心得体会是我们在学习和工作生活中得出的经验和感悟的总结。小编整理了一些有关学习和工作的心得体会，希望能为大家的写作提供一些思路和素材。
迎面接力赛作文
在一个阳光正好，微风不燥，繁花未开的季节，我们学校迎来了一年一度的接力比赛。运动场内生龙活虎，英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树。
群雄乍起，英雄谁属？一声发令枪响，我们班第一个冲出去的是“小飞人”小姜，犹如猎豹，把其他运动员甩在身后，传给了小薛同学，她那双飞奔的脚就像按了弹簧似的，刚一着地就被弹到了另一棒，这小小的接力棒在运动员手中，简直像一根魔术杖，它牵动着所有人的心弦，它传出了友谊，传出了默契，传出了期望。
天空依然很蓝，红色的跑道旁传出阵阵的加油声，终于轮到我了，前面的同学掉棒了，我身上的责任更重了，我像出膛的子弹射了出去，风在我耳边呼呼直响，我隐约听到齐老师为我加油的声音，那个声音就是希望，那个声音就是力量，为力集体的荣誉，我们完成了一次速度的合作，不仅仅是为了胜利，更重要的`是我们懂得了一种珍贵的精神，那就是团结。
完美的弧线，运动的极限，默契的配合，紧密的团结，铸造了我们十班的风范。
迎面接力赛作文
六一儿童节我们学校举办了迎面接力赛。
我们班的同学可高兴了，在这之前我们每节体育课都可认真的去训练。
六一儿童节的`迎面接力赛开始了，我们班的同学信心十足，都跑的像飞的一样传递给下一个同学，可是吕东易传递的时候没把棒给好，让下一个同学掉棒了，这下子我们班就落后了，轮到我了，我接过棒拼命地跑着，可还是没追上别的班，我沮丧地回到了自己的座位。
广播一通知，我一听没排上名次，我很伤心，因为我们辛辛苦苦的训练没取得好成绩。同学们也很伤心。
但我相信下一次六一再有迎面接力赛，我们一定能成功。
六一我既开心又伤心。
迎面接力赛作文
"今天下午要举行迎面接力赛啊，沈任驰，你可是我们班的第一棒，要加油啊。"翁铭操激动地瞪大眼睛。
"唉，你知道吗，第一棒的压力很大的，不过，你也要加油啊！"虽然只有这短短的50米，但是我无比地紧张。
吃完午饭，同学们都蜂拥而至地赶回教室，准备下午的迎面接力赛。每个人都在做自己的事，有的同学坐在位置上沉思，有的同学忙着请教另一个同学怎样能跑得更快，还有的同学把本子卷起来，做成一个接力棒，进行模拟练习......
要去操场比赛了。在赵老师的带领下，我们来到了操场，就像43位士兵，坚定地踏上了战场。我屏住呼吸，神情凝重，心想：怎么办，如果遇到强劲的对手，跑了最后，同学们一定会责备我的。
头正视前方，皱着眉，心里默默告诉自己：不要紧张，不要害怕......
"吁--"随着裁判一声哨响，我像一匹僵脱的骏马，飞快地向前奔去，在我奔跑时，错杂着同学们的加油声：沈任驰加油......"啊--"我大喊一声。我拼上了所以的劲，努力地冲刺。终于第一个到了终点，我快速地把接力棒传给锁霄阳......
我紧张的心情在此刻缓缓地放松下来，我深深地喘了口气儿，感觉清爽多了。很快，迎面接力赛结束了，我们班得了第四名。
迎面接力赛总算画上了一个完美的句号，这次比赛中，使我明白了一个道理：只要我们全班团结一致、集思广益，就一定能获得胜利！
迎面接力赛作文
星期五，我们学校一年一度的接力跑比赛开始了。
我们信心满满地来到跑道上。开始了，我们就奋力地奔跑，超过了别的班，可惜别的班女生跑的快，所以我们并不占优势，轮到我了，我拼命跑，一口气跑到了操场的另一边，把接力棒递给了下一个跑的'人，可是我跑地太快了，所以我一时半会停不下了，现在轮到了蔡秋宇，就因为他和小丁丁，所以我们才输的，可是，我知道，他们已经很尽力了。最后我们果然中了奖，得了倒数第一名，我们虽然得了最后一名，但是我们毫不气馁，争取下次得冠军！
哈！今天的比赛真精彩呀！
迎面接力赛作文
"请五年级参加接力赛的同学到操场集中。"当同学们听到这广播时，个个都像说好了似的，通史脱下了外套，朝操场奔去。
到操场时，毎个人都生龙活虎、摩拳擦掌，做好十足的用尽全力的准备。
文豪是全班的领头羊，但却出现了失误。拿着棒子就用尽全身气力，可是跑着跑着想向猎物扑去一样，倒在了地上，接力棒像张了翅膀似的，飞了出去，有落了下来。文豪耷拉这它那苦瓜脸，奋力拿起掉落的接力棒，朝终点奔去。
