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2023年伤寒论心得(模板8篇)

时间:2023-10-15 06:49:06 作者:笔尘 2023年伤寒论心得(模板8篇)

教学反思是一个思考和反思的过程,可以帮助我们不断进步和成长。以下是一些来自不同学校的军训心得总结,大家可以看看其他同学的观点和体验。

伤寒论心得篇一

1.关于其流派。在我看来,伤寒论可以分为两大流派,一派是占据绝对主流的辨证论治学派,主张治病要根据脏腑经络阴阳五行的理论来辨证型,代表人物有刘渡舟,熊曼琪,梅国强,李克绍等,主流医家几乎都是主张辨证论治一派是人数较少的主张辨六经辩方证药证的方证对应学派,代表人物有日本吉益东洞、尾台榕堂、汤本求真等,中国的有胡希恕、黄煌、刘志杰等。

。所以伤寒论重点讨论的是外感突发疾病的证状、脉象、传变规律及治愈方法。

3.对六经的认识及其和脏腑关系的几个简要介绍。中医治病都是从整体出发的,以病者盛衰强弱为依据,病势之缓急进退来作为施治方针。所谓六经,三阴三阳是也,大抵三阴经病,属寒、属里、属虚者多,故太阴治宜温,少阴治宜补,厥阴治宜清;而三阳经病,恰与三阴经病相反,大抵属热、属实、属表者多,故表证宜汗,实证宜下,独少阳属于半表半里,既不宜汗又不宜下,故治宜和解。昔俞根初先生曰:以六经铃百病,为确定之总诀。又曰:百病不外六经,正治不外六法,按经审证,对症立方。

(1)阳明病与心阳明病。无论寒邪热邪,一律表现为高热,另外有谵言妄语的证状。其实阳明与心有莫大关系。《内经》二阳之病发心脾,二阳就是阳明,说明阳明的病可能发自于心,也可能发自于脾。所以心病可以引起阳明病。而瞻谵言妄语是神志疾病,与外邪攻击心包有关,也正因为心包是禁宫要地,正邪交争最猛烈,所以才会出现高热症状。另外阳明病的脉象是洪脉,这正是心脉。由此推知,阳明经病的主方白虎汤,其实最重要的是解心热。在高烧、神志昏迷的时候,后世很多名医都在白虎汤的基础上加上犀角、羚羊角等味以解心热。(2)阳明病与肠胃。《灵枢经脉》说足阳明胃经主津液所生病。足阳明病引起的一个问题就是津液大亡。因此阳明病的一大特点是大汗出。汗出也是身体正邪交争后把外邪排除体外的过程。但是大汗出后出现的问题就是胃家实排便困难。依我个人的理解是这样的:正常的人体防御机制,可以通过高热、汗出的方式战胜外邪病排除,在体表可以排邪,那么机体是否也有可能在肠胃之内,以分泌物的形式将外邪排除,随粪便外出。但是,由于排便困难,外邪无法排除,反而在粪便上滋生,排便困难除了破坏正常代谢外,也使外邪在粪便中滋生。因此排便就成了主要矛盾。三个承气汤就是解决排便问题,大便出来了,外邪也就随之而去了。当然并非所有的阳明病都会伴随便秘,而是肠内有燥矢、有宿食、或肠胃机能有问题才引发便秘。

(3)太阳病与肺。外感症初发,通常表现为太阳病。所谓太阳并非抽象概念,因为太阳病会引起手足太阳经循行部位的不适感受。如头项强痛,腰背痛。例外鼻鸣、鼻塞、流涕等有时也是太阳经的病症,因为足太阳经过睛明穴而络鼻窍。太阳病是表证,病在皮毛。肺主皮毛,所以太阳病与肺部疾病通常同时出现。所以太阳病经常伴随咳嗽、喘息、浊痰的出现。所以在治疗太阳伤寒的方剂中,多有润肺、止咳的药物出现。如杏仁、五味子、生姜等。另外,太阳病为什么现浮脉?浮脉是肺脉,所以是太阳经与肺同病。

伤寒论心得篇二

《伤寒论》是由东汉末年张仲景所著的医学典籍,也是中医四经之一。这部著作涵盖了伤寒病的诊断和治疗,对中医临床实践产生了深远影响。

阅读《伤寒论》,我对其中几个重要的概念有了深入的理解。首先,书中强调了“辨证论治”的理念,即根据患者的症状、体征、病史等综合情况,确定相应的治疗方法和药物。这一过程需要医生对疾病的本质有深入的理解和认识。

