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理想教育演讲稿(精选7篇)

时间:2023-10-09 20:16:06 作者:琉璃 理想教育演讲稿(精选7篇)

要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

理想教育演讲稿篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

但最令我心动的也只有导演了,有两个原因,第一个原因是因为看了一部电影《悲伤逆流成河》,这部电影我很喜欢,因为这部电影打动了我,起初,是同学推荐我看的,我在寒假的时候看了,半夜三更,哭的跟个傻子一样,看完了电影版,去看了书版的,原本抱着希望剧情快乐一点去的,没想到书版的更悲伤,看完了书后,我知道了,导演是要把一些东西,通过电影委婉的表达出来,让人自行体会其中的含义。其次,是因为自己喜欢的人,令自己难忘的`事,身边人的有趣事拍成一个又一个电影,留作纪念,等到十几年后,等再拿出来看,就会让人很怀念了。

我做了一个梦,有一天,我成为了一位著名的导演,站在领奖台上,说着获奖感言,看着一个又一个对演艺事业充满了向往的人被中国熟知,被全世界熟知,我就心满意足的笑了。

曾经,我常常求着妈妈陪我去看刚上映的电影,去看他们好的采景地点,我有时也会让文科生的姐姐帮我写几个小片段,然后找到几个朋友,拍成一个微电影,发到了家庭群,受到了七大姑八大姨的一致好评,我的心对导演更加坚定了!今后,我会努力学习,去看一些著名导演的电影,去看幕后采访,多学习他们是如何处理一些小细节;还要去各式各样的影视地点,看他们是如何处理矛盾和突发情况的。除了这些,我还要努力学好各科,考上中戏,让所有人都认识我!就像张艺兴的微博名一样,一定会努力努力再努力的!

有人说,人生犹如大海上的一叶小舟,那么毫无疑问,理想就是我们前进路上的路灯。有了这盏灯,我们就不会迷路,不会气馁,坚定果断的向前,最终才会乘风破浪,直达成功的彼岸!

理想教育演讲稿篇二

尊敬的各位评委、各位老师:

大家下午好!

什么是理想的教育呢?如果一个人从来没有感受到人性光辉的沐浴,从来没有过一次刻骨铭心的经历;如果从来没有看到过一部令他激动不已、百读不厌的著作,从来没有一个令他乐此不疲、废寝忘食的活动领域,……那么,他就没有受到过真正的教育。真正的教育存在于人与人之间心灵距离最短的时刻,存在于无言的感动之中。

万籁俱寂时,坐在书桌前与灯火相辉映,我们无怨!晨雾朦胧时,在晓风残月中踏醒校园,我们无悔!用自己辛勤的双手去擦亮学生期待的目光,用自己的能量去点燃学生的希望。一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,起始于辛劳,收结于平淡,这就是教育和教育工作者的写照与追求。

我们因材施教,诲人不倦,让学生个性张扬、激情勃发。我们用“天生我材必有用”的思绪点化掉学困生心中的冰结;我们用“长风破浪会有时”的激励又扬起希望的风帆。

不论是家人之间的纯美的至爱亲情,还是亲朋故友之间诚挚的友谊,也不论是师生之间的倾情给予,还是陌生人之间默默无言的相互关爱,都能给我们的心灵以温暖的慰藉,给平淡的日子以清新明丽的感动。在工作中,如果我们能用心去营造一种充满真情与关爱的氛围,那么这就是理想的教育。

一百个读者就有一百个哈姆雷特,一万个人就有一万种不同的教育理念。这就让我们要以一颗质朴的心,去对孩子、对教育多一点关怀。也让我们从中不断地寻求人生的教育乐趣,不断地去播撒心血,等待着收获希望。

我们愿俯下身子、虚心学习、尽其全力,让我们的学生青出于蓝而胜于蓝,而我们只要那若干年后桃李满天下的欣慰。那是清晨灿烂的旭日,那是雨后绚丽的彩虹,那是高山流水般幽雅的音韵。凭着这样的理想,我们可以支撑起一方未来的天空;凭着这样的信念,我们可以创造一个崭新的世界。

既然是鹰,就搏击长空吧!

既然是马,就放纵奔跑吧!

