优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词藻，更需要有独特的观点和深入的思考。通过阅读一些优秀作文，我们可以学习到一些写作的技巧和方法，提高自己的写作水平。
快乐写作写作快乐作文
作文教学历来是语文教学的难点，毕竟作文是一种创造性的学习。新课改倡导生命课堂，关注学生的生命发展。生命发展的理想形态是个性化，生命实现的最高境界是自由。要达到学生生命发展的理想形态和最高境界，就必须关注学生的个性化发展和心理的健康成长，快乐是心理健康的重要条件，营建语文教学快乐氛围就成了语文教师的追求，而作文的快乐则是语文及时的最大难题。教师们谈到作文，总有倒不尽的苦水，学生一提到作文，往往谈之色变。很少有学生真正喜欢作文的。因此，谈何快乐？在很长一段时间里，我觉得让学生快乐作文的想法，几乎是一种空想，对于这些山区孩子来说，更是不可能的。前段时间，我看了《四川教育》上登载的靳家彦、支玉恒等名师所上的几节作文课的实录后，我才深切地感受到：作文是可以给人带来快乐的。快乐作文不再是一个遥不可及的梦想，作文也是可以享受的。
一、要让学生快乐作文，教师教学作文就必须是快乐的。
让学生喜欢语文，教师首先要喜欢语文；要让学生快乐作文，教师就必须要相当喜欢并擅长作文。事实证明，一个写作能力强的教师，即使没有可以去指导学生习作，学生的作文也会写得不错，这是耳濡目染的结果。诚如特级教师靳家彦所说：教语文，学养是第一位的。教师要丰富自己的文化修养，就得多读书。古人云：要给学生一碗水，教师就得有一桶水。而现代教育理念则认为教师的一桶水是远远不够的，必须是一条鲜活的小溪。问渠哪得清如许，为有源头活水来。要保持那条小溪里时常有鲜活的水流，就得时常补充新鲜的东西，这个源头就是博览群书。新课改引导下的教学已经不再是给学生一桶水的教学了，而是点燃一把火，教师用自己的热情去点燃学生的热情，用自己的生命去唤醒学生的生命。教师靠什么去感染学生？那就是渊博的学识，儒雅的气质，一身书卷气，出手翰墨香。教师只有博览群书，增加自己的文化内涵，丰富自己的文化积淀，教学时才能旁征博引，左右逢源，所要之物，信手拈来。教师的学养丰富了，兴趣自然就有了，教学就会有了快乐，而学生就会在潜移默化中感受精彩，从而生成精彩。
二、让学生快乐作文，除了教师要有丰富的文化积淀，学生的积累也是很重要的。
文章是生活的反映，更是个人积累的表现。叶圣陶先生曾指出：通常作文，胸中先有一腔积蓄，临到执笔，拿出来就是，自然得很。《新课程标准》也明确指出：让学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材。所谓厚积才能薄发，就是这个道理。小学教材中选编的课文都是一些文质兼美的文章，不仅有丰富的思想情感内涵，还有其独特的表达方式，是学生学习的很好范本。在教学中让学生细细地品味、感悟文中的佳句，并把这些好词佳句摘录下来，积累在本子上，并写出自己的感悟。这样，学生不但学到了许多优美的语言，也学到了写作文的知识，丰富了表达方法，为学生由仿到造提供可能。
