小班第一学期家长会总结稿（汇总22篇）

通过学期总结，我们可以了解自己在不同学科上的优劣，从而调整学习重点。学期总结范文中的观点和感悟，能够帮助我们更好地总结自己的学习成果。

小班第一学期家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢。俗话说得好：相聚是一种缘。既然有缘，今天就让我们像朋友一样畅所欲言。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说得好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况，同时根据近期的各种方方面面的情况来和各位家长朋友作一个探讨!

入园以来，幼儿从最开始的哭闹，不吃饭，不睡觉，不参加老师组织的活动，到现在的情绪基本稳定，愿意和老师一起游戏。可以说进步很大。

幼儿园教育不同于小学，幼儿园教育原则是保教并重。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?学些什么?由于大家对我们的具体工作不太了解，下面我把小班第一学期的'教育、保育工作详细地介绍一下。在教育方面，小班上午活动主要有语言、科学、艺术、社会、健康五大类，下午一般以手工等多种动手操作游戏活动为主。具体如下：

早上7：30─8：30小朋友入园。这个时间由于孩子陆陆续续入园，没有到齐，所以晨间一般安排幼儿桌面游戏例如搭积木或看动画片，孩子通过自己动手、动脑，来提高自己的能力。有时也安排幼儿到室外去活动。9：00─9：20是晨间谈话时间，小班谈话内容很多,如主要是生活、卫生习惯方面的,如何洗手、穿脱衣服,怎样用肥皂,上厕所时注意什么?为什么洗好手不能碰别的东西,手帕带来干什么的?怎样使用的?吃东西时需要注意些什么?等等一系列的幼儿生活自理能力方面的知识。

9:20―9：30是小便时间。

9：30――9：50是教学活动。这时的教育活动内容有很多，有语言、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学。希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的情况。

10:00—10:20是户外活动时间，保证小朋友有充足的时间到户外去锻炼身体、呼吸新鲜空气。老师会带着小朋友到操场去做游戏,在冬季来临时会带领他们进行跑步,增强幼儿的体质。在进行这类活动中,老师的观察是非常仔细的,主要是幼儿的安全,避免事故发生。比如幼儿与幼儿之间发生碰撞或者发生意外的事,老师都会注意到、询问情况,采取适当的措施。有些小朋友比较内向,自己摔了一跤不跟老师说,回家却与家长说了,那么各位家长可以主动的与我们联系,让我们在以后的工作中更加注意,尽量避免事故的发生。在此也请你们谅解我们。

10：30――10：50是游戏活动时间，主要是角色游戏和区域游戏活动，可以发展孩子的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力，孩子们最喜欢玩这类游戏，每次玩这种游戏他们开心的不得了。

11：00――11：40是午餐时间。我想请家长朋友在家千万要提醒孩子，不挑食、不浪费，因为挑食在园可以说是最让人头痛的事，有部分孩子有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的孩子则是老师喂了也一口都不吃，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促孩子不要挑食，因为孩子需要全面的营养。

12:00――14：00是午睡时间。孩子午睡时间。我们每天中午有一位老师看着小朋友午睡,请各位家长放心,我们一定会照顾好幼儿的。

15：00——15：20学习活动。

15：40——16：00离园活动离园请家长一定要按照排队的顺序接幼儿，给孩子做榜样，孩子们都在排队，而家长们却挤得骂人，那样不好。孩子在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园的教育有所了解。

5、生活自理能力的培养。

幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要，培养幼儿的良好的生活卫生习惯和生活自理能力，能为孩子一生奠定基础。在孩子学习各种技能过程中，家长能和老师配合，树立孩子的自信心，让孩子懂得自己的事情自己做。例：吃饭、穿衣。因为三、四岁的孩子什么都想“自己来”，却什么也干不好，如果家长总以“你还小”、“你不会”来扼杀他们的“自主性”的欲望，那么就会阻碍他们心理的健康发展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就顺势教会他们生活自理的本领，养成自己的事情自己做的习惯，让孩子学着从自己的事情开始自立，培养他们的责任感和爱心，懂得关心他人，这才是父母为孩子获得一生幸福而留下的最大本钱，只要父母做个有心人，生活无处不教育。另外，孩子在提高自身能力的同时，也培养了勇于面对困难，敢于克服困难，去争取成功的抗挫能力及独立做事，有始有终的好习惯。这种坚强、独立、自信，正是适应未来社会的高素质人才的良好个性品质。

一个多月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。最后,我再次对家长们的支持和配合表示感谢，让我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着许多不足，希望家长们及时和我们沟通,以便我们改进。希望你们在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!

小班第一学期家长会发言稿

小班第一学期家长会发言稿

您们好!

首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会，主要目的是：

1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。

会议流程：

我是xx老师，是小3班的班主班老师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天都进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每周经84消毒液消毒。

目前我们班共有名幼儿，其中男名，女生名，

本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;。

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;。

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;。

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;。

5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;。

7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的.活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：

(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对;。

(2)、自我控制能力较差;。

(3)、生理因素的影响;。

(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。

附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。

幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2x3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪;。

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、

4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系;。

5、请为幼儿准备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿;。

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;。

7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢;。

8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

第一学期家长会总结

这次家长会主要是面对非毕业班年级。从家长会召开的情况来看，家长参会积极性较高，全校家长总出席率达到了64.8％。对此次家长会，政教处做如下总结：

此次家长会是石人中学一学期一次的家长会，是展示学校风采，宣传学校优势的绝好机会。为开好家长会，全校上下齐动员。学校为此召开了全体教职工会议，政教处布置任务，确定家长会的目的，宣传口径；政教处组织召开了班主任会议，制定了家长会的活动方案，仔细安排了家长会期间的各项工作，并交待了工作细节。

1、制定工作要点，统一宣传口径。

根据校长指示，政教处确定了班主任讲话要点：

其一，宣传学校的`办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校的教育成果。

其二，介绍班主任的治班理念，介绍科任老师呕心沥血、兢兢业业的高度责任心。

其三，向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。其四、向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。

2、认真做好校园环境卫生和班级文化建设。

环境卫生反映了一个学校的整体风貌，环境卫生的好坏直接反映了一个学校的管理水平。而班级文化建设则反映了一个班主任的管理水平。学校对此非常重视，校长亲自宣讲卫生与班级文化的重要性，下晚修后更是亲自与学校行政一起检查学校卫生及班级文化建设。对于不合格的班级坚决要求返工。学生对学校大门口及家长必经的主要路面、楼梯、走廊进行认真清扫，确保校园干净整洁。

3、认真准备学生的学习资料和生活资料。

学生到学校学习，家长最关心的莫过于自己孩子的学业成绩，各班主任在这方面做了大量的工作。在学生的课桌上摆放了学生的各科作业、练习册、期中考试试卷，供家长查阅。同时对学生宿舍进行了彻底的打扫，严格统一内务摆放，这种做法充分反映了我们老师的创造力，家长看了以后非常感动，对老师们的工作作出了高度的评价。由此对学校的教育教学质量充满了信心。

4、工作布置细致，目标明确。

开好家长会，让家长对学校产生较大的信任感，还有赖于整个活动期间工作的完整性和各阶段工作目标的确立。

在家长会的前一天，就进入了家长会的实际操作，各班完成了校风校貌清理卫生。班级布置，校园气氛的渲染，家长饮用水的准备等等，都由政教处做了安排。

根据校行政会议精神，政教处对家长会各个阶段都做了时间的安排。从家长入场，到大会结束；计划周密，各岗位人员各司其责，工作有条不紊。为使家长在尽可能的条件下都来参加会议，政教处要求各班主任下大气力做好家长、学生的工作，并将各班到会人数作为考核班主任工作的一项内容。各班主任在三天前就向家长发了通知，为落到实处，还要求班主任再打电话通知家长。由此可见，严格要求，目标明确，班主任工作到位，家长都能积极配合学校工作，也说明我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。

本次家长会先采取学校统一召开，后各班主任带领家长分别召开的形式，这种形式充分发挥了我校教师的聪明才智，各班家长会各具特色，这些做法得到了家长的好评，从而为我校下一阶段工作打下了良好的基础。会议结束后各班科任教师都与家长进行了广泛的交流，并针对不同的学生与家长深入探讨，工作扎实深入。老师们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们赞许和认同。家长会的气氛热烈、友好，家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。家长们普遍反映学校设施完善、设备先进、管理规范、教师敬业，对此都非常满意。在家长意见反馈表中，不少家长们表达了对学校、对老师的赞许，同时也有不少家长为学校和老师提出了不少宝贵意见和建议。在教师教学方面的建议有：“要加强学生学习方法指导”“要注重学生写作方面的指导，提议让学生写日记，但不要求多要求精”“加强对学困生的帮扶”“教师应注重教学方法，多与学生沟通”“希望老师能与家长每周一次电话沟通，以期共同教育学生”“教师在教学生字时要先写笔顺后组词”“多给学生讲中华德育故事”“要求开办兴趣班”“要对学生进行心理辅导”“增加一些让小孩子感兴趣的作业，如给家长唱歌、替家长泡茶等”；在学校管理方面的建议有：“要把严管和爱生结合起来”“要注意用餐学生的分饭情况”“对意外事故的处理要及时，并要求事后能多关心”“不要频繁更换老师”“班级人数太多”等。家长的话语是我们今后在工作中应注意的问题，同时也对学校工作思路提供了帮助。

总而言之，由于领导重视，全体动员，协作密切，准备充分，检查严格，工作仔细，目的明确，要求到位，本次家长会召开的非常成功，得到了家长们的一致好评，达到了展示学校风采、宣传学校优势、让家长对我校充满信心的目的，在一定程度上为我校在社会上赢得了好的口碑，为我校下一步的招生、发展奠定了基础。

小班第一学期家长会发言稿

各位家长：

下午好!首先感谢各位家长来参加此次家长会，为了我们共同的目标，教育好我们的孩子，让孩子拥有一个健康快乐的童年。

1、班级孩子基本适应了幼儿园的生活，度过了入园关，做到高高兴兴入园和离园，孩子们的进步，我们老师和家长是看在眼里，喜在心里，在这里，我向大家表示感谢，谢谢家长们的配合和帮助，正是有了你们的帮助，孩子们才有了一个好的开始。开学快两个月了，每个孩子的身上都发生了变化，我简单说一下吧。朱靖雯、戴杨菲、韩天奥、张雨泽、崔欣钰已经度过入园关，每天早上不哭闹在老师的提醒下，能和老师问好说再见;胡帆、蒋文涛、戴杨妃、叶宇豪、邹邹语昕上课积极举手回答问题。张鑫、杨欣怡、方娇娇看到小朋友有困难，会主动帮助他们，也喜欢帮老师做事情，是老师的好帮手。陈宇豪、巢羽菲胆子变大了，能在小朋友面前表演节目，邹佳诺、周嘉欣、方娇娇、已经融入到这个大集体中，喜欢主动和小朋友交流和玩耍。虽然年纪小，但比起刚来时，语言表达能力明显提高，可以在老师的提醒下，复述简单儿歌。是有礼貌的孩子，每天会主动说老师早。有很好的行为习惯，能主动收拾玩具。

