优秀作文描绘了作者深入思考的过程，展现出独特的观点和深刻的思考能力。它不仅具有良好的组织结构和条理清晰的内容，还表达了作者丰富的情感和独到的见解。这篇作文一定能给读者带来启迪和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
小学生作文：美梦成真
雨，还在不停地下着。远处，雨雾笼罩着整个大地。飘洒在天地间，闷热干燥的空气变的清新了许多。我趴在桌子上，看着外面飘飘散散的雨丝，肚子中回荡起了进行曲。我想起我小笼包的小滋味。立马拿上我的小小钱包。带着雨伞从房间中走出。雨滴在我的雨伞中发出叭叭的声音，我踩着水花，听着雨声，陶醉在清新的雨风中。
走着走着，我被眼前的一幕吸引住了。不远处，一所房子墙根处蹲着一位十四五岁的姑娘。她的头发蓬乱，脸上很脏，已经看不出原先的姿色。她身上的衣服又脏又破，脖子上挂着一个大纸板。我上前仔细一瞧，上方写着：各位好心的人，帮帮我吧。我家着了火，我爹死了，我娘又得了怪病，因为大火杀死了我家的钱财，只好放下尊严，出来讨钱，求各位行行好。我看她真的好可怜，很想协助她。但是不明白为啥拿钱的手冻僵了，因为我想到了小笼包的味道，手又缩了回来。唉，还是算了吧，反正身上的钱也给不了他多大的帮忙。
我撑着雨伞正要走，忽然听到一个清脆的声音：大姐姐，给你我一看原先是一个6岁的小妹妹。胖胖的小脸蛋上撒着水珠，手里握着20元钱，拿给那个小姐姐。小姐姐接过钱，连忙道谢。小妹妹说：不用谢。把雨衣脱了下来，给了小姐姐。
写事的'作文600字（二）：
我给妈妈嬴饼干。
那天，老师为了奖励我们，就对我们说：你们谁最先背下来这篇课文，我就奖励谁一袋饼干！老师的话刚一说完，教室里顿时就沸腾了。大家说什么的都有，有的说：这下可有饼干吃啦！有的说：我可得赶紧背啊！，我虽然没有说什么，但是却仿佛闻到了饼干的香味。
那篇课文并不长，也就一百多字吧，之前我已经背的差不多了，只要在下一点功夫，我就大功告成了，如果能够得到那袋饼干，那该多好啊。但是，妈妈不让我吃饼干啊，那怎样办的？如果得到了，那就送给妈妈吧！想着想着，我竟差点笑出声来。
我立刻拿起了课本，先是出声地读了两遍，之后一句一句地背，再之后一段一段地背，大约用了20分钟，我最后背完了。我仔细一瞧，其他的小朋友还在背呢？于是，我就又巩固了一遍，直到没有什么障碍了，我才报告老师。
听我说要背诵，教室里顿时静了下来。大家把目光都集中到了我的身上，突然我的心里好紧张啊，仿佛有一只小兔子在乱跳，我用手摸了一下胸口，于是就背了起来。刚开始很顺利，但是背到一半的时候，突然卡了壳，我左想右想，前想后想，最后想了起来。越过了这个障碍之后，我的心里更有信心啦，大约用了两分钟，我被送完了所有的资料。顿时，教室里响起了掌声。
老师兑现了诺言，将一袋饼干送给了我。那一刻，我的心里激动极了。放学后，我以最快的速度跑回了家，我要把这个礼物送给我的妈妈！
写事的作文600字（三）：
第一次没完成作业。
我的生活中，有过许许多多的第一次：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次坐飞机一个个第一次就像一个个脚印，印在我成长的道路上。我印象最深的是我第一次没完成作业。
那一天，我和往常一样背着书包来到学校，走进教室坐到自我的座位上，我拿出作业本开始交作业。哎呀！我的英语课课练怎样没写？这下可惨了！早明白昨晚睡觉前，我就检查一遍了。此刻怎样办？立刻就要上早自习了，此刻补写，时光肯定来不及，对了，我去找组长，跟她商量商量，让她等等我，迟一些再交本子去办公室。但是我好话说了一大堆，组长坚决不一样意，她说：老师要求早上一来就收本子，我不能因为你一个人，就耽误老师交代的事情！我心想：与其让她为难，还不如我自我去承认错误呢！
