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漫画老师五年级(专业19篇)

时间:2023-11-24 10:03:33 作者:XY字客 漫画老师五年级(专业19篇)

优秀作文常常可以用朴实的语言表达出深刻的思考和扎实的知识储备。以上是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望能对大家的写作提供一些借鉴和思路。

漫画语文老师五年级

我们的语文老师是朱老师。她有一双炯炯有神的大眼睛,还有满腹诗书的“大肚子。但如果让我来画我们的语文老师,我会给她穿一件黑斗蓬,再拿一根魔术棒,因为她像极了一位魔术师。

朱老师一会儿变成了“活字典。每当我们有不懂的.问题时,她都能对答如流。有一次,我有一道题不会做,百思不得其解,便“飞到朱老师跟前,“献上作业本,问问题。老师稍微思索了一下,便滔滔不绝地讲起解题方法,我立马恍然大悟。还有一次,要写一篇日记,题目只有四个字,却像“火星文一样,我有点儿看不懂,可经过朱老师稍加点拨,我的脑袋便“开窍了。

朱老师一会儿又变成了一本“幽默笑话书。为什么呢?这还得归功于她“学富五车。朱老师刚教我们的时候,我们班有点乱,她就想出了一个绝妙的办法。有一次,朱老师教我们读《马说》,偏偏有同学在搞小动作。朱老师灵机一动,就读道:“世有伯乐,然后有——搞小动作的人。“哈哈哈!同学们哄堂大笑起来,有人的脸都笑红了。当然,朱老师也会用诗词赞美好学生,如朱老师叹林霄、奕恺曰:“林霄清识难尚,奕恺至德可师。

有时候,朱老师会变成一本“故事书。她很多次上课,课文没讲一半,故事已经讲了好几个。比如上《白鹭》这一课,她一下子讲到王阳明,一下子又讲到郝隆晒书,一下子讲到……朱老师的故事层出不穷,我们听得两眼放光。朱老师真是“有斐君子,如切如磋,如琢如磨,瑟兮兮,赫兮喧兮。有斐君子,终不可兮!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。人们都说老师是一支蜡烛,燃烧自己,点亮别人。不过,我希望朱老师是一支巨型蜡烛,烧也烧不尽。哈哈!

漫画老师五年级作文

清晨的校园,传来整齐的朗读声,你们看那棕色的头发,短短地垂在脖子上;一双炯炯有神的大眼睛,充满了词句和诗句;一张红红的嘴,很能说会到。这就是我们的语文老师吴老师,她正在看着我们早读呢!

吴老师是个知识渊博,幽默的`老师。

记的在上《白鹭》这篇课文时,老师用生动的话语,给我们朗读了一遍,再让我们闭上眼睛,想象那个画面,是多么的美好,多么的幽静。语文老师还把自己当成一只白鹭,在教室里,这“飞飞”那“飞飞”,逗的我们哈哈大笑。

还记的一次,我们班的一位男同学,在上课时,趴在桌子上睡觉。被老师发现了,老师拍了拍他,发现没有反应,就让我们全班保持安静,再指了指,课本上的一句话,我们瞬间就明白了,“三、二、一。”“知、知、知,知呀!知、知、知、知呀!”我们全班大声的喊出来这几句话,那位睡觉的同学醒了,老师立刻说:“下课!”那个同学差一点点就跑出了教室,看着他蒙圈的表情,我们全班都仰头大笑。

我喜欢我的语文老师吴老师,她知识渊博,幽默有趣,总是让我们哈哈大笑。

漫画老师五年级作文

我们班有一个老师特别有意思,他就是数学田老师。

田老师是一个中老年人,个子不高,头圆滚滚的,像一个大西瓜,眼睛不大不小,长在他脸上非常适宜,看起来炯炯有神。眉毛粗粗的,嘴巴大大的,像一个苹果那么大。全身还胖嘟嘟的,一身的肥肉。

他有一双粗壮的大手可以帮助我们干很多事情。他虽然看似很庞大,可是他的脑子里面装的都是知识。他懂得可多了,上知天文,下知地理。

他穿的衣服特别好看,整洁,时髦,而且穿戴的也非常整齐。他穿完衣服过后,总会变成一位很帅气的老师。

他的课堂也是非常的有趣,一开始他会有一些有趣,开心的小游戏,让我们的脑子给转动起来,他总对我们说一句话,“文科是要用脑子去积累的,但是理科是需要动脑子去理解的,只有你们去将每一题都吃透,才能走遍天下。”现在,我们对这句话已经深刻感悟了。

这就是我们班上的数学田老师,他是多么的有风趣呀!