幼儿园的教学活动都按照主题计划进行，本学期共开展个主题《我上幼儿园啦》《真好玩》《我喜欢》《秋叶飘》《图形宝宝》《冬天到》，现在已经开展到第三个主题，前两个主题中孩子的作品，活动照片都布置到走廊里，请家长关注一下。每个主题都会需要孩子们配合带点东西，比如在9月份，班级自然角的布置，家长很配合老师的工作，带了很多的水果，在这里我就不一一表扬了，在《我喜欢的糖果》中，每个孩子都带了很多的糖果，在这里向家长表示感谢，希望家长们以后一如既往的支持我的工作，有了你们的支持，我们的工作才多姿多彩。

2、快乐家园使用情况，每个月底，我们都会发一次《快乐家园》，老师写上幼儿在园的表现，家长回去也要认真填写，可以写希望老师关注的细节，也可以写幼儿在家的趣事，能让快乐家园真正发挥沟通桥梁的作用。

3、幼儿园工作的顺利开展离不开家长的理解和支持，人无完人，我们老师在平时的工作中也有一些细节问题做得不够好，希望家长体谅。当我听到家长说，幼儿园老师真的不容易，带那么多的孩子，要有好的耐心，我的心里就阵阵温暖。

当孩子们渐渐懂事，每天主动向老师问好，说再见，还有些孩子从家里带点小零食给老师吃，我的心里很欣慰，刚开学时，他们是那样哭闹要回家，排斥老师，现在能接受老师，知道和老师分享好吃的东西，在孩子身上发生了太大的变化，邹昱小朋友有一天早上背着书包，蹦蹦跳跳的进教室，笑着多我说：“刘老师，我带东西给你们吃了!”我问是什么啊?他说在书包里，我拿下他的'书包，塑料袋里装了满满一袋还带着温度的菱角，拿在我的手上那么沉，我的眼睛湿润了，笑着说谢谢!我为孩子的真诚而感动，为了家长的体贴而感动。

5、良好的行为习惯伴随人的一生，我们孩子都要争当礼貌的孩子。每天来幼儿园，老师都会要求孩子们向老师问好，放学时说再见，早上喝牛奶时，小朋友说谢谢老师，中午吃饭时，老师说：“小朋友请吃饭。”孩子说谢谢老师，这些良好的习惯，我希望在家里面得到巩固，让孩子随口而出，家长也要做到模范带头作用，身教重于言教。

2、天气渐凉，家长怕孩子冻着，给孩子的衣物穿的很多，其实衣服穿得太多，孩子更容易生病，孩子活动起来也不利索，穿的太多，稍微活动就浑身是汗，风一吹，就容易感冒。像现在这个季节，早上比较冷，你给孩子外面套一件厚外套，到了班级就脱掉，里面穿一件长袖衫，加一件背心就可以了，既简单，又保暖，有的孩子里里外外穿了四五件，中午睡觉起来，抱着一堆衣服站在哪里等着老师穿，还有一点，希望家长在家教教孩子穿衣服裤子，因为到冬天了，午睡起来，我们两个老师帮着穿衣服，三十几个孩子要很长时间，有的孩子后来穿的，拿着衣服站在那里等，就容易感冒。现在的孩子，饭来张口，衣来伸手，怕孩子做不好，就会替孩子做，一切都包办，长期以来，孩子形成了从不主动说出自己的想法和要求，都要等着老师去问，这样下去，孩子的积极创造性慢慢消失了。

3、现在少儿节目新颖，动画片种类繁多，再加上网络的普及，所以现在孩子的视力问题日趋严重，上次结果出来，我们班级有1个孩子视力有点问题，希望家长尽快到眼科医院去复查，以便及时治疗和矫正。

4、带药制度，每天只带中午一次的药，并写好名字和剂量，有些家长图省事，买了一盒药全部拿过来交给老师，不写名字，那样会出现喂错药的现象，虽说一袋药不会有什么严重的后果，但还是不要发生这样的情况最好。

5、注意孩子的卫生情况。

天气渐凉，家长不会每天给孩子洗澡了，你要知道，孩子淌汗比成人要多，因为幼儿园每天保证两个小时的户外活动时间，做游戏，玩大型玩具，再冷的天气，他们也会流汗，所以请家长经常带孩子洗澡洗头，勤剪指甲，换衣服，换鞋袜，这样中午睡觉的时候，在那样干净的环境下，孩子们也会感到舒服。

谢谢大家的参与，今天就到此结束。

小班第一学期家长会发言稿

小班第一学期家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先，我代表我们班三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会。

时间过得很快，孩子们从家中来到幼儿园已经过了一个学期。经过一学期的在园生活和学习之后，孩子们开始喜欢上幼儿园，同时也能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，能穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，积极动脑，大胆举手回答问题；游戏时能听教师的口令，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。今天的家长会我用照片的形式向大家展示孩子们在园的一些进步，交代本学期的工作安排和教学重点，以及需要家长配合的事项。

1、自理能力进步比较大，知道自己的事情自己做。

（1）进餐：进餐前大部分孩子会自己卷好袖子，在老师的监督下自己洗好手，擦干。分餐前孩子们喜欢当小老师，协助老师分汤勺，当上小老师的他们能为自己感到骄傲。在经过我们不断的鼓励下，进餐时大部分幼儿能够自己吃饭，遵守进餐礼仪，一手扶碗一手拿汤勺，保持端正的坐姿。每次就餐后我们都要求幼儿先去漱口擦嘴巴，这样不仅可以保持幼儿口腔的健康而且能够培养幼儿对保健口腔的认识。上学期经过我们的鼓励，孩子用餐的常规进步多了。

（2）穿脱衣物：幼儿在穿脱衣物方面有很大进步，到了这个学期大部分孩子们都能够做到自己穿鞋袜和简单的外套。上学期我们组织孩子们参加班级和年段的穿衣、穿袜子鞋子和叠被子比赛、在上学期小段举行的自理能力比赛中我们班许多孩子都上台参加比赛，有点获得了全年段第一名的好成绩。平时在园也尽量让孩子们自己穿衣裤、穿袜子鞋子和叠被子，指导她们自己扣扣子和拉拉链，不少孩子已经学会扣扣子和拉拉链。

2、集中活动也慢慢的在进步。

上学期半日家长开放日中，家长们也看到了孩子们在集中活动时能坐在位子上，并且保持端正的坐姿，如双脚并拢，双手放膝盖上，背挺起来。积极参与教学活动，大胆举手发言。

3、积极参加户外活动。

孩子们入园后就是晨间的户外活动，我们教育孩子主动到相应的场地找老师，这样能锻炼孩子的独立能力。每周我们的场地都会进行更换，满足孩子不同的体能发展需求，看那孩子们玩得多开心。

晨间的户外活动玩就是早操时间啦。早操主要是让孩子们都动起来，运动到身体的每一块肌肉，增强孩子的体质。上学期我们小段的早操是由进场、走队形、徒手操、体育游戏、放松五部分组成。

大课间活动，孩子们可以自主选择材料玩得很开心的，孩子们在玩中也锻炼了跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本技能。

4、区域活动幼儿更自主了，游戏是孩子的天性，我们通过区域时间让幼儿有与同伴合作或者自主探索的机会，幼儿自主选择区域、材料进行游戏，锻炼幼儿多方面的能力。上个学期我们向家长们收集了各种废旧材料，孩子们非常爱玩，我们可以看到在游戏中废旧材料能够激发幼儿的创造性思维，发展想象力。在娃娃家孩子们还会扮演起爸爸妈妈和爷爷奶奶，用家长们收集来的废旧衣物来装饰他们的“孩子”，培养幼儿保护幼小的情感，体会家庭小主人的责任感。

1、幼儿行为习惯培养重点。

（1）幼儿讲文明，懂礼貌习惯的培养。

早上的入园的时候大部分孩子都能用响亮的声音同保安、值班老师和班级老师问好这是我们不断强调礼仪教育的成果。但还有一部分孩子不会大胆主动地与老师问好，在幼儿园我们是教育孩子不仅要和与班级老师问好，也要与其他老师、与同伴问好；那希望傍晚离园的时候家长们也要教育孩子与老师和同伴说再见，回家后要向长辈们问好，培养幼儿的讲文明懂礼貌的好习惯。

（2）继续加强幼儿良好进餐习惯的培养。

孩子们在进餐方面还有待加强，主要是体现在部分孩子吃饭较慢，有存在着挑食偏食的现象。针对于这样的现象，我们会在餐前进行报餐，来促进幼儿的食欲。进餐时提醒孩子专心吃饭，不走神，保持端正的坐姿。对于挑食偏食的孩子会耐心劝说，尽力说服孩子将饭菜吃完。向大家特殊强调一下在家里不要再喂饭了，要多鼓励、多表扬。针对挑食偏食的幼儿，家长们不应一味迁就孩子的喜好，挑食带来的危害是很大的，所以家长们要及时纠正孩子出现的挑食现象，如：做好幼儿的榜样，耐心劝说，及时鼓励孩子的进步。这样不仅促进幼儿身体健康，还能培养幼儿克服困难的良好品质。

（3）幼儿自理能力的培养。

这学期幼儿生活自理能力有很大的进步，尤其是在穿脱鞋袜方面，大部分孩子都能自己穿脱简单的外套和鞋子，到了这学期我们班每一个孩子都学会自己穿袜子和袜子了。但是还有许多幼儿不会自己穿衣，希望家长们在家中帮助幼儿学习自己穿衣服，例如：认识衣服正反面、学会将衣服套头、扣纽扣、拉拉链等。

2、班级工作及教学重点。

（1）主题开展。

本学期，结合幼儿发展目标，根据我班幼儿的实际情况，班级即将开展的主题活动“我爱我家”和“小司机”。让幼儿感受亲人对自己的关爱，增进爱亲人的情感，乐于表达爱父母的情感。初步认识常见的车辆，能按照不同的特征进行分类，进一步感知圆形、三角形、正方形的特征。在主题活动开展中，会涉及一些需要家长协助完成的项目，如亲子作品，材料的收集等等。希望大家都能继续积极配合。