多谢老师！我如释重负，赶紧回去抓紧时光补作业。
我下定决心：这是第一次，也是最后一次。
写事的作文600字（四）：
难忘的事。
这件趣事发生在我五岁那年。
一天早饭后，爸爸、妈妈和奶奶上街买东西去了，留下我和弟弟在家看房。闲得无聊，我和弟弟玩起了捉迷藏，玩得很起劲。没过一会儿，我们就已经满头大汗。最后，我们实在有些受不了了，便坐在门槛上喘粗气。休息了一下，闲不住的弟弟就去开收音机。收音机里的播音员阿姨说：欢迎听众们收听黄梅戏《天仙配》！《天仙配》，这不是奶奶平时最爱听的戏吗？可奶奶此刻不在家呀！怎样办呢？我倒有些犯愁了。嗨！有了！我此刻把收音机关起来，等奶奶回来再播放！姐姐！你关收音机干什么？我要听！弟弟不耐烦地说。小弟！这段戏是奶奶最爱听的戏。等奶奶回来，我们一齐听，好吗？经我这么一说，弟弟便满口答应了。
中午，我们最后等到奶奶回来了。我便迫不及待地对奶奶说：奶奶！你猜我给你留什么了？乖孙女！你给我留了什么好东西，快告诉我！奶奶半信半疑地问。奶奶！姐姐给你留了你最爱听的黄梅戏《天仙配》，不信，我们立刻放给你听！早已按耐不住的弟弟在旁插嘴道。我见奶奶还不太明白，就赶忙去开收音机。但是收音机里此刻正在播放国际新闻。这下，我可犯傻了。哈！哈！奶奶恍然大悟，笑得泪水直流。我却气得冒眼泪，嚷道：怪事！《天仙配》怎样没有了！奶奶一边帮我擦眼泪一边耐心地对我说：孩子！收音机里的节目怎样能留得住呢？听完了奶奶的解释，我才茅塞顿开。
小学生作文：美梦成真
“激情奥运，阳光体育”让每个孩子都享受阳光体育带来的快乐。星期四中午，学校举行为民工子弟学校捐赠体育用品的义卖活动。
吃过午饭，各班搬出了课桌与椅子，“小服务员”们把同学们带来的物品整齐地排列在桌子上，有可爱的小玩具，有价廉物美的文具用品，还有许多精美的装饰品。一张张热闹的海报、宣传画随处可见。我们班的海报上是一个个可爱的福娃，并且写上了“买一送一”的广告语。海报色泽鲜艳，画面热闹，吸引了许多眼球。
义卖活动开始了，我们班的“小服务员”们有的记钱，有的拿商品，有的招揽客人。一阵阵吆喝声此起彼伏。没过多久，许多小朋友都到我们地方来买，一件件商品被小朋友们买走了。看着他们神采飞扬，我们心里也感到乐滋滋的。可是还是有许多商品没有卖出去，忽然，我们看见大哥哥大姐姐们一边举着牌子，一边喊着：“走过路过，千万不要错过！”我们也急忙模仿着，把牌子举得高高的，扯着嗓子喊：“买一送一！买一送一！”可是，没过多久，我们的手酸了，嗓子也哑了，豆大的汗珠不停地滚落下来，还是买不出去，我们失望极了。观望校园，只见同学们有的在路上拦住同学推销自己的商品，有的想出各种低价促销的政策，还有的在卖力地吆喝着。校园里一片热火朝天的景象，像一个欢乐的海洋。
义卖活动结束了，吴老师数了数钱，总共收入208元。吴老师把钱交给大队部。我们真心的希望，民工子弟的孩子们能尽快收到我们捐赠的各种体育用具，和我们一起享受阳光体育带来的快乐。
小学生作文：美梦成真
“明天去春游！”班主任陈老师走进教室，高兴地对大家说。顿时班上的同学有的欢呼起来，有的讨论着明天带什么，有的同学笑地合不拢嘴。
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们``````”我们随着欢乐的歌声和银铃般的笑声，飞到了五里去看花。这时，我们看着山上的桃花，远处望去，好象一片红云降落在了上面，又像太阳落山时的落日。走了几步路，一两棵桃树展现在握们的眼前。
