作文是语文学习中的重要部分，写好作文是每个学生的目标。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
我是谁
师：我们问问他的妈妈为什么他没来幼儿园。（教师接着拨通该幼儿家的电话，并询问）。
师：原来他真的生病了，还在住院呢，那我们想对他说些什么话？
师：我们大家都是好朋友！好朋友在一起可真高兴呀！我们一起来做找朋友的游戏吧！
我是谁
我是小余。身高一米三五，瘦瘦的，浓密的眉毛下面，有一双单眼皮的大眼睛。眼旁边有一颗大痣，薄薄的嘴唇，显得很有精神。
我喜欢看书，看过《丁丁历险记》《小猪唏哩呼噜》《哈利波特》……一个又一个精彩的故事，让我看得津津有味，简直是入了迷。中午，我在看书的时候，妈妈喊吃饭了！可是我像泰山一样坐在原位，眼睛盯着书，妈妈说：”吃饭了！不然饭会冷掉。书不会“冷”掉。“我请求：”再让我看一会儿吧！！！“妈妈使出了绝招：”再不来吃饭，我就把书没收掉！倒计时，10、9、8、7……“我才放下书去吃饭。晚上，爸爸总是催我：”快，10点了，别看书了！快睡觉！“说完，我还不知道是怎么回事，灯就被爸爸关掉，唉！我正看到精彩处呢！
我不仅爱看书，还爱吹葫芦丝。我学了半年多了，早就会吹十级的歌曲了，只是没机会去考级。我最最喜欢的歌是《雪莲花开》，在美妙的音乐声中，我仿佛看到了雪白的莲花，一朵一朵地绽放。老师说我是学得最快最好的学生，听了我心里美滋滋的。
当然，我也有缺点：每次上学前总是没把红领巾、校徽准备好；吃饭时总是狼吞虎咽，不够有绅士风度。
我希望赶快改掉缺点，变成一个更可爱的我。
我是鱼_
我是一尾鱼，妈妈把我生在清冽的小溪中，那时我并不孤独，因为我有很多朋友。
黑黑的蝌蚪，金黄的螃蟹，我是那么地快乐……。
直到有一天，
我发现，
妈妈以前在石边给我讲的童话故事我似乎又记不起来了。
爸爸说这辈子我一定要去的地方，也朦胧在了记忆里，难道我的记忆被水冲淡了吗？
……。
原来，我的记忆期限只有七天。
我游着，我依然游着。但这次的游行与童年时期的游行有点不一样。
每当下雨，我都会勇敢地抬起头，并向另一个“世界”来的它们奋起反抗，我的倔强，没有理由。
每当游过一叶小舟时，我会偶尔被一种强大的力量所刺伤，我的鱼鳞会落下，慢慢沉入湖底的最深处。我只能看着它们的掉落。我的每一片鱼鳞都会使我暴露，异于同伴，使我更加孤独。
每次经过一个瀑布，我都会随着激起的浪花飞跃，因为浪花可以带我一起飞翔，仿佛失去重力，仿佛又让我看见了爸爸妈妈，仿佛我又回到了小时候。
七天之后，我知道我又会焕然一新，重新开始，仿佛又是我生命中的第一次。
【指导教师评语】。
读着这篇散文，不禁让人想起了徐志摩长篇叙事诗《阿诗玛》中的诗句：“回忆里不断演绎相同镜头，现实则切换着不同情愫出口……传说鱼的记忆只有7秒，七秒后便不记得过往物事了，所以小小的鱼缸里它也不觉得无聊，\因为7秒后每一寸游过的地方又变成了新天地……”。然而我们毕竟不是鱼，无法忘记我们爱的人，无法忘记我们牵挂的苦，无法忘记我们思念的痛……我们唯一能做的恐怕只有面对了，用我们的真心和智慧去面对！从这个意义上讲，王李诗同学的感悟亲切、富有哲理，灵动而深刻！
我是谁
我是谁？同学说：“他乐于助人、幽默、风趣，是一个很受欢迎的男孩。”
我是谁？老师说：“他是一个自信满满、天真、活泼的孩子。不仅天资聪慧，还会把自己的快乐分享给别人的一朵美丽的‘花朵’”。
我是谁？冰箱说：“他是一个好吃的人，整天没事干就把冰箱门开开关关，关关开开，每次开关门他都会从我的肚子里拿走一些吃的，害得我肚子总是空空的，非常饿。”
我是谁？闹钟说：“他是一个名副其实的懒洋洋。每天早上我虽然很累，但还是要叫我那在床上呼呼大睡的小主人，‘主人，起床了，起……床……了’我不耐烦地叫道。可谁知一只有力的大手把我从柜子上扔到了地上。哎——只能等待妈妈来叫这个小懒虫了。”