（2）社团活动。

本学期社团活动有所变动，将不再分社团开展活动。即将改为按班级为单位，将每周一下午和周五下午定为园内特色活动时间，周一下午为艺术时光，主要包括欣赏童话背景下的打击乐、歌舞剧、童话剧、美术作品。周五下午让幼儿进行美工类艺术创作，主要包括童话背景下的绘画与手工。将童话渗透到幼儿生活中，让孩子表达自己对童话故事的理解与感悟，以不同的艺术形式使幼儿获得美的熏陶，推动幼儿审美联想和创造，促进幼儿在艺术活动中的健康成长。同时也是让幼儿感受艺术之美，培养幼儿的省美水平。

（3）假日小分队。

上学期我们秋游采取假日小分队的形式，由各分队的队长组织各队的家长带着孩子们出去活动，孩子们玩得很开心，平时家长们也可以利用周末的时间组织孩子出去游玩，对孩子的身心健康也有很大帮助。本学期计划两次的假日小分队活动。第一次为清明节活动，同上个学期一样进行分组，由小组长组织与成员共同商量和拟定出游地方，利用周末时间在小组长的带领下，根据老师提供的主题分组开展亲子出游活动。第二次为五一节活动，以年段为单位开展的春游活动，出游形式和地方由幼儿园拟定，不再分组，全年段幼儿、教师、家长一起出行。这样的亲子活动能够增进孩子和家长、同伴、及老师之间的情感，加强各个家庭之间的友谊交流。让孩子亲近大自然，他们可以用自己的方式去观察事物和接触事物，促进各方面能力发展，有利于幼儿身心健康成长。所以希望家长们能够积极参与，多为孩子们创造交往的机会！

（4）家长护卫队。

为了孩子们的安全，上学期陈鉴轩妈妈、王薇源妈妈、董芯妍妈妈、陈可馨妈妈和黄雨轩爷爷积极的参加我们班的爱心护卫队，她们不管是天气有多冷，还是下雨天，这几位家长都能准时参加，在此再次感谢这几位家长。本学期的家长护卫队我们班从下周四开始，我已在q群里发了通知，但目前还没有家长报名，我想本学期就用轮流了，一学期下来大部分是一人一天，我会把班级幼儿名单和家长的联系电话给家委，由家委来负责安排，到时把安排表放到q群，如有家长当天没时间的自行调节。

（5）六一节活动。

在六一节时幼儿园会举行大型游园活动，初步拟定将幼儿园布置为童话世界，家长们带着孩子在园部参观、玩游戏等。也会为宝贝准备书包为小礼物。

（6）安全教育信息平台。

这学期我省创建了“学校安全教育信息平台”，这是一个能够让宝贝学习安全知识的网站，每个孩子都有自己的账号，每两周老师都会进行一次授课。家长们可利用放学时间、周末时间和幼儿一起完成课程学习。老师会定期观看幼儿学习情况，请家长们配合帮助幼儿学习。

（7）成立专家顾问团：

本学期初，我们会对各班家长的资源（兴趣、特长、工作性质等）进行深入细致的调查摸底，（举例：类似家长学校邀请有特长家长进课堂）会后家长将自己的（兴趣、特长、工作性质等）填写在家长资源登记表上。然后全园家长资源各专业技术人员进行分类整合，（如教师、医生、消防员等）形成专家顾问团。幼儿园方面对应的负责人会针对出现的问题及时与专家进行沟通（如保健医生会和医疗卫生行业的专家沟通孩子的卫生保健问题、保卫干部会与公安消防类的专家联系幼儿安全类问题）。保证幼儿各项工作在第一时间得到支持和解决办法。（备注：顾问团的联系方式主要是以微信群、电话为主，一般情况下，不用亲自来参与具体工作）。

1、关于华德福教育理念的解读：

华德福教育注重孩子意志、情感和思维的全面发展，关注孩子的个体差异，以一种极富艺术性的方式帮助孩子与这个世界建立深刻的联系。即：孩子在成为“人才”之前，首先应该成为一个完备的“人”。

2、华德福教学特色的介绍与理解：

华德福教学有四大特色：亲近自然、重视创造力、强调孩子的学习节奏、看重艺术陶冶。

3、我们的启示与实践：

给予幼儿足够的温暖将是我园环境布置的特色之一，包括身体的、环境的和心灵的。

我园尝试开展在童话故事背景下艺术同构的特色教学。旨在通过创意游戏、童话故事、童话剧表演、绘画、手工等多种艺术形式培养幼儿良好的行为习惯和情感态度、以及个性品质。同时透过美术、音乐等艺术领域，引领孩子经验数字、文字、形状与自然变化，把艺术性的想像力注入孩子的心中。

我们园的“艺术化的教学特色”不是做艺术特色的幼儿园，我们的着力点是：通过艺术的'形式对幼儿实施美的熏陶，培养良好的情感态度，促进良好个性的形成；以艺术领域为主，整合及引领其他领域的和谐发展，把艺术性的想像力注入孩子的心中。

1、关于幼儿请假的问题，需请假的家长在请假前应给老师们发短信留言，标注好请假的原因，如果是发烧还要上报发烧的度数以及一些症状等。请假满一周请及时找老师补写退伙食费申请表，每月月底我们要及时上交给总务。

2、在来园的时候，请爸爸妈妈们检查孩子的书包，不带玩具、零食或一些存在安全隐患的小物品进园，如果从家里带来东西，孩子一天会跑很多趟查看书包、偷吃零食或是拿着玩具不肯松手；同时也要确保孩子不带幼儿园的玩具回家，养成良好的习惯。

3、请家长准时送孩子入园，现在还是有个别孩子上学会迟到。爸爸妈妈们在接送孩子的时候，也要注意给孩子树立榜样，要自觉排好队，如果放学忘带接送卡的家长请先在门口等着5：10再入园接幼儿，周一下午未带卡的4：20接。所以家长们在入园和离园时要记得刷卡。如果接送卡遗失，要及时上报老师，月末的时候提交申请补办新卡。我们为了孩子安全考虑，切记保管好接送卡。

4、本学期家长的联系方式如有改变的及时通知我们，以便我们在有事时能随时通知到大家。

5、向各位家长征集家教经验文章：家教经验征文活动从本月开始我们将开展“家教好经验”征文活动。要求：家教的真实小故事以及家教感悟，字数在500－800字，请将电子稿交于班主任。

6、上学期末有部分图书已发回去，有的破损了，本学期要进行更换，我们这里还有一些旧的书本会发回去，请家长们给每位孩子准备3本图书下周一带来幼儿园。

7、每次要缴交的材料请及时缴交。比如有时我们需要家长配合收集一些集中活动时要用的东西，做手工或玩建构时要用的废旧物品。需要给孩子带的东西一定要写上孩子的名字，如果有事情要交代可以写纸条上让孩子给老师，或者发短信、q留言。

8、家园艺术同构、家庭阅读时光：结合我园童话故事背景下艺术同构特色教学，家长们可以在家给孩子创造一个温馨、自主的氛围，陪孩子一起阅读经典童话故事，陪孩子一起成长。

9、本学期小班学习的童话是《三只小猪》《小红帽》《七色花》《拇指姑娘》，希望家长们在家中共同配合让幼儿熟悉这几则童话故事。

最后我想说的是只有我们家园共同配合，才能实现孩子的全面发展。希望在接下来的一个学期，家长能给我们最大的支持和理解，我相信在各位的协助配合下，孩子们会一点一滴的健康长大，我们的工作会做得越来越好，再次感谢大家！

第一学期家长会总结

家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的，第一学期家长会总结。本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理能力比较弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对老师，对幼儿园教育都不太了解。针对以上情况提出：

一、目标：贯彻落实《新纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。

二、实施措施：

1、在开学前，发放新生调查表：了解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法，幼儿园小班工作总结《第一学期家长会总结》。教师通过家访，了解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进行因材施教。

2、开展家庭教育情况调查：了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、健康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进行分析研究，为搞好教育工作提供依据。

3、召开班级家长会：让家长了解幼儿园，了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。

4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。提供科学育儿知识，一周教育计划，家园互动.增添主题目标，让家长配合教师实施主题。建立家园桥梁。

5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长了解最近学生情况。

小班第一学期家长会总结与反思范文汇编

在一片欢天喜地的嬉闹声中，我们结束了愉快的寒假，新的一学期又要开始了，收拾心情，投入紧张的工作当中，现将这个学期的工作计划拟定以下：

一，保育工作。

二，安全常规工作。

在常规的培养上,让孩子慢慢形成一种比较自觉的行为,如听指令排队，上课课堂纪律等，对少部分幼儿出现的不良行为,给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,并在上学期的基础上加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。还要加强孩子的文明礼貌教育,如早上来园见到老师礼貌的向老师问好，在生活中能够使用礼貌用语，使孩子从小接受文明的熏陶、同时也对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护的意识。

三，教育教学。

在做好保育的同时开展正常教学工作，结合小班幼儿的实际情况，合理安排课程方案。在数学方面，本学期引进的蒙氏数学中，其教学用具新颖，能吸引幼儿学习的兴趣，让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和多方面认识事物的能力。在英语方面，结合小班幼儿的情况，学说简单的单词和句式，进行基本的发音练习，能听懂教师指令，初步提高幼儿对英语的兴趣。对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动、对那些能力较弱的.幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以提高幼儿的自立能力。在教育幼儿的同时多向其她老师学习,积极参加园内开展的各项教研活动，碰到问题及时向有经验的老师请教,提高自己的教学水平。

四，家长工作。

开学初我们会开展一次家长会，在本学期第一次家长会当中，我们会向家长介绍班级情况，让家长初步熟悉班级教师,并向家长了解新生幼儿的性格,生活习惯,饮食情况等，更好的照顾到每一位幼儿。

本学期在园领导的指导下，与班级老师将互相帮助,共同探讨,协调班级工作重点,配合好班主任的各项工作，共同照顾好每一位幼儿。

小班第一学期家长会发言稿

大家好！

熟识的脸，熟识的笑容，我们不是第一次见面，可是这样真正和孩子一齐参与活动却是第一次，您的参加就是对孩子教化的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！大家最关切的就是自我的孩子在幼儿园的情景了，我先把我们班整个情景跟大家说下：

我们班孩子比以往的孩子都聪慧，表此刻孩子的语言表达本领还有动手操作本领，理解本领等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高，对孩子教化方面投入的`精力多了。

注意对孩子的本领培育了，这点很值得发扬。可是也有值得我们家长留意的地方，比如：此刻都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过团体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自我的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小挚友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经验的过程，这是关键期，我们家长要异样留意视察，多教化孩子和小挚友共享，要学会礼貌的交往。

还有一个就是要留意培育孩子的自理本领，此刻比刚开学已经有提高，我们教他们学会穿外套，裤子，可是还有部分小挚友不会，起床后不情愿自我试着穿，完全等老师来帮，许久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应当能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手。

孩子从刚起先上幼儿园到此刻已经有三个月了，每个小挚友都有很大的提高，家长平常必需能感觉到，刚才的活动中也能看出来，或许你会觉得孩子画的东西很无趣，不成型，不好看，可是对于孩子来说却是很重要的，他须要我们激励，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴提高。使他有信念才会有学习的爱好。

这三个月来，我们家长一向很进取地支持协作我们的工作，比如刚好买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小挚友走路的时候不细心下巴摔破了，我们很焦急，没有来得及等家长来立即就带着他去医院进行处理，家长来了以后明白事情的整个过程后还是对我们老师的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们必需会尽全力照看好你们的孩子，可是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。

在那里期望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教化孩子还靠我们大家。

期望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！

大班第一学期家长会活动总结

各位家长，大家好!

