在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
观看视频的心得体会篇一
开学前学校组织统一观看了李镇西老师的《做最好的老师》视频。在观看中时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动。
一个好的教师应该是：宽容中有严谨，严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情。激情是火，可以点燃学生的求知欲望；激情是露，可以滋润学生干渴的心田；激情如风，可以吹皱学生平静的心湖；激情如雷，可以振醒学生懵懂的迷梦。
在《做最好的老师》这本书中，李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我；以一个班主任的细腻与认真感动着我！做一名人民教师，多一些书生气，多一些书卷气；多一些书香气；多一些天之浩气；多一些地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。远离浮躁与平庸。做一个阅读者，生命将更加精彩。
“做最好的老师”其实是一种平和的心态。“做最好的老师”强调的是“自己和自己比”昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。所以我说，李镇西只有一个，没有人能成为李镇西，但只要我们从每天最平凡的小事做起，即使成不了红花，也定能成为一个绿叶，在属于自己的枝杈上，婆娑起舞。
我工作已经25年了，每一次接到一个新的班级，每一次面对不同的学生，我总会遇到各种问题，我也时常在想：我怎么做班主任？我怎么做一个受学生欢迎的班主任？我又如何才能成为一个优秀的班主任？而看完这本书，我切身体会到了教育工作中爱的重要性。
在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这本书我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗？李老师让我对热爱学生的“爱”有了全新而深刻的理解：爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的`胸襟”“对学生的宽容”。爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。
李老师告诉我们：“做最好的教师！是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容，也是惊涛拍岸，卷起千堆雪的荡气回肠。”这段朴实的话，蕴涵着极其深刻的哲理：做最好的老师，应该是每个教师的生活方式、工作常态和人生追求。
视频看完，回首自己走过的路，不禁惭愧万分。耳边时有这样声音：永远不要对你的学生扬起你的拳头；永远不要用刻薄的语言对你的学生说话；宁可让学生欺骗十次，也不要冤枉学生一次；无论你的教育遇到了多么大的困难，都千万不要对学生说“你是不可救药的”。
最后，摘录几段李镇西教育名言，与大家共勉。
李镇西提出了“四心”：
奉献之心：“不要你的金，不要你的银，只要你的心”
理解之心：“我们要懂得儿童”
平等之心：“拜小孩为老师”
责任之心：“创造出值得自己崇拜的学生”
观看视频的心得体会篇二
近年来，煤矿行业的安全问题一直备受关注，煤矿事故频发，给人们的生命财产安全带来了严重的威胁。为了增强大家对煤矿安全的认识和意识，最近学校组织了一次煤矿视频观看活动。通过观看这些展现煤矿危险的视频，我深深地体会到了煤矿安全形势的严峻性和我们每个人应该做到的责任。
首先，观看这些煤矿事故的视频给我留下了深刻的印象。从视频中可以看到，煤矿工人们在恶劣的环境中辛勤工作，为我们日常生活供应能源。然而，一旦安全措施不到位，事故就会发生。视频中展现了火灾、爆炸、塌方等各种煤矿事故，我被这些惨烈的场景深深震撼。事故发生时，矿井中弥漫着滚滚浓烟，无边无际的黑暗中嚎叫着的人们，让我痛惜起曾经牺牲在安全事故中的工人们。
