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小学有趣的事(模板23篇)

时间:2023-12-12 08:24:09 作者:XY字客

优秀作文需要用恰当的词语、准确的语法和流畅的结构来表达作者的意思。接下来,我为大家带来了一些备受推崇的优秀作文范文,希望能够激励大家写出更好的作品。

有趣小学日记

今天我和爸爸妈妈一起去了山海关海洋乐园“乐岛”。

那里很漂亮,大门上有一个蓝色的卡通人物,圆圆的脑袋,尖尖的耳朵。在脑袋的顶端还有几条黄色的小条,看起来可爱极了!

“乐岛”的里边有好多好玩的,比如说:“过山车”、“温馨花朵”、“跑跑卡丁车”和“空中飞人”等等。我们先玩的是“过山车”,“过山车”很刺激,它先慢慢的向前走,要走到顶端的时候,它却是倒着走回来的,走的时候使劲的悠,悠到了另一端,在向下划。坐上去的人都在尖叫,有的人甚至都被吓哭了。

接下来,我们又去玩“跑跑卡丁车”,那里更好玩,那里的车,就像电脑游戏里的车。有双人车和单人车。双人车是为我们这样的未成年人准备的。因为我们小,踩不到油门,所以双人车左边的大人来开车,右边的小孩只是坐着就可以了。

“温馨花朵”只要你坐在上面就会有美妙的音乐,你将会陶醉在其中。

这些游戏中,“空中飞人”最刺激。那里的工作人员把几条安全带都系在你身上,然后有一条很长很长的绳子把你吊起来,然后把绳子一松你就会在空中荡来荡去。

在“乐岛”里还有海豚、海狮和白鲸的表演,很精彩。在这里还有泼水节,在泼水节里有外国朋友,中国朋友,各自用泼水的方式来祝福大家。

这里还能洗海澡,在一望无际的大海里还能捉到很多的小鱼,只要你一下海就会看到很多很多的小鱼......

听了我的介绍,你是不是也很想去呀?

有趣的小学日记

炎炎夏日,我大汗淋漓,脑海中突然浮现了一个想法:做西瓜汁。想到这个主意,我喜笑颜开了。

狠狠地捶在果肉上,果肉中的水分赶紧跑了出来。“可怜的肉肉啊!”我心里想。但是觉得很好玩,我也跃跃欲试。我拿出来小拳头使劲地砸。不一会儿,鲜红的诱人的汁水流了许多下来。我看得美滋滋,心里喜滋滋,像吃了许多蜜糖似的。

我拿起杯子,望着那红彤彤的汁水,忍不住喝了一口。“啊!真好喝!”我从心底发出声音。

通过榨西瓜汁,我想到了:我们在餐厅喝的那些果汁,不正是叔叔阿姨们用劳动换来的吗?所以我们要珍惜用劳动换来的所有东西,就算是一滴水,也不能浪费!

小学有趣的对联

挣钱易,易挣钱,钱易挣,挣役钱。

吃饭快,快吃饭,饭快吃,吃快饭。

朝夕观水,潮汐上下心忐忑。

左右有人,佐佑半厘丝绊缠。

圆月照方窗,有规有矩。

黑云掩白日,不阴不晴。

洪流绕红楼,一动一静。

楼下对楼上,一雄一雌。

长竿垂短钓,能屈能伸。

少师授老徒,无长无幼。

独立桥头,人影不同流水去。

双飞花丛,蝶身随伴落花来。

上联:孙悟空,金箍棒,能长能短。

下联:花果山,水帘洞,又温又暖。

一人为大,二人为天,天大人情,人情大过天。

一十为土,二十为王,王土天下,天下土多王。

携犬为猪,顶草为书,猪不读著,不读书是猪。

双木成林,三木成森。森林木茂,木茂林化森。

下钩为考,上钩为老,老考童生,童生考到老。

深水深浅水浅深水当中方知浅浅水当中不知深阁下以为深浅如何。

高山高低山低高山环绕俯视低低山围绕仰视高本人不知高低怎就。

长路长短路短长路途中就知短短路到头不知长在下感叹长短可量。

有时有无时无有时少来多无时无时多来少有时鄙人探究有无可乎?

