言哪部分讲得好，好在哪里？
（4）引导学生给自己来一个实事求是的评价。
布局谋篇。
（1）指导分段。
（2）重新明确写作要求。
小结。
新一年级数学上《可爱的小猫》教案及板书设计
1、巩固幼儿对图形的认识，能正确区分长方形、三角形、椭圆形。
2、发展动手操作能力、初步培养幼儿的归类能力。
3、培养幼儿思维的灵活性，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、幼儿每人1张练习纸2、幼儿人手一个图形片的胸饰、录音机、韵律磁带。
3、小老鼠头饰一个活动过程：
一、看表演，激发幼儿活动的兴趣。
师：谁来了呀？（小老鼠）。小老鼠肚子饿了，它找啊找，找啊找，找到了什么呀？（一支铅笔）。
二、游戏活动，巩固幼儿认识并区分图形。
1、师：小老鼠找到了一只铅笔，它们会怎么样呢？（幼儿自由猜想）铅笔说：我来给你画一副画吧。
2、教师直接在黑板上画画，巩固幼儿区分各种图形。
提问：最后，铅笔画出了什么啊？（猫）老鼠吓得干吗？（让幼儿学一学，玩一玩）。
3、让幼儿找一找、说一说，小猫是由哪些图形组成？分别有几个？
三、涂色活动：给小猫穿漂亮的衣服教师提出要求，幼儿在给猫涂色时，要将一样的图形用相同的颜色进行涂色。
四、韵律活动：图形宝宝做游戏1、教师引导幼儿相互交流自己是什么图形宝宝。
2、图形宝宝随着音乐听要求做游戏。
将各种图形放在区域活动中，让幼儿用图形拼贴出各种物体。
《习作可爱的小猫》教案设计
我家养了一只猫，它的毛是黑黄两色的，黑色的眼睛活像两颗耀眼的宝石，长长的尾巴左右摇动，可爱极了！
它吃东西时，总是先用鼻子闻闻；睡觉时，身体缩成一个团，在地上一动不动，安静极了！
别看它睡觉时那么安静，可平日里却是个“淘气包”。有一次，妈妈买了新的毛线。小猫看见了，既害怕又好奇，最后，由于抵抗不住好奇的力量，慢慢地走向毛线。它用爪子碰了碰毛线，毛线滚了一下，它吓得赶紧躲到沙发后面，只露出小脑袋。我见了，哈哈大笑起来，小猫用疑惑的目光看了我几眼，又盯着那毛线，见没有危险，便开始疯玩起来。终于，它玩累了，看到家里一片狼藉，便用乞求的目光看向我，我只好帮它把家里收拾干净。哎，我对它真是又爱又恨啊！
它虽然非常淘气，却很聪明。有一次，我在家里很无聊，便想捉弄捉弄小猫。我拿了一根绳子，一头扎着鱼干，手里拿着另一头，在小猫面前晃啊晃，晃呀晃，它像没有兴趣一样，一动不动。正当我失望放松警惕时，小猫使劲一跃，夺走我手中的鱼干。当我回过神时，小猫已经把美味的鱼干吃掉了。(语文迷)。
我喜欢我家的小猫，它可爱、淘气、聪明！
点评：熟练运用“以纲带目法”，写出了小猫的特点！
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可爱的小猫教案
（共2课时，第1课时）。
1．通过观察情境活动，进一步巩固对减法的认识。
2．理解得数是0的减法算式的实际意义。
3．初步体验加减法互逆关系的思想。
重点：理解得数是0的减法算式的'实际意义。
难点：初步体验加减法互逆关系的思想。
课件，计数器。
教学日期：20xx年x月x日
一谈话导入。
学生可能会说：
因为小猫不专心，一会儿干这个，一会儿干那个，所以没有钓着鱼。
因为小猫还小，它还没有学会钓鱼。
生：还是会钓不到鱼。
生：一共钓了多少条鱼？
师：问题想得好，这也正是老师想提的问题。你们会列算式吗?试一试。
学生尝试列式，教师巡视指导。
师：谁愿意告诉大家你的想法?怎么列的算式?
