在工作心得体会中，我们可以反思自己在工作过程中取得的成绩和遇到的问题，从而更好地改进和提升。以下是小编为大家收集的工作心得体会范文，仅供参考，希望能对大家的工作有所启发和帮助。
开展教育整顿方案心得体会
在党的十八届六中全会上，提出了开展教育整顿的方案，为当前党风廉政建设和党的工作全面开展提供了有力的政治保障。作为一名党员，我积极参与了教育整顿活动，并深感这一活动对于改进党的作风、落实党的纪律、增强党员干部思想觉悟和推进党风廉政建设的重要意义。在这一过程中，我有了许多心得体会。
首先，教育整顿是加强党风廉政建设的有效手段。党风廉政建设是党的生命线，是制度建设和个人修养相结合的过程。通过教育整顿，我们将党风建设、廉政建设与教育寻求真理、修身齐家治国平天下的有关教育活动相结合，从而实现了党风廉政建设与干部培训、学习成长、作风建设的有机结合。这样一来，党风廉政建设不再只是形式主义、程序主义的空洞口号，而是真正实现了制度建设和个人修养的全面发展。
其次，教育整顿强调全党谦虚谨慎、批评与自我批评的风气。教育整顿活动对党员干部虚伪、浮华的作风进行了严厉的批评，并鼓励党员干部进行深刻的自我批评。这一做法，有利于铲除脱离群众、奢华浪费的滥风，培养和坚持党员干部吃苦耐劳、勤政廉政的作风。通过自我批评，党员干部能够发现并纠正自身存在的问题，促使其转变做事风格，更好地为人民服务。
再次，教育整顿为推进党风廉政建设提供了广阔的发展平台。教育整顿方案要求普通党员和干部们要以宏观的视角、长远的目标来判断政策措施的正确性，从而增强抵御各种违纪违纪行为的能力。通过参与教育整顿，我们要始终坚持党性原则，贯彻执行党的路线方针政策，从根本上改善党风廉政建设工作，推进党风廉政建设的长远发展。
最后，教育整顿让党员干部明白了自己的责任和使命。作为一名党员干部，我们要始终把人民的利益放在第一位，始终以人民的利益为中心。只有这样，我们才能更好地完成我们的工作，为人民服务，为社会做出贡献。通过教育整顿，我们深刻认识到了自己的使命，明白了自己的责任，坚决地把党风廉政建设工作抓在手上，把对党的忠诚意志转化为党风廉政建设的具体行动。
总之，教育整顿方案的实施为我们更好地改进党的作风、落实党的纪律、增强党员干部思想觉悟和推进党风廉政建设提供了重要的政治保障。通过参与教育整顿，我们深刻体会到了教育整顿的重要意义，明确了自己的责任和使命。我们要坚持党性原则，切实改进工作作风，提高工作效率，不断提升自身素质，为党风廉政建设做出自己的贡献。只有如此，我们才能更好地推进党的事业发展，为实现中国梦作出积极的贡献。
教育整顿公安工作心得体会
近年来，随着社会发展和人民群众对安全环境的需求日益增长，公安工作的重要性愈发凸显。为推动公安队伍的建设和提升公安工作的质量水平，教育整顿被广泛开展。通过本次教育整顿，我深刻认识到了公安工作的重要任务和责任，并积累了一些心得体会。
首先，教育整顿是一次难得的机会。教育整顿作为一种常态化的管理方式，可以有效增强全体公安民警的责任感和使命感。这次教育整顿活动，不仅在进一步推动公安队伍的思想政治教育，提高队伍的党性修养，深化公安改革，提升管理水平方面迈出了坚实的一步，更为广大公安民警提供了学习和成长的机会。通过深入学习、自我反省和对比学习，每个公安民警都能从中汲取教训，改正工作中的不足，不仅为公安工作提供了更加有力的保障，也让广大民众享受到更加优质和卓越的服务。
其次，教育整顿是一次全面的检视与改进。公安工作是一项复杂而细致的工作，每个环节都需要公安民警的专业素养和较高的责任心。而本次教育整顿活动，可以系统全面地梳理公安工作的各个环节，发现和解决问题。在这个过程中，我的体会是，只有在自我反省中才能发现问题，只有在找差距中才能寻找问题的症结所在。公安工作虽然有丰硕的成果和优秀的民警，但也存在着一些不足和问题。通过这次检视，我们看到了问题所在，并且付诸行动以解决问题。比如，在整改思想问题方面，我们加强了党性修养，提高了对法律、法规和党纪党规的遵守程度；在整改业务问题方面，我们通过严格解决民众报警问题，对公安工作进行量化评比，提高了工作的透明度和科学性。
第三，教育整顿是一次不断提高的过程。教育整顿不仅仅是一次集中检视和整改，更是公安工作的一次提高和创新。通过这次活动，广大公安民警的工作能力和业务水平得到了提升，思想觉悟和党性修养得到了加强。我们清楚地认识到，公安工作要具备高水平的专业技能，要面对复杂的外部环境，要时刻关注社会发展的新形势，既要不断学习创新，也要善于总结经验和教训。只有不断提高自己，才能适应新时期的公安工作要求。
