要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。那么你知道演讲稿如何写吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英语演讲稿宽容篇一
古人云：“壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。“为人处世，当以宽大为怀。宽容，是中华民族的一种传统美德。生活之中、工作之中难免有磕磕碰碰，一句善意的道歉，一个真诚的笑脸，就足以让矛盾冰消云散，就足以让不快随风而去。从历代的帝王将相，到民间的凡夫俗子，从一个大国，到普通的小家庭，之所以能够和睦相处，就因为在每个人的心灵深处，盛开着一朵宽容之花，那是天底下最美的花朵。
所以，敬爱的老师们，亲爱的同事们，身为教师的我们更应学会宽容，包容学生的不足、理解学生的缺点、原谅学生的错误。因为，我以为宽容是福，一个宽容的老师是一个幸福的人儿。
面对每次提问总是静默、作业总是不交、书本也全是空白，以及周围同学对男生的投诉，我不得不一次次面对他们。我知道要对他们温柔，所以一开始我总是很温和的询问他们，可是面对次次的静默，我真的被逼疯了，声音也由最初的温柔而变得尖利，询问也由最初的了解情况到最终的逼迫，可是我还是败了，因为我越严厉他们越是不动。尽管我对他们的举动很不解，但是不得不试着去理解他们、体谅他们。
无奈，我只得折中，我问，他们只要简单回答“是”或“不是”，可是，即便如此，他们还是没动静；我不得不再次妥协，我问，他们只要点头或摇头，这回终于小有成效，至少男生照做了，后来女生也认同了这种做法。当时真是担心他们还是没动静，不然，我真的没辙了。
尽管小有成效，可是每次都是自己一人在唱独角戏，一个木偶点下或摇下头，而且每次谈话前都要把规则跟他们重复几遍才会照做，时间长了，也会把人逼疯的。于是，我不得不发狠了，我告诉他们，如果回答“是”，就点十下头，如果回答“不是”，就摇十下头，如果不愿意这么做就用嘴巴说出来。他们很聪明，知道老师在整他们，不会选择第一种方案，也不愿意开口说话，在我再三逼迫下，还是男生先松动了，尽管那声音几不可闻，可至少说明再一次的尝试成功了。但是很遗憾的是女生还是不愿开口，不得已对她又恢复了之前的方法。
为了尽早让自己摆脱唱独角戏的角色，尽早让他们敢大声说话，我抓住撬开的这一丝缝隙开始了新一轮的挑战。过程也如最初那般，由一开始的温和到失去耐性的尖利，成果尽管很细微，但是每次都有进步，男生的声音渐渐的大了。但是有一次我又失去耐性之际，无意间瞥到了男生额头发际豆大的汗珠，那都是一瞬间冒出的呀，我的心被利爪狠狠的抓住了，我感觉自己就像是侩子手一般，震惊、痛心、悔恨、心疼……种种情绪充斥脑间，再三告诫自己不能再犯同样的错误，我可以宽容学生的不足、错误，却不能容忍自己再度惊吓这幼小的心灵，我感觉这是一种犯罪。
后来，通过了解，我猜测到了造成他们不敢说话的根源所在——那就是自卑。他们尽管已经上了6年学，可是认得的字真的是没几个，这也造成了他们无法真正融入课堂，无法融入自己的同学，无法融入自己的老师。当我得知真相的时候，我不禁在心里哀嚎了一阵，又暗暗下决心一定帮助他们识字，帮助他们重塑自信。我宽容了他们六年的虚度。
于是我让他们俩比赛看谁认得快，谁认得多，谁更认真，还给他们发奖品，并当面很用力的夸奖他们，而且渐渐的把这种夸奖由三个人发展到一群人，再到全班。还让班里的男生、女生分别帮助他们，也是采用比赛的方式。当在班里永远都沉默的女生在全班同学的注视下、期待下，很生涩的背出一首诗时，我的心情是无法用言语来形容的，我觉得自己触摸到了幸福衣角。我想那一刻，无论是谁都是暖洋洋的吧，我想那也许就是幸福。
在教育的过程中尽管我走过很多弯路，可是我都尽己所能的去理解他们、包容他们，我想这就是“宽容”。当看到那女生后来几乎以我为马首是瞻的时候，我知道自己走进了学生，走进了学生的内心，变成了学生心目中可亲可近可以推心置腹的人。
我以为“宽容”是一种充满人情味、充满生命力的教育方法，它是教师打开学生内心世界的“通行证”。亲爱的老师们，请不要吝惜你的宽容，那么，学生的生命就会多一份空间，多一份阳光！。宽容是福，让我们成为一个幸福的老师吧！
英语演讲稿宽容篇二
宽容是连结人与人之间关系的感情纽带。有一句古话叫，“退一步天高地阔，让三分心平气和”，讲的就是宽容的道理。
