优秀作文应该在表达个人观点的同时，也要尊重他人的观点。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启发和借鉴。
年南平中考作文：责任奏响生活最美的旋律
接天葵花，接天金黄。
田野间。
爷爷是花农，每到春天，爷爷都会买来向日葵播种。
又是一年春天，爷爷又开始了忙碌。赶早去集市买来花种，顶着太阳在田间犁地，松土，下肥，播种。
我总是调皮的在爷爷身边玩耍，有时躲在树阴下，有时在田间跑。
“哗”，调皮的我碰倒了爷爷打好的水桶，水洒了一地，我的衣服上满是泥污。“起来——”抬头便看见爷爷严厉的眉眼，“自己做的事自己负责，你去再打一桶水来。”
“哦。”我悻悻地看向爷爷，心里很不情愿，但嘴上只能答应着。
年幼的我艰难地去提水桶，根本提不动，只好拿小桶一桶桶的来回运。终于装满一大桶了，我累得满头大汗，但爷爷却不让我休息，“去，把弄脏的衣服洗干净。”
年幼的我不明白爷爷为何对我竟如此苛刻，随着年岁的增长，我终于明白了，爷爷是在教我一个道理，自己做错的事，自己有责任承担。
大叶下。
转眼春已过去，炎夏带着风雨如约而至。
爷爷的葵花已有人高，大片的叶子随风摇曳，向花田望去，一片碧绿连接天地。
夏天，总是伴随着风雨。“哗哗，”暴雨来了，风夹杂着雨，黑暗的天空不时闪过一条条银蛇，雨狠狠地拍打在葵花上，大片的叶子成了风凌虐的对象，葵花在风雨中左摇右晃着。
“爷爷，爷爷，快救救葵花，救救葵花!”
“孩子，葵花没事，葵叶吸收了大自然的养份，长成了大片大片的，就有责任替葵花分担风雨。”
爷爷摸摸我的头说：“叶有叶的责任，花有花的责任，人也有人的责任。”
爷爷的话在我心中深藏着。我似乎更明白了责任的内涵。
葵花旁。
秋天终于来临，爷爷的葵花也已开放，巨大的葵盘向着太阳，一眼望去，接天金黄。
爷爷带着我去收获。在大片大片的葵花地里，我和爷爷一起在采摘着一个个花盘。
“为什么要我来收花!”我累得啪的把手上的葵盘摔在地上。
我一辈子都不会忘记，那接天葵花，接天金黄!
【
评语。
】这篇考场佳作笔随心声，意蕴幽远，主要表现在：
1、构思巧妙，匠心独运。全文用三个片段组合的方式，以时间为线索，叙述了从春种、夏雨至秋收三个时间段，爷爷在地头田间教会“我”担当责任的故事。三个片段，叙述各有侧重，却又互相关联，层层深入，引人思索。
2、语言简约，字字凝练。本文的语言表达简约凝练，灵巧生动，如，“赶早去集市买来花种，顶着太阳在田间犁地，松土，下肥，播种”，这里没有赘述，没有夸饰，近似白话，生动勾勒出爷爷忙碌的身影。开头与结尾“接天葵花，接天金黄”的反复咏叹，意蕴深远，让人回味无穷。
最美的主旋律是和谐作文
青春有的奔放活力，有着无与伦比的创造力，青春就像是一首唱不完的歌曲，永远散发着激动人心的旋律。在青春的乐曲上，我们奏响的是通往未来的乐章。在这个乐章上，励志就是它的主旋律，唯有励志，我们的青春才能成长，才能成熟，才能在不久的将来，收获到丰硕的果实。
青春励志是亘古不变的话题，每一个人的青春都会与励志相随，与励志相伴，在每个苦恼迷茫的日日夜夜里，为自己加油打劲，在励志的书籍中寻找到解决自身问题的方法，也会通过他人的励志经验，来完善自己的信念体系，让自己在青春的.道路上找到正确的方向，奋勇向前。
如果说，学习、交际是青春这首乐曲上跳动的音符，那么青春励志就是这首乐曲的主旋律。所有的故事都随着励志的那一个音符开始跳跃，中间经历着起起伏伏，跌跌荡荡，一路坎坷的奏出了绝唱，每一个人的青春故事都是一部独一无二的旷世绝响，我们用我们的青春演绎着我们的生活与梦想，用我们的双手创造着丰收和希望。
青春励志是我们人生道路上一定会面对的良师诤友，与它交往我们就会获得励志自我的希望，在前方荆棘的道路上目光始终注视着前方。我们的青春热情永远在流淌，让我们奏响出属于我们每个人自己的旋律，唱出我们的呐喊，也唱出我们的希望。
南平中考语文作文：责任奏响生活最美的旋律
接天葵花，接天金黄。
田野间。
爷爷是花农，每到春天，爷爷都会买来向日葵播种。
又是一年春天，爷爷又开始了忙碌。赶早去集市买来花种，顶着太阳在田间犁地，松土，下肥，播种。
我总是调皮的在爷爷身边玩耍，有时躲在树阴下，有时在田间跑。
“哗”，调皮的我碰倒了爷爷打好的水桶，水洒了一地，我的衣服上满是泥污。“起来——”抬头便看见爷爷严厉的眉眼，“自己做的事自己负责，你去再打一桶水来。”
“哦。”我悻悻地看向爷爷，心里很不情愿，但嘴上只能答应着。
年幼的我艰难地去提水桶，根本提不动，只好拿小桶一桶桶的来回运。终于装满一大桶了，我累得满头大汗，但爷爷却不让我休息，“去，把弄脏的衣服洗干净。”
年幼的我不明白爷爷为何对我竟如此苛刻，随着年岁的增长，我终于明白了，爷爷是在教我一个道理，自己做错的事，自己有责任承担。
大叶下。
转眼春已过去，炎夏带着风雨如约而至。
爷爷的葵花已有人高，大片的叶子随风摇曳，向花田望去，一片碧绿连接天地。
夏天，总是伴随着风雨。“哗哗，”暴雨来了，风夹杂着雨，黑暗的天空不时闪过一条条银蛇，雨狠狠地拍打在葵花上，大片的叶子成了风凌虐的对象，葵花在风雨中左摇右晃着。
“爷爷，爷爷，快救救葵花，救救葵花!”
