制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。什么样的计划才是有效的呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
小学安全工作计划篇一
深入学习落实“**区教体局20xx年暑假读书会暨工作推进会”精神,”以“尊重·适性”教育办学理念为引领,以多彩教育为基础,以品质课堂为核心,以爱校如家为遵循,以人民满意为目标,以新思路、新举措推动学校教育教学质量的提升。
二、工作目标
(一)充分发挥党建引领作用,提升学校党的建设水平
1.深入学习贯彻党的十九大精神。把深入学习贯彻党的十九大精神作为首要政治任务,坚持读原著、学原文、悟原理,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,大力弘扬红船精神,坚持“两学一做”学习教育常态化制度化。
2.扎实开展“三级联创”“主题党日+”等行之有效的活动,达到“过硬支部”标准。以党建促工作,积极争创市级文明校园。
3.压实全面从严治党政治责任。加强学校党风党纪和廉洁自律教育、预防职务犯罪教育。强化财务管理和资产管理。
4.在持续转变作风上狠下功夫。根据教体局统一部署,扎实开展“治党治吏便民利民”专项行动,持续转变党员和干部作风。
(二)持续深化“多彩教育”,逐步打造品质学校。
5.继续深化“尊重·适性”教育办学理念,“传承梅花精神绽放美丽人生”的办学宗旨,落实“孝文毅信乐”的校训,开发探索具有本校特色的校本课程。
6.深化“梅励人生”青岛市教育服务品牌,进一步打造湘潭办学特色。
7.全面提升学生核心素养,成就湘潭全面发展、自主发展的“美丽学子”。夯实“听、说、读、写、算、演、唱、画、做”基本技能。
8.继续完善团队化管理体系,培养爱校如家具有“含香品自高润物细无声”教风的“美丽教师”。关心关爱教师,营造良好工作环境,提升教师职业幸福感。
9.积极主动开展“寻标对标”活动,以国内优质学校南京银龙花园学校和江苏石梅学校为目标,建立全方位沟通交流机制。
(三)以钉钉子精神,狠抓教学质量,打造品质课堂
10.全面打造“品质课堂”。
11.坚持教学工作为中心,狠抓教学常规,研究教学规律,改进教学方法。
12.加强教研组建设,增强教研活动丰富有效性,鼓励教学工作的微创新、微改革,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科各级部成绩稳步上升。微改革学生学业评价机制和教师奖励机制。
13.深化课题研究,以课题研究促进教学质量的提升,鼓励引导名师工作室、学科教研组、一线教师勇于进行微改革、微创新,开展基于问题研究、教学品质提升的小课题研究。
14.重视教学质量分析和毕业年级中小衔接教学研究,完善学科教学质量报告制度,建立教学质量诊断、反馈指导系统,努力提高教学成绩,争取前进更多的名次。
15.组织学校教学节,积极参加李沧区教学节,表彰取得优异成绩教师。营造重视教学、潜心教学的浓厚氛围。开展名师进课堂、骨干教师立标课等形式多样的教学研究活动。
(四)以扎实的校本培训,打造业务精湛、师德高尚的品质教师队伍。
效担负起岗位职责。
18.探索适合学校干部、骨干教师、新教师等不同层次教师需求的灵活培训机制,提高培训系统性和有效性。要努力让每名教师都有参训机会。促使干部教师掌握现代的教育技术,如熟练使用电子书包、微课、电子白板等等。建立教师个人发展档案。
19.以领航工程和名师工作室建设为依托,建立教师成长联盟,搭建各联盟研究、分享、学习的平台,继续启动“湘潭论坛”并打造成学校活动品牌。
20.继续开展好教师读书工程,开展形式多样的读书活动,促进教师素养提升。
小学安全工作计划篇二
主要工作：
1、结合学校三年规划，继续完善学校各项管理制度，谋求学校新发展。
2、以科研引领各项工作，以师资队伍建设为核心，加强教师校本培训。
3、加强师生道德建设，优化学生成长环境，内化学生品德行为。
4、以“三个课堂”“教学有效”为目标，精心组织教研活动，加强质量监控。
5、加强爱校教育，以校园安全为第一己任。
具体措施：
一、锻造和谐团队，铸就师德师魂
目标是激发人的责任心的助推器，明确的目标是工作的动力。本学期，学
