活动方案是为了在特定时间和场合中，通过一系列步骤和方法，达到预期目标并满足需求的一种策划性文档。它能够提供详细的操作指导和执行细节，为活动的顺利进行提供保障。我觉得我们应该为这次活动制定一个详实的方案了。以下是我们为大家准备的一些活动方案精选，希望对你们组织活动有所帮助。
学校迎新年活动方案
活动时间：
活动内容：
活动一：亲子包水饺
以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长(尽量是爸爸或者妈妈)来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。
活动二：亲子新年会
1.幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。
2.亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。
(1)围围接力赛
准备：帽子、围巾、手套。
规则：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈)，速度最快者获胜。
(2)喂娃娃
规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。
(3)占圈
规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。
(4)抓尾巴
规则：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
(5)叠报纸
规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。
3.亲子祝福类：
(1)打扮自己。请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。
(2)欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。
(3)写新年心愿。为每个孩子准备一张爱心彩纸，写上新年心愿，张贴在祝福墙上。
学校迎新年活动实施方案
1.活动内容：迎新年文艺表演。
2.活动时间：xx年元月一日(元旦)。
3.举办单位：武汉理工学管理学院青年志愿者协会。
4.活动地点：锈老人公寓三楼走廊。
5.活动背景：xx年即将过去，xx年就要到来，为了让老人们在敬老院中感受到节日的热闹气氛，特地策划举行迎新年的文艺表演活动。让老人们感受到温暖与关心。
6.活动目的：弘扬志愿者精神，发扬我国敬老爱老的精神。
7.活动负责人：杨建发覃艳鲁。
1.负责人与锈老人公寓的院长及合肥车友网有关负责人进行活动的沟通，确定活动场地以及活动场地，时间，人数，节目类型内容的要求。与老人玫通，了解他们的喜好，红歌歌曲为主，加入一两首现代的流行歌曲，老人们要求最好有粤语歌，广西的.山歌，戏曲节目。
2.与管理学院一二各个班级团支书联系，宣传活动目的以及内容(主要是歌曲演唱，乐器表演以及相声表演)，要求团支书两天之内将活动人员，表演节目名单上交到负责人处。
3.收集好名单之后，通知参与班级进行排练，并在一周之后进行全体彩排。期间向演员们说明活动地点的限制以及注意事项。要求演员们认真排练，杜绝蒙混过关。
4.负责人带领一些志愿者购买装饰品，到敬老院准备活动场地装饰，场地布置，安排节目名单，并准备好话筒，音响。
5.在xx年12月30号召集演员们进行最后的彩排，再次强调注意事项以及活动时间安排。
6.元旦早上八点在南湖学府平价超市门口集合出发到敬老院，预计八点半到达。布置场地，老人们就位之后开始进行表演，加上互动的环节。
7.估计活动十一点结束，带队回到学校。
8.负责人统计名单后做好活动总结,计算演员的工时。新闻部发布新闻，照片，
1.天气的原因，带队出发时间可能会受到影响。
2.活动地点是在走廊上，人数较多，预计每个老人会安排6到10个演员陪同老人一起看节目。
3.敬老院顶楼的老人需要志愿者搀扶或者是背下来。要求12月31号确定人员。
装饰品预计100元。
学校迎新年活动方案
向xx快乐进发！
为庆祝xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾xx年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的.喜悦。
12月27———31日。
（1）展示学生特长，全员参与。
（2）节目形式多样化，内容健康活泼。学校统一安排三项活动：
a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。
b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。
c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。
（1）各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。（12月28日检查、评比）。
（2）各班级活动要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。（12月28日上交方案）。
（3）班级会场布置要有新年气氛（切勿在玻璃上喷任何装饰），黑板上要有主题词。
（1）学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。
（2）本次活动结果将纳入1月班级考评。
（1）各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。
（2）班级活动时间学校统一安排在31号（周五）下午第三节，不得提前。
（3）活动结束后将教室卫生打扫干净（各楼层严格掌控卫生）。
学校迎新年活动方案
1.通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
2.感受过新年的快乐。
3.知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
1.召开班级家委会、布置教室环境等。
2、音乐和制作卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4.新年小礼物
5.幼儿自带水彩笔
活动时间：20xx年12月24日下午4:30 (如果家长还未下班，可等下班后过来)
各位家长、小朋友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!
