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发放奖学金发言篇一
尊敬的家长们、老师们、同学们：
大家新年好！
今天，能够参加这次颁奖大会，而且能够和那么多的同学在一起，真是十分高兴！
借此机会，我向梁郑梅学校的老师们、同学们表示亲切的问候！向获得本次奖学金的同学表示衷心的祝贺！
自先父用遗嘱的形式，将校主委的责任交给我以来，我对学校各方面工作有了一定的接触和了解。十五年来，梁郑梅学校在先父郑兆财先生勤劳、诚信信念的激励下，取得了丰硕的办学成果，实现了办学理念、办学条件、办学规模、办学机制、办学层次、办学质量和发展速度的七个方面的突破。
先父捐巨资设立郑兆财奖学金，目的是对在中考、高考中取得好成绩的梁郑梅学子进行奖励；并希望以此激励所有的梁郑梅学子，以获得奖学金的同学为榜样，不断提高自己，超越自己；更是通过这样的一种方式，来促进梁郑梅学校能有更好的发展，实现永续发展。
在此，我一是希望获得奖学金的同学要一如既往地好好学习，不能自满。因为，在这个世界上还有各种各样的人、事、物，以及广大的未知的领域等待着我们去探索、发掘、体会和应用。
二是希望以今天的颁奖大会为契机，营造良好的舆论环境和学习环境，激励各位梁郑梅学子，不怕吃苦，尽最大力量，通过勤奋学习提高自身的智力、品格，发展自己。
三是希望各位老师们，能够悉心呵护各位同学，引领孩子们努力向上，成为国家的栋梁，为梁郑梅学校争光，更为国家争光，为实现学校“立足中国、走向世界”的长远目标努力。
最后，衷心地祝愿老师们身体健康、万事如意！祝愿同学们学习进步、早日成才！
谢谢大家！
发放奖学金发言篇二
尊敬的各位来宾、老师们、同学们：
大家下午好！
今天，很高兴来参加中国科学院__岩土力学研究所、__理工大学“__奖学金”颁奖仪式。
3年前，在学校及院系领导的高度重视和积极努力下，为了推进高校的协同创新，与科研机构、行业企业、地方政府开展深度合作，为了培养社会急需的高级菁英人才，改革人才培养模式，我校与中国科学院__岩土力学研究所签订协议，开展科教协同育人活动，开设了“__岩土菁英班”。
菁英班的特色是采用科研院所深度参与培养过程的方式，培养具有较深工程教育和科研背景、知识结构科学、创新能力和综合实践能力强的高级土木工程技术人才。
菁英班的特色还有：校所优势互补，实现科教协同育人的更大效益；促进科研与教学互动；推动双方共同发展和长期友好合作，实现双赢。
去年底，双方友好协商，设立“__奖学金”，由中国科学院大学出资，中国科学院__岩土力学研究所和__理工大学共同评选，用于奖励__岩土工程菁英班的在校学生，奖励投身于岩土工程学科、热爱专业、勤奋学习、品学兼优的大学本科生。
在这里，我代表学校，对中国科学院__岩土力学研究所给予的大力支持和帮助，表示衷心的感谢！
3年来，岩土菁英班的同学们，学习勤奋刻苦，成绩突出，名列前茅，全面发展。连续三年都被评为校标兵班集体、五四红旗团支部、校优秀团支部。同学们先后受到了国家级奖励9人次，省级和校级奖励50余人次。同学们积极参加学术活动，主动参与导师课题组研究，踊跃参加创新实践训练计划。
学院的老师对菁英班的同学们悉心培育和关怀，给同学们创造了良好的学习环境和条件。
最后，希望大家齐心协力，育人为本，学术至上，“建设让人民满意、让世人仰慕的优秀大学”，铸就“厚德博学，追求卓越”的精神，培养以智慧引领人生、具有卓越追求和卓越能力、引领三大行业和区域发展的卓越人才。
谢谢！
发放奖学金发言篇三
各位领导，各位来宾，老师、同学们：
今天，我们在这里隆重举行xx县xx年"xx奖(助)学金"发放仪式。首先，我谨代表中共xx县委、县人大、县政府、县政协和xx万xx人民对xxx先生慷慨解囊，捐资助学的善举，表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
xx先生祖籍xxx乡x村，先后在xx小学、xx中学、xxx学院求学。十余年前，xx先生远涉重洋，去xx创业发展，创立了xx公司，事业日益发展壮大。xx先生虽身在异国，但情系故土，时刻关注xx教育发展，xxx年在xx设立"xx奖(助)学金"，奖励、资助xx优秀贫困学子。x年来，先后资助大学和高中在校学生xx名，优秀教师xx名，发放资助资金xx万余元。今天又一次资助学生xx名，发放资助资金xx万元。
xx县"xx奖(助)学金"的设立及发放，是xx学子之幸，xx贫困家庭之幸，也是xx社会公德建设和教育发展的盛事!在此，真诚地向xx先生，并通过xx先生向海外更多关心xx建设及xx教育发展的有识之士表示最诚挚的谢意!让我们以热烈的掌声对xx先生表示衷心的感谢!对受到"xx奖(助)学金"奖励、资助的同学表示祝贺!