第四，教育整顿活动能够有效增强公安民警的荣誉感和归属感。荣誉感和归属感是公安民警工作动力的重要来源。通过集中开展教育整顿，公安队伍实现了思想认识和行动统一，进一步凝聚了力量，形成了强大的合力。在活动中，大家纷纷表示要努力为党和人民作出更多贡献，确保社会安定和人民安宁，维护人民群众的切身利益。这种荣誉感和归属感不仅激发了公安队伍进一步工作的热情，同时也对公安机关的形象起到了相当大的正面影响。
最后，教育整顿是一次持久的砺行。公安工作具有不可替代性和不可再生性，我们不能有一丝麻痹大意的情绪。本次教育整顿活动是短时间内的一次检视，它如同一次砺剑，锻造出了更加坚强和有战斗力的公安队伍。但这并不意味着公安工作只需要做到这里就够了。教育整顿的常态化要得以保持，检视剖析和问题整改要常态化，对公安民警和公安机关来说，这是一次深入思考，一次全面整改，也是一次接受新任务和新挑战的过程。
总而言之，教育整顿公安工作是一项必要而重要的举措。通过教育整顿，广大公安民警的工作能力和业务水平得到了提升，思想觉悟和党性修养得到了加强。同时，通过深入思考和解决问题，公安队伍进一步凝聚了力量，形成了强大的合力。教育整顿对于公安工作的提升和发展起到了积极的促进作用。然而，在所有背后，我们也要明白教育整顿只是一次初步的启动，公安工作的路程依然漫长且充满挑战。我们必须受到教育整顿的激励，锐意进取，不断完善自己，履行好维护公共安全和社会稳定的职责，为人民群众的安宁和幸福贡献力量。
教育整顿公安工作心得体会
近年来，为加强公安队伍建设，提高公安人员的素质和执法水平，教育整顿工作成为公安机关重要的任务。在参与教育整顿工作的过程中，我深切体会到了许多方面的收获和启示。本文将从理解教育整顿的意义、提高工作效能、加强团结协作、加强政治思想教育和完善培训体系五个方面，谈谈我的心得体会。
一、理解教育整顿的意义。
教育整顿是对公安队伍进行全面清查、彻底整治、艰苦理论和严肃纪律的一场集中教育。理解教育整顿的意义是参与工作的基础。在工作中，我认识到教育整顿是修身养德的机会，是对自身思想道德建设的重要推动。只有深刻认识到教育整顿对公安队伍的积极意义，我们才可以真正拥抱整顿工作，积极主动地投入到整治工作中。
二、提高工作效能。
教育整顿要求公安人员一定要提高工作效能，做到事半功倍。在整改过程中，我深刻领悟到要尽量减少不必要的环节和手续，提高办案速度。此外，还要充分利用现代科技手段，提高信息收集、分析和反馈的效率，通过数字化的平台，实现数据共享和快速响应。只有注重工作效能，才能更好地满足人民群众对社会治安的需求。
三、加强团结协作。
教育整顿工作是一个集体的努力，需要各个公安部门之间展开密切的合作和协作。在参与整顿工作中，我深感团结协作的重要性。只有通过团结协作，我们才能形成合力，共同完成工作任务。因此，我们要加强与其他部门之间的沟通和配合，共同制定工作计划和实施措施，不拘一格，尊重和接纳不同的意见，做到真正的团结一心。
四、加强政治思想教育。
教育整顿是对公安人员政治思想教育的重要方式。在开展整顿工作过程中，我切实感受到加强政治思想教育的必要性。只有通过加强政治思想教育，才能在思想上加强统一，增强忧患意识，提高党性修养。通过深入学习党章党规、法律法规和执法规范，提高政治站位和执行力，增强纪律意识和对法律的敬畏之心。
五、完善培训体系。
教育整顿工作需要不断培养和提升公安人员的执法水平和职业素养。通过参与教育整顿工作，我深感完善培训体系的重要性。要加强对公安人员进行培训，提高其专业素养和技能水平。通过开展模拟执法、实战演练等形式，提高公安人员在工作中的应变能力和处置能力。同时，也要鼓励公安人员自主学习，积极参加培训课程，不断提升自己的综合素质。
综上所述，教育整顿是公安队伍整顿的重要环节，对于加强公安队伍建设具有重要意义。通过参与教育整顿工作，我深刻领悟到加强团结协作、强化政治思想教育、提高工作效能和完善培训体系的重要性。今后，我将继续以更高的热情和责任心全力以赴，为公安队伍建设做出更大的贡献。
推进教育整顿工作心得体会
教育整顿工作是我国教育领域的一项重大改革举措，通过对各级学校的管理体制、教育教学内容、师生关系等方面进行深入整顿，旨在提高教育质量和教学水平。在实施教育整顿工作的过程中，我深切体会到了其中的挑战与机遇，并从中获得了一些有益的心得体会。
首先，教育整顿工作需要领导的坚定决心和正确指导。一个成功的教育整顿工作，必须要有来自高层领导的坚定决心和正确指导。在我的工作实践中，我亲眼目睹了领导团队的鼓励与指导，他们对教育整顿工作的重视程度和推进工作的决心，无疑是我们成功开展整顿工作的源动力。因此，我认为只有有了领导的坚定决心和正确指导，整顿工作才能够顺利推进。
