在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
不遵守纪律检讨书篇一
尊敬的老师：
由于我的的第一次考试没有通过，我怀着无比愧疚和极其复杂的心情写下了这份检讨书。想借此好好的反省自己的学习态度以及对自己的今后的团校学习有个规划和准备。
今天下午得知自己团校考试不合格时，心情非常的低落和沮丧。晚饭也没有吃，我知道自己错过了一个珍贵的能更加接近党组织的机会，而更难以接受的是自己就那么轻易的与之失之交臂。团校考试是一个检验能力的尺标，更是检测一个入党申请者优秀与否的标准，没有通过它的考核，也从侧面说明了我还不具备足够的资格和决心加入光荣的中国共产党。对此我感到非常的惭愧和难过，所以我认为自己完全有必要作一次深刻的检讨，不仅是向组织表示自己的悔改之意，也希望组织能相信我，继续考验我，让我在入党的道路上继续努力和奋斗！在得知这个坏消息后，我认真的总结了失败的原因，俗话说的好，“态度决定一切”，早在一个多月之前，时任团委组织部长李莹学姐就给我们十余位参加团校考试的同学进行了考前培训，尽心尽责。而我却以一个自由散漫的态度看待考试，没有重视到这项考试的重要性，对于学姐的教诲也是左耳进，右耳出。觉得反正时间还早，再晚些准备也不迟，平时闲暇的时间里就完全把考试抛到脑后，上课，上网，带新生军训就是没有做一样与考试有关的“正事”。即使是在国庆节长达10天的假期里，也没有碰过那本《百万共青团教育活动基础知识读本》，现在想来自己怎么可以懒惰到这种程度！简直罪大恶极，不可饶恕！以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于团校考试这种需要大量背诵的考试，总是抱有幻想，比如认为可能题恰好都是自己背到的，监考老师很松，可以打小抄等等侥幸心理最终导致了自己的惨败，完全可以说是自作自受，自取其灭！这么多年的学习经历让自己早就明白了“付出不一定有回报，但不付出就一定没有回报”这个简单而深刻的道理。但仍然无数次的以自己的亲身经历去实践它，这一次又因为自己的不努力得到了教训，只能用一个词来形容—愚蠢。“人有失手，马有失蹄”，人总会犯错误。但低级错误犯一次就绝不能再犯，身为一个高素质的大学生，没有一个积极严谨的态度，把该做的事做好，愧对苦心教育自己的老师、父母。当然，最对不起的就是自己！我也在第一时间告诉了爸妈这次失利，虽然我能从他们的口气中听出不满和遗憾，可是他们并没有过多的责怪我。爸妈只是要我一个人在外面只要照顾好自己，吃好穿好，就放心。对于学习，他们觉得我这么大了，已经是一个具备完全行事能力的成年人了，相信我能够把握好分寸，平衡学习工作和娱乐的关系，知道孰轻孰重。所以只是偶尔轻描淡写的过问一两句，可是这次失败，我却违背了他们的心意，辜负了他们的期望，更是对他们心血的否定！爸妈的劳累是我所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话。家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，我应该尽量的避免爸妈生气，少给他们带来不必要的烦恼，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己的伤害，希望这是自己最后一次让爸妈失望了！
我知道对于一个大学生来说，入党是一件无比光荣的事。上大学前，家人就希望我在大学能加入中国共产党，不仅作为未来找工作时的一个重要的砝码，也是对自己在学校期间表现的一个肯定。作为刚刚走过大一的学生，我有寻找梦想的强大力量，和冲击一切的勇气，但我想更多的还是心里的浮躁和不理智，觉得任何事情都很容易，不把它放在心上。
满脑子不切实际的想法。因此在面对这个老师提供的这个难得的机会时我没有以很好的心态去面对说实话，获得了这个机遇我却身在福中不知福，从得到参加考试的资格到考试前都怀揣着自己轻松加入这个群体的自豪感。不断放松自己对学习的要求，不仅没有感恩老师给我们提供这个良好的平台去回报老师，而且也没有踏实认真的做，好自己的基本职责。心理的失衡直接导致了我心态的失衡，最终又犯了这么低级的错误！到现在我也为自己的所作所为懊悔不已，虽然这不是最后一次机会，但是却是一次难得的锻炼自己、考验自己的时机。机不可失，时不再来，如果时光可以倒流，我愿意付出十倍甚至一百倍的时间和精力认真的准备它，研读它，就算结果不是自己想要的，也无怨无悔。从导办回到寝室，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了严重的错误：若不及时认识并改正，在今后的学习生活乃至工作上必将铸成更大的错误。凭借这样的思想觉悟，即使我加入了共产党，党也不能以我为荣！作为一个有可能加入党的新人，犯了这样的错是难以容忍的，我辜负了老师和大家对我的期望，造成的后果也很严重，同时也产生了不好的影响，教训深刻！我真诚的接受您对我的批评。也由衷的感谢您对我的指导和教诲，因为这些都会促成我的成长，通过写检讨这样的方式，我不仅可以冷静的思考犯错背后的东西，直接找到犯错的根本原因。对症下药，最大程度的避免类似错误再次发生，而且也从内心深处激发了改过自新的勇气。勇敢的站在自己的对面，大胆的向自己的“短板”宣战，改掉自己身上的坏毛病，以避免自己在错误的路上越走越远。如果此时此刻我没有采取这样的措施来纠正我犯的错误，彻底的端正我的心态，反思自己的问题，那么最少是自己要栽更大的跟头才会知道自己的.不足，更有甚者，我可能真的会在这种懒散无所谓的指导下越走越远，那一定是不堪设想的损失，或许我会因此而错过这样一个无数人渴望加入的光荣的党！因此从某种程度上说，您就是帮我改错的贵人，我很感谢您！也会以此为契机，从新出发，在前进的道路上迈出更加坚实的步伐！作为一个犯了错误的人，我认为犯了错误并不可怕，可怕的是犯错，知错而不知改错，我深知您让我写检讨的用意并不在字数的多少，而在于我写检讨时的心态！检讨并不是目的，要找准背后的原因，极力的改错才是我们的出发点，所以在今后的学习中，将更加严格的要求自己，以严谨的心态面对学习，踏踏实实的做好每一件自己份内的事，具体来说有以下几个方面：
