优秀作文不仅能够生动地描绘情景，还能够独具一格地表达个人的观点和见解，给读者留下深刻的印象。通过阅读其他人的优秀作文，我们可以借鉴他们的写作技巧和思路。
这样的人让我怀念作文
正直酷暑，大树在有气无力的摇曳着枝叶，知了在叫个不停，祖奶奶家门口的金银花开的正茂盛时，小狗在门口安详的睡着，屋中有点昏暗，而我的祖奶奶就在这样的环境中永远地走了。您对我是那么的好那么的关怀，可到最后我也没能看上您最后一眼。
我还记得，在祖奶奶的床头边上，总有一个小木箱子，里面整整齐齐的摆着几件衣服，衣服底下还有一个小抽屉，里面放着钱和吃的东西。那天，您让我去帮您抓蚊子，我便向您提出了条件，我帮您抓蚊子，您得给我东西吃，要不然我不帮您抓，让蚊子叮您。而您却笑着说，好好给你吃、给你吃。而我却在想着您不给我吃也行，反正我知道您的钥匙在哪里放，到时候我自己拿。就这样我得到了一块块小甜饼。
祖奶奶很爱干净，衣服穿得整整齐齐的，头发总是高高的盘起，然后插个簪子，显得精神十足。祖奶奶您每天都会坐在门口的小石墩上等我放学，然后给我讲好听的故事什么布谷鸟的传说啦应有尽有的您就像一本故事全集。
而我经常会因为一点小事而跟您争吵半天，会因为一包饼干跟您赌气……。
现在想想我以前做得都太幼稚了，祖奶奶是否会因为我的赌气而伤心难过呢?
祖奶奶我好想好想你!
这样的人让我怀念作文
我在青少年活动中心学习作文已经有很长一段时间了，在这期间，我遇到了许多形形色色的老师。其中最令我怀念的，是她-----杨老师。
杨老师从不刻意得打扮自己，一件衬衫，一条牛仔裤，过节时偶尔穿一条长裙。可她却总是那么美丽，那么朝气蓬勃。虽然她是作文老师，可她最喜欢说的一句话是：“youaremyangel!”跟往常一样，杨老师来给我们大家上课，那一天，天灰蒙蒙的，还时不时飘下几滴毛毛细雨。杨老师走进教室，细心的我发现，今天她的.步伐好像略显沉重。杨老师勉强挤出一些笑容，用她那沙哑的声音说：“同学们，我要走了，和你们在一起的那段时间，我真得很快乐，但是，我要走了，不过，你们将永远是我的天使!”“不，杨老师，你千万不要走!”我们的心情没有像现在那么悲伤，终于，我们控制不住自己的情绪，大哭起来，杨老师的眼泪也像断线的珠子情不自禁地流了下来。
初中《这样的人让我怀念》作文
静谧的湖水，映衬着教学楼盏盏灯光，宛如繁星点点，驻立在旁的教学楼雄伟挺拔，仿佛一艘即将起锚远航的船。在一楼的办公室，在柔和的灯光下，李老师用笔轻点着我的作文，耐心地给我讲解文章该如何组织、如何润色，如何感人，继而上升到如何为人处事。而我则站在一旁静静地聆听，感受着一位辛勤的园丁精心地培育稚嫩的幼苗。
这是十年前我正值初三时的一幕，定格在我脑中已有十余年，挥之不去，常常萦绕梦中。幕中的老师是我当时的班主任李永立。他是教语文的，他没有上过正规的师范院校，因善写文章、口才好，在本地颇有名气，而进入我镇的中学教师行列。在印象中他走起路来昂首挺胸，写起文章来令人惊叹，讲起课来眉飞色舞，批评人来毫不留情，为了学生的利益敢言别人不敢言，敢为别人不敢为，是个性格鲜明、特立独行的老师。