漫画老师五年级作文

老师如同辛勤的园丁,是让人喜爱的。每一个人都有自己喜欢的老师,我也有,那就是我们幽默可爱的奥数老师——张老师。

她很瘦,个子高高的,如同一根竹子,一头如瀑布般的长发,常常扎成一个马尾辫。玻璃珠般闪亮的眼睛长在一张瓜子脸上,真美!樱桃般的小嘴,说起话来十分有节奏。

张老师很幽默,她每次课准会说“失误了”这三个字。一次讲一道难题时,老师让我们先把别的题做完,我照做了。当所有的同学都做完以后,只见张老师拿起粉笔,在黑板上边写边说:“学着点!”可我还在跟同桌玩游戏,她看见后,就朝我们走过了来,抓着头,带着疑惑问:“咦,打扑克呀!二缺一?我也来玩玩!”我羞愧地立马坐好,老师也走上了讲台,然后继续写。写完之后她一检查,发现错了,于是红着脸说:“失误了,失误了!没想到在下也会错。”我们听了,哈哈大笑起来。这时,王明锐又“补了一刀”:“老师,你那题也错了!”“这,真失误了!”老师尴尬极了,不好意思地笑了。

张老师还常常给我们讲笑话。一次,她看我们上课没精神,就讲了一个关于部队生活的笑话,最后,随着故事的深入,她还做了一个倒立的动作,让我们全班都笑得喘不过气来了。

这就是我们幽默可爱的张老师,她不仅是我的老师,我甚至还把她当成了我的朋友,亲人,我很喜欢这个“失误了”老师。

漫画老师五年级作文

如果你见到一位个子高挑,古铜肤色,高高的鼻梁上架着一副棕色眼镜,还顶个寸头的男士,毋庸置疑,他就是我们的班主任。

他姓邵,名钱,同学们都叫他邵老或铜钱。邵老师阅历丰富,去新疆支教两年多,在我校已经有36年的教龄,是名副其实的“元老”之一。

有回做早操时,有个“刺儿头”为了不跑步,故意蹲下假装系鞋带,我们都瞧见了,心里自然也清楚他的目的,但没人敢举报他,只能在心里暗暗不服。过了好一会儿,他还蹲在那儿装模做样,把鞋带解了又系,系了又解。这时,不知道是谁在喊“谁帮这人系下鞋带啊!”邵老师闻声赶来,一看是他就明白了真相,悄悄站到他背后观察他的动作。可“刺儿头”还蒙在鼓里,一边偷笑,一边告诉边上在跑步的同学:“我才不怕他呢!他要是来了,我就要他好看!”同学们一个个你看看我,我看看你,再看看邵老师,都忍不住了,“噗”一声笑出来。可”刺儿头“不明真相啊,还一脸严肃地强调:“我说的是真的!”

这时邵老师终于忍不住了,伸出两只”利爪”将他的耳朵使劲往上提,要不是亲眼看到”刺儿头“的表情,我还以为他们是在玩双簧哩!邵老师一边揪耳朵一边怒吼:”你不怕我?你如果是只老鼠,那我就是猫!你居然还敢要我好看?再有下次,我就给你点颜色瞧瞧!”而“刺儿头”早没了刚才的气势,连声讨饶。

你别说,还真有“下次”。一回上课的时候,“刺儿头”同学想逗弄同学们,就撅起嘴发出老鼠一般吱吱的响声。没想到又被邵老师听了个正着。邵老师面不改色,还是一脸笑容,可“刺儿头“同学却不知这笑,其实里面藏着刀。等到读完课文,邵老师故意顿了顿,说:“老鼠,奶酪够吗?要不,再加个坚果?”这一次,不说是全班,至少有五个人清楚地看见,校长大人在路过我们班的时候,笑得露出了牙龈。邵老师的教育方式总是如此与众不同,在笑声中让同学意识到错误。