校将通过“三动”，即目标推动、领导带动、榜样促动，激发教师的内驱动力。学校要把“师德”和“师能”建设摆在队伍管理的首位，创设一个和衷共济的集体氛围。
1、加强领导班子建设
学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意谋发展，使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动教师队伍素质的提高。
本学期，学校领导班子将开展“榜样推动，创建好班子”的活动，通过举行教育理论和管理理论的学习，结合三年规划的实施，举行第一届领导班子管理论坛，通过每周的班子例会，强化“服务意识”和“效率意识”，努力构建和谐、团结、创新的领导班子。
2、加强教师德育建设
学校继续定期组织全体教师培训学习，努力提高每个教师的德育素质和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
切实确立“全员育人”的观念，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班级集体建设中的职责，让每个人意识到自己的育人任务，切实承担自己的职责。
加大班主任建设的力度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。本学期，学校将建立《余一小学班主任管理档案》，针对班主任工作有突出成绩的老师，在档案中设立名师篇，将自己的班主任工作经验、班级工作特色案例等内容进行展示,不断提升班主任管理班级的主观能动性。
认真做学生的表率，全体教师每日自觉用《虹口区东余杭路第一小学教工每日自检自律》《教师个人发展三年规划》来反思自己的教育教学行为，深化“在育人中成长”师德建设研讨主题，在学生、家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。
二、加强校本培训，提高专业水平
在实施提高教师教育专业水平的研究与实践中，深化“专业发展年”工作，根据教师的学科特点和需求，针对教学中出现的问题，学校要立足自培，将“个人自培”与“学校自培”相结合。一是强调“学校自培”，尽一切可能为教师的发展和成功创造必要的条件。二是强调“个人自培”，立足岗位，在教学改革中完善自我，提高自我，发展自我。
小学安全工作计划篇三
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立社会主义荣辱观，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，稳步推进教育内部改革，加强学校内部管理，健全学校管理制度，构建平安、文明、卫生、和谐校园。更新教育理念，创造性地参与课程改革，将新理念转化到教育教学研究及管理之中去。做到以人为本、面向全体学生，努力提高学生的综合素质，。继续深入开展以“学规范、强师德、树形象”师德主题教育，大力推进师德、师风建设。
二、工作目标
1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设；重视教师校本培训；提供多种平台学习锻炼；开展校级骨干教师评优活动，提高教师的育人能力和水平。
2、创“三新型”教师带动教师队伍的建设：努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。
3、优化课堂教学改革，努力构建扎实课堂，让教师成为生存状态的反思者让教师成为课堂的构建者，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，大力构建学校办学新特色。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
4、完善校园建设制度：坚持定期开展“家长学校”促进家校联系，力保学校教学不断更新。依照局绩效考核目标任务，制定责任分工落实制度。建立健全现代学校管理制度。增强学校管理的规范性。
6、进一步打造平安和谐校园、文化校园，强化学校法制建设。
7、抓好学校德育、教学质量、特色三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的学校。