文豪事件发生后，抱怨声、欢呼声响成一片。"这次一定输定了！"我突然有了这个念头。稳操胜券的我们，第一名的似乎已经落空了，变得被动起来。
我一直等待着自己展现的时候。
对面的女生如脱了缰的野马，狂奔而来，势不可当。我利用自己熟练的接棒技术，成功地接到了久逢许久的.接力棒。
我眯着眼睛，拿着接力棒，以风驰电摯般，以迅雷不及掩耳之势，活像一直飞奔的豹子。我很敏捷地递出了接力棒。
没想到我们班发生了绝对的大逆转--我们赢了！
"耶！"赢了！全班同学拼命呐喊。当我们班赢时，刘驰宇张开双手绕着操场跑，边跑还边说，"赢了！赢了！赢了！"。
迎面接力赛作文
迎面接力赛不象单人项目，迎面接力赛是个集体项目，靠的是团结合作。所以说："一根小小的木棒，连接的是团结和友爱；一根小小的木棒，传递的`是勇气和力量；一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏！"。
只听"啪"的一声枪响，比赛开始了。同学们象离弦的箭一样快，让接力棒来回传递着。我们平时训练时，总是得第二，因为一班比我们跑得快。而这次一班掉了一棒，所以我们班胜利了。
"我们赢了！"我们大声欢呼着，因为这次比赛融入了我们运动员的团结和汗水。我们终于赢了，得了第一名！
这个第一非常重要，因为这个第一是我们集体得的！
迎面接力赛作文
今天是11月30日，星期一，秋高气爽。下午，我们五年级组，举行了一场别开生面的迎面接力赛。
来到了大操场上，体育许老师要求每一个班级选十名男同学、十名女同学。
孙老师精挑细选，选上了我和另外九名女生。被选上的我，心里砰砰乱跳，既高兴又担心，于是我稳了稳情绪（虽然还是有些紧张），给龚萌萌她们讲了一个笑话，可是心依然放不下来，担心跑得会不会很远。这时，不知谁去问了一下许老师，我仔细一听，原来才跑50米呀，我那颗忐忑不安的心才渐渐平静下来。我东张西望，看见别的班的参赛选手有说有笑，丝毫不紧张，我便和龚萌萌比起了跳高。
一会儿，男生们有序地向操场那半边走去了，我知道比赛马上开始了，便安慰自己："没关系，反正以前我跑过！"。
男生手里拿了一根接力棒，许老师一声令下，各班男生便争分夺秒地向这边冲来，看到这种情景，我不由得为自己捏了一把汗。
马上轮到我了，我目不转睛地望着那里，来了！我接过棒，用尽全身力量奔跑起来，我不经意地扫视了一下周围，发现一班落在后面，便加了一把劲，把棒递给下一位同学。
没有参赛的"观众"们，都挤上前去观看这场比赛，为自己班的同学鼓气："加油！加油！"到了最后几棒，五个班明显有了很大的差距。开始领先的四班，已经被我们班远远地抛在了后面。
终于，在同学们的欢呼中，我们夺得了比赛的第一名！
通过这件事，我明白了：只有齐心协力，才能做好每一件事。
迎面接力赛周记
运动会开幕式过后就是六十米迎面接力赛了。
我们慢慢地等了一会儿，终于轮到我们了，同学们排着整齐的队伍下了楼梯来到了操场上，我们一下来，跑道就被围了一个水泄不通，我们迅速站好了队伍，我心里十分紧张，砰砰直跳，就好像心里装着一百只兔子一样。
我们做好了准备，等裁判员发令，忽然“啪”的一声，六个班打头阵的运动员都争先恐后地迈开大步向前冲，旁边的观众顿时大声地呐喊，为自己的班级加油。我们班打头阵的是袁杰雄，他一开始就身处第二名，只见他脸绷得紧紧的，手里紧握着棒子，袁杰雄心里一定十分着急，想追上第一名。
不一会儿严煌就把棒子交给了我，我就像一支离弦的箭冲了出去。在还没轮到我时，我看到几个班级都掉棒了，我生怕自己把棒子掉了，所以我用手紧紧地抓住，直接送到接棒人的手中。
比赛进入了白热化阶段，可我班还是落后，位居第二，我们都把希望寄托到刘瑶和肖荷宣身上了。刘瑶接到棒后，咬紧牙关，脸涨得通红，飞快地跑着，势不可当，当肖荷宣接到刘瑶的棒时，五十二班已经跑出去了，肖荷宣离五十二班的运动员只有两步远，肖荷宣奋力追赶，终于，我们班以半步的优势率先冲过了终点，我们班夺得了三连冠。
我们知道得了第一名，都奔走相告，欢呼雀跃，比赛过后我心里想：下次一定要再得第一名，实现四连冠。
迎面接力赛周记