其次，教育整顿工作需要形成良好的工作氛围和团队合作。教育整顿工作的目标是全面提升教育质量和教学水平，这需要全体教育工作者的共同努力和配合。在我参与的教育整顿工作中，我们注重形成良好的工作氛围和促进团队合作，以鼓励大家对整顿工作的积极参与和贡献。通过定期的会议、座谈和交流，我们能够共同面对改革带来的困难和挑战，形成共识，为推进教育整顿工作而努力。
第三，教育整顿工作需要创新思维和积极成长。教育整顿工作是一项涉及庞大系统的复杂任务，需要我们不断反思和创新。在整顿工作的过程中，我们要勇于反思自己的不足，发现问题并及时进行调整，以便更好地解决困扰教育工作的各种矛盾。同时，教育整顿工作也是一个推动个人成长的过程，我们要积极主动地从工作中学习，提升自己的专业能力和综合素质，以更好地适应教育改革的需求。
第四，教育整顿工作需要注重平衡和可持续发展。在推进教育整顿工作的过程中，我们要注重各方面的平衡，避免一些极端做法带来的负面影响。例如，在改革教育教学内容时，我们要尊重学科特点，注重综合素养的培养，避免过分追求功利和应试教育。另外，教育整顿工作也要注重可持续发展，不能仅仅停留在表面上的改变，而是要建立长效机制，不断完善和提升。只有这样，我们才能够实现教育整顿工作的目标，让教育事业持续向前发展。
最后，教育整顿工作需要积极与社会各界合作。教育是一个综合性、系统性的工程，它需要各个方面的支持和配合。在推进教育整顿工作的过程中，我们要积极与家长、学生、社会组织等各界合作，共同为教育事业做出贡献。通过与社会各界的合作，我们可以汲取外部资源，拓宽教育改革的渠道，推动教育整顿工作的深入。
总之，推进教育整顿工作是一项艰巨而又充满挑战的任务，但也是一项极具意义的工作。通过自身的实践经验，我深刻认识到领导决心、团队合作、创新思维、平衡发展和与社会各界的合作是推进教育整顿工作的关键要素。相信只要我们不断总结经验，吸取教训，团结一心，教育整顿工作一定能够在全国范围内取得更为显著的成果，为我国教育事业的发展做出更大的贡献。
推进教育整顿工作心得体会
引言：
教育整顿工作是党中央对教育事业的一项重要决策部署，目的是进一步推进教育改革，改进教育工作，提高我国教育事业质量和水平。经过一段时间的实践探索和全面整顿，我从推进教育整顿工作中获得了一些心得体会。
第一段：明确目标，坚持源头治理。
推进教育整顿工作首先需要明确工作目标，以源头治理为基础。在整顿过程中，我们注重了解学生心理成长需求、教育管理过程中的流程及管理失范情况，并及时提出改进措施。通过深入了解教育系统的现实问题，制定能够针对性解决问题的整顿方案，才能实现教育整顿工作的目标。
第二段：加强师德建设，树立良好师生关系。
推进教育整顿工作的过程中需要加强师德建设，树立良好师生关系。我们通过定期召开师德师风培训会议，向教师传达师德的重要性。通过提高教师的道德修养和教育教学能力，改进教师的师风师德，才能塑造学生良好的品德和价值观。同时，我们也重视师生之间的沟通交流，以师生互信为基础，积极营造和谐的教育氛围。
第三段：优化教学模式，提高教育质量。
推进教育整顿工作的目标之一是提高教育质量，优化教学模式。我们通过开展教学观摩活动，相互学习借鉴，普及先进的教学方法，加强教育装备建设，提高教学条件，进一步提升教育质量。此外，我们还注重教育资源的公平分配，为每个学生提供平等的教育机会，让每个学生都能受到良好的教育。
第四段：加强组织领导，形成合力。
推进教育整顿工作不能仅靠个人的努力，还需要加强组织领导，形成合力。我们充分发挥教育局的指导和监督作用，建立健全教育整顿工作协调机制和工作网络，加强各级教育行政部门的领导和支持，形成上下贯通、协同推进的工作机制，从而推动整顿工作的顺利进行。
结尾：
通过参与和推进教育整顿工作，我深切认识到教育整顿工作对于推进教育改革、提高教育质量的重要作用。只有坚持源头治理、加强师德建设、优化教学模式、加强组织领导等工作，我们才能进一步提高我国教育的质量和水平，为培养更多的优秀人才做出更大贡献。
教育整顿方案心得体会
教育整顿是指针对教育系统中存在的问题，通过一系列的改革措施来解决问题，提高教育质量的行动。当前，人们越来越重视教育整顿，各级政府和学校都积极采取措施来推行教育整顿方案。通过近期参与的教育整顿方案，我深刻体会到了其意义和效果。
第二段：认识到的问题。
在教育整顿方案的具体实施过程中，我发现了许多教育领域存在的问题。首先是教育资源的不均衡分布。一些城市和地区拥有丰富的教育资源，而一些贫困地区则存在着严重的资源匮乏问题。其次是教育教学质量的不稳定。由于教育体制内存在一些问题，一些学校的教学水平相对较低，而学生的学习质量也无法得到有效提升。此外，评价体系的不合理也是一个问题。当前，评价体系过于追求简单的考试成绩，而忽视了学生的综合素质发展和个性特点。