三、主要工作与措施
（一）更新教育理念，推进素质教育
1、认真学习《新课程标准》和教育理论，提高业务知识水平；积极探索科学方法，倡导以学生为本，寓教于乐，开动脑筋，培养学生的创新意识与能力，让学生学会主动学习。
2、认真上好《综合实践》等活动课程，积极创办各种课外活动兴趣小组，努力提高学生动口、动手、动脑能力，使学生学会学习，学会生活，学会做人。
3、充分利用课程资源，注重校本课程的开发，提高现代化教学水平，增加课堂教学的密度和效益。
4、做好新课程改革下教师的角色转变工作，教师要成为学生成长的'引导者、帮助者、促进者。
5、做好学前教育工作，坚决杜绝学前教育小学化，以适应新时期教育发展的需要，不断提高幼儿园的办学水平。
6、不定期召开家长会，及时掌握反馈信息，不断更新工作思路、改进教育方法。及时指导家庭教育，不断提高家庭教育的质量与水平，促进家庭教育的健康稳步发展，达到家校共育、家园共育，让孩子健康快乐地成长，积极开展“家长学校”创建工作。加强留守儿童的管理与教育，建立健全贫困生档案。
（二）抓好常规工作，提高教育质量
1、严格按照《新课程标准》要求开齐、开足课程，不得随意删除或增减。学校有总课表，科任教师要有授课表，班级要有“三表”（课程表、作息表、值日表）。教师必须按课表授课，不得随意调课。
2、学校要有校务日记，班级要有班务日记，点名册等，并认真填写。
3、教师要认真制定各科教学计划、进度，认真审核并及时装订成册。教师要做到“五个认真”。对教师备课、上课、作业批改等要定期检查，并随时记录。
4、认真上好“一课两操”，正确对待常识课、艺体课，教师不得挪作他用。组织实施“大课间”体育活动，保证学生每天在校锻炼时间不少于1小时。
5、开展好“十一”节、元旦等庆祝活动，认真出好校刊、班刊，内容要健康向上，富有知识性、趣味性、教育性。
6、学期结束做好“三好学生、优秀学生干部、先进班集体”的评比表彰工作。做好个人教育教学总结交流工作。
（三）开展教研活动，促进教科研工作
1、广泛开展教研活动。积极推进教科研工作，以教促研，一研促教。
2、教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于16节。
3、每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。
4、实施专任教师“四个一”工程。对每位教师的教育教学工作进行不定期检查，并将检查情况及时记入教师业务档案，作为教师考核、评价的重要依据。
（四）加强思想教育，培养合格人才
1、全体教师要做到教书与育人相结合，认真上好《品德与生活》与《品德与社会》，在各科教学中要渗透爱国主义、集体主义和革命传统教育，切实加强对未成年人的思想道德教育。
2、要开设卫生和心理健康教育课，并有专人备课，每学期不少于4课时。
3、积极开展安全教育活动，充分利用《安全手册》读本，切实加强学生交通安全教育及学生自护自救知识的教育，做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈。组织开展好安全撤离演练活动。
4、充分利用校会、队会、主题班会、宣传橱窗、板报等多种形式，加强对学生的法制教育、环境保护教育及传染病防治知识教育等。进行班级环境布置，加强校园文化建设。
5、在学生中继续加强《中小学学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，开展学生文明行为养成教育，积极组织有益于学生身心教育的活动。
6、认真开展爱国主义教育读书活动，组织观看爱国主义影片，举办各种形式的红歌大合唱、征文等竞赛活动，促进学生健康、和谐发展。
（五）加强师资建设，提高教师素质
1、认真贯彻《中小学教师职业道德规范》。继续深入开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育，大力表彰爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进典型。
2、建立教师周三集体学习制度，组织教师认真学习政治理论，学习教育法律、法规知识，学习教育教学理论，开展教育教学研讨。
