活动方案的制定和实施是一个动态的过程，需要根据实际情况不断进行调整和改进。如果您正在制定活动方案，不妨参考一下下面的范文，或许可以帮助到您。
小学生六一儿童节活动方案
1.开场互动：在舞台或会场前设置一个游戏项目，让孩子们自由参与，以增加气氛和激发兴趣。
2.表演节目：邀请学校的孩子或社区组织的孩子，自愿参与演出，展现自己的才艺。如歌唱、舞蹈、器乐演奏等等。
3.学习课程：邀请专业老师进行学科课程或才艺教育，如美术、音乐、手工制作等。
4.亲子互动：让孩子们与家长一起进行亲子活动，如制作小提琴、制作彩色泡泡等等。
5.分发礼物：在结束前，为孩子们准备礼物，以激励他们的`参与和表现。
1.主持人致辞、宣布活动开始。
2.开场互动环节。
3.学习课程。
4.表演节目。
5.亲子互动环节。
6.集体照相。
7.分发礼物。
8.活动结束，致辞。
小学生六一儿童节活动方案【】
为营造活泼向上的。校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
少队部。
组长：
副组长：
组员：
20xx-5-31。
南山小学。
个人自由活动。
保证每一位学生快乐地主动参与，确保每一位学生的安全。
(一)少先队新队员入队仪式。
(二)六一游园活动。
(一)、少先队新队员入队程序：
1、全体起立，出队旗、奏出旗曲，全体少先队员敬队礼。
2、全体队员唱队歌。
3、辅导员宣读新队员名单。
4、四年级老队员授予新队员红领巾。
5、大队部干部带领新队员宣誓。
(二)、游园活动项目：
1、扔乒乓球。
2、插花。
3、团结向前。
4、打保龄球。
5、猜谜语。
6、盲人击鼓。
7、钓鱼。
8、快乐呼拉圈。
9、套瓶子。
10、掌上明珠。
11、背古诗。
12、抢凳子。
13、投篮球。
14、夹珠。
15、猜成语。
(三)、游园项目规则。
1、扔乒乓球：
把兵乓球扔进1米的小盆里，投进者，获奖券一张。
一年级(1)责任老师：张容研赵成海。
2、插花：
每人插一次，蒙上眼睛转三圈，凡把花插到盆里者，
可获奖券一张。
一年级(2)责任老师：赵壮娟李大东。
3、团结向前：用绳子绑住两个人一人一只脚，让他们配合走向终点。二年级(1)责任老师：王恩荣杨忠4、打保龄球：
每人打三次，凡在5米距离内打中目标者，获奖券一张。
二年级(2)责任老师：胡江忠林茜。
5、猜谜语：
每猜中一条获奖券一张。
三年级(1)责任老师：黎永月陈娟芳。
6、盲人击鼓：
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
三年级(2)责任老师：陈亮儒罗天晶。
7、钓鱼：
每人钓一分钟，钓得者，获奖券一张。
四年级(1)责任老师：梁彩珍杨桂花。
8、快乐呼拉圈：
转呼啦圈20圈者，获奖券一张。
四年级(2)责任老师：高成花陈莉。
9、套瓶子：
每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，
获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
四年级(3)责任老师：林立荣林健桃。
10、掌上明珠：
将两个乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。
五年级(1)责任老师：黄道斌郑有亮。
11、背古诗：
事先把一些古诗题目做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行背诵，能正确背出，获奖券一张。
五年级(2)责任老师：陈芳朱平波。
12、抢凳子：
四人抢三张凳子，依次类推，最后抢得凳子者，获奖券一张。
五年级(3)责任老师：林日恋黄泽波。
13、投篮球：
投进者获奖券一张。
14、夹珠：
在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数者，获奖券一张。
责任老师：卢钟华田冲。
小学生六一儿童节活动方案
“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。
二、活动安排：
上午：庆祝仪式、游园活动。
1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）。
2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）。
下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。
（时间根据作息另定）。
三、游园活动地点。
各班级教室及校园大礼堂。
四、活动的准备与安排。
1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）。
2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。
3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