李老师对生活的理解是深刻的。他从小家境贫寒，被迫中途退学外出打工。白天在工地上干活，晚上其他人一倒床就呼呼大睡，他却顶着一天的疲惫，躲在被子里借着微弱的手电筒光，坚持阅读和写作。他常说是那段艰苦的日子磨练了他的意志，坚定了他的人生目标。饱尝生活的艰辛，体味真实的人生。正因为如此，他对我们的点滴教导都透着他的生活体悟，给我们以无形的力量。
李老师对学生的生活是关心的。那时，我们班上有一个同学的父母都是聋哑人。他知道这个情况，就经常到那个同学家家访，了解具体的困难，并积极为那个同学奔走，减免了每年的学费。而且利所能及地从生活小事上帮助那个同学，从精神上鼓励他，树立他的自信心，摆脱自卑的阴影。
李老师的课是吸引人的。上他的第一节课，就被他生动的讲解，还有那丰富夸张的表情所吸引。记得那天，他给我们讲解汉字的构形和发音的联系。如人们念“笑”、“哭”字时，面部表情给人高兴、悲伤的感觉。李老师当时模仿各种各样的笑和痛苦的表情，令我们开怀大笑，同时在笑声中理解这两个字的深刻含义，了解汉字构形的奇妙。他的作文课更是锦上添花，他能以最简单清晰的线条阐释文章的结构，以最朴实的生活为素材攥人几把泪，以最精练的语言蕴涵深邃的思想。我们学生由开始的最讨厌作文课，到后来最喜欢的就是作文课。他的作文课为我们所津津乐道。
李老师对学生的培养是因材施教的。我们是一所镇中学，每年仅有3-5%的同学能进入区重点高中，20%的同学进入区非重点高中，剩下的读中专或辍学打工。针对这种情况，对于想继续上高中的，他在学习上要求非常严格;对于无心继续读书的，他给他们很多其他的锻炼机会，并没有死板的在学习上一味地强压他们。而对于当时的我来说，我很矛盾，不知道是继续上高中还是考师范好，这时是你轻拍着我的肩膀说“你聪明，而且能静下心来读书，还是上高中吧，争取考上大学，多学点知识，将来出息大点，对社会作的贡献多点!”，我当时没有说什么，却把你的话深深地记在心里了。
虽然初三时我们正处于升学的压力，每天的学习任务很重，精神也很紧张，但在李老师的正确指引下，相对于其他班的同学来说，我们班的同学更显得目标明确，精神愉快。
毕业时，我顺利地考取了区重点高中，李老师在我的留言册上写了四个字“江上白帆”。当时懵懵懂懂，我并不真正理解它的深刻含义。在接下来近十年的求学历程中，我经历了很多人和事，时常会想起他的这四个字：江海上的小小白帆，风平浪静时在朝前航进，狂风暴浪时依然朝前，无论什么也不能阻挡它前行的方向。正如在每个人的人生道路上，都会有困难挫折，在这时的我们只有坚定自己的目标，永不言弃，擦干眼泪奋力前行，才能到达胜利的彼岸，才会收获鲜花和欢笑。这是李老师对我的鼓励，也是他对我的殷切希望。每当想到这些时，浑身就像充电一样，又有了前行的能量，以前的种种不愉快统统抛诸脑后，因为前面是美好的。
如今我已是一名生物专业的'在读研究生，在专业知识这个方面来说，我已远远超越了他。但他在我的中学时代给予我的培养，特别是在精神上的激励和人生方向的指引，对我来说是受益一生的。科学研究是枯燥而又辛苦的，它需要惊人的毅力和执着。现在的我每天从早上八点到晚上十一点都呆在实验室，没有双修日，没有休息，有的只是做不完的实验和未解决的问题，有时真感觉很累，不想干了。但每想到那四个字，我就又缓过来，既然是自己选择的，就要坚持下去!乘风破浪会有时，直挂云帆剂沧海!
