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救救我们的小洪河(优秀14篇)

时间:2023-11-29 07:51:32 作者:念青松

优秀作文是对作者语言表达能力、思维逻辑和文化底蕴等综合素质的真实展现。小编为大家整理了一些优秀作文参考,希望对大家的写作有所帮助。

救救我们吧作文

一阵阵灰黑色的烟工厂里的烟囱冒了出来,空气中到处弥漫着黑烟,风一吹,烟就四处飘荡。

这一天,小燕子姐姐从南方度假回来了。她经过工厂旁的小河时,发现这儿和以前完全不一样了。空中弥漫着黑烟,河里飘着许多垃圾,饮料瓶,塑料袋,瓜果纸屑……应有尽有。黑烟把太阳公公团团包围,他苦着脸,被烟呛得直咳嗽;小鱼弟弟无精打采地浮在水面上,一动不动。

小燕子急忙问:“小鱼弟弟,你怎么了?”

小鱼弟弟边咳嗽边说:“这里到处是黑烟,没有新鲜空气,我会死的。我的赶快离开。”说着,便又游走了。

小燕子好奇地问:“烟囱里为什么会冒烟呢?”

太阳公公叹了口气说:“这个工厂专为人类制作家具,由于不断工作,才污染了这里的`环境。”

小燕子气愤地说:“人类可真自私呀!”

太阳公公语重心长地说:“这也不能全怪他们,他们这么做,都是为了人们的生活更好。”

小燕子点点头,说:“也对,但是它们也不可以这样做呀!”

太阳公公摇摇头,叹了口长气。

“请救救我们吧!”小燕子和太阳公公发出了无助的呼吁。

请救救我们的水资源吧作文

“哎,妈妈也没有办法呀!记得妈妈小时候,和外婆住在一个大森林里。那时一眼望去到处都可以看见绿色的树林。人类和我们就像好朋友一样,不会轻易伤害对方。我整日的和伙伴们在大树上玩耍,生活得十分快乐。现在想起来……唉!觉得就像做梦一样。”一阵寒风吹来,她们打了个冷颤,母女抱得更紧了。

“妈妈,能告诉我森林是什么样的吗?”

“森林是由许多大树组成的,而且……”

“那树是什么样的'呢?”

“说起大树呀!我现在真想它们。大树可不像我们现在靠的这小半截电线杆子一样。它很高很粗,有着无数的树枝,树枝上还有成千上万的绿色的叶子。可漂亮了!可温暖了!可是后来人们开始乱砍乱伐!结果是‘森’变成‘林’,‘林’变成‘木’。最后就成了现在的‘矮电线杆’了。哎……”

“还有这么多寒冷而又漫长的夜晚,可怎么过呀!”

“唉……”

“救―救―我―们―吧!”小鸟绝望地在妈妈瘦弱的怀抱里哆嗦!

救救我们童话作文

我们的家园是一个美丽的大家园。那里山青水秀,鸟语花香,生活在那里就像生活在人间仙境一般。

春天,燕子给我们剪出了一片万紫千红的世界。小鸟在碧绿地柳树上唱歌;小鸭在清澈的河里游泳;小朋友在绿油油的草地上做游戏;太阳公公见到这一片美景,也微微一笑。

夏天,蟑在树上吱吱喳喳地叫,好像在引人注意呢;小朋友们去游泳了;太阳公公仿佛是特意来考验我们,火辣辣地直射在我们的头顶上。

秋天,树叶姐姐穿上了金色的衣服,翩翩起舞地从树木落下来;绿油油的`草地好像铺上了一层金黄色的地毯;大人小孩都出来了,有的放风筝,有的跳着迪斯科,有的手挽手在芳香四溢的公园散步。

可是现在,有些人发现了这个地方,他们很喜欢,就住了下来。

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又过了一会儿,莉莉又听到响声,她想:我还是进去看一看吧

莉莉走进教室,发觉越是走近小房间,响声就越大,莉莉走到小房间,发现里面什么都没有,就在莉莉走的时候,在一个不起眼的地方发现了平时同学正在搞卫生的时候不小心搞坏的清洁用品。

莉莉说:“我承认有的同学是有意,可你们要知道,有的同学是无意的!”

这时,莉莉喊到:“清洁用品们,你们快出来吧,我们向你们道歉。”全班的同学也跟着莉莉喊:“我们不再搞坏你们了,我们会爱护你们的啦。你们出来吧!”

救救我们童话作文

看光盘录象,欣赏大海中小鱼的游动。

师:孩子们今天我们要去海底世界遨游,让我们一起出发吧!

师播放录象,带领幼儿观看。

师:你们看到了什么?

师:它们在水里做什么呢?