五、活动的形式。
1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
文档为doc格式。
小学生六一儿童节活动方案
前几天学校都在准备，六一表彰大会及文艺汇演，没有到六一节时我们是特别喜欢过六一节，可是等六一节来了，又感觉那么没意思。
我们后来才进行文艺汇演，表演很精彩，欢呼声和掌声真的很响……。
昨天有意思，今天就没有意思了，没有什么地方可以供我们小孩子玩的，只能在家里玩电脑了。
小学生六一儿童节活动方案
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的`“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
20xx年x月xx日。
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便校园统一安排。
1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。
3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。
4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xx。
5、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：xx。
本次活动共分为两部分：
5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。
（后附节目单）。
1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）。
1、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。
小学生六一儿童节活动方案
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的。手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
《大手牵小手、大家齐欢游》。
20xx年6月1日上午：9:00—11:00。
1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。
1、提前一周播放关于六一儿童节的音乐，让幼儿提前感受“六一”欢快的气氛。
2、将六一详细活动安排提前一周发到网上，让家长了解六一当天的活动内容及要求。
3、幼儿正常来园，早餐结束后，8:50到操场集合，9：00家长到幼儿园操场集合，教师将幼儿安全的交给家长。
4、主持人宣读活动目标，各班教师回班准备，等待游戏开始。
6、后勤教师给家长发活动游戏记录卡，讲解游戏中的注意事项，参加游戏胜利的幼儿，教师将在游戏记录卡上盖一个章，积满8个章可获得幼儿园准备的一份精美的礼品。
7、游园活动正式开始。
人员安排：
1、总负责人员：______。
2、节目主持人：___、___。
3、奖品领取人员：______。
4、会场安全员：门卫。
注意事项：
1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、注意保持活动场所的卫生清洁。
游园活动游戏内容：(请各位老师在下周一将本班游戏定好，将电子版交到办公室)。
(一)谜语猜猜猜。
游戏地点：
负责教师：
准备：谜语若干。
规则：
1、绳子上的红纸上是谜面，幼儿可以任意选择谜面，每位幼儿只有一次机会；
2、谜面选择后不可更换，到教师出揭晓谜底；
3、答案正确的幼儿可以盖一个章；
4、请注意不可乱扯字条，并注意安全。
(二)拼图与套圈。
游戏地点：
负责教师：
(1)拼图：幼儿自由选择一套图片，和父母以最快的速度将图片还原，速度最快且正确者获胜。
(2)套圈：2——3个家庭进行比赛，大朋友和小朋友分别站在线后(听老师的口令)，向同一个彩瓶套圈，家长用小圈，幼儿用大圈，在规定的时间内最多者为胜。
(三)夹弹珠与贴鼻子。
游戏地点：贝贝班(一层第二教室)。
负责教师：
(1)夹弹珠：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
(2)贴鼻子：
游戏规则：一位家长和一个宝宝为一组，宝宝被遮住双眼，在家长的语言提示下给缺了鼻子的小动物补上它们的鼻子。可分二——三组同时进行。鼻子的位置贴得最接近的一组为胜。
(四)抛接球与豆子回家。
游戏地点：
负责教师：
(1)抛接球：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。
(2)豆子回家：
1、家长和幼儿同时夹黄豆(红豆)从一个碗夹到另一个碗里。
2、在30秒内谁夹得最多，谁获胜。
3、2——3组家庭共同进行。
(五)闯关钓鱼与打保龄球。
游戏地点：
负责教师：
(1)闯关钓鱼。