这样的人让我怀念初一作文
不知何处掉出的一本儿时的作业，歪曲不正的字勾起了我对童年的种种回忆……这小小的练习册看起来无关痛痒，但它却记录着一段时光，一份记忆，一捧岁月清泉，清泉之中，那个人，在朝我挥手，并露出一抹淡淡的笑。
我的小学数学老师。
“王老师？王老师！”“来人啊！老师晕在讲台上了！”“我去医务室！……”六年级的毕业季，她，倒下了。瘦骨嶙峋却又紧握粉笔的双手；眼圈乌黑却又炯炯有神的双目；严苟如火的意志，柔情似水的话语，就这样，似风中残烛般倒下了……我是多么愚蠢，只知道背着老师在护士院吼破喉咙。
“只是短暂的营养不良而已……休息两天就好了。”不少女同学在墙角抽泣，男生们全一反常态的乖乖站在一旁，默不作声。“好了好了，别哭了，我又没死，别跟个哭丧的似……。”不中听的安慰从憔悴干裂的嘴唇中流露出来，却引起了我们的一阵阵自责：“都怪我，我没好好写作业”“我们这次考得又是这么差，给老师气倒了……”老师噗的一笑用她那吓人的幽默说“我就睡个觉，你们就能反省到这个程度，那我要是死透气了，你们还不个个考一百？”毫无疑问，还是孩子的我们都吓成了木头。
落日的余晖滴入天边的星河，漾开了一片片迷人的色彩。浓重的医药品味渗入了这沉重的滋味。
“赶紧回去写作业吧，等啥？”老师分外沙哑的嗓子连说话都说不清楚了，多数孩子都走了，只留下几个成熟的孩子，与我一起，用倔强的信念立在原地。“走啊。”“不干。”班长一句雷打不动的话语使老师无可无奈何地躺下。“带他们走人！”音量不低，语气中透露着一如既往地坚决。
“我……”千言万语哽在喉中，愧疚之情打湿眼眶，黑色的夜空透着点点星光，萧瑟的寒风夹杂着一丝温暖。
“请让我们照顾您直到您可以回到讲台，做那个严苛的王老师。”
我诉出了了心声，自己的心声，孩子们的心声。
夜深人静了，我们都坐在自己的椅子上睡着了。知道一股浓烈到刺鼻的味道将我勾醒——是一杯苦咖啡。
我微微睁开朦胧的双目：一缕月光，映在老师硕大的眼镜上，一杯咖啡在旁边的桌上冒着丝丝温热。那枯瘦的双手中紧握的——竟是一打我们的试卷，与一杆已经快没墨的红笔……夜深人静了，老师接着台灯的光，批改着试卷。
见我醒了，她朝我微笑，瘦高的额骨勉强的微笑，我是多想抓住那一缕淡淡的微笑，却只能无能为力的让它融化在我双目泪水中。
泪在纵横，在双目中横流；可未曾随泪流去的，是那印在墙上的高大身影，它未流去，不会流去；它不消失，从不消失，陪伴我们直到今天。
这样的人让我怀念作文
一串温暖。在那浓浓的情感中，有一位我最敬爱又最值得怀念的人，他那高大魁梧的身影总是浮现在我眼帘，让我无法忘怀。那就是我最亲爱，我最敬爱的外公。
小时候，外公特疼爱我，爸爸妈妈那时候因为工作忙，没几个月大就把我交给了你，而你毫不推却，是您把我辛辛苦苦把我拉扯大，可还没长大成人，还没来得及孝敬您，报答您，您却。。。。。。
那天当我听到这个噩耗，我痛不欲生，他来得那么突然，那么震撼，让我无法接受。我满闹里都想着一幕幕幸福的情景：您慈祥面容，和蔼的笑脸，娓娓动听的故事。。。。。。一家人都沉浸在痛苦中，我恨!我很!我恨那可恶的病魔，把我敬爱的外公夺走，我恨老天无情把我和外公分开。
之后，妈妈每天给我讲我小时候您带我的故事，有一件事最让我感动：有天晚上深夜，我突然发高烧，那时因为家里穷，为了省点医药费，您一个人背起我跑到10几里外的乡村医院。直到天亮你又把我背回来。外公，在我心中，您是多么的伟大，多么的崇高。这比山还高.比海深的恩情我永远不会忘怀!