我是谁？空调说：“他是一个怕热的孩子，每天从学校回来干的第一件事不是洗手吃饭，不是去玩电脑，而是把我打开，逼着我对着他猛吹一阵冷气，等凉快了才去吃饭。”
我是谁？爸妈说：“他是一个活泼开朗、天真的孩子。睡觉的时候总是说一些令人摸不着头脑的话，所以他还是一个爱说梦话的孩子。”
我是谁
活动主题：
认识自己。
教学目的：
1、引导学生了解到作为一个人，在一生中可能担当不同的角色，引导学生进行角色认定，进而引发学生对个人理想的思考。
2、结合游戏活动，让学生理解理想在自己手中，如何让理想飞得更远，自己必须付出努力，不断完善自我。
学生分析：
受功利意识、社会信息杂乱、家庭溺爱等因素的影响，有相当一部分小学生的理想还很模糊，这一类学生学习目标不明确，缺乏学习的动力。
在六年级这个年龄阶段，学生身心变化明显，学习压力增大。部分学生面对压力失去进取的意识，导致六年级学生学习成绩两极分化逐渐加大。为此，理想教育对学生来说必不可少，但是传统的理想教育主要以故事以及教师说教为主，很少触动学生对自身发展的深入思考。因此，设计本课旨在引导学生思考，认识自己，并为自己的人生确立一个适当角色。
教师分析：
任课教师口头表达能力强，本课主要使用的教学媒体是语言；教师善于营造学习氛围引导学生思考。能结合游戏活动增强课堂的启发性。因此本课的教学设计简单朴素，以服务学生为主。
教学方法：1、故事讲解；2、图表分析；3、游戏激趣。
教学过程：
一、情景引入：《我是谁的故事》简略。
（设计这个环节主要是让学生进入轻松愉悦的谈话氛围，故事引导学生思考，当环境或者外表的改变的时候，人很容易迷失自我。自然就引出学生思考：我是谁？）。
要求学生不能回答自己的名字，再思考我还是谁？教师把学生讲出来的内容归纳为：自然、社会、家庭三个范围。
（设计这个环节主要的目的是让学生自己思考并回答自己在自然、社会、家庭里充当的角色的问题。其他同学的回答往往使学生有对号入座的感觉，学生在没有压力的情况下思考，为角色认定埋下伏笔。）。
三、对角色的思考。
教师讲述自己的角色。是母亲、教师、女儿、妻子、朋友、中国人、地球人……当我担任妻子这个角色的时候，我想我最重要的工作是：做一顿好吃的饭菜，让家人开心吃饭。
（“我”在做好这些角色时，做过哪些学习或努力？）。
请学生以图表的形式，在自然、社会、家庭这三个氛围内，每个项目选一个你有兴趣的角色，并在角色下写你认为做这个角色很重要的事情。
（设计这个环节为的是让学生的角色认定进一步深化，进而思考要做好这个角色要付出怎样的努力？教师不必让学生写什么是好的，只是让学生思考什么是最重要的，这也是避免说教的氛围影响学生的思考范围。）。
四、交流归纳：
不读学生名字，交流学生的角色认定结果。（关键是要做什么？）。
（不公布学生名字交流，不让学生自己回答交流是保护学生的自尊心，六年级学生要面对全班同学回答以上问题，问题的答案就很成问题了。因此，我选择了不读名字交流。而且不读名字交流，教师可以把握的尺度就很大。当然是通过学生的答案，列举出学生比较正面的回答。到达正面引导学生认识角色的目的。）。
五、游戏激趣。
让学生把自己的理想写在白纸上，并把白纸折成飞机。带领学生到操场上放飞纸飞机。每个学生有三次放飞的机会。
六、活动小结：
在操场上围圆圈，学生坐下。
教师：你要达到你自己的理想，你准备怎么做？
（这个环节设计是在学生“知”的前提下，对自我行为的思考。达到知行同一的目的。）。
教师：每人的理想都在自己手中，是否能起飞要靠自己去创造。是否能飞的更高、更远，就需要你善于向周围的人学习了。祝愿我们的理想能飞得很高很远。