我们生活在这个世界上，走出家门，走向社会，总要遇到很多的人，在一起工作，一起学习。每个人都有自己的优点和缺点，有的人做事马虎，但心地善良;有的人才华出众，但心高气傲;有的人相貌平平，但文明有礼，等等。在和别人相处的时候，我们要坦然面对自己和他人的长短，学会将心比心，换位思考，不去过分地批评责难。如果不小心发生了矛盾，甚至冲突，我们也应该学会原谅别人，忘记过去的不愉快经历。这样我们才有可能和谐共处。
共同的相处让我们拥有珍贵的同学情谊，这是人生中不可多得的财富。我们要珍惜这一份财富，像爱惜花儿一样地给它浇灌、给它呵护。请宽容你的朋友，珍惜与他相处的每一个日子。请宽容曾经与你敌对的人，用你的大度融化你们之间的坚冰。请宽容你身边所有的人，珍惜与他们度过的每一刻，感谢他们陪你走过生命中的一段段里程。
宽容是人际关系的'雨露，宽容是参透生活的智慧。宽容了别人就等于宽容了自己。一个懂得宽容的人，他的天地一定广阔;一个懂得宽容的人，他的精神一定充实;一个懂得宽容的人，他的心灵一定纯洁;一个懂得宽容的人，他的灵魂一定美丽。
让我们所有的人都常怀一颗宽容之心，相互理解、彼此善待、学会宽容、珍惜现在吧!谢谢大家!
英语演讲稿宽容篇三
大家好!
宽容是忍让，宽容是谅解，宽容是尊重，宽容是人与人之间沟通的桥梁。同学们以前经常做不到宽容，经常因为一点小事而吵的不可开交，但自从开了“学会宽容”主题班会后，同学们不仅学会了宽容，而且还做到了宽容。
还记得一天晚上吃完晚饭后，在回教室的路上，有一位同学不小心踩了前面同学的鞋，被踩的同学以为他是故意的，两个人吵得天翻地覆，差点打起来，后来回到教室，被老师制止后才和好。
自从开了那次班会后，同学们整天都笑嘻嘻的，像吃了蜜糖一样。宿舍里，同学们也不拌嘴了，路队上，偶尔有同学踩了另一个同学的鞋，也会及时说声“对不起”，而另一位同学则会甜甜地说声“没关系”。在我们身边，再也找不到那个不宽容的孩子，留在我们身边的，只有那一张张充满阳光的笑脸，一个其乐融融的大集体!
英语演讲稿宽容篇四
天空极其黑暗。他一个人站在桥头，目光呆滞，寒风像一把锋利无比的刀一样割着他。同时也切断了他所有的表情。除了忧郁，夜晚的孤独让他更加难过。
他孤独而悲伤。当他看到别人的家人幸福地在一起时，这种孤独变得更加强烈，最终升华为仇恨，充满了他的内心。他恨上帝，恨一切，以至于无法体验到父母的爱和家人的温暖。
他恨每一个人，恨每一个人，因为方便而和人打架，平时也不和别人说一句话，除了她在——长大，孤儿院唯一一个关心他幸福不幸福的人，他叫她“妈妈”。
这一天，阳光灿烂。他和他五百多岁的“妈妈”一起在花园里散步。他白天总是戴一副墨镜，因为他讨厌阳光和颜色。花园里的紫罗兰在他眼里是无聊和易怒的催化剂。
他们在花丛中的长椅上坐下。“妈妈”摘下一朵盛开的紫罗兰，放在手心里，用皱巴巴的手使劲揉着，把花扔了，然后把手靠近他的鼻子，笑着示意她闻闻。
他低下头，轻轻地吸了一口气。很香，但是和我的心情一点都不搭，妈妈。他呆呆的望着前方，眼神更加忧郁。
他恍然大悟。
很快，他离开了孤儿院，他不再敌视别人，也不再敌视这个世界。他积极帮助每个人用那颗紫罗兰色的心拥抱一切。
英语演讲稿宽容篇五
何为宽容？当一只脚踏在紫罗兰花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人生的勇气。在生活中，尤其是在诸如宿舍等集体生活的环境下，人与人之间难免会产生一些摩擦，面对这些矛盾，与其斤斤计较，尖酸刻薄，怨天尤人，不如一笑了之，来点宽容和幽默，让胸襟自然豁达一些，生活便会轻松惬意一些。
没错，人无完人，即使再优秀的人也多多少少会有犯错的时候，犯错后及时认错并改正是一种态度，以宽容之心待人是一种风度。
长辈们经常教导我们要以责人之心责己，以恕己之心恕人，但事实上，很多人面对同样的错误，往往很轻易地便原谅自己，却无法宽容他人。其实，宽容别人，有时就是宽容我们自己。如果执着于过去的错误不放，就会形成思想包袱，不信任，耿耿于怀，甚至恶语伤人，只会让矛盾越来越深，损坏了双方的感情，有时也会影响周围的其他人的心情。“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒”，更何况，很多事情并没想象的那么复杂，那么的不可容忍，往往一个微笑，一个小幽默便能化解。
读到此处，你一定会被这种教育所感动吧！我想：这种宽容、体贴、理解不是一种刻意的追求，应该是瞬间的迸发，然而，也正因这瞬间的迸发，才显示出了人们思想中最深层次的一些东西。我欣赏故事中的这种教育，敬佩这个母亲博大的胸怀。因为，只有这样的教育，才能培养出宽容、体贴、善解人意、富有爱心的孩子。
所以，如果错误还没到不可原谅的地步，那么，请微笑着说一声没关系吧。因为宽容别人，也是善待自己的一种的方式。谢谢！
英语演讲稿宽容篇六
大家好!