学生可能会说：小猫1条鱼也没钓到，妈妈钓到了3条鱼，列算式就是0+3=3。
师：太阳快落山了，小猫和妈妈回到家。妈妈把3条鱼做好了，出去办点事。小猫在家等妈妈，等了好长时间，妈妈还没有回来，小猫会怎么做呢?你们想知道吗?看动画吧!(课件出示：教材第30页情景图)。
师：结果怎样?
生：小猫把鱼吃完了。
师：3条鱼都小猫吃了，那么列式就是3。
《习作可爱的小猫》教案设计
我家有一只非常可爱的小猫，我非常喜欢它。每天放学回家我都会和它玩一会儿，它最喜欢玩乒乓球了，每次我一拿出乒乓球它就会跑过来喵喵。好像在说：“快陪我玩啊！”，我答应了它。它高兴地欢蹦乱跳。
它有一身黑白想间的毛，嘴边还有两把大胡子。上面有一双圆溜溜的小眼睛，还有一条又粗又长的尾巴。它很聪明，再狡猾的老鼠它都能抓到。
他还会丰富多腔的叫声，长短不齐、声音各异、变化多端。它不但会这些，还会给自己解闷呢！解闷时声音是咕噜咕噜的，我们觉得不好听，但他自己觉得比歌星唱得还好听！
它走路的时候是不急不慢的，若是有其它的动物跟踪他，它也不会跑，总是回头看它是不是跟上来了。真的很有趣！
小猫是不是真的很可爱啊！我爱我家的小猫。
河北衡水武邑县苗小庄明德小学四年级:徐晓。
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可爱的小猫教案
习作内容：
教学目标：
1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小猫的特点，突出小猫的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小猫的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。
作前准备：
结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小猫的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。
教学过程:：
在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小猫，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。
1、看一看，小猫哪些地方最可爱。
出示小猫图片，让同学们自由说出小猫最可爱的地方，教师相机引导。
你们的家中养过猫吗？没养过猫的同学见过猫吗？看来大家对猫也不陌生了！
3、说一说，生活中见到的小猫。
同学们自由说说生活中见到的小猫。
4、夸一夸，你最喜欢的'小猫的特征。
1、激趣，引出录像。
2、看一看，初步感知猫的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小猫的可爱之处。
3、再次感知录像中小猫的可爱，强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。
5、想一想，生活中的小猫可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！
6、夸一夸，每人都夸自己的小猫好！
同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！
板书设计：
可爱的小猫
它高兴的时候，跳上桌来，喵喵直叫，好像它的歌声有多美妙；它不高兴的时候，你给它喂食，它就是一口不吃，好像怕胖了，身材会不好看似的。它吃饭时，总是细嚼慢咽，好像在品尝西餐似的；休息时，更是温文尔雅，双脚并拢，躺在地上，不一会儿就睡着了，还有轻微的呼噜声呢，仍然像是哼着摇篮曲呢！
