最宝贵的生命中小学范文（22篇）

优秀作文是通过对细节的把握和独特的观察力展现出作者独到的见解和思考，给读者以思考和启示。探索优秀作文的奥秘，我们可以从这些范文中找到一些启发和技巧。

最宝贵的生命中小学作文

在案例分析环节中，我通过对案例的逐层深入探讨、分析，引起了学生对社会现象的关注和思考，并进而反思自身行为。在这个学习过程中，学生认同了遵守规章制度对于保障生命安全的重要性，初步理解了规章制度的约束对于个人和社会而言都是必不可少的，是保障生命安全的重要手段，同时，了解这一点对于初一年级的学生树立法制规范意识也有积极作用。因此，在这一教学环节中，我抓住教学内容的核心“遵守规章制度”，对案例深入分析，从生命教育和确立法制规范意识两个方面对学生进行引导，学生课堂反馈看来，达成了预期的教学目标，体现了学科教学内容的显性育人功能。

在情境讨论环节中，问题本身并没有标准答案，我在提问时鼓励学生大胆表达想法。对于“留下同伴，独自离开”的做法，可能由于大多数学生认为是“没义气、懦弱”的表现，所以当堂没有学生表示会选择“离开”，即使少数学生表示“离开”的做法并没有错也因为怕同学议论而显得底气不足。所以我在此后小结中强调了学生作为未成年人应当首先学会避免伤害，保护自身生命安全是第一位的，在实际生活中，如果有同学选择“离开”也应予以理解。我希望引导学生能够学着正确客观地看待问题，尊重他人的想法，包容身边的人和事。同时，我也指出，当能力所及时对于有需要的人应当给予援助，对于选择伸出援手的学生给予了充分肯定。随后让学生小组讨论拟定最佳方案，在讨论中学生的积极性很高，我观察到一些小组中出现了意见的分歧。在交流小组方案的过程中，我对于各个小组的方案都提出了一些问题，希望引导学生对问题考虑得更为全面。在这个环节中，我所关注的重点并不是在于方案本身，而在于利用这个师生之间、生生之间相互交流、补充的探讨过程中，让学生感受到思维的碰撞能够激发智慧的火花，关键在于要学会虚心、客观地接受不同意见，通过交流、合作促进相互之间的取长补短，让自身不断优化。

反思这节课的教学中仍存在不少没能处理好的地方：在案例分析第6问中对于身边不遵守规章制度现象的思考似乎停留在表面，对其可能造成的伤害没有进一步分析，所以对学生缺少有效地触动；在情境讨论时，有些学生的发言出乎了我的意料，我没有能够即时给予学生有针对性的评价，对于小组方案的交流形式也显得过于随意，不够有序，对方案的评价不完整等。这些问题的存在促使我对提升思想品德课育人实效的不断思考。我想，对于思想品德这门教学内容与育人要求紧密相关的学科而言，解决好课堂教学中的每一个问题、每一处细节都是对提升学科育人价值的有益探索。我想，教师如果能让学生在学习的内容和对象上、求知的过程和方式中都能够有所知、有所感、有所悟，那么这就是对学科育人价值的最佳诠释。

最宝贵的生命中小学作文

《钢铁是怎样炼成的》并不是出自什么大文豪之笔，而是双目失明、全身瘫痪的奥斯特洛夫斯口述，由好友代笔的亲身经历。

本书的主人公保尔在教堂学习时被神父赶了出来，在饭店受尽了艰苦。十月革命爆发后仅有十六岁的他参加了红军。由于在战争中多次负伤以及劳动过度，使得他全身瘫痪、双目失明，但他战胜了精神与肉体打击，拿起笔来歌颂为建设、捍卫和巩固苏维埃政权而奋斗。

“人最宝贵的是生命。生命属于人仅有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能说：‘我已把自我的整个生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。’”这是一段名言。

