演讲稿的朗读和表达要流畅自然，给人一种清晰、坦诚和有力的感觉。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文，供大家参考和学习。让我们一起来看看这些精彩的演讲稿，为自己的演讲稿写作提供一些启发吧！
铭记历史勿忘国耻演讲稿
今年的9月18日是“九一八”事变__周年的纪念日。为了教育学生“牢记历史，不忘国耻”，__小学开展了纪念日爱国主义教育系列活动。
举行了以“勿忘国耻，振兴中华”为主题的升旗仪式。
升旗仪式上，伴随着雄壮的国歌，同学们神情凝重举手行队礼，注视五星红旗冉冉升起。之后，樊文钰同学引领大家回顾了那段民族灾难深重的历史，号召大家勿忘国耻，勿忘历史，勤奋学习，立志成才，用我们的实际行动，为中华民族的强大做出贡献。
开展了“牢记历史，居安思危”主题班会活动。
班会上，老师仔细讲解了“九一八”事变的历史和日军侵华的种。种暴行，号召同学们要居安思危，警钟长鸣，从我做起，振兴中华。
观看教育纪录片《勿忘九。一八》。
各班学生在教室内统一观看了爱国主义教育纪录片《勿忘九。一八》。影片还原了历史，详细介绍了“九一八”事变的经过和日本军队对我们中国的践踏和惨无人道的侵略，带领着全体学生回顾了那段屈辱的国耻，并展现了中国人民团结奋战，最终夺取抗日战争胜利的艰难历程，使学生们感受到幸福生活的来之不易。
通过板报、手抄报激发爱国热度。
各班学生通过板报、手抄报等形式深切缅怀在中国抗日战争中英勇牺牲的烈士们。纪念“九一八”是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，更是要让我们这一代学生感受中华民族那种不屈不挠的精神，激起他们爱祖国、爱人民的感情，同时树立为了祖国的强大和繁荣而奋发读书的远大理想。
通过这次系列教育活动的开展，同学们不仅重温了历史。分析了时政，更激发起同学们的斗志，树立社会主义荣辱观，决心化羞耻为动力，为国家、为家庭、也为自己所向往的辉煌明天，奋发有为，努力拼搏！更让学生牢记了这一段血的历史，激发了学生的爱国热度，增强了学生的民族精神和爱我中华的感情。
铭记历史勿忘国耻918演讲稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
今年的9月18日是"九一八事变84周年的纪念日。为了教育学生"牢记历史，不忘国耻"，xx小学开展了纪念日爱国主义教育系列活动。
举行了以"勿忘国耻，振兴中华"为主题的升旗仪式。
升旗仪式上，伴随着雄壮的国歌，同学们神情凝重举手行队礼，注视五星红旗冉冉升起。之后，樊文钰同学引领大家回顾了那段民族灾难深重的历史，号召大家勿忘国耻，勿忘历史，勤奋学习，立志成才，用我们的实际行动，为中华民族的强大做出贡献。
开展了"牢记历史，居安思危"主题班会活动。
班会上，老师仔细讲解了"九一八"事变的历史和日军侵华的种种暴行，号召同学们要居安思危，警钟长鸣，从我做起，振兴中华。
观看教育纪录片《勿忘九一八》。
各班学生在教室内统一观看了爱国主义教育纪录片《勿忘九一八》。影片还原了历史，详细介绍了"九一八"事变的经过和日本军队对我们中国的践踏和惨无人道的侵略，带领着全体学生回顾了那段屈辱的国耻，并展现了中国人民团结奋战，最终夺取抗日战争胜利的艰难历程，使学生们感受到幸福生活的来之不易。
通过板报、手抄报激发爱国热情。
各班学生通过板报、手抄报等形式深切缅怀在中国抗日战争中英勇牺牲的烈士们。纪念"九一八"是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，更是要让我们这一代学生感受中华民族那种不屈不挠的精神，激起他们爱祖国、爱人民的感情，同时树立为了祖国的强大和繁荣而奋发读书的远大理想。