外公，您虽然走了可您永远在我心中，我时时刻刻都在怀念您，您的和蔼慈祥，您的音容笑貌。。。。。。
似乎那一条凹凸崎岖的路上，有一位慈祥的老人背着一个孩子慢慢地走着。。。。。。那就是您我的外公。
这样的人让我怀念作文这样的人让我怀念作文
我最怀念的人就是我的奶奶，虽然说他才回老家了不到一个月，但是我时时刻刻都在想奶奶，我以天都离不开奶奶，奶奶和爷爷的年纪大了，所以年龄越大来深圳也就更困难，但是我还是希望奶奶可以来深圳玩。我现在觉得没奶奶一天我都会觉得缺少了什么。
奶奶看起来非常的慈祥庄重，但是其实奶奶是返老还童，奶奶虽然出生在旧社会，但是奶奶一点也不落伍，奶奶还常常和我一起出去玩。奶奶还很胖，所以让人一看就觉得非常的憨厚老实，奶奶到现在还有一百多斤。
奶奶有一个特点就是非常的节省，什么都为儿女着想，每当我们星期天回奶奶家的时候，奶奶都早上六七点起来，走路到菜市场买菜，但是我们不在的时候，奶奶都和爷爷家里吃面、方便面。但是奶奶对我的大阿姨、姨夫……那些亲人一点都不小气还非常的大方热情。
我有时候还和奶奶吵架，但是不管我说了什么不好听的话，但是奶奶都只不过是笑一笑，但是我早就想对奶奶说一声对不起，要是奶奶现在没有回老家我真想对奶奶说一声对不起。
初中《这样的人让我怀念》作文
还是那行字迹，迷离了一个繁华盛放的学年，它和他都早已翩跹而去。
――题记。
“瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”
《诗经》中这首赞扬君子的诗又被我翻了出来。看着这俊逸潇洒的字迹，我眼前出现了一个身影，他温文尔雅，才华横溢，吟唱着远古的君子之歌走入记忆深处。
记得他的头发永远规矩妥帖，干净清爽，有次讲课，我还闻到上面散发的薄荷香味。他戴着一副精致的黑框眼镜，一双睿智的眸子透过镜片闪烁着温润的光。他喜欢单色的衬衫，黑色的长裤，上面没有一丝褶皱，熨帖自然……他身上弥漫着儒雅之气。
语文的典雅与他的气质融合得看不出一丝裂痕。我们经常在课间打趣他说，他是个教语文的，也只能是个教语文的。
他就这样温文尔雅，不怒不愠，安静地像一首诗。有时候经过教师办公室，里面传出大声的谈话声和笑声，他却埋在我们的作业堆中，留给大家一个认真的背影。窗外明媚的阳光落在他的身上，仿佛时光静止，定格成了一副古典的画。
他很喜欢诗，第一节课他就给我们讲诗。他讲诗的源头，讲河边的两只水鸟，“关关雎鸠，在河之洲”；他讲诗的多样，诗的奥妙，讲雎鸠黄鸟，蒹葭白露；讲习习谷风，霏霏雨雪；讲静女其姝，伊人在水……到后来，则是讲诗是如何用最干净的汉语短句，表达人的喜怒哀乐……他讲得神采飞扬，我们听得如痴如醉。那一堂课，我们仿佛畅游在诗的海洋里，本来都因作业而麻木的感官都好似被诗给激活了。
期末的最后一堂课，他也是讲诗。黑板被各科的复习要点挤满了，他借来我的本子，用俊逸飘洒的字迹在那上面写了一首诗：
“瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”
他举起我的本子，对着大家开始逐字逐句地讲解，还说把这首诗送给我们，希望我们成为一个品德高尚，学识精湛的君子。他带着我们一起朗诵，声音不太大，但传得很远，很远。
遗憾的是，风是留不住的，他亦如此。第二年夏天，他没有回到课堂。隔壁班女老师成了我们的语文老师，她站在他曾经站过的那个讲台上，却不再为我们讲诗，使我们不由得感叹当时的寻常。
“瞻彼淇奥，绿竹猗猗……”
有这么一个君子，他温文尔雅，才华横溢，在这青春的繁盛季节里，我该何处瞻彼呢？
这样的人让我怀念作文
在我的记忆海洋里，有许多人。可如今最值得我怀念的人就是水果摊的小伙子。现在让我们走到我的记忆深处去寻找那位小伙子值得我怀念的地方吧!