邵老师,果然是元老,让人敬佩。

漫画老师五年级作文

我的语文老师叫周大凤,是位非常严厉的老师。

周老师有一双亮晶晶的大眼晴,像两颗乌黑发亮的葡萄,一张樱桃小嘴和一双灵敏的耳朵,个子不高,但是上课很有威严。

周老师有一对"顺风耳",课堂上时刻关注着我们的一举一动,所以有些同学不是那么地喜欢语文课。很少有同学能在周老师的语文课上讲小话,因为这些小动作都会被周老师的"顺风耳"发现。例如上次,坐在后面的三个同学在小声说话,我一点都没听见,但周老师说:"你们三个又在后面说小话,以为我听不见?"提醒了他们,还扣了我们那一大组的分,真是气死我了。

周老师不止有"顺风耳",还有"千里眼"。上次我们班有个同学拔河摔了一跤,我们都没发现,却被周老师发现了。周老师一直问"痛不痛",同学说"不痛,没关系",但周老师还是不放心,亲自把受伤的同学送去了学校的医务室。

周老师虽然很严厉,但是教会了我们很多知识和好的习惯,周老师之所以严厉,是因为想让我们学会更多的知识。我喜欢上语文课,因为严厉能给我带来更多的收获。

漫画老师五年级作文

左雷是我们五年级时的数学老师,在私下里我们都叫他老左。

老左个很高,寸头方脸,两眼炯炯有神,声如洪钟,如果没猜错:上课时,旁边二班应该会紧闭大门,因为老左上课的声音实在是太大了。

一次,班里好几人连续几天没带本子,气的班主任都哭了,老左就立马赶来给我们上“思想教育品德修养”课,反正让我来说,就是给我们灌输精神教育。“一分钟、两分钟、三分钟、四分钟”我在心里默念着。随着时间推移,老左的声音已达到了极限,当然,我们的耳朵也经过了万般折磨,已达到了“疯癫”状态。四十分钟过去了,苦难的日子已过去,就在大家认为这一切都快结束时,只见老左对第一排的人说:“哦,下课了?”就在大家迫不及待的等着他说出下一句时,他高叫道:“给我把门关上,这一群×××还想下课,美呢!”于是我们犹如被电击了一般,身体被瞬间掏空,真是魂飞魄散。

期末考试前一日,一场突如其来的'数学考试打的我们措手不及,我们心中都很清楚:完了,明天耳朵废了。果不其然,第二天老左笑着来到了班上,突然画风一转,只见她从抽屉里掏出一沓卷子,以迅雷不及掩耳之势重重地砸到了讲台上。吓得大家一惊,心中想着:三班末日就要来了,快跑!可大家心中这样想,但腿如灌铅了一般,一动也无法动。老左一边报着分数一边骂道:“一群×××,考的什么东西!60分的一大把!”就这样经过了世界末日的我们,终于上了六年级,逃脱了老左的魔爪。

时间是多么的匆匆啊,转眼间我们都毕业了,将各奔东西,可老左的谆谆教诲,我永远也无法忘却。谢谢你!老左!

漫画老师五年级作文

上一秒还在看着手机哈哈笑的她,下一秒却变得眉头紧皱的她,没错,“她”就是我们爱变脸的语文老师!

她中等身材,个子不高,鼻子上架着一副眼镜,脸上爬满了许多皱纹,灵敏的耳朵总能听见我们班里的悄悄话。但最重要的是,她会“变脸”!她的脸能变出各种各样的性格。

“咚咚,咚咚”,楼道里传来一阵铿锵有力的高跟鞋声,楼道里出现一个熟悉的身影,是语文老师来了,她抱着一大叠考卷,还笑眯眯的跟旁边其他老师聊着天,等他们道别时,她突然就像翻书似的露出一副凶巴巴的面孔。她把考卷用力的“砸”在桌子上,冷冷地说:“5分钟准备,待会考试!”我们个个敢怒不敢言,心里只能默默祈祷卷子不要太难。老师,您变脸变得可真快啊!

“叮咚,叮咚”下课铃响起,她那课上严厉的模样,忽然间化为了像天使一般的温和面孔,她耐心地解答同学们的疑问,询问我们上课的情况。所以,我们语文老师的办公桌前,也成为了我们班最热闹的“景点”,每个同学都喜欢到这个“景点”跟老师说说笑笑。老师,您变脸变得可真快啊!