教育整顿方案通过一系列的改革举措，有效地解决了教育系统存在的问题。首先是资源配置方面的改进。政府通过加大对贫困地区的扶持力度，改善了教育资源分布的不均衡现象，使更多的孩子能够享受到良好的教育环境。其次是教师队伍建设方面的提升。政府加大了对教师队伍建设的扶持力度，提高了教师的培训水平和教学质量，使得教学水平得到了有效提升。此外，评价体系也得到了改革，学校更加注重学生的全面发展，评价标准更加公正合理。
第四段：个人体会和建议。
作为一名教育工作者，我深刻认识到教育整顿方案的重要性。通过参与教育整顿活动，我不仅深入了解了教育领域存在的问题，也更加理解了教育整顿方案的实施意义。同时，我也得到了一些宝贵的经验和体会。首先，我们要关注教育资源的均衡分配，不能让一些贫困地区的孩子失去接受良好教育的机会。其次，教师队伍的培养与发展至关重要，政府应加大教师培训力度，提高他们的教学质量和专业能力。最后，评价体系的改革要更加关注学生的个性发展和综合素质培养，不能仅仅以考试成绩作为评价标准。
第五段：总结观点。
通过教育整顿方案的实施，我们在教育领域解决了许多问题，取得了明显的成效。但是，仍然存在一些困难和挑战，需要继续努力。我相信，在政府和社会各界的共同努力下，教育整顿方案将会取得更大的成就，为我国教育事业的发展做出更大贡献。
教育整顿方案心得体会
教育整顿是在社会发展进程中需要进行的一项重要工作。随着社会快速变革，教育领域也不断面临新的问题和挑战。为了解决这些问题，教育整顿方案应运而生。经过一阶段的实施，我对教育整顿方案有了一些心得体会。
首先，教育整顿方案意在推动教育发展。通过对教育行业进行全面梳理和调整，方案引导教育机构明确发展方向，提高教育质量。在实施过程中，教育机构应加强对教师的培训和考核，确保教学质量。此外，方案还要求建立多元化的教育评价体系，旨在真实反映学生的学习水平和能力，避免一刀切的评价方式。通过这些举措，教育整顿方案为教育发展提供了新的机遇和动力。
其次，教育整顿方案注重提高教育公平。不同地区、不同学校之间的教育质量差异一直存在，这也是影响社会公平的重要因素之一。在方案的指导下，要提高基层教育资源配置，加大对农村和贫困地区教育的支持力度，缩小城乡教育差距。同时，通过优化学校管理体制，加强对校长和教师的考核和评价，提升他们对教育公平的责任感。通过这些措施，教育整顿方案为实现教育公平提供了有力支持。
再次，教育整顿方案鼓励创新与实践。在方案的引领下，学校要建立创新教育的理念，鼓励教师开展教学实践研究，促进课堂教学质量的提升。此外，方案还鼓励学校与企业、社会组织开展合作，将校园和社会资源进行整合，丰富学生的课外活动，提高他们的综合素质。通过这些创新与实践，教育整顿方案为培养具备创新精神和实践能力的人才奠定了基础。
最后，教育整顿方案注重家庭教育。家庭是孩子成长的重要环境，也是培养良好品德和价值观的基石。方案通过开展家庭教育指导活动，提供家庭教育的相关知识和方法，帮助家长提高对孩子的教育能力。同时，方案还要求学校与家庭之间加强沟通与合作，共同关注孩子的成长和发展。通过这种家校合作的方式，教育整顿方案为孩子提供了更良好的成长环境。
总的来说，教育整顿方案是当前教育事业改革的重要举措。在实施过程中，我们应该深刻理解方案的目标和意义，积极配合方案的实施，共同推动教育事业的进一步发展。相信通过教育整顿的努力，将会有更多的人能够享受到优质的教育资源，从而为社会发展做出更积极的贡献。
教育整顿整改工作方案
为全面落实中央、省、市委关于开展政法队伍教育整顿的部署要求，确保队伍教育整顿工作向纵深开展、取得实效，按照《市法院队伍教育整顿实施方案》要求，决定从4月1日起开展查纠整改环节工作，现结合工作实际，制定如下方案。
认真贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示精神，按照“五个过硬”要求，弘扬刀刃向内的自我革命精神，坚持问题导向，落实“自查从宽、被查从严”政策，以“自查自纠、组织查处、专项整治”为抓手，激发自查自纠的内力，发挥组织查处的威力，提升顽瘴痼疾整治的效力，强化组织保障的合力，坚决清除害群之马，坚决整治顽瘴痼疾，提高法院队伍纯洁性，推动全面从严管党治警向纵深发展。
把查纠整改作为教育整顿动真碰硬、触及要害、见到实效的关键环节，大力弘扬刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命精神，以“自查从宽”引导、以“被查从严”倒逼，边查边改、即查即改、真查真改，坚决清除害群之马，彻底整治顽瘴痼疾。
（一）强化自查自纠。
1.深入开展思想发动。广泛开展谈心谈话，做到党组书记与领导班子成员必谈，领导班子成员之间必谈，班子成员与中层干部必谈，中层干部与普通干警必谈，班子成员与主动向组织说明问题、曾经接受处理、存在问题苗头、关键岗位的干警必谈。