师:对了他们在兰色的海洋里畅游。谁能用身体模仿一下呢?

幼儿逐一模仿。

师:你们可真棒,让我们一起模仿小鱼,随着音乐畅游吧,幼儿随意用身体模仿。

师带领幼儿折小鱼、画海底世界。

折好的幼儿把小鱼放到兰色的扳子上,画好的也放到展板上。

活动二:大鱼小鱼生病了。

师出示大图片,幼儿观察看到了什么。

师:小朋友们你们看看这个海洋里的大鱼和小鱼怎么样了?

师:对了他们生病了,生病了他们会怎么样游呢,用身体模仿。

师:你们想想他们为什么会生病呢?

师:我们就一起来看看到底怎么回事吧,幼儿与老师一起看表演故事。

师:大鱼和小鱼要控告谁呢?

师:他们为什么要控告呢?

师:请幼儿说说自己的想法?

师:幼儿分组表演,师巡回指导。

师:哪个组能告诉我你们组的.宣判的结果,为什么?

活动三:小鱼的信。

师:让幼儿动脑想想我们应该怎样去救小鱼。

师:孩子们现在我们就马上出发去帮助小鱼。

师带领幼儿去海边,让幼儿自由的观察。

师:你发现了什么,我们的海滩怎么样了,海水怎么样了?

师:对了我们的海滩变脏了,那我们怎么办呢?

师:对我们一起动手让我们的海滩变的更干净好吗?

师与幼儿一起动手清洁我们的海滩。

师:小鱼很高兴,它开心极了,它告诉我说我们小朋友可真棒。

集体分享:幼儿之间互相说说怎样才能保护我们的海滩。

请救救我们的水资源吧作文

在遥远又神秘的月球里,居住着成千上万的外星人,人们叫他们“月星人”。

在一个夜晚,小月星人们正坐在微卡尔爷爷身边听他讲故事。微卡尔博士清清喉咙,讲着:“在宇宙的另一头,有着一个美丽的`地球......”奇多多问道:“爷爷,明天我要和好伙伴一起去看一看!”爷爷答应了。

第二天黎明,奇多多、妙卡微、科嫣朵就驾驶着微卡尔爷爷的飞船前往了地球,可地球并不像他们想象的那样,有着湛蓝深远的天空,清澈如镜的小溪,郁郁葱葱的森林,而是一只鸟也没有的天空,一条鱼儿也没有的小溪,一只小猫也没有的森林。一切都失去了原先那副美丽、生机勃勃的样子。

他们伤心极了,又飞快地飞回了地球,把事情告诉了爷爷,问他有没有办法,爷爷回答:“孩子们!要让他像以前那样,只有人类自己才能救回,因为是他们自己弄坏的!”

茫茫宇宙里不断地回响着奇多多、妙卡微和科嫣朵的声音:“请救救地球!”

救救我们童话作文

那是因为人类的自私,为了自己的利益,这么任意地践踏着地球妈妈千年来积累的资源.人们在大森林中胡乱地砍伐树木.当那斧头一刀一刀地插入大树的身躯时,人们是否曾听到大树在哭泣.人们没有想到今天的行为会造成明天的水土流失,使风沙满天飞舞,使空气不再新鲜……摘要部分,以下是详细内容:

在浩瀚的宇宙长河中有一个美丽的星球,那就是人类生活的地球.地球原本江山如画,景色优美,身上披着一件五彩斑斓的花衣.可现在我们的地球却变得千疮百孔,遍体鳞伤,,身上长满了斑斑点点,十分丑陋.

森林,原本是一个人间仙境,一条条小溪清澈见底.春天鲜花娇艳明丽,生气勃勃.柳树荫浓繁茂.一阵微风吹过,柳树挥洒长发,扭动起细软的腰.鲜花散发出阵阵清香.林间的小路上,铺着许多五彩的鹅卵石.环境优雅……可再瞧瞧现在,花朵失去了往日的艳丽,变得死气沉沉.柳树的枝干干枯了,变得焦黄.乌黑的溪水上浮满了无数的垃圾.一阵风吹过,到处臭气熏天,引来了一群群苍蝇、蚊子.

这到底是怎么一回事呢?

那是因为人类的自私,为了自己的.利益,这么任意地践踏着地球妈妈千年来积累的资源.人们在大森林中胡乱地砍伐树木.当那斧头一刀一刀地插入大树的身躯时,人们是否曾听到大树在哭泣.人们没有想到今天的行为会造成明天的水土流失,使风沙满天飞舞,使空气不再新鲜,水不再碧绿,天不再蔚蓝.

当人们将塑料袋随地乱扔时,他们是否意识到仅仅一个小小的塑料袋已造成了环境污染,同时也造成了对资源极大的浪费.