1.团团圆圆自做餐
各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的`亲情感、成就感。
2.甜甜蜜蜜送祝福：
家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。
3.快快乐乐亲子游
游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
4.喜气洋洋舞起来
家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
5.送上新年的礼物。
附：《数九歌》
一九二九，滴水勿流;
三九四九，铰开捣臼;
五九四十五，树头叫鹁鸪;
六九五十四，笆头出嫩枝;
七九六十三，破衣两头甩;
八七十二，黄狗摊阴地;
九九八十一，外婆磕一跌。
注：数九从冬至日起，冬至进九，表示进入一年中最寒冷的季节。
学校迎新年活动方案
xx工作室于20xx年7月正式展开了延安市“十二五”基础教育科研课题――《基于语篇的英语阅读教学行动研究》的研究工作。课题研究实际从20xx年3月已经开始，现将我课题组前阶段工作进行总结，并进一步明确接下来的工作方向与思路。
课题组主要通过集中学习与自学相结合的方式，不断提升课题组成员的理论素养，同时提升了解决问题的能力。
1、教育教学理论的学习。如建构主义的相关理论等。
体现形式：学习材料、学习笔记、心得体会、论文等。
2、英语教育教学理论。主要学习了韩礼德的主述论、胡壮麟等语言学家的语篇分析论的系统理论、top-down理论等，尤其是重点学习了由葛炳芳主编的《中学英语教师阅读教学研究丛书》。另外，课题组组织成员认真研读了初中和高中的《英语课程标准》。
体现形式：学习研讨会议记录与研讨材料、心得体会、论文与音频视频资料。
3、参加培训研讨。课题组成员多次参加英语教学教研的培训与研讨，如县、市、省上培训活动，参加名师大讲堂等。
体现形式：学习笔记及交流材料。
课堂调研活动主要在20xx年3月至5月间进行，调研的方式主要是直接观察阅读课教学课堂、观看阅读课课堂实录以及课堂教学案例。
1、课题组成员共进入课堂观察阅读课教学共60多节，主要以课题组成员内部听课为主，同时也听评子长县中学及秀延中学其他英语教师的阅读课，课后与授课教师进行口头交谈，了解具体的教学目的与意图，以及从听课人与授课人不同看角度目的的达成程度。
体现方式：听课笔记及心得体会。
2、观看名优教师的在线课堂实录和课题组成员录像课。观看名优教师的在线课堂实录主要以自学为主，然后交流心得体会。课题组在20xx年4月29日至30日在子长县中学进行了高中组同课异构换班上课的教学交流活动，共进行了5节课并录制了视频，活动后，各位老师又不断研读录像评析优缺点，在交流中不断提高课题组教师的教学水平，改进教学行为。
体现方式：视频及学习笔记。
3、英语阅读教学中存在的问题。
（1）、阅读教学处于一种浅层阅读状态，即：“梳理文章信息――语言知识讲解”的教学模式。
（2）、分离式语言技能训练即对听说读写技能进行分别训练，缺乏把语言技能看成整体而进行系统训练的整体教学思路。
（3）、忽略语境的语言知识传授的教学理念占主导地位。
4、确定了具体的研究思路与实施办法。
通过前期大量调研，我们课题组成员一致决定在语篇分析论的理论指导下，进行英语阅读教学的教学行动改进研究，研究的`对象为课题组的八位成员的课堂教学行为。
具体研究思路是：
阅读教学应是以篇章为基本单位的教学方法。教师应立足于整篇文章的分析理解和掌握，从篇章的整体出发，分析理解篇章结构，如题材特点、体裁等，然后分析句子间、段落间的衔接及逻辑思维的连贯性，使学生在通览全文的同时掌握文章的主体并掌握句子在表达篇章整体意义上的所起的作用，同时将听说读写渗透和贯穿在其中，更加注重语言的语用性。
从20xx年5月至今，本课题组一直按计划实施研究活动。现就前阶段的主要活动及成果作一总结汇报：
1、20xx年6月在子长县秀延初级中学进行了5节同课异构换班上课的活动。我们在开课前，先用语篇分析论对教材进行了集体解读，然后在课前与课后对学生的进行了问卷调查与测试。
体现形式：教案、会议记录、问卷调查、课堂视频。
2、课题组成员把语篇分析论应用于日常教学活动中，并就此开展主题交流活动。我们先后进行了5次主题交流活动，如代词在语篇衔接中的作用、主述论在阅读教学中的应用等。
体现形式：交流材料、会议记录、微课。
3、开发了完整的基于语篇分析论的现阶段八年级与高中必修一与必修三的阅读课教案，以及部分典型课件、论文、反思、微课等。
4、课题组成员教学能力迅速成长。课题组王文静、闫凯、白娟老师已走出了学校，进入了县、市的赛教。张小梅老师已成为子长中学骨干教师，选拔成为影子工程的培养对象。
体现形式：荣誉证书、培训通知等。
5、课题组建立了自己的博客和网站，博客与网站更新及时，均为原创作品。
体现形式：网站。
1、研发课程资源系统性不够。在教学资源开发中，如教案、课件、习题集未编成系统序列，有较大的随意性。
2、缺乏对课题组成员的课堂教学行为的系统研究，跟踪性改进不够及时和系统。
1、继续加强理论学习，并将理论应用于教学实践中，进一步加强主题研讨交流活动。
2、加强课题组成员阅读课互听互研活动，促进组内教师的业务成长。
3、继续坚持教学资源开发，并力争做到连续和系统性。
学校迎新年活动方案
向xx快乐进发！
为庆祝xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾xx年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
12月27—31日。
学校西操场、各班教室。
（1）展示学生特长，全员参与。
（2）节目形式多样化，内容健康活泼。学校统一安排三项活动：
a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。
b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。
c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。
（1）各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。（12月28日检查、评比）。
（2）各班级活动要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。（12月28日上交方案）。
（3）班级会场布置要有新年气氛（切勿在玻璃上喷任何装饰），黑板上要有主题词。
（1）学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。
（2）本次活动结果将纳入1月班级考评。
（1）各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。
（2）班级活动时间学校统一安排在31号（周五）下午第三节，不得提前。
（3）活动结束后将教室卫生打扫干净（各楼层严格掌控厕所卫生）。
学校迎新年活动方案
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
20xx年xx月31日下午1：40—3：00整。
全体师生。
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的.积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动（例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式）。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——胜利河口一小庆元旦活动夹内。
1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2、整个活动，由班主任老师和家长一起负责。
1、各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
1、各班认真组织，确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
学校迎新年活动方案
用手中的画笔，记录下脑海中最快乐、最感动、最难忘的瞬间，也可画出对明天生活的憧憬与希望，也可用绘画日记的方式画出对班级、学校的美好祝愿……比比看，谁笔下生花、谁能让人怦然心动，期待你的佳作。
要求：纸张用8开纸大小，每班选送两张参赛，作品于12月19日上午送交德育处。（其他作品用于布置教室）。
活动二：打开新一年的大门读书笔记。
1、优秀春联展评（三五）：春联编写要有新意，能体现本班特色，寄语新春，每班上交一份，布置本班教室一份。
2、自制贺卡，温暖xx：在新年活动中不忘节约，提倡同学间互送自制贺卡，要求全体少先队员每人亲手制作温情贺卡送给自己的.父母、任课老师，说出真心祝福，作为新年礼物，将温暖洒向父母的心田，洒满我们的校园。
要求：各班举办自制贺卡展，并于30日前送到各任课教师手中。（班主任老师有计划的组织好）。
3、教师寄语：教师向学生提出新一年的祝福和希望。（形式不限，自由书写）。
活动三：欢天喜地过大年。
各班针对自己班级的实际情况，结合学生才艺，精心策划，要求每班设计二至三个全员参与的游戏活动环节，整个方案新颖、活泼，将快乐带给每个学生。
年是我们拼搏的加油站，年是我们奔跑的接力棒，年是岁月溜冰的歌，年也是事业起舞的风。春在招手，我们和年一起迎接万象更新的新景象，扬起风帆向xx快乐出发！
学校迎新年活动的主持词
尊敬的老师、叔叔、阿姨、亲爱的同学们：
大家好!