在课外阅读中积累。课外阅读是学生丰富课外知识的重要来源。加强课外阅读，不但能开阔学生的视野，增长学生的见识，也能丰富学生的，学到更多写作上的方法。通过阅读课外书，可以提高学生的综合素质，丰富需生的内涵，使文章更有生气；通过学习课外书，可以通过借鉴、迁移，将文章中的思想、情感、语言、表达方式等内化为学生自己的语文素养。
在生活中积累。生活是作文的源泉，生活为作文提供了表现的内容，但丰富多彩的生活并不等同于作文材料。只有那些被学生认识、感受到的现实生活，在学生经历了眼中有、心中有的过程之后，才能成为作文的材料，最后成为笔下有。学生的生活是丰富多彩的，无论是学校生活、社会生活、家庭生活都为学生提供了取之不尽、用之不竭的材料，但学生对这些材料往往只是眼中有，而不能做到心中有，当然笔下就没有了。所以让学生留心周围的事物，多观察，多思考，多体验，然后进行提炼、整理，并记录下来，这就是积累。
三、让学生快乐作文，作文评价观念的转变和对学生作文的鼓励也是必不可少的。
传统的作文评价，总是认为学生的作文有这样那样的缺点，于是在评价作文时就尽量找作文的缺点，试图通过寻找缺点来帮助学生改正缺点，以提高作文水平。可我们忽略了学生的兴趣，缺点提得越多，学生就越没有信心，也就越来越丧失作文的兴趣。特级教师于永正在评价学生作文时，就从打分上就打破了传统的历观念，他不但给学生打满分的作文，而且把作文的分数打到了200分。在他来，作文不是没有满分，而是没有最高分，只要能给学生的作文带来快乐，打再高的分也不为过。学生们的作文得了100分，甚至得了200分，自然很高兴，作文自然就快乐了。学生的成就感是快乐作文的源泉。为了让学生尝试作文的成就感，也也做了一些尝试。
首先，在评价学生的作文时，我尽量采用激励性语言，多肯定作文的优点，从学生作文容出发，找出作文中最成功的地方予以肯定与鼓励。在给作文评分时，我也尽量找足理由，给出高分。
其次，就是采取了一些激励机制，鼓励学生的优秀作文。我搜集学生作文中写得较成功的作文，编成作文集，取名为嫩芽。对入选作文集的作文，除了在全班朗读，把作文打印出来外，还根据班上的奖励机制予以奖励。学生的作品被打印成铅字，收入作文集，他们就会感受到成功的快乐，对作文也更有兴趣了。
我们要彰示作文是快乐的活动，作文就是玩儿，写前、写中、写后无不妙趣横生，哪还有苦差事；作文是经验的积累，情绪的郁结，感慨的紧压，不发不畅，不抒不快；写作是快乐的过程，作品是自信、成功的载体――生命在享受着。用生命书写生命，便走向自由与完美。为了完成对生命的书写，我让学生快乐写作。写作快乐了，生活就快乐了，生活快乐了，生命便走向了自由与完美。为了生命的自由与完美，我努力着。
快乐的事写作文
我的同学占宇韬今天生日，他邀请了我和其他同学去酒店里一起过生日。由于我来得比较早，所以我们几个来得比较早的就在下面玩了一会儿。等大家差多到齐时，我们就上楼了。我们先吃了一会儿菜，再玩了一会儿，然后再吃生日蛋糕。
我们都很想唱歌，离开酒店后，我们就去糖果会唱歌了。我们一个个都抢话筒准备唱，都是麦霸啊！
这真是快乐又美好的一天！
快乐写作作文
你问我为什么喜爱习作？答案很简单，由于写作会给我带来高兴！