“孩子，葵花没事，葵叶吸收了大自然的养份，长成了大片大片的，就有责任替葵花分担风雨。”
爷爷摸摸我的头说：“叶有叶的责任，花有花的责任，人也有人的责任。”
爷爷的话在我心中深藏着。我似乎更明白了责任的内涵。
葵花旁。
秋天终于来临，爷爷的.葵花也已开放，巨大的葵盘向着太阳，一眼望去，接天金黄。
爷爷带着我去收获。在大片大片的葵花地里，我和爷爷一起在采摘着一个个花盘。
“为什么要我来收花!”我累得啪的把手上的葵盘摔在地上。
我一辈子都不会忘记，那接天葵花，接天金黄!
【评语】这篇考场佳作笔随心声，意蕴幽远，主要表现在：
1、构思巧妙，匠心独运。全文用三个片段组合的方式，以时间为线索，叙述了从春种、夏雨至秋收三个时间段，爷爷在地头田间教会“我”担当责任的故事。三个片段，叙述各有侧重，却又互相关联，层层深入，引人思索。
最美的旋律高一作文
那美丽的鲜花，因为有了绿草的依偎才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详;那震撼的舞台，因为有了每个小歌手真诚的付出，才有了完美的呈现，世界才变得如此的和谐美丽.....
我对人生中的和谐之美似乎有了新的认识，时间把我们带到了五月一日晚在长沙理工大学“为爱而唱”超级童星公益演唱会的舞台，那美妙的歌声飘荡在长沙理工大学体育馆的上空，那是美的盛宴，爱的旋律。那星光璀璨，灯光闪烁，美轮美奂的舞台上，汇聚了来自全国各地的小歌手，他们倾情演绎，只因心中的那个“爱”字，为爱而唱。
小明星们通过刻苦的训练，精心准备，从容上台，他们尽力表演，美妙的旋律，感染了在场的每位观众朋友们，只见看台上荧光棒飞舞，掌声雷鸣，喝彩声此起彼伏，演唱会上多家企业当场解囊，献上爱心，令人感动。
为了这次演出，小歌手们克服了很多困难，令人难忘的是，晚会现场突发意外状况，有个小歌手，也是我的小师姐，被称为歌影精灵——刘乐乐，她突然得了急性肠胃炎，发着高烧，呕吐不止，肚子疼得厉害，在候场时还打着点滴，但她并没有放弃上台表演，她带病坚持，完美的演绎了两首歌，让人陶醉不已，我们所有在场的演员都为之动容，由衷的佩服她。事后，记者阿姨问她：“你肚子这么疼，为什么还要。
唱歌。
”我不能对不起观众，更不能失信山区的留守。
儿童。
”爱的力量就是充满了无穷的魅力。
乐乐的话仿佛把我们带到了遥远的山区，那落后、贫瘠的土地上，生活着一群孤独的儿童，陪伴他们的只有年迈的爷爷奶奶，相依为命，他们的爸爸妈妈为了生存，常年漂泊在异地他乡打工，留下了他们孤寂的身影，独自的生活，得不到亲人的爱护和关心。
“为爱而唱”就想通过这个舞台，呼吁更多的爱心人士来帮助这些贫困的家庭，用歌声帮助山区的留守儿童，让他们得到温暖，让城市孩子更多的接触农村孩子，学会关爱他人，同时也给我们提供一个展示自己才艺的舞台。
在长沙的演出中，“为爱而唱”团队走访了湘西古丈县的困难家庭，送去了日常生活用品等，为他们解决生活困难。接下将资助贫困山区修建教学楼、图书馆等，给帮助对象资助学费及生活费，不再让孩子们出现读书苦的现象。
我想，这就是爱的使者，和谐的声音，是社会的和谐之美，那是幸福的感觉，是给予的身心愉悦和接纳的丝丝温暖。让这种和谐的旋律伴随着美妙的歌声永远传递下去。
爱是最美的旋律作文
春兰秋菊，夏荷冬梅，是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，是造物主滋润芳华的天工神韵；青涩稚嫩，纯真烂漫，是父母赐予我们的多彩生命。
父母给了我们明亮的眼睛，灵敏的耳朵，小巧的鼻子，让我们可以欣赏、聆听、嗅到这个世界，也就相当于父母把整个世界都给了我们，那我们又有什么理由不感激父母，不爱父母呢？父亲给了我们如大山般深沉的爱，母亲给了我们似流水般细腻的爱；甚至于朋友，给了我们像春天般欢快的关爱。
可能有些同学的父母工作繁忙，白天顾不上去好好关心自己的孩子，可在夜深人静，当他们下班回家，第一件事情肯定是去看看熟睡的你，为你盖好被子，在额头上烙下一个晚安吻。父母对我们的关心，对我们的爱又有谁能比得上呢！
在我失落时，妈妈会用并不细腻的手掌抚上我的头颅；在我有压力时，爸爸会带我出去散心。我一直认为自己有世界上最好的父母，事实也是如此，每个人的父母都是最好的，都是独一无二的。
其实，每个人就像一个音符，爱是最美妙的旋律，使人与人有了交织，使爱的赞歌奏响，使世界上有了温暖与真情。其实世上最美好的存在，是每个人都向往、渴望的情感，是感动天地的信念。