游戏规则：分三组进行，每组一个家庭(一大一小)，每个家庭各一个鱼竿，当老师发出“开始”的口令后方可钓鱼，听到“停止”的口令后就要停止钓鱼。钓上的鱼数量最多家庭为胜！
(2)打保龄球：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球3个，教师发出开始口令后，家长迅速将水平码好，幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。水瓶击倒数量最多的一组为胜。
(四)超级童星小舞台。
游戏地点：
负责教师：
1、规则：请家长带领幼儿自选节目进行表演。
2、表演的内容有：儿歌、古诗、三字经、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌故事三字经的内容自定)。
3、表演时间不超过2分钟，且一人一个节目、一次机会。
4、在表演的时候允许亲子同台表演。
(五)小小建筑师与吃豆豆。
游戏地点：
负责教师：
(1)小小建筑师：分成3组，每组一个家庭，在规定的时间内用积木堆高，积木搭的最高并且不倒的家庭为胜。
(2)我喂妈妈(爸爸)吃豆豆：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间2分钟，以数量多者为胜。
(六)运小球。
游戏地点：
负责教师：
运小球：准备：乒乓球、乒乓球拍、瓶盖各四个，家长和幼儿分别站在终点和起点，家长用乒乓球拍将球运到宝宝处放到宝宝手里瓶盖上返回，最先返回的家庭为胜。
小学生六一儿童节活动方案
通过开展庆祝“六·一”活动，让每个二小娃都能找到自己的亮点，以点带面，使百川娃的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的.“六·一”儿童节。
xxx。
环节一：百名水娃之星颁奖仪式（40分钟）。
1、少先队负责活动的准备，利用红领巾电视台开展颁奖仪式。
2、德育处和教导处负责进行百名水娃之星的评选，以表格的形式发放到各年级组，由年级组长具体组织申报，项目为：水娃才艺星、水娃体育星、水娃阅读星、水娃写作星、水娃文学星、水娃数学星、水娃外交星、水娃孝亲星、水娃勤劳星、水娃尊师星、水娃勤学星、水娃尽职星、水娃进步星；xx月xx日中午之前完成申报定星工作。
3、确定新区二小体育节文明风尚奖、“新区二小指导三会好家长”和“新区二小助学好家长”的入围名单，并准备好奖状，通知家长参加活动。
环节二：各年级各班庆祝活动。
1、发放年级活动经费xx元。
2、班主任组织班级游艺活动，要求组织有序，安全第一；各年级制定庆祝方案。
3、德育处搜集电影一部。
氛围营造：彩旗、电子屏。
六一儿童节活动方案
“六·一”儿童节是少先队员自己的节日，也是少年儿童每年最盼望的节日。在20xx年儿童节即将来临之际，为了让全体少年儿童渡过一个快乐、祥和同时又具有意义的“六一”国际儿童节，进一步深化“亲身体验教育”、“社会实践教育”，并从实践中体会祖国的繁荣昌盛，从而更好地落实“责任教育”，本着“走出去、请进来，加强社会实践活动”的方针;经学校研究、大队部精心筹划，决定20xx年“六一”儿童节以“出外参观、实践，亲身体验祖国的强大”为形式开展活动。具体安排如下：
xx年6月1日。
xx少先队员及老师。
“我体验、我实践、我快乐，我自豪”
待定。(xx市以内)。
组委会主席：张xx。
组委会执行委员：杨xx。
组委会委员：杨xx。
总筹划：杨xx。
(1)到活动地点先进行：“xx年级入队，七年级退队仪式”。
(2)然后进行：参观及游艺活动。
1、宣布“xx年级入队，xx年级退队仪式”现在开始。
2、由少先队员献辞。
3、由大队辅导员致贺词.
4、宣布新少先队员名单。
5、老少先队员为新少先队员佩戴领巾。
6、大队长带领新少先队员在队旗下宣誓。
7、老少先队员代表讲话。
8、新少先队员代表讲话。
9、大队辅导员宣布成立新中队决定并为中队辅导员授中队旗。
10、校领导讲话。
11、宣布“xx年级入队，xx年级退队仪式”到此结束。
12、由大队辅导员对参观、实践活动提出要求。
六一儿童节活动方案
x银行始终把服务本地居民放在重要位置，本着以服务为核心竞争力的思路，从网点布局、产品开发及增值服务等多方面入手，深入践行“更亲、更近、更贴心”的服务理念，力争将“桐柏人民自己的银行”做好、作出特色。正值“六一”儿童节，总行及各支行集思广益，开展一系列多彩纷呈、各具特色的儿童节主题活动，为小朋友们准备了丰富的“节日礼物”。
总行：穿越六一，让妈妈陪我变小。
时光逝去，童年的欢乐总能让人无法忘怀，但是童年已不在。总行组织客户通过在x银行官方微信上传“希望妈妈陪我变小”的事情或照片，评选出十佳妈妈陪我变小幸福瞬间并送上节日礼物，带领客户一起“穿越”童年，回味母爱和童趣，拉近了x银行与客户间心与心的距离，增加了客户粘性。
总行营业部：星光闪耀儿童节，纵情回报客户情。
总行营业部在总行“庆六一”活动方案的基础上，结合自身实际，别出心裁在营业厅举办“星光闪耀儿童节，纵情回报客户情”免费有奖活动。活动现场，广大居民凭宣传折页均可领取精美笔记本一份；凡当天办理业务的客户均可额外获取精美礼品一份。活动中，营业部刘经理及大堂经理，向客户介绍手机银行跨行转账免费、活期定期互转的理财功能等，多角度、全方位与客户进行沟通、交流，多维度与客户建立联系。
