优秀作文不仅要有独特的观点，还要有恰当的事例和引证，使文章更具说服力。接下来，我为大家准备了一些精选的优秀作文，希望能够激发大家的写作热情。
我的仙人掌六年级作文
仙人掌的全身呈墨绿色。走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。
别看仙人掌外表很丑，可它开的花赛过白牡丹，好像在装饰自己。一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香，真让人不由得想摘下一朵来。可这时的小刺就会提醒你“只许观赏，不许动手！”
仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命力非常旺。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人管都没事。即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。有一次，妈妈扫地时不小心把它的一根茎碰掉了，就把这根茎又插在另一个盆里了。过了几天，另一盆里也旺盛地长出了仙人掌！
爸爸说，仙人掌还是一种中药呢！它可以治腮腺炎、乳腺炎、淋巴炎。拔去刺，剥去皮，还可以吃呢！
我爱仙人掌，我爱它那美丽的.花朵，我爱他那特殊的作用，我更爱它那顽强向上的精神！
我的仙人掌六年级作文
妈妈是个花迷，家里养了许多她买回来的花。而妈妈最喜欢的是这个在角落里的仙人球，可是，我却不怎么喜欢它。
它不像玫瑰那样艳丽，身上还长满了刺;也不像牡丹那样有姿态，笨笨拙拙的;更不像兰花一样花香扑鼻……可是，有一件事情却让我改变了对它的看法。
有一天，我和爸爸妈妈要外出，带上了家里的植物，唯独忘记了那盆仙人球。在半途中，我忽然想起了那盆仙人球，怎么办，那可是妈妈最喜爱的植物啊!这么多天不浇水，肯定会死的。心急如焚的我把这件事告诉了妈妈，当回应的却是一阵哈哈大笑。妈妈摸着我地的说：仙人球是不会死的，因为它那大肚子里有充足的水分，而身上长满的刺就起到了保护功效，如果换成叶子，阳光就会通过叶子把水分蒸发掉。这就是仙人球的特点。几天后，我回家一看，果然，仙人球还是那么的生机勃勃。
从那次以后，我对仙人球就有了好感，从它的身上，我学会了谦虚的道理。它有一身的本领，却从不炫耀，这让我越发越喜欢它了。
仙人球我的最爱六年级作文
谈到父亲，我相信每一个做儿女的，都有一种特殊的情感，有几分畏惧，又有几分信赖，对于我来讲更多的应该是爱。
我的父亲是千千万万名菜农里普通的一个，他憨厚老实，吃苦耐劳。他很高，皮肤黝黑，逐日变老。
父亲每天早出晚归，一天24个小时，其中父亲把一大半的时间和精力都花费在了菜园里。父亲不论晴阴天还是冷热天都要到菜园里干活。他要除草、施肥丶浇水等。在炎炎夏日中，父亲的皮肤被炽热阳光无情地留下了痕迹；在严寒冬日中，父亲的身体被瑟瑟冷风冻僵了。说实话，我真心疼父亲。园子里的蔬菜在父亲的悉心照料下同我们一起茁壮成长。每天半夜两三点钟时，父亲就起身去菜园里拔菜了，直到五点多钟，再把菜载到批发市场里卖掉，父亲用卖菜的钱，买些我们爱吃的鱼虾和生活用品回来。吃饭时，父亲总是把好吃的先让我们吃，自个儿吃剩下的和我们不吃的。
父亲的话也不多。当我们犯错误时，父亲会说上几句，但每一句话都是有道理的。在当时的情境下，我们或许会感到委屈、痛苦，但仔细想一想，的确没错。父母是我们第一任恩师，时时教育着我们做人的道理；或许在他们教导我们时，我们会认为他们在训斥我们。那么我们就错了，他们总是用另一种方式来表达他们的'爱及对我们的关心。
