“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
大班感恩节活动方案篇一
许美好愿望、献绿色爱心。
美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。
三月十四日
xxx大学
海报，展板
1、由院青志协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。
2、由院青志协向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)
3、由院青志协联系各系青志协，给予支持和配合。
4、三月十二日举行绿化环境，从我做起的签字仪式
5、活动内容：
(1)院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情)
(2)志愿者们分组后，分别由院青志协充当小队长负责。
6、注意事项：
a)植树过程中注意合理利用工具，节约用水。
b)植树时应注意方法和安全
c)活动完毕，合影留念。
树苗和花种：300元
铲子：30元
水桶：20元
总计：350元
在植树活动期间，要注意安全问题，避免意外事故的发生。
大班感恩节活动方案篇二
通过举行亲子春游活动，让幼儿体验亲情的乐趣，同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会，在大自然中体验生活的美好。
二、活动具体计划
活动时间：
20__年4月16日（星期六）
活动地点：
孤岛四周槐花林
活动预备：
1、租旅游车一部：所有家长与幼儿于7：30到幼儿园集合，准时动身
2、自带食品、如面包、火腿、牛奶、水果等，尽可能不用明火，预防森林火灾。
3、家长自备相机、录相机。
三、安全保障措施：
1、加强管理和监视措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。聘请苟珂玮家长为志愿者医护职员，负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此之外，各班级增配行政职员吴燕老师，保障出游的安全工作。
2、对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时动身，准时返校。
4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥堵、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
5、留意言行文明，爱惜公物，自带垃圾袋装垃圾，不随地乱扔垃圾。
6、班主任在每次集合时一定要盘点好幼儿人数，确保幼儿安全。
7、春游进程中假如发生事故，应根据幼儿受伤情况，派车辆将幼儿送到四周医院及时诊治，避免留下后患。
四、活动程序：
7：30自幼儿园准时动身
8：30――9：30自由活动，欣赏槐花
9：30――10：00幼儿、家长节目表演、小游戏
10：00――10：30野餐
10：30――11：00致植物园
11：00――12：00参观旅游植物园
12：00预备返回工作，盘点物品及人数
大班感恩节活动方案篇三
农历正月十五是中国传统的元宵佳节，每到这个节日，榜头的各个村庙都会举行隆重的“游灯”活动，其中最吸引人的，莫过于晚上那一盏盏制作精美的花灯了。孩子们对各种花灯都及为兴趣，开学了，还在讨论着自己看到的花灯。为此，我们结合课题《社区幼儿园美术教育资源的开发与利用的研究》，利用社区丰富的资源，设计了本次活动。旨在通过讲述、制作花灯，让幼儿感受元宵节欢乐、祥和的气氛，感受社区民间文化的丰富多彩，体验优秀民间文化给人们带来的乐趣，进一步激发幼儿热爱家乡的情感。
1.通过观赏、讲述花灯，感受优秀的民间文化给人们带来的乐趣。
2.尝试自主探索、利用废旧物动手制作花灯，培养幼儿的'动手制作能力。
3.激发幼儿热爱家乡的情感。
知识准备：家长带幼儿参观花灯展，丰富幼儿有关花灯的知识经验。
物质准备：各种游灯活动的课件;幼儿每人自带一盏灯(购买的或自制的均可);茶叶罐、纸杯、纸盘、方便面盒、月饼盒、大小不一的纸盒、各色蜡光纸、剪刀、胶布、颜料等材料;教师用废旧物品制作的花灯范例6个及制作花灯示意图6张。
一、引导幼儿观赏花灯，看一看、说一说花灯的特点。
1.幼儿自由观灯：农历正月十五是什么节?这天，我们会一起去看什么呢？今天，小朋友们也带来了各种各样的花灯，都有些什么灯呢?等会儿大家都来看一看，说一说：你看到的是什么灯?象什么形状的?上面有什么图案?用什么材料做的?(鼓励幼儿大胆想象，表达。)
2.提问个别幼儿，启发幼儿完整描述。
二、教师结合课件播放，引导幼儿进一步欣赏各种各样的花灯。
2.讨论：你还看过什么样的花灯?你喜欢什么样式的花灯?为什么?
三、结合游戏，尝试用多种方法进行分类。
1.分类：
a.师：有这么多的花灯，如果给它们分类摆放，你觉得怎么分好?(启发幼儿按大小、颜色、形状、材料等进行分类。教师根据幼儿的回答点击、操作课件进行分类。)
b.引导幼儿手拿花灯进行现场分类，提醒幼儿注意保护好自己和同伴的花灯。
2.小结：为什么人们在农历正月十五吃元宵、闹花灯呢?(庆祝新年的第一个月圆之夜，有合家团圆，同庆佳节，其乐融融，幸福快乐的含义。)
四、动手制作花灯，体验制作的乐趣。
1.出示教师用废旧物品制作的花灯范例，引导幼儿观察，并说说：“你喜欢哪盏花灯?你认为它是怎么做出来的?”