一个初冬的早上，天十分的冷，在菜摊上只有一位年轻的小伙子在那里叫卖。这时，一位穿着时髦中年妇女拉着一个小女孩走过去，，中年妇女挑了一个又大又红的苹果递给小女孩，让小孩尝一尝，小女孩边吃边对妈妈说：“妈，很甜!”中年妇女瞄了卖水果的小伙子一眼说：“是吗，那我也得尝尝!”，可是她并不去那小女孩咬了一口的苹果，而是又挑了一个又大又红的苹果，自己“吧吧”也吃起来，娘俩一起吃着。。。。。。快吃完了，只听她“哎呀，好苦”，说罢，便把那个几乎快成苹果核的苹果扔在地上，又把小女孩手上吃掉大半个的苹果饿扔到了地上，小女孩对妈妈说：“妈，买点吧，咱俩已经吃大哥哥两个苹果了，而且苹果也很甜啊!”那位妇女严厉地说：“不行，这么苦的水果怎么能买，幸亏我吃了几口，要不然买回去也是扔，咱们再到别家看看”。话罢，拉起小女孩的手就要走，小女孩甩开妈妈的手说:“不对，妈妈骗人，苹果好甜好甜的，妈妈就爱吃别人的东西不付钱。”话音未落，中年妇女就扇了小女孩一巴掌“难道我说错了，嗯?”小女孩哽咽着说：“真的很甜，我要买嘛!”中年妇女扬起手掌要再打，那位卖苹果的小伙子拦住她的手说：“别打孩子了，不就是几个苹果嘛，不值一提，大不了我再送你一个，孩子也是好心嘛!”“鬼才要你这么苦的苹果呢!”说罢，扭头就走。我不相信中年妇女的话，就也买了一个苹果，咬了一口，甜丝丝的。。。。。。
我望着中年妇女远去的背影，再看看小伙子在地摊上叫卖的身影，不由心头一怔，一个是那么高大，一个是那么渺小。
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这样的人让我怀念作文
光阴的轮回，时间的逝去，在这对碰的磨擦中，火花飞扬——我仿佛看见了时间的徘徊与孤单，不管悠悠的时光总是那么短暂。我们留恋过去，但是却无法挽留，或许真的带有太多的遗憾!
我曾对自己想过，直到有一天——直到一天当我已经年逾古稀时，我还是否会想起那些古老的过往。而现在，我懂得了，我看透了，我终于可以真真正正准确的面对我心中的答案!我想，我会，我一定会的，虽然已经过去，但我永远不会忘记它。因为那一种快乐，是我一生中最美好的时光，是我想要用我一生的时间去珍惜的过往，没有人可以挽留，也没有人可以夺走。
路漫漫，我们有多少过去，如今，只成为昔日留下的记忆与难忘。我何尝不时时想念我的童年，那种天真，那种无忧。过去的就不可能在向前往回，我也曾经无数次悲伤，或许，我不应该，也或许，我真的好傻，我居然不知道时间正在每一分每一秒地流涩，我已经无法再去捉摸，哪怕那只是一秒，仅仅的一秒，微不足道的一秒。可它也已经从现在消失了，永远的消失了，再也无法去换回那一分还是那一秒!无论多么渺小，不过，在此时此刻，我却觉得它是多么的重要!
我们没有如果，只有等待我们的现实，我们只有把握好我们的每一分，和每一秒，我们才能够足以避免我们所犯下的后悔与事实，我想，应该是。
时间改变了我，也改变了我对此的观点，而且改变了我视它为永远的纪念。我留恋它，我爱慕它，我更珍惜它——我要好好利用那一分那一秒，让它成为我活的最珍贵的一刹。
我一直都在想，既然，它让我舍不得，那不如让它永远留在心里，永远，成为我心中最怀念的记忆与过去!
2.我爱我的家乡作文500字。
3.二十年后的家乡作文500字。
5.2016关于童年趣事的作文。
6.我家的年味作文。
范文。
2017。
7.六年级作文童年趣事500字左右。
8.2017关于家乡的春节作文600字。
这样的人让我怀念作文
你是我最难忘的人，你的勤劳好学，让我难忘；你的做事认真，让我难忘；你的活泼开朗，让我难忘。
还记得吗？当初我和你做同桌，你的书常常没地方放，放到了我的桌柜中。我读过的中外名著数不胜数，你博览群书，每当读书时你就专心致志，废寝忘食。记得有一次，你沉迷在书的世界中不能自拔，我们已经下课，我们陆陆续续地离开教室时，你却浑然不知。你只是，在沉浸在那书的海洋里。当我把你叫醒时，你微笑地瞅了我一眼，报了些书，说了声：“谢谢！”便走了。
