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二三事初中优选(优质14篇)

时间:2023-12-12 06:48:44 作者:紫薇儿

优秀作文是展示思想和表达能力的重要方式,我们应该努力写一篇出色的作文。小编精选了一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。

二三事初中作文作文优选

记忆的轨迹划过突兀的青春之后,最深的痕迹便是我的母亲。我心底那一道明媚的忧伤,成为母亲眼中淡淡的痕迹,她带给我的是感伤,也是幸福。

生活的重担使她过早地失去了往日的绰绰风采,粗糙蜡黄的皮肤,夹杂银丝的头发,使人觉得她比实际年龄大得多。

刚开始,母亲的才气让我惊叹。记得那时,我偷看她高中的日记,才让我相信她是多么优秀。那一句句小诗如水娟秀的字体,落叶般凋零的伤感,这如同江南女子一样的她,什么时候变得如此粗砺。

母亲是严厉的。从我记事开始似乎家中每一处都有我的泪水。我不明白,别人的母亲温婉得如同江南的溪水一般,而我的母亲却如那烈火一般,每一寸都被她烧灼着。

母亲是最懂我的人,我一撇嘴一垂眼她都准确捕捉;母亲是最信我的人,她为我的自由腾出了最大的空间;母亲是爱我的,一种无私忘我却不沉重的爱,外表强硬但内心却无比软弱,心里装的都是我们,却唯独没有她自己,有了好吃的首先想到别人,宁愿自己少吃或不吃也要让我们吃好。只有付出,从不想着索取。

五月是母亲的生日,也是全天下母亲的节日。我虽买不起母亲拥有的珠光宝气,但我明白我能给的就是她想要的。母亲,五月记得要格外快乐!

二三事初中作文作文优选

踏着课本与习题爬上了初二的台阶,回首初一的往事,似乎很遥远,又是那样的触手可及,不禁感慨。

刺耳的闹铃划破了清晨的宁静,天黑得让人害怕。拖着疲惫的身子走在上学的路上,“咚咚”的脚步声在静静的楼道上清晰可闻,无数的回声让人听得后背发凉。天灰蒙蒙的,大街上只有稀零的几个匆匆路过的“书包”,潮湿的空气使原本就凉的清晨更加寒冷了,我不禁又往衣服里缩了缩,心里酸酸的,很不是滋味,可谁叫我是初二的学生呢?当整个城市都还在夜的怀抱中时,我们早已走在上学的路上;当人们都惬意地与周公见面时,我们还在刺眼的台灯下孤军奋战;当孩子们都在快乐地游戏时,却不时传来我们的阵阵读书声……想到这儿,我不禁想哭,酸的滋味不好受,但没有人曾有过半句怨言,我们得考虑我们的未来。

难得的生日,难得的聚会。邀请了许多朋友出去玩,到了许多地方,拍了许多照片。晚上回家与父母一起分享时,他们却冷不丁的冒出一句:“有男生吗?”“当然”我很意外他们怎么这样问。父母的脸立刻就阴沉了,随即给我讲了一大堆道理,并罚我面壁思过!我很郁闷父母会这样想,但我清楚地知道:早恋是一枚还没熟的果子,是涩涩的,我还不会笨到去摘它!

“姓郭的,给我站住!”却不料那小鬼一闪便不见了人,哼,跟我躲猫猫,你还嫩了点!果然,刚拐过去,便看见一双白色运动鞋一闪而过,小样儿,你完了。我便不出声,躲在一边,不一会,她以为我走了,便探头探脑打望,当她放心大胆出来时,我冷不丁跳出来吓了她一跳。“吓死拉,妈呀!”等她回过神来,发现我笑得直不起腰,呲牙咧嘴便象我跑过来:“你给我站住!”三十六计,跑为上!

初二的生活,苦,但我们却乐在其中。就象青苹果,酸,却又透着清甜。

二三事初中作文作文优选

人到小升初期间,不得已被“逼上梁山”——收敛起性儿,扎身题海。偶有闲暇,细细想来,六年级未必尽如人言——胜似地狱的痛苦,到充溢着一股令人热血沸腾的激情......

“再苦也不能累坏了自己!”这句话说得没有错。

果不其然,在这被誉为“上厕所都是一种奢侈的享受”的小升初期间,竟悄然兴起了一股不亚于“世界经济危机”的热潮......