教育是民生问题的重要组成部分。近年来，县委、县政府坚持从解决民生问题入手，采取了一系列有效措施，积极通过民政、扶贫、工会、妇联、团委、关工委及社会捐助等渠道，广泛争取帮扶资金，切实为家庭经济困难学生解决后顾之忧。这是县委、县政府全面落实省市有关精神，努力构建和谐社会，确保家庭经济困难学生完成学业，顺利走进高等学府进行深造的重要举措。各项资助帮扶工作的实施，特别是"xx奖学金"的发放，必将有效缓解我县高中贫困学生和xx籍大学生在学习、生活中遇到的困难，必将极大地激发全体xx中学学生不畏艰难、砺志求学的热情。同时，也必将进一步引导社会各界对贫困学生及教育工作的关注与支持，促进我县教育事业健康协调发展。下面，我提几点要求和希望：
一是要广泛宣传，全员参与。帮助每一名贫困学生顺利完成学业是党和政府应尽义务，是努力构建和谐社会、办人民满意教育的基本要求，也是全社会的共同责任。近年来，县委、县政府大力开展各类爱心助学活动，帮助家庭经济困难学生走进校门，努力做到不让一名学生因贫困而失去上学深造的机会。全县各有关部门要继续发扬成绩，再接再厉，不断拓宽资金来源渠道，加大助学资金储备，拓宽资助范围，提高资助标准。要不断丰富、创新资助模式，改善资助方式，给予贫困学子全方位、多层面的帮助，既要在物质上给予资助，又要在思想上给予引导。新闻媒体要大力宣传助学活动的重大意义和在捐资助学中涌现出来的先进典型、生动事例，使捐资助学行动不断深入人心，变为全社会的自觉行动。
二是要强化管理，提升质量。"xx奖(助)学金"发放xx年来，解决了我县高中贫困学生的学习生活困难，稳定了高中生源。县教育局和xx中学要以此为契机，加大对外宣传力度，进一步优化学校内部管理，以优良的办学效益和教育质量回馈社会。希望各位老师继续发扬过去的好传统、好作风，团结协作，精益求精，确保明年高考取得更加优异的成绩，以实际行动回报党和政府、社会各界及学生家长对教育事业关心和支持。
三要树立信心，奋发成才。同学们，古今中外，有大成就者，大多出身贫寒，生活坎坷。常言也说，"逆境出人才"、"自古雄才多磨难"。所以，请同学们明白这样一个哲理："梅花香自苦寒来"，困难、磨难其实是人生最宝贵的一笔财富，因为物质上的贫困只是暂时的，困难、坎坷终究会成为人生的一种财富和动力!同学们，大家要挺直坚强的脊梁，用乐观、积极的心态，顽强拼搏的精神对付暂时的困难。希望大家珍惜这来之不易的学习机会，把对资助者的感激之情转化为勤奋学习的不竭动力，明确自己肩负的责任，坚定理想信念，以积极向上的精神去迎接各种挑战，发愤读书，争取早日成才，回报家庭和社会。
再次对"xx奖(助)学金"的设立人xxx先生及其家人表示衷心的感谢!祝大家工作顺利，生活愉快!祝同学们奋发有为，学有所成!
