“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小蜜瓜读后感的手抄报篇一
开学以来,班里的很多人都批评小蜜瓜是个胆小鬼。对于同学们的批评小蜜瓜很不满意,可是他又找不出什么有力的反驳。
有一天,花伦问小蜜瓜:“愿意参加我的'勇士训练营吗?”小蜜瓜不知道花伦什么时候成立了“勇士训练营”不过他确实需要一个人来帮助把他变成勇士。花伦还向他提出要求“你必须听我的!”小蜜瓜答应了。
勇士训练营的第一项就是过马路;第二项是从假山上往下跳;第三项是跳水。第一项小蜜瓜原来就会;第二项小蜜瓜闭着眼睛勉强过关;第三项还没来得及试呢,花伦就溺水了,眼看花伦在水里越漂越远了,小蜜瓜在岸边又急又跳,他扯开嗓子拼命地喊:“救人啊,快救人啊!”
人们从四面八方赶来,一位会游泳的叔叔救了花伦,花伦吓得只会哭。后来,小蜜瓜从同学联系薄上找到了花伦家的电话,有在人群中借了手机,把事情的原原本本告诉了花伦的家长,他还让花伦的家长带一身干衣服来给花轮换上。为了辟免花伦生病,小蜜瓜还脱下自己的外套给花轮披上。花伦的家长赶到时,围观的人都夸小蜜瓜遇到事情沉着冷静,是个勇敢的孩子。
小蜜瓜第一次听到有人说他勇敢,心里高兴极了!
小蜜瓜读后感的手抄报篇二
偏偏就在这时,小布邀请小蜜瓜中午到她家做客,这天是小布生日。小蜜瓜本来不想去,可看到小不那么诚恳就答应了。被小布邀请的人很多,一开始还可以,可后来到午饭时小蜜瓜的心理就没有好滋味了。小布吹蜡烛时许的愿是:“希望下一次小蜜瓜能考出好成绩。”
小蜜瓜当然知道小布是好心的,但是这样一来大家都知道他考得不好了。这时格本建议把成绩单当成礼物送给小布,大家纷纷拿出了成绩单,只有小蜜瓜找着各种借口推辞。最后,小蜜瓜急的快要哭出来了!因为他的`成绩单很怕羞!
小蜜瓜读后感的手抄报篇三
我读了《一年级的小蜜瓜》这本书。它里面讲了小蜜瓜在一年级学习生活的31个故事。小蜜瓜背着书包上学的第一天,碰到的`第一位老师,交到的第一个朋友,遇到的第一次麻烦,经历的第一次考试,每个故事都深深的吸引了我。
读完小蜜瓜后,我觉得他很诚实,在第20个和第21故事——证人小蜜瓜和做错了吗,展现出他很诚实,花伦把落地钟撞到了,小蜜瓜看见了,花轮让他保守秘密,不要告诉老师,最后老师检查的时候,小蜜瓜之前没有说,最后小蜜瓜勇敢地站起来,然后花伦就哭了,老师知道了真相,花伦这几天不理小蜜瓜,最后小蜜瓜去问妈妈我做错了吗?妈妈说:“你很诚实。”小蜜瓜又去问老师,我做错了吗?老师说:“你没有做错你很诚实。”
我觉得小蜜瓜很勇敢,在第8个故事——受潮的眼睛,展现出小蜜瓜很勇敢,医生一进门格本先冲上去,其他同学也跟着冲了上去,医生给小蜜瓜打针的时候,小蜜瓜的眼泪在眼眶里的打转,最后小蜜瓜的眼泪没有留下来。
小蜜瓜的一年级生活多姿多彩!他变得越来越坚强勇敢,这是我值得学习的。
小蜜瓜读后感的手抄报篇四
今天我读了《一年级的小蜜瓜——自己睡》这篇故事。故事讲了,一年级的小学生小蜜瓜不愿意自己睡,但是爸爸妈妈非要拉他去自己的房间,他哭了,爸爸妈妈把门反锁了,他没有办法,决定自己睡,可是他还是睡不着,他一会儿数山羊,一会儿数墙上的'小花,克服了各种恐惧和困难,终于睡着了。
我觉得,在面对各种困难、恐怖的事情时,要相信自己,勇敢面对,就会成功。
小蜜瓜读后感的手抄报篇五
读完《一年级的小蜜瓜》这一本书,我感觉到时间多么宝贵呀!等我老了,再翻开这一本书,就会感觉到童年的快乐和感慨。
书的内容就是让我们珍惜现在的美好时光。尤其是《自己睡》这一节体现了小蜜瓜坚定的信念,我要学习他做什么事情都要有恒心。《冰车骑士》这个故事体现到了小蜜瓜助人为乐,他把冰车先让给同学和伙伴们玩。我要学他帮助他人,服务于别人。《太平洋警察》这个故事说了要保护校园环境还有管理好校园的秩序。我要学习他监督校园的`环境,让我们的校园变得更加灿烂。《什么都不对劲儿》这则故事讲了小蜜瓜长大了,觉得什么都不对劲了。我觉得我也长大了,知道的东西也多了。
小蜜瓜的世界就象我的世界一样,有快乐、又有烦恼。祝福我在童年的时光里更加美好快乐。长大成为一个科学家,我发明出来的东西是最好的。也祝福小蜜瓜和小朋友们健健康康的成长。
小蜜瓜读后感的手抄报篇六
今天我读了《怕羞的'成绩单》。因为小蜜瓜在小布的生日聚会上,不好意思拿出自己没考好的成绩单,所以叫做“怕羞的成绩单”。小蜜瓜没有考好,是因为他考完试没有检查。
我觉得,考完试要认真检查卷子,这样才不会像小蜜瓜一样,成绩单“怕羞”。