十分不幸,本人由于资质愚钝,故未能卷入这场风波,只好做起独孤看客——冷观牌场风云变幻。

一时间,六年级下课后走廊上空无一人......寻觅中,众人都在教室中聚集,大比牌技。

“快快快,拖什么拖,怕是输了吧!”“快手”李兄大呼。

“嘻!”笑面虎洋哥奸笑道,“不急,不急,待我慢慢封杀你!”说着,一招将快手杀了个半晌哑然,真可谓“谈笑间,快手灰飞烟灭呀!”

“雕虫小技!”冷无常杨姐蔑然一语,“如与我对阵,哼,十步之内要你好看!”

“此言差矣!高手对阵,焉需十步?”“王牌”陈从身后闪出,“无常,你这不是自毁招牌吗?”

“我......”杨姐支支吾吾,“真有本事就亮出来!”

两人正欲生死一搏,怎料......“铃——”铃声响起,众牌神只得悻悻而归。

与牌神同期,此时又涌现出一群“后现代空想主义者”,简称“歌仙”。

此封号并不意味着他们的歌声如何动听,而在于他们对音乐那种“剪不断,理还乱”的情愫,颇有“不走火入魔誓不罢休”的气势。

二三事初中作文作文优选

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课等待着放学等待游戏的童年……”这是我们再熟悉不过的“童年”。这旋律环绕于我们耳际,环绕于我们的童年。

时间倒带中……。

时间倒回到三、四岁时的一个冬天。那时,我还和妈妈睡在一起,冬天,一个厚厚的大棉被盖在我们的身上,为了保暖,妈妈想了一个办法,那就是把被子两头往里卷一点,压在身子底下。这时,我似乎想到了什么,觉得这很像什么东西。突然,我大笑一声,讲到“这好像一个望远镜哦!我和妈妈就在这两个圆筒筒里哦,呵呵。”

妈妈笑起来,“哈哈,哈哈!”我也跟着笑起来。

后来,妈妈说我的想象力真丰富,到现在我也这么认为。

还有一件事,我也忘不了。掉牙换牙我们都经历过,不过最令我难忘的事我第一次掉牙的经历。那是二年级时,一天放学排路队,正准备解散了,我突然感到嘴里有东西,而且有血,我赶紧一吐,原来是牙齿!我赶紧拿水瓶漱口,有的同学给我纸,我把牙齿包着,留了下来,放进书包里。这时,我发现,说话有点漏风了,说不完整,因为最先换的是门牙。我回到家,对妈妈神秘的说:“我要给你一样东西!”并且,为了尽量保密,我还捂着嘴小声地说。妈妈感到很奇怪。我打开书包,把纸包递给妈妈。妈妈打开纸包,脸上的疑问顿时不见了,哈哈大笑起来。我还让妈妈看看嘴中的缺口,妈妈告诉我:“你的新牙齿已经长出来了一点点哦,可一定要注意保护好啊!”

我点点头。这颗牙至今还保留着。

童年有趣的事情实在是太多了,因为童年时的我们是最富有童趣的。

余忆童稚时,能精彩想象,能可爱的告诉妈妈我掉牙。还能明察秋毫,抓住问题不放……。

这就是我的童年!

初中作文二三事及点评

童年像五彩缤纷的万花筒,装满了快乐,装满了幻想。童年像首歌,弹奏着优美的旋律。我的童年就像一串串糖葫芦,有酸有甜,令人回味无穷。

记得六岁那时,我喜欢在家和奶奶一起看电视,每当我有问题的时候,奶奶总是带上她的眼镜,一戴上眼镜的奶奶就能回答出我的问题,我就觉得戴上眼镜能让人变聪明。

一次,趁奶奶睡觉时悄悄地把奶奶的眼镜小心翼翼地拿了出来,生怕把这个宝贝弄坏了。我拿着奶奶的眼镜戴了上去,突然觉得头晕,眼前的东西都看不清了,我忍着头晕把我之前不会的题都看了一遍,发现自己还是不会做。我只好把眼镜摘了下来,把沉睡中的奶奶叫了起来,问她:“奶奶,奶奶,我带上你的眼镜,为什么没变聪明啊?”奶奶疑惑不解说:“戴上眼镜怎么会变聪明啊?”“可我见你戴上眼镜就变聪明了!”我抢着说。奶奶笑哈哈地说:“傻孩子啊,我戴上眼镜是因为我眼睛花了!”我说:“什么,那我是不是不能变聪明了?”奶奶说:“只有你努力学习就能像奶奶一样聪明。”我说:“原来聪明不聪明不是由眼镜来决定的啊。”哎,真沮丧!