整理飞机、队伍结束课堂。
反思：在设计这节班会课的时候，我想得最多的是，我们的学生需要什么？因此这节课的主题针对性比较强，能营造轻松的氛围，学生参与程度比较高。
需要调整的地方：
1、部分环节需要学生思考的深度、广度可能并不适合大部分的学生，在引导学生回答问题的语言以及应对的能力还有待加强。
2、在交流学生对角色定位的过程中，可以适当的增加对角色的解释，让学生更清晰角色含义。
3、在游戏活动后，学生制定长期目标和短期目标的过程，可以让学生以演讲的形式向学生表述。
我是雨
记得小时侯的一次，在奶奶家那里，由于气温干旱，雨水又少，那一年，庄稼枯的枯，黄的黄，留下来的庄稼渺渺无几。奶奶家本来就十分贫穷，再加上还要照顾我，所以，奶奶常常叹气，我听了，心里非常难受，但没有说出来，帕奶奶听了更加难受。从那以后，我就一直在想：假如，我一定要让庄稼喝个够，都长得绿油油的。
假如，我要流向田野里，让庄稼快活地生长，让农民不再忧愁没饭吃，没衣穿，要让他们过幸福、美好的生活。
假如，我要流向大海里，让海水不再被污染，让鱼儿不再缺水，让它们自由自在地在海你游动，快活地生活着。
假如，我要流遍世界上的每一个沙漠，不留一处地方，要让它变成一个有花，有草，有树木,还有河流的的地方，让沙漠不再像以前那样荒凉，到处是绿色，到处充满着欢声笑语，变成一片绿色的大森林。
假如，我要落在自然水厂里，让缺乏水资源的地方供水，让那里没有唉声叹气，只有欢歌笑语。
假如，我要……。
我是花
2008年5月12号，汶川那场令人痛彻心扉的地震夺走了数万人的生命。他使原来幸福生活的人们变得流离失所，它使汶川一个美丽的地方变成一片废墟、它使那么多璀璨耀眼的花朵还没来得及绽放，还没来得及报效祖国就夺走了他们的生命。2010年4月14号玉树又发生了一场令人撕心裂肺的地震，地震无情啊！它狠心地剥夺了玉树同胞数人的生命。青海玉树这朵美丽的格桑花遭受到了这场残酷地震严重的打击，华夏儿女心连心这怎能不使人感到痛心呢？玉树，那一个个温馨美满的家庭因无情的地震变的支离破碎，看着那一个个因地震而失去亲人失去家人失去父母的人们，我不禁头涔涔而泪潸潸了。看着藏族那些被压在废墟下小花儿们无助的眼神我的心像被万针扎心般的.痛。
啊！如果我是七色花该多好啊！如果我是七色花我将把那一片红色的花瓣撒向大地，祈求，永远不要再地震了，让大地上的所有人都幸福生活，让人们的生命不再受天灾的控制，让人们无忧无虑的在这片大地上栖息。
如果我是七色花我将把那一片橙色的花瓣撒落在大山里，让大山里那些贫困的人们不用为钱发愁，让大山里的孩子也像我们一样安心学习将来报效祖国。
如果我是七色花，我将把那一片黄色的花瓣撒在空中来驱除病魔，让人们不用再为生病痛苦发愁了，让人们的生命不再受病魔的威胁。
如果我是七色花，我将把那一片绿色的花瓣撒在残疾人身上，让他们变的和正常人一样，让那些残疾人不再为了自己不能像正常人一样而自卑。
如果我是七色花，我将用那青色的、蓝色的、紫色的花瓣做更多的好事的。
我是风
如果，就会让人们感受到我的多姿多彩，热情和温和。
和煦的春风。春天我悄悄地走进这个万物复苏、多姿多彩的世界首先看望的定是迎春花。我摇曳着身姿让迎春花慢慢张开金黄色的花瓣迎接着全新的世界。看在草坪上我正在和嫩绿的小草嬉戏玩耍。“微风你看我来染绿大地了。”小草高兴地说。“是啊这世界怎能不惹人喜爱呢！”说完我又来到了公园看到人们脱下厚厚的棉袄摆脱重重的烦恼一群老人在那下棋我跑过去看了看晃了晃身子使他们“怒发冲冠”。我不仅有调皮的一面也有乐于助人的一面看我帮断了线的风筝重新飞起让孩子们放飞希望。
热情的清风。夏天天气炎热这时人们可最想念我了我就义不容辞地为大家服务。“呼呼”的几下立马赶跑了人们的汗水。看完杂志的年轻人出去散步我帮他们收拾好了书本。我给人们带来大海般的凉爽。