1、送走美好快乐的20xx，告别充盈丰硕的一年时光。
2、迎着轻盈飘飞的雪花，踏着轻松欢快的步伐，我们即将迎来20xx。
3、53朵向阳花在金灿灿的阳光下有含苞、开放。
1、今天，让我们用热情点燃美好的愿望;
2、让我们用欢乐塞满每人的心房;
3、让我们用欢歌笑语叩响新年的大门。
(合)现在我宣布向阳花中队20xx年元旦联欢会现在开始。
1、请欣赏钊文朔带来的街舞，有请!
1、钊文朔，你可真厉害啊!什么时候学的手艺?
钊文朔： 年前，我的手艺谦虚说还不错，不过还有更牛的，那就是《王七学艺》。
1、什么王七学艺?
钊文朔：你瞧，来了!
(2、3上)2、岳锐演绎的这个王七还真不含糊，就差关公七十二般手艺，孙悟空七十二变了。3、这算什么啊!我们班张承昊就会《白纸变钱》、《徒手变吸管》，王思懿还有《七十二泉》呢。
2、水是精灵，带给我们生动与欢悦，水是仙子，带给我们梦幻与浪漫。请让我们跟随悠扬、舒缓的葫芦丝《清清玉水湖》和张晓杰的歌曲《水乡谣》一起去触摸水的柔美与婀娜吧!
3、大自然神奇而秀美，鬼斧神工中诉说着一个又一个好听的故事，在这些故事里可爱的小猴、诚恳的小牛、憨厚的小猪都成了主角。请听孙硕繁带来的故事《说谎的猴子》、赵睿电子琴独奏《小放牛》、王丹彤故事《猪的理想》。
1、听完了绘声绘色的故事，让我们再来活动一下、热热身，请听马守成的独唱《奔跑》。
1、马守成，你太酷了。
马守成：还可以。
1、你激情四射，马不停蹄!
马守成：还可以!
1、你累不累啊!
马守成：my god!
1、我们还是听一听楚迪月的诗朗诵和林绰如的独唱《拾稻穗的小姑娘》、演奏《星光圆舞曲》吧，她们肯定能带给我们心的宁静、神的向往!
(2、3上)2、拾麦穗的小姑娘真美啊!3、其实，童年是一颗星，它高悬夜空，纯真而美丽，给人无限遐想与留恋。2、童年是一幅画，它色彩明丽，多姿又多彩，给人无限憧憬与希望。3、自古英雄出少年，少年是星，鲜艳而夺目，少年是画，美轮美奂。2、请听戚芸浩独唱《童年》、陆省身独唱《司马光砸缸》。
(1、3上)1、小树因为有了雨露而繁茂，3、小草因为有了阳光而生机盎然，1、向阳花因为有了老师而娇艳多姿，因为有了祖国而蓬勃成长。3、在这欢庆时刻，在这春风拂面之际，让我们把赞歌唱给我们敬爱的老师，唱给我们伟大的祖国。请听郑童月诗朗诵《献给老师》、樊响《祖国啊!我亲爱的祖国》。
(合)我们沐浴在师恩雨露中，我们开放在鲜艳的红旗下，请同学们全体起立，饱含深情地大声喊出：
(全体同学)老师，谢谢您!祖国，我爱您!
2、请坐!最后让我们在顾俊瑜《最炫民族风》的劲歌中结束联欢会，祝大家，新年好!祝向阳花，精彩绽放每一天。有请顾俊瑜闪亮登场。
(合)：三人行队礼退场。
学校迎新年活动主持词
迈进了十二月份的门槛,新年就向我们缓缓走来,大街上也开始洋溢起过年的喜庆气息。下面是本站小编给大家整理的学校迎新年活动。
主持词。
仅供参考。
a：尊敬的各位领导、各位来宾、
b:敬爱的全体老师、可爱的同学们：
合：大家新年好。
a:威虎一朝辞旧岁，玉兔呈祥报喜来。
为了活跃校园文化生活，增强全体师生的爱国热情和振兴的责任感，有力推动校园精神文明建设，促进校园文化的繁荣与发展。在新的一年即将来临之际，我们山阴县第二小学特举办这次迎新年文娱活动。
b:今天，我们全体师生和各位来宾欢聚一堂，共同迎接新一年的到来。首先，向光临今天活动现场的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。祝愿大家在新的一年里身体健康生活幸福，万事如意!
a:下面让我们以热烈的掌声有请我们山阴第二小学任世厚校长致辞!