随着岁月的流逝，我也慢慢懂事。记得那年刚读初一时，一天下午下起大暴雨。父亲来载我们，我不经意的抬头一看，啊！我顿时感到一阵无奈和心酸！我才发现原来父亲的头上早已泛起那么多的白发，脸上多了皱纹，黑眼圈也重了些。瞬间，我感到父亲老了！风雨中的白发刺痛着我的眼，根根扎着我的心，说不出脸上流出的是雨水还是泪水。
父亲，您太辛苦了！整日的奔波让您的身体不堪重负，日常的琐事又让您烦恼。父亲，您就像那苍天大树，为我们抵挡风风雨雨，保护着我们。父亲，您是我们的好父亲，好榜样！
父亲，一直以来我都想对您说出藏在我心口很久的一句话：父亲，您是我的最爱！
我的仙人掌六年级作文
仙人掌，你可别看它小，它可是一身是宝呀，你不信。那我们一起来看看吧！
仙人掌身穿一件绿色的衣服。手上还拿着几千根从刺，好像要把一切对它有威胁的.东西消灭。在春天，植物全在“养精蓄锐”可仙人掌就在这个时候生长繁衍。在夏天，别的植物全奄奄一息，可仙人掌抬着头挺着胸，夏天也被它的执着打动了。在秋天别的植物全在展现半年自己的成果，可仙人掌在准备过冬。在冬天，一个残暴的“杀手”来了，别的植物全吓的藏了起来，可仙人掌一点也不畏惧。
仙人掌的好处还有很多很多，仙人掌可以防辐射，可以把它晒干了入药，当然仙人掌它可有一个“绝招”，别的植物全在白天释放氧气，可仙人掌在晚上释放氧气，在氧气稀有的夜晚再好不过了。
这就是仙人掌，一个与残酷自然斗争的植物。一个在淡水稀薄也可以生存的植物。我们要像仙人掌坚持，努力，奋斗。
我的仙人掌六年级作文
有一次，我去朋友家，他送了我一盆仙人掌，说让我像仙人掌一样。
我回家后我就在想，为什么我要像仙人掌，像他丑？不可能！像它长满刺？也不可能！我每天给它浇水，一个星期以后，我两三天才给它浇水，有时五六天。我心想养花是细心的人该做的事。
接下来我一直都没给它浇水，它不怕风吹雨打，它还是那么坚强。他仿佛可以自力更生，不需要我，我又去朋友家，他说你知道我为什么让你像在仙人掌吗？我说不知道，他说那你在仙人掌上搭块石头观察几天，我照他的方法去做了。
过了一个月，石头架子竟然被仙人掌冲破了，我不可思议，没过多久，仙人掌开出了金黄色的花朵，我内疚的想了想，这怎么可能呢？我都没有给它浇水，而它竟然长出了花。
晚上我躺在床上思考，想呀想我恍然大悟，原来朋友是让我学习仙人掌，那坚持不懈，不怕困难的精神啊。
这个学期我像仙人掌一样努力的学习，虽然有几次考得很差，不过有几次我考得很好，而且名列前茅。
之后每当我遇到困难，我不会退缩，而是勇往直前，迎难而上，虽然有时候最终没有成功，可你努力了，付出了，那就是最好的收获，一个人要连试都不去试，那永远不会知道成功的滋味。
我要向仙人掌学习，不怕困难，遇到事情要勇敢去面对，坚持不懈，有付出就会有回报。
仙人球我的最爱六年级作文
我喜欢仙人球这种植物，喜欢它坚硬的叶子，喜欢它艳丽的小巧的花朵，但我更喜欢它谦虚坚强的精神。我喜欢仙人球原始于那个炎热的夏天，更原始于一个给过我教育的人。
那件事发生在炎热夏季的一天，我刚从睡梦中醒来，就发现昨天晚上蚊子在我睡觉的时候搞偷袭还在我腿上留上了他们的罪证――两个大包，气得我一边手舞足蹈一边臭骂那几只蚊子，虽然我懂文明，但对这种卑鄙小蚊子是不用讲文明。正在我骂那几只蚊子“吸血鬼”的时候，我的朋友来了，他那看到我的狼狈之样，大笑不止！