勤劳的秋风。秋天我会换一件金灿灿的衣服牵着手和地上的落叶在空中翩翩起舞舞倦了又贪婪地睡着。我送它们到环卫工人的垃圾袋里然后依依不舍地离开了。在果园里我把色味俱全的果实们全部唤醒了看到劳动人民欢呼雀跃我也露出了甜蜜的微笑。
冷漠的风。冬天人们已经不需要我了只好乖乖地呆在家里。可是看见大地银装素裹我的心又动起来。孩子们在外面打雪仗鹅毛般的雪花纷纷扬扬飘落在地上我想尽了办法让漫天飞舞的雪花变着姿势在空中玩耍。
无忧无虑的风在大自然中尽情放飞希望和梦想。
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我是风
不过你知道我是哪一种风吗？春风夏风秋风还是冬风？都不是我是四季的风。
一年的开始，我就是温柔的春风。我来到动物们的家，将它们唤醒。“喂，可爱的小动物们，快醒醒，美好的春天来了，快来感受春天的美吧！”在我的呼唤下，它们睁开了眼睛，一脸睡眼朦胧的样子。不过，它们看到了这春天的景色，就立马清醒过来，去玩耍去了。
我轻拂过柳树，那细长的树条在我的.轻抚下飘扬而起。像是一个害羞的淑女在那里梳妆打扮。我轻轻地爬上树的枝杆，嘘，别说话，我在跟树玩捉迷藏呢！
我跟随着一阵阵花香，来到了花的海洋，我一眼望去，原先的花骨朵现在已变成了婷婷玉立的女子。每一朵花都使尽散发出芳香。因为每朵小花都期盼着将她们的芬芳被我带到世界各地，告诉人们春天的到来。
春天，我将所有的植物唤醒。夏天，我将把所有的植物变得更加成熟，变得更加茂盛。我带着深绿色的“上衣”去找小树去了。它们见到我来，各个手足舞蹈，因为它们知道，我给它们带来了新衣服。我穿过树木，把衣服披在它们身上，使它们头发的颜色更加漂亮了。颜色更加青翠了。我漫山遍野地跑。让整个大地都变得郁郁葱葱。
我还有一个任务，那就是让那些在田地里辛苦劳动的农民们凉快一些，炎炎夏日，阳光快把土地都给烤干了，可农民们却还在这里干活，实在太辛苦了，我决定帮他们擦擦汗。我轻拂过他们的脸颊，用我无形的、清凉的双手，帮他们驱逐夏日的炎热。
转眼间，秋风来了。在秋天，我是最受欢迎的。因为我的勤劳将秋天变成了丰收的季节—我告诉水果们快快长。不要让那些辛苦栽培你们的人失望，我告诉农作物们快快成熟，不要让夜以继日照顾你们的人空手而归。它们听了我的叮嘱，水果长得圆溜溜的，像一个小皮球似的。而且一口咬下去，那甜蜜的滋味直冲味蕾，那美妙的感觉难以名状。农作物们长得高高的。一颗颗的果实都迫不及待想出来，看看外面的世界了。所以你拥我挤的。很快，它们住的小家都被挤破了，农民们看到了，喜笑颜开。
到了冬天，我变得冷酷无情了。我将树木的头发剪去，让它成为难看的光头。我让枯黄的小草死去，让大地失去最后的玩伴。我把雪姑娘请来，下一场暴风雪，让大地在冰天雪地的世界里沉寂。我对人类就更加冷酷了。我带着一把利刀，刮过他们的脸颊，在他们娇嫩的脸庞上留下一道道撕裂的口子。你要是在冬天里遇到我，那你就要倒霉了。
这就是我。一个喜怒无常。性情不定。有个性的姑娘，你喜欢我吗？
我是云
我是云，我的家在天空，我非常多变。
清晨，当太阳爷爷初升的时候，阳光洒在了我的身上，我就变得金光闪闪。我低下头，俯视着人们——正在熟睡的孩子们，他们睡得真安详；正在为家人准备早餐的母亲，她们多么辛苦啊！
哗啦啦，哗啦啦……。
灾民们知道下雨后，激动地欢呼起来，欢呼声从四面八方飘然而起。
渐渐地，我们把雨悄悄地停了。看了一眼脱离苦海的灾民，会心地笑了。
到了正午，太阳公公又把阳光照在我身上，但我却不再金光闪闪了，而是变得洁白了，在湛蓝的天空下显得更加洁白了。到了傍晚，又变成了粉红色。
我就是这样多变，但我喜欢自己这样多变。
我是风
一天，我想如果......