瞎子阿炳，他眼虽瞎，但他却不自暴自弃，并没有虚度年华，充分运用时间，创造了许许多多的二胡曲，《二泉映月》几乎是家喻户晓。

一个人只要不放弃，就算是残废也好，都能成功。尽管你没有辉煌过，但只要你没有虚度年华，努力了，你在临终时也无憾了！

最宝贵的生命中小学作文

地球是浩瀚宇宙中的一个奇迹，因为这颗蔚蓝色星球里有一种东西，那就是——生命。

每一个人来到认识，都是要经历漫长的过程，出世的那一刻就代表你已经站在了生命的起跑点上，你要一直走下去，创造你自己的精彩，创造出有价值的生命，直到生命的尽头。

我们的生命，是父母的结晶，是他们生命的延续。母亲十月怀胎，一朝分娩，要经历多么大的痛苦，甚至付出生命才有了我们，不过，也正因为这样，才有了生命的传递，我们也才能世世代代生存下来。

在这个现实的社会中，很多的东西可以用钱买到，然而生命是用再多的钱也买不到的。在有些人眼中，生命也许一文不值，但是我认为，生命是一切的基础，更是无价之宝。试想，如果失去生命，功名利禄有什么用，如果失去生命，拥有金山银山又有什么意义……失去生命，就是去一切的前提。

许多的人，都冒着生命危险铤而走险。吸毒、杀人、放火、贪污、受贿……或许只是贪图一时的享受，或许只是因为芝麻大点的小事，但代价可能是要付出自己最最宝贵的生命。这是一场场与魔鬼的交易，明明知道这是陷阱，是深渊，可是却还有那么多的人将生命置之度外的人义无反顾地往下跳，真不知道该说他们傻还是太虚荣。

有一句话说：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”雷锋，一个优秀的士兵，就是为了救战友而失去了宝贵的生命。警察，一个极其光荣而又极其危险的职业，随时都可能离开世界，可是他们，为了广大人民群众的利益和安全，忠于职守，坚守岗位，甚至献出生命，这与那些贪官污吏相比，同样的死，而警察们确是死的比泰山还重，他们的生命价值延续了下来。

生命，是最美好的东西，也是我们最最宝贵的东西。生命如同一场交响曲，要自己去体会，去欣赏，去创造。

最宝贵的生命中小学作文

今年的正月初四上午10点多，我们从老家过春节回来时，走过樟树高速公路，亲眼看到20多辆车子横七竖八的摆在公路两边，车子全部撞得面目全非，可想而之车里面的人是怎样的一种境况，看了那一幕确实心痛！看见了生与死的距离是如此贴近。

此时此刻，想到了生命的脆弱！生命脆弱的像根草儿啊！心想：人来到这个世上不就是浮云一朵、微尘一粒吗？不就是时空中行走与奔忙的匆匆过客人吗？你们平时还有什么理由不爱自我的生命！无论自我是怎样的一条命都是宝贵的，我们要热爱自我的生命！

有人早说过，“人生最宝贵的东西：一是生命，二是灵魂。人生最完美的享受：一是生命的祥和，二是灵魂的安宁。”

也就是说我们要爱惜自我的生命！我们应当为自我的生命活着而感到自豪，生命最初，我们以响亮的啼哭声，向世界证明我们生命的存在！虽然说，那时，我们是最被动的来到这个世界上，我们无从选择财富与贫穷，就如同我们无法选择生命和长短一样。

人一生的时间无法预测，可是有些人不明白珍惜，总想找点事儿跟自我过意不去！让自我过得不痛快！生活中总有些人怕别人瞧不起自我；有些人总是看不得别人比自我好，看见富人难过，看见强者嫉妒。有的人今日操心这个，明天担心那个，永远想不完的事，操不完的心，等等。这样会消耗掉我们的生命能量，保证不了我们的生命质量！如果一个人无法控制自我的情绪，一生将会被这些情绪冲动而受到伤害！只要你有颗良好开豁的胸怀，你的生活就不存问题！

总的来说，生命真的`是十分宝贵！只要生命存在，生命之外的事情就好说了。

最宝贵的生命中小学作文

如今的人们都不懂，与生命比起来，我们现在所拥有的金钱财富，又或者物质上面的一些东西真的算不了什么了。是了，还有什么比健健康康的身体和宝贵的生命更加可贵的吗?我想，没有了吧。这个世界上再难找出如此沁人心弦，更加宝贵的东西再也没有了。