我们有飞扬的激情,有指点江山的壮志,有欲与天公试比高的豪情。那就去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命吧!也许我会疲倦,也许我会踌躇,但我更会无怨无悔。就让我守候于一方净土,执着于一份清淡,去固守我们心中理想的教育。

理想教育演讲稿篇三

尊敬的各位评委、各位老师:

大家下午好!

有人说,语文是学科之母;有人说语文是民族之根。所以也就有人说,非博学多才者不能当语文教师,换言之,能当语文教师的,必定是不一般的人。照此推理,我,就是一个不一般的人。我自豪,因为我是一名语文教师!

我把语文教师专业成长的内涵概括为“四个一”——一种基本功、一种教育技术;一种创新意识、一种教育理念。

那么,何谓创新意识?何谓教育理念?作为语文教师,应该具备理性与感性兼有的特质。要让文字活起来,要让人物动起来,就得要让自己先兴奋起来。我固执地认为,一个头脑迟钝、思维凝滞的人,是不能把控语文课堂上富有生命力的那一刻灵动的。记得波罗果夫有句名言:“感情和气质,让人高尚。”感情何以丰富?气质何以高雅?心境何以淡定?志向何以高远?我认为,这一切,皆从意识中来。语文教师要具有很强的语文的意识、语文的理念,在此基础上,才能谈得上创新。二十世纪著名的文化大师叶圣陶对于语文教师的创新意识曾这样诠释:“执一不二,光知守不知变,不求变,不善变,是极不适宜于做人之道的。”美国最负有盛名的管理学大师托马斯也精辟地说过这样的话:“距离已经消失,要么创新,要么死亡。”在他们极力倡导的“日新又日新”的理念中,我似乎领悟到了一点点为什么语文教育又称“人学”的道理,那就是我们以教育认识自己、革新自己、成就自己,甚至,超越自己!

我的演讲即将结束,但我的内心却波涛汹涌。在各位专家面前,我更知道语文内涵之广,非我能评;语文教育之深,非我能述。因此,我只能借助几句我平日里挚爱的文字,为我表情达意——也许,永远没有那一天,前程如朝霞般绚烂;也许,永远没有那一天,成功如灯火般辉煌 ;也许,只能是这样 ,攀援却达不到峰顶 ;也许,只能是这样,;奔流却掀不起波浪……但,我更想说:我已经作好了风雨兼程的准备!在语文教师专业化成长的道路上,为了实现我的教育理想,我将丰满了羽翼,振翅欲飞!

我的演讲完毕,谢谢大家的倾听!

理想教育演讲稿篇四

尊敬的各位评委、各位老师:

大家下午好!

我演讲的题目是:我的教育理想。

我,来自瑞安市一中,自20xx年担任校长工作以来,坚信谚语“一头威猛的狮子带领一羊群可以战胜一头绵羊带领的一群狮子”,深知校长工作的重要性。一直以来信守“让每一位学生获得成功的体验”教育思想,引领学校走向多元卓越,人本和谐“。

我认为:教育的本质是知识遗忘之后剩下的全体,教育人生的经历就是一种体验收获。”让每一位学生获得成功的体验“的基本含义就是:给每一位学生体验生活的机会,让学生发现自身的潜能,培养积极的人生情感,学会做人、学会学习、学会做事、学会创造。

首先学校教育的对象是学生,学校的功能是育人。学校必须要培育于社会有用的人才,为学生发展打下基础。”让每一位学生获得成功的体验“思想是面向全体,促进学生健康发展,这与学校育人的功能是一致。

其次素质教育的实质是贯彻党的教育方针,教育方针是要培养德智体美劳等诸方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育就是以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,使学生生动活泼的发展。”让每一位学生获得成功的体验“重视学生潜能发展符合素质教育的诉求。

其三科学发展观实质是按规律办事。作为学校教育必须要事实求实的依托的原为基础,按照学校的培养目标,促进学生的人身全面发展,促进学生个性化发展,让学生充分发挥天赋与爱好。我的教育思想始终贯彻这按规律办教育。

作为担任十年校长岗位的我,教育思想提出有走过了三个历程:20xx年刚开始接任校长,在考试指挥棒的指引下,面对素质教育的要求,我思考教育的本质,认同个性+特长的办学理念。

