优秀作文是积极思考和扩展思维的产物，它通常能够引起读者的思考和共鸣。让我们一起来欣赏这些优秀的作文范文，从中学习和借鉴其中的优点与经验。
在失误中我品尝到了创新的快乐作文
创新生活的动力，因为有了创新我们的人生才更有意义，创新是前进的希望，因为有了创新人类才能不断进步，创新是梦想的翅膀，因为有了创新我们才能与众不同。
进步。
如果失去了创新，整个世界都会失去光彩。众所周知，科举制是古代选拔官员的制度，可到了明清时期，科举制就成了皇帝用来禁锢人们思想的工具。人们的思想受到禁锢，他们的创新性也遭到扼杀，所以中国也因此衰落，经常遭到外来侵犯。
然而在创新的过程中也难免会遭到失败，爱迪生能够发明电灯他肯定遭受了上百次的挫折但他并没有放弃，而是一遍一遍的重复试验，正是他的这种精神也就是创新，他才能发明出电灯，这正告诉我们创新经历无数次的失败才能成功。
蜜蜂则采取一种中间的道路，他可以在花田和田野里的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。这也就是创新。
在失误中我品尝到了创新的快乐作文
何为创新？创造新的事物，即为创新。在漫漫的历史长河中，就有几颗象征创造的繁星在闪着点点星光。
今天被人们诟病的一种行为“抄袭”，美其名曰“借鉴”，实际上这是一种没有创新精神的行为。在这一点，古人做的不比今人差。
先捡近的说，大约100年前，爱迪生发明了电灯，照亮了世界，这就是创新，在身边的小事中收获灵感。这个发明造福了世界，让我们更方便的看书学习，同时爱迪生也被人们称为“发明大王”。
莱特兄弟的发明让人们不再为了交通困难而发愁。尽管他们没有读过大学，但因为他们特殊的职业，让他们有了很强的动手创造能力。1903年的飞行器试飞成功，让兄弟两人的付出有了回报：1908年他们受到了美国陆军部的订单，成为世界航空事业和飞机制造的开端。
虽然现在，我们在前人的创新中获得了不少的财富和快乐，但一些盲目的创新也会闹出大笑话。
中国古时候，有一个郑国人，他有一次听说邯郸人走路特别好看，于是他慕名前往邯郸“学习走路”。他在路上仔仔细细地观察邯郸人走路的'姿势、摆臂的幅度等，同时自己也在学。一心想“创造”一种新的走路姿势，结果到了最后，不但没有学会邯郸人走路的技巧，反倒忘了自己以前的走路姿势，最后只落了个爬着回家的后果。
由历史这面镜子，我们可以知道古人在创造出新事物后造福了后代，让后人品尝到了快乐。现代人也不甘落后，创造出了wifi、互联网、共享单车等新事物，而这些新事物的层出不穷，让人们的生活越来越方便。我们应该拥有创造精神，学会接受新事物，同时把那些值得我们继承的老文化传承下去。
在失误中我品尝到了创新的快乐作文
我们人类为什么是高级动物，因为我们会思考，有想象，会创新，创新让我们体会到快乐，体验到生命的美好。
一：水停止沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向底部浇冷水，浇上冷水后会怎样。
二:用一个纸箱将音箱盖住，在纸箱上放一个小玩偶，为什么小玩偶会随着音乐起舞?