3、制定措施，规范校本培训，使校本培训真正成为教师继续教育和提高教师素质的主战场，开展《上好课》学习、交流活动。
4、继续抓好教师基本功的训练。教师在学校要坚持用普通话进行教学，积极争创“语言文字”示范学校。
5、鼓励教师参加各级各类学习、在职函授、业务培训，不断提高学历层次和业务能力。
（六）加强质量监测，强化学校管理
1、坚定不移地推进民主治校工程，维护教职工合法权益，进一步加强校务公开工作，加强财务管理。
2、注重实效，健全教育教学管理制度。（请示报告制度、师生考勤考绩制度、听课制度等）
3、坚持以教育教学为中心，强化质量管理，积极开展“教学质量提高年”活动。
4、明确责任、强化职能。对教师实行年度考核制度，进行量化管理，作为评优、评先、晋职的重要依据。
5、继续做好“两基”资料建设工作，进一步规范学籍管理，建立健全学校各项资料，做到完整、齐全、美观，并分类存档。
四、具体工作安排
九月份：1、开学典礼，制定德育工作计划。
2、班级环境布置评比。
3、安全知识讲座。
4、庆祝教师节征文活动。
5、进行一年级新生入学教育。
6、对“文明礼仪岗”“两操检查员”“卫生保洁岗”并进行培训,
7、大队干部培训，为队干部换选做准备。十月份：1、“心中的祖国”主题班队会。
2、红歌大合唱比赛。
3、国庆宣传系列活动。（文明礼仪伴我行）。
4、新一届大队干部选举。
5、培训少先队大、中队干部。
6、一年级新生常规检查。
十一月份：1、“师德师风”主题教育。
2、以“行走”为主题。通过一系列教育让学生学会在走廊、教室、操场等地方的行走礼仪。
3、班级环境布置评比
4、11月9日全国消防安全宣传教育日宣传活动。
5、11月第四个星期四感恩节进行“我的感恩之心”留言评比。
十二月份：1、大队干部活动策划评选实施。
2、一年级新生写字姿势“三个一”（握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽）检查。
3、举行踢毽子比赛。
4、课堂内外常规检查。
5、学生仪表仪容检查。
一月份：1、迎新年庆元旦活动。
2、各项工作评优。
（以上活动安排将根据教育局的统一安排进行调整）
五、后勤服务保障和学校安全工作
1、加强对后勤服务人员，食堂、供暖、绿化、保安、保洁人员的思想教育，明确职责，落实要求，加强监督指导。
2、做好安全管理工作，对学校设施设备定期检查，完善设施，消除隐患，杜绝各类安全责任事故发生。
3、加强学校卫生工作，督促落实有关加强卫生防疫和食品卫生安全工作的各项规定，加强学生健康教育。落实学生一日卫生常规以及防近措施，加强学生传染病的预防、学生饮食饮水卫生和卫生药品的管理。
新学期摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的。就让每个教职员工抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创教育新局面而努力奋斗。
小学安全工作计划篇四
以“办好人民满意的教育”为根本宗旨,在新的办学阶段,学校提出承“三敏”校训,育“三有”学生,扬“经贸文化”,办“幸福教育”的办学思路。以强化特色建设为重点,积极营造学校发展新的生长点,深化教育教学改革,促进教师专业发展,提高教育教学质量,走内涵式发展、和谐式发展、品牌式发展的道路,进一步把经贸小学办成一所质量一流、学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会赞誉的品牌学校。
二、学校改革与发展的主要目标
1.理清办学思路,促进学校和谐发展。
2.深化教育改革,推动学校优质发展。
3.重视全面育人,丰富学校特色内涵。
4.着力队伍建设,实施固本强基工程。
5.坚持课题引领,丰富教育科研活动。
6.加强后勤服务,提高学校管理效能。
三、主要工作任务
(一)理清办学思路,促进学校和谐发展
.继往开来重构“经贸文化”。我们学校的办学理念可以提炼为“教天地人事,育生命自觉”(注明教育专家叶澜语)。