每当它睡醒了，我就带它去公园玩耍。有一次，我把小猫放在高一点的地方，让它滑下来，结果它泪汪汪地看着我，喵喵地叫着，好像在说：放我下来吧，我怕，我怕！我看着它那个胆小样，哈哈大笑，真是一只。
可爱的小猫
奶奶家有一只，我很喜欢它，也希望它能像《小贝流浪记》中的小贝一样独立勇敢，就给它取名小贝。
小贝穿着一身黑色的皮大衣，油光发亮。一条长长的尾巴总是翘得高高的，神气极了。一对三角形的耳朵一动一动的，总处于高度戒备状态，随时探测周围的动静。一双锐利的眼睛最有意思：早晨眼珠是圆的，发出黄灿灿的光；中午却变成指南针似的一条竖线；晚上就像夜明珠，还会发出令人毛骨悚然的绿光。别看它小小年纪，还喜欢扮酷，看，嘴边长着长长的胡须，一副老学究的范儿。
白天，小贝总喜欢舒服地在自己的“小床”上睡大觉，一睡就是几个钟头，还发出“咕噜咕噜”的声音，好像是在说人们听不懂的梦话。要是没人惊动它，它准会抱着脑袋睡个没完没了。晚上，它会准时值夜班。它捉老鼠特别用心，老鼠的一举一动都逃不过它的视线，是我们这儿小有名气的“黑猫警长”。有一点和我比较像，那就是贪玩，一疯起来就什么也顾不得了，一根鸡毛、一片落叶，都是它的好玩具，有时还和小狗朋友一起追逐打闹，玩得不亦乐乎。
可爱的小猫
我家有一只，这只小猫来的可不容易了。我非常喜欢小猫，一直想要养一只，可妈妈总是担心猫身上有细菌，不让养。后来我们家闹老鼠，妈妈才不得不从同事家抱了一只回来的。
小猫的毛是黄白相间的，看上去非常温柔，其实却是小调皮蛋，它的爪子上有小软垫，走起路来悄无声息，有一次我睡觉时听到卧室里椅子脚好像被什么撞到了在响，我以为又有老鼠了，起来一看，却是小猫在那儿玩。它的眼睛是黄色的，夜里如果有光线照到它的.眼睛，就变得闪闪发光。早晨光线弱时，它的瞳孔又黑又圆，到了中午时，就变成了一条线。它的耳朵是三角形，还会转圈，如果有声音传来，它的耳朵会转向发出声音的方向，可有意思了。它刚刚到我家时又瘦又小，现在，长得非常胖，因为它特别喜欢吃，它原来不挑食，爱吃南瓜、萝卜、肉等，现在却只喜欢吃鸡肝了，所以变成了个大肥猫。
前些天，我观察到小猫喜欢睡到给它铺得软和的纸箱里。它睡觉的姿态可多了，有时蜷成一团，有时肚皮着地趴着，还有时候会四脚朝天，像人一样脸朝上睡呢，这时能看到它雪白的小肚皮，太可爱了。
小猫喜欢躲在我家的花丛中，每次我走过花丛时，小猫都会“嗖”的一下跳到我脚边抱我的腿，总会吓我一跳。
小猫还喜欢玩会动的东西，我给它做了个玩具：用一根长长的绳子绑一个小球球，然后挂在晾衣绳上，小球在下面晃呀晃，小猫就跳呀跳，玩得不亦乐乎。
小猫非常贪玩，现在长大了，天天在院墙上、果树上走来走去。不过这也有好处，往年有很多麻雀啄食我家的无花果和石榴。现在有小猫了，它一看到有鸟飞到树上，立刻蹭蹭蹭地窜到树上去抓鸟，虽然一只也没抓到过，但也把鸟吓走了。
我太喜欢我家的小猫了，每天放学回家第一件事就是跟它玩上几分钟，我希望它永远这么活泼可爱！
可爱的小猫
我家有一只——猫咪，它长得可漂亮了。它的头圆圆的，简直像个小皮球。头上插着一双尖尖的小耳朵，镶着小灯泡似的绿眼睛。它身上的毛洁白如雪，滚动起来真像个大雪球。它那锋利的爪子藏在厚厚的毛里，尾巴总是翘得老高。
我家的猫咪可是个出色的“足球”运动员。怎样，你不相信？那我就把我家猫咪“踢球”的情况解说解说。