2．全面开展个人自查。对照党规、法律法规、警规警纪，紧密结合法院实际，制发个人自查事项报告表，明确自查事项和要求，把“六大顽瘴痼疾”（违反防止干预司法“三个规定”，违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动，违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动，违规参股借贷，违规违法减刑、假释、暂予监外执行，有案不立、压案不查、有罪不究，法官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客）作为必查重点，组织全院干警认真如实填报，同时提交自查报告。召开专题民主生活会、组织生活会，围绕清除害群之马、整治顽瘴痼疾，深入开展批评与自我批评，持续查找问题，明确整改方向。
对符合从宽条件的，及时作出从宽处理。
（二）强化组织查处。
1.开展举报线索核查。加强线索汇总收集、研判甄别、移交督办工作。根据职能分工，对收集的线索依法开展督查、督办工作。
2.开展涉黑涉恶案件（线索）倒查。对全国教育整顿办、全国扫黑办、中央督导组督办案件和交办线索，“有黑无伞”“黑大伞小”等涉黑涉恶案件，集中、反复举报同一对象并查否的涉黑涉恶线索，组织开展案件评查和线索核查。
3．开展重点案件交叉评查。采取多种评查方式，对20xx年以来容易滋生司法腐败、执法不公的特定范围案件开展评查，重点发现定性不准、量刑不当、程序违法等问题，从中深挖干警违纪违法问题。各部门开展本部门案件自查工作。
4.开展涉法涉诉信访案件清查。统筹建立信访案件总体台账，组织各部门全面梳理评查。对未化解信访案件，落实领导包案、带案下访等制度，最大限度解决群众合理诉求，实现息诉息访。
5.开展智能化数据排查。加强全院网络数据共享，围绕顽瘴痼疾大起底、执法司法问题大清查等内容，运用大数据分析等手段，加强分析排查。重点包括干警及其家属违规从事经营活动，法官离任后违规从事律师职业等情况，以及违规违法减刑、假释、暂予监外执行，有案不立、压案不查、有罪不究等执法司法问题。
6.开展队伍建设巡查。通过听取汇报、查阅资料、谈心谈话、民主测评、明察暗访等方式，督导检查本院各部门和基层法院班子建设、队伍管理、廉洁执法、纪律作风、选人用人和政治生态等方面情况，梳理发现队伍建设存在的问题，提出及时整改意见。
7.依纪依法从严处理。对重大案件线索，建立挂牌督办机制，必要时采取领导包案、异地管辖、提级管辖等措施，做到深查真查、水落石出。
（三）强化专项整治。
1.确定整治内容。按照“5+2+n”模式，在整治“六大顽瘴痼疾”基础上，将影响法治化商环境建设突出问题、引发涉法涉诉信访突出问题和本地本系统本单位多发性、顽固性问题纳入专项整治范围。按照“定内容、定措施、定目标”，细化专项整治实施方案，边查边治、限期整治、彻底整治。
2.查清顽疾底数。全面摸排本院和干警存在的“六大顽瘴痼疾”情况，做到底数清、情况明。针对存在的顽疾问题，建立销号制度，整治一个销号一个。
3.提高服务群众水平。进一步加强和改进诉讼服务、行政管理等工作，推进“最多跑一次”改革，集中推出一批便民利民措施，提高法院服务群众水平。
二看组织查纠措施是否有效，是否发现新的违纪违法问题线索；
三看顽瘴痼疾是否得到有效整治，存量问题是否基本消除；
四看案件线索核查是否到位，清除害群之马成效是否明显；
五看“自查从宽、被查从严”是否落实到位。查纠整改环节结束后，召开党组（扩大）会议通报整治情况，班子成员对整治效果作出承诺。
（一）压实工作责任。要实行“一把手”工程，主要领导切实扛起第一责任人责任，组织完善工作方案，细化任务、措施、时限和检验标准。要针对政策宣讲、事项填报、重点核查、问题清查、专项整治等主要任务，逐项建立表格台账和责任审签把关制度，实行挂图作战、跟班督导、限时办结，确保任务落实到位。做好数据统计，按时报送。
（二）准确把握政策。要认真学习、充分运用《“自查从宽被查从严”政策（试行）》，领会政策实质、加强政策引导、推进政策落实、严格政策兑现，把握从宽从严尺度，努力实现政治效果、纪法效果、社会效果相统一。
（三）强化宣传引导。要坚持正面宣传为主，持续报道教育整顿进展情况和实际效果，展示全市法院正风肃纪的坚定决心。对自查自纠、清查处理工作不作过多过细报道，对重大敏感违纪违法案件实行审批发布，及时引导舆论，防止负面炒作。
（四）各基层法院要根据同级党委的具体要求，参照本方案制定相应的方案，报市法院队伍教育整顿领导小组备案。
政法系统教育整顿活动实施方案心得体会