小学有趣对联

上联:高高下下树;叮叮咚咚泉。

下联:重重叠叠山;曲曲环环路。

上联:红面关黑面张白面子龙面面护着刘先生。

下联:奸心曹雄心瑜阴心董卓心心夺取汉江山。

上联:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。

下联:活人死人活死人,有气没气。

上联:望天空,空望天,天天有空望空天。

下联:求人难,难求人,人人逢难求人难。

上联:二三四五;。

横批:缺衣(一)少食(十)。

上联:懒学生不读书举头数屋檐一二三四五专等吃中饭;。

下联:穷先生难讲解低首算供膳六七八九十谁家有好菜。

小学有趣的作文

童年的生活是多彩的,童年的趣事有很多很多,下面这件事至今让我忍俊不笑。

那是我4岁时,妈妈带我去乡下一个亲戚家玩,哪儿有个婆婆正在把南瓜籽撒在地里。我忙问:“婆婆为什么要把南瓜籽撒在地里,怎么不拿抄来吃呢?”婆婆说:“傻孩子。把南瓜籽撒在地里,明天春天就会接出许多大南瓜来。”我在想;既然种南瓜籽能接出大南瓜,那种果冻也能结出果冻来,以后在也不用妈妈给我果冻了。

我回城以后找来小花瓶,拿来铁铲和泥土。先把泥土放入花瓶里,然后在把果冻放入花瓶里。以后,我都学着那个婆婆天天为它浇水。过了一个月后,我去看果冻有没有长芽,我把土扒开土看到果冻上长满了霉菌。我哭着跑去问妈妈为什么果冻不会发芽,妈妈告诉我果冻是人工制造的不会发芽。

有趣小学日记

今天下午,我们班做了一次数学原理实验。

老师一进教室,就拿着一个圆柱体和一个圆锥体,班上一片惊呼。过了一会儿,老师跟我们说这个道具是用来做实验的,班上又是一片交头接耳的讲话声。老师环顾班上一圈,然后目光落在我的身上,我猜老师肯定要派我去装水,我真是料事如神啊,老师果然让我用圆柱体去装水,我接了一次以后,刚走两步以后,水就洒了许多,我只好重新接,这一次我小心翼翼,一路上没有洒多少水出来。

到了班上,老师接过水杯,开始往圆柱体里倒水,看能倒几杯,班上的同学几乎都战了起来,想看看真相,“三杯!四杯!三杯!四杯!……”班上就想在赌坊一样喊着自己心中的答案。

我也是“三杯!”的支持者,因为书上已经明确地写了:圆锥的体积=与圆锥等底等高的圆柱的体积×1/3原来他们说可以倒四杯的同学全都是不看书的。

最后,老师果然倒了三杯水,一滴也不差,说三杯的同学开怀不已,而说四杯的同学满脸失望。我心中打了一个大大问号:为什么圆锥的体积就这样表面看起来和圆柱相差不了多少啊?看起来最多两杯的样子,为什么相差这么多呢?这个问题我想也想不出个名堂,在书上也找不到答案,我也真是抓耳挠腮也想不出来啊!

叮铃铃,下课了,这次的实验真有趣!

与有趣的的小学作文小学生有趣的

暑假的一天,我在外婆家玩。这时,来了一个小弟弟,他只有18个月大,非常可爱!我给了他一把玉米吃,可是他都是咬在同一个地方,真是好笑。后来他把玉米放在椅子上,开始向我吐口水。于是我一边逃一边说:“吐口水的孩子是个坏孩子,姐姐不理你了,你不乖。”没想到他在后面吐得更起劲了。妈妈看见了,走到小弟弟面前对他说:“宝宝最乖了,吐口水不卫生,我们不玩了。”咦,还真灵,小弟弟马上就停止了吐口水。原来小弟弟也爱听好话。

你们说有趣吗?

有趣的小学日记

就在童话剧接近尾声的时候,来了一位“客人”——抱抱熊!

看着抱抱熊那憨态可掬的样子,台下的观众,台上的演员都哈哈大笑。抱抱熊摇摇晃晃地走上舞台,它迫不及待地抱了抱身旁的小花猫,兴奋地说:“今天,我给你们带来了两位尊敬的客人。”听了抱抱熊的话,大家停止了大笑,瞪圆的眼睛,锁定了目标——“客人”,开始寻觅。台上的道具后面?没有。门后面?没有。窗帘后面?没有。安全通道里?还是没有。莫非……“现在,让我们用热烈的掌声欢迎这两位尊敬的客人!”抱抱熊的话音刚落,两位客人就从剧场后面的两个通道跑了出来。