父母是爱最好的代名词，深沉、细腻、温柔、伟大都包含在这两个字中，朋友是真情的最美诠释，与我们共患难的朋友，将会是一生的朋友，同样也是我们一生的财富，不舍不分。
爱串结了真情、友谊、温暖，奏成美妙动听的乐章，我们是一个个的音符，生活是一首首歌曲，而爱就是最美的旋律。
责任奏响生活最美的旋律作文
那是一个冬日的傍晚，风打着转儿地把叶尖泛黄的树叶吹落下来。我收拾好书包站起，一眼瞟到了那个弓着背，弯着腰的身影。
教室中静悄悄的`，一声尖厉的摩擦声突然响起，我凑过去，“嗨，你在干嘛呢?”我不解地问。她涨红了脸，小声地回答到：“今天我值日，可这有块口香糖擦不掉了。”
我笑了起来：“没事，不就一块口香糖吗?弄不掉就算了，回家吧。”
“不行不行，一定得弄掉的。”她的脸涨得更红了。我放下书包，倚在桌子上看着她，“马上清校了，你再不走要被锁里面了。”她愣了一下，加快了手上的动作。
“为什么非要弄掉不可呢?”“今天我值日，而且明天是学校卫生评比了，我不希望因为这一块口香糖，咱们班就得不了第一了。”她的声音细细的，宛若秋季拂面的风，一不小心就会漏掉了。我看着她忙碌的身影，斜阳的余晖洒在她身上，泛着淡淡的金光。
“该死的口香糖，怎么就弄不掉呢?”她小声埋怨着，伸手直接去抠。
我找来一根木条，蹲下身去。“一起吧。”我轻声说到。
她抬起头，望着我，余晖直射在她脸上，她的五官显得生动极了。
“谢谢。”此时，她放大了声音。我又笑了起来，加快了手中的速度。
第二天课间，广播响起了“九年一班荣获本校此次卫生评比一等奖。”全班欢呼。我看向她，她似乎长吁了一口气，然后开心地咧开嘴笑了。
顿时，我的心中感慨万分。“责任”这两个汉字、一个词，被她诠释得尽善尽美。
【评语】这篇考场佳作，主要优点：
1、以小见大，彰显意蕴。文章撷取学校生活中一件很小的事情，描写了身边一女同学在值日时尽力去除口香糖残留物的一个片段，作者从这简单得不能再简单的事情中，挖掘出女同学此举虽小，却是在“尽善尽美地诠释着责任”的内涵，从小故事到大道理，足见作者立意、选材的独到。
2、对话连缀，一气呵成。文章先描绘冬日傍晚放学后教室空荡荡的场景，渲染教室里安静的氛围，引出对女同学行为的好奇与关注。主体部分侧重人物的语言描写，既有力地刻画了人物的形象，又推动情节的发展。
3、联想想象，贴切自然。结尾先从女同学的行为联想到生活中的“每一个人都在唱响着这首责任之歌”，再从冬将逝，春已至，想象到“责任之歌，正像春潮般向你涌来”的情景;用“你听”“请你驻足仔细倾听”作为连接语，水到渠成，贴切自然。
南平中考语文作文：责任奏响生活最美的旋律
我提着便当盒，走在医院那洋溢着淡淡消毒水味道的走廊里，准备给正在值班的妈妈送去午饭。
一个白色的熟悉的身影向我走来，我对她笑了笑，一声“妈妈”还没叫出口，她就倏地从我身边擦肩而过，走向了一旁正在吊点滴的女孩。
“我要给你拔针了哦，可能会有点疼。”她温柔地对女孩说。
“要轻轻的，很轻很轻……”女孩红着眼睛说。
她对女孩微笑着点了点头，眼神里的那种脉脉柔情使我的心痛了一下，又痛了一下。
女孩手臂里的针被顺利拔出，哭声立刻回荡在整个走廊里。
“不哭不哭，让阿姨给你讲个有趣的故事好不好。”只见她抚弄着女孩的头轻声说。
哭声骤停，女孩忽闪着大眼睛点了点头。
“从前，有一座漂亮的'金房子……”她讲起了故事。而这个故事，我再熟悉不过了，因为这曾是我参加学校故事比赛时冥思苦想了好几天写出来的。
我站在一旁冷眼看着这一幕。故事终于讲完了，她的同事再也忍不住了。
“江护师，你女儿站那儿等你好久了!”她的同事尖着嗓子说，有几分看不下去了的意思。
“可是我在工作。”她的回答深深地刺进了我的耳朵。
说完，她又走进了病房，俯下身询问床上那位老人的情况，然后写病历，查房……我则双手环胸站在一边，一副不以为然的样子。我曾一度想要丢下餐盒扬长而去，但终究输给了她额头上的汗珠。
约莫过了半个小时，她走向了我，拍了拍我的肩头，示意我一起吃饭，我扳着脸不说话。
“怎么，生气了?我最近工作忙，你要谅解。”她的话温柔得似水，却流不进我的心房。
“你跟刚才那个女孩倒更像母女，真的。”我半晌才憋出一句，话语中满是嫉妒。
“那个女孩得了很严重的病，她家人忙都少来陪她，所以我必须对她格外关照，这是我的责任。这里是医院，我刚才做的一切都是在尽我的职责。”
“责任”两个字哽在了我的喉咙。是啊，这里是医院，她的责任就是照顾病人，认真工作。而我，并不在她的职责范围。
【评语】本文在众多考场作文中脱颖而出，主要亮点表现在：