你做事认真让我无法忘记，那是一个夏季，你把我的`手表拆开后怎么也安不上，可是你并不灰心，只是认认真真的做，心无旁骛地研究着它，可最后让我想不到的是，你居然在上课前几分钟修好了，这只表我一直还保留到现在。每当看到他它时，我就想起了你专心致志研究的样子。
最让我想不到的是爱看书，爱学习的你，居然也有活泼开朗的一面。记得我们在踢足球，你非要加入，我们怕伤害到你，便不让你加入，可你说什么也要加入，还说如果我们不让你加入你就去告老师，我说我们是重男轻女，虽然我们没有放开了踢，却因为你的加入而变得更加开心，更加快乐。
你是我最难忘的人，虽然你现在和我不在一个班，但你一直是我最难忘的人。
作文：这样的人让我怀念
在人生中，我有许多怀念的人，比如：亲人、朋友……但我要写的不是别人，而是我最重要的人——我的姥爷。
小的时候，我是生活在农村的。没有什么文化，就是天天玩、睡，整天过着无忧无虑的生活。姥爷把我当成掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在掌里怕掉了。那时，姥爷常常带我去家附近的小湖边坐着，还用小石子打湖水。姥爷抱着我转呀转，我抱着姥爷亲呀亲，实在玩累了就躺在湖边的草坪上，看着天空上的朵朵白云飘过，听着小鸟吱吱叫的声音，闻着野花淡淡的香气……于是小湖边就成了我嫩最喜爱的地方。傍晚，吃饭后，姥爷就带着我在家门前和一些邻居聊天，各自聊聊家长里短。
记得有一次，姥爷给我偷偷买了几块水果味的硬糖，结果被妈妈发现了，把我骂了一顿，那天，姥爷替我打抱不平：“哎呀，孩子乐意吃就几快嘛，又不是总吃。”妈妈马上反驳：“爸，不是我不让她吃，而是这糖吧，不是什么好东西，不但没有营养，还容易长虫牙。”姥爷说：“那……”我听不下去了，打断了姥爷的话:“姥爷、妈妈，我以后不吃糖了，你们别生气了，好不好?”就这样，一场无硝烟的“战火”就这样结束了。过年时，姥爷还偷偷地给我压岁钱，说：“我大外女乖着呢，怎么能被这点钱惯坏了呢?”
我很喜欢我的姥爷，但命运似乎更喜欢的是夺走。姥爷走了，那天，妈妈哭得死去活来，而我却没有哭，因为我知道，姥爷不喜欢我哭，喜欢我笑。我还记得姥爷临终前说的那句话：“楠楠，要好好……学习，要……乐观!”说完那句话，姥爷就安谧地睡着了，正如他所说的：生老病死是每个人都必须有的过程，不用为我伤心。可我怎能不伤心呢?只不过没有表达出来罢了。
从那以后，吃饭时，我觉得心里空空的，想失去了什么似的……。
姥爷已经去世了很多年了，我不知道为什么要写下这段话。又一个傍晚，我在姥爷的坟前跪着烧了一些纸钱，说：“姥爷，楠楠想你了，楠楠想见见您……”但回答我的只是轻轻的风声和姥爷坟前微笑着的照片。也许，只有在梦里才能见到姥爷慈祥的笑脸吧，嗯，可能吧!
作文：这样的人让我怀念
陈爷爷的家只有他一人，独居，房子小得可怜，地上铺着几百块老旧的刻着岁月痕迹的砖块，不敢动，仿佛动一下房子就会坍塌。
屋檐很老，破破的，植物都去填补了缝隙。有前门和后门，但都是木的，别人都用不锈钢门了。时间长了，木门也坏了，他便请人将门拆了，但没有再装上，不知是忘了还是什么，反正再也没有装上。
别人老打趣他：“老陈，快装修一下你的房子吧，不然多冷啊!”“可凉爽啦!那风从窗缝里吹进来。”老陈家的后门没有被拆，后门外是一个养鸭的厂子，许多孩子都喜欢爬进去吓鸭子。老陈在那儿摆了个木椅，每天都坐在那，若一天不做这件事，准有了什么事。
老陈最爱看鸭子了，不知是看鸭子还是小孩。一群小孩陪鸭子玩，鸭子一冲过来，个个大惊小怪，事后大家都哈哈笑，老陈只哈哈地小声笑，眼睛眯着，嘴角还有着笑意，那皱纹一笑就挤成了波浪状，一只蚊子都可以被挤死。