“看!是圣诞老人!”大家都欢呼起来!有的高兴得哇哇大叫;有的`高兴得一蹦三尺高;有的高兴得站到了椅子上……原本平静的场面,现在炸开了锅!圣诞老人笨拙地跑上了舞台,给演员发礼物,和孩子们一起跳舞,一起欢乐!舞台上的一只“小老鼠”由于兴奋过度,一直哈哈大笑不止,一直在那里上下跳跃!这哪里是老鼠的形象嘛,完全是活脱脱的一只小猴啊!看见圣诞老人分发礼物,后面的几只“小乌龟”再也按捺不住内心的喜悦,就把乌龟那慢吞吞的动作忘记了,现在他们手脚麻利,又蹦又跳!后来,圣诞老人还带着这些小演员在童话剧场溜达了一圈哩!

有趣小学日记

我们全家人围坐在一起,开始吃晚饭。爷爷慢悠悠地倒上一小碗白酒,顿时,一股浓郁的酒香弥漫开来。爷爷端起酒碗,小心翼翼地喝上一口,立刻,鼻子和嘴巴皱到了一起,又轻轻哈了一口气,脸上的表情放松了,咂咂嘴,似乎在回味着那白酒又麻又香的味道。然后,用筷子夹起一两根扁豆,放到嘴里,歪着头,眯着眼睛,细细地嚼着,一副很享受的样子。

奶奶左手端着碗,右手举着筷子,夹起两三根芹菜,嚼得“沙沙”直响。

爸爸的吃相真不文雅,只见他大口大口地吃着,两个腮帮像塞进了两个馒头,鼓鼓囊囊的。他吃起鱼来真有一手,鱼肉刚塞进去,牙齿和舌头一起“开工”,一眨眼功夫,就吐出两根干干净净的鱼刺来。

妈妈不慌不忙,半天才拨拉一口米饭,也就十来粒米吧,抿着嘴巴嚼呀嚼呀,嚼得有滋有味。她的筷子好像长了眼睛似的,单挑那些蔬菜盘子伸,偶尔才夹那么一小块鱼。哦,我知道了,妈妈为了保持身材,在节食。

我可不管三七二十一,端起饭碗狼吞虎咽,好像饿鬼投胎,夹上一筷子菜,再狠狠地扒上一口米饭,嘴里塞得满满的。奶奶不停地说:“慢点,慢点,别噎着。”我口齿不清地说:“饿……饿了。”一碗白花花的米饭一会儿就被我扒得干干净净,还不忘把桌上的米粒捡起来吃掉,大家看了都笑了。

与有趣的的小学作文小学生有趣的

作为《罗辑思维》的忠实观众,罗胖的节目我是一期不落。罗胖说,他做的是知识服务的商业产品,于我而言,这是一款胜过任何美食的精神食粮。

我不算是个爱看书的人,却也乐于理解各种有思想的观点。该节目用深入浅出的方式,阐释了一个个新奇有深度的观点。节目的话题从商业到政治,从历史传奇到现代社会,从国家到个人,都带给我深深的启迪,好几次结尾处的话语振聋发聩,带来的思想冲击使人久久不能平静。难得的是,这款商业化知识产品没有充斥朋友圈的鸡汤和成功学,而是迎合了当代人精炼的社会思考和人生课堂。总之,“搞笑、有料”的节目口号,名副其实。

每每听罗胖讲到自己感兴趣的.话题时,我就嫌这四五十分钟的节目时间太短不够尽兴。有些从新的视角重新解读历史人物和故事,与以往熟知的资料大相径庭,或是对我们早已存在的偏见予以深刻揭示。

慈禧就不再是以往印象那个妇人之见,导致国破家亡民生凋敝的毒妇,我转而可怜这样一个老妇经历重重斗争,承受丧子之痛,不得不背负皇族兴衰和国家存亡的重担,被迫为此与自己一手呵护大的皇帝儿子反目,更不必说列强入侵后遭受的种种。

同样的,康有为也不再是那个能与文天祥此等民族英雄比肩的忠勇之士,也但是个空有报国之情而无治国之才,于危难处明哲保身甚至品行低劣的普通人罢了。当然,历史终究只是故事,节目让我受益的在于知晓了自己以往见识的狭隘和独立思考潜力的缺乏。

如果说颠覆历史的认知带给我震撼,那对国家前路的探讨则让我惊诧。也许是“只缘身在此山中”,我从未想过中国是个什么样的国家,除了教科书和《新闻联播》里描述的样貌,我更想明白其他视角下的中国。