月河支行：学费早着手，教育乐无忧。
一是活动期间组织员工分层次分批次到学校对老师、学生普及金融知识，宣传我行教育储蓄存款、享档档储蓄存款、七天通知存款，将x银行深入服务的理念通过学生传达给家长的同时，从小培养了学生与农商行共成长的感情。
二是开展联谊活动，鼓励学生在节日当天凭宣传折页向自己的父母说出一句感恩话语，即可获取精美礼品一份，在宣传农商行形象的同时，有意识的培养孩子感恩思想。
三是开展征文比赛，鼓励学生主动做家务并将成长感悟写出来，由专业老师评选出一二三等奖，帮助家长锻炼孩子的自立能力，加深农商行与客户感情间的感情维系。
x银行“六一”儿童节主题活动缤彩纷呈，总行营业部、月河支行也只是本次活动的一个缩影。平氏支行、安棚支行等都根据地域及业务特色开展了自己的专属活动，如平氏支行的“抽奖大回馈”活动，凡在活动期间办理存款业务或者开通手机银行即时转账的客户均有机会获得智能学习机、电动车遮阳伞、保温杯等礼品；安棚支行与安棚镇育杰幼儿园联谊文艺汇演活动，在赞助矿泉水等物品的基础上组织员工与家长深入沟通交流。这些活动的开展，促进了桐柏农商银行扩大服务本地居民的广度和深度，全面提升了服务本地居民的能力，增加了客户粘性，提升了x银行品牌形象的渗透力。
六一儿童节活动方案
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。
通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。
1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他。
2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
（1）家长邀约（负责：李红梅）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。
（2）节目编排（负责：孙颖）：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
（4）安全工作（负责：刘颖）：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
（5）节目串联词的编写（负责：阳阳）：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
（7）撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。
5、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前7天）。
1、时间：20xx年5月31日下午5点。
2、地点：金色阳光幼儿园门前。
（一）、主持人：致开场词。
（二）请家长代表发言，
（三）“梦幻童年、放飞童心”20xx年金色阳光幼儿园六一节目单。
1、5月1日—5月15日：各班教师开始准备各班的节目。
2、5月22日：歌舞表演活动第一次彩排（地点：xxxx）。
3、5月22日—5月26日：各兴趣班老师准备成果展出。
4、5月26日——5月30日：发放各宣传单。
5、5月27日：歌舞表演活动第二次彩排（地点：xxxx）。
7、5月31日：金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演（地点：金色阳光幼儿园门前）。
8、6月1日：放假一天。
六一儿童节活动方案
目的:为了活跃气氛,吸引更多的顾客，并让顾客真正感受到“家的感觉”
道具：桶数个，每个桶内泥鳅数条，盆一个
游戏规则：活动现场，小朋友都可以参加，在规定的时间内（如一分钟，时间不宜太长），将泥鳅从桶内抓入盆内泥鳅最多者获胜。获胜者可得奖品一份，其它小朋友可得小纪念品一份。
道具：汽球若干汽球托若干
游戏规则：此组游戏可分组进行，每组约十个人，站成一排，待主持人一声开始就可开始吹汽球，在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。
道具：电子计时器一个，可计数绳一条
爱动是小朋友的天性，我们组织这个活动旨在提倡运动。
在规定的时间内，跳得最多的小朋友获胜，在一个小朋友跳的同时，可以组织其它小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油。
道具：装满水的啤酒瓶数个，筷子数根
规则：可将参赛者分为十人每组进行，不宜过多，每个啤酒瓶内放筷子一根，游戏开始后，在一分钟内将筷子自啤酒瓶内吹出来最长者获胜。
游戏决窍：从下往上吹或平吹筷子都不会动，如果从上面往下吹则筷子很快往上福这个也让小朋友学到了一些东西。
六一儿童节活动方案