至20xx年,发现个性鲜明的学生还是在那些优生中表现的较多,对于大多数学生还是陪读的现象,不能张扬自己的个性,也没有场所、途径、方向可以让他们张扬。不过学生想成功的愿望还是非常强烈,记得当时一位不父亲产业去选择自己创办户外俱乐部,写信感谢学校科技教育给他带来的变化,给我带来的深思。多元智能理论的出现,启迪我对教育思想的新认识,需要为了学生潜能的发展奠基。于是我们创办大量的学生俱乐部,开始研究综合实践活动课程带给学生的快乐需求。

自20xx年课程改革的深入,我们发现每一位学生渴望成功已经成为共识。记得当时一次家长会,一位家长拿到一张素质运动会的奖状感叹,我家孩子什么都不行就是体育还可以。我认识到学校教育不能为学生量身定做,但可以为学生终身发展注入原动力。又遇学生生源的激烈变化,择校生增多,要使每一位学生成材,我认识到,学生最大的学校生涯收获还是在于学生中每一次的成功体验,在若干年之后回忆还会有喜滋滋的感觉就是那场曾经有过的成功或不成功体验。

于是提出”让每一位学生获得成功的体验“教育思想,只要孩子在学生有这种成功及到不成功的人生经历,这种收获的经验于其终身学生必将会是一个新的起点,有了这种体验情怀,孩子们必会找到学习、工作、规划人生的基点。

在工作中我秉承这一思念,去引导学校人本和谐。

从本身实际出发,我比较关注理想的教师,怎样做一个理想的教师。要做一名我认为要做一个理想的教育者,首先他要有绝对的知识基础。因为教师最基础的功能是教授学生知识,而现在大多数教师也是这么做的。而要想更好的教授学生,老师就得一直学习。因为时代在变,知识会随着变。教师只有不停的学习,才会授予学生与时俱进的知识。其实,在整个社会正在倡导和践行终身教育。

其次理想的教师应是爱学生的教师。朱教授在论及”理想的教师,应该是一个充满爱心,受学生尊敬的教师“,说到了我们现在的很多老师充当的是”教育警察“和”刽子手“的角色,无限地放大学生的问题,在我们手上,失去了很多诺贝尔获奖者。教师只有对学生充满爱心,才会去赏识他们,激励他们,让他们享受到成功的快乐。我知道做一个理想的教师不容易,尤其是当付诸实际时,很多问题就会出现,这时候的解决之道就会与我们所想大相径庭。但我仍然怀揣做理想教师的梦。

“谁在保持梦想,谁就能梦想成真;谁能不懈地追寻理想,谁就能不断地实现理想。”《我的教育理想》激励我们,不要放弃我们的理想。只要不放弃,理想就不会终究是理想。我会努力,努力将来成为一个理想的教师。

理想教育演讲稿篇五

xxx:

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

清华!不知何时起,这个名字萦绕耳畔。每每松懈之时,“清华园”总在眼前出现。但这只是梦,一个没有任何依据,任何理由的梦。可是“充实自己,只凭苦学”的信念是无法改变的。我的清华,我的梦!作为一个有梦想的人来说,我认为如果坚持它,不放弃,勇往直前,那将不会是一个梦,而是现实,并且也许就在明天。

既然有着如此高的梦想,必然要更加努力。想起父母的期望与辛苦……心是否被感染了呢?一千个梦想不如一个实践,在我心中清华这团火越燃越旺,但始终不能松懈的是精神、灵感与汗水。成功人士给我们留下的经验太多太多,无法全部阅读,可通往清华的这条路就我而言,只有勤奋。人贵有志,学贵有恒,人之命运因勤而定。虽然太多的疲倦与迷茫笼罩着我们,可这并无碍于勤的加入,可曾想破茧而出,把懒惰的心理用于自己的梦想,在今后的生活中感受生命的真谛与知识的美好启迪。我的清华,我的梦!在人生的舞台上,我要证明给自己看,清华是我人生中不可缺少的,它是我走向社会大门的钥匙,是未来的`美好回忆。

总在想,我为什么而学习?是清华,是激起,我从小到大无限梦想的清华!总在想,如果不上清华怎么办?不,必须上清华,它是我人生的必经之路,我要在清华园内自豪喊道:“我的清华梦,你圆了!”