1、取材生活，真实可信。本文在叙述“我”给妈妈送午饭的过程中，以医院为场景，通过“我”的视角，展示了妈妈认真敬业、尽心尽责的工作态度，表现作为护士的“妈妈”的责任感，给人以强烈的现场感和真实感。
2、思路清晰，层层递进。全文以“我”对妈妈感情变化为线索，一波三折，让人动容。“我”去送饭，妈妈“怠慢”了“我”，“我”从不理解、生气，到最后终于理解，感情浓烈，富有情趣。
最美的主旋律是和谐作文
乡间是一幅美丽的画卷。稻田一望无际，到处一片生机勃勃；菜地里种着各种各类的蔬菜瓜果，从远处看，像一块绿色的翡翠；再看看那边的果园，橙子、火龙果、葡萄都像一个个胖娃娃那样绽开了笑脸。
乡间的夜晚，是一曲醉人的歌谣。当太阳公公恋恋不舍地离开天空的时候，夜幕降临了。月亮在大地上洒下了一片银辉，柔美月光下的农家院子里，一大家子坐在树下喝茶聊天，几家的小孩子们聚在一起玩游戏。深蓝的天空中有几颗星星，眨巴着眼睛，俯视着宁静而又美丽的乡村。喧闹了一天的小村庄终于沉沉入睡了。
啊！乡间可真美啊！美得让人陶醉！
责任奏响生活最美的旋律作文
鞋补好了，我问他：＂多少钱啊！＂他伸出了3个贴满胶布的手指．＂什么3元钱？＂＂是3角！＂他回答．我连忙掏出钱，可是掏了半天只有2毛钱，妈妈给我的1元钱我忘了带！老人看到我焦急的样子笑着说：＂算了吧．＂我心里的一块大石头终于落了下来．我问他：＂老爷爷你收费这么低，一天挣不了多少钱吧！＂＂什么赚不赚的，老了，闲着也是闲着，出来补补鞋还可以给人们行个方便．＂老人的话让我感动．是啊！要不是他恐怕我的脚现在还在挨冻！
青春散文《记忆里最美好的旋律》
几回回在我睡梦的深处都会恍惚的浮现出那条缓缓流淌着的河流，两岸的青草碧柳在蓝天白云下随着微风的轻拂在河面上婀娜的摇摆着，那微波荡漾的粼光也闪烁着河水的晶莹。不远处有三三两两停靠在岸边的几只渔家小船，还有那一拱横跨于河面之上的石桥————这便是我记忆中故乡的河。
身为他乡之客也有些年头了，总想着为那条美丽的河流写点什么，可每每刚欲提笔却又怕自己笔尖的墨水沾染了这河水原本的清澈。不写点什么吧，这心里总觉的空落，像是少了什么似的`。我知道即便自己写出的文字算的上是‘字字珠玑’也不能尽善尽美的把那条河流的婉转，柔情，悠扬，......都给明确的表达出来。
飞逝的青春年华如蜉蝣，如蜓蛾的光阴一样短暂。深夜的寂静，月白的朦胧，我记忆中的河流在涓一涓流淌。我很乐意的回味着自己那些无尘净洁的青春年华：
关于这条河，我印象最深的当属每逢仲夏时候与玩伴们一起游泳一起钓鱼的青春往事了。先说游泳吧！在这里我毫不夸大其词的说：我的水性很好。这么说，也许你会听的更明确些；我可以在水下两米深的位置憋口一气向前潜十多米远（那个深度的水特别的凉快），有的时候还会更远些（这得看发挥）。如此这样一个夏天过去，我浑身上下晒的是又黑又滑。说起钓鱼我是最耐不住性子的；穿上饵料的鱼钩扔到水中不到几分钟，见浮在水面上的浮漂没有动静便提起鱼杆在水中搅动起来，有的时候觉的不解气还拿一些土块和石头朝其扔去。所以我钓鱼总是带着比别人多上好几倍的饵料去，回来的时候总是两手空空。每当想到这些趣味的往事时，我的脸上总会露出青春的微笑。
时值杏月，正是山花烂漫的时节。闲暇时也经常去公园的池塘边走动，看着那些杨柳柔顺的枝条在水面上荡起层层涟漪，我这游子的心也远系着故乡小河里的微波。最甘甜莫过于故乡的水，最难忘也莫过于故乡情。
哎！云彩把蔚蓝的天空留在了河水里，我把青春的回忆留在了波动着的粼光里。是眷恋，还是思念......我想应该是挥之不去的乡愁。
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青春散文《记忆里最美好的旋律》
人生时刻都在上演着太多的相聚与分离，我们也不必哀伤。青春的快乐旋律中，带着我们银铃声般的欢声笑语，带着乡音淳朴的亲切气息。曾记得，我们守望友谊长青的蓝天，在村道上我们一起追逐过那年一起放飞梦想的风筝，一起沐浴在同一片艳阳下那吹过麦田的云淡风轻，一起仰望过同一片夜空下闪烁的星光，一起陶醉在同一片淡淡落日中的余晖。飘逸的思绪，化作心语点点，浸染了灵犀相通的心灵。如果说，你的夏天在我的微笑里，那么，我的秋天就是你!因为，你走来的时候，我的期待在远方，你呵护我的时候，我的温暖在心里。