我在天空中散步，看到烈阳下大汗淋漓的运动员们，我走过去抚摸他们的脸颊。他们赞叹道：“这风来的正是时候！”让我听了心里美滋滋的。一位小姑娘，因为受了伤在擦消毒水，疼得她大叫。我加快速度在她伤口附近来回穿梭。小姑娘感觉到不痛了露出了由心里散发的笑容，看到他笑我也很高心，心想：“我又做了一件好事！”从此以后一看到人们需要我，我就用不同的速度和不同的方式为他们缓解。
一天，我胡乱奔跑着，看到一位病人要喝中药水但却被烫着了，我就帮他吹凉。可我一不小心就吹过火了，中药水凉了。我心里害怕极了，就去找暖风姐姐在中药水旁边转圈，好不容易才不让中药水继续变冷，暖风姐姐却精疲力尽了。回去之后我照顾着暖风姐姐，暖风姐姐好了之后批评我：“小风，你帮人类做了很多好事，但这次你真的做过火了！”我听得满面窘困。回答姐姐：“我知道错了，下次一定改正。”
该发生的还是发生了——不知道是哪阵风惹龙卷风大哥生气。我心想：“糟了！龙卷风大哥一来人类就遭殃了！”于是我连忙去劝大哥说：“大哥，不要生气。你一生气人类就会遭殃了。”大哥似乎听懂了，“可我是真的很生气。”“我带你去一个地方，你用你最小最小的力度来吹好吗？”我问道。大哥回答道“好，但那里是哪里？”我回答，“去了就知道了！”于是我带大哥到了发电站。“大哥，你在这里可以尽情的用最小的力道发泄，但要克制一点。”“嗯！我知道了”大哥朝我笑了笑后，就吹了起来。看到大哥和人类都没受到伤害，心里别提多高兴了！
“嘿！在想什么呢？”小丹喊道。我才想到原来我不是风，不过这次“风之旅行”感觉真的不错。这次旅行让我想到一句广告词，就是：“让大家一起共享地球吧！”
我是风
我喜欢世界的每一个角落喜欢蓝蓝的大海喜欢无拘无束的小鱼还喜欢蓝天白云。
春天，我穿上绿色的春装，去环游世界，欣赏大自然的好风景。人们喜欢凉爽的风，而且我就可以让人们感到凉爽。我可以让稻田变得更加美丽，变得更加耀眼。芦苇摇摆着身体，像是在翩翩起舞，有的在跳双人舞，有的跳迪斯科，还有的在健身。我还可以让那些人们疲惫的心立刻畅通起来，感受到大自然的美丽风光。
秋天，我穿上黄色的漂亮的连衣裙。和那些天真可爱的孩子们一起玩耍。所有的人都围成一圈，开始玩游戏，这些孩子们的脸上永远带着笑容，让我知道了童年孩子的天真可爱。我还会和树上的枫叶一起玩降落伞，度过这快乐而又短暂的时光。
光阴似箭，日月如梭——冬天来了，我的身子穿上了厚厚的棉衣，这些令人讨厌的棉袄完全把我的苗条身材巧妙地给遮住了我有点儿生气。天上开始下雪了，飘落下来的雪花让我感到了冬天的气息，我蹲在角落里取暖，看到孩子们在玩打雪仗，当我到他们身边时，他们走了。我现在有点孤独。
春天快要来到了，我要回家去准备准备了。
我是风
让鱼儿在水里自由自在的畅游着。我还会让可爱的小花妹妹、小草地地探出头来，让大叔爷爷恢复往日的精神。
我还来不及走，夏风弟弟可着急了，忙趁着我不注意，开始大肆地吹着夏日的热气。