为了孩子成长得更好这一目标，在开学之初我们相聚在一起，让我感到很高兴。首先我代表本班两位老师热烈欢迎家长的到来!面对熟悉的面孔，我们感受到教育的责任，期待在缘份的天空下我们共同把每个孩子培养成幸福的人!力争把孩子的行为习惯培养好，让他们充实的生活，为入小学打下坚实的基础!

介绍班机三位保教人员。

家长会主要讲以下几个方面：

(一)班级情况分析。

我们班共有34名幼儿，其中男孩15人，女孩18人，这学期新插入的幼儿有3名，通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。但孩子们这间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导，克服。在新学期里，我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，针对本班幼儿的实际，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争在开发每个幼儿的潜能;发展幼儿健康的个性;初步形成孩子为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各项能力的发展做出努力。

经过这将近一个月在园生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等;孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强;还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最后一个学期了，面临着幼小衔接的问题，很多家长都对老师提出很多更高的要求，希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这一方面也是本学期的工作重点。

二、课程设置。

(一)介绍所开设的课程和两位教师所带的课。

本学期的教育教学内容：――――为入小学作准备。

1、五大领域的目标：

1)语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受并理解别人的情感，增强幼儿入小学的意识。

2)艺术领域，音乐方面-感受、欣赏、表现。

美术方面――创作、想象。

4)社会领域：交往能力，理解他人情感，解决问题能力，愿意帮助有困难的人;了解小学生活，向往入学，为入学做好准备，有初步的坚持性、责任感、规则意识。

2、游戏活动。

(二)大班全面发展目标以及具体培养措施：

1、能观察、比较相似物体的细致差别。为此我们从上学期开始就在使用翻盖乐教学具，本学期就继续使用此教材帮助幼儿提高观察和比较相似物体细致差别。

2、能根据概念进行分类。在生活中孩子能接触到很多什么是什么的概念，比如说：电器、家具、书……我们把这方面的教育放回到生活中，在日常生活多像孩子介绍什么是什么。

3、能根据概念想象出8种以上内容。想象力丰富是孩子童年时期所特有的，但是很奇怪的是，在上学期期末为孩子填写幼儿能力水平发展评估单时，我发现我们班有很多的孩子在想象力方面并不能达到优。并且在我们班年龄越小的孩子想象力也越丰富，性格越开朗越活跃的孩子想象力越丰富。到底是什么磨灭了孩子可贵的想象力呢?值得我们大家共同来思考。

4、认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。虽然从上学期一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今天是几号?但是上学期末我们本班对幼儿进行过逐个问询统计，发现还有20个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习(也希望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?)。

5、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的知识点，但是因为日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比较快，基本都没有问题。

6、掌握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下，这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望自己的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。

7、会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服。这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们专门为孩子准备了可以练习系鞋带的区域活动材料。就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的。

8、能掌握跨跳，独人跳绳的动作。马上要升如小学，跳绳是一项孩子必须掌握的运动。所以孩子回家以后让多练习。

9、投中相距4米的目标。在户外活动的时候我们会有意识的给孩子设计此类体育游戏，争取使每个孩子都能达到此目标。

10、能单脚站立30秒。我统计了一下大概还有半数幼儿达不到，在家里可以让孩子多练练。

11、感受2种以上不同性质、风格的乐曲，能用多种形式积极表现，表达内心的体验。音乐是全世界共通的一种语言，音乐能够激发出人们内在的潜能，创造奇迹。因此我们班一直都比较注重孩子们在音乐方面的发展。

12、看懂单页多幅画面内容，想象内心活动，丰富画面情节。单页多幅就像这样一本书里的画面内容。为了加强对孩子这方面的培养，我们是先从单页单幅着手，大部分孩子都能展开丰富的想象，说出一段话。

13、能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。。

14、能简要说出故事的主要内容。我们班的孩子都比较喜欢听故事，而且很奇怪的是，他们喜欢听老师讲故事，故事磁带里的故事却不是很喜欢听。大概是因为老师讲故事孩子可以听，也可以看到老师丰富表情。我们班经过一个学期的努力，午睡已经基本没有问题，孩子们都习惯了午睡时静静的入睡，静静的听老师讲故事，我想这个我们老师和小朋友共同养成的好习惯一定继续保持下去。在我们班，课间休息的时候如果老师给孩子讲一个故事是孩子们最喜欢的一种奖励方式。所以在这样的语言环境下，孩子们的语言表达能力、复述故事的能力，一定会很大进步的。

本学期如果我们班能朝着这个目标努力，使孩子能做到以上15点，我们的孩子就够得上一个全面发展的标准了。我们一起努力，我有信心，相信大家也有信心!

三、面临幼小衔接，我们班还存在的问题：

1、倾听习惯不好。

2、依赖性强。

3、常常忘记老师要求做的事情。

4、小朋友放在抽屉里或者书包里的东西常常不翼而飞了。

1、极为敏感，一旦发现立即视为孩子有了“偷摸”行为，于是严加审问，严厉处罚。

2、满不在乎，认为孩子乖巧，拿了别人的东西时占到了便宜，因而不作任何处置。

3、认真谨慎对待，探究孩子行为的动机，进行耐心教育，动之以情，晓之以理，指点孩子应该怎样正确地对待自己的行为。家长应该持哪一种态度?肯定是第三种。

三、教育的观念交流：

1、情况：家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。

4、在入小学前，家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好、”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

四、新学期开学了，我们希望家长协助的事项：

1、为孩子准备一份学习用具：笔盒(铅笔、橡皮、卷笔刀)、彩笔、资料夹、图书、小本子。教会孩子管理书包。

2、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。

3、请限制幼儿观赏电视的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解说，引发幼儿以启发其心智。

4、养成幼儿的卫生习惯，注意幼儿仪容整洁。让幼儿穿着简单、耐洗舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服。让幼儿穿着轻便，自己容易穿脱的鞋子，以免脚趾容易受伤。根据天气变化，家长应注意为幼儿添置衣服，但也请相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得严严实实，这样不利于活动，孩子的外套不宜过长。

5、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。让幼儿做简单的家务事。

6、周六日请不要溺爱孩子，不要让他暴饮暴食，避免胃肠功能紊乱和疾病。

7、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出，并及时对孩子进行教育。

幼儿如要带心爱物来园与同伴分享，必须和老师取得联络。

幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还。请不要责备孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。

8、当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源。

9、幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励，不要取笑或漠视。

10、为方便与家长联络，如您的联系方式有变更，请及时通知园教师。

12、请假。

请假：一般情况，不要让幼儿无故缺席、迟到。

13、家长送孩子应直接送老师手中。如有特殊情况，请家长提前主动与老师联系。

被委托来接送幼儿的人，请提前联络老师，将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。

14、、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象，

15、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。

16、收取学具费。

各位家长，幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。谢谢!愿您今天能不虚此行,十一长假过后再请你们来观摩我们的教学活动。

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小班学期末家长会班级总结

为了让新入园的孩子家长能了解幼儿园的工作，增进教师与家长之间的联系，与教师进一步交流孩子在家的情景，更为了促使家长能够参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们于开学初召开了小班家长会。

本次家长会，共到场24位家长，有3人缺席，这也从侧面反映出每个家庭对孩子的关注。为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两位教师作好精心的准备，对家长会的资料、主讲都作了分工，并对自我所要讲述的资料作了理论和实例相结合的准备，向家长详细地介绍了幼儿园的情景，本学期班级的保教工作重点，幼儿的年龄特征分析，班级目前的情景。

在会上，重点跟家长交流了一些教育观念，如：幼儿园到底学什么“不输在起跑线上”怎样理解孩子的自我服务本事的培养，家园合作共同配合的问题等，都做了详尽的解说。最终，还向家长提出了一些家长要配合的事项，有安全方面的、生活方面的等等。这次家长会开了一个多小时，十分顺利地完成了预期的资料。

总之，这次家长会开得十分成功，不但让家长对我们幼儿园各方面有了基本的了解，还对我班以后各项工作的开展打下了很好的基础，有很大的帮忙。以后我们将继续努力，不断创新，将家园共育工作做得更好。

为把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，我园于11月3号以班级为单位召开了一次家长座谈会。总结此次家长会主要体现了以下三方面特点：

首先，这次家长会邀请了全园家长参与，参与率到达90%以上。

其次，家长会上我们教师与家长之间交流的资料十分全面，包括了卫生保健工作、安全工作、幼儿园教学特色（幼儿早期阅读、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿合唱）、本学期工作重点以及对孩子们在幼儿园两个多月来的表现状况进行点评与分析。

再次，凡是我们交流到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和教师做好工作，使孩子更加健康欢乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的'教育过程中能更加主动地配合教师的工作。

此次家长会，我们改变了原有的家长会的形式即教师说家长听，最终提点意见或提议。而是大胆地与家长们互动，尤其介绍到安全教育时，家长们的更是有感而发，互相交流起了各自的经验。同时教师们也提出了具体的要求：

1、强调入、离园时间，严格使用接送卡。

2、幼儿来园时请家长检查是否带有危险物品。如孩子需要服药请交到保育教师的手中。孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请家长在送孩子入园时及时告诉教师，以便教师能多关注孩子。

3、如果家长的电话号码有变动也请及时告诉教师，以免有急事时联系不上。

4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

5、不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，生病或外出必须要请假。

6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。

7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助。

为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班教师在家庭教育方面做了指导工作，如：教师告诉家长每一天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今日给教师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成知识的创造者，而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自我孩子的闪光点，只要自我的孩子提高了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自我孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮忙家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子进取有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。家长会是家园互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言。

许多家长都说经过这次会议，更具体地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，异常开心。有的家长说，我们的工作做得细致认真，比他们想象中的还要好。对教师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园欢乐地学习和生活，他们比什么都放心。此刻孩子在生活习惯、自理本事、动手本事等方面都有很大的提高，让父母们感觉很欣慰，并期待孩子在幼儿园的更大提高。家长们对幼儿园的教学十分认可，肯定了我们的教学模式，也肯定了孩子们在家的表现。