其次，通过观看视频，我认识到煤矿安全责任重大。煤矿安全事故的发生往往与管理不善、设备老化、人员违规操作等因素密切相关。对于一家煤矿企业来说，安全责任是非常重要的。只有加强管理，完善安全措施，才能确保工人的生命安全。同时，我也明白了每个人都应该对煤矿安全负起一定的责任。作为社会的一分子，每个人都应该积极参与到煤矿安全工作中来，关心煤矿工人的工作环境，以自己的行动为减少煤矿事故发生做出贡献。
再次，观看视频让我意识到预防煤矿事故的重要性。煤矿事故的发生往往是能源企业和相关部门对安全工作的不重视造成的。只有在正常的生产中把安全工作放在首位，才能避免事故的发生。作为普通民众，我们也要从自身做起，崇尚安全生产，守法用煤。我们应该相互教育，相互监督，加强对煤矿安全知识的了解，切实为煤矿安全贡献自己的一份力量。
最后，观看这些煤矿安全视频给我带来了积极的思考和行动。作为一名大学生，我要以身作则，从现在做起，注重安全教育和培训，为将来的安全生产打下坚实的基础。在日常生活中，我要严格遵守煤矿安全规定，不进行违规操作，保护自己的生命安全和家人的幸福。同时，我还要转变观念，树立正确的能源消耗意识，提倡节能环保的生活方式，为煤炭资源的合理利用做出贡献。
总之，通过观看这些煤矿安全视频，我深刻认识到了煤矿安全问题的严峻性和每个人应该承担的责任。在我们走上工作岗位之前，作为年轻人，我们应该注重安全教育和培训，增强对煤矿安全的意识，为实现安全生产贡献自己的力量。只有这样，我们才能为社会的安全稳定作出应有的贡献。让我们共同努力，共同为煤矿安全贡献自己的一份力量！
观看视频的心得体会篇三
昨天上午，我有幸在实验中学聆听了山东杜郎口中学崔其升校长报告，深有体会,受益良多,这里谈谈我的几点体会和认识。
听了崔其升校长的报告，我知道了杜郎口中学是一所普通的乡镇中学，曾经是一个管理混乱、师资力量缺乏、教学条件及教学质量特差的学校，崔校长上任时可谓“临危受命”，而且还面临着重重困难、层层阻力。可是，经过他的不懈努力和艰辛的探索，现如今这所中学已经蜕变成一所享誉全国的名校，“杜郎口模式”已成为一个成功的代名词，可以想像，崔校长肯定为之付出了许多许多，相信杜郎口的老师们也为之付出了许多许多。这一点让我们相信，就像崔校长报告中说的那样，在学校里每个人都是舞台上的角色，只要老师努力扮演好自己的角色，让学生也能够在课堂的舞台上扮演属于自己的角色，那么成功也就离我们不远了。
杜郎口中学在崔校长的带领下，以抓教师课堂改革为核心，构建和形成了以学生为主体，以学习为主线，以展示为特征的教学模式。这在的中国教学改革上是一个了不起的贡献。
在报告中崔校长常提到的一句话就是“把课堂还给学生，把自由还给学生。”仔细想想，这实际上就是把学习的权利还给学生、把学习的自由还给学生、把学习的空间还给学生、把学习的快乐还给学生，让学生成为课堂的真正主人，让他们亲身感受、体验，积极思考、判断，让学生有自己的观点，并亲自把自己的观点表达出来，把自己的.所感、所悟、所得淋漓尽致的说出来。我认为这种民主、和谐的教育教学观一定会使学生们的表现欲、成就感、认同感得到了充分的夯实，并达到了良性循环的绝佳效果。杜郎口创建了以学生学习为中心的课堂教学模式，把学生、教科书和课堂教学的功能发挥到了极致，抓住了教学质量的核心要素，从而使教学质量的提高有了根本和保障。
这点让我想起了就在我们学校发生的一个真实事例，这个学期最后三周，学校学科教学还末转入复习，我校就有一位教师因患急病住院，请假三周，由于学校的师资一时难以调配，她任的课程教学就此停了下来，安排代课的老师也只是负责看班或让学生自学这科，班主任和学生们都担心期末考试受影响，最后两周，她所教的班级（四年级）的学生自己提出说，可以让他们的科代表来带大家复习，为同学们上课，学校也鼓励他们自己好好学习，以最好的成绩报答病中的老师，结果这两个班真的是学生自己组织了复习，科代表和班中的尖子生轮流讲课，这样复习了两周，两个班该科的成绩不但没有落下，还考出了全校同科最好的成绩。这个事例体现的不正是杜郎口的“让学生成为发展的人，让学生获得成功”教育教学改革理念吗？把课堂交给学生，学生就会把自己的优秀展示给大家。