大家掌声欢迎，
b：我们再次感谢任校长热情洋溢的讲话。下面有请上级领导讲话，大家掌声欢迎。
a：让我们再次感谢上级领导的讲话。
今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
b：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
a：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
b：今天，我们相聚在这里，舞动歌声的翅膀，放飞理想，走向辉煌!
合：山阴县第二小学迎新年文娱活动现在开始：
a：伴着优美的旋律，乘着歌声的余韵，让我们首先来欣赏教师代表队表演的大合唱.大家掌声欢迎。
a：教师理念新，教师素质高，二小永远都会走在新时代的最前潮，让我们再次感谢他们的精彩演唱，大江东去浪淘尽，千古风流人物。下面请欣赏教师独唱《滚滚长江东逝水》表演者：白双易。
b：让我们再次用热烈的掌声感谢白双易老师的精彩演出。一曲雄浑、嘹亮的歌声，让我们再次领略到三国英雄人物的气概。
一日之计在于晨，一年之计在是，新的一年新气象，欢乐新年送欢乐，在这锣鼓喧天，辞旧迎新的节日，让我们一起跳起来吧。请欣赏少儿舞蹈《欢乐新年》。表演者：二年级舞蹈队。
a:今天欢乐，明天欢乐;今年欢乐，明年欢乐;天天欢乐，年年欢乐，让我们再次感谢二年级同学的精彩表演。
天下功夫出少林，少林刀术美名扬，下面有请二一班的史泽荣同学为大家表演：《少林连环拳、少林刀术》，大家欢迎。
b：刚劲有力的少林拳和少林刀术给大家带来美的享受，让我们再次感谢史泽荣同学给我们带来的精彩表演。
蓝蓝的天空一望无际，青春的草原美丽迷人，马背上的少女襟飘带舞，请欣赏四年级同学表演的蒙古舞《美丽的骑士》。
a:优美的音乐，欢乐的旋律，让我们觉得自己仿佛置身于美丽的草原，让我们再次感谢四年级同学的精彩表演。
我们的教师能说会道，我们的教师能歌善舞。开心的锣鼓敲起来，欢快的舞蹈跳起来，请欣赏《喜庆秧歌》表演者：教师代表队。大家掌声欢迎。
b:一段秧歌舞，让我们再次感受到了欢乐和喜庆。让我们以热烈的掌声，感谢教师们的精彩表演。有一种舞蹈，他很随意;有一种舞蹈，他很给力;有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。他就是最受少男少女喜爱的街舞。接下来，让我们一起来欣赏一段，充满激情热力四射的街舞秀。有请三年级同学上场。
a：青春的自由、青春的动感、青春的声音、活力的身影，激情在这里宣泄，精彩在这里绽放，让我们再次感谢三年级的精彩表演。父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。下面请欣赏一年级二班樊富宇朗诵《。
弟子规。
》。大家掌声欢迎。
b:有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一些人最该感谢，有一些人最应感恩，那就是我们的父母。让我们再次以热烈的掌声感谢樊富宇同学的精彩朗诵。五十六个民族，五十六枝花，维吾尔族姑娘们欢快的舞蹈将带我们走进生机勃勃，春意盎然的美丽新疆。下面请欣赏舞蹈《新疆之春》表演者：六年级舞蹈队。大家掌声欢迎。
a:让我们再次以热烈的掌声感谢这些漂亮的新疆姑娘的优美舞蹈。
a：瑞虎长啸震冬去。
b：玉兔欢跳迎春来。
a：今天，是卸下疲惫、放松心情、绽放笑颜的时刻。
b：今天，是盘点收获、喜庆丰收、预祝明天的佳节。
a：回望二小二十多年来走过的风雨历程，我们豪情满怀，心潮澎湃。
b：远瞻二小未来的华彩征程，我们干劲十足，信心百倍。
合：请听诗朗诵《为二小喝彩》。
a:今天的二小朝气蓬勃，英姿焕发，明天的二小会更加辉煌灿烂，一首诗歌朗诵道出了所有二小人的心声，让我们再次感谢教师们精彩的朗诵。中华武术，源源流长，南有少林，北有武当，驰名海内外，精魂亦未央。下面请欣赏武术《中国功夫》表演者：一年级武术队。大家掌声欢迎。
b：中华儿女，敢作敢当，气节高尚，意志铿锵，浩瀚神州脉，豪气立中央，中华武术魂，悠悠百年扬，让我们再次感谢一年级学生的精彩表演。黄河鼓舞具有黄土高原的大傻大美，大质大朴的风骨，表现了黄河儿女征服困难的豪情，融合了黄土高原人乐观奔放，憨厚朴实的性格，它是黄河流域文化的组成部分，更是中华民族精神风貌的再现。下面请欣赏《黄河鼓舞》表演者：五年级学生代表队。大家掌声欢迎。
a:一段劲爆动感的舞蹈，让我们再次领略了鼓的震撼，体验了舞的激情，让我们再次感谢五年级同学的精神表演。下面请欣赏阳光、健康、充满朝气、活力十足的集体自由舞。表演者：殷素芳、张菊平等。大家掌声欢迎。
b：我们的教师真是多才多艺，热情奔放而又舞姿优美的自由舞，让青春的世界充满梦想和希望。让我们再次以热烈的掌声感谢教师们的精彩舞蹈。
a:今天的晚会更加体现出山阴二小是一个充满活力、团结向上，面向未来的集体。
b：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，我们感谢你们。
a：在这里，有孜孜以求的莘莘学子，我们相信你们。
b：在这里，散发着油墨的清香，更有我们对未来的渴望。
a：今天在这梦想的舞台上，我们把目光聚焦，
b：今天，在这温馨的阳光下，我们把欢乐播洒，
a：今天，我们站在新的起跑线上，我们激情澎湃，我们信心满怀，我们昂首阔步，我们携手并进。
b：今天，在这温情浪漫的时刻，我们希望这美好的歌声和祝福，伴随每位来宾和全体师生步入新一年的每一天。
a：各位领导、各位来宾、全体老师同学们，我们不想说再见，但今天的再见是为了明天做更好的铺垫，让我们共同努力扬起智慧的风帆，奔向理想的彼岸。
b：新的一年即将来临，在这送旧迎新的时刻，让我们共同祝愿。
合：我们伟大祖国更加繁荣昌盛。
a：让我们共同祝福。
合：我们的山阴县第二小学的明天更加灿烂辉煌。
合：山阴县第二小学迎新年师生联欢文艺节目到此结束。谢谢大家。
尊敬的老师、叔叔、阿姨、亲爱的同学们：
大家好!