三：我们经常吃的`冰棍冒出的冷气，是向上飘还是向下落，为什么？
我把弟弟和爸爸叫来，让他们和我一起做试验。
第一个实验，我弟弟找来了一个烧杯，我在里面倒了一点水，并放在火上烧，等到沸腾后，我在烧瓶底部浇上了冷水，烧瓶里的水又重新沸腾了，我和弟弟一脸茫然，不知道为什么，这时候低调的爸爸说：“水只有在加热的时候会沸腾，而停止加热后就不会沸腾了，这说明水沸腾时要吸热，在瓶底浇上冷水后，瓶内温度降低，气压减小，因为水的沸点随气压的减小而降低，因此，水就重新沸腾了。”
第二个实验，我用纸箱保住一个蓝牙音箱，然后找一个小玩偶，放在纸箱上面，最后用蓝牙音箱放歌，音箱刚开始响，我连忙趴下看，“动了，动了。”我大声喊道，我又急忙说道：“这个我懂，声音是靠振动产生的，音箱发出的振动使纸箱表面也一起振动，因此小人便跳起了舞。”
第三个实验，我找了一个冰棍，冰棍的白气是向下飘的，爸爸说：“冰棍旁边的空气的水蒸气遇冷凝结成小水滴，由于冷空气的密度比热空气低，所以会向下落，带动这些小水滴也向下跑。”
在失误中我品尝到了创新的快乐作文
就不告诉你，就不告诉你，哎呀，不逗你了，我这发明就是做饭，啊，不，是做菜，我喜欢做菜，就像老鼠爱大米，我做的菜和别人做的可不一样，我这里有我智慧的结晶，嘻嘻，不懂了吧，别着急，我来给你讲。
这做菜也是一门艺术和手艺，别小看它，我做的菜有的可是需要9981秒才成功呢。
我这次的新菜品名字是“香蕉炒酸豆”，酸豆，顾名思义酸溜土豆，这道菜是我想了好长时间才想到的，就像唐僧经过九九八十一难才取得真经一样，所以里边有我智慧的结晶，不多说了，我来给你露一手。
把土豆去皮，切丝，涮水。把香蕉剥皮，切块儿。把葱切葱花。还有调理，准备好。
开火，放油，待油热后放豆瓣酱、葱花，，然后放入土豆丝，爆炒后放调理，先不放醋，放过调理后放香蕉块儿，然后放醋，翻炒一下后关火。摆盘的时候可以放些葱花和香菜。
好了，这就是本大厨研发的新菜。是不是已经忍不住口水了？没关系，自己动手，丰衣足食，这道菜无毒无公害，关键是自己动手就可以做，擦干你的口水，去做菜吧。
今天的菜很幸运，没有糊，也没有忘记放调理，研发新菜品“香蕉炒酸豆”成功！创新真是个好东西。
在失误中我品尝到了创新的快乐作文
保持还是创新，坚持还是放弃。这是千百年来一直都在争论的话题，保持真的好吗？的确，真的很好，它能让你坚持自我并不断前进，但你永远不能成为一个真正的天才，因为真正的天才有一种让人无法比拟的天赋——创新，这种天赋能让他在百人当中脱颖而出，带领我们创造一个崭新的.未来。
‘长江后浪推前浪，一代新人胜旧人’的确，古代的天才永远没有今日的天才那么耀眼，因为作为21世纪的我们追求的不仅仅是现在的美好风光，更是美好未来。古代的天才们永远没有现代人做的那么好，但是总有一些人让我们的天才止步望远，那个人就是商鞅。
令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。这个事件大家都很熟悉吧，没错这就是战国时期最著名的政治家、思想家、法家代表人物商鞅。秦国为什么如此强大可以灭六国呢？原来秦国之所以那么强大是因为在变法时期用了商鞅变法，商鞅变法就是当时的创新之作，当时六国选的都是所谓的‘法古’‘循利’的复古主张，而商鞅对政治的改革是以彻底废除旧的世卿世禄制、建立新的封建专制主义中央集权制.推行郡县制为重点。他在这方面的贡献远远超过李悝和吴起。正因为这样秦国才会富强、崛起统一中国。但好景不长，在商鞅死后，秦国依然用商鞅变法，没有创新这使秦朝官吏的执法过于粗暴。秦国是个耕战国家，奖励军功。统一之后原本应该早日结束的军事管制制度被无限期延长了。久而久之秦国灭亡。