作为教学工作的管理者，我觉得我们应学习崔其升校长的务实作风和与时俱进的创新精神，“静专思主”的用心管理，千方百计调动教师的教学积极性，发挥教师的创造性，及时研究教育教学规律的新变化，加大管理改革力度，引领教育教学改革的健康发展。作为教师，我们应学习杜郎口教师一丝不苟的教学作风，保持艰苦奋斗的精神，“静专思主”的用心教学，学而不厌，诲人不倦，主动参与新课程改革，自主探索提高教学质量的新路子。听了崔校长的报告，我们不仅要“心动”，而且要付诸行动，立足实际，改革创新，勇于探索。唯独如此，我们才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。
观看视频的心得体会篇四
税法是一门涉及国家税务政策和税法规定的专业知识，对于每一个纳税人来说，了解税法是维护自身合法权益、正确履行纳税义务的基本要求。为了更好地了解税法知识，笔者近日观看了一系列税法视频，深受启发和感悟。以下是我在观看税法视频后的心得体会。
首先，税法视频内容丰富全面。税法是一门复杂而庞大的学科，其中涉及的知识点繁多，很难一下子全部掌握。但是通过观看税法视频，我发现视频内容经过了精心筛选和整理，将税法的重点难点内容进行了深入解析和详细说明。从税收的基本原理到各类税种的具体规定，视频内容几乎涵盖了所有重要知识点，使我对税法体系有了更加清晰和全面的认识。
其次，税法视频形式生动有趣。税法作为一门相对枯燥的学科，常常使人感到乏味和难以理解。但是通过观看视频，我发现视频制作团队十分注重改善学习体验，采取了形象生动的动画、案例分析和互动环节，使得看起来非常有趣。在视频中，我不仅能够听到讲解者的解读，还能够看到图表、案例、动画等形式的辅助材料，这样大大提高了我对税法知识的理解和记忆。
再次，税法视频注重实践应用。税法知识虽然重要，但只有真正应用到实践中才能发挥作用。在观看税法视频的过程中，我发现讲解者会结合实际案例，深入分析和解读税法在实践中的应用，以及纳税人在实际操作中常犯的错误。通过了解这些案例，我不仅能够更好地掌握税法知识，还能够更好地预防和避免在纳税过程中可能出现的问题和风险。
此外，税法视频加强了沟通交流。在观看税法视频过程中，我发现视频中的讲解者经常与观众进行互动，通过问题解答、介绍相关资源等方式，促进了观众之间的交流和学习。同时，视频平台还提供了在线交流的功能，使观众能够与其他学习者进行讨论和交流。这种互动和交流的方式，不仅能够帮助观众解决疑惑，还能够拓展学习思路，提高学习效果。
最后，税法视频提高了学习效率。相比于传统的纸质教材，观看税法视频更加直观和高效。视频配备了字幕、分段和注释等功能，使我能够随时随地进行学习，并能够根据个人的学习进度进行灵活调整。同时，视频的形象和生动性也有助于降低学习门槛，使学习者更容易理解和掌握税法知识。
总而言之，观看税法视频是一种高效且有趣的学习方式。通过观看税法视频，我不仅对税法知识有了更深入的理解，还学会了税法在实践中的应用和纳税人常见的错误。同时，税法视频的形式和互动交流方式也大大提高了学习的效率和效果。对于想要提高纳税人素质、更好地履行纳税义务的人来说，观看税法视频是一种值得推荐的学习方法。
观看视频的心得体会篇五
禁毒问题一直是社会关注的焦点，毒品危害巨大，引发了很多社会问题，并给无数家庭带来了深切的痛楚。为了加强人们对禁毒重要性的认识，许多机构和组织制作了禁毒视频，旨在普及禁毒知识并引起人们的关注。本文将通过观看禁毒视频，从不同的角度深入探讨禁毒问题，并提出一些个人的心得体会。
第二段：视频中的禁毒知识和教育
在观看禁毒视频时，我了解到了许多禁毒知识和禁毒的重要性。视频中展示了各种各样的毒品，以及它们对身体和心理健康的不良影响。同时，视频中还告诉我们如何远离毒品，警示了毒品成瘾对个人和家庭的破坏力。通过这些内容，我深刻认识到了毒品对社会的危害，并意识到禁毒工作的重要性和紧迫性。
第三段：毒品与社会问题的关系