当你在写日志或者是写小说时，你会感到反常的振奋，你能够用笔写下你的所见所闻，也能够用笔把你幻想中的国际写下来，就算你死去，可是你的著作仍然存在于世上，这便是对这个国际留下的最好的礼物。每个孩子开端的愿望或许都是想当作家，可是在他们第一次写日志时就已经是个小作家，你想要当一位作家就要写出自己的文章，用你手中的笔创造美丽的神话。坚持下去，那咱们与作家便仅仅是一步之遥了。
在此我只不过是想通知咱们，想要成为令人敬慕的作家，那你就从现在开端提炼你的作家梦，咱们一同加油！
快乐的事写作文
我有许多快乐的事，但我觉得最快乐的还是游泳了。
去年夏天，爸爸妈妈都要我去学游泳，我可最不爱玩水了，因为一不小心就会被灌水的.。可是妈妈说：”游泳也是一种玩乐，只要按照老师教的方法做，就一定不会喝水。“我听了，还是有些胆怯，最后妈妈还是把我说服了，给我报了游泳班。
学游泳的第一天，爸爸送我去游泳馆。我刚刚走进游泳池，就感到一阵阵冷风拂在我身上，好冷啊！一开始老师先教我们游泳的动作，就像小青蛙一样！学完游泳动作我们要下水了，我的心跳得非常快，就像小兔子一样，我慢吞吞地走着，排在最后一个。我们一个个排着队下水，一个、两个、三个……小学员们都勇敢地跳下了水。只剩我一个人了，我大胆地走向前，眼睛一闭，也跳下了水，一开始我在水里乱游；不一会儿就找到了灵感，在水里自由得像小青蛙。一会儿，游到了对面，上了台阶，我们的第一次游泳课就上完了，我依依不舍的离开了游泳馆。
我爱游泳，游泳是我最快乐的一件事！
快乐的节日写作
今天是六月一日，是儿童节，是我们的节日。今天的天气是那么的晴朗，天空是那么的蓝，空中的白云是那么的白。连小鸟也在树上高兴的叫着，跳着，好像它们也知道今天是六一儿童节。
早晨我们穿着崭新的校服，排着整齐的队伍来到操场上参加全校的庆六一文艺演出。随着一阵激烈的鼓声文艺演出开始了，第一个上台的是我们敬爱的校长，她祝贺我们节日快乐。然后是一对优秀的少先队员代表所有的学生把鲜艳的红领巾献给我们敬爱的老师们。
伴随着一阵鼓声，我们一年级的学生来到了台上，高年级的大哥哥大姐姐给我们戴上了鲜艳的红领巾。我的心情很激动，我终于戴上鲜艳的红领巾成为一名少先队员了。
接下来是各班的文艺演出，她们表演了有趣的小品，演唱了好听的歌曲，还带来了好看的舞蹈。我们在一起唱啊，跳啊！
这真是一个快乐的难忘的六一儿童节！
快乐的春节写作
今年我们在自己家里过的春节。在年底，我的外婆用自己种的青菜、白萝卜都肉拌在一起做成各种馅，然后拿到专门做馒头的地方去加工成一个个大馒头，她还用这些馅包了春卷、馄饨、糯米团子给我们吃。这是我们这里过春节的风俗。
大年夜我们一家贴对联，我们先贴大门的对联，上联“平安临门遍地福”下联“玉兔呈祥漫天春”横批“新春大吉”，中间还贴了一个大大的福字。接着我们贴南阳台的对联，上联是“欢天喜地贺福贵”下联是“迎春接福庆平安”，在北阳台的门上我们贴了两个“平安是福”的剪纸花。贴这些对联寄托着我们对来年的期望，希望我们全家在新的一年中能够平平安安、吉祥如意。
大年初一我们一家去外婆家拜年，一进门我就说：“外婆、外公，新年好！”接着外婆外公就给了我一个红包，里面装着压岁钱。妈妈跟我讲在奶奶那里的风俗是不一样的，他们那里给长辈拜年是要跪在地上嗑头的，而且他们那里长辈给的压岁钱也不用红包包着的。
我们买了许多的烟花，那时候我弟弟正好到了我家，我们一起放烟花，都非常开心。