还有一次我在家玩*板,突然*板没电了,我闲的没事,看着一边睡觉的爷爷,我就有了一个想法,我把妈妈的口红都拿了出来,把妈妈的口红涂在了爷爷的嘴上。爷爷的嘴看起来像一个辣椒,我忍不住笑了。爸爸回来时看见了爷爷脸上的口红,笑着说:“爸,您看一下您的脸吧!”爷爷照了照镜子,肯定的说:“一定是孙子干的!”

童年犹如彩云一般一眨眼就过去了,每当想起童年趣事时总是意犹未尽。

二三事初中作文作文优选

丽的数学一直是她有些头疼的,不过丽也是自信的,相信自己可以学好数学的。

数学老师是一位女老师,丽认真的听老师讲课,丽觉着一节课下来其实挺累的,这节课学的是负数,老师布置了一些课后作业,丽想自己认真的做完。

中午休息有一个半小时的时间,丽用这些时间才写完了作业,可是有一道题目特别长,丽读了两遍也没明白题目的意思,丽问同桌会不会这道题,同桌把作业本递给了丽,丽一看马上明白了,原来是这样,丽这才写上了这道题。

丽刚要收起来作业,后边的同学就向丽借作业,丽就借给他了,丽的虚荣心有一点小小的满足,有人抄自己的作业,但是丽又有些失落,这样简单的题目都不会,同桌却会,是不是自己太笨了,而且写作业要用这么久的时间才能写完,感觉一点也不合适。有这时间也可以睡一会啊,抄一下别人的也是可以的吧,抄完了之后自己再做一遍,这样就行了吧。

丽真的这样做了,开始抄别人的作业,但是抄完之后不想再自己做了,题目这么多,还这么难,丽不会的越来越多,上课也不想听,只希望能快点下课,丽开始讨厌数学,觉着自己真的不是学数学的料。

丽在数学书上胡乱涂鸦,甚至写着自己是数学白痴,丽一点也不想学数学,讨厌极了数学,不明白为什么会有数学,买东西又不会用到负数,又没有什么绝对值,还要去掉绝对值符号,丽不明白为什么要学这些。

午后的阳光透过窗户温柔地打在我的桌子上。翻开语文书,读到第三课时,魏巍笔下的蔡芸芝老师是多么尽职尽责,爱生如子啊!在我的初中生涯中,也有这样一位老师陪伴着我的成长,于是记忆里浮现出关于他的二三事。

那天,正是步入中学的第一天。你听,上课铃声响了,教室里却依旧吵闹个不停——“哎,你说,我们的数学老师会长什么样?”正说着,一个身穿棕色外套,深蓝色牛仔裤,抱着书,拿着水杯的中年男子走了进来:“同学们安静下,我是你们的数学老师,我姓石。”虽然他戴着眼镜却依然挡不住他敏锐的目光。他自我介绍完便把书放到讲台上开始给我们上课。

石老师给人的第一印象是一丝不苟,但慢慢相处久了,你会发现石老师是一个幽默的人,还记得有一次他讲完一道题,他问:“会了吗?”全班没有一个人回应他,都在低着头抄笔记,他突然说了一句:“你们太冷漠了嘛,我辛辛苦苦给你们讲题,你们一个都不理我,我太伤心了。”他话音刚落,大家都哈哈大笑起来,异口同声说道:“我们会了!”

但是,一旦有同学上课不专心听讲,作业漏洞百出,幽默风趣的石老师便会变得很严厉。

星期五下午第三节课是数学,老师在上面讲着几何证明题,而我却在下面昏昏欲睡,也许是在控制自己不让自己睡着,我就分了神,谁知老师突然叫我回答问题。哎呀!完了!老师在说哪一题?我支支吾吾了半天也说不出来,我突然慌了神。于是,石老师沉下脸来,批评了我一顿:“李昕蒙同学,我对你近期的表现很不满意,成绩大退步,上课回答不出问题,上黑板做题也出错!请你立即调整你的状态!”那种表情,是我从未见过的。那时的我却一直觉得石老师太不给我面子了,居然当着全班的面批评我。现在想来,如果那天石老师对这种行为视而不见,那么以后会更加严重。学习成绩也会因此而下降。所以,对于这件事我还是很感谢我的石老师的。

其实更多的时候,石老师并不像我们的老师而像我们的父亲。他对我们的管教使我们终身受益,在这里,我要衷心地说一声:“老师,谢谢您!”