大班第一学期家长会活动总结

各位家长：

首先，感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会，能重视对自己孩子的教育，支持我们老师的工作。幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育，但是、还是有家长认为教育全是老师的责任，应该由老师来管，这种想法其实是错误的。各位家长应该都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。每个孩子的性格以及各方面的能力都不一样、都存在个体差异!所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园，我们老师也需要家长的积极配合。说到这里再次感谢各位家长的配合!谢谢!家长会的内容有以下几个方面：

一、介绍班级情况。

上学期我就带大班的，这学期虽然我才带这个大班，但是我对部分幼儿还有一定的了解的，如果您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等，家长们也不用担心，你可以和我们交流讲一讲。大班是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

1、常规方面。

大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比如能自己穿脱衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，爱惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒马上捡起来，并学会了互相监督，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣服要到什么时候啊，这些就是一点点慢慢学会的，一定要让他自己经历，这就是家园共育。另外进入大班以后孩子们的责任意识增强了，通过选小组长，小班长，大家知道自己今天能不能轮到做小组长，并且要管好自己还要督促别人。还有第一周主题中《我们是哥哥姐姐》的教学中，孩子们自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现，鼓励孩子们帮弟弟妹妹做事，增强了孩子们的自豪感和责任感。

2、教学方面。

这学期我们科学重点是10以内的组成和加减，排序、相邻数、找规律、辨别左右、认识球体、圆柱体、正方体、长方体等，语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图讲述。健康方面这学锻炼幼儿的体质，加强幼儿的抵抗能力。艺术方面，歌曲孩子还是学得比较的，其中女孩子比较积极一些，男孩子对音乐兴趣不是很高，可能有的家长认为这个无所谓，其实艺术是开发孩子的右脑，所以我们也应该培养孩子这方面的兴趣。男孩子可能更喜欢美术一点，这学期美术有点难哦，家长在家带幼儿多画一画。

3、存在的问题。

在经过一年的中班学习后，可能还有个别幼儿会发生上课坐不好，喜欢翘椅子，说话要抢嘴，吃饭要讲话。游戏活动时自由散漫，在进入大班的这一年里，一定要让幼儿改正，不然到了小学里，教师重视成绩的提高，行为习惯讲的少了，幼儿就很难纠正了。因此，我们老师在进行教学活动的同时，把常规教育渗透到一日活动各环节中去，努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。

三、本学期工作重点。

(一)幼儿衔接问题：

幼儿明年就要上小学了，从以游戏为主的幼儿园生活，过渡到做一名能自我约束独立认真听讲完成作业的小学生，是对孩子的考验，也是对家长与幼儿园工作的考验，因此刚刚升入大班，我们就应该重视幼小衔接，让幼儿通过循序渐进的方式，贯穿于他们的学习与生活中。家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那，应该随着孩子年龄平稳发展。

1、提高孩子的自理能力。

在幼儿园，生活上有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。在家中，希望家长能够让孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时，能做到吃饭快，同时保持桌面·地面·衣服三干净。在家时，也希望家长能够让小朋友提高吃饭的速度!

2、多种运动锻炼。

下棋，画画，钓鱼，是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。所以建议家长让孩子多跳绳。这对注意力集中有很大的好处。

5、多鼓励孩子。

要根据具体的事和物来夸奖孩子，应该夸奖时就夸奖，该批评时就批评。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。如孩子画画时画得很乱，家长不要马上用批评的口气面对孩子，这样很容易丧失孩子的自信心。

四、需要家长配合的内容与要求。

1、严格使用接送卡。为了孩子的安全，请家长们理解我们(最好有固定人员来接孩子)今天不能来接或者是换人来接，提前打电话告诉老师。。没有接送卡的幼儿，交10元给老师，给你办理。等大班学期结束把卡退回，10元还退还给你。

2、幼儿来园时不能携带危险物品。如硬币、弹珠、打火机、小刀等。

3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

4、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，如果今天有重要的事不能来幼儿园了，麻烦各位家长打电话告诉我们老师，我们也就不担心了。

5、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

文档为doc格式。

第一学期家长会总结

贯彻落实《新纲要》精神，采用各种渠道，保持家园一致。使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。

1、在开学前，发放新生调查表：了解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。教师通过家访，了解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进行因材施教。

2、开展家庭教育情况调查：了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、健康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进行分析研究，为搞好教育工作提供依据。

3、召开班级家长会：让家长了解幼儿园，了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。

4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。提供科学育儿知识，一周教育计划，家园互动。增添主题目标，让家长配合教师实施主题。建立家园桥梁。

5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长了解最近。

幼儿在家情况，并及时汇报幼儿在园情况。家园沟通，促进幼儿发展。

1、家访：对班级中未能及时来报名的幼儿进行电话联系或者家访。

2、家长会：开学一周内对家长召开家长会议，重点内容为如何进行家园配合，同时也虚心听取家长对教师所提的宝贵意见。

3、知识讲座：如何让家长积极的参与到幼儿园的活动中来，体谅家长的实际困难并帮助其解决；调动不同层次家长的积极性。

4、家长园地：新学期告家长的一封信及关于家园配合方面的注意点。

1、家访：对个别情绪不稳的幼儿进行家访工作。

2、家长会：本次家长会的重要内容向家长及时地反映孩子在幼儿园的各项情况，特别是适应情况。

3、知识讲座：十月一日是国庆节，家长可以带领孩子到街上感受节日的热闹气氛。认识国徽和国旗、国歌。

4、家长园地：向家长提供最新的家教信息，公布本月的教学内容和教学重点。

家访：对班上身体情况不是很好的幼儿进行家访工作，听取家长的一些意见，结合家庭的实际情况，对幼儿的保育工作做得更完善一些。

家长会：天气渐冷，请家长在家中多培养孩子自己穿衣吃饭的能力。不穿有鞋带的鞋子、不穿紧身衣裤。

知识讲座：孩子吃饭慢是什么原因？可能有以下几中情况：动作协调失衡；肠胃不好；牙齿不好；向父母提条件的筹码；喜欢边吃边聊等。

家长园地：公布本月的教学内容和教学重点。

十二、一月份。

家访：对班上有攻击性行为的幼儿进行家访，便于家园共同配合改掉孩子的不良习惯。

家长会：天气渐冷，家园共同配合，教育幼儿坚持天天上幼儿园，注意着装适当。

知识讲座：批评孩子的五不：不要当着客人的面；不说虚话，不揭老底，不以骂代教。

家长园地：邀请家长来园观看幼儿的半日活动，重点表扬幼儿的进步，及提出下学期的希望。

大班第一学期家长会活动总结

一、致欢迎词：

首先，非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加今天晚上的家长会，虽然大家工作都很忙，但看的出我们的家长朋友还是很重视，很关心孩子的教育，也很支持我们班级的工作。在此我代表我们大一班的三位老师向大家表示衷心的感谢!

二、班级现状分析。

应该来说，今天我们大家相聚在这大一班里，一个温馨的大家庭，已不再陌生。因为小班、中班的时候我们会每年进行一次家长会交流，我们班共有40名幼儿，其中男生20名，女生20名，其男女比例各占一半，非常平衡。平湖户籍22人，另外，新生有5名，其中2名幼儿是原大班留级的跟读幼儿。另外，班里的三位老师，我和俞老师继续搭班，变动了我们的保育员许老师，许老师就去年也带过大班，相信有经验的她，在我们的共同努力下，会越来越配合，越来越有默契。

从而，使孩子们快乐、和谐地融入在我们大一班这个温馨的大家庭中。本学期，也是孩子在幼儿园的最后一个学年，到明年的六月，孩子大班毕业上了小学，我们可能就碰不到面了。所以，我特别珍惜这份缘分及与孩子之间的缘分，和在座的各位家长朋友之间的缘分。

从开学到现在已将近2个月了，从曾经的中班升入到现在的大班，孩子们最大的特点就是人渐渐长高了，嗓门也变大了，变得越来越活泼好动了，无论是在能力、教学上，还是生活、常规上都有了很大的进步。我们的上课积极份子如：沈子琪、高伊可、黄家辉、曾琪宇、方宸翊、等人，讲故事大王如：钱彬成、谢璇等人，绘画小能手如顾欣妍、毛依诺、朱正元、顾伟豪、唐茹、陆鑫铠、庄鑫蕊等人，爱劳动的积极份子如李娜、周嘉欣、沈天佑、沈嘉琪等人，上课专心听讲如毛筱涵、王进、赵茁霖、许誉、任忠婷、林慧杰等人，数学小标兵有熊影杰、朱雨晨、楼佳华等人，小小歌唱家如陆依婷、肖语馨、全雨旭等人，动手能力强的幼儿如张晓明、盛晴、蔡艺林等人，文明礼貌如：高香香、马怡菲、谢毅凯、侯楚健、金翔、徐锦鹏、陈家乐等人。这些年来，孩子们都在慢慢进步、渐渐成长着，这些都是值得我们高兴的事情，让我们一起拍拍手表扬下自己的子女在幼儿园所进步的点点滴滴吧!在座的家长朋友们，不知你们还记得你们上幼儿园时的情形吗?接下来，让我们一起回味下幼儿园的美好时光吧!(让家长当一回幼儿，一起搭建雪花片)。

三、齐力搭建雪花片，促升大家友好情感。

家长分组进行，搭建雪花片比赛。大家自由搭建，也可在自己搭好的基础上，靠集体的力量，搭成一个完整的大型玩具或某件事物。搭玩后，教师进行小结。

并奖励家长小礼物(小苹果)。

小结：平时孩子最大的兴趣就是玩，幼儿在玩中学，学中乐，孩子们通过玩，学会了人际间的交往，学会了与人的沟通，甚至学到更多。你们知道平时幼儿在碰到问题中，最需要的是什么吗?-----适当的表扬与鼓励，可结合刚才搭雪花片事件，进行阐述。对于大人而言，小苹果只是一张微不足道的贴纸而已，但对于幼儿却是一个非常大的鼓励，甚至就好比一张奖状。因此，无论在平时的生活中，还是在教育幼儿的学习环境中，千万别忘了表扬与鼓励幼儿，这是对幼儿最有效的方法之一。第一学期大班家长会演讲稿由中国提供!