有人可能会说，最宝贵的是快乐?可错了，你如果没有这条完整的生命又何来快乐与幸福之说呢?你连享受这份快乐的资格都没有，哪怕你想卑微的活着也不行，因为你已经失去了自己的生命，生命是多么的可贵嗯?它让我们享受到了如此美妙快乐的生活，也同样让我们拥有了很多，我们如今活着的机会都可以被认为是一种幸运啊。可惜了，我们很多时候都是那么的不知足，十分的贪婪，除了存活在这个世界上，我们想要的更多更好，想要权利金钱各种物质欲，这些也都无法再满足我们的时候，我们的欲望被无限放大，也就会做出一些让自己悔恨终生的事情来了啊。

生命是什么?我经常在想，在我的身边，总会碰到一些关于生命的奇迹，让我对生命怀着感动和崇高的敬畏。

最宝贵的生命中小学作文

小林可漂亮了。瓜子脸嵌着一双灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。真想不到上帝会造出外表美，心灵却丑的人。

小林学习成绩不错，每次考试都是年级第二名，第一名则是“智多星”dd小李。因此，小林开始嫉妒小李。小林想：要不是小李，我的成绩一定次次第一！

渐渐地，渐渐地，小林萌发了让小李消失的想法。开始只是想想罢了，后来，小林嫉妒的目光变成了仇恨。小林每天晚上都要对星空诅咒小李一次！

12月27日，一个特别的日子。小林这一天得到了姐姐送给她的礼物dd神灯。

“灯神，我要小李消失，我要成为世界的统治者，我要……”小林激动地对灯神说，

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身着蓝色长袍的灯神冷漠的对小林说：“小姐，你冷静一点。你只能许两个愿，我帮你完成这两个愿望后，就可以得到自由。你许的愿望永远不能改变！”

“我要小李消失！”小林大声说道。

“不改变吗？”

小林坚定的说：“不改变！”小林早想让小李消失，哪会改变愿望？于是小李永远的消失了。

“小李不在了，你出尽了风头。可你能让全世界的人都知道你吗？”小李的好朋友小王气愤的说。

“我能，我一定能！”小林生气的说。

“灯神，我要让全世界人都知道我！”

“你要想好呀。”

“想好了！”

“好吧……”

“轰”一声巨响，广场上出现了小林的巨型雕像，小林一夜成名！小林变成了雕像，她成了名人，虚荣心得到了极大的满足，但她却失去了最宝贵的生命。

最宝贵的生命中小学作文

人，最宝贵的是生命人，最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业，。这是名著钢铁是怎样练成的里面奥斯克罗夫斯基说的一句名言。就像他说的一样每当你回想起往事的.时侯，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。其实说这样一句话很简单，但是能做到却很难。有一回他遇见时光老人，他恳求时光老人在给他一次机会，再给他一次机会，流浪汉又回到了小时候他恶习不改，到老老又沦落街头。当然这只是一篇童话，在现实生活中人是不会在有第二回生命的，我想当流浪汉真正回忆起以前的时候他的心里会是悔恨，他可能会悔恨当初他为什么不好好读书，他可能会悔恨当初他不赌博该多好。但是谁都知道他的一切悔过都已经完了，他以前的那些快乐都已经过去了，以前的快乐换来的是今天的沦落街头。

丰台西马场一小五、2。

最宝贵的生命中小学作文

生命是宝贵的，是美好的，也是脆弱的，不堪一击的。

再回首，汶川大地震时的悲惨情景又扑入眼帘，无数生命在瞬间与我们天各一方，无数老百姓流离失所，饿死街头啊！如今甲型流感也露出它那狰狞的面孔，一步一步地向我们逼近，威胁这我们的健康，这让我更加肯定生命的脆弱。