张干净的纸上，然后拿起了绣花针示意要把我腿上的包挑破。我害。
怕极了，于是我用颤抖的声音说：“非要这样不可吗?”“必须这样！”他斩钉截铁地说。“如果害怕的话，那就闭上你的眼睛不去想不去感觉就没事了！”“恩”我点了点头。他挑的很快所以不是很痛，挑破后将那一点绿绿的`东西撒在挑破的大包处，然后小心翼翼地包扎了起来。顿时我感到腿上凉丝丝的而且也不痒了。“你给我用的是什么药啊！”“仙人球泥！”他微笑地回答了我。从他的面部表情不难看出他对仙人球这种植物有一种特别的喜爱。
“你很喜欢这种植物吗？”我指着那个角落问他。
“嗯，不光喜欢它，还把它当作了我的一位老师！”他不假思索地说。
“那它又教会了你什么呢？”
“仙人球一直默默无闻地发芽、生根到长大，没有人给过它关心和爱护相反给它的却是一种置之不理，但它不自卑，它一直努力地生长。当它开出美丽的花朵时，它没有像桃树杏树那样炫耀反而还是一如既往的默默生长，这不就是人类苦苦寻找而又容易丢失的东西吗？”他转过身来又说道：“你知道吗？很多人都会写“谦虚”和“坚强”这几个字，但却不会去做。懂得了这几个字的内涵那么他们就会一生与你相伴，指引你向前直到从黑暗走到光明！就拿画画来说吧，有的人很自傲又不努力，因为他认为自己永远都比别人强，那么这个人就注定大器不成。相反有的人一直谦虚努力学习，因为他觉得汲取别人的优点会使自己更加完美，那么这个人注定会成才！”
听了他的话，我豁然开朗：是啊！人生这条路既漫长又坎坷。但是如果我们做人就像仙人球一样用“谦虚”和“坚强”来铺路的话，那么路就会平坦的多。
我喜欢仙人球，更要做像仙人球一样的人。
葫芦丝我的最爱六年级作文
曾经在一次旅游中买了个塑料的葫芦丝，虽然便宜，声音倒也清脆，样子也讨人喜欢，有几天也是爱不释手。不过，几天的热度一过，它就静静地躺在柜子里落灰尘，再也没动过。
有一天，我在拿东西的时候不小心碰到了那个葫芦丝，“咔擦”一声，葫芦丝在我面前生生地裂了一条缝，我肉疼地拿起它，拍拍上面的灰，吹了一下，发现怎么也吹不响了，再也无法发出那种清脆的声调。我怔了一下，不知道要不要扔了它，却怎么也下不了手，好像它是我身体的部分，它承载了一份美好的回忆，无法切离，只好默默将它重新放回柜子。
慢慢地，我终于发现家里放不下其他东西了，在清理时，发现准备扔掉的东西只不过一点点，我环视房间，又一次看见了那个被我遗忘已久，落满了灰尘的葫芦丝，拿在手里掂量了半天，又重新试吹了几次，终于一咬牙把它扔在了垃圾袋里，一种无言的清爽产生，我从来没有感受到的。只有扔了才发现，那个葫芦丝我再也不会用到，可还是在家里放置了好久，毫无用处，它不但占用了空间，也耗用我的心绪。
我算是一个小玩具控，什么小玩偶呀、小挂件呀家里全都是，随便找找，都能找到散落各处的玩具，可每次我都是三分钟热度，三分钟一过，它就成了装饰品，一无是处。可每次父母叫我扔的时候，我都会舍不得，觉得好可惜，然后又继续买很多新玩具。一种不需要的需要，好像生长在我的身体里，一天天以飞快的速度蔓延，从来，我都觉得它们必不可少、缺不得，可扔了那个葫芦丝后，我才发现并不是这样。在那之后，我也会慢慢地清理那些不用的玩具或者送给别人……。
人生的种种苦恼，总混杂在我们对物品的执着中。可我断不了、舍不了、离不了，那些所谓极其重要的物品，我以为已长在我身上的那些“葫芦丝”，去不了，可扔掉以后，才知道是何等轻松、何等自由。是呀，没有舍，就没有得，只有舍去了，我才感受到了别样的自由心境。