本学期，我们有一个重要的工作，就是关于幼小衔接问题，接下来，我们请俞老师为大家介绍下：

四、关于幼小衔接问题：

说到大班，我们马上想到，还剩下一年孩子就要上小学了，从幼儿园到小学，由于教育条件和生活环境的突然变化，孩子必然会面临许多的问题，这时，如果衔接工作做的好，准备充分，及早实行慢过渡，就能较快适应新环境和学习生活，更能促进身心发展;如果准备不好，幼小脱节，孩子会无所适丛，觉得负担过重，甚至产生厌倦、恐惧和逃避心理，影响孩子的学习和生活。为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，我们应做好幼小衔接的工作。

我们的家长朋友也了解较深，确实就象刚才大家所说的：幼儿园和小学有许多方面的差异：

(一)、学习时间不同。幼儿园每天只有一小时的集体教学时间，而小学有3――4小时，整整多了3――4倍。

(二)、活动形式不同。幼儿园强调动静交替，以游戏为主要活动形式，自由选择玩具和伙伴，适合幼儿好动的特点。而小学只有体育活动、音乐活动才有自由的活动时间。

(三)、教学方法不同。幼儿园粗浅知识技能贯穿在幼儿一日生活中，教学具有直观性、趣味性、多样性特点，在玩中学，学中玩，重在培养孩子的学习兴趣。而小学是以书面为主，强调系统知识的教育和读、写、算等基本技能训练，完成学习任务。

(四)、睡眠时间不同。

幼儿园从12：00到2：30有两个半小时的充分休息，而小学没有午睡，休息时间少，课间休息只有十分钟。

(五)、师生关系不同。

幼儿园随时有老师伴随左右，即使解决孩子的矛盾和困难。而小学一个班有五、六个任课老师，每节课都是不同的老师，许多事情都需要学生自主解决，并且小学老师关注的是教学，对孩子生活方面关心较少。

(六)家长要求不同：

上幼儿园，家长一般希望他能够很好的交往、生活就可以了。上小学了，家长在学习成绩、能力培养等方面有更高的要求。

了解了差异，接下来我们要做的就是通过怎样的努力和准备来减少差异。有些家长可能心里在想：是啊，我已经开始在着手准备了呢?那你们幼儿园都做了些什么呢？在这里我将幼儿园的一些过渡和准备作个简单介绍。

(一)参观小学，培养美好情感。

幼儿园将组织幼儿参观小学(东湖小学)，我们一般是安排在下学期，大概4、5月份，让幼儿熟悉小学环境、了解小学生是怎样学习、生活的?如体验小学生上课，让幼儿在旁边听课，看一看小学生是怎么上课的，认识小学生的学习用具，知道使用方法等等。

(二)提高幼儿自理能力。

在幼儿园，生活上是有老师帮忙，但小学生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?(举例说明，爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓励孩子自己动手做。)在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，试着让孩子自己去整理东西,父母可以指导,但不要包办代替(举例:孩子玩好玩具、看好书请让他自己收拾。

哪里拿的放回哪里。)无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是事情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做，这样打消了积极性)。

在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，相信孩子给孩子信心。)这样才会更积极主动。希望家长遇到问题能多和我们老师及时沟通。如有不方便可以打电话联系。

(三)培养任务意识与完成任务的能力。

比如：让幼儿认识到凡是家长和小朋友要求做的，要努力做到，形成责任感。

养成认真专注做事的习惯。要求幼儿做事情的时候要一心一意，不是边做边玩，并且一件事情做好以后再去做其他的事情或者玩耍。

那作为家长，应需要做些什么准备呢？

1、生活习惯上。

家长朋友可以送给孩子一个小闹钟，从10分钟、15分钟、20分钟慢慢增加定时闹钟的时间，让孩子在规定的时间做一件事情，至少提前一、二个月，开始作息时间的转换。按照穿衣、吃早饭、步行到学校的时间量，确定起床的时间，让幼儿习惯这样的作息制度。

有意识地培养孩子有条理做事的习惯。比如衣服应该折好放在哪里、玩具应该收拾到哪里。给孩子买一个小书包，让孩子把自己需要的东西放进去，教孩子养成整理书包的习惯。要求孩子把东西整理好以后吃饭。过一段时间以后，要求孩子整理一次自己的东西。

2、在思想上。

爸爸妈妈千万不能拿小学老师吓唬孩子，比如说：上小学啦，你可要苦啦之类的话。有空的时候带孩子去将要入学的学校走走、看看，告诉孩子可以在学校学到很多本领。一般情况下，在4月开始选择学校。父母千万不能在孩子面前议论学校的长短。议论要避开孩子进行，让孩子有一个良好的心态，期待进入学校生活。

3、学习兴趣上。

有时间的话，每天与孩子有一点沟通，哪怕15分钟也好。和孩子交谈一下今天学到。

了什么，交上了什么朋友?一个星期与孩子有一次共同的学习机会，一起出去走走，看看，发现什么等等，然后和孩子一起讨论，引导幼儿大胆表述。

谢谢俞老师的讲说，相信家长们听了关于幼小衔接工作都有了一定的认识和了解。

一个孩子的健康、健全成长,仅靠学校或仅靠家庭都是远远不够的;教师观察不到孩子在家的情况,家长也很难看到孩子在校的表现,需要的是两者之间的合力,教育才会有针对性和连贯性。今天，我想借助家长会这个好的平台，和我们的家长朋友一起探讨一下，平日里，我们应如何教育自己的子女呢?相信，家长也很想吸收更多的经验吧?接下来，我们就以击鼓传花的形式，我们一起交流、分享下吧!

五、以击鼓传花的形式，一起分享育儿经。

家长围成一个圆圈，开始游戏击鼓传花。教师交代游戏玩法，当听到鼓停下后，家长停止传花，手中有花的家长，站起来一起与大家分享下自己的育儿经，可见，家庭教育对于家长来说有多重要。(事先让每位家长准备5分钟以内材料)。

六、需要家长配合的事项。

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等。

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

3、每天的接送问题：早上幼儿7：40分左右来园，个别幼儿不要来的太早。

4、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生(表扬家长这方面都做得很好)，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。(如：季节性感冒)。

5、勤剪指甲，每周一会检查。早上为幼儿换上干净的鞋子。第一学期大班家长会演讲稿由中国提供!

6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种活动或者是必须的资源。(如绳子、皮球)。

大班第一学期家长会活动总结

这次家长会主要是面对非毕业班年级。从家长会召开的情况来看，家长参会积极性较高，全校家长总出席率达到了64.8％。对此次家长会，政教处做如下总结：

一、精心策划，悉心准备。

此次家长会是石人中学一学期一次的家长会，是展示学校风采，宣传学校优势的绝好机会。为开好家长会，全校上下齐动员。学校为此召开了全体教职工会议，政教处布置任务，确定家长会的目的，宣传口径；政教处组织召开了班主任会议，制定了家长会的活动方案，仔细安排了家长会期间的各项工作，并交待了工作细节。

1、制定工作要点，统一宣传口径。

根据校长指示，政教处确定了班主任讲话要点：

其一，宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校的教育成果。

其二，介绍班主任的治班理念，介绍科任老师呕心沥血、兢兢业业的高度责任心。

其三，向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。其四、向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。

2、认真做好校园环境卫生和班级文化建设。

环境卫生反映了一个学校的整体风貌，环境卫生的好坏直接反映了一个学校的管理水平。而班级文化建设则反映了一个班主任的管理水平。学校对此非常重视，校长亲自宣讲卫生与班级文化的重要性，下晚修后更是亲自与学校行政一起检查学校卫生及班级文化建设。对于不合格的班级坚决要求返工。学生对学校大门口及家长必经的主要路面、楼梯、走廊进行认真清扫，确保校园干净整洁。

3、认真准备学生的学习资料和生活资料。

学生到学校学习，家长最关心的莫过于自己孩子的学业成绩，各班主任在这方面做了大量的工作。在学生的课桌上摆放了学生的各科作业、练习册、期中考试试卷，供家长查阅。同时对学生宿舍进行了彻底的打扫，严格统一内务摆放，这种做法充分反映了我们老师的创造力，家长看了以后非常感动，对老师们的工作作出了高度的评价。由此对学校的教育教学质量充满了信心。

4、工作布置细致，目标明确。

开好家长会，让家长对学校产生较大的信任感，还有赖于整个活动期间工作的完整性和各阶段工作目标的确立。

在家长会的前一天，就进入了家长会的实际操作，各班完成了校风校貌清理卫生。班级布置，校园气氛的渲染，家长饮用水的准备等等，都由政教处做了安排。

根据校行政会议精神，政教处对家长会各个阶段都做了时间的安排。从家长入场，到大会结束；计划周密，各岗位人员各司其责，工作有条不紊。为使家长在尽可能的条件下都来参加会议，政教处要求各班主任下大气力做好家长、学生的工作，并将各班到会人数作为考核班主任工作的一项内容。各班主任在三天前就向家长发了通知，为落到实处，还要求班主任再打电话通知家长。由此可见，严格要求，目标明确，班主任工作到位，家长都能积极配合学校工作，也说明我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。

二、统分结合，各具特色。

本次家长会先采取学校统一召开，后各班主任带领家长分别召开的形式，这种形式充分发挥了我校教师的聪明才智，各班家长会各具特色，这些做法得到了家长的好评，从而为我校下一阶段工作打下了良好的基础。会议结束后各班科任教师都与家长进行了广泛的交流，并针对不同的学生与家长深入探讨，工作扎实深入。老师们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们赞许和认同。家长会的气氛热烈、友好，家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。家长们普遍反映学校设施完善、设备先进、管理规范、教师敬业，对此都非常满意。在家长意见反馈表中，不少家长们表达了对学校、对老师的赞许，同时也有不少家长为学校和老师提出了不少宝贵意见和建议。在教师教学方面的建议有：“要加强学生学习方法指导”“要注重学生写作方面的指导，提议让学生写日记，但不要求多要求精”“加强对学困生的帮扶”“教师应注重教学方法，多与学生沟通”“希望老师能与家长每周一次电话沟通，以期共同教育学生”“教师在教学生字时要先写笔顺后组词”“多给学生讲中华德育故事”“要求开办兴趣班”“要对学生进行心理辅导”“增加一些让小孩子感兴趣的作业，如给家长唱歌、替家长泡茶等”；在学校管理方面的建议有：“要把严管和爱生结合起来”“要注意用餐学生的分饭情况”“对意外事故的处理要及时，并要求事后能多关心”“不要频繁更换老师”“班级人数太多”等。家长的话语是我们今后在工作中应注意的问题，同时也对学校工作思路提供了帮助。

总而言之，由于领导重视，全体动员，协作密切，准备充分，检查严格，工作仔细，目的明确，要求到位，本次家长会召开的非常成功，得到了家长们的一致好评，达到了展示学校风采、宣传学校优势、让家长对我校充满信心的目的，在一定程度上为我校在社会上赢得了好的口碑，为我校下一步的招生、发展奠定了基础。