通过这次系列教育活动的开展，同学们不仅重温了历史。分析了时政，更激发起同学们的斗志，树立社会主义荣辱观，决心化羞耻为动力，为国家、为家庭、也为自己所向往的辉煌明天，奋发有为，努力拼搏！更让学生牢记了这一段血的历史，激发了学生的爱国热情，增强了学生的民族精神和爱我中华的感情。
铭记历史勿忘国耻小学生演讲稿范文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
上周四是九月十八日，一个令人沉痛而难忘的日子，77年前的那一个晚上，日军发动了“九.一八”事变。
77年前的九月十八日，日本以柳条沟事件为借口，炮轰北大营，彻底撕毁了“邻友和平”的假面具，悍然发动了“九.一八”事变，出兵攻占我国的东北三省，蒋介石命令东北军“不许抵抗”，致使东北三省这个有着丰富矿产资源、物产资源，面积是日本三个大的美丽而富饶地方沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦为了亡国奴。从那一天起，不愿做奴隶的人们拿起枪，扛起炮，开始保卫自己的家园。人们总说抗战八年，可是抗战共经历了十四年！
翻开历史的这一页，当年蒋介石的那句“绝对不许抵抗，缴械则任其缴械，入营房则听其侵入”的话重重的击打着我们中华儿女的心，这是怎样的民族耻辱啊！29万中国军队，1万日本军队，本应该是多么悬殊的兵力对比，可是只有三天，日军竟没有废什么枪弹便一举占领了东三省，这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊！
案”，不止是“南京大屠杀”??不知还有多少个万人坑堆叠着同胞的白骨，不知还有多少土地浸透过亲人的鲜血。
仅仅74年多后，日本政府审定通过了新的中学历史教科书。书中将“九·一八事变”轻描淡写地称为“只不过是日军‘炸毁了南满铁路’”，并将对中国的全面侵略美化成“进入”，将“南京大屠杀”说成是“南京事件”，将实施奴化教育和疯狂掠夺资源的行为说成是“促进中国发展”??日本首相连年参拜靖国神社在我们眼中已不足为怪，在全球掀起轩然大波的“沈阳冲馆事件”却很少为国人所知。短暂而激烈的争吵、批驳过后，只剩下日本法庭上寥寥数名败诉的控诉者的背影。
这些年来，国人的“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤，以“南京大屠杀”作为电脑游戏；把日本军刀、军服作为卖点；一些艺人竟然把日本军旗装穿在身上招摇过市等等。
我们的同胞中，对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是少，而是太少。一个民族，若忘记了自己的历史，实际上也就等于失去了民族的记忆功能；失去记忆的民族是可怕的，它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中，失去方向，随波逐流，更会不断地重复自己的错误。
要以史为鉴。《论语》曾告诫：“人无远虑，必有近忧。”古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”，不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉？“以史为鉴，面向未来”，我们说，我们的民族曾经辉煌，曾经跌倒，并终将辉煌。可以说历史是人类前进的行囊，虽可能沉重但旅程必不可少.。
77年后的今天，阳光依然明媚，微风依旧吹拂着我们的脸庞，可是这莫大的民族耻辱，莫大的冤屈如何去平复，这血汗深仇如何去偿还？古人说：忘记过去的苦难可能导致未来的灾祸，作为一名当代中学生，我们一定要牢记历史，不忘国耻，以振兴中华为己任。
站在这里，我倡议：在升旗时对国旗行注目礼，开口唱国歌，在整个升旗仪式中保持严肃。我们应当关注自己的国家，了解她，并热爱她；我们要刻苦学习，争取更好的成绩，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！