宽容是一种胸怀。古人云：智不足，量不大，凡举大业者，必定心胸坦荡。在征服意大利的一次战斗中，拿破仑夜间巡岗查哨，他发现一名站岗士兵疲惫地倚着大树睡着了。他没有喊醒士兵，而是拿起枪替他站起了岗，大约过了半小时，哨兵从沉睡中醒来，认出了自己的最高统帅，十分惶恐。拿破仑却不恼怒，和蔼地说：“朋友，这是你的枪，你们艰苦作战，又走了那么长的路，打瞌睡是可以谅解和宽容的，但是目前，一时的疏忽就可能断送全军。我正好不困，就替你站了一会儿，下次一定小心。”以责人之心责己，以恕己之心恕人，拿破仑的宽容赢得了广大士兵的敬爱、凝聚力和战斗力，使他的军队成为了欧洲的一支劲旅。
当时，这个小孩踮起脚尖，亲了亲那个姐姐，并且轻声地说:“不要害怕，已经没事了。”听到这里，大家一定会被这种教育所触动吧!这种瞬间迸发的宽容、体贴、理解，所展示出的宽容与睿智，无不令我们敬佩和反思。我想只有这样的教育，才能培养出宽容体贴、善解人意、富有爱心和智慧的孩子。
宽容是一种修行。有人说宽容是软弱的象征，其实不然。宽容既不是软弱，更不是纵容，而是坚持原则下的修行。大肚能容，容天下难容之事，有海纳百川、处之坦然、气量从容的人生何尝不是我们的至高追求。宽容是人生难得的佳境。宽容过去、宽容过错、宽容他人，既是在反思中宽容另外一个自我，更是在大度中给过去和过错一个豁达定义的哲学。宽容也是接纳，在短暂的生命里懂得宽容，能使生活中增添更多色彩，使人生更有意义。
我们要学会宽容。容人之短，需要宽大的胸襟;容下不同意见或反对自己的人，需要更大的气魄。现实生活中有太多的误解、太多的矛盾、太多的冲突，需要我们宽容。要学会宽容，我们就要首先学会忍耐。人生的道路艰难曲折，不能承受生命之宽容的人，是不能跨过生命之槛的。这个世界上，有无数的人用一生去等待别人的宽恕，也有无数人因不能宽容而令生活难以释怀。锱铢必较、处处设防的人，活得很累;疑窦丛生、猜忌盘算的人，少有欢乐;为了区区小事不依不饶，甚至剑拔弩张，必定两败俱伤;为了蝇头小利明争暗斗，不惜栽赃陷害，必定害人害己。
缺乏宽容的人，难以赢得欢乐与幸福;缺乏理智的人会自己品尝悔恨的滋味。宽容的受益人远不止是被宽容者，还有那些宽容他们的人。宽容是一座让我们远离痛苦、心碎、绝望、伤害和愤怒的桥，在桥的那一端，迎接我们的是平静、喜悦和祥和。
原谅自己，宽容他人。其实，宽容，并没想象的那么复杂，往往一个点头致意、一个肯定的微笑、一个小幽默便能融化对立的坚冰。宽人人宽，三尺道路六尺宽，所以，如果错误还没到不可原谅的地步，那么让我们一起宽容吧，在宽容修行的道路上，一起追求那宠辱不惊，坐看庭前花开花落，去留无意，漫随天边云卷云舒人生意境。
我的演讲到此结束，谢谢大家!