禁毒问题不仅仅是个人问题，它还与许多社会问题紧密相关。在观看禁毒视频时，我看到了毒品对家庭、社会和国家的各种负面影响。毒品导致了犯罪活动的上升，增加了社会治安压力。同时，毒品也给家庭带来了巨大的痛苦和困惑，破坏了家庭的稳定。更为重要的是，毒品问题也与贫困和社会不公平紧密相连，因为贫困和社会不公平增加了人们接触毒品的风险。通过这些观察和思考，我意识到禁毒工作不仅仅是维护个人利益，也是为了保护社会稳定和正义。
第四段：禁毒教育的重要性
通过观看禁毒视频，我深深感受到了禁毒教育的重要性。禁毒教育不仅可以提供知识和警示，还可以增强人们的禁毒意识和拒绝毒品的能力。尤其对于青少年来说，他们正处于身心发展的关键时期，容易受到毒品的诱惑和影响。因此，禁毒教育应该从小学开始，建立起正确的价值观和道德观。只有这样，我们才能从根本上预防和控制毒品问题，净化社会环境。
第五段：个人的心得和行动计划
通过观看禁毒视频，我深刻认识到毒品的严重危害，也明白了禁毒教育的重要性。作为普通人，我们可以从小事做起，通过自己的行动来传播禁毒的理念。比如，我们可以积极参与禁毒宣传活动，向身边的人传播禁毒知识。同时，我们也可以通过增加自己的社会参与，提高自己的社会责任感，为禁毒事业做出自己的贡献。禁毒需要全社会的共同努力，我相信只要每个人都能做到，我们将能够建设一个更加健康和美好的社会。
结尾：
通过观看禁毒视频，我深刻认识到毒品问题对社会的严重危害，也深刻体会到禁毒教育的重要性。禁毒工作需要全社会的共同努力，每个人都应该积极参与其中。我相信，只要我们齐心协力，不断加强禁毒教育和宣传，我们一定能够战胜毒品，创造一个更加健康和美好的社会。
观看视频的心得体会篇六
听得很认真，收获很多。记下崔校长的部分经典语录，摘录如下，做为自勉！
1、让学生树立这样的理念：我参与，我快乐；我学习，我成长。我的课堂我做主，我的人生我把握。
2、要把时间、空间、自信、成长、快乐还给学生。
3、把一个人的积极性变成几十个人的积极性。
4、把学习变成自己的事情。
5、让学生想念课堂。
6、辍学的根源不在于经济基础，而在于我们的课堂出了问题。
7、痛苦压抑的学习生活是厌学产生的根本原因。
8、要真正做好普九教育，关键还在课堂。
9、学校成功成在教师，学校失败败在校长。
10、校长要是教学的内行人。
11、中层领导的教育业绩必须是最优秀的，必须进入教师前三名。
12、一名好中层首先是一名好校长。
13、教师是课堂上的第一生产力。
14、为公是最大的为私。为私必须首先为公。只有做好本职工作，才能让好事找人。
15、严格是最大的关爱，实力是最大的尊严。
16、不怕没汇报，就怕没业绩。
17、领导不优秀就不称职，领导的家属不优秀就不合格。
18、管理就要一针见血，要一言中的，因为具体就意味着深刻。
19、领导总结工作要具体到某节课某个人，有事实才是工作，没有事实就是废话。
20、允许倒第一，但不允许连续倒第一。
21、每个人都是自我教育者。
22、人人是主任，个个是校长。
23、实现自我管理是学校管理的最终目标。
24、学校的发展会反哺教师。
25、课堂要服务于教师学生的成长发展，与教师学生的自我发展相结合。
26、课堂要开放，让孩子的天性得到展示，不仅解决教学问题，还培养了孩子的性格。
27、课堂要关注孩子的性格健全。
28、让孩子把学习当做自我需求，这是孩子的成功，也是教育的成功。
29、训练学生的四个秘诀：训练、锻炼、历练、磨练。
30、应试教育和素质教育的最大不同在于，应试教育对书，素质教育对人。
31、课堂要训练学生自我教育、自我学习。
32、课堂一定要凸显学生的'主体地位。
33、学习的敌人在于依赖，教学的悲哀在于包办。
34、要让学生开口、开心、开窍。
36、研究知识文本，一定要打破常规进度，敢于创新。
37、教师教学要达到三专：专题、专注、专利。
其实，教育是一本书，任何人都可以有不同的理解。榜样的力量虽然强大，但归根结底还在于自身的行动落实。就像崔校长说的，怎样去汇报并不重要；最关键的，在于如何从榜样身上寻找力量，真正去行动起来、踏踏实实地开展下一步工作。这才是听报告或者外出学习最根本的目的！