节目中一期《中国窄门》则让我管中窥豹,重新认识了自己的祖国。中国几千年改朝换代,没变的是对国家的认知和治理模式,所以一向困于一个难以摆脱的循环。从经济角度看,西汉“文景之治”透过“放活经济”的手段使得国家由战后凋敝转为强盛的大汉朝,这不知是有意借鉴管仲还是势所必然,然而经济每每凭此手段上升到必须水平,免不了地方势力威胁中央的局势构成,七王之乱正是因此发生,于是中央为了统一和稳定,想方设法收紧财政,导致中央富余而地方萧条,那么又只能再放开经济,这就是中国历史上的一个死循环。汉朝之后,几乎各个大朝代都逃但是这循环,明清如此,民国依旧如此。中国始终困在这条轨道上而不得冲破,左轨是“稳定压倒一切”,右边是“发展是硬道理”。

新中国自然不例外,1992年前后,中央财政甚至成了“讨饭财政”;之后朱f基总理主持的改革,使得中央问题得到解决,而地方财政又出现发不出工资的困境,于是“土地财政”应运而生。看此刻的楼市政策,不也有这种循环的影子在吗?我清楚记得这期节目以费正清老先生对中国未来的评断做结:“中国可能做出的选取,中国一切可能的历史实践流经的道路,也许是一条比我们能够想象的更窄的道路。”节目告诉我的不仅仅仅是话题本身的资料,还提醒我们一种新的认识论:对历史看得越深,才能对此刻理解得越透彻,对未来看得更远。

还有许多社会性和专业性的话题,包括广受讨论的教育、医疗问题,罗胖宇为听众细细剖析内在机理,于是你会恍然明白这就是个普遍存在的、无实解而只能求最优解的题,对问题的认识从而变得更清晰。《罗辑思维》教会我们更好地理解和适应此刻这个世界。

有趣小学日记

在这个双休日,家里大扫除,妈妈叫我把我所有杯子都洗干净。洗杯子时,杯子里面底下的茶垢最难洗——我的手太大了,手放不进去。我想到了一个妙计,“请”筷子顶着布到里面“玩”。很快,我所有的杯子都被洗完了,“筷子兄弟,你真行!”。突然,我看到筷子和玻璃杯,我想起我以前看过的一本书,在同样的杯子里放入不同的水,就会发出不同的音……想到这,我的心里冒出了一种想法。

星期天,我一样去画国画,画好后,我让爸爸送我回家写作文。回到家,我就露出了笑脸,因为姐姐的鞋在门口,说明姐姐不在家,我心想:真的是天助我也!

我还敲了其他几个杯子,听不出什么名堂。要是这些杯子可以敲出美妙的音乐该多好。我心想:决定把所有的杯子都盛满水,再一点一点的倒。

突然,我想起书中中的1句话:哆等7个音高是不一样的,是以一定顺序的。我把杯子的水倒掉一点,使每一个杯子里的水都不一样。我试敲了一下,有几分像了。

我又在这个杯子里加一点谁水,又把那个杯子里的水倒去。不知试了多少遍……我终于会打一首歌——《世上只有妈妈好》。这时候,妈妈打开了门。

与有趣的的小学作文小学生有趣的

小时侯,我们最爱和家长捉迷藏,至今我还没有忘记。今天,小丽告诉我,让我到她家玩。事情就这样开始了。

我们在去她家的路上,看见几个大姐姐大哥哥在玩捉迷藏,我们看的入迷,就加入他们的队伍一起开始玩了!

游戏开始了。我们捉他们,我们先背过身体,然后数50下,让他们找地方藏起来,50下数过之后我们就开始找了。“咦,看那边的草丛不刮风怎么会动啊?我们去看看。”走到一看,“哈哈”抓到一个。看那树后,看那花从后面.......通过我们细心的寻找,终于把他们一一找了出来。开始轮到我们藏起来了,我们一定要找一个难找到的地方。我们乐此不疲的玩了一下午。

一下午真是玩的太开心了,捉迷藏还是那样有趣。

小学有趣的作文

我家有一只小兔,是我今年生日的时候,爸爸妈妈买给我的生日礼物,它的名字叫茸茸。说起来它还挺有趣的。

小兔的眼睛红红的,好像两壳闪闪发光的`红宝石,它有一身雪白的毛,嘴巴小小的,走起路来亭亭玉立的,非常惹人喜爱。

最有趣的要数小兔吃萝卜的样子。它啃萝卜的时候,嘴巴飞快地动着,生怕别人来抢,有时候还需要侦查一番,生怕别人跟它抢。有一次爷爷在切萝卜的时候,机灵的小兔一闻到萝卜的味道就从老远跑了过来,又有一次,我把萝卜扔到外面,它就飞快地跑了出去,把它捡来。可见萝卜是兔子的最爱。

你看!我家的茸茸可不可爱?