正如李可染所说踩着前人的脚印，最挂结果也只能是亚军。如果秦国统一中国的时候继续创新，秦国可能统一世界吧。
在失误中我品尝到了创新的快乐作文
牛顿在苹果树下，看到了苹果掉下来，得到了万有引力，之后，人们不断创新，才有了现在人们对万有引力的深度理解。道尔顿和阿伏伽德罗发现原子论和分子学说，但是经过门捷列夫的创新才编制成元素周期表，以前，只有小米加步枪。但是经过人们的创新，现在有了新型导弹。
任何事物都在不断创新，小鸟通过翅膀才能在天空下自由自在的翱翔，不有创新就是有新的.翅膀产生，创新就是社会翅膀。
每一次的比赛都有一次创新，每次的比赛都会创新，吉尼斯世界纪录上，都是挑战成功的人，一次次的创新，一次次的超越，比赛就是超越，超越他人，超越自己，人的潜力是非常大，如果你超越了自己，那么会有意想不到的结果。
最后十五分钟了，我心想：就剩十五分钟了要赶快写，我心里很急因为这是道题的分数很高，不想失分，但是心急吃不了热豆腐，要冷静。于是，我决定开始分析一步步来，但还是不行，我告诉自己老师说过：自己不会做的，别人也可能不会。平静下来，进一步分析可惜，下课了，该交试卷了，无奈，只好交了。
交试卷后，我仍坐在座位上，我不到黄河心不死，又在座位上算最后一道题，仔细分析，将所有的条件都写出来。终于，皇天不负有心人，让我算出来了，我问了一些人，她们都没有做出来。可惜的是，我算出来了，但却没写在试卷上，时间不等人，有什么办法但我还是很高兴，因为我算出来了，超越他人，超越自己，得到了创新。
那次的考试，成绩有点不理想，但也没办法嘛，过去的已经过去了，再回味也无济于事，珍惜现在，现在能唯一的目标就是上重点高中。只有进去了，我才有不一样的人生，之后，应该不断创新，不断超越，不断进步。
创新是社会的翅膀，只有不断创新，祖国才会强盛，社会才会更美好！
在失误中我品尝到了创新的快乐作文
创新是世界的进步的动力，有了创新精神，那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀，世界进步，需要创新，创新就是进步的翅膀。
创新，对于以前的我来说，我的心里就没有想过这个词，因为在以前的时候，我非常的不爱学习，成绩也就是徘徊在二十几名左右，就没有突破过这几个名次，每次看到班里的同学们在一次次的小测试和正式考试中，不断的突破自我，创新着自己的.成绩的时候，看着他们享受创新自己的成绩后那种喜悦的心情的时候，我的心里也默默地想:“我什么时候也能在学习上创新一下自己的成绩，突破一下自我。”但每次只是想想。后来到了五六年级那时候，慢慢的也体会到了成绩和学习的重要性，到那个时候也知道努力了，终于，在我经过一段时间的努力后，名次也终于有了一点点的创新，当时，在那一次正式考试的过程中，我心里想:“我经过这么长时间的努力了，成绩应该也有一些长进了吧！”到分数出来的时候，我心里非常忐忑不安，等老师念到我的名次的时候，我更加激动了。“十五名”当时我的心情瞬间像喝了一罐蜂蜜一样，开心极了。老师又说还有进步奖，老师话音还没落，我就匆忙的举起了说“老师，我进步了!”我开心的走向了讲台，心里不知有多开心了！
在这过后，我终于享受到了创新的喜悦，在以后的学习路途中，我也开始努力学习，争取在每一次的测试和考试中，都能够享受到这种创新的喜悦心情。