友情可贵，中年的今日，回想起小学男女授受不亲，与女生同桌那中间的三八线，想起过界时两人互相捶打对方的手;想起最要好的几个同学一起出双入对，无话不谈。随着岁月碾过的痕迹，心情不断的变化，闭上眼睛静思往事，在思绪放荡在某一个回忆的片段时，听着那些熟悉的旋律，一阵阵熟悉的味道慢慢飘来。想起与我称兄道弟的师兄，不让同学欺负我;想起周末总是来找我玩的好友，想起老师因为乌龙做错了本来识做的试题而被老师称为乌龙茶;想起了所有的同学生活的点滴，仿佛所有的事故再一次在记忆中放映。在这尘封的记忆里，居然能想到那么多过去，缓缓地睁开双眼，去感受着那些为爱写下的日记，感觉着回忆里的回忆，仿佛一切都渐行渐近。
岁月的长河里，水是流动的音符，月是舞台的灯光，心是演奏的旋律，阳光是飞扬的心绪。无论天涯海角，在世界的那端还有个我在默默地为你祝福，默默地牵挂着你们，愿我们都能珍惜这份浓厚的友谊!年轮中回首，往事历历在目，仿如昨日一样的清晰，回望旧事前尘，依稀间儿时的.玩伴依然熟悉和温馨，想起了太多小时候的事，想起了屯垦队小学的同学们。想起了儿时，节假日的时候，他们到我们生产队的打麦场里调皮淘气玩耍的所有往事，那时候我们喜欢去摘野果，捉迷藏，玩老鹰捉小鸡，打泥仗，捉小鸟，掏鸟蛋，捉蛤蟆……但是不知不觉时光飘逝，不管我们愿意与否，童稚消逝，而青春也一样渐行渐远。我们留不住可爱快乐的童年，我们也留不住貌美如花之颜，正如我们无法挽留终将逝去的时光。如今我能做的就是保存一颗欲与天公试比高的心灵。
童年就像是一部美好的童话故事，我们身陷其中，充满美妙的希冀的时候，却终面临将挥手道别，分道扬镳的结局。岁月在漫不经心中静静流逝，生命在平平淡淡中慢慢老去。人生，只有一次，所以我们要珍爱生命，热爱生活。珍惜亲情、友情与乡情，这是人生最纯朴也是最美好的感情，是在蹉跎的岁月里指引我们前进的明灯，也是我们人生最幸福的源泉。即便我们人到暮年，芳华已逝，而我们依然不能忘却那份美好的记忆，它将永远驾驭在时间和空间之上，并成为生命中的永恒!年华几度，太多的无法表达都变成了省略。在最美的年华里，与你们不期而遇，从相识相知到挥手别离。我们的故事都定格成芳华里最美好的回忆。当学期结束了，我们毕业了，毕业照定格的时候，在毕业典礼中我们默然站起，相对无言，而后带着一丝依依不舍、淡淡愁绪，转身走向各自的人生街口，无论多么的不舍，我们都将被命运推向下一站!
走过岁月的风景，停留在时光的年华里，重拾那些零碎的记忆，拼凑着经年的斑斓生活。童稚退去的那一刻，青春悄然而至。于是，我们走进了人生中最美好的季节。只是，不管愿意与否，青春终将逝去，渐行渐远。我们留不住貌美如花的容颜，正如我们无法挽留终将逝去的时光。但我们有一颗可以比天空还辽阔，比晨露还年轻的心灵。其实谁都有一段不为人知的故事，其实谁都会脆弱的想要一个停靠，其实谁都能潇洒的一笑转身后泪流满面，其实谁的生活都多少有那么一点苦涩。青春，离别得干脆，旅途即使注定了热闹与孤独并存，时间到了，各人回到各自的世界，所以不必回头张望。在青春的岁月里，前进便是唯一的方向。
青春，即使已经逝去，或者终将逝去，但一路走来都是风景，一路走来都是故事。时光会定格每一个美好的画面，沉淀每一个甜美的回忆。那段浸满七彩的年华，以及那一张张带着青涩的笑脸，会伴随我们一生。而我的美好在每一次温馨中启程，都有无比温暖的回忆，只因回忆中有你们的陪伴，所以我一路从不孤单!到如今聚也依依，梦也依依，一切的爱恨都不要紧了。我眼里只留下一张张纯真的笑脸，我极度珍惜的友谊与情爱，伸手紧握间，缘分却如沙偷偷的从指间溜走。我只能放开手与你们挥别，祝福你们有更好的明天，我的指间只握住了自己一尘不染的热情，在心中珍惜着你们留下的点滴温馨，让心中回荡着青春的旋律。
青春散文《记忆里最美好的旋律》
白云爱着蓝天，无论是云卷云舒，还是风轻云淡，总是温柔地在蓝天的怀里撒娇，甜甜地把蓝天轻轻地依恋。
清泉爱着高山，把自己无法抑制的真情从山的胸腔里喷薄而出，满怀激情地将自己的身躯谱成心中的恋曲，日夜不停地欢唱，为了表达心中那汹涌而狂热的爱，她宁愿把自己化作激流，跌成瀑布，粉身碎骨亦无怨无悔，痴心不改，奔流到山脚，实在不忍离去，就把自已无尽的爱化为湖泊，把山的伟岸身躯镌刻在心中，静静地相依相偎，不离不弃。
大树深爱着大地，总把自己的根深深地钻进大地宽广的胸怀里，倾听大地多情的歌声，感受大地温暖的气息。把自己炽热的爱在永不停息的四季轮回里，长成绿叶，开成鲜花，结成果实。当大树太老太老已无力再爱的时候，就将自己化作泥土，与大地融为一体。
爱是繁星对皓月静静的烘托，爱是飞鸟对天空默默的守望，爱是春天对花朵不变的承诺，爱是蓝天对大海永恒的执着。