幼儿园小班第一学期家长会讲话稿幼儿园小班第一学期家长会发言稿

经过一学期的相处，我们的小宝贝们都进步了那么多，我发现我们作为家长也有需要提高的地方。如以下几个地方：

1、接送卡的正确使用。(对，相处了熟了，但接送卡还是要按规定正确使用起来。为了孩子的安全，请家长给予理解)放学时，请家长一定排好队，把卡递到老师的手里，由老师来喊孩子的名字。家长就不用在门外喊，更不能从窗口把孩子抱走。一定要固定的家长来接孩子，如果有换其他人，一定提前给老师打电话(6176207)。

2、为了幼儿的安全，来园时请家长检查孩子是否带危险品及贵重物品，如：扣子、刀子、硬币、项链等。咱们班在这个问题上，家长就有很大的疏忽。不说您或许不知道，如果您能细心的弯下腰来浪费三十秒的时间摸摸孩子的口袋查看孩子的小手，就能避免以下事情的发生。我们班的孩子，有带大头针的，小刀的。有带很小的螺丝帽长螺丝钉的，有带打火机，有带注射器，带一角五角一元的硬币更是不在话下，带五元十元的也是大有人在。有的甚至带200元人民币，刚经老师教育后的第二天，有个孩子竟然带了2000的现金。当然这些都如数的交还给家长，接到这些钱，家长也惊讶。即使老师在幼儿园一遍一遍的叮嘱孩子不要乱带东西，孩子小啊。或许他无心，觉得好玩。家长一定要做好孩子的监督工作，和老师一起帮助孩子改掉这些不好的习惯。您要知道，万一那些瓜子或者硬币卡进了孩子的喉咙里，不说是责任谁担当的问题，受罪的还是我们的孩子。拿钱孩子的家长要注意下次钱财贵重的物品不要乱放了。元旦期间新闻有报道一孩子，把家里的五千多现金撕成碎片，经五个工作人员三个多小时的拼凑才粘连好。这就是孩子。天真，可爱，无邪。如果咱们的孩子生病了要吃药，请及时与老师交代清楚以免出错，最好能将宝宝的名字备注上，避免在繁忙时遗忘。如果发现幼儿把园内物品带回家或和其他孩子交换物品的，请家长及时引导并带回来，我们会及时表扬的并处理好的。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。关于这个问题，老师也感到头疼，我刚才也有说过幼儿年龄小，交往能力差，有的方法不对，有的好动，控制能力弱。非发自内心的挣打。孩子本来就活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子矛盾来去都很快，他们也是经过和小伙伴一次次的摩擦，学会与小伙伴友好的交流和相处。做幼师特别是带小班的幼儿老师，每天上班都是神经绷的紧紧的。生怕孩子们发生摩擦，尽量把事故降到最低。有疏忽的，我们也是不希望的。再次深表歉意了。家长在遇到这种事情发生时，首先需要冷静对待。老师不会偏袒任何一方，更不希望有这样的事情发生。孩子伤着，老师也心疼也自责。所以家长就千万别说出不理智的话来，孩子上幼儿园，过集体生活，无论是任教十几年还是几十年的教师都不能保证，在集体中，孩子们无摩擦。我们做到的，只能眼观六路耳听八方，减少再减少事故的发生，请家长给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，大多数家长处理的很好，在此感谢这些家长的理解和支持。谢谢你们!

4、明年开学后，天气越来越暖了。为了让幼儿身体得到锻炼，请各位家长准时让幼儿参加幼儿园组织的晨间活动。让幼儿在8：00至8：30之间到园。但千万别来太早。刚开学时，有的家长送幼儿上学，比老师上班来的还早。您在外面等着，我们也不好意思。但老师的工作时间也是科学安排的。若有其它特殊原因迟入园，请您轻声与幼儿道别，和老师交流不要影响其他孩子的正常活动。如果生病或有事不能来园，请家长及时打电话向老师请假。

5、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，如果孩子有尿裤子，或拉裤子现象和您联系。或者我们打电话有什么重要的事情要通知，如果联系不上就不好了。有什么问题或关于孩子的事情的都可以打电话给我们，相互讨论，相互学习。

假期要求。

1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。

2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。

3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安静地倾听。

4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。

5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况，针对不足进行鼓励和培养，如在家开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。

五、寒假注意事项。

寒假定于1月10日正式放假，2月日开学，假期里，注意孩子们的安全和行为习惯的培养。

1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培养孩子的自理能力。自己吃饭，自己上厕所。

2、少吃零食，少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书，讲故事，画画，玩玩具……。

4、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。

5、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。

过年快到了，越来越多的小朋友玩烟花爆竹，希望家长督促幼儿不玩烟花爆竹，不到处乱跑避免意外发生。

结束语。

我们一切也都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，如果有照顾不周的也请您们谅解，多多包涵!因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!虽然我们老师都想尽量把孩子照顾好，但还是难免有遗漏和疏忽的地方，请家长谅解，同时及时和我们老师沟通。

今天的家长会到此结束，祝家长们工作顺利，家庭幸福，祝孩子们聪明活泼，健康成长，最后提前祝大家春节快乐，心想事成，万事如意!

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小班学期末家长会班级总结

我班召开了本学期第家长会，有三十多名幼儿的家长参加了此次会议，可以看出家长对会议的重视程度。但也发现家长的时间观念不是很强。周二我们就发布了家长会通知，让家长提前知晓早做安排，可有十多名幼儿的家长推迟了10多分钟才到会场，导致会议没有按时开始。针对这一现象结合家长送幼儿入园时间，我强调了家长也要注重培养幼儿的时间观念。

我们小二班新生多，所以问题也多。会议之前针对我们班的实际情况以及每个孩子的具体情况我进行了分析、总结。力争让每位家长都能清楚了解幼儿的在园表现。把我们平常所做的工作详细的介绍给家长，让让家长对幼儿园，对老师的工作有所了解，家长们对于我们的情况介绍都很认可。从家长们赞许的目光，友好的微笑，以及认真的倾听中可以看出来，家长们确实有所触动，他们对我们的工作是认同的，支持的。会后好多家长留下来就孩子的问题逐一向我们咨询，我和王老师也一一向家长作了汇报和说明。会后几天，家园互动的话题明显多了起来，同时我们的家长会也引起了家长对孩子教育等诸多问题的关注和重视。架起了老师和家长，幼儿园和家庭之间沟通的桥梁。

回顾这次家长会，也存在一些问题：

第一、家长们需要从老师这里了解更多的孩子在园表现，这是家长最为关注的，我们对孩子的关察以及在园情况的总经应该更细更具体。

第二、针对孩子生活中，学习中的一些小问题，家长们应该从老师这里得到一些好的教育经验。

作为老师，我应该加强自己的业务能力，多读书多看资料，更应从日常工作中总经经验，为家长排忧解难。

总之，这是比较圆满的家长会，希望借助这次家长会的契机，让我们的家园互动越来越积极，越来越好。

大班第一学期家长会活动总结

各位家长你们好：

首先我非常感谢你们对我工作的支持和帮助，我在这里从心里深深地感谢你们。今年由我和陈老师两个人带班，由于陈老师平时还要要忙大班年段中的工作，所以星期四下午课由我们的副园长陈如意老师来带班。这学期又来了一个小朋友，所以班上的人数37人。其中男小朋友23人，女小朋友14人。经过小中两个学年的在园生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等;孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强;还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜，个别孩子还存在挑食的习惯……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。尤其是这个学年已经是他们在幼儿园的最后一个学年了，面临着幼小衔接的问题，很多家长都对小朋友提出很多更高的要求，希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的`东西，这一方面也是本学年的工作重点。

一、介绍学期课程：

我简单的介绍下下我们今年的教学情况：五大领域(介绍书)：(健康、科学、艺术、语言、社会)、早期阅读和德育。

根据建构式教材需要共设制有七大主题：《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物，我们的朋友》、《开心一刻》、《“克隆”之家》。这些活动不单单是周一到周五的几节课，而是渗透在孩子们的一日活动中，通过这些主题我们也要达到一定的目标。

如在健康领域方面：让孩子形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

语言领域方面：能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。保护区角柜物品。

社会领域方面：为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。

艺术领域方面：美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。积极主动地参加各种音乐活动，能独立即兴演唱与表演。

科学益智方面：知道“10”以内的序数，单数，双数;“10”以内数的分解与组成，会算简单的应用题等。数学：这学期来说学的知识点比较多，有几块内容也有一定的难度。像认识时钟，单双数，相邻数，5以内的分成，合成和5以内的加减法，还有自编应用题，图相对来说比较难。这几块内容确实有一定的难度，平时呢就需要家长配合指导。孩子们在课内不懂的或是错掉的题目，我会利用早上来园的时间进行再指导。一些延伸的作业在幼儿园完成不了的，有时也会请幼儿带回家去完成。中班的时候我们小朋友已经学会了写数字，可现在存在的问题是反写，数字7，5，9,另一方面就是格式问题。新小朋友数字的格式都不正确，还有一部分老生在格式方面也需要注意，一定要按正确的格式书写。家园蓝上也有范本，会后可以看一下。平时希望家长平时在家也能多督促，让孩子学会写正确的格式。

二、关注家长的热点问题：

为什么你们幼儿不教拼音，不写字;为什么现在没有作业了。因为根据浙江省学前教育规定，这些是小学里的课程，小学一年级的时候，老师会利用4到7周的时间进行拼音教学。因为如果让孩子过早地接触拼音，使他们不愿听老师讲拼音教学课，致使入学后就形成了还专心听课的不良习惯。

有些家长可能还是比较担心，担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后，并不是真正的落后，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。

三、面临幼小衔接，我们班还存在的问题：

再过一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面，克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。

1、倾听习惯不好。

经过小班中班两学年的学习，应该早就已经适应了幼儿园的生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，坐姿随便，不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应该怎么做，尽量让孩子理解上课认真听讲，说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始坐不住，于是开始做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律，等到将那十个人的心收回来，又浪费了其他几十个孩子的时间，毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们老师也一直都在努力想出有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时发现，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情，同时也想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的希望孩子有出息，为孩子好，就需要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着，回到家就是解放了，家里就随他去了，只要他不来打扰自己做事情就一切顺心如意了。希望大家都能重视起来这个问题。

2、依赖性强。

我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强，独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心把谁弄疼了，马上就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜欢和老师交流，喜欢老师多关注他，故意引起注意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。一般会在星期五的时候有一些课后延伸作业，那么在星期一的时候，有时我们家长总会对我说，啊呀，刚才出门时我忘记给他那作业本了，或者是作业本落车上了。我们家长在平时只需引导孩子自己带作业本，让孩子意识到带作业本是自己的事情。

希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定学习的地方，课本,,文具盒一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替、无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做，这样会打消孩子的积极性。平时在和家长交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较，这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。)这样孩子才会更积极主动。