的某一天，一场突如其来的地震向四川奔去，多少人在这一刻消失？我想：那是不计其数的，活下的人屈指可数！

唉！生命就是如此脆弱，人生就是如此无奈。大家都明白，从自己一出生，死亡就跟在身旁，我们只有珍惜宝贵的时间，珍惜来之不易的生命！

最宝贵的生命中小学作文

教材分析：主要讲述了两个层次的问题1生命的可贵性2要珍爱自己的生命，字节保护自己的生命和健康。

学生分析：进行生命教育是学生自身生存和发展的需要。

设计理念：课堂以活动串联，将正确的生命价值观蕴含在妙趣横生的活动主题中，突出学生的感悟和体验。

教学目标：知识与技能：逐步提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命和健康。

过程与方法:学会用法律手段来保护自己的生命和健康不受侵害。

情感态度与价值观:体会生命的可贵、珍爱生命、热爱生活。

教学流程：

一、创设情景。

有人说，生命是流星一划而过，无影无踪；有人说，生命是浪花一闪而去，不留痕迹。是的，生命属于我们只有一次。

二、自主学习。

1、读“奥斯特罗夫斯基的'一生”

2、思考：奥斯特罗夫斯基为什么呼喊“生命之火万岁”

三、整合拓展。

有了生命才能享受权利，履行义务，才能奉献他人和社会。“皮之不存，毛将焉附？”没有生命，人的一切都无从谈起。

四、合作探究。

1、向大家介绍自己生活中的快乐与幸福，体会生命的美好。

4、议一议：人生命的可贵还体现在哪些方面？

五、创设情景。

难怪人们说“生命像流星”、“生命像浪花”、“生命如此可贵”，那我们应怎样对待它呢？对，珍爱生命――生命就会更精彩！

六、合作探究。

请同学们进行小组合作，讨论：怎样珍爱生命？

七、整合。

为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！

――罗丹。

最宝贵的生命中小学作文

“人最宝贵的是生命，而生命对于每个人仅有一次，一个人应当这样渡过？当你回首往事的时候不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”----前苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主角：保尔。柯察金。生：是活着的意思，是身体；命：是思想、是灵魂。生命比什么都重要，活着最完美。这体现出来的不仅仅是对自我的职责心，也是对别人的职责心。

所以，请不要因为上帝的这点偏心而对自我狠心，不珍惜生命！

生命中最宝贵的品质－－诚信作文

长沙市雨花区砂子塘天华寄宿制学校四（3）班李家霖童年是五彩缤纷的,但是有些人的童年却是那么的暗淡无色。都是车祸惹的祸，20xx年儿童受车祸的死亡人数高达7千多人。车祸使许多儿童失去了父母，也使成千上百人变成残疾；车祸带来的巨大**，使许许多多幸福、快乐的家庭变成了一个痛苦的记忆；车祸真的很危险。电影宝贵的生命作文150字。

小学生作文（中国大学网）。

人最宝贵的是生命作文

生命是最宝贵的。当每个人都是从母亲的肚子里怀出来的.时候，第一个声音就是哭泣。全家都喜出望外。于是小生命诞生了。每个人都是这样开始的，每个人都是公平的，每个人都有自己的生活。它要么精彩，要么平凡。

汶川地震期间，一位名叫刘家池的中学生被埋在倒塌教学楼的废墟中，“刘家池，救救我”。不能动的是他的同学曾谦。他怎么能救他的同学呢。刘嘉琪用他那可移动的右手帮助曾茜一点一点地移动，躺在她自己蜷曲的膝盖和肚子之间的空隙里，希望这能给她一些力量。刘家驰还有一个同学。这就是他们都在死亡边缘挣扎。他们认为教师的教学不能放弃自己的生命。他们互相鼓励，变得坚强起来。他们一起唱了“团结就是力量”这首歌，他们在这首模糊的歌中得救了。

这个故事告诉我们生命是宝贵的。我们任何时候都不能放弃一丝活力。即使我们即将死亡和残疾，我们也不应该放弃我们如画的岁月。我们应该珍惜生命，热爱每一个生命，甚至是一朵花、一棵草和一只动物，尊重他们的生命。世界因为生命的存在而精彩动人！