只因我在人群里多看了一眼，只因你我今生曾经擦肩而过，只因青春的翅膀载不动梦想的行囊，只因远航的船舶装不下太多的忧愁。想把我的船停泊在你的港湾，把我的思念织成无边的网，打捞你四处逃逸的爱恋，将我的柔情化作清澈的湖水，任你胡闹，任你撒欢。
因为有你，天空更加的湛蓝，花朵更加娇艳，鸟儿的歌声更加婉转;因为有你，我的人生从此不再孤单，我的`每一秒，都是人间最美的四月天，岁月静好，流光不负;因为有你，世间的万物都充满了深情，再小的事情也觉得意义非凡。
我把我自己迷失在你多情的眼眸里，我腾空我自己只为更好地把你装进我的心里。你的一颦一笑是我唯一的表情，你的一喜一忧是我唯一的情绪，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福。我愿做你的影子，白天与你形影不离，夜晚便融化在你温柔的梦里。
你若是琴弦，我便是缭绕在琴弦上优美的旋律;你若是鸟儿，我便是天空，你若是鱼儿，我便是大海;你若欢喜，我是你心里荡漾的涟漪，你若哭泣，我便是你流下的泪滴;你若向我走来，我便心花怒放，开到荼蘼又何妨，你若离开，我便凋零，让片片落红缤纷你来时的路径。
爱是从心里涌出的对你无尽的倾慕，爱是开在心灵深处那朵圣洁的雪莲，爱是容不下半点污垢的灵魂深处的那片净土，爱是那份无怨无悔、心甘情愿而又彻彻底底的付出。爱是这个世界最美的色彩，爱是天地间最美的旋律。
爱是一首诗，一幅画，一支歌!
青春散文《记忆里最美好的旋律》
那年秋冬，把我们青涩的人生划上了一个句号。从此，我们告别了一段纯洁的青春、一段年少轻狂的岁月、一段充满幻想的时代，只是很多回忆即便是岁月也无法磨灭掉它的印记。
还记得那些年我们一起在食堂吃饭，坐成一排叫服务员来一百块钱饭，结果引来服务员蔑视的眼神；那些年我们一起打游戏，可以打到午夜十二点、也可以是凌晨两点、甚至还可以是一个通宵，什么都不图，只为能够刷出一件好的装备；那些年我们每人一杯奶茶，可以在足球场上呆上一个半夜，一圈又一圈的绕着；那些年我们笑着讨论身边的人来人往，看他们行色匆匆的模样；那些年我们可以素面朝天，没有烦恼般的呐喊，让自己的人生要多纯洁就有多纯洁；那些年我们一起拼歌，你唱《认错》、她唱《你太诚实》、她唱《我要的飞翔》、他唱《青花》、他唱《独家记忆》、他唱《玫瑰花的葬礼》、他唱《水手》、最后我唱了一首《风起时想你》，可是最难忘的还是那首我们一起唱着的《单身情歌》。就这样走过了三年的青春，要多放纵有多放纵！
曾经那霓虹灯下闪烁着的是谁的青春呢？你？我？我们？我已不想去知道，因为那些岁月里我们都哭过，也都笑过，而有些东西就显得不那么重要了，那些岁月里我们跌跌撞撞的走着，走着走着……就累了！只是谁也还没意识到有一天就走到了尽头，连伤感都没准备好，后一秒我们的距离就成了遥不可及！也终于知道了那种被唤作“永远”的.情节，也是会褪色的，就算在照片的背后刻印上彼此的姓名，可白底黑字也会经不起沧桑而消散了去！
风从身边吹过，心有些伤感，与落寞无关，只因一直保持着的感性的思维与现实产生了强烈的碰撞。只能背对着阳光，在自己的世界里行走，慢慢的体会到了相对于浩瀚的世界而言，我们所有的一切却是显得那么渺小，就算是某些事物的突然消失，到最后也只不过像是少了些许尘埃罢了，惊不起任何波澜。
那一年下了好大的雪，我记得！我想你也记得吧？洁白的就像天堂，我们欣喜的留下了很多的照片，说是作为美好的记忆，现在回首看去，那洁白分明是一种苍白；那一年我陪你们走了好远好远，送着你们一个个离开，知道吗？其实每次目送你们走后我的心都是痛的，因为我知道有些走了可能就是一生！我记得你们问我何时离去，而我只说“快了”，因为我不愿我的离去有人相送，我怕我的背后有个人在为我落魄，所以只能让自己成为那个相送的人，成为那个最后离去的人。“再见”是个伤感的词，它埋葬了太多思念、太多泪水，甚至太多的一生一世；那一年我们就这样笑着照完了毕业照，捧着这张生命中意义非凡的照片，那时我们笑的多甜啊，只是看着看着眼前就感觉模糊了，连同记忆也一并的模糊了，那些熟悉的面孔渐渐的开始远离，曾经一起走过的路上也少了结伴而行的身影，只剩那声珍重成为了如今最清晰印记！
一个人默默的走了这么些年，假若某年某月某日的某个午后，有个脸庞能像剧情里一样在某个转角处邂逅，我希望那不再是擦肩而过，即使就是一个浅浅的微笑，也是一种慰藉。
想，一种极致的美！吟，一段无词的曲！聚，一时天涯海角的存在！别，一次风花雪月的离开！一生谁等待过谁？谁又在被谁寄托？在这个被沙漠埋葬的青春里，也只有思念才能将这一切过往的美好酿成你我熟知的篇章！