过年我们还做了很多其他的事情，真的非常开心，真希望我们能够天天过年啊！
快乐的事写作文
今年回湖南老家，自然有和我差不多大的表姐安妮和表姐卓婷陪我玩。我的两个姐姐都是游戏高手。我和他们玩得很开心，学到了很多东西。
两姐妹都喜欢玩一种叫做“斗地主”的扑克游戏。我很少接触扑克，也看不懂“斗地主”这个游戏。我的两个姐姐热情的讲解游戏规则，教我游戏的技巧，但是我还是进不了游戏的角色。该打牌的时候不打牌，该打牌的.时候不该打牌，被安妮姐姐训斥。当时我又羞又怒。我放下扑克牌，热泪盈眶地冲了出去！想着既然玩不了这个游戏就不玩了。妈妈看到了我的这个？之间？胜诉管辖权？应该承受？ldquo不要难过。妈妈会陪你玩。你应该先看看妈妈是怎么赢的！“我妈给我讲解了打牌的技巧，什么情况下该大胆打牌，什么情况下该观察对手打牌。
在我妈妈的帮助下，我赢得了一场大胜利。我妈笑着说：“只有真正了解游戏规则，再加上观察判断，才没有玩不下去的游戏。”我想想就点了点头。很快就能和两个姐姐单独玩“斗地主”了，而且经常赢。
在接下来的两天里，我经常和我的两个姐姐谈笑风生，为房东而战。在他们眼里，我已经是一个合格的游戏同志了。
只要回忆起春节的场景和姐姐的游戏，耳边似乎又响起了姐姐们的笑声，似乎又回到了所有欢乐都在为楼主而战的时刻！
快乐的事写作文
我现在是一年级的小学生，我们坐在宽敞明亮的教室里上课，别提我心里有多高兴了。记得半年前，我刚踏入这所小学的校门时，同学们都很陌生，和老师也很生熟。经过半年多，我们在一起上课互相交流，我们相处的非常好。现在好了，我们成了最好的朋友，我也非常喜欢我的老师。我每天都高高兴兴的来上学，教室里打扫的干干净净，保持一个良好的学习环境，在这良好的学习环境里，我们一定要好好学习、天天向上。这是直得我最快乐的一件事。
快乐的事写作文
每个人都有丰富多彩的暑假生活，今年的暑假遗憾的是没有出去旅游，但在我的暑假生活里却有意见让我感到快乐的事——妹妹来了。
妹妹是我大伯家的孩子，今年四岁，我们见过不多，当妈妈告诉我假期妹妹要来我家的时候，我高兴得合不拢嘴。
我和妹妹看电视、玩游戏，我们一起去银泰玩，玩的非常高兴。
则就是我暑假中最快乐的一件事。
快乐的事写作文
做一件好事就是做一件快乐的事，做越多的好事自己就会越快乐。
有一次，有一位同学忘了社会课本放在那里，他十万火急，着急得像一只热锅上的蚂蚁。我看到他手忙脚乱的样子，我知道他一定在找什么东西，于是我就主动的跑过去帮忙他。我翻了好几次他的书包，却始终没有找到课本，看他心急如焚的样子，我也不知道该怎么办，也跟着着急起来。这时有一位同学不小心撞到了他的书桌，社会课本从抽屉里掉了出来。原来，他昨天上完社会课忘了把课本带回家，所以，他才以为他没有带到。不过，书本掉下来的那一刻，见他眉开眼的样子，我的心也如释重负了。虽然我只是帮了一件微不足道的事，但是，那位同学却一再的向我道谢，那一刻我才了解，自己的举手之劳，对别人来说有时候却是一件了不起的好事，让他感激万分。
“善有善报”就算只是一件小事，搞不好变成一件功德无量的大事。只要时常有着一颗乐于助人的心，就会常常做好事；只要做好每一件微乎其微的好事，总有一天会变成一件了不得的大事，那会是一件多么快乐的事呀！