1、努力的准备团校考试，认真掌握该掌握的基础知识，在下次考试来临的时候不是争取一次全部通过，而是一定坚定的一次性的通过，把它当作是自己入党的最后一次机会，如果没有通过考试，愿意接受组织的对我的任何惩罚！
2、以最短的时间从失败的阴影中走出来，把心态调整好，让自己以最快的速度成为成熟的稳重的有更高素养的大学生，不抱有幻想和侥幸心理。
3、踏实的做好准备工作，把自己飘忽不定的心沉潜下去，不骄不躁，虚心的从头学起。
4、努力寻找自己性格中的缺陷，并极力的去完善它，这次的失误不仅使得我更加清醒的认识到自己的不足，也使我有更多的时间去准备考试所需的技能，争取在加入中国共产党后可以让自己站在一个更高的起点上去开拓自己的未来。
当然在准备考试的这段时间我不仅真挚的认识到老师提供的绝好的机会，也感谢有这么多亲切的“战友”，他们都让我的生活充满了快乐。当然也从他们身上学到了很多自己身上没有的东西。面对未来我坚信我们是一群充满活力的战斗群！年轻而有活力，只要我们认真反思自己，努力的改变自己，提高自己。积极融入考试的氛围，我想那一定是很让人憧憬的画面！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
不遵守纪律检讨书篇二
尊敬的班主任老师：
您好！
我发誓今后一定认真学习，遵守纪律。要开始对自己做严格要求，在生活、学习中细心遵循每一条纪律，关于此次上课纪律问题，我发誓今后一定不在上课期间于同学说话，也不做其他一些小动作，上课也不开小差了。
还有还有，我今后一定要努力学好各门功课，还有我也反省了我的不懂事，我今后一定要认真老实起来，好好向班里的学习好的同学学习。另外，在今后的语文课上课之前，我一定要端正心态，平心静气，在客观上杜绝我此类上课说话的行为错误的发生。
经过这几天的深刻反省，以及在家里的面壁思过。我觉得自己存在很大的毛病啊，我作为一个初中生，就应该严格地遵守《xx日常行为规范》，做到上课认真听讲、不开小差、不随便交头接耳、不损害上课纪律、不妨碍周围同学。而我这么多的错误，都需要在以后一段时间里认真地对待与改正。
最后，我再次跟老师郑重地说一声抱歉“对不起，老师”。经过这些天的'反省，我知道了承认错误是多么的磨练与痛心。作为一名初中生，我本职工作就是好好学习，学习阶段的我难免遇到错误。而错误发生了，我就必须承认错误，勇敢、积极得去面对和解决。在此，我发誓今后我一定要积极努力地改正错误，一定要向老师郑重道歉，今后一定努力改正。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
不遵守纪律检讨书篇三
尊敬的老师：
您好！
对不起，您的差学生xx又给您添麻烦了。对于此次上课期间玩手机的行为，严重地影响了课堂纪律，这样的不良作风极其严重。在此我对您表示深深地歉意与忏悔。
首先，我的无知和天真导致的导致我这样不及后果的犯这样的错误。然而无知和天真不能成为甩脱错误的借口，而无知和天真不正也是一种不足与缺点吗。所以对此错误，我不想说什么借口，我真的错了，而且是很严重地做错了。
作为这个时代学生，我们是幸福的，在学校接受教育本是一件幸福的事，自己的学校有优秀的教学设施与环境优美的校园，课堂环境也很好。而我竟然没有好好珍惜如此珍贵的教学机会。
另一方面，作为一个高中生理应遵守《高中生日常行为规范》，知道在校期间什么事该做，什么事不该做。而教师课堂更比在校期间更加重要，教师课堂学习是在校学习的核心关键，不容许丝毫懈怠与敷衍。而我上课期间玩手机，严重地违反课程纪律，将如此珍贵优厚的教育机会浪费了，这种浪费在某种层面上是不可原谅的，是一种骄奢的提现。
此外，作为一名高中生，肩负时代重托，需要好好学习。不说远的，就是我这样上课玩手机不好好学习，我也对不起生我养我的父母。可能我当初不懂事以为自己家境好，其实错了，大错特错。父母赚钱其实也并非我们想的这么轻松，回顾父母的早期，他们年轻时候那是多么的不容易。而骄奢忘旧，只会让我陷入痛苦地境地。尊敬的老师，您是我的恩师，此次错误多亏你的提醒，我此等的错误犯下，自己也感觉很惭愧，也觉得对不起你。
如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现课堂上玩手机的情况了。可是既然现在反省了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：
高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着过去的思维模式来过高中生活，肯定要遇到很多困难高中里的学习更多倡导的是自主学习，以个人为中心，以学习为目的。高中老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习。
学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。但玩手机的时候，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而上个学期的生活，我带着手机进入校园，在没有老师的看管的时候，便放松了学习。这也是这次犯错的主要原因。