3、增加幼儿阅读和适当识字量。

据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，因此在我们的课程中都会安排一些故事和早期阅读。一来可以提高幼儿语言表达能力，说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面比较突出，至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。(说到加减运算，要求掌握十以内的加减运算就足够了)。

4、多鼓励孩子。

俄罗斯科学家研究发现、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好、”其实，这样是很伤孩子心的。家长如果经常这样说容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

四、敲响安全的警钟。

孩子的安全关系到每一个家庭，所以我们要时刻敲响安全的警钟。

1、接送孩子不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们。严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。(刷卡入园：先刷卡再入园，早晚都要这样，如果要家中另一位家长来接，请家长务必告知家中每一位接送幼儿的成员)。

2、请家长务必在早上来园时把小朋友送到教室门口。有些家长认为都上大班了，送到校门口刷完卡，让孩子自己进去就好。可是有时小朋友就在这校门口到教室这段路上有的会去玩滑梯，有的会停顿下，观察完周围的事物才慢慢的进教室。(举例将泽柯，傅柯婷)。

2、不安全物品。

挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危险性因素。我们应尽量避免。请入园前为幼儿检查衣袋，只有我们的安全工作细致了，防范意识提高了，才能以防万一，孩子的生活才会平安、快乐，所以烦请家长配合我们的工作。

五、需要家长配合的工作其他方面。

1、请假问题。为使幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯，希望家长能坚持每天送孩子来上学。如果孩子生病需要服药，请你在药上写好幼儿姓名、服用剂量、服药时间，在晨检时交给医生阿姨，她会在吃饭前把药送到教室里。有时因为有事或者生病不能来上幼儿园，也请家长务必打电话或来幼儿园请假。中途有特殊情况要离园的幼儿请家长以后都要填写中途离园登记表。这里顺便提一下，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

2、严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。(刷卡入园：先刷卡再入园，早晚都要这样，早晚如果不是同一个家长来接，就需做好卡的交接，或者办两张卡，另外如果需要改变家园通的号码请拨打卡上的服务电话。我平时会把一些通知通过短信的形式发到你们家园通绑定的手机上，请一定要记得查看，不要没看就提前删了，或者说是我没去看。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

停车的问题。因为家长接送孩子时经常发生园门口堵塞现象，所以请各位家长配合一下：开汽车来接的家长尽量把车子停远一点，骑自行车、摩托车来的家长尽量把车子放整齐，停在园门口的对面，还有就是请家长自觉遵守单项同行。还有就是园门口的零食、玩具最好不要去买，在幼儿园我们也会教育幼儿的，请家长朋友也配合一下。

5、作息时间的明确。现在小朋友早上来园的时间是7：20—8：10，傍晚接孩子的时间是4：10----4：20。并请家长在这段时间来接，你过早的站在门口还会影响到小朋友的学习。我们就会把孩子送入晚班，全园所有的孩子都集中在一起，人比较多，而且晚班老师对孩子的情况也不是很了解，容易发生吵架、丢东西等不愉快的事情。所以请在座的各位积极配合，尽量能准时接送孩子。至于十月一日以后时间的调整，到时候我们会以短信的形式发到你的手机请家长及时查收。

6、最后讲一下一个的问题：就是安全教育平台上的问题：这学期还是需要家长在网上和孩子一起完成作业。登入的网站是绍兴市安全教育平，账号陈老师以用照片的形式上传到群中，请大家保存好，这些中班的时候都做过，上学期完成的很好，尤其是家里没电脑的，都能通过去亲戚家或者是朋友家完成。希望这学期还能和上学期一样，能积极的配合我们去完成。还有一个是我们班级的博客，登入账号是小朋友姓的全拼名的第一个字母加孩子的出生月日。密码还是123456、在登入的时候要注意不要在店口一幼的上登入，而是在进入班级博客后登入。家长多多关注我们班级的博客，在里面设置了一些平台，可以看到我们孩子们活动时的照片以及小朋友的绘画作品和育儿知识。家长们也可以自己上传一些育儿经，或者是孩子的照片，其实这也是老师和家长互动的一个平台，让我们大家了解到孩子在园在家的表现。

六、结束语。

各位家长：为了孩子，我们努力做得最好!对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝;对于我们来说，教育好孩子是最神圣的职责。如果我们在有些方面做得还不够好，希望各位家长多提宝贵的意见，您的建议和意见对我们的工作很重要，希望大家能像朋友一样进行交流、探讨。最后，祝愿大五班所有的小朋友们在这个和谐的大家庭里，在我们二位老师的悉心教育和科学引领下，开心地学习、健康的长大，做全面发展的好孩子。谢谢大家!

大班第一学期家长会活动总结

一、目标：

贯彻落实《新纲要》精神，采用各种渠道，保持家园一致。使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。

二、实施措施：

1、在开学前，发放新生调查表：了解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。教师通过家访，了解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进行因材施教。

2、开展家庭教育情况调查：了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、健康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进行分析研究，为搞好教育工作提供依据。

3、召开班级家长会：让家长了解幼儿园，了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。

4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。提供科学育儿知识，一周教育计划，家园互动。增添主题目标，让家长配合教师实施主题。建立家园桥梁。

5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长了解最近。

幼儿在家情况，并及时汇报幼儿在园情况。家园沟通，促进幼儿发展。

三、逐月安排：

1、家访：对班级中未能及时来报名的幼儿进行电话联系或者家访。

2、家长会：开学一周内对家长召开家长会议，重点内容为如何进行家园配合，同时也虚心听取家长对教师所提的宝贵意见。

3、知识讲座：如何让家长积极的参与到幼儿园的活动中来，体谅家长的实际困难并帮助其解决；调动不同层次家长的积极性。

4、家长园地：新学期告家长的一封信及关于家园配合方面的注意点。

1、家访：对个别情绪不稳的幼儿进行家访工作。

2、家长会：本次家长会的重要内容向家长及时地反映孩子在幼儿园的各项情况，特别是适应情况。

3、知识讲座：十月一日是国庆节，家长可以带领孩子到街上感受节日的热闹气氛。认识国徽和国旗、国歌。

4、家长园地：向家长提供最新的家教信息，公布本月的教学内容和教学重点。

家访：对班上身体情况不是很好的幼儿进行家访工作，听取家长的一些意见，结合家庭的实际情况，对幼儿的保育工作做得更完善一些。

家长会：天气渐冷，请家长在家中多培养孩子自己穿衣吃饭的能力。不穿有鞋带的鞋子、不穿紧身衣裤。

知识讲座：孩子吃饭慢是什么原因？可能有以下几中情况：动作协调失衡；肠胃不好；牙齿不好；向父母提条件的筹码；喜欢边吃边聊等。

家长园地：公布本月的教学内容和教学重点。

十二、一月份。

家访：对班上有攻击性行为的幼儿进行家访，便于家园共同配合改掉孩子的不良习惯。

家长会：天气渐冷，家园共同配合，教育幼儿坚持天天上幼儿园，注意着装适当。

知识讲座：批评孩子的五不：不要当着客人的面；不说虚话，不揭老底，不以骂代教。

家长园地：邀请家长来园观看幼儿的半日活动，重点表扬幼儿的进步，及提出下学期的希望。

小班第一学期总结

伴随着冬天的脚步，一个匆忙而又快乐的学期又将结束。在这个学期中，我们全年级组的教师以甘于奉献的爱心、服务家长的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨，较好地完成本学期的各项工作任务。下面做一个简单的总结：

1.筹备新生的入园准备。

面对新学期将面临的新生入园焦虑问题，在开学的准备工作时，年级组就集中精力展开了研讨，就如何引导新生过渡，我们出主意想办法。首先从环境创设的角度，意图以明亮、清新、活泼的环境氛围去吸引幼儿，毛绒玩具，丰富的桌面操作玩具、角色游戏和分组活动，确实给幼儿带来了新鲜、愉快的刺激。小班组老师全心全意去稳定幼儿情绪，关注每个幼儿，幼儿渴望安全，依恋的心理得到满足。很快便适应了幼儿园的.生活，保证了教育教学秩序正常有序。

2.扎实开展主题教学活动。

今年实施的是新课程，老师们在一起共同探讨、研究教材教法，精心挑选适合的内容充实到课程中，各班老师根据自己的特长进行合理分工，每次活动时都很自觉地主动承担任务。大家一起收集资料，准备教学具，利用学习时间交流相关内容，认真分析教材，仔细研究教学技能，各班根据本班幼儿的年龄和心理特点，制定了科学的教育目标及主题计划，合理组织教育教学活动。一学期下来，积累了一定的经验，使每位教师使用新教材的教学水平都有了不同层次的提高。

集体备课也让年轻的老师有了更多学习和锻炼的机会。我们采用每位教师轮流担当主持人的形式，选取大家感到困惑的或成功的案例进行研讨，如怎样分析教材、怎样确定教学中的重难点，如何突破的有效策略研讨、手工活动教学的交流等。在活动中，大家踊跃发言，纷纷亮出自己的观点，在不断的思想碰撞中，提升了老师们对教材的分析能力、撰写能力和教学的组织能力，也提高了老师组织活动的能力。

3.开展丰富多彩的活动。

有针对性地开展了幼儿自理能力比赛和举行了小小的拍球比赛，让每个孩子们得到更多锻炼的机会。家长汇报会等获得同行和家长们的一致好评。这些活动都洒下了老师们辛勤的汗水，同时也收获了丰收。

4.积极开展教学展示活动。

小班第一次新生家长会总结

8月26日晚上，我作为程真的家长实验学校幼儿园小一班的家长会，班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况，一项项活动的精彩回放，使家长们再次了解了幼儿园课程的规范，活动的丰富多彩，以及幼儿在“第二个家”的快乐生活。同时，针对幼儿的特点和部分家长的作法，张老师真切的谈了一些建议和要求，从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。，张老师真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务，恳切的表明自己要与家长密切合作，共同教育好这些孩子。

通过这次家长会，我真的受益匪浅，现就自己的感受谈两点体会：

现在的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，再者，最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加，众所周知，“隔辈亲"，老人舍不得批评孩子，他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求，另外，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全身心的投入到教育中来。

在平时的教育中，张老师非常注重培养孩子的自理能力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。张老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。在学校的习惯有老师教导，孩子再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了，我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯，如：要求孩子定时睡觉，起床，上大班后晚上要布置作业，要求作业要又快又好，把书包整理的整理的整整齐齐等，总之，我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线上充满力量。

我想凡事尽力了，就一定有收获，小一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长，一只只雏鹰定会展翅翱翔。衷心的感谢三位非常有爱心非常敬业的老师，张老师，徐老师，郝老师。