冲吧,放飞梦想,大胆的向前冲吧,哪怕你只是为了你自己对别人的一个承诺;哪怕你只是证明你自己不会认输……相信自己,放飞梦想吧!告诉别人,告诉自己,我——不认输。

理想教育演讲稿篇六

xxx:

每个人都有自己的梦想。如果你问我,我会毫不犹豫地回答:“我的梦想是成为爷爷奶奶的乖孙女。”

我是一个孤儿,住在绍兴县一个偏远的小山村。从小我就和爷爷、奶奶相依为命。我们一起上山采茶,一起下地种菜,一起乘凉数星星,和爷爷奶奶在一起的时光总是那么快乐!8岁那年,个子娇小的我,第一次垫着凳子站在灶头边,学着奶奶平时的样子淘米做饭。虽然饭烧焦了,菜没有放盐,但是爷爷奶奶却吃得津津有味,“真好吃!这是我们这辈子吃过的最好吃的饭菜!”

就这样,我们一家三口幸福地生活着。一个冬天的.晚上,窗外正下着鹅毛大雪,呼呼的北风吓得全村人早早地躲进了被窝。可是那天,爷爷的高血压突然犯了,奶奶腿脚又不方便,这可怎么办?看着爷爷躺在床上疼痛难忍的样子,我说:“奶奶,我去请医生!”可奶奶看着外面漫天的大雪,摇了摇头。在我再三要求下,奶奶才答应了,还不停地叮嘱我:“孩子,路上黑,你要小心,快去快回!”可是医生有事出门了,等我带着医生回到家,已经是两个小时后了。一进家门,奶奶冲到满身雪花的我的面前,生气地说:“你干什么去了?怎么那么久才回来?急死奶奶了!”还好医生及时帮我做了解释。等医生给爷爷看好病,爷爷奶奶紧紧拉着我的手,红着眼睛说:“傻孩子,以后别再这样了。找不到医生就赶紧回来,你不知道我们有多担心……”看着爷爷奶奶斑白的双鬓,回想起他们疼我爱我的一幕幕,我在心里大声告诉自己:此生,只求做爷爷奶奶永远的乖孙女!

今年上半年,我被评为浙江省美德少年。爷爷奶奶听到这个消息,乐得合不拢嘴。爷爷开心地说:“孩子真有出息!爷爷奶奶为你骄傲!”但我心里却暗暗在说:“爷爷奶奶,我只想成为你们永远的乖孙女,成为你们永远的骄傲!”

这就是我的小小梦想。

理想教育演讲稿篇七

各位同学、老师:

大家好!今天,我要演讲的题目是《我的理想》。

每个人都有自己的理想。有人说过,一个人没有理想,就像小鸟没有了翅膀。可见,一个人的理想对他这个人的一生是极其重要的。金色的童年,理想是美好的。有的人想去当歌星、有的想当医生……而我,却想当一个著名的作家、诗人,用笔来谱写出生活的篇章。

一个美好的恶理想会给这个人带来无限的遐想。当然,现在的学生,哪一个不爱幻想呢?但幻想并非理想。理想,则要有坚定的毅力和决心才能。“文学”这一个词,大概是从五年级时我才开始深入地接触。当我了解到文学、自己创作自己的作品,发现,文学是多么令人感到心旷神怡、精神振奋。

或许多多少少有一些同学认为,成为作家、诗人有什么好?

费时费力又费神的。你这样理解,可就错了。写作费时费力又费神吗?非也非也。其实,只要接触多了,就感觉很容易了。

或许你会说,当作家、诗人多辛苦啊!整天写啊写的!兄台你可有所不知了。你没亲身体会过,那“靠一支笔吃饭,靠一张巧嘴出口成章”的那种感觉。那种奇妙的感觉是无法用言语来形容的!

文学,是表达生命的最好方式。一首短短的诗、一篇文章,就能表达出作者所要抒发的情感。改一下爱迪生的话,“一个成功的作家、诗人,使百分之九十九的写作基础加百分之一的灵感。”文学可以带给人无穷的魅力,它当之无愧是我追求的理想。

理想是生活的器材。每个人的理想都缤纷魅力、绚丽多姿。

我会牢记我的理想,为它而奋斗!相信不久的将来,文坛上又多处了一颗光彩夺目的新星,她就是——钟沛华。

我的演讲讲完了,谢谢大家!

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