和谐美的主旋律作文
奏响爱国的旋律――詹天佑教学体会谈。
当我怀着激越的心情，与孩子们一起唱完《红旗飘飘》的时候，我的心被一种伟大的力量感动着，因为我为上这一课，认真地读完了《詹天佑》一书，深深地敬佩詹天佑的爱国精神，他为祖国的铁路事业所做的贡献是永世难忘的。今天，我把自己的学生也带进了着一爱国的氛围中，让他们同样去感受这份伟大，我觉得太有意义了。
围绕爱国这一主题，我是如何组织学生展开我的教学的呢？
一、组织学生课外搜集信息。
随着现代信息技术教育步伐的加快，我校领导的重视，学生随时可以上网。我充分利用这一教学资源，带学生进入教学教育网站，让他们查阅有关詹天佑的详细资料，在我校的图书馆，同学们也查找到了有关介绍詹天佑的一些书籍，学生在上网、阅览书籍的过程中，我要求他们记录关键的知识和一些令你感动的小故事，然后在班上交流。我还让他们比一比，看谁采用的方法好，了解得知识多，有了这一前奏，原先平淡的老师宣讲时代背景就变成了学生交流会了，既让他们学会了查找信息、运用信息的方法，还学会了与人交流，从中受到许多益处。
二、设计精彩的过渡语。
学生掌握到的信息，我们教师要尽力去涉及，同时我们还要更深更灵活地理解、驾驭信息。我把自己了解到的詹天佑的许多事迹与课文内容相结合，编写了精彩的导语、过度语。如我在导语中这样说：“一张小小的火车票，也许不会引起你很多的联想，更难把它与伟大联系在一起，的确，在中国人能把卫星成功地送入太空的今天，修筑一条铁路恐怕算不得是件难事。但通过上节课的学习，你知道京张铁路是在什么情况下修筑的？”把学生从一个点引向一个很大的思维空间，让他们去想象，去对比。
我设计的过渡语有：*面对这种种困难，詹天佑的表现怎样呢？（学生回答詹天佑不怕……不怕……毅然……）。
当你知道这种情况后，想对詹天佑说什么话呢？勘测线路是施工的`第一步，只有细致地勘察和测量，才能找到最合适的线路和施工点；只有精确地计算，才能保证工程的顺利进行。在勘测线路的过程中，詹天佑是怎么说、怎么做又是怎么想的呢……精彩的语言牵动着学生小小的心灵，让他们再次感受一百年前那不平静的岁月,使他们知道中国曾经是多么的落后，现在还不是特别的强大，让他们知道詹天佑的所作所为，只有一个信念，那就是要扬中国人的志气，灭帝国主义的威风。
三、巧用媒体，组织有效的学习活动。
随着多媒体教学的步步深入，让学生的各种感观充分接受信息，对学生的理解、记忆、情感帮助很大。我在教学中充分利用网上这一资源，下载了有关詹天佑的图片和一些课件，经过加工和再制作，设计了整篇课文的教学流程。学生在课堂上领略了詹天佑的风采，教学开凿隧道、设计人字形线路的时候，我让学生自己先绘画平面图，然后再看课件中的动画效果。当学完这篇课文，我让学生谈谈体会时部分学生能引用爱国名言来说明自己的感情。为了让爱国这一主题达到高潮，我播放了《红旗飘飘》的歌曲，学生的心被震撼了，都激动地跟着唱起来，我想他们是难忘这一课的。
四、培养良好的学习方法。
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和谐美的主旋律作文
当生活变成歌的时候，快乐便会从歌声中不经意流泻。
四月中旬，稀稀拉拉的蝉鸣让人觉得十分烦闷，教学楼附近的梧桐不但没有让人心平气和，反而让考生们更加心浮气躁。
“本场考试到此结束。”一句看似微不足道的话语却将我们瞬间从地狱拉回到人间，课桌上一张薄薄的数学试卷仿佛是死神的判决书，让同学们的希望破灭。
“完了，这次的数学太难了。”我向同学抱怨道。可令我惊奇的是他还是原来的表情，没有丝毫变化，还一直是笑着。“你将那些难题解出来了？”我十分疑惑，于是便询问道。但他的答案却是否定的，于是，我的好奇心便如同猫一般闹得心里更痒了。
时间如沙子一般在不经意间从指尖溜走，在我默默的观察中暑假悄然而至，我终于按耐不住自己的好奇心，再次向他询问起来。虽然平常他就总是带着微笑，但那时的笑容总让我觉得有些意味深长。
“你的成绩是怎么从倒数提升到前十五名的？”“那次考试时你为什么对我笑？……一连串的问题让他有些猝不及防，“你别急，我慢慢说。”他依旧微笑着，笑容里满是灿烂的味道。
虽已临近黄昏，但炎热的温度没有丝毫的降低，路边梧桐树上的蝉鸣依旧喋喋不休地叫着，“所有的原因应该归结为心态的不同，如果把现在的生活比喻成一首歌，那么大多数人的'主旋律都是急躁。”
