作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
幼儿园小班重阳节教案篇一
1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德
4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
5.让幼儿知道节日的时间。
6.知道节日时人们主要的庆祝活动。
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块
活动时间:20xx年10月21日上午9:30
1.了不起的爷爷奶奶。>
1、活动准备
(1)做调查问卷
(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?
(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?
(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?
2、实践活动:
(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后:
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
(2)交流:对今天的活动的'感受?
(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?
我身边的爷爷奶奶调查表
1、最喜欢吃的东西
2、他的爱好是
3、最想见的人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的一件事
6、爷爷奶奶生日和属相备注:可以用画画、文字的方式来记录。
我国是文明古国,尊老敬老是我们中华民族的优良传统,而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此,很好地利用重阳节这个契机,开展“重阳节”的主题教育活动,让幼儿了重阳节的来历和习俗,培养他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。
幼儿园小班重阳节教案篇二
1、简单了解一下重阳节的由来以及重阳节的一些风俗习惯。
2、懂得尊重老人,愿意为老人献爱心。
3、体验社团活动,锻炼孩子的社交能力和口头表达能力。
好吃的水果,课件。
一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎你。
1、看看今天谁在教室,为什么要邀请这些爷爷奶奶?
2、老师向孩子们介绍重阳节。
3、集体朗诵儿歌《重阳节到了》重阳节到了,重阳节到了,爷爷奶奶节日快乐。非常感谢,向你们的节日问好。
第二,介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)
1、你家里谁会参加我们今天的重阳节?请把他或她介绍给每个人。
2、你喜欢他吗?为什么?他为他的家庭做了什么?
3、你的祖父母为你的家庭做了什么?
4、老师打ppt做结论:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先养了我们的父母,现在还要照顾我们,每天为我们做很多事情。
第三,为爷爷奶奶(外公外婆)做点事
1、让我们的孩子想想爷爷奶奶(外公外婆),想想我们能为他们做些什么。播放ppt,让孩子介绍他们是怎么做的。
2、老师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子。他们老了。我们这些孩子要听他们的',为他们做力所能及的事,锤他们的腿,敲他们的背,做懂事的宝宝。
第四,一起过节。
1、山东重阳兄弟山居假日思诗朗诵。
2、集体歌曲《好娃娃》《打爷爷奶奶背敲我腿》。
3、听音乐,送礼物,吃水果,和爷爷奶奶一起过重阳节,体验重阳节的快乐。
第五,结束
所有用手语表演《感恩的心》的小朋友集体献上祝福。
幼儿园小班重阳节教案篇三
1、引导孩子欣赏儿歌,初步学习儿歌。
2、通过儿歌,懂得关心老人,对老人有礼貌。
3、能够抓住人物的主要特征并表演出来。
4、简单了解节日的由来,知道它的全称、日期和意义。
5、体验人与人之间互相关心的美好感觉。
1、课前帮助孩子了解一些关于重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑的照片。
首先,播放图片导入活动
1、展示图片,引起孩子的兴趣。
2、谁在地图上?(爷爷奶奶)他们怎么了?(他们笑)。
3、他们为什么笑?(请孩子们谈论一下)
原来他们要放假了,所以笑得那么开心。
二、欣赏儿歌《九月九日》
1、老师完整地背诵了孩子们的歌曲。
2、让孩子们再享受一次。
3、孩子们学习童谣。(帮助幼儿纠正个别声音)
3、让孩子们谈论他们通常表达对祖父母的爱的方式。
1、让个别孩子充当爷爷奶奶,其余的孩子上来表演自己的方式。
2、教育幼儿做一个听话的乖宝宝,懂礼貌。
九月九日,九月九日,重阳节到了。我爷爷奶奶笑了,我请他们吃甜蛋糕。我妈妈夸我是个好宝宝。
农历九月初九是重阳节,中国的'传统节日,也叫“老人节”。当今社会的孩子一般都是在父母和祖父母的宠爱下长大的。他们尊老意识越来越弱。很多孩子不会表达对家人的爱。所以设计这样一个关于爱爷爷奶奶的活动是非常重要的。
幼儿园小班重阳节教案篇四
1、知道农历九月九日是“重阳节”,也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
1、教学重点:培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点:了解重阳节的来历和习俗。
1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
一、谈话导入。
教师:明天是农历九月九日,是我们国家的传统节日“重阳节”,重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》,感受诗人想念家乡、亲人的情感。
四、说一说:爷爷、奶奶平时怎样关心你的,你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰,扮演乘车的'老人,请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、讨论:在平时的生活中,我们应该怎样尊老、爱老。
幼儿园小班重阳节教案篇五
1、要知道重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、让宝宝从小就有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事情。
3、我喜欢爷爷奶奶,也愿意表达对他们的爱。
4、了解节日的时间、由来和习俗,感受节日的气氛。
5、愿意积极参与活动,感受节日的快乐。
首先,说说重阳节
1、了解重阳节的由来。
老师:孩子们,你们知道农历九月初九是谁的节日吗?
总结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”。这是祖父母和外祖父母的节日。
2、了解重阳节的习俗。
二、演讲老师提问:
九月九日是爷爷奶奶的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么?
我想对我的爷爷奶奶说些甜言蜜语。
三、学习儿歌《九月九日》
九月九日,重阳节到了,爷爷奶奶/外公外婆笑,我请他们吃甜糕。我妈妈/爸爸夸我的好宝宝。
第四,爷爷奶奶,我们爱你。
为爷爷奶奶做一件小事,比如:宝宝长大了,自己去,不要爷爷奶奶抱。打爷爷奶奶的背等。
在整个活动中,我们关注孩子们的经历和感受。在活动中,孩子们不仅可以了解一些节日习俗,还可以体验节日的`气氛。更重要的是,它发扬了中华民族尊老敬老的传统美德。活动全程感受到了祖孙之间浓浓的亲情。应该说达到了很好的引导和教育作用。