只有通过实践断舍离，人们才能清空环境，清空杂念，过简单清爽的生活。我在尝试、我在努力，我希望会有更多多余的物品从我的生活中消失，能让我享受更加自由舒适的人生。
葫芦丝我的最爱六年级作文
葫芦丝是一种民间乐器，源于傣族，它曲调优美，富有韵味。
记得第一次见到葫芦丝的时候，那是的暑假，妈妈带我去爱乐艺术学校，老师给我了一个葫芦丝，我就对葫芦丝产生了好感，它的外观平滑、细致，上面画有一只孔雀，我觉得可能是傣家人认为吹葫芦丝，孔雀就会随着优美的音乐翩翩起舞吧！
葫芦丝我的最爱六年级作文
我第一次接触葫芦丝时，发现它“长”得很好看，再听一次老师的演奏，那天籁之音打动了我。于是，我便和葫芦丝结下了不解之缘。
记得我第一次吹葫芦丝时，那音符如同一个个小精灵，跳跃出来，然后“噗“地消失得无影无踪了。虽然吹出来的全都是不准的音节，但我十分的高兴。
葫芦丝演奏出的音符固然优美，但在这优美的背后，却隐藏着“痛苦”的经历。
随着时间的推移，在一次次磨练中，我走向了舞台。我吹奏的《月光下的凤尾竹》需要六分多钟，并且不能停顿。而我吹了不到三分钟，嘴部肌肉就向我提意见了。它“疲惫过度”，慢慢地松弛下来。正当我把全身力气转移到嘴部时，手臂又开始抗议了。正当我强忍着支撑手臂时，手指又开始发难了。吹那么长的曲子，手指要不停地按键，眼看就要抽筋了！
观众席上响起了热烈的掌声，我也露出了会心的微笑。
葫芦丝承载着我对艺术的追求，我会在艺术大道留下自己光辉的脚印……。
我的仙人掌六年级作文
在我的童年里，这个身影我再熟悉不过了，它陪我过了好几个年头，同学们都认为这个“它”就是我很喜爱的文具盒或书。我说：“不是”，大家都有些疑问了。
我为大家揭开谜底：谜底就是我家的那盆仙人掌花，大家都惊叹了。可我倒觉得没什么，因为它已经陪我度过六个年头了，我现在已即将迈进中学的大门，而那盆仙人掌，却还在傲立枝头。其它的花还是不能和它比的。它耐旱，不用常浇水，省时省水，我真喜爱它。几天不见，它很快就长大了。
这棵仙人掌花儿，真就像我的好朋友一样形影不离，一时看不见它，我心里还真不舒服呢！
我爱仙人掌，爱它那无比旺盛的生命力，更爱它陪我度过了每一分每一秒。
我的仙人掌六年级作文
我喜欢绿色植物，但最珍爱的是那仙人掌。
仙人掌没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的清雅，只有清一色的绿和满身的长刺。
我最爱是它顽强的生命力。
暑假时，我在街上看到一盆仙人掌，觉得它很独特，便把它买回了家。回到家，我把它摆放在阳台上，让它能吸收阳光。但去给它浇水时，不小心被它那长长的尖刺刺到了，便觉得它很讨厌，就索性不去理它，任它在阳台上遭风吹雨打。一个星期后，妈妈在阳台打扫卫生时，看到了仙人掌便把我叫了过来，我一看不禁地感叹道：“仙人掌的生命力真顽强，在这呆了一个星期，任风吹雨打也不倒，换作是别的花朵早就死了。”从这以后，我的心里就非常敬佩仙人掌了，而且不忘给它浇水，它的表皮也越来越亮了。
仙人掌从来不会在意别人的话，它认为自己是坚强的。仙人掌有这样的心态，那我就不会因为自己的个子矮小而烦恼。仙人掌的精神，也是我们应该值得学习的，它不怕夏天的炎热，不怕冬天的寒冷，就算让它呆在沙漠一年，一个月不喝水，它也不会死。妈妈对我说过：“仙人掌是不怕困难，不怕干旱的，所以你也应该在遇到困难时要勇于去解决。”妈妈说的对，我一遇到困难，就不想去解决，这比仙人掌差多了。我敬佩仙人掌顽强的生命力，敬佩它那不怕别人嘲笑的品质。