快乐的事写作文
世上令人高兴的事有很多种，也许是捡到一张百元大钞，也许是考试考了100分，也许是跑步比赛得了第一名，也许是捡到一块漂亮的鹅卵石……但是令我高兴的事是得到老师的赞赏。
那是一个阳光明媚的一天，我们到学校上第一节课，班级里就像喧闹的菜市场一样，有些人唾沫横飞高声谈论着暑假去哪游玩，有些人绘声绘色的描述着暑期得到一本本荣誉证书，还有些人说自己搬了新家如何的富丽堂皇，而我却坐得端端正正，规规矩矩，像一个面容严肃的警卫兵，“叮铃铃”上课了，但喧闹声仍此起彼伏，忽略了上课铃声的存在，看到这样的场面，老师不禁勃然大怒，“啪”的一声一拍桌面，原本还在聊天的同学们像一群受惊的老鼠四处逃窜。
老师看到我坐得端端正正，不禁赞许地点了点头，说：“上课端正态度是对老师的尊敬和对自己的负责，高同学今天表现不错。”全班目光刷的一下，转移到我的身上，我的心里“砰砰砰”直跳，就像十五个吊桶打水—七上八下，让我更加的严肃如同一尊雕塑，教室里“哗”的一下安静了下来，连一根银针掉下来都能听到，老师看到这样的场景，非常高兴。
通过这件事，让我懂得了，上课要尊敬老师，也就是尊重知识，我不仅获得了赞扬，而且又能获得更多的道理。我非常高兴。
快乐的事写作文
今天，我们去月亮山公园春游。一路上同学们叽叽喳喳地像小麻雀一样，高高兴兴地到了月亮山公园。
同学们在那里把自己带的东西吃了，就表演各种各样的节目。有的跳舞、有的在翻跟斗，我们组背了一首古诗，叫“村居”。
最后，大家快快乐乐地背起书包回家了，我想：“这一天过得真愉快啊！”
快乐的事写作文
济南终于下了一场大雪，这是我盼望已久的事情。早上我起床往窗外一看，道路上，房子上，树上都是雪，白茫茫的一片，仿佛走进了白色的童话世界。
我兴高采烈地叫着‘‘爸爸、爸爸，我们快出去堆雪人吧！’’不等爸爸回答，我已经跑了出去。我们先滚了一个大大的雪球做身体，然后又滚了一个小一些的做雪人的头。我看着虽然有了身体和头可是一点也不像，我又回到屋里拿来一个盆子和一根胡萝卜，给雪人戴上一顶帽子，按了一个红鼻子，又捡起两颗石子做它的眼睛。这样，一个又漂亮又可爱的雪人就堆成了。
我和爸爸非常高兴。我说“爸爸，我们和雪人照相吧！”爸爸说“行啊”。过了一会有很多小朋友看见了雪人都跑了过来，我们围着雪人开心的唱着，跳着。
快乐的事写作文
放学了，我和喻俊哲手拉着手从教室里走出来。走到等候区，一声“解散喽！”大家就“哗啦啦”一下散开了。我们两个又从人群中回到学校，奔向操场。
老规矩，我们先玩第一个器材——单杠。我深吸一口气，接着双脚一蹬，整个人跳了起来，双手一举，一抓，整个人就吊在了单杠上。还得做一个引体向上的动作，我使劲往上拉，终于拉上了一点点。我双手一放，整个人就自然下来了。“算了，不比了，我根本拉不动。”喻俊哲说。嘿，我1：0领先。
下一盘，比双杠，看谁先坐到双杠上谁赢。预备，开始！我双脚往上方一伸，一挂，成功！接下来，要坐到上面去了。我使劲把头翘起来，想把头挂在双杠上，刚一挂上，就觉得头皮钻心地疼，我一放松，就只听见“砰”的一声从双杠上摔到地上。抬头一看，喻俊哲正稳稳地坐在上面朝我哈哈大笑呢。唉，居然1：1打成了平手。