1、送走美好快乐的20xx，告别充盈丰硕的一年时光。
2、迎着轻盈飘飞的雪花，踏着轻松欢快的步伐，我们即将迎来20xx。
3、53朵向阳花在金灿灿的阳光下有含苞、开放。
1、今天，让我们用热情点燃美好的愿望;。
2、让我们用欢乐塞满每人的心房;。
3、让我们用欢歌笑语叩响新年的大门。
(合)现在我宣布向阳花中队20xx年元旦联欢会现在开始。
1、请欣赏钊文朔带来的街舞，有请!
1、钊文朔，你可真厉害啊!什么时候学的手艺?
钊文朔：年前，我的手艺谦虚说还不错，不过还有更牛的，那就是《王七学艺》。
1、什么王七学艺?
钊文朔：你瞧，来了!
(2、3上)2、岳锐演绎的这个王七还真不含糊，就差关公七十二般手艺，孙悟空七十二变了。3、这算什么啊!我们班张承昊就会《白纸变钱》、《徒手变吸管》，王思懿还有《七十二泉》呢。
2、水是精灵，带给我们生动与欢悦，水是仙子，带给我们梦幻与浪漫。请让我们跟随悠扬、舒缓的葫芦丝《清清玉水湖》和张晓杰的歌曲《水乡谣》一起去触摸水的柔美与婀娜吧!
3、大自然神奇而秀美，鬼斧神工中诉说着一个又一个好听的故事，在这些故事里可爱的小猴、诚恳的小牛、憨厚的小猪都成了主角。请听孙硕繁带来的故事《说谎的猴子》、赵睿电子琴独奏《小放牛》、王丹彤故事《猪的理想》。
1、听完了绘声绘色的故事，让我们再来活动一下、热热身，请听马守成的独唱《奔跑》。
1、马守成，你太酷了。
马守成：还可以。
1、你激情四射，马不停蹄!
马守成：还可以!
1、你累不累啊!
马守成：mygod!
1、我们还是听一听楚迪月的诗朗诵和林绰如的独唱《拾稻穗的小姑娘》、演奏《星光圆舞曲》吧，她们肯定能带给我们心的宁静、神的向往!
(2、3上)2、拾麦穗的小姑娘真美啊!3、其实，童年是一颗星，它高悬夜空，纯真而美丽，给人无限遐想与留恋。2、童年是一幅画，它色彩明丽，多姿又多彩，给人无限憧憬与希望。3、自古英雄出少年，少年是星，鲜艳而夺目，少年是画，美轮美奂。2、请听戚芸浩独唱《童年》、陆省身独唱《司马光砸缸》。
(1、3上)1、小树因为有了雨露而繁茂，3、小草因为有了阳光而生机盎然，1、向阳花因为有了老师而娇艳多姿，因为有了祖国而蓬勃成长。3、在这欢庆时刻，在这春风拂面之际，让我们把赞歌唱给我们敬爱的老师，唱给我们伟大的祖国。请听郑童月诗朗诵《献给老师》、樊响《祖国啊!我亲爱的祖国》。
(合)我们沐浴在师恩雨露中，我们开放在鲜艳的红旗下，请同学们全体起立，饱含深情地大声喊出：
(全体同学)老师，谢谢您!祖国，我爱您!
2、请坐!最后让我们在顾俊瑜《最炫民族风》的劲歌中结束联欢会，祝大家，新年好!祝向阳花，精彩绽放每一天。有请顾俊瑜闪亮登场。
(合)：三人行队礼退场。
男主持人：金龙辞旧岁。
女主持人：银蛇报春来。
男主持人：尊敬的各位领导、各位来宾。
女主持人：亲爱的同事们。
男主持人：大家下午好!(说完停顿，观众鼓掌)。
女主持人：今天我们西湖中心校的所有老师欢聚一堂，载歌载舞，共同迎接20xx新年的到来!
男主持人：当辞旧的钟声在大地回荡，当喜庆的焰花在星空绽放，一个崭新的春天，已经向我们走来。
女主持人：在这美好的日子里，让我们唱起来，舞起来，乐起来!(语调上升)。
男主持人：在这辞旧迎新的美好时节，我们首先向各位领导、各位来宾、各位老师道一声。
合：新年好!