二三事初中作文作文优选

初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆,所以瓶中的小沙也越来越多,越来越漂亮!

哇!一出家门,外面银装素裹,白茫茫的一片,下雪了!看来今日学校又不安宁了。到了学校,果然大家都很兴奋。下了第二节课,应当是课间操的时间,因为下雪可能就不上操了,如果不提前上课应当有20多分钟的时间能够玩,大家都跃跃欲试,最终广播响了,今日不上操。大家先是一阵欢呼,然后就蜂拥而下,跑到操场上了。我也和同学一齐下来了。

我们很自觉的分成两拨,便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球,只见一个雪球朝她飞过去,不偏不倚正好打中她的头,小潞赶忙攒了一个雪球站起来问:“谁仍的啊”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了,小潞气急败坏的仍过去了一个!在看这边。呵!几个女生群攻一个男生,看那个男生的狼狈的样貌,他丝毫没有弄雪球的时间,女生们的雪球就一个之后一个的朝他飞了过来。大家玩的好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。

那是一节班会课,老班说:“咱们开一个辩论会吧!辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好,反方的观点是不好。正、反双方能够各请四名同学做代表,其余的为观众。”我被推选为反方的代表,等同学都选好后,一场激烈的辩论会开始了。

正方说:“我方认为这样好,这样有利于知识的掌握。”反方说:“我方认为这样做不好,知识在于平常的积累与掌握。正方说:“我方认为这样能够更容易记住知识,不容易忘。”反方说:“我方认为如果早在平常就把当天学的记住,最终还用的着这么累吗”正方说:“我方认为所谓临阵磨枪,不快也光!”反方说“刀是应当早就磨好的,不能等到用的时候在磨,这样等于临时抱佛脚,是没有用的。”教师说:“下头请同学发表一下自我的意见,是支持正方还是反方”同学们有支持正方的也有支持反方的,有的也说了自我支持他们的原因。教师说:“请正、反双方总结自我的观点。”正方说:“最终我方认为考试前临阵磨枪好,这样的效果明显。”反方说:“最终我方一致认为开始前临阵磨枪不好,知识应当日积月累,而不是一朝一夕就能够会的。”最终教师说:“我支持反方的观点,知识是要当天掌握的,这样才记得牢固。”这场辩论会最终以反方获胜的结果告终了,大家都觉得很新鲜。

初中的生活很完美,我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。

二三事初中作文作文优选

在这个五彩缤纷的校园里,有着许多美好的生活片段。例如:

哨子一响,比赛开始了,我班和三班的运动员个个精神抖擞,待发已久的势头一下子迸发,霎时人声鼎沸,只听得一片“加油、加油”的呼喊声,观众比运动员还要紧张,拳头捏紧,恨不得上前帮一把,嗓子都喊哑了,看见运动员气力不济,又不能拉一下,急得手舞足蹈,团团乱转。至于场上的运动员,全身的青筋都现了出来,脸红脖子粗,汗水湿透了衣服,脚趾曾破了,手掌被绳子勒出了红印与血泡,就是不肯松一下劲。粗大的麻绳一会儿移过来,一会儿又移过去。僵持了许久,终于,绳子上的红布慢慢地向我班的一边移过来了,运动员趁此势头,一鼓作气,终于把绳子再拔过了一些,赢了这场比赛。场上的欢呼声掩盖了叹息声,胜利的欢容掩盖了懊丧之色。无论胜败,比赛都证明了我们的团结,我们的力量。