不过，夏风弟弟让小花变红了，让小草变绿了，小树弟弟长的更旺盛了，夏风弟弟看见这一片生机盎然的景象，得意的笑了。这时，人们喜爱的秋风来了，它吹熟了果实，吹熟了稻谷，吹熟了玉米......看!农民伯伯露出了除了久违的笑容。秋风姐姐还跑到森林里去，将夏日的'疲倦出走，将树爷爷身上的红枫叶送给松鼠妹妹、老虎弟弟、小红姐姐......冬风妹妹穿着雪白雪白的纱裙赶来接秋风姐姐的班，冬风妹妹不小心划破了风口袋，调皮的寒风从口袋里一阵阵溜了出来，这寒冷的风使动物们穿上了厚厚的棉袄，不过还是瑟瑟发抖，狗熊只好躲进树洞里，“忽忽”的睡起了大觉，将冬日的烦恼抛之脑后，随后，淘气的冬风妹妹又拿出雪口袋，突然，一阵大风刮走了雪口袋，大雪覆盖了绿色的树，小溪也结了一层厚厚的冰，美好的树林成了冰雪覆盖的天地。冬风妹妹吓得跑回了家，躲在大自然妈妈的身后。
我是风
假如，我来无影去无踪，一年四季都有我的身影，但谁也跟不上我的脚步。
假如，春天的时候，我捷足先登，一路小跑着，吆喝着：“起床啦，起床啦。”我轻抚树木和小草，为他们换上翠绿的衣衫。我亲吻着嫩黄的迎春花，她们慢慢地睁开了朦胧的睡眼。我奔进村庄，将孩子们手中各色的风筝送上天空，伴着孩子们的笑声，我在空中与“燕子，蝴蝶，老鹰”捉起了迷藏。
假如，我会边走边玩，不知不觉中我遇到了热情似火的夏天。太阳火辣辣的，连悠闲的白云也无了踪影，大地笼罩在一片酷热之中，我也有气无力的躲在树下，只有夜深人静的时候才会悄悄的穿梭在黑夜中，给人们送去丝丝清凉。
假如，秋天的我一定会换上金色的衣衫，转着圈儿与枝头的叶子跳舞。我伴着他们一起旋转，一起舞蹈。田野里的麦子肯定会受到感染，随着我摇摆身躯，人们会看到一层层金色的麦浪；红彤彤的'苹果、黄澄澄的梨、紫色的葡萄也一定会找我来凑热闹，令人想不到的是，她们肯定会躲在枝头笑弯了腰。
假如，当金色慢慢褪去时，我会带着几丝寒意，舞动着雪花，去逗弄雪地里的孩子们，把他们头发吹白，把他们脸颊吹红，把他们吹得能笑出一阵阵银铃般的笑声。
我是风
你看不见我，也摸不着我但我无时无刻不出现在你的生活中。
你身边亮起的灯光是我发出的电，你放飞的风筝因为有了我才高高飘起，帆船也是因为有了我才能快速向前，你的凉爽也是因为有了我。
夏天又来了，我又要去给人们服务了。
我来到学校，看着同学坐在教室里努力地学习，天气太热了，同学们都热得大汗淋漓的，我跑进教室轻轻一吹，给大家带来一阵阵凉风。顿时同学们的神色轻松了许多。
我跑呀跑，离开了学校，经过了一个公园，公园里的小孩子正在放风筝，可他们的风筝怎么也飞不高。我扑哧一笑，跑了过去，轻轻一吹，带着风筝在天上飞。可爱的孩子们高兴得又蹦又跳，这开心的笑容也感染到了我。
我跑呀跑，离开了公园，来到了游乐场，准备和大家一起玩耍。就在这时，游乐场突然停电了，游乐场里传来一阵失望的声音，我望着他们失落的样子，我也着急了。对了，山上有几个风力发电机，我连忙跑向小山丘，使劲地吹了几口气。我越用力的吹，风车转的速度越来越快，游乐场又恢复了电力，大家玩得可开心了，我为大家服务了那么多，我真自豪。
夏天最热，太阳最毒的时候又来了。我看着一个个在烈日下劳作的人们，个个汗流浃背，额头上的汗珠像断了线的珠子一样往下掉，我决定要让雨来帮忙，扑灭这滚烫的太阳。
我先是在天空中狂奔，接着让乌云把天空遮住，又唤来了雷公电母，我拼命地奔跑着，吹着气，我边跑，一边带着雨水洒向了各处。顿时，人们都感到凉爽、舒服。
雨停后，我却遭到了报怨，人们叫苦连天。我连忙跑向四处，一看，不得了，海滨城市海水倒灌，树木被打断，房屋被吹毁。我好心却办了坏事。我后悔不已。下次，我一定要把自己的力度控制好，不能再让人们受伤了。服务人们才是我存在的意义。