我生命中最宝贵的友情

人最宝贵的是生命作文

每个人都有自己的答案。有人说友谊是最宝贵的，有人说诚实是最宝贵的，有人说别人的关心是最宝贵的，但是我认为生命是最宝贵的。

无论成败，生活都是英勇的，但它只是从零开始。如果你失败了，你可以重新开始。如果你错了，你可以重新开始。但生活能重新开始吗？不，有些人视生命为羽毛，不珍惜完美的生命。有人说你可以转世，死后回到这个世界。有人说转世是痛苦的，所以最好是享受幸福。我认为生命只有一次，也是因为我们应该珍惜生命，因为生命只有一次，我们应该好好利用它。当你后悔的时候，生命就会枯萎。

我想要一个盛开的人生。这是另一种人的声音。他们努力追求健康的生活，但疾病无情地夺走了他们的健康。他们认为生命比泰山更重要。他们珍惜生命中的每一分钟。他们在自己的领域创造生命中最有价值的东西，服务于社会，他们视生命为宝贵。

这两种不同的观点告诉我们，生活并非一帆风顺。轻视生命胜过轻视羽毛的人，你的理解和实践只会让你的生命白白浪费。

生命只有一次，我们不能再回来了。让我们珍惜生命！

生命中最宝贵的品质－－诚信作文

每个人的生命仅有一次，我们要好好珍惜、爱护这仅有一次的宝贵生命。

最近，我在语文课本上读到一篇文章，写的是一个盲童安静，她并不屈服于命运，而是用满腔热情去拥抱生活。那天早晨，她依旧如往常一样在小区花园散步，在花香的引领下空手抓住了停在花朵上的蝴蝶。是她那份热爱生活，渴望自由的热情使她抓住了那只蝴蝶。

合上课本，我沉醉在这个故事里。我也是一个热爱生活的人。于是我的生活充满了爱与快乐。每天我都会合理的安排一整天的作息，从不耽误任何事情。对于安排好的事，我决不允许自己用任何理由去推托。也正因如此，我的生活充满阳光与雨露。我是个学习与娱乐两不误的人，如上次与同学约好打球，后忆起学习任务落下了一点，我便说服同学和我一起完成学习任务后运动。后来我们既收获了知识，也锻炼了身体。在生活中，我觉得只有把学习与娱乐相结合，才能精力充沛去拥抱生活。我同情安静，但我更喜欢安静。因为我们都是热爱生活的人，面对困难绝不退缩的人。

生命呈宝贵，于是我们要尽全力去紧紧拥抱它，使自己的生活不会碌碌无为，而是充实富有活力！

人最宝贵的是生命作文

生命何其宝贵。因为活着，才可以做有意义的事因为我们要去世界各地旅游，尝遍世界各地的美食，可以认识许多的朋友；因为有了生命，你就可以在每个早晨醒来，听到鸟儿的啼叫，就可以看见可爱的小鸟在枝头欢跳；你就可以在林间听到流水淙淙的声音；你就可以在野外感受到微风拂过你的脸，你就可以低头闻到淡的、浓的花香世界是如此美好，有了生命，才能感觉得受世界的存在。

生命是独一无二的，可是又有人说人死了可投胎再转世。但是谁知道这是不是真的呢？谁知道你上辈子是谁呢？所以，在什么都不知道之前，做我们想做的事吧。就因为全世界只有你这个唯独的个体，再也没有第二个“你”了，生命，于是何其宝贵！在中国，人的平均寿命是70多岁。如果在这70多年里，只要抓紧时间，你就可以做很多事，如果你不抓紧的话，那么你做的事就屈指可数了。

你看，连小小的它们都如此珍惜生命，我们人，又怎能比不上那小小的？怎能不珍惜生命呢？生命是何其宝贵！

生命最宝贵的名言

5)生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡。

6)懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗。

7)一生复能几，倏如流电惊。——陶渊明。

8)天地无终极，人命若朝霞。——曹植。

9)三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。——李白。

10)少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹。

11)为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。——叔本华。

12)附和真理，生命便会得到永生。——泰戈尔。

13)人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑。

14)生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照。

15)我们不能坐等令逸乐盗取我们的生命!——林肯。

作文我生命中最宝贵的友谊

活在这个世上，为的是友谊。至少我是这么认为的。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑，点缀的是那绿色的友谊。