谢谢大家!
发放奖学金发言篇四
尊敬的杨少伟先生，尊敬的各位领导，各位嘉宾，老师们、同学们：
大家好！
今天，在这里举行简单而又隆重的杨少伟奖教奖学金颁奖仪式，意义重大！在这美好的时刻，请让我代表源潭镇党委、镇政府对杨少伟先生以及各级领导、嘉宾的莅临，表示热烈的欢迎！
杨少伟先生是香港热心爱国人士。慷慨解囊，在源潭一中设立“杨少伟奖教奖学金”，这本身就是关爱祖国教育事业的具体体现。杨先生这一善行义举，几年来已被源潭人民传为佳话。杨先生的爱国热情，已成为源潭一中师生刻苦耐劳、奋发进取的其中动力。其基金产生的巨大激励效应，已反映在源潭一中的教育教学成果上。近年来，源潭一中在学科竞赛、科技创新大赛、教师各类大赛和教育科研等领域，尤其在今年中考，都取得令人满意的成绩。在此，我代表源潭镇党委、镇政府对源潭一中广大师生表示祝贺，对杨先生的深切关怀和支持表示衷心的感谢！
20xx年，镇党委、镇政府落实做大做强教育战略，把源潭一、三、五中合并为源潭一中新校区，使一中面貌焕然一新。去年，在全镇人民的共同努力下，源潭镇还成功创建了省教育强镇，成为清城区的又一个教育强镇。我们相信，乘着创强成功的东风，在上级教育主管部门的正确领导下，在杨先生一如既往的关怀下，全体师生的共同努力、团结拼搏，源潭一中一定能取得更优异的成绩！
如今，源潭的各项事业建设正如火如荼，源潭的教育事业正不断迈上新的台阶。为把我镇建设成和谐小康镇，为巩固源潭创建教育强镇的成果，我们热切希望各方热心人士包括杨先生在内，为源潭的经济和教育事业发展作出更大的贡献！
最后，祝杨少伟先生和各位领导、各位嘉宾、各位老师身体健康，事业如意，家庭幸福！祝同学们学业猛进，茁壮成长！
谢谢大家！
发放奖学金发言篇五
奖学金是指政府机构、非政府组织、学校或个人为鼓励品学兼优的学生或贫困家庭而发放的奖金。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
为全面贯彻实施素质教育，激励学生勤奋学习，引导学生关心社会关心他人，提高学生的社会公德意识，促进学生在德、智、体等方面全面发展，激励学生积极向上。同时确保家庭困难学生顺利完成九年义务教育，使学校助学工作落实到位，特制定本奖学金、助学金实施方案。
1.成立奖学金、助学金管理工作领导小组；保证资金及时支付；确立贫困生名单；组织申报工作。
2.校长领导下，由专人负责奖学金、助学金管理工作，领导小组研究拟定奖学金、助学金学生名单和发放形式。
3．奖学金、助学金管理办公室设政教处。
社会爱心企业资助专项经费作为奖学金、助学金基金，由学校统一管理使用，以保障奖学金、助学金的发放。
（一）学生个人方面奖励
奖学金分为优秀学生奖学金、进步生奖学金两类。奖励办法和条件：
1.优秀学生奖学金：
此项奖学金，每学期颁发一次。奖给本校德智体全面发展，学科成绩优异的学生，奖励名额：各年级20名。
（1）、七、八、九年级在每学期开学初根据上学期期末成绩，综合学生在德、智、体、美、劳等方面的发展情况，通过考核确定20名学生。
（2）优秀学生奖学金分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金三个等级。各年级分设一等奖学金4名，二等奖学金6名，三等奖学金10名。一等奖学金奖励金额为500元，二等奖学金奖励金额为300元，三等奖学金奖励金额为200元。
2.进步生奖学金：
此项奖学金每学期颁发一次，奖给本校在学习方面有明显进步的学生。
参加期末考试，各门考试学科总分成绩比段考（期中考试）成绩有明显提高，在校能遵守纪律，思想端正的学生，经班主任推荐，年级组同意，学校审批后可获进步生奖学金，奖励金额为200元。每班推荐2名学生参评。
（二）颁奖时间
优秀学生奖学金、进步生奖学金在每学期的开学典礼上进行表彰，发给证书和奖学金。