创新，能够让我们享受到快乐，每一次的创新，也就意味着每一次的成功与进步，同时，还可以让我们品尝到创新的快乐。
在失误中我品尝到了创新的快乐作文
每一次尝试，每一次经历，有苦有甜，从中收获的东西都将形成我们记忆宝库的一颗珍珠，这颗珍珠散发光芒。激发我们向前的热情。尝试写作，品味快乐。
我终将记得写作给我带来的快乐。唯独在写作中，我才能发现世界带来的美好不仅仅是让我看到了世界的美丽。文字是有灵性的，可以说它是一个魂魄。喜、怒、哀、乐统统可以用文字的形式把它表现得淋漓尽致。
那年盛夏，小学五年级时，我们老师钟爱手工作品，所以免不了每周要上交一些自己做的手工。往往是关于几乎图形的，比如:电视机、冰箱、手提袋……。有一次，老师让我们交一件创意品，我第一个想到的是棱形六边的装饰物，自信满满以为可以得到老师的青睐，后来得到的却是冷淡，没创新，缺少亮点。我开始讨厌起创新了。
因为意外的一篇想象创新的'作文进入了作文初赛，后来，虽然没有什么结果，但是，我感到了前所未有的满足感和成就感。不知不觉，我对创新有了新看法。我知道，写作不同于写作文，但两者有同有异，相辅相成。写作是在写作文的基础上产生的。每一个人写出来的成品是独一无二的，一个好的作品需要认真地写，认真地思考即使不是公认的好文章，它也是有创新意义的。
“创新”不是空有的，它更多体现在比较上，也就是说一个同学形容“花很美丽”，另一个同学以同样句式来表达就显得很没创新。
进入初中后，学校有各种的作文比赛、读后感、手抄报比赛等等，我踊跃参加，我曾经一直认为我在绘画方面还是有点天赋的，但后来我发现我与他们根本不是一个台阶的人。只有在写作文中，我才能感受到我想展现在绘画上的创新。之后几次的作文比赛都大大小小有一点点突破，这是在写作上，也只能是在写作上我感受到了创新的快乐。这种东西比任何东西都甜。
夜，很是静谧，盛夏的一丝凉爽透过纱窗，萤火虫泛起的绿光仿佛要照亮了整个夜空。
我喜欢《意林》上面的一段话：在成长的过程中，我吃过很多食物，虽然已经记不起吃过什么，但可以肯定的是他们中的一部分已经长成长了我的骨头和肉。阅读也是如此。这是读书的意义。正是这样，有了充分的阅读才能充实我们的头脑和灵魂沉淀成智慧和情感，才有了写作的灵感，才能创新出新作品。这些作品将被赋予新的灵魂，新的感知。
在失误中我品尝到了创新的快乐作文
创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。
有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具。
先用一张较硬的`纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转。
我又做了许多“翻转人”，来到院子分发给小伙伴们，我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏，玩得很开心。
这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣，难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。
在音乐上我品尝到了创新的快乐作文
创新，这个词还真像是雨中的雾，雪中的霜，令人捉摸不透，这能捉住它一丝的踪迹。
创新顾名思义就是创造新的东西，但我认为创新不仅仅是个人的改变，还有民族和世界上的变化，这些都被称之为创新。