根据市局深入开展全市公安队伍教育整顿方案的统一安排部署，针对专题“大讨论”活动主题明确的内容，联系个人思想和工作实际，聚焦宗旨意识、思想认识、工作标准、作风修养四个方面问题，主动对照、查找问题，深入剖析自身存在问题，谈一谈个人几点体会：
习近平总书记强调：“政法机关何广大干警要把人民群众的事当作自己的事，把人民的小事当作自己的大事，从让人民群众满意的事情做起，从让人民群众不满意的问题改起，为人民群众安居乐业提供有力法律保障。”我们交警部门是社会的重要窗口，与人民群众联系最为紧密，接触最为广泛，要坚决抵制“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，在接待群众上要耐心细致，热情服务，同时还要自觉接受人民群众监督，倾听人民群众的建议和意见。
新时代对公安干警的履职能力提出更高要求。作为从事事故处理的民警，工作专业性较强、调解琐碎繁杂，天天在一线面对群众执法，更加要发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，遇到问题多看多问多想，主动在工作中为群众办实事，解决问题。
底线，就是做人应遵循的基本原则。底线是做人的基石，是处事最起码准绳，也是我们安身立命、维护自己尊严的法宝。底线就像一道坎。守住底线，就是确保自己的言行在道德和法律法规的范围内进行，突破了这条底线，执法者将变成违法者。我想，作为事故中队的一名民警要守住自己的“底线”，一是要树立正确的人生观、价值观、道德观和利益观。摆正人生坐标，无论什么情况下都能把握住自己，对个人名誉、地位、利益想得透、看得淡。二是要正确对待名利，始终保持一颗平常心，要抵得住诱惑，做到金钱面前不动心、美色面前不动色、人情面前不动情。三是要正确对待工作，正确对待手中权力，始终保持一颗敬畏心，敬畏法律，敬畏生命，敬畏道德。
公安队伍教育整顿不是一阵风，更不是秋风扫落叶。在下步工作中，我将按照整改方案的要求，进一步提高思想认识，提高自身业务素质，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，以更高的标准要求自己，在实践中提升工作能力，努力在平凡中创造非凡，在“小”岗位上创出“大”事业。
教育整顿整改工作方案
项教育整顿查纠整改环节顽瘴痼疾专项整治工作，确保政法队伍专项教育整顿工作取得显著成效，按照省市在关要求，结合我县实际，制定如下实施方案：
全县政法系统顽瘴痼疾专项整治坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神，深入贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深入贯彻习近平总书记来陕西考察重要讲话精神，弘扬整风精神，坚持刀刃向内，勇于自我革命，坚持“当下治”和“长久立”相结合，坚持以全面深化司法体制改革为动力，统筹整合力量，创新方法手段，釆取有力措施，全面排查政法系统顽瘴痼疾底数,坚决整改执法司法突出问题，着力健全执法司法制约监督机制，努力实现“减存量、控增量、防变量”目标，确保政法队伍教育整顿取得实效。
全县政法各单位要聚焦“六大顽瘴痼疾”，即违反防止干预司法“三个规定”；
违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动；
违规参股借贷；
违规违法减刑、假释、暂予监外执行；
有案不立、压案不查、有罪不究；
法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法握客，以及我县政法系统其它突出问题（详见《全国第一批政法队伍教育整顿工作指引》第16-19.21-25）,全面开展专项整治，努力实现“两个基本一明显”的工作目标：即长期影响制约严格执法公正司法的深层次问题基本根治，群众反映强烈的执法司法突出问题基本解决，执法司法公信力明显提升。
（一）全面排查摸底。各有关部门要结合学习教育深入开展思想发动，对照《全国第一批政法队伍教育整顿工作指引》规定执行九项重点任务，调取执法办案和案件质量有关统计资料，全面分析研究，列出重点评查案件，组织县政法干警深入自查自纠，汇总整理群众举报投诉和涉法涉诉信访案件，并分门别类建立工作台账，对顽瘴痼疾做到底数清、情况明。
（二）加强案件倒查评查。县整顿办牵头对上级移交和自查掌握的政法领导干部重大违纪违法案件，开展案件倒查，从中发现有无违反防止干预司法“三个规定”，有无违规经商办企业，参股借贷，有无充当司法握客等问题，针对有案不立、压案不查、有罪不究，开展警情核查和重点案件评查，一件件查，一件件评，及时整改纠正。省级政法队伍整顿领导小组将对重点案件开展集中评查，交叉评查对违规违法“减假暂”案件全面开展排查，在案件评查和有关涉法涉诉信访清查中发现政法干警违纪违法线索，根据案件性质，干部管理权限，按照《全省政法干警违纪违法线索办理办法（试行）》规定移送有关部门核查办理。各地要从群众举报中掌握政法干警有无“六大顽瘴痼疾”中的违纪违法行为，发现一起，查处一起，与自查自纠相互配合，形成有力震慑。