（一）资助对象
学校家庭经济困难学生。
（二）助学金的使用原则和救助条件
a、助学金使用原则：用于老、弱、病、残子女救助，用于特困户子女救助。
b、享受资助资金的学生的基本条件：
1.热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，
团结同学，勤奋好学。
2.确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。
3、下列情况学生优先资助：
（1）
残疾且家庭困难学生；
（2）
父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女；
（3）低保户子女，残疾家庭子女，享受政府最低生活保障；
（4）
因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
（三）资助申报、审批程序
1.享受贫困生资助的学生，本人向学校提出书面申请（政教处处领取申请表），由学生户口所在地的基层组织出具相关证明或证件，班主任出具体证明，报学校助学工作小组审批。
2.学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核。
3.根据学校审核结果，通知受助学生领取减免的相关费用，并由学生监护人和班主任签字确认。
（四）发放办法：
此项奖学金每学期颁发一次，一学期中成绩优良，各方面表现好，家庭贫困的学生，经班级推荐，年级组同意，学校审批后可获得优秀特困生助学金，奖励金额为200元。每个年级推荐5名学生参评。
1.奖学金、助学金实行专帐，确保专款专用，严禁挤占、挪用。
2.学校奖学金、助学金由奖学金、助学金工作小组管理，使用情况接受学校党支部和总务处的审核，并定期在校园内公布基金的收支情况。
1。品学兼优的贫困生
2。品行良好的贫困生
3。综合素质优异的学生
七年级：30名贫困生，10名综合素质优异的学生
八年级：20名贫困生，10名综合素质优异的学生
九年级：10名贫困生，10名综合素质优异的学生
1。九年级10名贫困生、10名综合素质优异的学生每人一次性发放300元助学金。其他年级的贫困生、综合素质优异生每人每年300元扶贫助学金，连续资助3年。
2。受资助的学生在收到助学金后应当向资助爱心人士写封感谢信表示感谢，并反馈必要的学习情况和每学期期末考成绩，进行适当的交流，但不要直接向他们再要扶贫金，如有较大困难可与本人直接联系。
3。七、八年级受资助贫困生每人需办一张存折（或银行卡），交由学校保存管理（自设密码，学校只是代理），后两年的助学金将在每年的`秋季发放。本人将委托学校进行必要的管理，如有出现下列情况的：辍学、转学、重大违规违纪、学习态度不端正等，学校有权将助学金转发给其他贫困生或扣发助学金。八年级贫困生毕业后有再就读的，可向学校领回存折（或银行卡），但没再就读的，学校将转发给其他贫困生。如有争议的可与本人联系。（联系电话：18960309933，洪永健）
4。一些资助爱心人士表示，如果受资助贫困生能刻苦学习，成绩优异，考上好大学，他们将继续资助到大学，所以希望受资助贫困生不要放弃学习机会，好好学习。世界充满爱，会有许多爱心人士帮助你们的。
一、中考奖学金
2.5+3.5理科实验班学生根据全市初三年级第一学期期末统考考试成绩，其他高一新生根据中考成绩，可以获得与名次对应的以下奖学金：
1．全市中考前10名学生就读我校者，入学时第一学期一次性奖励每人5000元；
4．全市中考第51—120名学生就读我校者，入学时第一学期一次性奖励每人2000元。
5、全市中考第121—200名学生就读我校者，入学时第一学期一次性奖励每人800元。
二、高中学业奖学金