快乐的'时光总是短暂的，上课铃响了，我们跑回教室。
快乐的事写作文
暑假期间，妈妈抱怨空气不好，想找个地方呼吸新鲜空气。所以我们把东西装在大包里，决定去我奶奶家过一个愉快的暑假。
在公交车上，大家都笑了，很开心。我们唱了欢快的歌曲。过了两个多小时，接近中午的时候，我们来到了美丽的外婆家。
中午，我们吃完后，在家里休息。傍晚，太阳落山的时候，妈妈带着我和哥哥去田野里散步，欣赏乡村迷人美丽的风景。走到别人的菜地，看到藤蔓上挂着的茄子像弯月，树枝上垂下的红辣椒像象牙红，毛豆像小叶子，让人赏心悦目。再往前走，到了池塘边，一群鸭子在池塘中央快乐地玩耍。本来池塘里的清水变黑了，鸭子身上雪白的毛也变黑了，但我还是很喜欢它们。
边走边玩，还看到了：健壮的牛，黄鸡(排成一堆)，白黄羊。这些平时我们看不见的动物，感觉很可爱。晚上，邻居帮我妈妈打扫房间。我开心地大声说：“阿姨叔叔再见！”他“呜咽着”睡着了。
暑假在外婆家的一点一滴，成了我记忆中的一幅美好画面。
快乐的事写作文
我有一头长长的头发，很细，梳起来容易打结。所以洗头发就成了我最苦恼的烦心事儿。这不，今天又要洗头了。我嘟着小嘴，极不情愿地随妈妈走进浴室。
开始洗头了。因为怕痛，我咬紧了牙，闭上了眼睛。咦？我怎么感觉有种轻柔的东西落在我的脸上？原来妈妈不小心挤多了洗发水，于是我的头发就被白色的.泡沫包围起来。我急忙用手接了一些泡泡，玩了起来。我先用泡泡捏了一个冰激凌，白白的身子，打着旋的“头发”。“要是在上面加两颗樱桃该多好！”我舔着嘴巴说。剩下来的泡泡我用它做一个雪人吧，圆圆的脑袋，胖乎乎的小手，真是憨态可掬！可是因为它是泡泡做的，没过两分钟，这个我好不容易堆成的小人儿就和我拜拜了！妈妈帮我冲掉了头发上的泡泡，又给我上了些护发素。好香啊！我使劲地吸着鼻子。我忽然觉得洗头发原来也没那么讨厌嘛！要清洗了。妈妈一手拿着喷头，一手搬着我的脑袋，细细地洗着。我弯着腰，垂着头，身子随着妈妈轻柔的动作有节奏地摆动。有点像跳舞？妈妈手里的喷头顽皮地转过了脸，水喷了我一脸，湿了我一身。我顺势撩起一捧水，朝妈妈身上洒去……哈哈……我们在浴室里过起了有趣的“泼水节”！
洗完了头洗完了澡，感觉真是神清气爽。我从门缝里朝妈妈做了个鬼脸，轻轻地唱道：“妈妈，你快乐吗？”浴室里传来妈妈快乐的歌声：“我很快乐！”突然记起今天是母亲节，我大声喊道：“妈妈，母亲节快乐！”
快乐的事写作文
我的家是一个大天堂，那里经常传出笑声。不，我们在玩游戏，全家人都笑。
今晚，我们吃完晚饭，玩了成语接龙的游戏。小的时候我说“等兔子”。由于我妈妈是数学老师，她没有很多成语，所以她不会捡“兔子，兔子……”。没想到爸爸会“叫”妈妈，我当时情绪很高。于是，我切断了“电话线”。爸爸知道犯规，不得不唱歌。哎，他唱歌真难听。我说：“我知道，爸爸在唱歌，我不知道。我以为那只野兽来到我们家，从门里跑了出来。”话音刚落，全家人都笑了起来，笑声几乎要把屋顶扯下来。没办法。爸爸必须被淘汰。接下来，我妈说：“要和气”。“颜色，颜色……”，太糟糕了，我拿不起来。看着妈妈幸灾乐祸的样子，我急得像热锅上的蚂蚁。突然灵机一动，说：“五颜六色。”“啊，你也能这么说吗？”母亲吃了一惊。爸爸也赞赏地说：“看来我和妈妈要相继投降了。”“哼，放弃！”我自豪地说。“妈妈会继续的。”“好，”我妈想了一会儿，说，“都涨了。”。“要骄傲”，我脱口而出，“气.气体……”，我妈终于给我举起了白旗。哈，我赢了！爸爸妈妈都很为我骄傲。爸爸说：“孟欣怡太棒了！”妈妈还说：“孟超过了我们，真是一代不如一代啊！”说完，三个人一起笑了起来。