关于世界的改变，就不用我一一介绍了吧，相信大家已经共同瞩目了。
关于民族的创新，曾经有一位伟人说过:“如果一个民族没有创新，那么这个民族就不能发展”但是我认为民族的创新离不开每个人的努力。
创新，不一定非得要有价值，它可以针对个人本身的突破，提高。就比如在不久前:我在跌倒中，品尝到了创新的快乐。
我，就像是沙漠中的一粒令人肉眼几乎看不到的沙子，也从没想过要有一天能使自己成长。在我眼中，我就是个无名小卒。
考试对于以前的我来说得过且过，但做人底线还是有的，宁愿不做也不愿意作弊。
那是一次普通的不能再普通的月考，但这次月考，让我受到了自满的后果。
在考场上的我，因为自己的优势和自满加快了做题的速度，数学嘛及格就好，不要求太高。
但老天可能就是看不惯我自满的样子，非得挫挫我的锐气，让我安生一下。所以，那次考试可想而知是多么的烂，数学竟然不及格，这是我始料未及的结果。
总分，名次等都因数学而落后了。那一次真的很后悔，就下定决心好好学，不再偏科。
可能是因为打击吧！我数学成绩在我的强烈决心下渐渐提高。我有史以来尝到了创新的快乐。
这是我才知道原来我也可以突破自己，创造出一个全新的我。
有这样一句话:“第一个形容女人像花的人是天才，第二个形容女人像花的是庸才，第三个则是蠢材。”生活也是这样，你不突破，只一味的模仿他人，是不会有全新的发现的。
在认识中我品尝到了创新的快乐初一作文
在厨房，我品尝到了创新的快乐创新是世界进步的动力，有了创新精神，那么就有了前进的希望。在我们日常生活中，有很多事情我们都会做，但我们需要用大脑来思考，用双手去做。在这些经历中我们都会遇到挫折和失败，在这个时候你就要告诉你自己的心：我不可以失败，我要变聪明。用这句话去告诉你自己的内心。在一间厨房里，我静静的站在哪儿，问自己：是不是该为我的家人做一次美味的饭菜。
早上，我起了床，看见爸爸妈妈都没在家，我就开始写作业，写完之后，都十二点了，中午啥也没吃，就去床上睡觉了，一睡就是一下午，当时眼睛很迷糊，这儿碰碰那儿撞撞，该为爸爸妈妈做饭了。我刚进厨房，我的心就开始蹦跳起来了，因为我连第一步都是干什么也不知道，觉得我傻乎乎的。我自己觉得我在厨房里优哉游哉的`，随心所欲一样。快天黑了，我就想我是不是可以去一趟超市，我就快速奔向超市，东看看，西瞅瞅，终于找到了——食谱。我赶紧跑回家去给我的父母做饭，因为他们快要回来了，我要加快速度，回到厨房我先洗了洗手，把该洗的菜洗洗，然后呢，我就按照食谱上的开始做了起来，先把蒜剥剥，给锅里倒点油，然后就开始了第一道菜——番茄炒鸡蛋。
我按照食谱上的，好似我把菜给炒糊了，我当时顾不了什么，就只顾着炒菜，炒完之后觉得“哇”好香啊！接着我开始了第二道菜——红烧肉，红烧肉可就难了些，不过我还是把这关闯过去了。第三道菜——大虾，我先把虾放到锅里，放成一个花形开始炒，我以前去过饭店里看别人炒龙虾都是拿着锅把锅弄起来，我也学着他们做起来，人家是弄起来，而我是把锅扔起来了，我也真是佩服自己的发挥。终于弄完了，接下来开始做大米，大米好煮，十几分钟就煮好了。爸爸妈妈回来了，他们尝了尝，说很贸裕我尝了尝觉得很咸，我们都笑了起来。
发挥自己的潜能是多么快乐的一件事，我们就是要用于创新，创新的机会有很多，请珍惜你的第一次创新。只要我们相信自己，一切就会有成功的可能。经过我的第一次创新真好，真快乐。带着我的成功，带着我的成就，让我们前进，努力，就会成功。我的第一次创新很快乐！
文档为doc格式。