铭记历史勿忘国耻演讲稿
今年的9月18日是"九一八"事变84周年的纪念日。为了教育学生"牢记历史，不忘国耻"，xx小学开展了纪念日爱国主义教育系列活动。
举行了以"勿忘国耻，振兴中华"为主题的升旗仪式。
升旗仪式上，伴随着雄壮的国歌，同学们神情凝重举手行队礼，注视五星红旗冉冉升起。之后，樊文钰同学引领大家回顾了那段民族灾难深重的历史，号召大家勿忘国耻，勿忘历史，勤奋学习，立志成才，用我们的实际行动，为中华民族的强大做出贡献。
开展了"牢记历史，居安思危"主题班会活动。
班会上，老师仔细讲解了"九一八"事变的历史和日军侵华的种种暴行，号召同学们要居安思危，警钟长鸣，从我做起，振兴中华。
观看教育纪录片《勿忘九一八》。
各班学生在教室内统一观看了爱国主义教育纪录片《勿忘九一八》。影片还原了历史，详细介绍了"九一八"事变的经过和日本军队对我们中国的践踏和惨无人道的侵略，带领着全体学生回顾了那段屈辱的国耻，并展现了中国人民团结奋战，最终夺取抗日战争胜利的艰难历程，使学生们感受到幸福生活的来之不易。
通过板报、手抄报激发爱国热情。
各班学生通过板报、手抄报等形式深切缅怀在中国抗日战争中英勇牺牲的烈士们。纪念"九一八"是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，更是要让我们这一代学生感受中华民族那种不屈不挠的精神，激起他们爱祖国、爱人民的感情，同时树立为了祖国的强大和繁荣而奋发读书的远大理想。
通过这次系列教育活动的开展，同学们不仅重温了历史。分析了时政，更激发起同学们的斗志，树立社会主义荣辱观，决心化羞耻为动力，为国家、为家庭、也为自己所向往的辉煌明天，奋发有为，努力拼搏！更让学生牢记了这一段血的历史，激发了学生的爱国热情，增强了学生的民族精神和爱我中华的感情。
铭记历史勿忘国耻演讲稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
多少次，我曾在田野中凝神；多少次，我曾在坟墓前流泪；多少次，我曾在睡梦中惊醒。
九一八，又是一个九一八。
记得前辈们说过，几十年前的今天，曾经有许多可爱的战士，为了保卫祖国而献出了自己宝贵的生命。或许，对于鬼子来说，区区几百肉体之躯罢了，一阵枪声过后，寂静无声。
但他们错了，罪恶的子弹只是让这些肉体倒下，但无数个爱国的灵魂，却在此刻得到升华。他们用满腔热血，震慑了凶恶的敌人；他们用满腔热血；保卫了祖国的尊严；他们用满腔的热血，换来了几代人的尊敬。
难忘九一八，难忘当年的壮志豪情；难忘当年的勇猛无畏；难忘当年的满腔热血……。
倍加珍惜美好的今天吧！因为，这是以生命的代价换来的，可爱的战士不求人们瞻仰他们，但战士们只是希望，不要辜负了他们对祖国明天的期望。
铭记历史勿忘国耻演讲稿字
大家好!
我站在这里，心情很沉重。因为，今天我要做一次关于历史，关于国耻的演讲。九一八，对中华儿女和中华民族而言，饱含着太多血泪，太多愤慨和太多心痛!
铺开历史的画卷，我们可以想象，在一座历经五千年海水冲刷的小岛上，一位饱经沧桑的历史老人，孤零零的守望着岁月的变迁，当年的硝烟弥漫，化作了今天的静默无言;当年的风起云涌，化作了今天的海枯石烂。他的臂膀依然坚强地背负着鲜红的旗帜，他的眼眸，一纸饱含未干的血泪。广袤无垠的大地，曾经是伤痕累累，血迹斑斑。1931年9月18日，一群恶魔踏着鲜血在这里登陆，他们张牙舞爪，手持钢枪，像一群饥饿的狼，贪婪、无情地吞噬着、践踏着这片无暇的土地和善良的手无寸铁的人民!烧、杀、抢，奸、淫、掠无恶不作，那一声“不许抵抗”，3千万同胞沦为了亡国奴。中华民族的尊严丧失殆尽!黑暗中的民族什么时候才能够驱散乌云，转危为安?国人在心中呐喊!