这个游戏不仅学到了很多成语，而且很开心。我们的笑声在房间里回荡了很长时间。
快乐的事写作文
今天是个特别的日子，因为今天是我的生日。
昨天妈妈给我订了一个蛋糕，我一整天都惦记着生日蛋糕，呵呵。晚上爸爸、妈妈下班，我们把蛋糕拿回家，我就想吃了，妈妈说，等下吃饭的时候就可以吃了。终于吃饭了，我把蛋糕打开，插上蜡烛，爸爸帮我点燃了蜡烛，唱了生日歌，关了灯我许了个愿望，吹了蜡烛，终于可以切蛋糕了，我把蛋糕每人分一块，蛋糕真好吃呀！晚上妈妈还给我买了生日礼物。真是个快乐的生日！
快乐的事写作文
每个人都有最快乐的事，只是快乐的事情不一样，我，一个读初一的小男孩，我最高兴的事情就是打篮球，有一天下午，我在家闲着没事。突然，一个熟悉的身影从我身边闪过，定睛一看，原来是我同班同学“豆芽菜”，他可是一个篮球高手，于是，我就约他去较量篮球。他爽快的答应了，途中，我们有遇又遇到一个同学“武大郎”，于是，我们三人便向篮球场进发。
没过一会，我们便来到了篮球场，一场惊心动魄的篮球较量也随即开始。篮球属于我的世界，在我的世界里，他们两休想赢我，再说我还是篮球队的队长。为了显摆显摆，我站在场中，双手持球，向蓝板狂奔过去，如猛虎，如蛟龙，咆哮而去，到了篮球下，我纵身一跃，身体随即来了个360度大转身，双手猛扣进蓝框。一个完美的双手扣篮便由此而生。
接下来是“武大郎”，他二话不说，单手持球，重榜出击，一到蓝板下，纵身一跃。在空中，以迅雷不及掩耳盗铃之势，一手把球运到了跨下，然后一手把球接过手，狠狠一扣，“啪”的一声，球进了。篮球架也变得摇摇晃晃。他好像是nba里的第二个奥尼尔。他惊人的球技使我目瞪口呆。
“豆芽菜”也不一般，他在半场上，纵身一跃，在空中远投了一个三分球，球！居然进了。奇迹！难道他是科比的化身。在接下来的篮球运动中，我们玩得可开心了，当然，我还是甘拜下风。
虽然我输了，但我比赢球还快乐，因为篮球让我学到更多东西。所以，打篮球是我最快乐的事了。
快乐的事写作文
今年的春天很特别，这几天竟然下雪了。间操的时候，因为雪下的太大了，老师让我们分成男队和女队，做堆雪人比赛。
当时我们以为堆雪人很简单，可是堆雪人有时候，们女同学堆的雪人身子像三角形，男同学堆的像山，都没有想像中雪人的模样。过了好一会儿，女同学堆出了一半，没想到男同学抢先完成了，而且样子很漂亮。雪白雪白的身子上，他们用两个小煤团做眼睛，用一只铅笔做鼻子，用红领巾做围巾，真好看！女同学看到他们的雪人堆的那么好，不禁有些着急。这时，女生班长想了一个好主意，找来一半的女同学堆雪人的另一半身子，最后把它们合起来。又过了一会，我们的雪人堆好了，我们开心地抱在一起欢呼。
老师看了我们的雪人，也可心地笑了，却也有些犯难了，不知道该把奖品发给哪一队，因为我们堆的雪人都是那么好。老师想了想，决定把奖品发给女同学，奖励我们团结一心，再准备一份奖品发给男同学。今天，我真开心。