女主持人：恭祝大家新年快乐，万事如意男主持人：身体健康，吃嘛嘛香。
女主持人：愿大家欢欢喜喜迎新春，红红火火过大年。
男主持人：首先让我们用热烈的掌声有请中心校刘校长发表新年祝词。
女主持人：感谢刘校长热情洋溢的新年祝词，下面我们的联欢会正式开始。
1、《欢乐童年》。
3、《向前冲》。
4、《思念的季节》。
5、《村居》。
春天，绿草茂盛，黄莺飞舞。清代诗人高鼎为我们描绘了一个真正的春天，请欣赏舞蹈《村居》表演迎水幼儿园刘青梅等。
6、《办公室变奏曲》。
听了歌曲，欣赏了舞蹈，接下来让我们欣赏一段情景剧看看办公室里发生了那些有趣的故事。我们有请五里小学的全体教师闪亮登场。
7、《荷塘月色》。
女:学生时代有一篇课文你还记得吗?
男：你说说看。
女：里面有句话是这样说的：“月光如流水一般，静静泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾，浮起在荷塘里。”
男：这个我知道是朱自清的《荷塘月色》。皎洁的月光，伴随着淡淡的清香，几只鱼儿在那无忧无虑的嬉戏，那是多么令人惬意的风景啊。有请华佗幼儿园带来的舞蹈《荷塘月光》，掌声欢迎。
8、《穆桂英挂帅》。
中华戏曲源远流长，河南豫剧在我们这里更是家喻户晓，华佗小学也有一位戏迷她唱的《穆桂英挂帅》很棒，她就是丁侠老师。让我们有请丁老师。
9、《我和我的祖国》。
贫穷落后的中国已成为历史，繁华昌盛的中国正充满希望。祖国在我们心头变得更加清晰，清晰的让我们感到，作为一个中国人的自豪!下面请大家用热烈的掌声欢迎西湖镇中的刘雪娇老师为我们演唱歌曲《我和我的祖国》大家欢迎。
10、《团结就是力量》。
一只筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。团结就是力量，齐心才有希望，请欣赏汤庄小学的老师带来的合唱《团结就是力量》。
11、《欢乐的玩吧》。
提起印度，很多人在脑海里会立即浮现出华丽的面纱，美丽的少女。接下来的这个舞，就将带我们走进这个国度。看，她们已经来了。请欣赏舞蹈《欢乐的玩吧》，表演单位大许幼儿园。
《烟花三月》。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。古城扬州是风景秀丽的地方，今天让我们一起跟着歌声去游览一番。请镇中的王老师为我们带来歌曲《烟花三月》。
13、《最好的未来》。
在我们身边有这么一群人，他们用微笑感受世界，用肢体传达梦想。在20xx年的春节联欢晚会上有一个节，震撼了全世界，那就是《千手观音》，今天我们也来欣赏一段手语表演《最好的未来》。有请中心幼儿园的老师们。
14、《说镇中》。
我们说话讲的就是简洁明了，可见呀，话越少越好。请大家欣赏西湖镇中梅新发等老师带来的。
三句半。
《说镇中》，掌声欢迎。
15、《星月神话》。
16、《唐米拖拉机》下面请欣赏一段现代舞表演有请五里幼儿园的老师们。
17、《我的好兄弟》否还像从前一样。有请汤庄小学的老师时新涛带来的歌曲《我的好兄弟》。
18、《青花瓷》。
china就是中国，china就是瓷器，小小青花瓷浓缩着中国传统文化艺术，一首青花瓷，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，下面请欣赏中心幼儿园的老师表演的舞蹈《青花瓷》。
19、《不想回家》。
过年了，外出的游子都想回家过年，今天却有两个人不想回家，到底是为什么呢?请欣赏相声《不想回家》有请刘长虹校长，刘彬老师为大家表演。
20、《祖国你好》。
祖国你好，你的儿女在为你祈祷，祖国你好，我们都生活在你的怀抱;天南海北共祝愿，你的明天更美好。
(放《难忘今宵》，主持人上场。)。
男主持人：难忘今宵，难忘这欢乐的情景。
女主持人：难忘今宵，难忘这幸福的时光。
男主持人：快乐的时光总是那么短暂!
女主持人：团聚的日子特别让人留恋!
男主持人：让我们记住今天!
女主持人：让我们期待明天!
男主持人：西湖中心校20xx教师迎新。
春联。
欢会到此结束!
女主持人：让我们明年再相会!