象一个身穿粉色衣服的姑娘羞答答地低下了头。这些桃花有的含苞欲放，有的'花蕾满枝，有的非常娇艳。你闭上眼睛，变可以闻到一阵阵清香。我走进了桃树林，好像花的海洋。这时有一位同学经不住诱惑，身手要去摘一朵桃花，我连忙去阻止了她，我对她说，一朵桃花就是一个桃子呀！这时一阵微风吹来，把树上的花瓣吹了下来，好象天女散花。给大地撒上了春泥。
桃花旁，油菜花也看了，好像一地的金子,连蜜蜂，蝴蝶也来在上面采采花粉，跳跳舞。油菜花有着小巧玲珑的花瓣，摸上去滑滑的,舒服极了。
五里真是太美了，我真想用彩色的画笔把它画下来，用优美的语句把它说出来。这么美的地方，使人乐而忘返。
小学生作文：美梦成真
“走，走，走走走，我们一起去春游……”我们唱着歌，开始了“九凰山之旅”！
我、佳慧、天舒和宇虹乘坐白色小轿车上了山———谁让老天又下雨了呢！都怪这鬼天气，整天都下毛毛细雨。车在山间行驶，眼前，雾蒙蒙一片。我听说，这山有几百多个弯道呢！车开到半山腰，再往下看，雾围绕了整座山，显得十分幽静。
到达山顶了，我们一个个都精神抖擞，蹦下了车，奔向了“大花园”，那儿的花真多呀！茶花、映山红、玫瑰、桃花和油菜花，样样俱全，把“大花园”装饰得更漂亮啦！在“大花园”的深处，有一个“天池”，传说，以前天上的王母娘娘和玉皇大帝经常下凡到这儿来洗澡呢！卫星也是我们一眼就可以看到的，它能接收电视信号，再传给千家万户，很了不起吧！
玩了这么久，大家的肚子肯定都饿了，我们回到山顶，烤起了美味的烧烤。放了黑炭，加了调味料，就更吸引人了。一阵香味扑鼻而来，真香呀！
快快乐乐的一天就要结束啦！我们恋恋不舍得回了家。
小学生作文：美梦成真
清晨，金色的阳光铺满大地，校园的草木显得格外葱茏。全校师生怀着激动的心情，排着整齐的队伍来到操场准备参加升旗仪式。
鲜艳的红旗，闪光的五角星，伴随雄伟的国歌，上千双眼睛仰望着冉冉升起的国旗，上千只小手举过了头顶，行着庄严的队礼……鲜艳的国旗迎风飘扬。
接下来便是钟主任在国旗下的讲话。钟主任告诉我们：一年一度的国庆节就要来了，国庆节是新中国成立的日子，这是一个盛大的节日。但我们不要忘记在新中国成立之前所遭受的屈辱和磨难。八国联军一路烧杀抢夺到北京，一把火烧毁了举世闻名的圆明园，毁坏了多少名胜古迹;更不要忘记日本侵略者在南京屠城——杀害三十万同胞的兽行!过去我们挨打，是因为轻视了科学，现在我们强大了，是因为我们崇尚科学、亲近科学、弘扬科学精神。
最后钟主任寄语我们，从现在起，努力学习科学文化知识，时时刻刻把祖国装在心里，时时刻刻与祖**亲同命运、共呼吸。用自己的一言一行为祖**亲增添光彩。
升旗仪式就在钟主任的勉励中结束了。我们怀着深深的爱国激情迎接新学期的第五周。
陈老师评：小作者仔细地聆听了升旗仪式上钟主任的讲话，体现了一个尊师守纪的好学生的正确姿态。如果能深入地说说自己的感想，文章才更有说服力哦!
小学生作文：美梦成真
叮铃铃，上课铃响了。老师大步走进教室，神秘地对我们说：“今天，我要送给你们一个礼物。”刚才还忙活着的同学们立刻就停下了手中的活，安静了下来，耐心地听老师讲要送我们一个什么样的礼物。
但老师却不紧不慢地提起了问题：“你们将来都想做什么呀?”听到这个问题，许多同学都举起了手，而且举得高高的，生怕老师叫不到。老师一一点起来，有的同学说相当科学家，在诸多化学品之间奔走;有的同学说相当航天员，在浩瀚的宇宙中遨游;还有的同学说想当工程师，带领着工人们建造一座直入云霄的摩天大楼……而我的梦想是当一名发明家，用各种新奇技术发明出更好的东西。老师点了点头，脸上笑得快开花了，向我们宣布道：“我要送给你们一个未来的你!”