学校的办学思路可以概括为:承“三敏”校训,育“三有”学生,扬“经贸文化”,办“幸福教育”。其中,“三敏”是指敏学、敏思、敏行。这里“敏”的含义有三种:勤奋、灵活、积极,敏学主要指勤奋地学习,敏思主要指灵活地思考,敏行主要指积极地行动。“三有”学生中的“三有”具体指:有健康人格,有核心素养,有魅力个性。“经贸文化”中至少有以下三个关键词:舍得、分享、包容。在“经贸文化”下的幸福教育应该有它独特的内涵,我们概括为“三会”:会创造、会分享、会生活。以上办学理念、办学目标、办学文化、办学特色,既是从经贸小学二十七年办学历史中提炼出来的精神符号,也是结合当代的教育价值去向赋予经贸小学未来发展的美好期待。经贸小学最与众不同的办学特质与办学个性就锁定在“经贸”两字上。不去研究、实践并弘扬“经贸文化”,经贸小学这个名字就只是一个抽象的符号,这个学校的办学的精神和灵魂就无处安顿。
并交教代会审议通过,不断丰富经贸小学的办学内涵,提高学校的办学水平,逐步把经贸小学办成一所高品质的学校。
3.抓好重要的行政管理项目。每周一召开行政例会,每月组织行政人员开展不少于一次的学校管理专题学习与研讨,每月定期开展行政人员、年级组长(年段辅导员)、教研组长管理工作月报表交流活动。期中前后开展教师意见建议的征集活动,做好学校管理的诊断与改进工作。定期分批组织各级管理者和骨干教师等外出参观考察知名学校,开阔教育视野,深化本校改革。组织好第三十二个教师节“扬经贸文化、办幸福教育”主题庆祝活动,开展上学年度“十大校园新闻”评选暨“十佳师德标兵”表彰活动。
4.做好工会建设与活动开展。一是丰富社团活动。除了周三的健身社团活动以外,还可以成立烹饪社团、艺术社团等,尽可能提供更多的活动器材和便利,固定活动时间、地点,定期组织丰富多彩的活动和比赛,让兴趣爱好相近的老师发挥特长,展现才华。二是开展送温暖活动。坚持“五必访”制度,开展“献爱心、送温暖”走访慰问工作,及时探望患病的教职工和年迈的退休教师,为他们送去集体的温暖和大家的关爱。
涵发展。学校之间以办学理念传播、办学经验交流、学校文化影响、干部教师交流、教研联合互动等形式切实促进四校在办学条件、学校管理、师资水平、学校文化、教育教学质量等方面的共同发展。共建和支教工作做到有领导,有计划,有活动,有成效。
(二)深化教育改革,推动学校优质发展
.规范办学行为。按照《关于苏州市中小学综合实践活动课程实施推进工作的指导意见》,加大活动类课程实施力度,开展综合实践成果展示活动并参与上级评比。
坚持问题导向,建立学校教育质量的常态分析机制,梳理教学管理过程中的短板,通过管理过程的规范化、科学化,实现工作效果的最大化。
规范教材教辅选用和管理环节,特别是在“用”上下功夫,切实减轻学生负担。
2.加强机制建设。完善质量监控机制。丰富“校级—校本”二级教研和调研,继续推行年级督导制度。参与上级教研部门积极探索中小学学业质量阳光指标评价工作。
挑选四名学员,组成“青蓝联盟”,定期开展深度研讨,切实提高学员教师的教学和研究水平。
继续根据上级要求开展“一师一优课,一课一名师”活动,推进信息技术与学科教学的深度融合,促进教师教学方式的转变和学生学习方式的转变,不断提高课堂品牌建设水平。
在上级指导下积极推进阅读实验活动,以学生发展为本,做好阅读实验的推广工作,实现全学段覆盖、全天候阅读。
开展课程化主题活动。积极参加上级组织的第四届“市长杯”青少年科技创新大赛暨第九届中小学科技节,提升生态环保、科技创新、研究性学习的课程化建设水平,丰富学校科技特色教育内涵。
(三)重视全面育人,丰富学校特色内涵
.加强班主任队伍建设。积极参加上级组织的班主任共同体集训、班主任基本功竞赛、班主任论坛、班级文化建设等四大活动,提升骨干班主任的业务水平。
2.丰富德育主题活动形式。加强学生的心理健康教育和生命教育,不断加强德育活动与学科的有机渗透,创新德育工作形式,不断提高学生的思想道德素质。扎实学校十个好习惯的培养,进一步完善入学礼、规范礼、成长礼、志愿礼、感恩礼、毕业礼的教育活动,在丰富的主题活动中涵养学生品行,培养彬彬有礼的接班人。
小学安全工作计划篇五
一、加强内部管理,为学校工作的提高作保障。
度。做到奖惩分明,评价公开、公正、有效,切实推进学校健康、和谐地发展。
2、加强民主治校工作。进一步完善学校工会组织、教职工大会的工作,重大问题首先经学校行政会讨论,再将讨论的决议交教职工大会讨论通过。充分发挥教职工民主管理和监督作用,推进民主治校工作的进程,做到依法治校、依法治教。