她就是我们班爱变脸的老师,能变化各种各样性格的老师,上课时对我们“横眉竖眼”,下课了却不“摆架子”,与我们打闹成一片。她既是我们的“严师”,也是我们“益友”,我喜欢这个“变脸”老师!

漫画老师五年级作文

一双白色高底鞋,一条像雪一样白的裤子,一身和棉花一样柔软洁白的上衣,带着一个沉重的大眼镜,盘着一个丸子头。“天啊,张老师来啦!”原来吵闹无比的教室变得连一根绣花针掉在地上也听得见声音。

张老师走了进来开始上课,她的课生动有趣,班里的同学都很喜欢听她讲课,正在她背过身面向黑板写字时,有个同学在下面捣蛋,老师听到了声音,通过眼镜片看到她的眼里寒光一闪,我们就知道,大事不妙,老师立马掰一截粉笔向那个同学准确的打了过去,至此只用了一秒钟的时间,让那个同学措手不及。

张老师把她身边的'一切事物都打扫得干干净净,一尘不染,如果她的裤子被粉笔染上了一点点污渍,就会自责半天,还可能会在学校把它洗掉,宁原穿着还在滴水的裤子回家,也不愿意脏着裤子回家。

她的发型一直是丸子头,从小学一年级到五年级从来没有换过,这让我们很想看到她把头发散下来的样子。

这就是我们敬爱的张老师。

“漫画”老师五年级作文

嘿!我又开始写作文啦!我们这次写作的主题是“我的漫画老师”,那么我这次要写的老师是谁呢?哈哈,当然是我们亲爱的施老师啦!你瞧:她无论春夏秋冬,总是扎着一个小马尾辫,细心的小朋友仔细观察,也许你会发现,她爱穿浅色调的衣服,和我们说话时,总是慈祥的注视着我们,她的眼睛能散发出神奇的光芒,给我们鼓励和勇气。“宰相肚里能撑船”施老师肚子里装的还是满腹的知识呢!施老师还有一个优点,那就是爱笑,笑起来就像是漫画里的人物一样,可爱极了。

施老师的特点表现在“三特”,分别是哪“三特”呢?第一特:声音特,第二特,上课特,第三特:性格特。那和这三特表现在哪里呢?就让我用文字来跟你们说一说老师的“三特”吧!

施老师的声音听起来非常的悦耳动听,她的普通话水平是全国一级甲等,实在是太让我们佩服了。我们第一天上学的时候,我就听出来广播里播的是我们班主任——施老师的声音哦!就这样,我们从一年级听到了五年级,都是她那熟悉的声音,一点也没变哟!

施老师的'上课方式很特别,她总是先是来厉害一点的,随后就会很幽默,就像今天上的作文课一样,施老师拿自己当例子,让我们描写她,她还说了一句话:“来吧,我已经做好心理准备啦!把你们的‘描写炸弹’通通扔过来吧!我堂堂八路军才不会怕你们这些小鬼子呢!”老师说的这句话把我们弄得哄堂大笑,连她自己也笑了呢!

漫画老师五年级作文

在一个春光明媚的上午,太阳洒下了温暖的光,教室里,只见一个美丽的身影,手里捧着一本书,正和我们一起晨读呢,这就是我的老师――余老师。

她一头精神干练的短发,一对柳叶似的眉毛,那双炯炯有神的眼睛总是微微含情。她通常嘴角上扬,给人一种特别阳光、温暖的感觉。一身漂亮的连衣裙,走起路来高跟鞋在地板上发出一串美妙的音符,这时同学们便知道是余老师来了。

余老师是我们的语文老师,并且一直担任着班主任。在爸爸妈妈眼里,她为人热情,工作勤恳,是一个非常认真负责的老师。但在我的眼里,她更像一本书,一本我爱读的书。

当我们学习时,她是一本百科全书。上课时,她会用温柔的声音和富有感情的语言给我们讲解课文,带着我们感受语文的魅力,让我们在知识的海洋里遨游。同学们有什么不懂的问题,她都会一一解答,好像没有什么会难倒她一样。除了课本上的知识,余老师还经常给我们补充一些课外的知识,一讲起来就滔滔不绝,大家也听得津津有味。这本书赋予我们成长路上的养分,让我们收获无穷无尽的知识。

每天早晨,在环形的跑道上,余老师又会化作一本教我们运动的书。这时,你肯定会看见她带着我们班的同学们在跑步,基本五圈起步,老师以身作则,我们紧随其后。有时候,还会感染到别班的同学,也加入我班晨跑的队伍里。这本书又告诉我们,锻炼需要持之以恒,奔跑给予无限力量!