学校设立高中学业奖学金，根据每个学期年级期末统考成绩，对品学兼优的学生设立以下奖学金，每个学期发一次。
1、一等奖学金，占年级人数0.3%，每人奖励2000元；
2、二等奖学金，占年级人数0.5%，每人奖励1500元；
3、三等奖学金，占年级人数0.8%，每人奖励1000元；
4、四等奖学金，占年级人数1%，每人奖励500元；
三、助学金
第一，国家助学金每学期每人750元，共1020个名额。
第二，马来西亚星洲日报助学金每学期每人350元，共50个名额。
第三，深圳胜义环保助学金每学期每人平均300元，共197个名额。
第四，瓮福集团总公司助学金12万元。
以上助学金优先考虑2.5+3.5理科实验班学生和其他班级品学兼优的学生。
四、特别资助金。
学校对品学兼优但家庭特别困难的学生，给予特别的资助。
学校成立以校长为主任的“安六一中奖学金”评审委员会，负责组织评选、审定工作。评审委员会办公室设在教务处，教务处主任兼任办公室主任。
“安六一中奖学金”分普通奖学金和专项奖学金两大类。
2、专项奖学金暂设新生奖学金和学科竞赛奖两项。新生奖学金授予被我校录取的本市各县区中考前三名（叶集区第一名）；学科竞赛奖授予参加全国数学、物理、化学、生物、信息学科奥赛省级三等奖以上获得者（如设奖标准有异议的.，由学校评审委员会认定）。
获奖同学颁发奖金和获奖证书。
3、新生奖学金：以当年高一招收新生的中考成绩（含加试科目成绩）为依据；
4、学科竞赛奖：以当年国家、省级权威部门下发的奥赛结果文件为依据。
为促进学生全面发展与个性发展，促进学生学习和人格同步和谐发展，体现“安六一中奖学金”的设立宗旨和价值取向，对有以下行为之一的同学取消评选资格：
1、考试作弊，诚信不足者；
3、不尊敬师长，不团结同学，影响课堂和自习堂秩序，经教育后效果不明显者；
5、具有其他违反《中学生守则》或《中学生日常行为规范》行为，经教育后效果不明显者。
3、新生奖学金：由教务处汇总初审后，上报学校评审委员会审批；
4、学科竞赛奖：由教研组报教务处初审后，上报学校评审委员会审批。
“安六一中奖学金”原则上每学年各发一次。
2、学习进步奖：与年级排名奖同步颁发；
3、新生奖学金：安排在高一新生军训期间颁发；
4、学科竞赛奖：安排在竞赛结果文件下达之后颁发。
学校评审委员会视情安排不同规格的颁奖会议，进行颁奖。各种颁奖会议由办公室负责筹备，奖金由总务处负责筹集。
1、综合考评奖：一、二、三等奖学金分别为每人300元，200元，100元；
2、学习进步奖：每人100元；
3、新生奖学金：县区第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、学科竞赛奖（同一学科以最高奖次计算）：
国家一等奖1000元，二等奖500元，三等奖300元；
省级一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。
“安六一中奖学金”资金来源由学校从办学经费中统筹安排。
安六一中衷心欢迎、诚挚邀请社会各界人士、广大一中校友支持赞助我校为国育才、精品办学的“英才工程”。
各种赞助原则上按两种方式安排：
1、用于扩大“安六一中奖学金”范围，提高“安六一中奖学金”标准；
2、单独命名设立奖学金或助学金。
本方案（试行）自发布之日起施行，方案解释权在“安六一中奖学金”评审委员会办公室。
为了全面落实科学人文相合、育人成才相融的办学理念，坚持以学生发展为本，建设积极主动、蓬勃向上的优良校风，激励学生努力践行“三自”育人目标，将学生培养成德、智、体全面发展、合格的社会主义事业的建设者，特制定本奖学金发放办法。
一、奖项设置
1、优秀学生奖一、二、三等奖
2、学习优秀奖一、二、三等奖
3、学科竞赛奖一、二、三等奖
•大学生专项奖学金（唐氏奖学金）