（三）坚持分类施策。对政法干警违规经商办企业问题,要对排查出来的个案进行核查、比对、甄别。对存在违规行为的人员，责令其予以纠正，拒不纠正的，通报曝光依规依纪依法严肃处理。对涉及人员的家属就业困难情况，符合相关就业条件的，积极帮助在行业“禁区”外合规就业、自主创业。
（四）用好智能化手段。加强对执法司法异常流程监控预警，加强不同办案环节信息比对验证。推动政法各单位信息共享和数据联通，建立动态预警执法的司法制约监督平台。要充分利用政法系统现有信息平台数据，借助市场监管、税务、社保等部门查询系统，核查瞒报、漏报、错报等情况,提高核查整治效率。
（五）健全长效机制。把顽瘴痼疾专项整治与政法领域全面深化改革结合起来，统筹“当下治”和“长久立”，坚持查改结合，治建并举，标本兼治，推动建立完善执法司法制约监督机制。县政法各部门对本系统执法司法制约监督等机制建设负总责，严格按照要求抓好相关机制建设工作。
（一）压紧压实各级主体责任。县委承担本县政法队伍教育整顿的主体责任，对全县政法队伍顽瘴痼疾专项整治负总责，实行专班负责制，牵头抓总，对专项整治工作统筹领导，分级分层把关制定整治方案，梳理整治重点难点，列出时间表，路线图，督促落实整治措施。县整顿办具体牵头抓好顽瘴痼疾专项整治，深刻剖析内在联系，以政法各部门全链条同步开展为契机，建立跨部门整治协调机制，着力解决以前一家孤军奋战，难以推动，难以解决的问题。政法各部门党组（党委）承担对本系统顽瘴痼疾专项整治的直接责任,加强组织领导，细化实施方案，明确专人负责，确保抓出成效。
（二）认真回应群众关切问题。县政法各部门要把顽瘴痼疾专项整治作为取信于民的重要举措，作为开门搞整顿的重要内容，做到让群众参与、受群众监督、由群众评判。通过邀请群众代表座谈、广泛走访调研等方式，收集社会各界对整治工作的意见建议，公开发布完成时限和整治目标，向社会作出公开承诺，并定期发布整治进展情况。深化执法司法领域管理服务改革，结合开展“我为群众办实事”实践活动，集中推出一批新的便民措施，着力解决群众对执法司法急难愁盼的事，让群众有实实在在的获得感。
（三）积极配合各级督查指导。县教育整顿领导小组要把顽瘴痼疾专项整治作为督查重点内容，加强统筹协调，加强政法各部门专项整治的督查指导，并安排做好各级来县下沉督导的配合服务保障工作。要将各级下沉督导和本县督查情况定期向县委汇报、在全县通报，对整治缓慢，工作不力的单位，进行挂牌督办，追责问责。县政法各部门要加强本系统整治工作督查指导、组织推动，并积极配合各级督查指导工作，确保专项整治工作任务如期完成，取得实实在在成效。
教育整顿整改工作方案
为组织全体在编在职干警广泛开展谈心谈话，促进查纠整改环节自查自纠取得实效，根据市法院队伍教育整顿实施方案及查纠整改环节工作安排，现制定如下工作方案。
组织开展广泛深入的谈心谈话，结合掌握的线索，明之以法、晓之以理、动之以情，帮助有问题的干警打开心结、消除顾虑，主动向组织讲清楚问题，争取从宽处理。
谈心谈话的主要内容如下：
1.谈《纪检监察机关处理主动投案问题的规定（试行）》等规定；
2.谈监督执纪“四种形态”和教育惩处相结合的政策；
4.谈严格执行“三项规定”的重大意义，讲清不如实填报的责任、讲实规范填报的要求，明确领导干部要以上率下，带动法院干警如实填报记录。
5.谈禁止违规从事或者参与营利性活动的政策规定;。
6.谈自身存在的顽瘴痼疾问题；
7.谈有无检举揭发的问题线索；
8.谈干警个人与岗位的匹配度；
9.谈院党组存在的问题和不足；
10.谈本院政治生态存在的问题和不足。
谈心谈话的参与主体如下：
1.院党组书记、院长与院班子成员谈；
2.院班子成员之间相互谈；
3.院班子成员与中层正职谈；
4.院班子成员与主动交代问题、曾经接受处理、存在问题苗头、关键岗位的干警谈；
5.中层正职与中层副职谈；
6.中层正副职与其他普通干警谈，实现干警谈话全覆盖。
教育整顿整改工作方案
根据《市政法队伍教育整顿查纠整改环节实施方案》及**市政法队伍教育整顿查纠整改环节动员部署会议精神，决定在全市政法系统深入开展谈心谈话活动。为确保谈心谈话活动取得实效，特制定《市政法队伍教育整顿查纠整改环节谈心谈话工作方案》如下。
要将谈心谈话贯穿队伍教育整顿查纠整改环节始终，第一轮广泛谈心谈话应于20xx年4月xx日——20xx年4月xx日全部完成，共x天。