上学期的时候，在忙碌的学习之余，我经常在假期去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的`能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。高中不同于其他任何学习阶段，因为只有在高中里我们需要学习的太多，学习那些真正有实用价值的东西。高中里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩也让自己在管理上越发的散漫。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。
这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。
说说我针对错误的改正措施：
第一，我今后要学会控制自己。虽然在我们的生活学习有这么多为什么，但我不能陷入停滞，这样的玩手机的大错误我一定坚决改正！我会将手机牢牢地锁在家中柜子，等到学习有所改善的时候再拿出，并且也只是周末业余时间使用。希望老师同学们监督我，我也会极力改正。
第二，针对此次错误，我要想将这份检讨书公开在教室黑板报里。这样时刻警醒自己，不再犯错。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他们道歉，并且今后加倍努力学习，弥补今日的过错。
我应当多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。经过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我明白自我应当认真检讨自我的行为，认真对自我的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应当经过这件事清醒地认识自我的错误，进取改正。其次，我还应当团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。
反省自我自身的缺陷，多方面完善自我。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
不遵守纪律检讨书篇四
尊敬的老师：
您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。
经过这几天的'深刻反省，以及在家里的面壁思过。回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。
关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。
纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。在此，我发誓今后我一定要积极努力地改正错误，一定要向老师郑重道歉，今后一定努力改正。
希望老师可以原谅我这一次的错误，我一定会好好学习，报答桂中，报答社会。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
文档为doc格式
不遵守纪律检讨书篇五
尊敬的xx老师：
我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了作业错误的行为，当时老师对我进行了批判教育，在学校老师的教育和同学们的帮忙下，我最终意识到自我犯的错误的严峻性。
错误的性质是严峻的。我在学习的时候在关怀别的没有好好听讲，并且试图打搅其他的同学，这是有悖同学的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来损害，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做同学的原则。我只是顾着自我的玩乐，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不就应只是想着自我，我这么做，害的是我自我，我这样做，看似在此刻玩的快乐，实际上是在害自我。而且，一旦考试的时候我此刻不会也是对老师的不尊敬。所以，当老师对我进行批判教育的时候，也是为了让我深刻的熟悉到这点。
其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一向忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都就应尊敬他，尊敬他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊敬老师，不尊敬他人，不尊敬他人劳动的恶劣影响。作为一名同学，一名正在理解高等教育的人来说，这种表现明显不贴合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本就应相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了必需损害，(自我写你门的学校)在人们心目中一向是一个学术严谨的学校，我们就应去维护这个形象而不是去破坏它!我在上课的时候没好好学习，这是严峻的不尊敬老师的行为。尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代同学理应具备的品质。此刻我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自我，上课是用来增加同学的.学问的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违反了做同学的原则。