更多的时候,余老师还是一本《智者的引言》。她每天会让我们抄写一些金句,并带着我们理解其中的意思。当我们骄傲时,“骄傲使人落后,谦虚使人进步”这句话能让我们平静下来,寻找自己的不足;当我们灰心丧气时,“坚持就是胜利”这句会让我们燃起斗志,重新出发,奋勇向前;当同学们闹矛盾时,“已所不欲,勿施于人”这句话总会让我们化干戈为玉帛……这本书引领着我们不断成长,不断进步。

这就是我的余老师,一本我心中永远也读不完的魔法书!

漫画老师五年级作文

在众多教师中,我最敬佩的教师就是刀削面肖教师了,他外貌一点也不突出,但他严厉是出了名的,不信我们来采访一下别人吧!

操场:我呀,真是亲眼所见,平时仅有同学在我身上欢乐的跑步,做游戏,唱歌,跳舞,多快活呀!可是,有一天,肖教师来了,便直接罚了4个人在我身上跑10圈,那可是4个队长啊,他们也不明白为什么被罚,只得服从命令。他们边跑边生气说:“肖教师真可恨,一上来就让我们跑,为什么呀边跑还边让我们反思。”他们跑完以后,个个气喘吁吁的,衣服都湿了。肖教师便问他们:“说,你们错在哪了”“错在没有站好。”听到这个原因,见过世面的我,吓得瑟瑟发抖。

同学甲:我的肖教师真可怕,哪一点做错了就要受罚。但队长更可怜,每次队员犯错误受罚的永远是队长,所以我要尽力做好,不让队长受罚。

同事乙:他虽然很严厉,但他手下全是好学生,之后差学生变成了名列前茅,成为真真正正的一个优秀班级体。他经常为学校活动出谋划策,经常带领学生做趣味的游戏。

肖教师虽然对我们十分严厉,但我们依然敬爱他,他是同事心中的好同事,同学心目中的好教师。

漫画老师五年级作文

一看见“老师”这两个字。我的脑海就浮现出一个人:个子不高,戴副深度近视眼镜,头发又长又密,身穿一件整齐的休闲装,对,她就是我们的李老师。

你们想知道李老师性格是怎样的吗?快来看看吧!李老师开心时,眉毛像被“解放”一样,眼睛眯成一条线,李老师生气时,眉毛挤得要爆炸!

李老师有一个随身物品,那就是可爱又小巧的麦啦!每天带着它,真像一对形影不离的好朋友,某一次,李老师把麦落在了办公桌上,那一节课李老师上课讲得嗓子都“冒烟”了,因那次的教训,李老师再也不“敢”把麦放在办公桌上了,而是随身携带在身上啦!

李老师的性格真像一对双胞胎姐妹,姐姐叫严厉,妹妹叫温和,李老师上课时可严肃了!只见姐姐登场!如果有谁在课堂上开小猜,李老师就会板着脸说:“有些同学又在桌下“上课”呢!”那些同学会立刻回神,立刻认真听讲。要是我们认真听讲,积极回答李老师提出的问题,妹妹登场!李老师会笑眯眯地看着我们,说话也还开开心心地,语气也变得温和了!还特别喜欢叫我们小名,如同在叫唤自己的孩子似的,柔柔的,充满着爱意。

李老师也是一个“快乐天使”,一下课,李老师仿佛换了一个人,她也卸下全部的“严厉”,瞬间变成了“顽乐小青年”,成了“这条街最亮的仔”。李老师和我们一起下五子棋、玩游戏、玩魔方、玩“编花篮”……精力旺盛,永久用不完,好不快乐!

同学们,你们是不是也很喜欢我们班这位变化“多端”的李老师呢?