画轴不倦的转动，复兴中华民族的浑厚声音使每颗灼热的心为之震撼。总有中华优秀的儿女挺生而出。中国人将为国而生、为国而战、为国而死。中华民族是不屈的民族!
陈毅元帅曾这样说过：南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的艰难，慢慢修远的长路，正因为我们民族这些仁人志士所组成的浴血奋战的洪流，卷起狂澜，创出了中华民族的新纪元!
刻写在中华民族近代史镜头上的狰狞面孔，那一幕幕悲壮的片段，南京大屠杀，火烧圆明园，时时刻刻警示着我们中华儿女。我们必须成为那拼命硬干的人，成为舍身求法的人，必须成为新世纪复兴中华民族的脊梁!
描述与记录，回忆与解读，是我们永不放弃的权利。“以史为鉴，面向未来”是中华民族前进的行囊。
今天，我们重新谈起九一八，重新感受历史，重新找回中国人的尊严。勿忘国耻!中国人将永远背负着历史遗留的伤疤。勿忘国耻!千百年的屈辱怎能一笑而过?勿忘国耻!前辈们的每一滴鲜血将流入后人的体内!
我们将继承这不屈的精神，继承这任凭千百万年风吹雨打的坚韧玉石，让那首雄浑、壮烈的交响曲，在我们脑海、心中演奏。这是一曲冲锋的战歌，是振奋着13亿中国人民的《中华人民共和国国歌》!!
谢谢大家!
铭记历史勿忘国耻南京作文
1840年，英国把大量鸦片走私输入中国，毒害中国人民并使中国白银大量外流；1860年10月，英法联军侵入圆明园，使得圆明园的辉煌再也无法让后人目睹；1937年，日军侵入中国，使中国军民伤亡3600万人。在新中国成立以前，不少国家因为我们中国的弱小而放肆地侵略中国，任意地把中国人民踩在脚下。我们又没有做错什么事，为什么他们要这么对待我们？还不是因为我们腐败，弱肉强食。清政府是中国最后一个封建帝制国家，也是它的腐败而带来了最后的灭亡。
据说慈禧太后在她的六十大寿之时，恰好是中日甲午战争爆发。慈禧太后挪用海军军费来办她的六十大寿庆典，维修在第二次鸦片战争中被英法联军焚毁的圆明园，当有人提出停止颐和园工程，停办景点，移作军费的时候，慈禧却大发雷霆，说出了“今日令吾不欢者，吾亦将令彼终生不欢”之语。后来甲午战争惨败，北洋水师全军覆没。日本由甲午战争从中国掠夺的巨额军费大力发展本国军力和经济，由此膨胀了巨大的侵略野心，与此同时中国在日本心中原先老师的形象一落千丈，中国人的民族自尊受到了极大伤害。可以说后来的日本侵华战争也是由甲午中日战争埋下的伏笔。
有很多人都抱怨日本、英国和法国，说他们可恶、无耻，但其实我们中国人是自食其果。如果我们强大，他们自然不会来侵略我们。现在，我们一定要铭记以前这段惨痛的历史，在以后的道路上吸取教训，振兴中华！
铭记历史勿忘国耻作文
七月十三号，是“启航”社会实践队三下乡教学的第三天。今天早上低年级的第一节课是历史课，主要内容是讲述抗日战争时期多个小英雄与日本鬼子英勇斗争，奋战到底的故事。我们开设这堂课的意义是为了让同学们铭记历史、勿忘国耻、学习爱国精神。了解小英雄们为了国家，牺牲小我的无私奉献精神。
“启航”实践队队员通过相关的图片介绍，材料阅读、故事讲述，让学生与抗战时期的同龄人相比，让学生们深刻了解到自己目前的生活有多么的富足、安全和幸福，从而让他们珍惜现在的生活、现在自己拥有的一切。
在这节课堂上，由于所讲内容是比较严肃和忧伤，课堂的前半段时间，同学们比较专注与沉默，显得课堂氛围紧张、严肃、冷清。但是，在课堂后半段，为了缓解一下严肃的气氛，小老师设计了一个看图片识别各个小英雄的游戏，让紧张的氛围慢慢变得放松，使课堂氛围逐渐变得活跃起来。并且在游戏过程中，同学们对小英雄的形象认识变得更加深刻、更加立体，取得一举多得的良好效果。
勿忘国耻铭记历史心得体会
亲爱的老师，同学们：
你们好!