望老师给我改过自新的机会。老师是期望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好同学，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，透过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严峻的。我在上课学习的时候玩实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违反了同学的职业道德和用心学习的精神、违反了老师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。
弘扬中国地质高校的拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的职责，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的同学当然要努力争取好的成果，但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不用心听讲，在学校上就直接造成不尊敬同学、不尊敬老师、不尊敬父母的恶劣影响。
我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自我也一向感到职责重大不敢苟且，仔细学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热忱投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有糊涂的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我明白，造成如此大的损失，我务必要担当尽管是担当不起的职责，尤其是作在重点高校理解教育的人，在此错误中应负不行推卸的主要职责。我真诚地理解批判，并情愿理解处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望老师能连续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
不遵守纪律检讨书篇六
今天，我怀着愧疚以及懊悔写下一份检讨书。因为我上自修的不遵守自修纪律，在和同学讲话，被数学老师看见，收到了处罚，写了几千的检讨，扣了4分品德修分。
那天晚上，我们全班都在自修，我们各自在做各自未完成的作业，我正愁没事情干。忽然，后面有人叫我，我便转过身去，她小声的对我说：“向你前面一个人借一下剪刀。”我怕老师批评我讲话，我便传了一张纸条给她，上面写着她的剪刀破了。恰巧，这一幕被数学老师看到，参与这件事的人都被叫了出去，数学老师问我们该怎么处理这件事，我们说写检讨书，数学老师同意了。他给了我们一张白纸，让我们正反两面写满，我们拿着笔在一旁埋头苦写了整整一小时。写检讨的时候，我边写边自我反省，后悔自己当初的行为，写着写着，我的眼泪已经从我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢？这时我对自己说，以后不管上什么课，都要遵守纪律。
今后我一定会好好学习，上课不讲空话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！
xxx
xx年xx月xx日
不遵守纪律检讨书篇七
尊敬的老师：
您好！
课堂是很严肃的，我们在课堂上也要严肃，严格规范自己，纪律很重要，这是尊重老师的基本，课堂也是圣神的，在这个环境下我们在不断的吸取知识，老师在那三尺讲台上为我们传授知识，这样的环境怎么不圣神呢，但是今天我却没有规范好自己，我玷污这个圣神的环境，上课期间不遵守纪律，我觉得很可耻，在平时的学习中重要的事情很多，上好每一堂课是最基本的，上好一堂课是一名学生的义务，上课不遵守纪律对自己不负责，这样的情况很多时候会影响别人，我觉得这是个很大的问题，别的同学在认真听讲受到我的影响，我为自己今天行为愧疚。
事情是这样的，下午上您的课的时候，本来是一个很严肃的课堂气氛，但是今天上您的课的时候我由于中午没有休息好，我就在上课期间不是很有精神，很次的想趴桌上，但是我内心坚定了一下我觉得自己不能够这样，非常影响形象，但是还是抵不过那来自精神上的困意，我在下面摇摇欲睡，精神不好，您当然看出来了，我状态不好，说了我好几次，您说归说我并没有调整状态，首先这是第一条今天在上您的课的的时候我就犯了上课睡觉，不听讲这条错误，这也是严重的纪律问题。
在一个就是今天上您的课的时候，上到一半教室进来一直小狗，大家的注意力都在那只狗上面，我也是这个时候我一下子就不困了，打起了精神一直在逗狗，本来还想多玩会，但是课堂这么严肃的环境哪里允许我们这样，于是您就把那只狗赶出去了，我们只好作罢，但是这个时候我却跟旁边的同学的议论起来了，在讲台下面一直讲话，虽然我不困了，然而我却在跟xx同学一直在聊刚刚那只狗，我觉得这着的很无聊，好不容易把教室的纪律维持好，我这个时候却在下面讲话，这样真的很影响他人，让被人转移了注意了，从您的讲课中把注意力转发到了我这里，特别是周围的几个同学一直在说我，可是我不听一直在议论，我觉得真的对不住同学们。
说了好一会您好几次说了我，可是我却接二连三的在课堂上破坏纪律，让您生气了，也污染了我们课堂这个圣神的环境，我为自己今天的行为感到可耻，您已经多次的讲过我，今天上课期间我一直在议论，我知道课堂是不允许这样，再多的话下课说才是，上课期间这样不成体统，但是我却没有控制住自己，这是我行为上的一种严重错误。
今天上课纪律问题，我一定反省自己。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日