工厂里,那排出的废水流入清澈的河水中使河水受到污染,水中的鱼儿失去了自己美丽的家园,濒临死亡.屋顶的烟囱上升起缕缕炊烟,飘泊在空气中,空中的氧气层受到严重污染,使空气变得不再新鲜.

仅仅就人类的这些所作所为,就已经严重破坏了生态平衡,污染了周边环境.

人类,醒醒吧,地球只有一个,让我们从现在开始,保护环境,更新资源,让地球妈妈恢复从前的容貌,成为银河中最美的一个星球!!

点评:本文放眼地球,立足环保,通过描写之前多姿多彩的人间仙境与之后臭气熏天的污浊混沌,形成强烈反差,强调了环境对人类的重要性.构思独特,一问一答,突出了文章中心.语言生动、形象,一方面默默倾诉着人类活动给地球带来的伤害,另一方面更是在大声疾呼着保护环境的重要性,富有使命性和责任感,小学生尚且如此,成年人情何以堪?通观全篇,对四年级的学生来说,实属上乘之作.

救救我们童话作文

我的家乡是一座美丽的小城,在它的旁边有一条弯弯曲曲的小河蜿蜒流过。这就是我家乡的峨溪河。

还记得小时候,一到春天我就跑到峨溪河那去玩耍。河边的垂柳真像小女孩的辫子,摇摇摆摆地晃荡着。清澈见底的河面,波纹一圈一圈荡漾开去。河里的小鱼在欢畅快乐地嬉戏着。看到这美丽的景色,我不禁想起“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。

可是现在呢?浑浊的河面总是冒着黑乎乎的泡沫,上面还漂浮着许多垃圾。河边的杨柳没有了往日的`绿叶,只剩下枯死的树干,正看着河水的变化。河里的小鱼也不见了踪影,寻找可以生存的地方了。

看到这些,我们没有失眠感觉吗?难道就这样让我们美丽的峨溪河消失吗?请工厂里的叔叔们不要再往河里排放污水啦!请所有的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友们,爱惜我们的峨溪河,不要再往河里扔垃圾啦!让美丽清新的峨溪河再现往日的风采!

救救我们作文

看光盘录象,欣赏大海中小鱼的游动。

师:孩子们今天我们要去海底世界遨游,让我们一起出发吧!

师播放录象,带领幼儿观看。

师:你们看到了什么?

师:它们在水里做什么呢?

师:对了他们在兰色的海洋里畅游。谁能用身体模仿一下呢?

幼儿逐一模仿。

师:你们可真棒,让我们一起模仿小鱼,随着音乐畅游吧,幼儿随意用身体模仿。

师带领幼儿折小鱼、画海底世界。

折好的幼儿把小鱼放到兰色的扳子上,画好的也放到展板上。

活动二:大鱼小鱼生病了。

师出示大图片,幼儿观察看到了什么。

师:小朋友们你们看看这个海洋里的大鱼和小鱼怎么样了?

师:对了他们生病了,生病了他们会怎么样游呢,用身体模仿。

师:你们想想他们为什么会生病呢?

师:我们就一起来看看到底怎么回事吧,幼儿与老师一起看表演故事。

师:大鱼和小鱼要控告谁呢?

师:他们为什么要控告呢?

师:请幼儿说说自己的想法?

师:幼儿分组表演,师巡回指导。

师:哪个组能告诉我你们组的.宣判的结果,为什么?

活动三:小鱼的信。

师:让幼儿动脑想想我们应该怎样去救小鱼。

师:孩子们现在我们就马上出发去帮助小鱼。

师带领幼儿去海边,让幼儿自由的观察。

师:你发现了什么,我们的海滩怎么样了,海水怎么样了?

师:对了我们的海滩变脏了,那我们怎么办呢?

师:对我们一起动手让我们的海滩变的更干净好吗?

师与幼儿一起动手清洁我们的海滩。

师:小鱼很高兴,它开心极了,它告诉我说我们小朋友可真棒。

集体分享:幼儿之间互相说说怎样才能保护我们的海滩。

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请救救我们的水资源吧作文

每个人都有自己的家园,森林是野生动物的家园,池塘是小鱼儿的家园,天空是小云朵的家园,而地球是我们人类共同的家园。

我们的绿色建德也将面临着重重危机,所以我们要从水源开始自救,淡水资源中又只有极小的一部分被我们所利用:湖泊淡水、河流水、浅层地下淡水等。所以真正能被我们所利用的淡水资源是微乎其微的',也难怪党中央号召我们节约用水了。近年来,由于人类活动的增强,大量排放污水,使水体遭受污染,又减少了我们的用水量,使我们的家园受到危害。