今天，我要演讲的主题是“不忘国耻，振兴中华”!
我想，中国人民永远也不会忘记，1860年10月6日英法联军侵略北京，闯进圆明园，把圆明园内凡是能拿走的东西，统统撩走：拿不动的，就用大车搬运：实在运不走的，就任意破坏、销毁。10月18日和19日，英法联军派了三千多名侵略者在园内放火。大火连烧了三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林的艺术瑰宝就这样画成了一片灰烬。我感到了无比愤怒。
这帮可恶的强盗，在我们中国的领土上横行霸道、无所欲为。一座举世闻名的皇家园林，就这样，在英法联军的魔爪下毁于一旦了。他们不但毁了圆明园，而且破坏了璀璨的文明。这是中国人民多少代的智慧结晶啊!!
少年强则国强，少年兴则国兴。我们应该适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好江山。祖国的领土不能丢，不能被分列侵占。鲁迅曾经说过：中华名族自古以来就有埋头苦干的人，就有舍生求法的人，就有为民请命的人——他们就是中国的脊梁。而现在的我们，就应该“不忘国耻，振兴中华”!
谢谢大家，我的演讲完毕。
铭记历史勿忘国耻心得体会
在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利76周年之际，我校在上级的关心和领导下，开展了旨在用抗日战争生动史深化学生爱国主义教育，弘扬和培养爱国主义情感，增强民族自信心和自豪感的系列活动，取得了良好的效果，主要活动情况汇总如下:。
（1）学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，通过鲜活的故事与表演让学生们受到了深深的感染。
（2）以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片，以展览的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们获取资料和图片的方式很多，有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。
（3）利用暑假和期初课外活动的时间，组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍与电视影片，让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴。结合中小学实践和道德实践教育，组织学生观看《南京大屠杀》等影片，在场内，学生自发地组织起向遇难的30万同胞默哀悼念方式，表达了对法西斯暴行的深恶痛绝。祈祷世界和平，明白了“民强，则国强”的道理。
（5）充分利用学校的校刊、班刊，学校广播室，向学生进行抗日战争的事迹宣传，中、高年级学生还通过做手抄报的活动形式，加强对学生的知国耻的爱国主义的教育。
（6）感悟：通过此次的纪念活动深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神，真正明白了“少年治，则国治、少年强，则国强、少年雄于世界，则国雄于世界”的真正道理。
铭记历史勿忘国耻范文
a：一百六十年前的祖**亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。（缓慢，沉重）。
（播放视频《虎门销烟》。
b：《虎门销烟》让人振奋，但却引来了大英帝国的'报复。他们用坚船利炮敲开了中国的大门。（播放电影《战争》片段）。
a：一张张被折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步、忍让、割地赔款。
但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次战争。外敌袭来，慈宁宫的老佛爷在干什么呢？（小品表演《慈禧逃跑》）。
b：慈禧跑了，让我们看看侵略者的丑行吧！请看短片《火烧圆明园》。
合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，中国人是多么地痛心呀！
a：请听诗朗诵《圆明园你在哪里》。
b：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个炎黄子孙永世难忘。
a：请看视频《南京大屠杀》。
b：追溯历史，那是一段爱恨交织的记忆，