漫画老师五年级作文

我的老师有一对浓浓的眉毛,一个大大的眼睛,可以说它是浓眉大眼,有一个能说好听故事的嘴巴,乌黑的头发,老师常常把头发盘起来,喜欢穿裙子,也喜欢穿高跟鞋,身材不胖不瘦,有一个低鼻梁,她的眼睛像鹰一样亮,它有时温柔,有时暴躁。

她常常给我们讲故事,听讲她小时候的故事,她讲的故事可有趣啦!我有好几十次都听出了神呢。我们班的'人大多都喜欢听她讲故事,她不带扩音器,我们也能听到她的声音,她的声音很洪亮!她很温柔,我有时没带东西她会对我说下不为例,我下次就准会带来,因为我知道下次还没带,就要罚站了。有同学说话她会拍下他(她)一下,会拿戒尺打我们手掌心,有同学的练字进步了,她会夸那个同学,让他(她)继续努力,继续加油,超过那些字写得好的同学。她很暴躁,有时候同学讲话,她提起了他(她)还一直讲话,他就会狠狠地骂他(她)一顿如果是在玩魔方就会没收他(她)的魔方让他(她)的爸爸、妈妈来要回去或者是他(她)上课表现很好,全班同学同意了再还回去。

老师啊!您像辛勤的园丁,我们像您细心培植的草儿,花儿,老师您是我们心中的老师,梦中的老师!

漫画老师五年级作文

“你给我回来,作业订正好!”走廊里时时回荡着章老师那无何奈何的声音。

我们的语文老师威严得令人惧怕。只见她站在讲台上,锐利的眼神扫过全班,沉声道:“我去拿作业本,你们趁机复习呀!”这一下,我的同桌便按捺不住心中的兴奋,偷偷拿出了漫画书。突然,一个巨大的黑影无声无息地朝我的方向走来,像一阵阴冷的风,定在我同桌身后。不给人任何喘息的机会,一只手如鹰爪般“唰”伸了过去,一把扯过同桌的书,两手共用,把那本书撕成了万千雪花。

紧跟着,一声吓人的声音从紧锁的喉咙中喷出来:“你,上课趁老师不注意,偷偷看书。你看看你成绩直线下滑。你这次去写一张400字的检讨书来,不写好不放你回家!”同桌被吓了一大跳,泪水在眼眶里打转,却又不敢流下来。就连旁边的我也被章老师那如雷贯耳的声音惊起了一层鸡皮疙瘩,一动也不敢动。

被老师批的不仅是我同桌,还有李同学。“这次单元考,总体考得不错,就那个李xx,才考了69分。”章老师五步并作两步,拿起他的试卷,高高举起,用力在空中摆动,“你们看看,上课不专心偷偷开小差的后果来了!来了!”

章老师如果仅仅是个凶巴巴的老师,也不会受我们爱戴了。她其实很幽默。有一次,我考试没有发挥好,才89.5分,正当我在位子上忐忑等着老师的口水如浪潮般涌来时,却听见讲台上传来了一个严肃的声音。“邹岩祉睿,这次先饶了你。祝愿你下次不要向80分的阵地进攻了,转战高分。不要成为我口中常说的笨笨一号呦!”这一下,全班哄堂大笑,大家都捧着肚子,弯着腰。而我呢,脸却像西红柿,恨不得有条地缝钻下去。

漫画老师五年级作文

有的老师很严厉,有的老师很幽默,有的老师很认真,而我的老师很勤奋也很严厉。

我的老师个子不高但是老师很好学还很精神,我们在下面说话老师都能看见我们都说老师是火眼金睛,难怪老师的眼镜片那么厚。

有一次我们全班都在写作业而老师却在黑板上勤奋地练起了书法,我们一看老师写字这么好,难怪老师让我们写作业,就是为了自己练书法,正好,我们写作业晚上就不用写作业了,老师练的是楷书,有时候也写古时候的那种字。

还有一次,我们在写比赛用的,老师在上面出题,我们写完就交了。

课上有两个同学说话,当他们聊得正欢的时候,老师怒气冲冲的走向他俩。“你们再说话,就给我去上面说去。”这声音简直是震耳欲聋!顿时,整个教室鸦雀无声。

这就是我们的语文老师一个勤奋、严厉而且书法还非常好。老师个子不高,但是喜欢写楷书更喜欢学习。

漫画老师五年级作文

老师,您是我们生命中第一缕阳光,我是花朵。你是我们的溪水,我们是小鱼。老师,我们全班同学都要向你说一声:“老师我们永远爱你,你辛苦了!”