3、塑造一支勤政、廉洁、务实、高效的行政班子队伍。行政班子首先要以身作则,认真执行学校有关制度,做好教师的带头作用。工作中要做到四勤脚勤、眼勤、口勤、手勤,切实提高工作的效率,对教师的考核一定做到公正和公平,为教师和学生做好服务工作。
4、进一步抓好校园文化建设。继续做好《成都市农村教育科研石文化艺术教育》课题工作,在实物、资料、校本教材、活动等方面进一步深化。定期更换宣传橱窗内容,使学校净化、美化,充满生机和活力。
5、落实行政议教制度。每周四下午召开学校行政例会,对学校工作进行督查、安排和讨论,使学校工作有序进行。
二、抓好队伍建设,努力提升队伍综合素质。
1、抓好干部队伍建设。进一步提高学校行政人员的政治素养和理论水平,牢固树立服务意识,对行政干部高标准、严要求,积极采取措施进行学习和培训,不断提高干部的素质和能力。
组的指导工作,为教师综合素质和教学质量的提高服务。
3、加强教师的相互学习,促进教师整体提高。充分利用好上海优秀教师到我校支教为我们带来的先进教育教学理念、新的教育教学方法。加强教师之间相互交流和学习,改变陈旧的观念和落后的思维,更新教育教学方法,使教师的教育教学水平得到提高,使学校教育教学质量得到提升,为把我校建设为山区示范小学打好基础。
三、加强教学管理,提高教学质量
1、行政班子在教学中要做好带头作用,认真执行学校教学要求。认真坚持巡课、听课、评课,指导教学工作。
2、建立和完善教学管理制度和教学工作月考核制度,严格执行教学八认真。
3、充分利用都江堰市教育城域网,促进全体教师的发展。
4、加强教学八认真的检查和评比,抓实抓好评优课、研究课和示范课,进
一步加强教学过程的管理工作,完善各项管理及奖惩制度。
5、实行阶段性调考制度,认真组织、认真做好质量分析,及时改进教学方法。
6、加强学校教育教学管理指导工作,积极探索新方法,从教师的教法、考试题量和考试时间、学习方法等入手,使学生能更快、更好地适应新的环境。
四、践行和谐发展理念,增强未成年人思想道德建设工作的实效性,推进素质教育
1、认真学习和落实《都江堰市统筹城乡教育综合配套改革德育实施方案》,加强德育制度和队伍建设。
2、加强学生日常行为规范教育,制定并实施《小学生行为规范细则》。
3、坚持德育与学科教育的整合,不断拓宽育人途径,全面实施《中小学校学生个性化成长方案》,促进学生身心健康发展。
小学安全工作计划篇六
以培养“四有三者” 好教师为目标，做好师德培训，提升师德修养，充分发挥教师的育人功能。认真组织师德教育周活动。
（二）德育建设
1.少先队工作
（1）继续认真组织好升旗仪式，实施国旗下讲话课程。
（2）继续做好美德少年评选表彰。
搜集国旗下讲话稿，将升旗仪式、国旗下讲话、美德少年表彰的过程拍摄、录制并保存。
（3）加强红领巾监督岗、鼓号队的管理。
（4）继续做好少先大队红领巾监督岗监督工作，结果纳入流动红旗评比。
（5）认真组织10.13建队日活动。
（6）继续加大学校小交警队的建设力度。
2.认真组织开展以“做最好的自己”为主题的学生行为习惯养成训练教育活动。
3.推进学校班主任工作。开学初制定工作计划，将“一评三管好”作为主要内容，策划出班（队）活动课主题，并适时指导班级（中队）上好班（队）活动课，鼓励、指导班级创建自己的文化成果（微信公众号，微博，班级小报，班刊等）。
4.充实心理健康教育的教师队伍（吴艳、赵霞、胡琴）
5.加强社团课程的管理。要求社团授课教师做好社团图片、教学成果资料的搜集整理工作。加强鼓号队训练。
6. 抓实大课间活动。本期要求一年级做好队列队形训练，二年级学完全部大课间活动内容。
7.开展校园足球联赛活动。组织体育组开展三到五年级班级足球联赛，给学生更广阔的锻炼空间，培养更多的足球运动爱好者。
8.关工委工作。制定关工委工作计划，每两个月组织五老集中学习一次，扎实开展好老校长下乡、一评三管好、法制教育、青蓝工程、和谐xx三关爱等主题实践活动。
9.抓好五城同创系列工作，成立师生志愿者服务岗，重点做好迎接文明城市评估验收的相关工作。
（三）家校共建
1.各班利用qq群或其他家校联系平台，及时与家长交流情况，每期召开两次家长会，并做好资料收集。
2.坚持做好“爱心家长护学岗”志愿者工作。
3.开学第一周召开一年级的家长会，帮助一年级家长顺利、科学地进行家庭教育。