王子阳反应最快，“唰”地就举起了手，老师让他第一个去看藏在讲桌里的礼物。王同学自信满满地上去了，在老师对他讲了几句悄悄话后，他点点头，笑了笑，就一头扎进讲台下面去了。过了一会儿，他抬起头来，脸上露出不可思议的表情，向我们讲述道：“我看见了我身穿白大褂，在纳米实验室里，做实验呢!”然后就昂起头，自豪地大步回到座位。下面是陆婧，好奇地上去，明白地回来。陆同学下来后，还是忍不住告诉我那其实是一面镜子。“哦!”，我拍着大腿，恍然大悟。
最后，老师把那面小镜子拿了上来，我们叫它“时空穿越镜”。这时，我才发现，我已经跌入了幻想的无底深渊。
我睁开双眼，发现窗外天已经黑了，太阳远在天边，发挥着最后的光亮。而我竟一手持着装咖啡的杯子，一手握着鼠标，双眼紧盯着电脑。一遍一遍重组着各种模拟的元素，试图结合出新的元素。虽然这些工作很烦人，但我却感到异常快乐，因为这正是我的梦想。
老师的一句话把我拉了回来，她说：“让我们现在就把它们写下来把!”我眼睛突然一亮，各种想法都涌现出来，于是我便把如潮水般的想法都写在了这篇文章里。
我记得在一本书里看过这样句话，我想起来了，就用它作为结尾吧：做自己想做的事，用自己的方式，去度过人生。是啊!这样的人生才有意义，才有意思。来吧!让我们为自己的梦想去努力奋斗吧!
美梦成真
人的心理是梦的源泉。
关于梦的成因，迄今为止只有一为名为西格蒙特弗洛伊德的人给出了令人比较满意的解释，据他说，梦的成因源自于人的内心，他称之为“潜意识”。这种潜意识自我们出生之日起就存在了，只是我们的大脑有意识的把它给隐藏了起来，但是它一直是存在着的，我们无法否决的它的存在。
在潜意识的影响下我们有意识地做梦，梦的内容可能是白天所想的事情，也可能是快乐的往事，原因有很多让我们在梦里重温往日的快乐，重尝往日的艰辛。
我们常常说“”，在夜里做的美梦我们都希望它能变成现实，让我们的梦想展翅高飞，让我们的未来冲满阳光。
为了美梦能成真，让你更加努力；为了未来显光明，让你奋进坚强。
儿歌《美梦成真》教案
活动目标：
1、在图谱的帮助下记忆歌词，理解歌词，学会演唱歌曲。
2、学习创编歌曲，感受创造和表现的快乐。
活动准备：
活动过程：
一、说梦想。
1、小朋友，你们有梦想吗吗?你们的梦想是什么呢?
二、倾听排图。
1、李老师也有自己的梦想，想知道我的梦想是什么吗?
2、幼儿倾听歌唱第一遍(教师示范唱)。
我有几个梦想，这几个梦想分别是什么?(请幼儿分成3组，教师完整演唱歌曲，请每组根据所听到的内容排列歌曲图谱)。
3、通过演唱验证的方法对各组的.图谱进行检查、纠错。
三、多种方式演唱歌曲。
1、指图演唱。
2、分组轮唱。
3、动作表现演唱。
四、学习创编歌曲。
1、李老师又有新的梦想了，你能把我的梦想长出来吗?(教师替换图片)。
2、小朋友们，你的梦想是什么?你能不能把它唱到我们的歌曲里?(幼儿把几个小朋友的梦想连起来唱一遍)。
五、情感升华。
教师的祝福语：包括对孩子们将来的期望、并祝愿将来孩子们的梦想能成真，鼓励大家要为了自己的梦想而努力。
儿歌《美梦成真》教案
我相信爸爸妈妈都很高兴，为第一此坐飞机而感到好奇。喔！我看见了飞机，我终于看到我梦寐以求的飞机了，它是多么巨大呀！这时，我的心跳速度加快了。因为我们即将坐上这庞然大物。心里激动极了。