在规则中我品尝到了创新的快乐作文
记得那一天，我在手机上看到了一段视频。
视频的内容大概是这样的，视频中的那个人用一个西瓜制作成了一个类似饮水机的工具，不过是西瓜里面是西瓜汁，但是制作起来可能会有些复杂，可是使用起来却非常方便，我还是想要尝试一下。
我的妈妈先买了一个西瓜，我就马上开始制作起来了，刚开始制作的时候还是有一定的难度的，不过做过几次就不太难了。首先把西瓜比较长的`一边朝上放，然后用刀从上面横着切，切一刀能看见红色的就行，接下来用一个比较大的勺子，把西瓜里面挖空，然后放在榨汁机里面，把西瓜榨成汁，这时候先把西瓜的侧面挖一个小洞，再把事先准备好的水龙头安在小洞上，接着把西瓜汁倒在西瓜里面，再把原来切下来的西瓜皮盖在西瓜上，最后，就可以喝了。这次的成功是来之不易的，是了解多次失败的原因之后，才成功的，可是，我还是非常开心。
我制作成之后，我的妈妈还问我：“你为什么要制作这个啊，用榨汁机把西瓜榨成汁，不是和你制作的味道一样吗？为什么还要多此一举，制作这个东西干什么呢？”而我说：“这是我辛辛苦苦制作的，难免会感觉好喝一点，而且这个还是我经过许多次的失败才制作成功的，可能我还是会喜欢自己亲手制作的东西比直接把西瓜榨成汁会多一点吧！”
虽然这个东西不是我创造的，但是这是我自己独立完成的，我还是非常高兴的，我想这就是成功的快乐吧，发现，创造一些新的东西，也是我想做的事情，多制作一些东西，让自己对此更有兴趣，更加的快乐。
在音乐上我品尝到了创新的快乐作文
随着年龄的增长，我逐渐发现自己有轻微的恐高症，别人的胆子越来越大，而我的胆子却越来越小，甚至严重到高处腿软，不敢向下看的程度，对此我想突破，想创新，但我多次的去尝试，去突破，却从未克服，从未成功过，对此的失败我也无可奈何，但那次在极度恐惧后，我却成功了，我做到了创新，我很快乐。
也很开心。
那天舅舅，舅妈带我和表妹去游乐园玩，我与表妹的性格、爱好大大的不同，表妹崇尚与比叫刺激点的娱乐游戏，而我有恐高症的`我则喜欢比较平缓、安稳的娱乐游戏。表妹子玩到‘大摆锤’时非要我陪她，而我也在舅舅和舅妈的‘淫威’下，虽然我的面上仍很是不情愿，但我的心里确实有些兴奋，迈着忐忑的步伐，当坐上大摆锤的娱乐设施系好安全带后即将开启时，我都能听见心怦怦的狂跳声，在开启后大摆锤刚开始动作还有些慢，随之越来越快，越来越高，很快我的心中被恐惧所取代，我也越来越害怕，害怕自己会像脱线的风筝似的被甩出去，想着便‘哇’的一声哭了出来，边哭边吐字不清的说；我..我..不坐..了，我要下..去。正在这时表妹握住我的手即使没有言语但像有慰人心的力量，奇迹的，我害怕的心渐渐平静了，缓了了一会我慢慢睁开眼，虽然离地面更高了但我却一点也不害怕了，相反心中还有隐隐的兴奋，结束后我发现我克服了恐高症，我好高兴有我创新了，我成功了。我克服了，同时我也要感谢表妹在我害怕之时给予我的力量。
‘创新’一词有憧憬的希望，人人想做到却难以做我到，而我在极度恐惧创新了，并在创新后品尝到快乐。
在竞赛中,我品尝到了创新的快乐作文
刚踏入小学六年级的校门就看了很多很多的社团活动，例如跳绳、足球、篮球、乒乓球、机器人活动……其中我最喜欢的社团是机器人社团，就是在那次比赛中我尝到了创新的快乐。