我吃完果冻，随手把果冻盒扔到地上。猫咪看见了，马上奔跑过去。开始，猫咪小心翼翼的碰了一果冻盒，果冻盒只是微微动了一下。这时，猫咪放开了胆子，使劲一踢，骨碌骨碌果冻盒从这边滚到了那边。猫咪来来回回地踢着，像一位足球健将。突然，果冻盒滚到了小凳子底下。只见猫咪前爪按在地上，后爪用力蹬着地，弓着腰，“嗖”地跳到凳子前。它用前爪试着一钩，可是，果冻盒不但没被裹出来，反而碰远了，这次，猫咪伸长前爪，用力一裹，终于把果冻盒裹出来了。猫咪又玩起了果冻盒。
这样天真咪我能不喜欢吗？
可爱的小猫
1、叔叔家有一只活泼。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
2、我家养了一只。它是从别人家里领养回来的。小猫咪披着一件黑白相间的大衣，它有一双灵敏的耳朵，还有一对水汪汪的大眼睛。它脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。
3、小猫活蹦乱跳，天真可爱，像三岁小男孩似的。它吃饭的时候，不像小狗那样吃食，而是用鼻子闻一闻，再慢条斯理地吃起来。如果猫在吃饭时，小狗也去争食的话。小猫一点儿也不示弱，就会用爪子抓小狗的头，甚至与小狗厮打起来。
4、我家以前养了一只活泼可爱的猫，它的身子主要要是黑色的毛，背部有一些白色的毛，白色和黑色相互搭配，显得很鲜明、漂亮。小猫小巧玲珑的面孔上长着一双炯炯有神的眼睛，它的三角嘴两边分别长着又长又硬的胡须，细长的.尾巴走起路来一摇一摆，很是威风，它的四个爪子特别锋利，是专门用来捉老鼠的。
5、小猫长得并不特别，和其他的猫差不多，但我很喜欢它。它长着一身灰白相间的毛，亮油油的。两只尖尖的耳朵总是高高的竖起，似乎在听着什么。小猫的眼睛大大的，鼻子呈肉色，摸上去湿漉漉的。它的嘴巴好小，嘴边还有几根长长的胡须。一条尾巴总是翘得老高，就像一根天线直直地立在空中。
6、小猫和小狗打架时，小狗总是让着小猫。不过，有一次，小猫和小狗争食。小猫抓了小狗的耳朵，小狗生气地咬了小猫的背部，小猫一溜烟地跑了。那次，我狠狠地打了小狗一顿。以后，小狗再也不敢欺负小猫了。
7、我家楼下有个小女养了一只非常。这只小猫长着一身又白又长的毛，在它圆圆的小脑袋上，长着一对小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一对透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变;早晨像枣核;中午就变成了细线;夜里却变成了两只绿灯泡，圆溜溜的。闪闪发亮。
8、外婆家有一只活泼。它浑身雪白，没有一点杂色，远远望去，就好像一团银白色的雪球在地上滚来滚去。小猫的脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵;那大大的眼睛，白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。平时，小猫总是懒洋洋的，走起路来不紧不慢，没有一点声响。可是，要是抓起老鼠来，它的动作又非常麻利，简直就跟闪电一样。
9、“喵……喵……”我的小猫又向我撒娇了。小猫长得非常可爱，一身黄茸茸的毛，光亮亮的。圆圆的眼睛显得炯炯有神。小猫的爪子平时都藏在毛茸茸的脚掌里，只有在紧要关头才会大显身手。白天，小猫总躺在我的床边眯着眼睡觉，无论你怎么叫，它理也不理，懒洋洋的;一到晚上，它可就来精神了：瞪着两个灯泡似的眼睛，放着亮亮的光，到处寻来觅去，好像一个巡逻兵。小猫要是饿了，有时在地上打滚，用尾巴绕我的脚，还“喵喵…”的直叫，现出一副怪可怜的样子。有时自己去捕捉老鼠，而且大多数次都是满载而归，偶尔几次是一无所获。
10、每天中午，当温暖的阳光普照大地，这时的小猫们喜欢趴在草坪上懒洋洋地晒太阳，它们眯着眼睛，四肢舒服地摊开着，不时翻个身，小嘴张得大大的，打着哈欠，仿佛进入了梦乡。有人经过时，它们也只是懒懒地看上一眼，然后便又呼呼睡去。