其次,书中详细阐述了伤寒病的病理机制,伤寒病的病因、病机、症状表现及其治疗方法的内在联系。这使得我们在临床实践中能够更加准确地判断病情,制定有效的治疗方案。

此外,书中提出的方剂如麻黄汤、桂枝汤等,至今仍在临床实践中广泛应用,其疗效显著。这表明,《伤寒论》不仅有理论价值,还有实践意义。

阅读《伤寒论》给我带来了深刻的启示。我认识到,医生必须对疾病的本质有深入的理解,才能提供有效的治疗。同时,《伤寒论》中的“辨证论治”理念,也启示我们在临床实践中应注重患者的个体差异,根据患者的具体情况制定治疗方案。

总的来说,《伤寒论》是一本极具价值的医学经典,对于中医临床实践具有指导意义。我深感其博大精深,值得进一步研究和学习。

伤寒论心得篇三

伤寒作为中医学中的重要疾病之一,在中医诊疗中有着不可替代的地位。近年来,随着中医药在国内外的受欢迎程度不断提高,对于伤寒的研究也越来越深入。在课程学习中,我对于伤寒有了更多深刻的理解和特定的神奇之处,也了解了如何以中医药的技术处理伤寒病症,及时纠正病因病机,疾病常早治。在此,我想分享一下我在伤寒课上的心得与体会。

第一段:对于伤寒的了解和认识

首先,我们应该了解什么是伤寒。伤寒是一种中医学中常见的传染病,由伤寒杆菌感染引起的急性肠胃道传染病。它的病因多由进食或饮用不洁或被病原体污染的水食物引起,病程通常为10-14天,病程长短不等,可导致严重的后果。在传染病控制和预防领域,伤寒疫苗的应用也是必不可少的。

第二段:学习伤寒的重要性

在日常工作和生活中,了解并掌握伤寒的相关信息是非常重要的。首先是要明确判断伤寒是否为正常情况。了解症状的特征、感染途径、病原体的繁殖及传播等是必不可少的。此外,在治疗伤寒过程中,一定要识别疾病的病因病机,从根本上解决问题,治愈疾病,并防止反复发生和向周围人群蔓延。

第三段:学习伤寒的方法和技巧

在学习伤寒课程过程中,不仅要了解理论,更需要通过实践掌握一定的方法和技巧。例如,中医药提出了化湿祛灸的方法,根据病情不同进行定制,这对于伤寒疾病的治疗非常有效。在实践中,我们还应该注意诊疗过程中,相关卫生操作的常规规范以及传染病的预防,杜绝病菌和病毒的传播。

第四段:伤寒课程对于未来的意义

相信现今的疫情也让大家意识到了传染病的威胁性。伤寒课程的学习不仅能够提升大家的中医基础知识,也能够让我们更好的防止传染病的感染。随着我们不断成长,学习对于未来是非常重要的。在疾病爆发期间,中医药也已被证实起到了重要的作用。

第五段:结语

总的来说,了解伤寒对于我们生活中的健康有着重要的作用。它本身作为一种传染病,现在也成为了国内外专家学者关注的重点。中医药的治疗方法可以很好的帮助病人康复,并防止蔓延,初识伤寒后,让我们共同致力于这场保护生命健康的战役,从身边的点点滴滴做起,守卫我们的生命安全。

伤寒论心得篇四

《伤寒论》是一本中医学经典著作,作者是东汉医学家张仲景。该书主要论述了外感病及其杂病的证治,涵盖了中医基础理论和临床实践两个方面。我在学习《伤寒论》的过程中,深感其博大精深,对于我的中医学习有着重要的指导意义。

在阅读《伤寒论》的过程中,我对于其中几个重要的概念有了更深刻的理解和认识。例如,书中提到的“六经辨证”,是一种对疾病发展过程的分类方法,对于认识外感病及其发展过程有着重要的指导作用。此外,书中还提到了许多方剂,如桂枝汤、麻黄汤等,这些方剂对于治疗外感病有着很好的疗效。

通过学习《伤寒论》,我对于中医理论和实践有了更深刻的理解和认识。我认识到,中医不仅仅是一种治疗疾病的手段,更是一种有着深刻理论基础的学科。在学习过程中,我逐渐掌握了中医的基本理论和方法,对于疾病的诊断和治疗有了更深刻的理解和认识。同时,我也认识到,中医临床实践需要丰富的经验和技巧,需要不断学习和实践。

总之,学习《伤寒论》对于我的中医学习有着重要的指导意义。通过学习,我深刻认识到了中医的重要性和价值,同时也掌握了一些基本的理论和方法。在未来的学习中,我将继续努力,不断学习和实践,为成为一名优秀的中医医生而努力。

伤寒论心得篇五

随着医学的发展,人们对于伤寒这种传染病也越来越重视。而作为医学生,在学习医学知识的过程中,我们也经常会接触到关于伤寒的课程。在这一过程中,我不仅对伤寒有了更加深入的了解,还深刻地体会到了学习医学知识的重要性。 本文将透过五段式,结合自身学习情况和感悟,在以下几个方面谈谈伤寒课程的心得体会。