我是风
如果，那么我将要做许多的事。
春天，我会穿粉红色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才来一次，我得先去拜访她。她张开黄色的花瓣欢迎我，随着我的脚步，抖动着枝条，显得婀娜多姿。人们欢呼着：“这是春风，春天来了！”告别迎春花，我将暖意吹向人间，让人们脱去厚厚的冬装，留下水陆草木之花的芳香，带走人们的烦恼。在公园里，我会静静地看老人下棋，调皮的我会把老爷爷的白发吹得“怒发冲冠”。但我是一股好心的风，我会把断线的风筝送回孩子的手中，再拭干他脸上的泪珠，让他的风筝在我的帮助下重回天空翱翔。
夏天，我要套上浅蓝色的短裙，把海一样的颜色和凉爽带给人们。我会吹干人们的汗水，还他们一个凉爽的夏天。夜色浓了，我轻手轻脚地在纳凉的人群中走过，替孩子们盖上毛巾，收拾好年轻人的杂志，带着他们一天的疲劳，离开人群，留给他们宁静和安逸。我会和太阳商量，让他带上一层面纱，收敛那贪婪的光芒，像春天一般慈祥地望着人们。我要把乌云和雨点送到旱区，让那里的人看到希望和蓝色的我。
秋天，刚换上鹅黄色秋装，我便拉起落叶金色的小手，带着他们玩耍。
不一会儿，落叶像舞倦的蝴蝶，躺在地上睡着了，我得叫醒他们，把他们送进清洁工的垃圾袋中，和他们依依不舍地告别。鹅黄色的我勤劳地摘下树上的枯叶，却不会使人感到“秋风扫落叶”的凄凉。我温和地抚着女孩子的长发，扯动她们的长裙，把秋天里最后的美丽毫不保留地送给她们。
冬天，我裹着银灰色的棉袄，很少出门。这是个寂寞的季节，人们匆匆地走路，不再来感受我的热情。偶尔，我会停在枝头，与红梅轻声地交谈。我要让雪花变换着花样落地，看孩子们玩雪，听他们欢快的笑声。夜晚，我飞快地旋转，尽情地舞蹈。人们隔着窗，微笑着看着我，仿佛他们盼望的春天已经到来。
如果，这些都是我将要做的事。
我是“疯儿”我是“傻”作文
姐姐，如果遗忘，你还会铭记得那个很会赌气，会突然莫名其妙地变得很笨很笨的傻妹妹吗？又如果铭记，你的记忆里，还会有我陪你一起疯疯癫癫地一起“傻”的时候吗？那些日子里我一直在“傻”的虽然有点零落，但在零碎中也有点美好的片段吗？就像阳光一样值得畅想。
--题记。
姐姐，写这篇文章的时候我一直在遐想，你熟悉的身影仿若映在我的眼帘。
这么多些日子了，有些忧伤，有些欢乐。你还会记得吗？你的傻妹妹每天都会在家里盼着，盼着等待你回来，看见你像小孩子回到家里一样说“我回来了”的时候，我别提有多兴奋了，每次都会放开嗓门大声喊：“欢迎回来！”可是我居然也会傻傻地傻过了头，有一次竟然把来找你的朋友当成了你，出了一次丑，虽然觉得很羞愧。但你知道吗？傻妹妹经常害怕你在外面突然消失，像是在人间里蒸发了一般。但有时候我却傻得把你要回来的事情给忘记了，自顾自得玩儿，对不起，傻妹妹真的是太没用了，遗忘了你这个有一个傻妹妹的好姐姐。
我很傻，可是你说我傻得还有点可爱。
妹妹很傻哦，而且会傻到为了因为上初中而被老师布置了一大堆作业的你帮忙写作业，虽然这样子是很逞强与卖力，而且我们两个还是每人写半页的`，字迹都变得乱七八糟。自己早上起床的时候又困得不行，可是只要你不被老师呵斥就好了，第二天你一直向我说谢谢，还说我真傻，干嘛跟着你硬撑呢，为了你那么拼命，但我听了还是乐呵呵，傻乎乎地笑着，当你说我这样子傻得好象有点可爱的时候我却感动地想哭。