听到这句话的我像闻到血腥味的狼，迫不及待的追问：“那你的主旋律是什么？”他沉思了片刻：“应该是快乐吧！”说罢便向我告别。红红的火烧云在天边摇曳着，仿佛一头金红色的长发随风舒展。
望着他渐渐消失的背影，思绪的浪潮冲破了烦躁的大堤。是啊！每个人的生活主旋律都应该是快乐，只不过被每天的焦急、烦闷暂时代替了。但仔细想想，不管白天有多少烦闷，我们都会在睡觉前的最后一刻彻底放松，因为我们都会怀着微笑期待明天。
“你为什么会有这样的想法？”我忽然又在心中问自己。“因为我发现生活中的困难太多，即使垂头丧气也无济于事，既然这样，为什么不打起精神，带着微笑去唱生活的歌谣呢？”
唯美的旋律句子旋律的
16在上班的烦躁中爱上了钢琴的清澈甜美,优美的旋律把工作的不安份卷走了尤其在困倦的下午,听听恬静的曲子,是件非常enjoyable的事情17环境压力下,音乐是浮木18“neptun。首页经典句子熟悉的旋律唯美励志句子熟悉的旋律唯美励志句子发表评论407a+所属分类经典句子1你易,敌手也易你难,敌手或许更难想要摆脱战胜敌手,你须有勇气先将。15吱吱吱吱吱吱这是一位虫子音乐家在独自演奏一首优美轻缓且旋律动听的曲子句子引用16没有电子乐器的伴奏,没有庞大音响的烘托,只一架扬琴,外加古韵的修饰,及单纯的表。
凡是能打动我,能触动内心深处某些柔软部分的乐曲,便认为是好的有时被打动的仅仅是一首歌的歌词,或者是演唱者特有的音色,亦或是乐曲那动听优美的旋律,如果幸运能遇到三者完美的组合。
最美妙的旋律
小时候，我不懂什么叫做“旋律”，常常缠着妈妈问：“妈妈，什么是‘旋律’啊？”妈妈总说：“小孩子，管那么多干嘛？你长大了自然会明白的。”
今年春天，我再次来到乡下外婆家，一进家门，我就迫不及待地想再听听那种旋律。“喳、喳、喳。”噫？那树上是什么声音？我循声望去，只见外婆家门前的一棵桃树上站着几只小鸟，享受着桃花的芳香。在树叶哥哥的保护下，一边唱着歌儿，一边在树枝上乘凉。妈妈走过来说：“孩子，你以前不常问什么叫做‘旋律’吗？妈妈告诉你，这就叫旋律。”
“旋律。”我望着枝头上的小鸟轻声喃道。
回家后，我问爸爸：“爸爸，什么叫做旋律啊？妈妈说鸟的叫声就是旋律，外婆说鸡叫声才是旋律！我到底听谁的？”“孩子。”爸爸抚摸着我的头：“妈妈和外婆说的都是对的，旋律是一种美妙的东西！”
哦，我明白了，旋律是一种美妙的东西，是动听的、幸福的，并不需要刻意寻找什么。世界上最美妙的旋律，其实就在我的身边。
和谐美的主旋律作文
2、我永远都是你的插曲，不可能成为主旋律..........
3、[这辈子````不求做伱的主旋律，做伱的插曲就满足了]````。
4、或许，我是你世界的小插曲，而你，却是我世界里的主旋律。
5、唱我的主打歌、哼我的主旋律、追我的梦、做我的事、
6、当爱情悄悄来敲门，才知道这是青春无法回避的主旋律。
7、在我的生命中你是我的主旋律而我只是你的小插曲。
8、人总要面对分离，或许分分合合才是这个时代的主旋律。
9、青春是人生的一首歌欢聚是高潮离别是低谷一路相随是青春的主旋律。
10、友谊是一首歌，真诚是词，互助是曲，理解尊重是人生的主旋律。
11、亲，你只是我的小插曲，不是我的主旋律。
12、你看我总是乐观向阳，其实孤单是每个人的主旋律，只是我不惧。
13、多想有人能把我当成生活的'主旋律，而不是插曲。
14、你是我生命中的主旋律。
15、你不是插曲一直都是主旋律。
16、你看我总是乐观向阳，其实孤单是每个人的主旋律，只是我不惧。
17、上课睡觉才是一节课的主旋律。
19、自爱是主旋律，被爱是附加品，
20、生命里的一首插曲，它独特，他难忘，可它终究不是人生的主旋律，它终将短暂，终究会成为过去。
21、你把别人当成主旋律，别人却把你当成插曲！
22、淡漠成了生活的主旋律按下文字再选择删除我写来写去写不出想要的文字。
23、爱一个人很难，孤独，却是我的主旋律。
24、【我把你当主旋律，你凭什么拿我当插曲】。
25、生命里有很多，不是只有爱情才是生命的主旋律。
26、你看我总是乐观向阳，其实孤单是每个人的主旋律，只是我不俱。
27、我还是个孩子爱情不会成为我生活的主旋律。
28、里，红色是我的主旋律希望能给我好运，我想脱离单身。
29、能做你生命中的插曲我已经很幸福了，不敢奢求能当你的主旋律------小爸爸。
30、感觉他像是我的主旋律，而我是他的伴随旋律。
31、我今生当她的插曲就行了，我不求当她的主旋律。
33、我是你生命中的插曲，而你是我生命中的主旋律。