“不畏困难，坚持不懈”这就是仙人掌的精神，我会把它当做我一生的座右铭来提醒自己。并且我也希望仙人掌能成为每一个人都会敬佩的对象，因为它的精神会对每一个人有益。
你是我的最爱六年级作文
母爱是世界上最伟大的，无论是珠宝还是更珍贵的东西都不能换取母亲对自己儿女的疼爱！妈妈爱我，我也爱妈妈。
虽然我妈妈很坚强，豪爽，也很温柔，但有时也会变成一只“母老虎”。就比如说上次吧！那天，我又犯了坏习惯，吃完东西，不洗手就去做作业。于是，“母老虎”出现在了家中，对着我就是一顿臭骂：“你怎么不去洗手就做作业了，知不知道这很脏的，你让空气又多了98亿细菌！快去……！”听得我都不耐烦了。只得在一旁洗完手，并且接受批评的洗礼。
别看她现在骂我骂得那么凶，可是要是别人说我，她可受不了。
有一天晚上，我还没做完作业就捧起了我最喜欢的书。没想到刚看了一半，却被老爸抓了个正着。爸爸脸上一会儿红一会儿白，看来真生气了。他对我说：“你不知道，没做完作业是不能看书的吗？看了书就会耽误做作业了……”这时，妈妈回来了，听到这件事，先好声好气地对我说道理，再转向爸爸，开始“教育”起了爸爸要耐心。
虽然我的妈妈“古怪”，但我知道妈妈很爱我。
书我的最爱六年级作文
自幼儿园起，妈妈就陪我读书。于是，这读书之势就如洪水般一发不可收拾了。我天天缠着妈妈陪我读书，直到妈妈口干舌燥，我才意犹未尽地递上一杯早已凉透的蜂蜜水。那时，我只是单纯地因为书中的精美图片与精彩情节而喜欢上了读书。
后来，我读了一年级，惊奇地发现语文书上的许多字词，我都在妈妈陪我读书时不经意地认识了他们。于是，老师便常常夸奖我，同学们也时常用敬佩与羡慕的眼神望着我。每当这时，我心里就甜蜜蜜的，一股说不出道不明的喜悦萦绕在我心头，我也由此愈发喜爱书了。
可到了四年级之后，妈妈便总让我看那些所谓的经典名著，那些什么《红楼梦》啊，《什么什么记》啊，古板又乏味，哪有故事书好看？每当这时，我看情况不对，便总是认认真真地做手中的事——借此假装没听见。要知道，妈妈从来不会在我认真做事时打扰我的。妈妈见我如此，也只好轻叹一声，放弃了她的劝说之势。
这种情况一直维持到了五年级期末，作业又多又杂，考试也是考了语文考数学又考英语……在如此多的练习中，我毫不意外地失误了。每当这时，我就情绪低落起来，无精打采地回家，仿佛全身力量都被抽干了一半跌坐在沙发上。此时，我瞥见沙发上有一本《假如给我三天光明》，便随手翻阅起来。谁知一看就是两个小时。我在海伦凯勒充满神奇的曲折人生和她那顽强不屈、不服命运安排的精神中深深沉迷、陶醉了，待回过神来，一本不薄的书早已被我翻到了底页。在知晓了海伦的故事后，我忽然觉得自己遇到挫折与海伦碰到的困难比，真是不值得一提。她失去了听力、视力却还是用自己比常人多好几十倍的不懈努力换来了哈佛大学的录取通知书。她连这么大的困难都能克服。而我呢？我拥有明亮的眼睛，灵敏的耳朵，健康的身体，为什么就被这么点小小的'挫折给吓倒呢？这次考试不好，只不过是我人生道路上的一颗小得不能再小的绊脚石，我怎么能被她打败呢？我一定要借助书的力量来重新挑战它！我开始努力研究起试卷上的题目来。功夫不负有心人，在受到了海伦事例的启发后，我认真钻研题目，在之后的练习中越战越勇，期末也取得了好成绩。
书啊，你注定是陪伴我一生的永远的伙伴！