合：朋友们，再见。
学校工会迎新年活动方案
为充分发挥工会组织在推动保障和改善民生，构建和谐校园的积极作用，进一步将我校帮扶工作做实、做强，使送温暖工程覆盖到每一名困难职工，根据上级有关精神结合我学校实际情况，现将20xx年“两节”困难救助工作要求通知如下：
20xx年11月28日——20xx年12月15日，由各分工会统一申报。
（1）家庭人均月收入低于本市城镇居民最低生活保障线或享受社会救助后生活仍有困难的低收入特困教职工家庭。
（2）教职工本人及家属患大病、重病或长期治疗的慢性病，严重影响家庭基本生活的困难教职工。
（3）收入低，子女读书负担重，严重影响家庭基本生活的困难教职工。
（4）突发事件造成生活困难的教职工家庭。
（5）20xx年度内父亲、母亲离世的教职工。
（6）20xx年度因故离世的教职工。
1、满足上述1—4条件之一的我校正式在册困难职工，需自己写出书面申请，并填写附件1《吕梁学院困难职工救助申请表》。
2、上述1—4条中的特别困难职工，本人愿意申请加入全国困难职工帮扶系统、接受全国困难职工救助的，需在《吕梁学院困难职工救助申请表》注明，并填写附件2《困难职工申请登记表》（一式二份），参照附件3《填写说明》认真填写，提供户口本、身份证、诊断书、住院清单、下岗证、低保证等能说明困难的复印件(注：离退休人员不在申报范围内)。
3、满足上述条件5、6的我校正式在册职工，不需要本人提出申请，由分工会主席填写附件1《吕梁学院困难职工救助申请表》，在理由中注明。
4、患病教职工需提供本年度内的县级以上医院药费单据和医院诊断证明复印件。
5、各分工会要积极开展宣传工作，切切实实把学院对困难教职工救助送给每一位困难职工。同时，要认真审核，做到不虚报、不漏报。
6、《吕梁学院困难职工救助申请表》需经分工会主席加注意见并加盖部门公章后，由各分工会统一上报院工会(报纸质和电子版)。院工会在广泛征求群众意见，组织相关部门会议研究，并在全校公示救助名单，接受群众监督，无异议后，进行救助。
学校庆元旦迎新年活动方案
一、活动目的：
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的`活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健康的。
20xx年12月31日下午1:40x3:00整。
以班级为组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如：诗歌朗诵、诵读、大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能、亲子共乐、观看爱国等多种形式)，各班根据自己班级的具体情况来，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交活动表、照片两张，到ftp—政教处——xx庆元旦活动夹内。
1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2、整个活动，由班主任和一起负责。
1、各班班主任及时本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动及其活动要求等。
2、各班节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、和的。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
1、各班认真组织，确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
学校庆元旦迎新年活动方案
f座报告厅。
1.以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主;。
2.穿插游戏、抽奖等互动活动;。
3.提倡团体节目、特色节目;。
4.鼓励原创，最好是表现校园生活、部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的'文艺节目。
全体教职工。
为确保联欢会的顺利进行，成立20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组(以下简称领导小组)，领导、组织联欢会筹备工作。
组长xx。
副组长：xx。
成员：xx。
主任：xx。
成员：xx。
2.参演节目须健康向上，能够反映我院文化和特色，要注重形式创新和内涵提升;。
3.报名以分工会为单位，也可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目;。
5.采取现场投票方式，参演节目将被评选出一、二、三等奖。
6.未尽事宜，另行通知。
学校庆元旦迎新年活动方案
20xx年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我园特举行：“庆元旦迎新年”活动。
集体舞蹈，亲子游戏，亲子自助餐。
20xx年12月31日上午09：00。
幼儿园一楼活动室，操场。
亲子活动道具，音响设备，家长自备10个左右饺子皮和馅料，以及自己的碗筷。
《新年好》，《开门红》。
一、主持人开场词。
二、园长讲话。
三、文艺表演——舞蹈《器械操》、《123运动舞》、《爸爸去哪儿》。
四、各班亲子游戏。
五、集体亲子游戏《环环相扣》——。
1、培养家长的团结协作能力，配合的默契度。
2、促进家长和老师的交流，加强家园合作，孩子的教育也是环环相扣的，家长和老师共同努力，孩子才能健康成长。
六、亲子自助餐——。
1、建立良好的亲子关系，培养孩子的与人合作和动手能力，体验劳动的快乐。
2、让孩子学会感恩，孝敬父母。
3、加强家园合作。
学校迎新年活动总结
为弘扬中华优秀传统文化，倡导健康、文明生活方式，营造欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。xx小学开展了丰富多彩的师生庆新年活动。
一、举行了“迎新年”书画比赛。参加比赛的同学各个情绪高涨，沉浸其中，用自己的笔，描绘出了一幅幅表现着美好、和谐生活的画面，使同学们在芬芳的墨香中感悟汉字的美。
二、开展“包饺子”为主题师生齐动手快乐迎新年活动。让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，增强学生对民族文化的兴趣，培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。师生们吃着自己动手包的饺子，现场洋溢着浓浓的年味。
三、各班开展了“师生庆新年联欢会”。大家欢聚一堂，欢声笑语，共同迎接新春佳节的到来，表现了广大师生对幸福生活的美好祝愿和对新一年的'美好憧憬。
四、举行校园创客大赛活动，孩子们使用生活中常见的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工艺品，实用小发明等，让广大师生有机会一睹自己的创意作品。激发学生创造力，鼓励创新思维。
富有创新、异彩纷呈的元旦活动，为学生搭建了自我展示的平台，让孩子们在丰富多彩的活动中快乐学习、快乐生活。
学校迎新年活动方案
(1)成立学校领导小组：
组长：
副组长：
成员(执行小组)：
(2)成立艺术指导小组：
组长：
成员：
(3)后勤保障组：
(4)安全保卫组：
(5)宣传组(拍照、摄像)：
1，负责人：