孩子们都喜欢老陈讲故事，每讲完，老陈都显得格外兴奋。可夜深了，老陈回到房间，满脸落寂。我家就在他家对面，老是听到老陈长叹一声后再睡觉。而长叹一声之前老陈，总是拿着椅子坐在门口，看着天空，没有月亮，看星星。星星月亮都没有，就望着那黑蒙蒙的天，望得出神。在家，我一般都很晚睡觉。
陈老太平淡无奇，一生如此，死时也如此。大家发现陈老再也没有出过房间，房间里太阴暗了，几个人拿着灯进去，先前下过大雨，整个地板都是水，只见陈老躺在床上，还笑着。
陈老的最后时刻，是想起了陪小孩，还是以前的时光，那就不得而知。
这样的人让我怀念作文
一阵阵的寒风把我脸锤的刺痛极了，望着窗外正下着毛毛雨的天空，我的心不自觉的伤感了起来，思绪渐渐回到了从前，那令人快乐无比的从前。脑海里过了无数张画面，画面的主角是我最怀念的人，她是一个改变我一生的人。
我还记得那房间，一个小橱柜，一张小床，一张桌子，两把椅子，简简单单，那里就是我儿时最童真的回忆，改变我的那个她，便是从小照顾我的姥姥。
姥姥很爱干净，衣服总穿的整整齐齐，头发总是高高盘起，然后头发插个发簪，显得神气十足。她有一个小木箱，里面有几张照片，我总认为那个照片上的人是我，十分的帅气，因此我总是拿出去炫耀，那个人是我的姥姥，虽然有点像男生，但却十分精神。
还有一个下午，蚊子嗡嗡地叫着，姥姥让我去帮她捉蚊子，我便向她提出了条件，我帮您抓蚊子，您给给我做好吃的要不然我不给你抓，让蚊子叮您。而她却笑着说：“好，好，给你吃，给你吃……”那时还小的我的心里暗想：您不给我吃也行，反正我也知道，您放在床的底下……”
我姥姥就是这样慈祥而又可爱的老人，永远把爱无私的奉献给我们下一代，如今虽然已过世了，但我永远怀念她。
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“瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”
《诗经》中这首赞扬君子的诗又被我翻了出来。看着这俊逸潇洒的字迹，我眼前出现了一个身影，他温文尔雅，才华横溢，吟唱着远古的君子之歌走入记忆深处。
记得他的头发永远规矩妥帖，干净清爽，有次讲课，我还闻到上面散发的薄荷香味。他戴着一副精致的黑框眼镜，一双睿智的眸子透过镜片闪烁着温润的光。他喜欢单色的衬衫，黑色的长裤，上面没有一丝褶皱，熨帖自然……他身上弥漫着儒雅之气。
语文的典雅与他的气质融合得看不出一丝裂痕。我们经常在课间打趣他说，他是个教语文的，也只能是个教语文的。
他就这样温文尔雅，不怒不愠，安静地像一首诗。有时候经过教师办公室，里面传出大声的谈话声和笑声，他却埋在我们的作业堆中，留给大家一个认真的背影。窗外明媚的阳光落在他的身上，仿佛时光静止，定格成了一副古典的画。
他很喜欢诗，第一节课他就给我们讲诗。他讲诗的源头，讲河边的两只水鸟，“关关雎鸠，在河之洲”；他讲诗的多样，诗的奥妙，讲雎鸠黄鸟，蒹葭白露；讲习习谷风，霏霏雨雪；讲静女其姝，伊人在水……到后来，则是讲诗是如何用最干净的汉语短句，表达人的喜怒哀乐……他讲得神采飞扬，我们听得如痴如醉。那一堂课，我们仿佛畅游在诗的海洋里，本来都因作业而麻木的感官都好似被诗给激活了。
期末的最后一堂课，他也是讲诗。黑板被各科的复习要点挤满了，他借来我的本子，用俊逸飘洒的字迹在那上面写了一首诗：
“瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”
他举起我的本子，对着大家开始逐字逐句地讲解，还说把这首诗送给我们，希望我们成为一个品德高尚，学识精湛的君子。他带着我们一起朗诵，声音不太大，但传得很远，很远。
遗憾的是，风是留不住的，他亦如此。第二年夏天，他没有回到课堂。隔壁班女老师成了我们的语文老师，她站在他曾经站过的那个讲台上，却不再为我们讲诗，使我们不由得感叹当时的寻常。
“瞻彼淇奥，绿竹猗猗……”
有这么一个君子，他温文尔雅，才华横溢，在这青春的繁盛季节里，我该何处瞻彼呢？