环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。

一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。只要我们――人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园。

所以我们应该保护我们的绿色地球,作为一名小学生我真挚的请求:救救我们的地球吧!救救我们的绿色建德吧!使我们的地球更加整洁,使我们的绿色建德更加美好。我爱绿色建德,我更爱干净的地球。

救救我们吧作文

富裕的生活使人们越来越安逸,环境污染的情况也逐渐严重。虽然农村比城市好的多,但也大不如前了。

这些特别恶心的垃圾堆放在小河里,让人都不想多看它一眼。无论是谁每次路过都会想赶紧远离那散发着恶臭味的小河。

我想小河也许会无数次的抱怨:过去我是多么的漂亮,是谁用我的河水洗去污垢?是谁夜晚常在我的耳畔低语?我为你们人类做出了多少贡献?你们为什么糟蹋我?现在,那些和我嬉戏的孩子都不和我做朋友,嫌弃我,我真的很无辜。

我们村的`小河呀,我知道你很委屈,我就是那以前常常和你做伴的孩子,我会找到你曾经的朋友,和他们一起帮助你。把你身体里的垃圾清理干净,尽可能的保护你。

我会告诉我们村子里的人,伤害小河就是伤害我们自己。只有一个地球,这是我们赖以生存的家园,作为地球主人的的我们,要像善待自己一样善待地球,从现在起,从保护小河起,为了我们的子孙后代,让我们行动起来吧!别让为我们提供优美环境的小河永远的离去!

请救救我们的水资源吧作文

今天,我和朋友一起去辽河观赏那里的美丽景色。

刚走进辽河,就发现人们都捂着鼻子往里走。刚开始我还有些奇怪,辽河什么都很漂亮,他们为什么要捂着鼻子呢?走进去才知道,以前那些清澈见底的河水不见了,取而代之的是刺鼻的`脏水。就连鱼儿也不愿意待在这里躲到了远方。逃脱的鱼儿是幸运的,而有的鱼儿是那样的不幸,它们被污染的河水毒死,漂在了水面上。看到了这些鱼儿我很自然的想到:人们对水资源有这么大的破坏呀!

现在医院、工厂、生活垃圾的有毒物质都排放在水中,工业废水、畜牧废水、农业污染、矿场废水等排放到清澈的河里,受到污染的水有的甚至通过自来水,流入我们的家里,人们喝了有毒的水,住进了医院。最近沈阳就有人喝了有毒的水集体中毒,住进了医院,有的生病,有的中毒身亡,水污染给人们敲响了警钟。

水是有限的,水是宝贵的,水是不可再生的,为了人类共同的有限资源,请大家珍惜每一滴水吧!

救救我们吧作文

在茫茫宇宙中,有一个星球最美丽最富有生机,救救地球吧作文。它裹着蓝羽纱,足像一位慈祥的母亲。在这个星球上,有山有水,还居住着伟大的人类,这个星球就是地球。可是,经过时代的演变,地球开始渐渐变“丑”了。

一个星球有居住人类,固然富有生机,但如果有了动物,会更加美丽可爱,小学生作文《救救地球吧作文》。近些年来,野生动物都活在紧张与恐惧的压迫之中,总会担心人们将它们捕食。为了使地球更美丽、可爱,为了地球上的'这些活泼可爱的小生灵们,让我们都爱护它们吧!

同学们,你们是否听见河水呜咽的声音,因为它被染黑了身体;你们是否听见鸟儿悲惨的呻吟声,因为它被顽皮的孩子剪去了双翅;你们是否听见地球妈妈在对我们呼喊,因为它被弄脏了身体,“剪”去了秀发--树木。

啊!爱护地球吧!它是我们共同的家园;救救地球吧!除了它,我们别无去处。

救救我们作文

我的家乡原来是一个山清水秀、鸟语花香、草木茂盛、天高云淡的地方。可是人们为了发展经济,把这美丽的景色破坏了。

我们家乡的小河被工厂排除的废水污染了,人们把小河也当成了垃圾场,将一些生活垃圾扔进了小河,河边的树吸收了这些水,也慢慢的变枯了,河里再也看不到小鱼游来游去了,小河发出一股恶臭,我们也不在去那边玩了,曾经蓝蓝的`天空变得灰蒙蒙的,这都是工厂排除的乌烟和汽车的尾气污染了空气,垃圾袋也是到处乱飞。以前的山郁郁葱葱的,小动物无处不在,小鸟在枝头快乐的歌唱,像一个音乐团一样,可现在人们乱砍乱伐,树木们像一个个战士倒了下来,小动物们无家可归。我真想把乱砍乱伐的人教导一下,让他们还小动物一个美好的家。

让我们一起行动起来,救救我们的家乡!

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