2.小组探索和讨论制作方法：这些花灯是不是用刚才小朋友说的方法做出来的?请你们选择你喜欢的花灯到桌子的旁边去作近距离观察，并结合制作示意图相互讨论，说说应该怎么制作?也可以拿起花灯来看看，但是要小心点，不要弄坏花灯。教师到各组启发幼儿讨论，并给予提示和肯定。
3.提出制作要求：
a.可以模仿老师的方法制作，但是老师更喜欢看到你们设计自己喜欢的花灯。
b.要运用以前学过的对称装饰、同类色装饰、对比色装饰等本领把花灯装饰得更漂亮。
c.遇到困难要想办法，也可以请教同伴或老师。
4.幼儿动手选择材料，设计、制作花灯，教师指导能力强的幼儿自己设计花灯，组合不同的材料制作花灯，并进行装饰;指导能力中等的幼儿看示意图制作花灯;指导能力较弱的幼儿模仿范例制作花灯;指导幼儿运用以前学过的对称等技能装饰，帮助指导幼儿做穗子、穿线等，并提醒幼儿注意安全。
5.展示幼儿制作的花灯，教师引导幼儿欣赏。
a教师指导幼儿把制作好的花灯悬挂在活动室的空间，不能悬挂的花灯陈列在展览台上。
b教师引导幼儿欣赏：“你喜欢哪盏花灯?有什么特色?”鼓励幼儿大胆发表自己的看法。
大班感恩节活动方案篇四
了解造成视力下降的原因，懂得如何预防近视。
能主动参与讨论，大胆地表达自己的想法。
知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
初步了解健康的小常识。
纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。
以幼儿的'“视力统计表”引出视力下降的原因。
(1)请幼儿看视力表，了解幼儿的视力情况。
(2)分析造成视力下降的原因。
幼儿猜想：他们的视力为什么会下降?
看录像，全面了解视力下降的原因。
了解小朋友平时有没有这种不正确的姿势。
小结并出示图片
如果长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视，你们也会视力下降，慢慢发展成近视眼。
幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。
把塑料条放在眼前看周围的事物，并说出自己的感觉。
讨论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便，认识眼睛的重要性。
(1)幼儿分组讨论，请个别幼儿说出想法。
(2)教师小结。
讨论如何预防近视。
(1)幼儿分组讨论。
(2)教师小结并贴出相关图片。
(3)和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的游戏。
大班感恩节活动方案篇五
让减轻学生过重的课业负担落到实处，切实保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，特别是学生的力量素质和耐力素质;培养学生的心理素质和道德素质，促进学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的.兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识。
1、科学性原则。
活动的设置要符合学生的年龄特点和生理变化规律;要科学地安排好活动内容及活动量，保证时间的同时也不要严重超过时限，不影响下一节课的正常学习。
2、实效性原则。
开展大课间活动的最终落脚点就是增强学生体质，各班要结合实际，因地制宜，积极建设快乐活动园地，集思广益，自备器材和设施，为学生提供锻炼的条件并具有实际操作性，切实有效地开展班级活动。
3、特色性原则。
各班的大课间活动的开展要有所创新，既要符合标准，又要能充分发挥班主任、协管教师及班级学生的特长，形成班级特色。
4、艺术性原则。
大课间活动要体现德育、体育与艺术的完善结合。学生在欢快优美的乐曲声中，自由地、有节奏地进行身心活动，从而达到德育、体育与美育的相互渗透，完美结合。
5、安全性原则。
无论是在选择活动项目还是在活动过程中，都必须充分考虑其安全性;既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理;教师要高度重视，要组织、指导好，避免任何伤及师生的事故发生。
1、组织分工：
学校领导：学校主要领导到操场，亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对大课间活动的重视程度。
年级组长：组织好本年级、班主任工作，协同团委组织评价;
体育组：负责制定实施方案，协助与指导各年级、班级开展活动;
3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。
4、如有伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导。
大班感恩节活动方案篇六
1、学习对色彩、功能和外观特点进行建构作品的欣赏。
2、激发幼儿对建构游戏产生兴趣。
1、收集展示幼儿带来的玩具武器
2、大班建构作品（武器）及几位大班幼儿
导入语：“今天，我们班来了许多大班的哥哥姐姐。他们带来了自己亲手做的建构武器。我们让哥哥姐姐介绍一下好吗？”
提出要求：“听听他们作品的名字叫什么？有哪些功能和特点？”
（1）你最喜欢哪个？为什么？
（2）它的颜色怎么样？
（3）它有哪些功能？欣赏重点：建构武器的色彩、功能和外观特点。
大班感恩节活动方案篇七
活动目标:通过参加扫墓活动,让幼儿知道清明节的名称及其风俗。
了解革命烈士的英勇事迹,激发幼儿对革命英雄的崇敬之情。
活动准备:
1、事先了解几位革命先烈的英勇事迹
2、了解扫墓的一般过程
3、介绍清明节的名称,让幼儿知道清明节是我国二十四节气之一,每年4月5日是清明节。这一天人们都到墓前祭扫,以表示后人对革命先烈和前辈。
4、出发前的'准备工作。
活动过程:
一、组织幼儿到烈士陵园进行祭扫活动。
观察、认识、了解陵园里的纪念碑和松树、花圈等物。
向烈士默哀。
请工作人员讲述英勇事迹,让幼儿知道今天的幸福生活是无数烈士用生命和鲜血换来的,教育幼儿用实际行动回报英雄们。
二、回园后继续扫墓后的小结活动。