第一段:伤寒的概述和课程内容

伤寒是由伤寒杆菌引起的急性肠道传染病,是一种非常严重的传染病。在课程学习中,我们首先学习了有关伤寒的概述和分类,包括病原体、病理过程、传播途径、流行病学等。同时,我们也学习了伤寒的诊断、治疗和预防等知识。这些内容让我对伤寒有了更加全面深入的了解。

第二段:学习方法和技巧

在学习伤寒的过程中,我认为掌握学习方法和技巧非常重要。首先,我学会了如何辨别医学名词的意义和用法,并在此基础上梳理和整合知识点。其次,我发现学习案例分析非常有利于加深对知识的理解和掌握。最后,我还参与了实验室操作,掌握了不同检测方法和仪器的使用技巧,能够更好地理解伤寒的诊断方法和治疗手段。

第三段:思考和讨论

在课程中,教授常常会抛出问题,带领我们思考和讨论。通过这种方式,我得以提升自己的思考能力,更加深入地理解伤寒的相关知识点。同时,思考和讨论也有助于我总结和回顾所学内容,并能够更好地应用到实践中。

第四段:实践和实习

学习伤寒并不仅限于理论知识的掌握,实践和实习也是学习过程中必不可少的一部分。在实践和实习中,我深入到医院临床实践中,掌握了伤寒的临床表现、诊断和治疗方法,并在实际工作中应用所学知识解决实际问题,让我对于伤寒更加深入的了解和认识。

第五段:对学习的感悟和收获

通过学习伤寒的课程,我体会到了学习医学知识的重要性。存活率越来越高的今天,医学已经成为一个十分紧缺的行业。作为一名未来的医生,我们需要在严格的学业中打好基本功,并不断维持自身的竞争力。同时,我们还需要不断学习和不断实践,致力于掌握最新的医学知识和最先进的治疗方法,为人民的健康事业做出积极的贡献。

总之,学习关于伤寒的课程是一项非常有益的工作,它能够帮助我们对伤寒有更加深入的了解,提高我们的思考能力和实践能力,更加深入地认识到学习医学知识的重要性。只有不断深化医学知识学习,我们才能在未来的工作中更好地发挥自身的能力。

伤寒论心得篇六

伤寒作为一种传染病,其病理一度被人们所不了解,其治疗方法也十分有限。经过多年来的不断研究,医学界对于伤寒的认识逐渐深入,预防与治疗伤寒的方式也得到了显著提高。在研究和治疗伤寒的过程中,我获得了一些自己的体会与心得,现与读者分享。

一、深度了解伤寒病理

治疗伤寒的第一步是深度了解其病理,只有掌握了病理,才能对症下药,确保患者得到最佳的治疗效果。伤寒是由伤寒杆菌引起的急性传染病,起病急、症状严重。患者的体内会增生大量的白细胞,这是身体抵抗病原体的表现。治疗时应注意减轻发热、解除黏液、调整水盐代谢等症状。

二、严格执行治疗计划

治疗伤寒需要严格执行治疗计划,给患者用药的时间和剂量都需要严格控制。对于初次治疗的患者应该在医院进行住院治疗,以便随时监测病情和患者的身体反应。如何科学地执行治疗计划?这需要医生与病人之间的合作。医生需要告诉病人每次服用药物的剂量和时间,让病人按时按量服药。病人则需要严格遵守药物使用的时间和剂量,避免误服或缺服药物。

三、多重联合疗法

在治疗伤寒时,通过使用多种不同的药物来获得最佳的治疗效果。多重联合疗法非常常见,因为不同的药物可以协同作用,可以让病人更快地恢复到健康的状态。对于新出现的伤寒病株和传染病其他可能存在的复杂形式,这就显得更加重要了。

四、注意饮食与调理

治疗伤寒并不仅仅是药物治疗的问题,还需要注意饮食和适当的调理。首先,病人需要摄取充足的营养物质,以帮助身体恢复。其次,应该避免食用辛辣、腌制等刺激性食物,防止病情恶化。最后,积极进行适当的运动和休息,有助于促进身体的恢复。

五、坚信治疗效果

伤寒是一种可治愈的疾病,通过合理的治疗和严格按照医生的建议进行治疗,病人能够逐渐恢复到正常状态。在治疗伤寒的过程中,需要对疾病和治疗方式保持正确的认识,多信任医生和自己的身体,坚信最终能够战胜疾病。治疗伤寒需要一个过程,需要时间长短不一,但是只要坚持,总会得到最后的胜利。