二、评选条件
（一）优秀学生奖：
1、基本条件
综合奖将在被评为校级及以上三好学生、优秀团员、优秀学生干部的学生中产生，其中三好学生、优秀团员、优秀学生干部的产生办法详见《上海市育才中学各项先进评选办法》。
2、评奖方法
（1）每学年评选的市、区三好学生、优秀团员、优秀学生干部按所在年级根据学习成绩总评高低评定综合一、二等奖。
（2）所有符合评选条件的学生按所在年级根据学习成绩总评高低评定综合一、二、三等奖。
3、奖项分配
（1）优秀学生一等奖：在高一、二两个年级三好学生、优秀团员、优秀学生干部中原则上各设1名，共6名。
（2）优秀学生二等奖：在高一、二两个年级三好学生、优秀团员、优秀学生干部中原则上各设2名，共12名。
（3）优秀学生三等奖：在高一、二两个年级三好学生、优秀团员、优秀学生干部中原则上各设18名，共36名。其中三好学生、优秀团员各占14名、优秀学生干部8名。
（二）学习优秀奖
1、基本条件
（1）热爱社会主义祖国；道德品质优良；
（2）遵守宪法和法律，遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度；
（3）学习目的明确、态度端正，勤奋刻苦；
（4）积极参加社会工作和集体活动，有较强的团队意识；
（5）积极参加文体活动和社会实践，全面提高自身素质。
2、各奖项具体条件
（1）一等奖学金：本学年语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物9门学科的第二学期期末考试总分排名在年级前三名，无不及格科目。
（2）二等奖学金：本学年语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物9门学科的第二学期期末考试总分排名在年级前四名至八名，无不及格科目。
（3）三等奖学金：本学年语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物第二学期期末考试总分排名在年级前九名至十六名，无不及格科目。
（4）高三以毕业考成绩作为评审以上奖项依据。
（三）学科竞赛奖
获奖条件参见《上海市中学生市级学科、科技、艺术类竞赛活动高考加分项目及其加分对象》的说明。
（四）大学生专项奖学金（唐氏奖学金）
获奖条件见《唐氏奖学金大学生评奖办法》
三、奖励金额
（一）优秀学生奖
一等奖：800元
二等奖：400元
三等奖：200元
（二）学习优秀奖
一等奖：600元
二等奖：300元
三等奖：200元
（三）学科竞赛奖
特等奖：由校务会议视学生获奖情况讨论确定
一等奖：600元
二等奖：300元
三等奖：200元
注：以上三类奖项优秀学生奖与学习优秀奖不可重复享受。学习优秀奖与学科竞赛可重复享受。学科竞赛奖金不累计计算，择最高奖项奖励。
（四）大学生专项奖学金（唐氏奖学金）金额由唐氏基金会确定。
四、评选程序、时间及表彰
1、班级民主评选、班主任推荐，年级组初审，学生工作部复审，报校务会审批并张榜公示。
2、评选时间：每学年第二学期17周开始申报；
3、开学典礼进行表彰。
五、有下列情形之一者，不能参加评选：
1、本学期内有旷课行为者；累计事假超过五天以上或病假超过十天以上者不能参加优秀学生奖的评选。
2、集体组织的活动和布置的工作无故不参加或借故不参加者。
3、养成性劳动评价不合格者。
4、不合格寝室成员。敢于批评同寝室违纪成员和及时向教师反映的成员除外。
5、本学年内无故不出席早操或不参加晚自习者。
6、学工、学农、学军成绩不合格者。
7、本学年内因违纪受到纪律处分者。
8、凡获得以上奖项的学生如有违纪且受到纪律处分，将取消荣誉称号，退回奖学金。
以上办法的解释权归属上海市育才中学学生工作部。
奖励类别及奖励办法如下：