在这个星期里,校长向我们讲述了校园里面的一些生活贫困的同学,同学们听了这些痛苦的辛酸的人生经历,都满眶热泪。于是,校园里一下子开展了“扶贫助困捐款”活动。因为同学们明白“一方有难,八方支援”的道理。每个同学伸出了援助之手,友谊之手,1元,2元,元,3元,微小的款渐渐变成了一笔可观的数字。我班的王明捐出了35元,张燕捐出了20元,张謇捐了100元,平时省俭的冯洁,竟也捐出了18元。其他的同学纷纷把零用钱慷慨拿出来,送到有困难的同学手里。一股股的暖流在校园里回荡着,涌动着。

校园里的生活多姿多彩,我们每天都沉浸其中,那些小小的不愉快,小小的挫折,都消融在温暖的大家庭里。我们尽情地享受我们的学生时代,我们的黄金时代。

二三事初中作文

转眼间,已到初三了,再过一百天就与初中生活告别了。回忆起来,可谓欢笑,痛苦,应有尽有。至今有些事还记忆犹新。

记得在初一时的那场拔河比赛中,我们脚勾脚,身子向后微倾,只听一声哨响,我们一鼓作气,进入了总决赛。总决赛开拔了,我们遇到了较强的对手,但我们依然照原计划进行。这时只听哨声响起,只见这时中线已落入“敌区”了。我们不甘示弱,换过边又开拔,我们卯足了劲,哨声一响,我们一步一步往后走,但是我们感觉有点力不从心,“敌人”太强了,这时我们依然听见有人在呐喊“三班,加油。三班,必胜。”突然哨声响起,我们输了,我们无缘三强了。这时,我们感到伤心,难过,浑身酸痛。突然有一瓶矿泉水递在我面前,说:“给,这是给你的。你们也尽力了,过关斩将的,也得到了第四名不错的好成绩。”这时,我非常感动,因为那时我们班是人所皆直的差班,班风不好,而且我们也是一盘散沙。现在终于有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。

我们班虽然平常嘻嘻哈哈,但是我们团结。但在团结之余,又有一份份沉甸甸的.友谊浮出水面。在我困难时,会有援助之手向我伸出;当我不开心时,会有开心果让我轻松;当我忧愁时,会有人出谋划策。

感动时常发生,尤其是在我们这个不太喜欢表达自己感觉的班级,曾经就上演了这一幕感动。

初中生活真是丰富多彩。回想起来,真的值得回忆,值得留恋,值得珍惜,值得慢慢品味。

二三事初中生作文

每到金秋季节,我就会想起小学的那两棵银杏树。金黄的银杏叶被秋风吹得纷纷落下,而我和朋友们一齐在周围玩耍、学习。那时,正是我考试不梦想的时候,我经常倚在树上,不明白怎样办。一片叶子吹到了我的身边,仿佛在给我无声的鼓励。我重拾好了信心,又投入到了学习中。

又是一年的金秋,我与h君一齐游玩。那时的金秋变得更加独特,我和h君先是乘坐着轮船一齐看不一样时间城市的风景。晚霞对于每个人来说都是富有色彩的。看着原先雪白的云朵被渲染得姹紫嫣红,看着赤红的太阳一点点在海中小事,看着三三两两的海鸥捕食着食物。眼前所看到的一切,如同一幅色彩分明的油画,美丽动人。

后几天,和亲人一齐去赏花。妹妹看到那场景立马高兴起来,仿佛成为一只可爱的蝴蝶。各色的花朵纷纷绽放,美不胜收。

“自古自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”秋天带给我许多完美的记忆,它就像一盏明灯,照亮我的心房。

教师评语:仿写较为成功,基本结构把握住了,以“金秋”为线索,写了三件事。其中第一件事写得最好,最细腻也最饱满,银杏叶徐徐飘落,充满了秋天的韵味。第二件事写景大于写事,情节太过淡化。第三件事也是如此。

十分喜欢结尾那个比喻句,新颖别致。结尾处若能点明中心,文章能够更棒!