丰富我校校园文化生活，推进阳光体育运动，增强学生身体素质，促进学生全面发展，提高学生团结协作的意识和抗击挫折的`能力，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。
与阳光体育结伴同行。
20xx年6月1日上午8：45至9：30。
xx中心小学操场。
1：请各位参加活动的家长务必在当天早上8点30分前到达活动地点。
2：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。
3：活动其间请各家长看管好自己的财物。
4：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会有关负责人员。
5：各年段负责人及协助人员于6月1日上午7：50准时到体育室领取器材，并布置好场地，活动结束后，各组协助人员要把体育器材收到体育器材室。
6、8：30全校集合排成广播操队伍，参加比赛的队员一组，啦啦队一组，家长马上到各班队伍中排好，各年段再组织学生到比赛场地。
一年级：障碍跑接力赛。
主要负责人：xxx协助人员：xxx、xxx、xxx。
游戏方法：发令后，各队第一组队员们迅速向前跑出，到第一个障碍(呼啦圈)家长迅速把呼啦较立起来让孩子钻过去，依次完成五个障碍，再跑过独木桥，到独木桥尾未端家长背起孩子绕过前面的标志筒返回与第二组队员击掌，第二组队员跑出，依次类推，先完成为胜。
场地：西面“我们的故事”广场。
器材准备：呼啦圈15个体操凳3张标志筒3个口哨一个。
二年级：手推车及背人接力。
主要负责人：杨琼兰协助人员：蒋晓燕庄婷婷。
游戏方法：教师发令后，第一组队员孩子手撑地成俯撑状，家长抬起孩子的双脚踝，孩子用双手走路，家长推着孩子向前走10米，到达体操垫未端家长背起孩子向前跑并绕过前面的标志筒返回与第二组队员击掌，第二组队员跑出，依次类推，先完成为胜。
场地：学校篮球场靠教学楼。
器材：体操垫24块口哨一个。
三年级：踏石过河。
主要负责人：xxx协助人员：xxx、xxx、xxx。
组织队形：教师发令后，各队第一组队员中家长拿着三场纸板作为过河的“垫脚石”向前排，孩子依次跳过“垫脚石”，家长等孩子跳过后迅速将跳过的纸板向前摆放，让孩子顺利通过小河，过河后，家长牵着孩子的手向前跑到跳绳区，家长拿起绳子进行双人跳绳三下，再返回至小河边，角色对换，孩子给家长铺石过河(方法相同)，完成后与第二组队员拍手，第二组再出发，依次类推，先完成为胜。
游戏规则：进入“河”中后，脚只能踩在纸板上，不能接触地面，如果接触地面，就要往后退一块。
器材：纸板12块。
四年级：齐心协力。
主要负责人：xxx协助人员：xxx、xxx、xxx。
游戏方法：教师发令后，各队的第一组队员装上双人板鞋(孩子在前，家长在后)迅速向前走10米，脱下板鞋后，孩拿起桶里球用双腿夹球向前跳10米，然后，抱起球一起绕过标志筒返回将球放至桶中，再穿上板鞋(家长在前，孩子在后)走至起点将板鞋交给第二组队员，依次类推，先完成为胜。
场地：芒果树下塑胶跑道。
器材：板鞋3双桶3个球3个标志筒3个。
五年级：翻山越岭。
主要负责人：xxx协助人员：xxx、xxx、xxx。
游戏方法：孩子在前，家长在后，依次往后排成一条长龙，第一组队员先拿着跳绳(家长和孩子各拿绳子的一端于队伍前面)做好准备，教师发令后，第一组队员拿绳子至地面15厘米左右的高度向队伍后面跑，其他队员看到绳子迅速跳过，并向后转身，到最后一队跳完，队员们迅速蹲下，第一组队员返回时手持绳子于上方从其他队员的头上经过，绳子经过后，队员们要马上转身等候下一组的经过，第一组跑到起点后将跳绳交给第二组队员，第一组队员跑至队伍的最后面，依次类推，先完成为胜。
场地：篮球场。
器材：跳绳4条。
六年级：夹球接力赛。
主要负责人：xxx协助人员：xxx、xxx、xxx。
游戏方法：教师发令后，各队第一组队员亲子背对背夹球向前走，依次越过障碍后返回，到达起点后将球交给第二组，依次类推，先完成为胜。
场地：百米跑道。
器材：篮球3个标志筒6个皮筋6条。
六一儿童节活动方案
1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2、增进亲子感情，加强家园互动。
3、围绕我园以“运动・节约・时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5月29日上午9：00
“运动、节约、时尚”
后院操场
大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿
1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。
2、主持人致词，宣布运动会开幕。
3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。
4、领导讲话。
1、大班夹珠子比赛：
游戏准备：每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。
参加人数：每班五名幼儿参赛
将幼儿分为两组进行比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。
裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕
2、集体项目：《套圈》
参加人数：每班选派20名幼儿参加游戏
游戏准备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个
游戏规则：幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上，
然后跑回起点与下名幼儿击掌，游戏继续进行，以最先完成得为获胜队。
裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕
3、亲子游戏：《快乐接力》
参加人数：每班各10名幼儿及10名家长
游戏准备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个
游戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。
裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕
4、教师、家长游戏：《吹吹乐》
参加人数：家长、教师各20人参加游戏
游戏准备：木棍2个，饮料瓶10个（装水），小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。
游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。
颁奖。
家长讲话
运动员退场，主持人宣布运动会结束。
六一儿童节活动方案
为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节，我部特制定以下游艺活动方案。
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展 “六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
在阳光下成长
游戏方法：
以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。
组织教师：赖x
1、游戏方法：
5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力(1人1次)进行比赛，比赛时间为3分钟。
2、游戏规则：
运水多者获胜。
组织教师：
1、游戏方法：
半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避免被踩球。
组织教师：
2、游戏规则：
两个学生为一组进行比赛(如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球)，在规定时间内剩下的球多的组获胜。
组织教师：
游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
组织教师：
游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
组织教师：
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
组织教师：
抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。
组织教师：
每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。
组织教师：
教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。
组织教师：
组织教师：
六一儿童节活动方案
围绕上述主题，在迎接六一节的日子里，可开展一系列活动：
1，开展珍爱大自然的小生命活动(爱自然)
如：种一盆花草；制一个鸟巢；养一缸金鱼；观察一支小虫等
2，开展丰富多彩的亲友同乐活动(爱他人)
亲友指父母，教师，同学，在“六一”一起过节，可开展师生，父子母女一起游园；以家庭为代表队进行体育、音乐比赛；每个人准备一元钱以上的礼物(秘密包装)，在六一节互赠(送给誰不确定)等。
每个人在六一前到学校“绿色网吧”上一次网，在“心心对话栏”上录入给亲友的一段心里话：如：给同伴一个夸奖；给同伴一句赠言；给长辈一段心语。
3，为自己写一篇未来的畅想。(爱自己)
文体不限，如诗歌，散文，日记等。
庆祝六一文艺演出主持人串词——穆文敏
邓1郑2乔3苏4老师5合说6
5尊敬的各位领导、各位老师，
12亲爱的小朋友们，
34亲爱的大朋友们。
6你们好！
1温暖的阳光，
2诱人的花香，
3喜悦的笑脸，
4激动的胸膛
5连小草都在欢乐地歌唱，
4轻轻地，摒住呼吸，
3每一颗澎湃的心啊
1激动地要跳出胸膛，
2这一切都在提醒着我们：
6六一国际儿童节——来到了
1是那么开心，6我的六一
2是那么难忘，6我的六一，
3是那么幸福，6我的六一，