小学有趣的作文

日子中最风趣的一件事,就是星期天跟外公玩扑克牌。尽管等待的味道很难过,但是想到玩扑克牌开开心心,笑得合不拢嘴的情形,就会耐性等待。

每次我都等外公睡午觉醒来时,拿着扑克牌跟外公玩。有时咱们玩好玩的“步步高升”,这个游戏是需求考虑的,犯错牌就会输得很凄惨,像抢玩具抢不届时,悲伤的想要大哭一场,但是假如你有黑桃2的话,就会天下无敌了。有时咱们也会玩精采影响的“心脏病”,玩这游戏让我吓破胆,常常出牌时紧张的颤栗,但是非常好玩,让我玩了一次还想再玩一次,由于我喜爱惊险影响的.感觉。还有的时分,咱们玩好玩的“捡红点”,记住大班玩这个游戏,我学会“十的补数”,和“加法计算”,得到爷爷的称誉,和奶奶的亲吻,所以我最会玩“捡红点”。

扑克牌除了玩这三种游戏之外,还有许多不同游戏玩法喔!我买了一本书,叫“扑克牌新玩法”,现在我跟外公都在学书里教的扑克牌玩法,添加日子兴趣和脑力激荡,跟外公玩扑克牌彷彿是一天都不能少的游戏,所以日子中最风趣的一件事,就是外公玩扑克牌了!

小学有趣的作文

“叮铃铃……”上课铃响了,在操场上玩耍的孩子们争先恐后地跑回教室.我们也坐得端端正正,静静地等待着科学老师进来.科学老师跨着大步走了进来,手里还拿着几本书.他把书放在讲台上,大声喊到:“上课!”“起立!”班长喊到.我们统统站了起来.“同学们好!”“老师好!”“坐下!”

“叮铃铃”……伴随着清脆悦耳的下课铃声,我们向教室走去.。

小学有趣的作文

我有一个可爱有趣的爸爸,他是我最要好的朋友。别看他平时很斯文,可跟我玩时却像个小孩子一样疯。我们一起捉迷藏,荡秋千,跳绳……爸爸还给我表演过小魔术呢!

记得那是在我四五岁的时候,我缠着爸爸陪我玩。爸爸说:“我来给你表演个小魔术吧。”我高兴地说:“好呀!好呀!”爸爸说:“我能把右手的大拇指拽下来,然后再完好地接回去。”“我才不信呢!”我连忙喊。爸爸神秘一笑,伸出右手大拇指,接着又伸出左手握住右手大拇指用力地拽,拽了几下,右手大拇指还完好的。“爸爸骗我。”我哈哈大笑起来。这时,爸爸又一次把右手大拇指放到左手的手心里,这次他更使劲了。只见他一咬牙,一皱眉头,表情好像很痛苦似的,用力一拧,让我恐惧万分的一幕出现了:爸爸的右手大拇指被拧下来了,被拧下来的`大拇指露在左手的下心外面,还不停地抖动,而右手长大拇指的部位却光秃秃的。我感到身上的汗毛顿时都立了起来,最后实在忍不住“哇”的一声哭了出来。爸爸却不慌不忙,对我说:“别害怕,我能把大拇指给接回去。”只见爸爸把左手握着的大拇指和右手贴在一起,然后又吹了口气。神奇的事情出现了,爸爸的右手大拇指又接回去了。我拉住爸爸的右手,左看右看,真的没有一点受伤。我高兴地拍起手来:“爸爸真棒!爸爸真棒!”爸爸和我都开心地大笑起来。

这件事虽然过去很久了,现任的我也知道了这魔术的秘密,但这一幕却令我特别难忘。这就是我可爱的爸爸,一个有趣的朋友。

小学有趣的作文

叮铃铃,上课铃响了,老师拿着一沓厚厚的报纸问大家:“大家知道今天要玩什么游戏吗?”大家异口同声地回答:“知道!”“那么,是什么呢?”大家又响亮地回答:“报纸拔河!”老师说:“既然都知道了,那我给同学们讲一下游戏规则吧!”规则是这样的,先把报纸剪出两个大圆圈,把头套进去,谁那边的.报纸先破,谁就输了。