下午有一场团体比赛――迎面接力赛，我也是其中的一员。盼啊盼，我终于等来了比赛。我怀着十分自信的心情，走上跑道，开始做热身运动。过了一会儿，运动员们霎时安静下来。只听见“嘀”的一声哨响，比赛开始了。我们班的运动员一马当先，像一支离弦的箭冲到对面，把接力棒交给下一名选手。旁边的啦啦队看到自己暂时领先的优势，喊得跟更带劲了。
就在一、二两棒很顺利时，意外的事发生了，第三棒出现了问题，也许是这个运动员没发挥好的原因吧，速度慢了下来，棒也没接好，我们马上丧失了优势，就在那短短几秒钟的时间里，从第一名变成了第五名。这时我想：完了，完了，我们争夺第一名的计划成了一个泡泡“啪”的一声便没了影子。可既然成了第五名，那我们更要努力跑，也许还能够争个前三名呢。于是，在后面的几棒中，其他运动员们都在尽自己最大的努力，终于缩小了差距，并超过了第四名的班级。轮到我时，我使出了猛虎下山的力气，一个箭步冲出去，奋力向前跑，可还是超不过其他班的同学……最后，我们只取得了第四名。
赛后，我感觉到：团体比赛时，一定要把参赛的每一份子都组织好，充分发挥每个人的力量，才能使团队取得优异的成绩。我想，我们下次一定能赢。
迎面接力赛作文
在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们全校同学高兴得沸腾了起来。
星期二上午，全校师生怀着激动的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了彩色的海洋，真可谓是人山人海啊。当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。
第一个比赛项目是50米短跑，我们班的易梓豪、田俊宇、朱贞匀、舒心去和其它六个班的运动员们进行比拼。轮到我们五（3）班的选手比赛时，我们拼命为他们鼓劲，大声为他们加油，虽然他们最终没有取得好成绩，但我们全班同学更是拼命地为他们鼓掌加油。
运动会的.最后一天，我们全班同学非常自觉地排队走向操场，仿佛以前的失利让我们化失败为动力，更增强了我们拼搏的精神，全身心地投入到50米迎面接力赛跑。在裁判的一声令下，50米迎面接力开始了，我们班一开始就还名列前茅，一下子就把其它好几个班级的同学远远地甩在了后面。我们不停地为正在奔跑的同学鼓掌加油，就在这时候我们班有一个掉棒了，一下子被其他班级甩出好远。后面的同学不敢落后，奋力向前追赶。经过全班同学的齐心协力，我们终于甩掉了两个对手。虽然没有拿到第一名，但班主任老师还是很高兴，说我们能取得这样的成绩就不错了。听了老师的话，同学们脸上也露出了灿烂的微笑。
虽然比赛没有拿到第一，但同学们因为通过努力取得了较好的成绩而开心，老师更为我们增强了班级的团队精神而满意。
迎面接力赛周记
今天，我们学校举行了一次接力赛，比赛前，老师让我们下了楼，我心里紧张，我想：“我们班成绩会怎样呢？”。
到了楼下，第一组比赛结束后，到了我们班和其他班进行比赛了。
比赛马上开始了，只听老师手中的发令枪“砰”的一声响，比赛开始了！第一棒的同学开跑了，只见她们一个个争先恐后的向前跑去。我班选手刘美彤，她本来跑的飞快，怎么，怎么……一下子就比别的班跑的慢了？哎，不行，我相信她们，我们一定能赢！第二、三、四棒同学发挥的很好，到了李洪瑞和李香颖了，他们的速度飞快。他们俩在棒还没来之前，手就伸的老长，等着队友来交棒。我挥舞着手中的红领巾大喊：“加油！加油！”果然他们速度飞快，为我们争得了时间。最后两棒是刘凯源和刘名泽，只见刘凯源接过棒，用他的长腿像一匹脱缰的野马般飞奔了一圈，超过了其他几个班。当到了刘明泽时，他立刻从刘凯源手中接过棒，像一支离弦的箭一样直射向前方。最终他来了个“雄鹰展翅”飞到了终点。
我们和十一班就一步之遥，我们取得了全学年第四的成绩，虽然没能进入前三名，但是同样体现出了运动精神，不论名次如何但重在大家的参与，希望在以后的比赛中用我们团结的力量取得优秀的成绩。
迎面接力赛作文
“加油！加油！”一阵阵呐喊声在太平小学的操场上响彻云霄，这是在干什么呢？原来是在举行我们期盼已久的学校运动会。虽然今天乌云密布，有时还下着蒙蒙细雨，但是运动会仍然在坚持着，同学们的热情也非常高涨。
我们的运动会有跳高、立定跳远、垒球、跑步等项目。我参加了其中的100米、200米跑步和迎面接力赛。比赛的第一项就是迎面接力赛，也是我最印象深刻的比赛。