4是那么激动，6我的六一，
5在我们欢度节日的时刻，5在我们开新园，求发展、两园并进的时刻，
5在我们欢聚一堂的时刻，
1我们迎接彩田园的招开，
2我们迎接国际六一儿童节，
3我们迎接小朋友的每一个进步，
4我们迎接新的机遇和挑战。
5走进百花园，你会发现：
1这里，是小朋友的乐园，
4这里，以小朋友的利益为优先，
3这里，为了小朋友的快乐、健康、发展。
2请欣赏：散文诗表演(百花园之歌)表演者：小班年级组
1我们的祖国真大，
2到处盛开美丽的鲜花。
3都说新疆好地方，
4天山南北好牧常
1请欣赏舞蹈(美丽的新疆)
3今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了节目，
4他们是勤劳的小蚂蚁，每天生活在一起，
3不怕风吹和雨打，团结起来力量大。
4请欣赏舞蹈(蚂蚁搬豆)
3是您，亲爱的老师，陪伴我们每一天，
4是您，亲爱的老师，用爱滋润我们心田，
3忆当初，哭哭啼啼来园时，是老师的手把我牵。
4温暖的大手，娇嫩的小手，我们深情地手牵着手。
3请欣赏：诗朗诵(老师，我多想叫您一声——妈妈)表演者：大二班
1小蝌蚪，游啊游，摆摆尾巴点点头，
2小鱼姐姐我问你，我的妈妈在哪里，
1小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
2脱掉小尾巴，就能变妈妈。
1请欣赏：情境表演(小蝌蚪找妈妈)表演者：小三班
1我们整装待发，
2我们服从命令，
1我们旗舞纷飞，
2我们乘风破浪。
1我们是勇敢的——小水兵
2请欣赏舞蹈(小水兵)表演者：中一班
3我们的祖国地大物博，民族众多，
4五十六个民族，五十六朵花，
3五十六朵花儿，开在蓝天下
4请欣赏壮族歌舞表演(水母鸡)表演者：大一班
1白云妈妈荡摇篮
2月亮婆婆唱着歌，
1星星宝贝快快睡，
2梦里就能看见我。
2请欣赏舞蹈(星星宝贝)表演者：小二班
3在这里，我们走进音乐的大门
4在这里，我们体会奥尔夫音乐思想，
3在这里，我们倾听音乐的声音，
4在这里，我们探索音乐的元素
3这个神奇的音乐世界，给我一个支点，让我奏出它的音符。
4请欣赏(叮叮当当交响曲)表演者：大三班
1在这里，我们欢歌笑语，
2在这里，我们走过四季，
1在这里，我们茁壮成长，
2在这里，我们扬帆远航。
2请欣赏舞蹈(缤纷夏日)
3我们的世界是一个爱的世界，
4爱自己，爱家人，
3爱老师，爱伙伴，
4爱地球，爱自然。
3关爱生活，从我做起。
4请欣赏：环保时装表演表演者：中一班
1白云边，蓝天下
2全世界小朋友是一家，
1请欣赏印度舞蹈(快乐的银玲声)表演者：大三班
1音乐，无处不在，
2我们的声音是音乐
1我们的双手是音乐
2我们的身体也是音乐
2请欣赏节奏表演(噼啪谣)表演者：中二班
3他昂着头骄傲地走来了，
4他象旋风一样奔跑着，
3他神秘地甩着披肩，
4他威风凛凛地出场了。
3他就是(西班牙斗牛士)
4请欣赏舞蹈(西班牙斗牛士)表演者：大二班
3举起节日的火把，
4用快乐将我们点燃，
3扬起飞奔的脚步，
4让时光带领我们穿越
3请欣赏老师为我们表演的节目(快乐火把节)
1每一个快乐的节日
2都是您陪伴我们走过，
3一路春风化雨，
4一路笑语欢歌。
1亲爱的老师，在我们的节日里，
6您——辛苦了。
3请欣赏老师为我们表演的舞蹈(青春活力热舞)
1让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
4让时光停驻，我们是那样依依不舍，
2亲爱的爸爸妈妈，
3亲爱的老师、亲爱的伙伴，
1感谢您，陪伴我们的快乐童年，2感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
3感谢您，与我们共同庆祝节日，
4深圳市白沙岭幼儿园庆祝六一文艺演出
6到此结束。
六一儿童节活动方案
通过家长进课堂的形式，让学生感受自主参与实践活动、与家长一同体验快乐，从而全面地推进素质教育的实施，促进家校教育一体化。
学会关爱，学会感恩，学会合作
6月1日8:00
xx学校xx班(50个人)
本班学生及家长
1、布置富有欢庆气氛的环境，张贴手抄版宣传标语。
3、设计好亲子游戏，并为游戏做好物品准备。
4、找好观看的影片
1、每个学生出示自己的入场券(自己捐赠的物品：可以使衣服，图书)
目的：学会关爱
捐赠的物品会转交红十字会，捐赠贫困地区儿童，让他们也感 受关爱
2、每个小组(5人一组)做水果拼盘
目的：学会合作，学会感恩
做好之后给家长品尝，并说感恩的话
3、亲子活动(10人一组) 目的：学会合作
二人三足跑 游戏方法：家长与学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。
心有灵犀 游戏方法：学生抽出一句话，通过动作表演(不可以说话)，家长说出内容。完成时间短的组为胜。
4、观看影片(关于爱的影片)
目的：学会关爱、学会感恩、学会合作
建议影片：《妈妈再爱我一次》、《我的兄弟姐妹》、《亲亲我》、《里约大冒险》等
班主任致辞，陆续离场，整理场地
播放欢快，符合儿童节的音乐