11、奶奶家有一只人见人爱的小猫，我给它取了个名，叫“小淘气”。它长着黑白相间的绒毛，从远处看，它就像一个黑白相间的“大绒球”，它的耳朵十分灵敏，一点儿声音都休想逃过它那灵敏的耳朵，它那圆溜溜、亮晶晶的眼睛，可真漂亮啊!它的脚长着肉团，走起路来，不会发出声音，抓老鼠时，老鼠根本不知道猫的到来。
12、小猫开始在阳光下散起了步。忽然一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，小猫想去捉它，于是悄悄地接近那只蝴蝶，快要接近蝴蝶时，它忽然跳了起来，扑向蝴蝶，可是摔了个狗啃泥，但蝴蝶却敏捷地飞走了。蝴蝶在空中上下翻飞，小猫也不停地上下乱跳，可把小猫给累坏了，终于，小猫决定放弃。
13、小猫看见地上有个毛绒球，觉的很新奇。于是，它伸出爪子轻拔毛绒球，毛绒球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好象在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你!”小猫紧追不舍，最后，毛绒球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也想不明白：为什么毛绒球追着就没了呢?小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何的走了。
14、小猫全身雪白，没有一点杂毛。刚到我家时，胖得像个小肉球，因为当时跟我们不太熟悉，所以常常到床底下躲起来，除了出来吃饭，我们基本上看不到它的影子。经过一段时间的精心喂养，小猫跟我们渐渐熟了，它不再像以前那样躲起来，它现在已经敢大胆地跟我们“玩”了。
15、小猫它一身的羽毛洁白如雪，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间美丽极了!它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。一条黑白相间的尾巴，躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须，好像几根细鱼骨头似的，傲傲地动着。它的小脚像小梅花。
可爱的小猫
以前，我的奶奶在老家养了两只可爱的小猫，他们一个叫大大，一个叫小小，因为一个大一个小。
每年暑假，我会回老家看看，最开心的事情就是和这两只可爱的小猫玩耍。它们的毛非常柔软，两只眼睛是蓝蓝的，就像蓝宝石一样，在黑夜里闪闪发光。
两只小猫很爱上窜下跳，一会儿从地板跳到房顶，一会儿跳到大树上，但是一到吃饭时间他们就回来找我要鱼吃。它们吃得多，食量可大了，每回都得准备两份饭给它们吃，这就是我的小猫，我很喜欢它们。
可爱的小猫
作文教学网uem。
我家养了一只小白猫，它很可爱，也有点儿调皮，我很喜欢它。
它的毛摸起来很柔软，也很光滑，像搽过油似的，在阳光下闪烁着金光。它有一双钢铃似的绿眼睛，在阳光下，它的眼睛会眯成一条线，而在阴天和晚上，它的眼睛又变得大大的，既像一对绿宝石，又像两颗绿珍珠。它的嘴巴两边各长了几根细长的胡须，就像测量尺一样，能够测量鼠洞的大小。它的脚底有一层厚厚的肉垫，这使它走起路来悄无声息。
当它捉到老鼠时，总会来向我报告，好像在说：“主人你看，我捉到老鼠了！”然后就津津有味地吃起来了。
我真喜欢这只小猫啊！
作文教学网uem
可爱的小猫
我家邻居有一只：它有着一双黑幽幽的眼睛，六根长长的胡子，一张圆圆的小脸，那样子好看极了。