作文这样的人让我怀念
但愿人长久，千里共婵娟。
-----题记。
记得我们一起度过了7年的快乐时光，现在想起来，这是回味无穷。
我和表弟结下了不解之缘，我们也7年的感情了。
一大早，爸妈吧我和他叫起来，说：“咱们去海边玩，我们听了太高兴了。
太阳当空照，花儿对我，我们坐上车汽车踏上了愉快的心情，到达目的地，我们向小鸟一样飞快的跑到海滩上，我们在沙滩推城堡，玩沙子。累了，躺下来，吃饭了，吸收清晰客空气。
下了海，我们在水里嬉戏，争先恐后的游着，来到小丘上，真是太累了。
我和他在沙滩上寻觅着贝壳，捉到哈好多贝壳，吓，真是大丰收啊。
我突然想长起歌来，大海是我的故乡，海边出生，海边成长，我们尽情地唱起歌来。
我们买了票，走鬼屋，把我给吓死。
为了不去想你，我让自己忙碌起来，玩命的上课和游戏，不让自己有一刻的机会，因为我知道一想吕奇将会一发不可收拾。平常的日子里我似乎活的很潇洒，但在一个人孤单的时候，在夜深人静的时候，有一种思念之情。
虽然是如此的不愿意，但我不得不承认，我们不能此久快乐生活，有两个人再也不能在一起，却一个声音再能经常在耳边响起，有一张笑脸再时时在眼前浮现;有一张认真学习的紧琐，有一张幽默感在我的想起有一张淘气可爱的样子，却有再多的惋惜，再多的思念和牵挂，再多的伤心和眼泪，也换不回拥有你和我快乐的日子。，我们快乐回忆将会在我的心里处在，即然上天注定我们不能永远在一起，就让我在这里为你祈福，为你永永远远的祈祷和祝福，愿你永远的幸福、平安、happy，学习进步，心情sunny。祝我们;但愿人长久，千里共蝉娟，如果上天注定我们再次在一起，我将回珍惜我们的快乐时光。我们友谊长存。
天下没有不散的宴席，让我们友谊长存。
---后记。
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这样的人让我怀念作文
在我的`记忆海洋里，有许多人，可如今最值得我怀念的人就是水果摊的小伙子。现在让我们走到我的记忆深处去寻找那位小伙子值得我怀念的地方吧!
我望着中年妇女远去的背影，再看看小伙子在地摊上叫卖的身影，不由心头一怔，一个是那么高大，一个是那么渺小。
作文这样的人让我怀念
在我的记忆海洋里，有许多人。可如今最值得我怀念的人就是水果摊的小伙子。现在让我们走到我的记忆深处去寻找那位小伙子值得我怀念的地方吧!
一个初冬的早上，天十分的冷，在菜摊上只有一位年轻的小伙子在那里叫卖。这时，一位穿着时髦中年妇女拉着一个小女孩走过去，，中年妇女挑了一个又大又红的苹果递给小女孩，让小孩尝一尝，小女孩边吃边对妈妈说：“妈，很甜!”中年妇女瞄了卖水果的小伙子一眼说：“是吗，那我也得尝尝!”，可是她并不去那小女孩咬了一口的苹果，而是又挑了一个又大又红的苹果，自己“吧吧”也吃起来，娘俩一起吃着。。。。。。快吃完了，只听她“哎呀，好苦”，说罢，便把那个几乎快成苹果核的苹果扔在地上，又把小女孩手上吃掉大半个的苹果饿扔到了地上，小女孩对妈妈说：“妈，买点吧，咱俩已经吃大哥哥两个苹果了，而且苹果也很甜啊!”那位妇女严厉地说：“不行，这么苦的水果怎么能买，幸亏我吃了几口，要不然买回去也是扔，咱们再到别家看看”。话罢，拉起小女孩的手就要走，小女孩甩开妈妈的手说:“不对，妈妈骗人，苹果好甜好甜的，妈妈就爱吃别人的东西不付钱。”话音未落，中年妇女就扇了小女孩一巴掌“难道我说错了，嗯?”小女孩哽咽着说：“真的很甜，我要买嘛!”中年妇女扬起手掌要再打，那位卖苹果的小伙子拦住她的手说：“别打孩子了，不就是几个苹果嘛，不值一提，大不了我再送你一个，孩子也是好心嘛!”“鬼才要你这么苦的苹果呢!”说罢，扭头就走。我不相信中年妇女的话，就也买了一个苹果，咬了一口，甜丝丝的。。。。。。
我望着中年妇女远去的背影，再看看小伙子在地摊上叫卖的身影，不由心头一怔，一个是那么高大，一个是那么渺小。