去社团的时候，老师对我们说：“里面的小机器人不要乱摸。”我决定一定要做一个大的`机器人，老师开始教我们怎样做机器人，拆散了怎么拼好，开始我做的机器人很小，只会说话和走动。别人做的机器人不仅比我的大，而且他们做的机器人功能也很多。老师让我们把做的机器人交上去，交完后，老师给了我们一些材料，让我们做一个比之前大的机器人，我就想：这一次我一定要做一个更大的，还有更多功能的机器人，拿到一等奖给我的父母看。刚开始进机器人社团的时候，我的父母不同意让我进机器人社团，他们想让我进的是篮球社团，因为他们想让我长高一点，我就跟他们解释……说完，我后面又说了一句话：“我一定会一等奖给你们看的。”
做了很长时间终于做出来了一个比我之前那个大一点的机器人，功能有增加了两种，唱歌和跳舞，我连忙拿给老师看。问老师：“老师我这个机器人怎么样？”老师说：“还可以。”老师让我跟那两个同学比赛，一人两次机会，第一次我们三个看谁做的好，一开始我过于紧致一下子把材料摔在地上摔坏了，我的第一次机会没有了。他们两个有一个也过于紧张，把机器人的线穿错了，他的一次机会也没有了。因为周围都是看我们比赛的人有同学、老师，第三个人因为零件不够，所以也没有成功的拼好机器人，到最后这局为平局。
老师对我们说：“你们不要太紧张，拼机器人的零件事先也得准备好，第二局开始。”
他们两个拼的太快，有的小，有的不会走路。我拼的很慢，拼好后，我的机器人又大，还会走路、说话、唱歌……我们三个吧机器人交上去看谁得第一。几分钟后，老师说：“结果出来了，xxx得了第一。”我把奖状拿回家给我妈看，我妈看后同意让我加入机器人社团。
在规则中我品尝到了创新的快乐作文
人，都有勇于尝试的经历。尝试也是探索没有探索就没有创新，没有创新就不会有成就。所以人生成功自尝试始。
尝试需要好奇心和自信心。好奇也就是对现实生活中一些现象感兴趣想着去研究，钻研。当然仅有好奇心是不够的还要有自信心和勇气因为没当开始做一件事，相信自己有能力克服，战胜挫折。小时候经常在电视上看到一些机械作品的由来，是那些技术人员经过上百次的尝试中得来的，这也让我很感兴趣。那一天，当我又看到电视上的那种尝试拼装的`样子，我就很想尝试拼装一下东西。于是我就找到了我家的一个闹钟，我把特整体看了一遍就开始把特拆了，拆得很快，不一会就把特给拆成了零件。
之后就开始试着拼装，可是拼的时候怎么也拼不好，然后我又打开电视机看着那些技术人员不紧不慢的拼装中，我也静下心来。看着那一个又一个的零件，回想拆时候的情景，然后又一次行动起来了。这一次我分析那些零件到底是安在什么地方的，我经过很长时间的努力终于完成了一半，一不小心闹钟掉到了地上，又变成零件了。我很生气说着再也不拼了。爸爸看到了就对我说：遇到什么事情不能退缩，如果你退缩了就可再也无法享受尝试的快乐了，我听了这话，又想起了那些技术人员经过上百次的努力都不退缩，让我深受启发。之后我又开始了又一次的拼装，这一次我沉静下心来。望着那些零件，然后快速的开始拼装，大约过了很长时间，我终于把闹钟给拼好了。让我非常开心，也让我体验到了尝试的艰难。
每一个尝试都是一种探索，尝试也能体现自身价值。尝试是铸造卓越于杰出人生的一种方式，是事业成功的一条重要途径。
在实践中,我尝到了创新的快乐作文
我们每天都会用大脑思考许多问题，它们其中大多数来源于我们的生活，这其中就包含了许许多多的猜想。
每当我们有了一些新的猜想，我们就会想方设法地证明它的存在。该如何证明呢？用反复的实践来证明它。
“天才都是由百分之一的思考和百分之九十九的汗水组成的。”那些世界知名的科学家也是如此，在反反复复的实践中得出结论。