姐姐，你应该还记得我第一次扎辫子的时候吧，那次可是你亲手帮我扎的喔！扎好了之后，我本来还满心欢喜的，你却来了一句“怎么这么像“傻妞发型”啊”，我听了翘起嘴唇，然后又突然咧开嘴巴在嘴角划了一个大大的弧度，嘻嘻哈哈地笑着说：“那你也来扎像我这样的“傻妞发型”吧，这样子不就是史上最经典的“傻妞姐妹”了？”我还以为你原本会说“我才不呢”，谁知道你却说“那也好”。
原来我并不是独自一个人在犯傻，傻妹妹还有姐姐来陪着，一起单纯地，傻。
姐姐，你的小傻妹还真是名副其实地傻呀，会为了给你买生日礼物却不认识路还拜托你载我这“傻子”去，你的傻妹妹真是太傻了。
我是云
假如朵，我就可以在天上飞来飞去，想飞到东就飞到东，想飞到西就飞到西，想飞到北就飞到北，想飞到南就飞到南，跑览祖国的大好河山。
假如朵，我正在睡觉，睡醒了之后，我忽然看见农民伯伯的菜地，被太阳都晒枯萎了，于是我就化成一朵雨，过了一会雨就哗啦哗啦的下起来了，下了一会农民伯伯的菜地就得救了，然后雨就停了，天上还出现了一道彩虹。
假如朵，我正在和我的朋友玩游戏，玩着玩着，我忽然发现太阳把大地烧的火热火热的，我还看到小朋友们都中暑了，于是我就飞快的飞到太阳的前面，用我单薄的身体，挡住了太阳，给小朋友们带来一片阴凉，小朋友们就玩的更开心了，于是小朋友们对我说：“谢谢你云朵，谢谢你帮我们挡住了太阳，我们才能更快乐的游戏。”于是我就飞走了。
假如朵，冬天到了，我就变成了雪花，慢慢的飘落到了地上。形成了积雪，然后就给大地铺了一层厚厚的棉被。于是小朋友们可高兴了，因为他们可以堆雪人，打雪仗了，把欢声笑语给了他们。
我多么想变成一朵云朵啊！这样我就可以帮助别人，还可以环游世界！
我是风
假如我是一阵风，一阵一年四季都愿意为大家服务的风。
春天，我轻轻拂过草地，小草先生和花朵小姐便苏醒了。小草和花朵跳着优美的舞蹈，大叔伯伯看见这场景，便“咯咯咯”的笑了起来。森林里的动物为了庆祝春的到来，特地办了一场“春来大地联欢会”森林广场张灯结彩，聚满了小动物，动物们都在为春的到来而高兴呢！
夏天，我化为一阵凉风，吹的小朋友们凉快极了。莲花池里的青蛙也跳了出来叫“呱呱呱”仿佛在为夏的到来而欢喜呢！到了盛夏草原演奏家知了也出来办了一场盛大的演唱会，这场悦耳的音乐盛会在夏天举行着。
秋天终于来了，秋天可是一个收获果子的好季节。我跑到森林里金灿灿的树叶蝴蝶般飘落下来，只有松树仍站在自己的岗位上，形成了一幅美丽的.风景画。我又来到果园里，鲜红的苹果像一盏盏灯笼挂在树上。石榴妹妹知道秋天来了，笑的咧了嘴。。。。。。
秋去冬来，冬天我可要把握好自己了，不然一不小心，小朋友们冻感冒了怎么办呀!我虽然劝告过我的小伙伴们要把握好力度。可是还是会有个别小伙伴太顽皮，不听劝告。让一些小朋友感冒了。在这里，我代表我的小伙伴向小朋友们道歉了。为了弥补这个过失，我让雪姑娘下了一场雪，地面上银装素裹。小朋友们就可以在雪地上玩了。
这就是我，一个愿意一年四季为大家服务的可爱的风。
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