第一轮,是徐果和韩涵比,他们把头套进报纸的两个大圆圈里时,我想,到底谁会赢呢?徐果不停地把头往后仰,韩涵就配合着往前倾,就这样,两个人你退我进,你进我退,不分上下!突然,一方的报纸略微有拉破,我都紧张得直冒汗,目不转睛地盯着他们。最终,两个人打成了平手。

第二轮,轮到唐菲蔓和我比赛。我往后,她往前,我往前,她往后,我们一进一退,不分胜负。我心想:我个子比她高多了,肯定是我赢。可是到了最后,我竟然输了,唐菲蔓利用她自身的优势,灵巧地赢得了比赛。

这次报纸拔河虽然我没有赢,但是我感受到了游戏带给我的快乐!

小学有趣的作文

说到未来,人们往往会想到20世纪里面的情景,可是,那是不真实的。我却有一个海边的高级环保住宅,那可是21世纪的新发明。

这个住宅,坐落在一片大海旁边,它的窗户全部朝向大海,每天都可以听见惊涛拍岸,海风呼啸,是一种美妙的音乐。它的电力,来自于房子自己的发电机,发电机由齿轮带动,齿轮又由海浪推动,发电机能够常年不断的供应,不需要任何外界的'电力。

来看看它的水是怎么来的?它的水常年不断,你知道为什么吗?因为它的水,是由一个名叫“海水净化器”的东西,把海水里的盐过滤掉,再提取里面的淡水,之后供应到房子里。它的厨房里也很有讲究,它的厨房里没有冰箱,你肯定会问:冰箱在哪里?食物怎么保存。让我来告诉你,其实,冰箱就是大海,只要你输入你想吃什么海鲜,他就会在一个小时之内抓到海鲜,并且处理,端上餐桌。还有,它的厨房里可没有燃气灶,这些菜可是用高温分子焗熟的,这种菜,仙滋味美,让人觉得身临其境,而且一切的营养素都不会流失。

你想拥有这样的住宅吗?就让我们一起建造未来的祖国吧!

五年级:胡诗诗。

小学有趣的作文

记得去年,天空晴朗,我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。

我们来到广场,已经有很多人在放风筝了。看,那老鹰飞得多高啊!还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景,心里想:我的风筝一定要比它们飞得还要高。

我让爸爸端端正正地举起我的`蜻蜓风筝,我拿着线轴,迎着风一边往后退,一边放线,等退到十几米的时候,我大声对爸爸说了一声:“放!”爸爸把风筝一松,我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着,突然风筝掉在地上。我很沮丧,但是,没有泄气,到了一片更大的空地上来放风筝,这回终于把风筝放上去了,我边跑边放线,不时地拽一拽风筝线,我的风筝越飞越高。看,我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇来扇去,仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。

风筝虽然很难放,可是,放风筝是一件多么有趣的事情啊!

小学有趣的作文

今天的天气太热了,我运动了之后,口渴得特别厉害。我一边跑向小卖部,一边想:“太阳公公今天怎么了啊,脾气这么大,我都快渴死了!”

小卖部的饮料真多呀!我左看看,右看看,最后买了一瓶可乐。我一路小跑回到了家,迫不及待地打开瓶盖。啊!神奇的事情发生了——只听见“嘭!的一声,可乐喷了我一脸。我被吓呆了,当脸上的可乐流到嘴边有点甜丝丝的时候,我才急忙到洗手间去洗脸。我边洗边想:“这可乐是怎么了?怎么自己就喷了出来?”我又用一个瓶子装了一些自来水,也使劲地摇了摇,打开瓶盖。“咦,自来水怎么没有喷出来了?”我百思不得其解。

这时妈妈下班回来了,我跑过去问妈妈:“妈妈,为什么可乐别摇了之后打开会有泡沫喷出来,而自来水不会呢?”妈妈想了想说:“这个问题我也不知道,你可以上网查一查。”于是,我上网查了一下。哦,原来是可乐里有一种物质叫二氧化碳,当可乐被剧烈摇晃之后,里面的`二氧化碳就会膨胀。如果这时打开瓶盖,可乐就会自己喷出来。而且,网上还说,小朋友要少喝可乐。喝多了,牙齿的表面会被可乐里面的碳酸腐蚀,不利于小朋友的口腔健康!