老师有一双火眼金睛,头发短短的,一个尖尖的鼻头,一对浓浓的眉毛。老师每每露出的表情都是一副很开心的样子,老师的兴趣爱好是看书,每次我们写作业的时候他都在认认真真地看书,下课的时候同学们都在偷偷的给老师起外号叫“书虫子”。

我们的老师对我们很严厉。

有一次课上,有几个同学在说话,而且越说越激动,竟然引起了老师的注意。老师起初还只是轻描淡写,可这并没有对说话者起作用。这下老虎发威了,只见老师腾的一下站了起来。用手指着那几位同学说:“看样子坐在凳子上,不舒服。那就去活动活动筋骨。”老师就让我们绕着操场慢跑了两圈。

我们跑完之后,老师神情严肃地问我们:“舒服了吗?要不要再跑两圈?”我们的头像拨浪鼓似的不住地摇,还有人说:“老师再不能跑了,太累了。”

老师故意说:“回教室,还说话吗?”大家连连摆手。

于是我们悄悄地回到了教室。

瞧!我们的老师厉害吧!这就是我们的老师。

漫画老师五年级作文

据我们班的调查小组调查,“透视眼”老师每天几乎都会换两件衣服,有时又只换一件。她经常穿着紫色的长裙,配上一双雪白的运动鞋,真可谓是“爱美之心人皆有之”啊!她有时候还会穿一件“春意盎然”的绿色长裙,再附加一双洁无暇的低跟鞋,啧啧啧,真是别有英姿呀!

“透视眼”可不是浪得虚名的,要知道在我们班上,做小动作没被“透视眼”老师捉到的真是寥寥无几!

就拿这一次来说吧,这是一个星期四的阅读课,我们正在专心致志地看书,突然,老师瞪圆了眼珠子,耳根越来越红,身体开始微微颤抖,看到这里,一种不详的预感像海涛一般涌上了我的心头,多年的经验告诉我,老师就要发火了,我的耳膜也不由自主地抖动起来,我当即就捂住了耳朵,准备迎来黎明前的黑暗。果然不出我所料,只见“透视眼”老师走到最后一排,再来到一组最后一号和二组最后一号身后,准备怒气全发,他俩却全然不知。“轰!”老师用力拍打桌子,对着他俩吼了起来:“你俩竟然敢在光天化日之下交头接耳,是吃了熊心豹子胆了吗?”老师的吼声差点就把整栋教学楼掀翻了,幸好有所防备,不然非把我的耳朵震聋不可!

被训的两位同学无精打采的站在座位,恨不得找一个地洞或墙缝钻进去,头都耷拉到地板上了,可老师似乎不愿这么轻易放过他俩,一直喋喋不休,简直把耳茧都磨出一大层来了。最后,我还发现被捉住的那俩同学还是坐在最后一个的,看来老师的实力不可低估呀!

这就是我们的语文老师;也是我们的班主任老师;也是我们的“透视眼”老师,是我们的成艳老师……她传授了我必学的做人工道理,就是她,她,是我的启蒙老师!

漫画老师五年级作文

我有个语文老师叫金老师。因为她一看见同学就会说个不停,大家就都叫她“蜜蜂”老师。

“蜜蜂”老师长着两只水汪汪的双眼,一个高高的鼻梁,一张能说会道的樱桃嘴,一道弯弯的柳叶眉,一双异常灵敏的耳朵。

你别看她长得十分平易近人,其实,她是一个超级严厉的老师。有一次,我忘写了中午作业,她居然让我抄八遍。这次中午作业只是抄两遍词汇,她居然翻了四倍,我花了半个小时才抄完。

第二天,老师听写昨天中午抄的词汇,我错了两个。老师让我把错的单词抄二十遍,可其他人错的只抄五遍。我花了二十分钟才写完。

又过了一天,同桌上课和前桌讲话,被老师逮着了,老师狠狠地批评了她,还让她站到后面去。

数学课时,同桌又和我讲话,我没搭理她,由于我还沉浸在抄作业的恐惧中,同桌见我不理她,又和后桌讲话,被数学老师发现了。数学老师告诉了语文老师,金老师就把她家长叫来了。同桌回家后被父亲狠狠地骂了一顿。

金老师虽然非常严厉,但也有温顺的一面。有一天,我同桌摔伤了,金老师扶着她去医务室给她上了药,还给她母亲打电话,让她回家。

从此,我感觉每一天都非常充实,再也没停下好好学习的脚步。

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