初中二三事作文

开始军训了,丽早上吃的饱饱的,想着军训一定很累吧,初中二三事作文400字。

也没有老师给排队,同学们自己站好了四排,过来一个有些胖的男同学,“嗯,我是初二的'学生,大你们一届,来教你们课间操,学这个课间操就是你们的军训了,要从早上到下午,总共七天,我会把你们分成小组,做的好的当组长,负责这几个组员,如果组员做的不好,我就找组长啊,现在开始吧,先做一下准备活动”

丽想当组长,从小就是光环的中心,丽觉着这次肯定也不例外,丽认真的学着学长的每一个动作,自己反复着练着。学长来的时候,丽尽力做好每一个动作,但是还是有的脚步错了,不过学长好像没看到,丽真的成了组长。丽感觉很开心,好像手里有了权力,认真负责的教着组员,纠正她们的动作。

休息的时候,丽无意间瞥到了别的班级军训,别的班级是学姐,而且她不是别人,是自己的邻居,没有多远就会走到的,丽看着她,原来她现在这么厉害了,丽记得她小学时候学习并不好,现在这么好了呢。丽有些羡慕,还有些嫉妒,丽觉着自己以后也一定会这样,自己初二的时候也要来弟学妹们课间操,自己还要成为让别人羡慕的学姐。

丽想想就觉着有了动力,又开始想着每一个动作该如何。

二三事初中作文

妈妈在我们的心目中是怎样的呢?她或是细心,或是慈祥,或是严厉,或是和蔼。小时候,每当有人问起我来,我就会不假思索地说:“我妈是小气的"。

为什么会这样评价我妈呢?还请听我细细道来。

记得小时候每次去超市,妈妈总是先给我买,然后再给爸爸买,可轮到妈妈自己时,妈妈总会带我们离开。好几次我都问妈妈:“妈,你不还没买呢吗?咋现在就走了?”每到这个时候,妈妈总会回答:“我呀,啥都不缺。”真的,妈妈每次说话的内容和语气总是一模一样,我都会背了。而每次我都很疑惑:不就花点钱吗,妈妈怎么这么小气呢?渐渐的,我不再问了,因为我知道我问不问,答案都一样。

还有就是我们家餐盘每天都放满了水果,妈妈特逗,总喜欢吃坏掉的那一个,有一次吃的拉了肚子,妈妈还笑着跟我说:“没事儿,这样还可以排排毒。”有一天我终于忍不住了,说道:“妈,你别吃坏掉的水果了,吃点新鲜的吧。妈妈反问我:“那坏的怎么办?”我说:“坏的就扔了呗”。听了我的话,妈妈便皱起眉头说:“你这孩子,怎么说浪费就浪费呢?,这个想法不好”"反正都坏了,还不如扔掉呢,再说了,就这一两个也不值多少钱。"我不禁小声嘟囔。其实我知道,我妈妈这是抠门儿。

就这样,不知秒针走了多少圈,不知日历撕下多少张,也不知过了多少个春夏秋冬,那个总说妈妈抠门的女孩长大了,现在的我,回想往事,忆起妈妈的点点滴滴,才明白过来:妈妈省钱是想为我留着,妈妈吃坏的水果,是想把最好的留给我……这时的自己才恍然大悟,原来“小气”的妈妈是这般大方啊!

当生命的第一声号角吹响,温暖就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水,俗话说,女儿是妈妈的小棉袄。此时若还有人问我:“你妈妈在你心中是怎样的?"我想,我会不假思索地说“我妈妈是大方的,我妈妈是这个世界上最大方的人,温暖如春,幸福如蜜。我爱我的妈妈。”

初中生活二三事初中生作文

信与蒿,本是两个无关的东西,但于我来说,它们各自代表着不同的人生意义:信里藏着母亲的脆弱,蒿则蕴含着深沉的母爱。

如果用浓度来形容母爱的话,年少时的我总觉得属于我的那份母爱尤其淡,淡到可以让我忽略的地步。因为我每天睁开眼看到的是姥姥。姥姥说我的母亲为了生计常年在外做生意,不能像其他母亲一样守在我身边。这种情况在继父和母亲结婚后有了变化,母亲短暂地守在了我身边。但继父却像只候鸟一样继续南来北往,和母亲过的仍是聚少离多的日子。在通讯不发达的年代,维系彼此之间情谊的东西是信。信由母亲口述,我书写。那时母亲每口述一句,就会停下手里的活,呆呆地怔上半天,眼里漾着的全是泪花。