我们坐上了飞机，绑上了安全带。没过一会儿，飞机就起飞了。飞机越飞越高了，这时我真的觉得我是孙悟空，学会了腾云驾雾。那时飞机越飞越高，只能看见一些芝麻大笑的房子，房子看不见了，只看到一阵白云，像波涛的.大海，像一块兀立在高峰的岩石……一切都变了，变得如此美妙！而且我的梦也实现了。
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美梦成真
在我们的生活当中，大家都会有很多自己的梦想。有些人的梦想是去当一名年轻帅气的歌星，有些人的梦想是当一个宇航员，而有些人的梦想，则是成为一名优秀的人民教师……当然，我也不例外，我也有很多自己的梦想。
听妈妈说，在我很小时，当我刚懂得去想长大后做什么事的时候，是在一次因爸爸违章开车被交警带去罚款时，我非常担心爸爸，当从妈妈那里了解到，局长可以管警察，天真的我坚定地确认自己长大后要当一名公安局长，这样可以天天保护我的爸爸妈妈。而且这个梦想让我很长时间都没有改变，也让我爸爸妈妈很长一段时间，因为小小的我有这样保护大人的心而十分骄傲，还经常向朋友夸奖我懂事呢！
但后来，我有一段时间十分贪玩，老想着去玩电脑，从爸爸妈妈平时的话中，单位里总经理最大，不受人管，我就有了主意，决定长大后去当一名总经理，这样，要想玩，就可随心所欲，不受人管了。至于这个当公安局长的愿望，早就被我抛到九宵云外去了。
从三年级开始，我慢慢知道，梦想不是我想当什么我就能当什么。从学校老师对我的教育，家里父母对我的督促，我也慢慢地越来越懂事，不会有不劳而获的想法。
有一天，我到了海边，看到那一片瓦蓝瓦蓝的世界，根本看不到边，我当时很喜欢这蓝蓝的大海，就有很多关于海的问题，但很多我的问题问来问去，都没有找到答案。我突发奇想，我要当一名航海家，永远和湛蓝的大海生活在一起，去探索更多与大海的秘密。
回家，我兴奋地告诉妈妈我这梦想。可妈妈却告诉我每个人都有自己的梦想，但并不是每个人的梦想都能实现。一个人的梦想会引导人在以后的一生中前进的方向，做人是要有目标，有生活的榜样，但却一定要找对方向，并且要会为实现这个梦想，努力朝着这个方向去学知识，去努力奋斗。做人做事都要踏踏实实，不要好逸恶劳，天上是永远不会掉下馅饼的。
我终于明白了，也许我以后遇到其它的事，或看到一位我学习的榜样，可能我还会改变自己的梦想，但就象妈妈说的一样，梦想可以改变，但为实现梦想，而懂得要去不懈奋斗的心是不可以改变的，只有这样，我的梦想才会实现，才有可能。
美梦成真
手，也拥有着同一个梦想：在年终表彰大会上获得“最佳捕虫能手”这一称号，这可是蛙群中至高无上的荣誉，为了这个梦想，他俩互相勤勉，认真工作，坚持不懈地努力着。
一天晚上，大呱和二呱做了同样的一个梦，梦见他俩真得被评上“最佳捕虫能手”了，由主席老蛤蟆亲自颁奖，美丽的青蛙小姐献花，台下的青蛙们都在大喊：“大呱、二呱我们崇拜你！”这个梦好让人激动啊，以至于大呱二呱都在梦中笑醒了，大呱推了推二呱：
“老弟，你说这个梦能成真吗？”
二呱兴奋地说：
“老天爷不让别的青蛙做这个梦，偏让咱哥俩做，不是明摆着咱俩能评上吗？”
“嘻嘻嘻”
“哈哈哈”大呱、二呱笑成了一团。
打那以后，大呱每想起这个梦就浑身是劲，拼命捉虫，而二呱却变了，逢人便吹嘘他的这个梦，当别的青蛙都在工作时，他就泡壶小茶、翘着二郎腿，回想他的这个梦，好像已经中奖券在手，开奖必得似的，心里那个美呦！
这时，大呱看不惯了：
“我说老弟你成天都在琢磨什么，怎么也不捉虫了？不好好表现怎么去实现咱俩的梦呢？
二呱说：