1、入学奖：高一入学奖按年级奖前10名，
2、学期奖：
1）高一实验班、平行班学生分别按年级奖前5名。
2）高二、高三实验班、平行班学生分别按年级评选，文科奖前2名，理科奖前3名。
3）专业生按年级奖励1名，评选条件为文化成绩进入全年级前60名，且专业成绩进入全年级前3名。
1、入学奖：高一年级入学奖按年级奖第11名至30名
2、学期奖：
1）高一实验班、平行班学生分别按年级奖第6至15名。
2）高二、高三实验班、平行班学生分别按年级评选，文科奖第3至第6名，理科奖第4至第9名。
3）专业生奖：
美术、体育文化成绩按年级进入专业生前10名，专业成绩进入专业生年级排名前5名，按照二者名次相加之和设奖，美术按年级奖前3名，体育按年级奖第1名。
音乐生文化成绩进入专业生前10名，专业成绩按年级进入专业生前5名，按照二者名次相加之和设奖，奖前3名。
每班评选2人
评选条件：
1、1名确定办法：
1）未获学习标兵奖、学习优胜奖的.班级的第一名。
2）有学习标兵奖、学习优胜奖的班级取以上奖项以外排名第一的学生进行奖励。
2、另1名确定办法：
在班内，期考相对上期期考成绩进步幅度最大的一名学生。
文理未分科年级期考总分进入年级前400名，文理分科年级期考总分文科进入年级前100名，理科进入年级前300名，给予一次性免除下一个学期择校费1300元的奖励。
发放奖学金发言篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是1602班的戴舒羽。很荣幸在此发言。
首先，我要感谢学校对我的肯定，感谢曹白丹学姐对我们大家的关切与期望，感谢一直激励我陪伴我的老师和同学们。能得到崔曹白丹奖学金，是荣誉，更是鞭策。人生有无数次的偶遇，路过，机遇，鼓励，迸发。我想，这次获奖，就是一次对我最好的鼓励，一次促使我成长的机遇，让我在奋斗之路上，有新的追求，新的动力。
正值高中的我们，就如怒醒的春河，怀着积蓄已久的力量，奔腾在青春大地上。关于如何把握好这段旅程，我有一些感悟在此分享。
先是要以谦虚之心态，踏实之姿态，怀渴望之情，主动去学习。我坚信歌德的话，人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得的一切来造就自己。正是深知学然后知不足，才有了早操前沐浴晨光着的朗朗书声，才有了遇到难题时跃跃欲试的眼神，才有了满满当当工整的笔记，才有了刨根问底的思考与追问。惜时勤恳，积极学习的氛围就弥漫在我们的周围，或者，就是由你我散发开来。然后，是战胜自我。当你本可进取时，是故作谦卑，还是挺身而出；当你面对困难和容易的抉择时，是选择容易，还是选择困难；当你犯了错，是借由别人也会犯错来宽慰自己，还是不惧自我批判；当你明知自己的缺陷，是过分包容，还是勇敢弥补。一念之差，就会造就不同的自我与人生。慎独，有毅力，充满激情，不是难以企及的品质，它只是你与自己相处的正确方式，是每个人需要用心才可达到的高度，也是我一直在追寻的。最后，是知行合一。用实践武装思想，用行动追寻知识。我相信只有不断接纳外界的新知识，新思想，并且付诸行动，坚持不言弃，才能收获你所追求的。我想，无论是国家、社会、学校，还是教师、父母、我们的学姐曹白丹，都希望我们努力前行，收获青春，不负韶光。
我还想说，人是社会中的人，不是孤立的存在。一个人的奋斗目标中，不该只有自我的未来，更该有祖国和社会的愿景，你所期待并愿意为之奉献的美好愿景。这样，你的目标才更加高远，胸怀才更加广阔，行动才更加有力。正如曹白丹学姐教会我们奉献与回报，正如中国梦也就是我的梦，我们该珍惜当下，心系祖国，承担责任，为社会的进步发展而奋斗。
凡是过去，皆为序章。我愿用这句话与大家共勉。少年就该不惧前方艰难，怀揣希望与追求，执着前行！
我的发言完毕，谢谢大家。