a：那是一种取舍难定的选择，
b：那是一味酸甜苦辣的合剂，
a：在这里语言显得那样无力，
b：无法表达我们内心的激动。
a：观看完视频，大家有什么感受？谁想说一说？
b：是呀，落后就要挨打！谁想让这样的历史再重演！
a：为了这样的历史不再重演，我们应做些什么呢？
勿忘国耻铭记历史心得体会
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”，这高亢有力旋律，曾经鼓舞多少华夏儿女为新中国的诞生而奋斗。
如今的我们，为学院和国家发展贡献力量，热爱自己的国家及校园。中国的970万公里的土地发生巨变，一条巨龙在腾飞，一座雄狮屹立在世界的东方。祖国我为你骄傲、自豪。武汉船院今天我以你为荣，我爱我们的船院，这是知识的天堂，我们的乐园，学生的乐土。岁月无情，流年似水，蓦然回首，我们伟大的民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰，多少欢乐，已成为历史。1921年7月，在碧波荡漾的嘉兴南湖上，一艘小小游船上的十几个年轻人，怀着共同的理想与信念，点燃了拯救中国命运的火种——中国共产党诞生了!砸碎铁牢的斧头和收获秋耕的镰刀勃然相会，悠悠长夜下终于熬出了一盏灿烂的灯塔，照亮着黎明前的黑暗,指引着前进的方向。给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，在中国的大地上驱赶着黑暗，卷起改天换地般的红色浪潮。
20xx年7月，中国共产党将迎来94华诞。党的旗帜上，有同志们;党的发展进程中，有同志们的光辉足迹;党的辉煌成就里，有同志们的卓越贡献。面对如此巨大的精神财富我们不应该让它成为尘封的历史，我们要将他们发扬光大，激励后人，永续传承。
70多年风雨—我们创造了船院的光荣历史，学院以“立足船舶、服务军工、面向社会”为办学定位，“以人为本、质量立院、特色创优”为治校方针，半个多世纪以来，为国家工业化和国防现代化建设培养输送了各级各类人才5万余名。学院面向全国招生，现有全日制在校生13000人。学院经历了技校、中专、专科、本科的办学历程，期间还经历了15年的办厂阶段。半个世纪以来，学院从小到大、从学校到工厂、从工厂恢复为学校，到现在的国家示范性院校，走过了一条曲折的发展道路。
56个民族，组成一个充满活力与光明、繁荣富强的社会主义大家庭。我们的船院学子和老师们组成了船院充满活力的大家庭，随着学院精品课程的开发与建设的扩大;国家示范院校的建设和验收合格;以及高等职业院校人才培养工作评估的通过，留下船院人的笑脸……这样一所“厚德•笃行•致用•创新”的国家示范性高等职业院校难道不值得我们爱吗?也许有人会说：“我还不知道如何来爱，现在我们又能做什么呢?”这你就错了，爱校时时刻刻在我们身边，随地吐一口痰看起来事小，能反应了你的素质。对学院的热爱，在校内是一件小事，在校外就是丢船院人的脸。爱国是把东西和钱、甚至是生命给国家，有国才有家，爱国更要爱家。医生有家，那是医院;工人有家，那是工厂;而我们船院人的家，就是我们的校园。天下没有一个人不爱自己的家，正因为如此，才要珍惜它，爱护它!校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一只只小船;它是云朵，我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花;为了让校园更美好，那么就从小事做起。捡起一片废纸，帮助一位同学……这些微不足道的小事，正是爱校的体现。如果人人都不捡纸，人人扔纸，却坐视不理，校园会美吗?一张纸小的微不足道，但是，“绳锯木断，水滴石穿”，个个扔，个个不捡，校园可不就变成“垃圾站”。反之，那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任，从自身找原因，那校园一定会变的更加美好。
半个多世纪以来，船院人筚路蓝缕，创业如歌。新时期船院人在这块寄托着洋务运动风云人物——张之洞“实业兴国”梦想，近代著名造船专家、兵器专家——徐建寅，新四军军工奠基人——朱毅，中国的保尔——兵工专家吴运铎战斗生活过的热土上，满怀豪情地全力推进我院国家示范性高职院校建设与发展。
作为一名船院人，我为船院而骄傲;作为一名中国人，更为自己是中国人而自豪;作为一名共产党员，我为中国共产党感到光荣。让我们从小事做起，为党、为祖国、为校园贡献力量，这是我们应有的责任。