小时候，我就经常看他们的故事，我也十分崇拜他们。小孩时期几乎人人都会玩的'乐高积木，我也经常使用。有了一点灵感和足够的积木，我便可以不按照图纸拼出许多不一样的东西。我的每一点创新，都会是我的快乐。我曾认为，我的创新就是我走向世界名人的一个个脚印。
上了小学以后，我接触的物品和知识越来越多了。来源于学习生活的许多新的事物，都有可能有感而发：
入学不久，再一次考试后偶然看到了我们本办同学的名单，全班接近七十个人，每个人长得都不一样，但很多同学长得又有些相似，想要记住所有的同学不是一件容易的事。我和数十的几个同学商议了一下，提出了三组分名法，根据喜好划为语文、数学、英语三组，组内成员分别以汉语、数字、英语为代号，是每一个人都加入一个组，是每个人都有一个独特的代号，就能够避免名字过于近似或长得像而导致弄混人的现象。我们提出的方案在本班成功实施，并取得了有效成果。
但是我最具有成就的还是在数学的运算方面。在不断的学习与长期经验的积累下，我发现了许多课本上没有的运算方法，比如说乘除法运算顺序调换该如何变动等，在班里取得了许多成就。
但是实践发明的过程有时也会非常艰苦，比如说我发明分数乘除法运算律的故事：学习分数乘除法时，班里许多同学因为计算的困难而学不好，作为学习好的学生，自然有道理站出来帮助他们。在不断的计算联系中，我发现分子交换后，其结果不变，方便了许多同学对分数乘法的运算。随后，我们又根据分数除法的运算方式，并通过推理和实践发明了分数除法的转轮式运算法则。我们的这一实践发明帮助了他人，也快乐了我们自己。
创新就是如此，它是一种潜在的精神，它推动我们进行不断地实践，使我们发现，使我们快乐，是我们成长，伴随我们的一生。
在规则中我品尝到了创新的快乐作文
夜静初，人已寐。月光洒在大地上，到处都是蟋蟀愉快的歌声。不知名的花香弥漫在空中，仿佛织成了一张柔软网，把所有的愉悦都网在里面。思绪随着风声抖落，凝结成那晚的'记忆，那一晚，我做了一回最好的我。
和爸爸去串亲戚，回来的有些晚，幸亏我们开着车，不然大晚上的，这么远的路走回来还真有些吃力。天很黑，爸爸便打开了车灯。车子奔驰在路上，原本漆黑的夜路在汽车大灯的照耀下变得一片明亮。
突然一束刺眼的光射了进来，我的眼什么也看不见了。爸爸摇了摇头，自觉地将车向路边靠了靠，一辆大货车擦着我们的车疾驰而过。我和爸爸不吓得魂不守舍。
行驶了一小会，又一辆大货车开着远光灯从远处驶来，我眼前重现白白茫茫一片。我紧张的提醒爸爸，爸爸眯着眼注视着前方，两手稳稳地抓住方向盘，自言自语道:”多转弯地带是不适合开远光灯的，会车的时候更应该换近光灯，这些司机是怎么了？”我很是气愤，对爸爸说：“爸爸我们也打开远光灯吧！让他们也尝尝被晃眼的滋味……”
爸爸没有理会我的话，只是紧盯着前方。大货车驶过后，爸爸对我说：“并不是每个人都不讲规则。如果人都想着以牙还牙，那么这个世界只会变得越来越糟糕，懂吗？不要在乎他人怎么做，我们只要做好自己，恪守规则就好。”
我把头转向一边，不理会爸爸的劝说。爸爸见我不高兴，便调成了远光灯。瞬间两道光柱照亮了前方的道路，我的眼前一片光明。
转过弯，一辆小汽车迎面而来，我注意到，那辆车没有射来刺眼的强光，司机闪了闪车灯后速度明显降低了，还慢慢地向路边靠。
一瞬间，我心里满满都是负罪感，难道，我错了吗？想到对面司机师傅的处境，看着爸爸的目光，我不自觉地垂下了头，自责地说：“爸爸，你把车灯转换成近光吧！“爸爸迅速转换了灯光。两车相会，互相鸣笛示意，我的心情一下子愉悦起来了。
那一夜，那束灯光照进了我的心里，那一声心领神会的鸣笛打开了我的心扉。我知道，我做了一回最好的我。