总之,在治疗伤寒的过程中,我们需要严格遵守治疗计划,多重联合使用药物,注意饮食和调理,同时需要抱有信心,相信自己和医生的治疗方案。通过坚持不懈的努力和耐心地治疗,我们一定能够成功战胜这种疾病。

伤寒论心得篇七

中医源远流长,博大精深,学习经典后更是深有体会。以下就我对《伤寒论》的心得体会做个分享。

一、以理解伤寒论原文为重点,多读多背。

在原文上下功夫,弄懂原作,求其本意,旁参诸家。多读多背,书读百遍其义自见。学习《伤寒论》主要是继承仲景的学术思想,探索其精微大义,因此就要在原文上下功夫,弄懂原作,求其本意。《伤寒论》由于成书年代久远,条文失真,文法多样,文字古奥,论理广深,因此,我们要想学好她学透她,依靠后世注家,以注家作为向导,不失为一种简单有效的方法。

二、我对六经的认识。

《伤寒论》六经体系是疾病共性规律的概括,以六经生理为基础,阐释其病理变化,不单是外感,实可以统万病。《伤寒论》从内难二经基础上的进一步之经典著作,补内难二经之不及,其首创六经证治。故我对六经之认识有一读之必要,打的中医治病,皆从整体出发,依据病者盛衰强弱、病势之缓急进退来作为施治方针。所谓六经,三阴三阳是也,大抵三阴经病,属寒、属里、属虚者多,故太阴治宜温,少阴治宜补,厥阴治宜清;而三阳经病,恰与三阴经病相反,大抵属热、属实、属表者多,故表证宜汗,实证宜下,独少阳属于半表半里,既不宜汗又不宜下,而治宜和解。

六经的划分具有辨证与论治的双重意义,具体在以下几个方面:第一,提示中风或伤寒,以确定解肌或发汗的治法。第二,提示病位的表里,可定表、和、攻救之法,对于部位的归类,可做为论治的根据。第三,提示病情的寒热,决定用药的温凉。第四,提示邪止消长的情况,可知如何祛邪或扶正,在辨证归类时以实证属三阳,虚证属三阴。第五,提示受邪的经脉脏腑可以分经用药,有的放矢。由于六经能提示受邪部位在何经脉脏腑,给立法方药指明方向,故伤寒六经辨证的过程,即是确立治则,治法及选方遣药的过程,所以辨证与论治是两个步骤,合而观之辨证与论治是不可分割的整体。

伤寒论心得篇八

我个人认为,中医的发展道路是曲折又漫长的,前途却是无知的。回顾中西医发展一路起来的历程,中医在社会中所受到的种种质疑,难免会让人对它心存质疑。虽然我是中医学院的学生,坦白说一开始我对中医也是有偏见的,特别是我们中西医结合专业,先在南方医科大学学习两年西医的我们对中医这种富含哲学而又需要有一定的中国古代知识才能理解的学科,在缺乏这时代知识又一直接受西方原子论教育的我们看来是多么抽象而又模棱两可的东西。记得《中国医学史》的吴老师跟我们说过这么一句话西医让人明明白白地死,中医让人迷迷糊糊地活。或许这就是中医和西医的区别吧。

接受中医教育一年半了,对中医也算是有些许了解,也培养了自己对中医的兴趣和坚定自己学中医的信念,虽然说不是每个中医人都可以成为中医大家,但可以肯定的一点是中医真的可以让人活得更好。还是邓老的一句话说得好中医之所以没效是因为你没学好。

《伤寒论》是祖国医学四大经典医著之一,著者为东汉著名医家张仲景。此书是一部阐述多种外感热病辨证论治的专著,是我国第一部理法方药比较完善,理论联系实际的古代重要医著。《伤寒论》是通过六经传变、六经辨证来讲述疾病,张景仲真是个伟大的医学家和文学家,他采用了很多种手法:省文法、倒序法。。。。让我们这些没有什么中医文化底蕴的新一代读起来还真的不好理解。但还好,他按六经传变规律来描述这也给我们很清晰的思路去探讨这方书之祖、医方之经了,也不是没有窍门可寻的。再者他的脉法有独到之处:1、各病有主脉;2、一脉主数病;3、一病见数脉;4、脉法颇灵活;5、用脉象解释病机;6、以脉象指导诊断;7、以脉象指导治疗;8、据脉象推测预后;9脉象相同,舍脉从证以认病;10、证候相同,舍证从脉以认病。在治则治法上也是非常具体的:1、治未病;2、注重顾护脾胃;3、注重因势利导的治则;4、强调标本缓急;5、突出同病异治,异病同治;6、指出疾病的治法及治禁。7、注重整体护理。8、也体现了张仲景多一证则加一药,少一证则减一药的思维。这不仅给我们理解《伤寒论》带来了很大的方便,也丰富和拓展了我们的中医思维和临床思维。

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