“唉，大哥，说你是块木头吧，你就是块木头，这叫什么？这叫天意。我能做这样的梦就说明我天生是块获‘最佳捕虫能手’的料，所以还像以前那样累死累活得干啥。”
二呱喝了口茶又接着说：
“大哥，依我看哪你也别干了，咱俩就快快乐乐地等着拿奖吧。”
大呱白了二呱一眼：“不工作、不出力怎么能得奖呢？你不干，我干！”
二呱望着大呱远去的背影，叹了一口气说：
“唉，大哥真不懂得浪漫。”
日子一天天过去，冬季快要来临了，表彰大会也开始了，大呱二呱兴奋地张大耳朵，仔细地听。主席老蛤蟆开始颁奖，先评了几个“五好家庭”奖，没有大呱二呱；又评了几个“思想进步”奖，也没有大呱二呱，到最后也是最重要的一个奖了，老蛤蟆清了清喉咙说：“‘最佳捕虫能手’的获得者是——”这时，全场都静了下来，特别是大呱二呱，手紧紧地握在一起、心都快要跳出来了，“大呱！”“噢！大呱！”全场的青蛙都欢呼起来，大呱上了领奖台，那情景真得跟梦中的一样，由老蛤蟆主席亲自颁奖，美丽的青蛙小姐献花，只是台下的青蛙们喊得是“大呱”而不是“大呱二呱”。老蛤蟆把话筒递给大呱让它讲话，大呱兴奋地满脸红光、语无伦次地说：“我，我高兴，我付出了，我也收获了，我的了！”
台下的二呱呢，耷拉着脑袋喃喃地说：“不可能，不可能，为什么大哥的梦成真了，我的却没有呢？”
美梦成真作文
我常常想：如果我是一个无忧无虑的小仙女，能在天上飞翔，那是多么舒服啊！
在一个宁静的夜晚，我躺在床上欣赏着美丽的月光，不久就进入了美好的梦乡。梦中，我成了一位善良的小天使，像一只小鸟，自由自在地在天空飞翔。我手中拿着魔法棒，想为世界带来和平与欢乐！我先飞到祖国的边界，可是这儿的花草树木都干枯了。于是，我挥舞着手中的魔法棒，让雨点落向大地。瞧！小草们正贪婪地吸收着甘露呢！我又来到贫苦孩子生活的地方，无数的孩子缺衣少食，更谈不上学习了，看到这种种情况，作为善良小天使的我，帮助他们是我义不容辞的。我又拿出手中的魔法棒，在地上画了各种各样的食物、学校、游乐园。从此，孩子们得到了我的帮助，生活得快乐无比。我又来到伊拉克的上空，看见战争后的满目疮痍：流离失所的人们，饥饿的'孩子，千疮百孔的炸毁的房屋，还有那贪婪的霸权主义者……我挥动手中的魔法棒，“哗啦啦——”下起了“和平雨”，贪婪者洗净了自己的灵魂，战争永远消失；人们回到美丽的家园，过着幸福自由的生活。
“丁零零、丁零零。”闹钟把我从美梦中拖了出来，我睁开朦胧的睡眼，发现自己躺在柔软的床上。原来只是一场梦，多美的梦啊！但愿我的美梦能实现！
儿歌《美梦成真》教案
活动目标：
1、在图谱的帮助下记忆歌词，理解歌词，学会演唱歌曲。
2、学习创编歌曲，感受创造和表现的快乐。
活动准备：
活动过程：
一、说梦想。
1、小朋友，你们有梦想吗吗？你们的梦想是什么呢？
二、倾听排图。
1、李老师也有自己的梦想，想知道我的梦想是什么吗？
2、幼儿倾听歌唱第一遍（教师示范唱）。
我有几个梦想，这几个梦想分别是什么？（请幼儿分成3组，教师完整演唱歌曲，请每组根据所听到的内容排列歌曲图谱）。
3、通过演唱验证的方法对各组的图谱进行检查、纠错。
三、多种方式演唱歌曲。
1、指图演唱。
2、分组轮唱。
3、动作表现演唱。
四、学习创编歌曲。
1、李老师又有新的梦想了，你能把我的`梦想长出来吗？（教师替换图片）。
2、小朋友们，你的梦想是什么？你能不能把它唱到我们的歌曲里？（幼儿把几个小朋友的梦想连起来唱一遍）。
五、情感升华。
教师的祝福语：包括对孩子们将来的期望、并祝愿将来孩子们的梦想能成真，鼓励大家要为了自己的梦想而努力。