在我小学二年级时,我们一家终于在河南团聚。但三年级时,豫南发大水,一场接一场的大雨,让人觉得仿佛是天漏了,平原成为水乡泽国,生活困难到无以为继,母亲毅然决然带着两个妹妹回了云南。不明真相的乡邻都说母亲太狠心,居然抛弃儿子回了云南。我的怨在那时开始郁积,怀疑她根本就不爱我。但即便如此,我仍然热切而矛盾地盼着她能经常来信,以表达她对儿子的爱没有丝毫减弱。可时间淤积和关山万重,让信里的母爱再次变得虚无缥缈。即使收到她亲手织的毛衣,我也拒绝穿,好像我惩罚自己也就惩罚了母亲一般。我对她的怨也没减轻半分,她几乎淡出了我的世界。

及至我为人父,方知她携两个比我小很多的妹妹回云南,与她当年为了生计出外做生意一般无奈。对妹妹的爱不也是母爱吗?我比妹妹大好几岁,母亲相信我能独立,也借此教会了我直面困厄。因为母亲她并没有向命运缴械投降,而是在与其周旋。心中释然后,我总会忆及母亲那次歪打正着用蒿为我医牙的事。

那时,我们还在河南,我牙齿疼,疼得在槐树下的凉席上翻来覆去。继父认为我太过小题大做,对我不理不睬。母亲却急得六神无主,焦躁不安,直说这痛在她身上该多好,还满村子问偏方。然而,她蹩脚的普通话让她遭遇了村人的嘲笑。他们恶作剧般告诉她,蒿子能治牙疼。本属玩笑,母亲却信以为真。她发疯一样到野地里找蒿子。因为急着往家赶,她还在水塘边结结实实摔了一跤,跌进了池塘。看着她狼狈的样子,我捂着很疼的腮帮笑母亲的一身泥泞,但母亲毫不在意,着急忙慌地鼓捣那些蒿子。继父漠然地看着这一切。我想,继父作为一个北方人,当然知道蒿子不能治牙疼,只能止血。然而当母亲把捣烂的蒿子敷在我的腮帮上时,牙疼竟然奇迹般好了。我想,其中应有母爱的神奇功效吧。

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初中二三事作文

这年头,早恋的娃多。

"春水初生,春林初盛,春风十里,不如你。"也许是绵绵的情书怦然打开了青春的心房,也许是直接的告白轰然震彻了青春的舞台,大人的游戏,少年的萌动,回忆曾经似水年华,只需一抹浅笑,便可沁入人心。

初中的时候早恋,最多眉来眼去,牵牵小手,还未脱那稚嫩的气息:少年人的不耐烦,少年人的不在意,少年人的随心所欲。母亲说:"初中的时候都还没有定性子。"而口中所谓的爱或喜欢,也可能只是一时兴起的"潮流"罢了。

曾经想过,初中时期的我们眼中的"自以为是爱情":暗恋,早恋只要控制好度,也未尝不是一件好事。暗恋是最长情的告白,早恋是最青涩的年华。

可惜"美好近似幻觉,略有常无。"。

学校是社会的缩影,而身为被压榨的底层劳动人民,也需要与上司搞好关系,以免引来家长这种我们单枪匹马最多勉强自保的野图大boss。

老师喜欢什么样的学生?其实还是要规矩老师的年龄+性别来看的。就我现在的班主任(40左右,女)是喜欢成绩好或是课外活动办得好的。一般年轻老师更看重学生的全面发展,为班级学校挣得荣誉;较为年老的那一批,普遍都还残留着以前成绩至上的观念。而男老师,则是走了两个极端:要么脾气好天天和班里一群男生称兄道弟,要么太过古板,不幽默,但也不讨厌。

其实与老师看法相关的,还在于你是否在学生中吃得开。否则人缘不好,一个小报告上去,你要是没有什么第一第二名的"免死金牌",回家就会面对你老爸老妈的"尚方宝剑"。

在与老师的交往中,幽默也是一大必杀技。无论再怎么无趣的人,也不会听不得笑话。有时,语言要比利剑更容易撬开他人内心的宝盒。

初中,也是我们堪堪直接接触社团,拓展课与艺术节等课外活动的时候。在此时,就打下坚实的社交基础和培养研究课题的能力要比在高中容易,轻松的多。

小学的时候,各类委员其实也只是摆设,而一旦到了初中,就是有"实权"的人,同时也必须负起责任。比如运动会的开场仪式,艺术节节目的选择排练与评比,亦或是收发班费的事务。这些都可以让我们在高中的活动中更好的释放,展现自己的能力。

初中的自己,不一定是最美,但一定不留遗憾。

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