当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑，只是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量，都使我们为之震撼。

朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的`。当你帮别人捡一根笔，或许就认识了，然后就成了朋友。真的，友谊就是这么简单。

人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢？是金钱？是权势？不是，是友谊。不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：友谊不在一时，而在平时；不凭年龄，而凭心灵。朋友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧！

只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者，既不可能产生真正的友谊，更是经不起时间考验的，它害人又害己。

－尾记。

生命中最宝贵的品质作文

因为每个人的生命都是独特的，都是无法取代的。

在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着，小草碧绿，树木成荫，百花争艳，形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣，雄鹰翱翔，骏马奔腾，翠鸟啼鸣，多种多样的动物为大地增添了勃勃生机。生命是大自然的奇迹，是地球上最宝贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。

世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜，一天又一天，让晨光拉着我，让夜露挽着你，只要我们拥有生命，就什么都可以争取，一年又一年，为了爱我们的人，也为了我们爱的人。

我们在珍惜，珍惜自己的生命的同时，我们也要爱护、尊重他人的生命，当他人遇到困难、需要帮助时，尽自己的所能伸出援助之手。

奉献不仅仅是一种付出，它也会充实人们自己的生活，让人感受到生活的美好、生命的价值，帮助他人和造福他人的快乐。奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。

生命无限好，生命无比宝贵，生命属于我们只有一次，请珍惜生命！

我们要增强自我保护意识，掌握自我保护的基本常识，提高自我保护能力，避免意外危险的发生。

生命中最宝贵的品质作文

生命是渺小的，就像大海里的一粒沙土；生命是宝贵的，就像牡蛎中的一颗璀璨珍珠。

今天，我回想过去，想到了一个关于生命的故事。

那天，我跟着一群健壮的男孩一起玩，他们说：“咱们去蚂蚁洞那儿吧！”说着他们就走向蚂蚁洞。那时我才六岁，不知道生命的可贵，就跟着去了，他们用脚疯狂地踩着地上的小东西，然后他们给了我一个盒子，把蚂蚁尸体装进盒子里。我静静地看着他们，渐渐的，盒子里的蚂蚁越来越多。

我无聊地看了看那群蚂蚁，突然，那些死蚂蚁中有几只动了动，我很害怕，叫他们过来说：“快过来，死蚂蚁动了！”他们也惊呆了，脸上写满了惊讶。

他们让我快点把蚂蚁放了，我把蚂蚁轻轻地倒在地上，那几只幸存的蚂蚁拖着已经残缺的身体，艰难地爬行着。

这一刻我被震撼了，我真正意识到生命不管对谁来说都是宝贵的。

人最宝贵的是生命作文

人最宝贵的生命是一种力量的生命，一种期待！一粒种子落在墙角，但它能茁壮成长。在寒风中，冬梅依然傲然挺立。那么多残疾人在疾病的折磨中依然不屈不挠！是什么让他们如此强大？是一种力量，是生命的力量！海伦·凯勒；有勇气治疗自己疾病的残疾人。

当她一岁时，突然患上了急性脑充血症。由于几天的高烧，她失去了知觉。当她醒来时，眼睛瞎了，耳朵聋了，聪明的小嘴再也不会说话了。但正是这样一个人长大了，成为了一名优秀的作家。想想你自己，一个完全健康的人，但只要你遇到一点困难，你就会退缩。这古筝弹得不好。你不想玩弄画笔，到处乱写。你不想练习你的作文，一次又一次地修改它。你不耐烦！尽管海伦·凯勒很不幸，但她始终以热爱生活的心对待自己。她对自己的残疾既不悲伤也不沮丧。

她也像我们一样失败，面对失败也像我们一样绝望，但她从未放弃，也没有退缩，最终取得了优异的成绩！让我们珍惜我们完美的生活，让它更加耀眼！

生命最宝贵的名言

5)君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。——顾况。

7)真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。-----席勒。

11)人啊，你是微笑与眼泪之间的钟摆。-----拜伦。

12)人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。(亨利•门肯)。

13)生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——[法国诗人]吕凯特。

15)生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克。