谈心谈话，进一步改进作风、促进和谐、激发干劲、推动工作，为全市政法队伍教育整顿工作扎实开展、取得实效，打牢坚实思想基础。
个人压力的来源，工作压力的来源，家庭的经济状况，导致家庭矛盾最主要的原因，工作圈、朋友圈、社会交往圈出现哪些问题，当前工作中面临最突出的问题；十四要谈下步工作打算和职业、人生规划等。
（二）“跟谁谈”？主要是要做到“*个必谈”：一是市级党委书记与县级党委书记必谈；二是市县两级党委书记与党委政法委书记、政法各单位“一把手”必谈；三是政法各单位“一把手”与班子成员必谈；四是政法单位领导班子成员之间必谈；五是班子成员与中层干部必谈；六是中层干部与基层干警必谈；七是班子成员与主动交待问题、曾经接受处理、存在问题苗头、关键岗位的干警必谈，确保不漏一人，实现全覆盖。
（三）“怎么谈”？
一般以个别谈话形式进行，采取当面交谈、约谈、家访、饭后聊天等多种形式，必要时也可进行集体谈话，谈话要覆盖全体干警。
一是要做到见人见事见思想。党委政法委、政法各单位“一把手”负总责，亲自抓、亲自谈，敞开心扉、摆出事例，达到交流思想、打消顾虑、帮助提高、解决问题的目的，不能以一般沟通代替谈心谈话，不能以谈具体事务代替思想沟通。
二是要把准谈话时机。在干警填报《自查事项报告表》。
前，广泛开展谈心谈话，讲清从宽从严政策，讲透教育整顿惩处极少数、教育大多数的基本原则。
三是要把握政策原则。坚持惩前毖后、治病救人，对从线索排查、案件梳理、监督举报中发现问题的干警，要有针对性谈心谈话，推心置腹规诫劝告，讲明利害、帮助挽救，促使其主动讲清问题，争取主动。
四是要及时多次谈。要把广泛的定期谈话和有针对性地不定期谈话结合起来，谈话不是进行一次就了事，要根据具体情况，随时谈、反复谈、及时谈，从谈话中发现问题。
（一）提高认识，迅速行动。谈心谈话工作是政法队伍教育整顿转入查纠整改环节后的一项重要工作，对查纠整改环节能否取得实效具有重要基础性作用。党委政法委和政法各单位要迅速行动，高度重视谈心谈话工作，全市政法系统领导干部必须把落实谈心谈话作为增进了解、凝心聚力、帮助有问题的干警打开心结、消除顾虑的重要抓手，使广大政法干警时刻绷紧纪律这根弦。对谈话后效果不明显的重点干警和特殊情况需要特殊关爱的干警，主要领导或分管领导要直接进行谈话，必要时，由单位主要领导、分管领导一同谈话。
要收集掌握谈心谈话对象各方面的情况，要找准问题、分析原因，明确目标、提出措施。对从线索排查、案件梳理、监督举报中发现问题的干警，要有针对性的谈心谈话，推心置腹讲明利害、帮助挽救，促使其主动讲清问题，争取主动。
（三）如实记录，落实政策。参加谈话人员要按照谈话内容要求，认真思考，做好谈话准备。谈话时，被谈话人（或记录人）将谈话的时间、地点、谈话对象、谈话的简要内容等情况记录在谈心谈话记录上，谈话人核实谈话记录并签字。对干警在谈心谈话过程中主动交待的问题，要组织开展核查，精准运用监督执纪“四种形态”，对如实反映问题的干警依纪依法及时落实从宽政策。对干警在谈心谈话过程中反映的线索，要进行研判，依规依纪依法处置。对干警在思想、工作、生活和身体等方面存在的问题和困难，要做好思想政治工作，按政策及时给予帮助帮扶。
教育工作整顿方案的学习总结
在风格整顿学习中，我认真学习了《“担观成为、狠抓落实”工作动员大会精神学习》、《山东省中小学教授教化基础规范》、《20xx年度全市表彰暨“工作落实攻坚年”动员大会精神》，我受到了很大触动，抉择在以后的工作中，密切联系本身的实际，深刻反思，做法如下：
赓续进步对学习业务知识紧张性和急切性的认识，自觉、耐劳地钻研业务，尽力进步本身工作的才能，多向领导、同事请教，要开发立异，积极朝上提高，机动运用合理的措施和步伐，开展工作，处置惩罚问题，把工作才能进步到一个新的程度。通过赓续增强学习，增强熬炼，尽力进步本身处置惩罚实际问题的才能；要讲竟垭施，注重实际，增强本身工作才能和修养。
我们面对的是一群智力程度很低，适应行为有障碍的特殊儿童，他们注意力不集中，思维刻板，言语成长程度低，分配才能差，在工作中必须认识、研究和办理培智学生身上存在的问题，平等观待每一位学生。用赏识的眼光去关注每一位培智学生，“特殊教导不是‘观孩子’，而是培养人的`事业！”每一位培智学生都必要我们用爱心、细心去呵护，用耐心、恒心和责任心去培养，为人师表，教书育人，自尊自律，公道公正，以人格魅力和学识魅力教导沾染学生，做学生康健发展的指导者和引路人。给学生同等的机会，让他们有个性的展现本身。善于发明学生党肆光点，使他们充溢自信，在学习上积极主动。让每一个孩子都能在原有根基上有所提高，有所进步。
我们既然选择了特殊教导这一职业，就要尽力做好本职工作，尽职尽责地完成每一项工作任务。