比赛马上就要开始了，我们班的同学们个个摩拳擦掌，希望自己能为班级出一份力。“砰！”随着一声枪响，比赛开始了，我们班第一棒跑的是鹛梓，只见她鼓起腮帮子，撒开腿拼命地向前跑。“加油！加油！”同学们都喊着。可能是鹛梓个子比较矮，所以还是落后了一大截，我们都心急如焚。接着，其他同学都拿出吃奶的力气，像离弦的箭一样往前冲，有的同学摔倒了不顾疼痛站起来勇敢地继续往前跑，有的同学跑着跑着，鞋子一下子被甩了出去，就光着脚丫咬牙继续向前飞奔……就这样，接力棒在同学们的手中传了又传。快轮到我了，我紧张极了，心想：我一定要顺利地把棒子接住。正想着这个问题时，突然就轮到我了，我马上提起了十二分的'精神，伸出右手，跨出右腿做好准备，只听“啪”的一声，我接住了棒子，然后马上咬紧牙关，使出浑身的劲儿，飞快地冲出去跑向对面……又是“啪”的一声，棒子传到了对面的赵亦涛手上，可是他在接棒的时候没接稳，接力棒一下子就掉地上了，“唉！”同学们都遗憾地叫了起来。接下去虽然同学们奋起直追，但是也无济于事了。最后我们班只得了第七名。
这次比赛我们虽然没有取得好成绩，但是，这次接力赛中同学们团结、勇敢的精神让我赞叹不已。我相信，明年我们一定能赢！
迎面接力赛作文
星期五我们学校举行了一场激烈的接力赛，每两个年级之间进行比赛。首先是一年级和二年级的比赛，比赛非常精彩，虽然一年级的同学们年龄小，但跑的一点也不比二年级的同学慢，有个一年级的同学，只用了秒钟就跑到了对面。二年级的也很努力，可最后还是一年级的同学获得了冠军。
我是三年级的，今天要和四年级的`比赛，我们全班同学都参加了，第一棒是我们班的赵翔鹏，他平时跑的很快，我是第8棒，口哨一响，赵翔鹏像弓上的箭一样飞出去，很快就把四年级的同学甩在了后面，四年级的同学也不甘示弱，很快又赶上了我们，就这样你追我赶，比赛很激烈，万万没想到比赛结果我们输了。
虽然输了，但也是一场惊心动魄的接力赛！
迎面接力跑教案
游戏：“我是快乐的小动物”
教学内容分析。
“迎面接力跑”是水平二阶段三年级教材中，“合作跑”的主要内容之一，在接力跑活动中，学生运用智慧和技巧与同伴团结协作，体验配合的乐趣，增强了身体素质，培养了学生的自信心，而深受学生们的喜爱。
“迎面接力跑”是一项发展速度与合作能力的综合技能运动，在一定距离中自然快跑，通过“立式传接棒”的方法进行接力，发展身体的速度、协调性等基本运动能力，培养创新能力与勇于克服困难的精神。采用学生自主学练的授课形式。
学情分析。
三年级的学生组织纪律性较强，情绪变化较大，运动能力有一定的发展，但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差。想象力丰富，学习兴趣易激发。课堂上应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难中体验运动乐趣，提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
教学设计分析。
将课堂教给学生。
“立式传接棒”的学习过程，教师示范与讲解“立式传接棒”的动作方法，其余时间则交给学生进行带问题的自主练习，并引导学生以小组为单位讨论正确的握棒及传接棒方法，充分发挥了学生的'分析、整合能力，使学生体会到了体育活动的乐趣。
采用新的教学方法。
教学过程以学生的小组讨论、自主练习、相互合作、互相评价、教学比赛等组织形式进行教学。以一个既能发展反应、灵敏又能活跃课堂气氛的游戏为开始，课堂中设计有质疑、讨论，学练、解惑等环节，最后以轻松、快乐的小游戏进行放松。整节课不断调动学生的学习兴趣，尽量使每位学生感受到自己在集体中的价值和获得知识与成功的快乐。
注重学生身心协调发展。
教学中不仅注重对学生跑的能力的训练，更考虑到了学生上下肢的协调发展以及交流与合作能力的体现。还设计了游戏：“我是快乐的小动物”发展了学生身体协调与灵敏、观察模仿等能力。
加强对学生的安全教育。
新课标下的体育课除了对学生的身体素质、心理素质等方面提出了较高的要求之外，对于学生的安全教育也十分重视，本节课教师在几个重要环节中都能对学生进行安全方面的提醒与教育。