我终于把这个迷题解开了。原来,小小的可乐还有这么大的学问。通过这次事情,我觉得,科学不处不在。只要我们善于观察,就能发现其中的奥秘!

小学有趣的作文

早晨,街上的吆喝声将我吵醒。把窗户打开一看,啊!街上好热闹,原来一年一度的庙会来临了。

买家和小贩们讨价还价,看了这家,再看那家,真是货比三家。有的已经买到了满意的东西满载而归;有的还在东张西望;有的干脆一边吃东西一边闲逛。大街上,小贩的吆喝声,大人的喊叫声和小朋友的`欢笑声一起组成了一首美妙而又独特的“庙会交响曲”。

“卖棉花糖了,不甜不要钱,快来买吧……”我被这叫卖声吸引了过去,只见一群孩子围着一个皮肤黝黑、脸上长满皱纹的饱经风霜的老爷爷。

我也挤了进去,等了好一会儿,老爷爷和蔼可亲地对我说:“小朋友,你要什么口味的呀?”“蓝莓味的。”我随口回答。只见老爷爷手不停地摇着机器转动,那薄薄的、白云似的的糖丝就出来了,看得我目瞪口呆。老爷爷拿了一根小棒往上绕,不一会儿,一个又大又圆的棉花糖就做好了。这个棉花糖晶莹透亮,如同琥珀和玉石雕刻成的。我迫不及待地咬了几口,吃在嘴里,甜滋滋的味道让人回味无穷。

庙会是热闹的大集会,就像棉花糖一样,让人回味无穷。

小学有趣的作文

活动课开始了,老师甩着的大绳在地上翻滚,好似银蛇在空中飞舞,还发出“呼呼”的响声。看得我眼花缭乱,更是担忧、害怕,心里想着自己能否跳得好。

同学们一个一个地排队去跳,每个同学都跳得很好:有的单脚跳;有的双脚跳;有的跳花绳;还有的`双人齐跳呢!

看着我前面的同学一个个减少,我的心也随着被揪了起来。轮到我了,我越来越紧张,心一直提到了嗓子眼儿,一直不敢去跳。后面的同学送来鼓励的目光:“没关系,跳呀!你能行的!”听了他们的鼓励,我的勇气增加了十倍,我屏住呼吸,闭上眼睛,跳了进去。那绳子好像很配合我似的,一上一下,我不由得睁开了双眼。“一个,两个,三个······”在同学们的计数下,我越跳越起劲,一共跳了21个。

旁边的同学也不禁为我竖起了大拇指,我心里喜滋滋的,非常高兴。

小学有趣的作文

我叫李蕊,顾名思义,爸爸妈妈希望我像一朵花蕊一样美丽,芬芳。但我的名字也出现过好几种有趣的读法,不信,你听听。

第一种读法——平翘不分。我的数学王老师普通话不是很标准,特别是翘舌音,他总会念成平舌音。第一次他上课时,说:“这道题由李雷来回答。”李雷?我们班只有张雷呀?“请李雷来回答。”王老师又喊了一次。应该叫我吧,我慢吞吞地站起来,同学们马上纠正:“王老师,是李蕊,不是李雷。”王老师急忙纠正,但以后的数学课王老师还是喊我李雷,大概这样顺口吧!

第二种读法——声调不分。在一次跆拳道考级时,颁发证书的老师说:“请李瑞来领证书。”我一点反应也没有,老师又喊了一遍。这时我旁边的'同学推了我一下:“老师叫你呢,快去领证书。”“我不叫李瑞,叫李蕊。”“老师肯定念错了。”我红着脸上台领证书,真想对老师说:“我的名字是念第三声的,叫李蕊。”

第三种读法——错别字。在一次挂盐水的时候,一个阿姨竟喊道:“李芯可以来挂盐水了。”这个阿姨喊了三遍,我想会不会是我,就凑过去一看,啊,果然是我的名字。我不好意思地说:“阿姨,我叫李蕊,不叫李芯。”听了我的解释,阿姨比我更不好意思,忙说:“对不起,我弄错了。哦,这个字不念芯,念蕊。真对不起。”

瞧,我的名字有这么多种读法。但我最喜欢别人响亮地喊我“李蕊”

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