小猫喜欢吃鱼。记得有一次，妈妈去市场买了一条鲜鱼回来，刚走到家门口，被小猫发现了，“喵”的一声，就冲过来乞求妈妈分它一点鱼肉吃，妈妈看它可怜，于是就赏了它一块鱼肉。它摇摇尾巴表示感谢，然后就津津有味地吃了起来。
这就是我家邻居的小猫，可爱吧？你们喜欢它吗？
可爱的小猫
我家有一只咪。它长着黑白相间的毛，看起来就像一只小老虎。也许这就是它名字的由来吧。一双大眼睛又黑又亮像两个灯炮。它眼睛下面长着一个粉红色的小鼻子可小了，不仔细看还会以为是一个小小的疤痕呢！最有趣的`要数它嘴巴上的胡子了，小猫很小的时候就有几根长胡子像个小老头。它头顶上有两只尖尖的耳朵像两个三角形，总是竖着，好像在听着什么。
这只小猫非常爱吃鱼。它自从来到我家一日三餐都离不开鱼，而且每次都吃的津津有味。有一天姥姥说：“让小猫换换口味吧，给它吃点肉和火腿吧！”我拿了些肉和火腿向小猫的食盘走去，小猫一见来吃的了，就兴奋的以最快的速度跑到食盘旁“喵喵”的叫着，似乎在要求我快把吃的给它。我把肉和火腿放进盘里，没想到它理都不理。我想它可能是没看见吧！就把食盘放到小猫嘴边，可它不但不吃还冲我不满的“喵喵”直叫。没办法，我只好拿来鱼给它吃，看着小猫儿狼吞虎咽的吃着鱼，我心想“这只小猫可真馋嘴呀！”
我家的小猫不但馋嘴，还很贪玩。平常我们总是把它关在家里，但它只要一听到开门声就蹲在门口，准备冲出去玩个痛快。一个星期天的中午，吃过午饭我感到很无聊，就想带小猫出去玩会，没想到刚一出家门，小猫就从我怀里跳出去跑向草丛，一眨眼就不见了踪影。无论我怎样呼喊，它就是不出来。我几乎把草丛翻了个底朝天，也没找到它。我只好请妈妈帮忙，妈妈说：“不用找了，它玩够了就回来了。”可是我左等右等就是不见它回来。一直等到吃晚饭看电视的时候它也没回来。我想：它是不是迷路了？正在我胡思乱想的时候，突然门外传来“喵喵”声，是小猫回来了，我顿时喜上眉稍，赶快把门打开，果然是这只贪玩的小猫。
这就是我家的小猫，即馋嘴又贪玩的小猫咪！
可爱的小猫
我们院里有一只咪。它的身体是白色和棕色相间，耳朵尖尖的，眼睛黑黑的，像黑宝石一样闪亮。小猫咪走路的时候尾巴总是一翘一翘的，好玩极了。它喜欢吃鱼和肉，不喜欢吃素的。
有一次我下楼玩，看见了它，给它了一根火腿肠，瞧！吃的津津有味。从那以后我经常给它拿牛肉和火腿肠吃，小猫咪好像认识我似的，一见我就喵喵的叫，往我身上跳，就这样我们成了一对非常要好的朋友。我一天不见就很想它，放了学我就迫不及待地去看小猫咪。我想；它一定也很想我，到了那，看着小猫咪可爱的样子，忍不住哈哈大笑。这就是我漂亮咪小豆。
可爱的小猫
说起吃鱼的动物大家一定第一个想到的是小猫吧!我家就有一只，它有两个三角形的耳朵，一双绿色明亮的眼睛，像两颗绿宝石，还有一个嗅觉灵敏的鼻子，鼻子下面的嘴巴可就是很贪吃了，每次只要见到吃的就会立即扑上去，嘴巴两旁六根胡须一摇一摇的，真可爱。身上的绒毛摸起来软软的，四肢不粗也不细，长尾巴老是喜欢左摇右晃，可爱极了!
有一次，我拿了一条鱼，被我家的那只小馋猫看见了，它连忙扑过来从我手中抢过鱼，就津津有味地吃了起来。吃完了之后舔了舔嘴，然后对我“喵喵喵”地叫，好像在说“真好吃，真好吃，谢谢小主人。”
告诉你们，它可会捉老鼠了。有一次，吃饭的时候，我到厨房房去拿碗筷，突然，出现了一只老鼠，我就大叫:“有老鼠啊!”我家的猫听见了，连忙跑过来，老鼠看见猫来了，拔腿就跑，猫发现老鼠要逃，马上追了过去，追到另一个房间时，终于压住了老鼠，然后用嘴叼着老鼠去外面了，不用想都知道它去享用美餐了。我连忙鼓掌，说:“真厉害”，猫都害羞地叫了。
我相信你也很想养一只这么厉害的猫吧!