2，时间：初中12月28日(周五)下午，高中12月29日(周六)上午。
3，地点：某中学高中、初中田径场。
4，具体事项看附后的通知。
参加对象：初一年至高三年。
负责人：
时间：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。
节目的具体要求：
1，各班级要积极发动学生，自己编排节目。
2，学生自荐的节目，内容要健康积极向上，各班级和年段要认真审查。学生自荐节目报团委学生会。
3，学生自荐节目，由校学生会组织初选赛，初、高中初选时间自定(可请音美组老师作为评委)。入围节目于12月19日(周三)前统一报送给德育处老师。入围节}目，由老师负责编排。
参加对象：初一年至高三年。
具体事项及要求：
1，校团委负责组织人员进行迎新游园活动的安排及布置。
2，各年段各班级要积极配合校团委的安排。
负责人：
时间：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。
参加对象：初一年至高三年。
具体事项及要求：
1，各班级要积极发动学生，让学生自己编撰和书写春联。(不得抄袭，一经发现取消参评资格)。
2，春联的内容要积极、健康、向上，贴近学生生活。
3，在12月27日(周四)前，春联须张贴在各自的班级教室门口两侧。
4，于12月24日(周一)前以年级为单位将各班春联以word文档(电子稿)送至团委办公室。校团委将组织人员进行拍照和评比。
负责人：
时间：12月27日(周四)地点：各年段各班级。
注：张贴春联时，应使用透明胶布。
参加对象：初一年至高二年(高三毕业班除外)。
具体事项及要求：
1、为了营造温馨的气氛，要求每班制作至少5个灯笼，并于12月28日(周五)上午，将灯笼挂到初中、高中的大操场指定位置，团委、学生会将派人进行灯笼评比。
2、制作的灯笼，要表现出热闹喜庆的气氛，要体现出欣欣向荣的景象。
负责人：
时间：12月28日(周五)。
参加对象：初一年至高二年(高三毕业班除外)。
负责人：
1、具体事宜由美术组负责。
2、在12月27日(周四)前，获奖作品分别在初中、高中校区展示。
1.参加对象：教工队、高三年学生队。
2.时间、地点：12月23(周二)下午第3节高中新校区。
1.12月23日(周二)上午，在高中新校区悬挂横幅“某中学迎新年师生篮球赛”。
2.12月27日(周四)，在初中、高中大操场的指定位置，牵2条铁丝线，用于悬挂灯笼，举行灯笼展。
3.12月28日(周五)上午，初中、高中大操场四周、主席台两侧需插彩旗。
4.12月28日(周五)上午，初中、高中主席台需摆放鲜花，悬挂标语。
5.初中28日(周五)上午，安排12位的评审席(桌椅)，摆放在初中大操场旗杆和跑道间;高中28日(周五)下午，安排12位的评审席(桌椅)，摆放在高中大操场旗杆和跑道间。
学校庆元旦迎新年活动方案
成员：领导组各成员。
抱球接力、拔河、多人跳长绳、争先创优（掼蛋）。
（二）抱球接力、拔河、多人跳长绳安排在20xx年12月28日上午8：00分至10：30分，田径场。
1、动员报名。积极动员，宣传活动的目的意义。使人人参与，个个竞赛。报名由各级部组长负责并在规定时间内将报名表交至工会姜主席处。时间：12月22日放学前。
2、抽签编组：根据每个项目人数和规则（比赛规则另附），项目负责人负责抽签编组工作。
3、场地布置、器材准备：由项目负责人协调人员布置准备。
（一）、抱球接力：每个级部报名组队，每队四人并且是两男两女；
（二）、掼蛋比赛：各级部内部自由组合，领导成员不得相互配对；
（四）、多人跳长绳：每个级部报名组队，每队7人，男女不限。
行管工勤人员依就近原则在级部报名。
拔河比赛共三队参加，取第一名。奖全队2400元；争先创优（掼蛋）比赛设一等奖4对，每对奖400元，二等奖4对，每对奖200元；抱球接力、多人跳长绳项目根据报名总队数确定。
学校迎新年活动的主持词
甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们已经迎来了一个祥和的平安夜。
乙：满怀无比喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年元旦。
甲：新年拉近了我们成长的距离，
乙：新年点亮了我们快乐的生活。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情吧！这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄吧！
乙：现在，我宣布“喜迎新年”现在开始！
甲：公历的新年是元旦，是新年的第一天。农历的新年叫春节，中国人常把“春节”叫做“过年”，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。一般从正月初一到正月初五（元宵节）。
乙：你们知道为什么称为“元旦”吗？“元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。
甲：你懂得可真不少呢！我们是怎样过春节的呢？哪位小朋友愿意来说一说呢？（扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。）
乙：关于新年还有一首诗呢！下面有请第一组同学朗诵古诗：元日，
甲：一年之计在于春，新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句：新年快乐！
甲：下面请全班和我一起念一念这一首诗歌《飞进新年的大门》（生齐声朗诵诗歌），
甲：最后我们以一首《新年好》来结束今天的xx会吧！
合：新年就要到来了，在新年到来之际，我们祝愿大家新年快乐，万事如意！
学校庆元旦迎新年活动方案
一、活动目的：
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。
20xx年12月27日下午2：00x4：00。
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：x等学生。
2、《拜年》快板词表演者：x等学生。
3、《摇啊摇》葫芦丝表演者：xx、x等六年级学生。
4、《我是小小兵》舞蹈表演者：x等学生。
5、《校园》小品表演者：xx等五年级学生。
6、《追光者》合唱表演者：xx等四年级学生。
7、《我会听话》合唱表演者：全体学生。
8、《跆拳道》表演表演者：xx等等四年级学生。
9、《卢沟谣》合唱表演者：一年级全体学生。
10、《中华少年》朗诵表演者：xx、x等六年级学生。
11、《虫儿飞》舞蹈表演者：x等学生。
12、《四季童趣》合唱表演者：三年级全体学生。
13、《刚好遇见你》合唱表演者：二年级全体学生。
14、《修炼手册》舞蹈表演者：xx、xx等五年级学生。
15、《成都》弹唱表演者：xx老师。
16、《我是一名老师》表演者：xx老师。
1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的`主题、活动内容及其活动要求等。
2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。
3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。
总负责：x。
总指挥：x负责现场布置。
总策划：x负责选拔主持人。
现场指导：x负责学生的进场、出场及节目间的衔接。
器材调试：x。
安全保卫：x及1x6年级班主任老师。
服务：x。