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合唱表演心情(汇总13篇)

时间:2023-12-12 09:04:08 作者:文轩

优秀作文能够以独特的视角和深刻的洞察力揭示问题的本质和解决之道。接下来小编给大家带来的是一些优秀作文欣赏,希望能够给大家带来一些灵感。

合唱表演开场白

各位同事大家下午好!

金秋送爽,万里山河披锦绣,为了激发员工们的工作热情和响应集团“喜迎、庆国庆”活动的号召,在这祖国63周年生日即将到来之际,浩宇能源特举办职工合唱比赛。欢迎大家来到我们的竞赛现场,我是主持人。

比赛开始之前请允许我先向大家介绍一下出席今天比赛的各位领导,他们分别是:

让我们以热烈的掌声,向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

现在,我宣布比赛开始。

为确保我们的合唱竞赛圆满、顺利举行,特制定如下竞赛规则:

一、竞赛共有7个参赛队。各单位抽签决定参赛顺序,

二、比赛设仲裁小组,成员由公司班子成员组成,比赛成绩由仲裁小组决定,比赛分数采取当场打分、亮分、评奖的方式, 按得分多少奖励团体奖前三名。 下面,请欣赏由 车间/部门表演的 ,请 车间/部门 做好准备 。

壮丽的山河,长江奔腾,昆仑巍峨;不屈的山河,巍然屹立,气势磅礴。她就是中国。有一股力量在抖动阳光,有一双翅膀在拍打希望,红色的种子,举起生命,在地层深处顶出------一轮轮红彤彤的太阳,一股铁骨钢筋的豪壮。让我们随着煤焦车间《中国中国,鲜红的太阳永不落》来感受这份激-情的碰撞。

有一首最早的红歌在陕北传唱,从革命的摇篮传出,从此便插上了翅膀。

a:尊敬的各位领导、各位来宾

b:亲爱的老师、同学们

abcd:大家上午好!

c:清风拂面、阳光普照,朝阳中学迎来了一个崭新的季节。

d:在这播种希望、描绘锦绣的季节里。

a:让我们用最纯、最真、最美的音质为你歌唱,

b:让我们纯真的祝福伴着初夏的爽朗飘荡,

abcd:常州市朝阳中学第五届“朝阳之声”合唱节现在开始!

一、合唱《青春舞曲》、《阳光总在风雨后》 表演者:八(3)、八(4)班 a:我们用跳跃的音符演奏着青春的活力四射。

b:我们用动感的舞姿展示着青春的热情洋溢。

a:新一代的我们用青春谱写自己的华丽乐章,

b:让我们记录美好的青春,开创更为灿烂的未来。

a:首先请大家欣赏由八(3)、八(4)班为我们带来的合唱《青春舞曲》和《阳光总在风雨后》。

二、古筝齐奏《山丹丹花开红艳艳》 表演者:朝阳二小

b:今天我们合唱节除了有七、八年级的合唱表演外,还非常荣幸的邀请到了朝阳二小的老师和同学们。

c:朝阳二小多年来致力于艺术特色教育,从开始组建古筝队到成立学校民乐队到现在实施民乐校本课程,努力使每位学生接受民族传统音乐的熏陶,以此带动素质教育的实施。

b:学校先后获得常州市兰陵音乐会二、三等奖,市校园整台文艺演出金蕾奖,市少儿艺术大赛二等奖。

c:2015年学校被评为常州市首批艺术特色学校。

b:下面就请大家欣赏由朝阳二小的同学为大家带来古筝齐奏《山丹丹花开红艳艳》,大家掌声有请!

三、合唱《小小的我》、《外婆的澎湖湾》 表演者:七(3)、七(4)班 a:朝阳二小的同学们表演的真是精彩!

d:我是山间一滴水,也有生命的浪波;我是地上一棵小草,也有生命的绿色。 a:小小的你,和小小的我,组成了一道亮丽的生命彩虹,活力四射、绚烂多姿。 d:下面七(3)、七(4)班的同学们将给大家献上他们的合唱《小小的我》、《外婆的澎湖湾》。

四、合唱《军中姐妹》、《卓玛》 表演者:八(7)、八(8)班

b:风雨中几多浪漫真情,

d:刚强中几分温柔妖媚,

b:青春换来和平阳光,

d:她们是军中姐妹!

b:下面请欣赏合唱《军中姐妹》、《卓玛》,表演者八(7)、八(8)班。

五、葫芦丝演奏《月夜》 表演者:校葫芦丝队

a:弘扬民族传统文化一直是我校的办学特色。长期以来学校扎实推进特色教育,非常重视特色项目的社团建设。学校常年开设足球、武术、葫芦丝、脸谱、陶艺、古筝等校本课程。

c:脸谱班、陶艺班学生学习制作石膏脸谱和陶艺作品;古筝班、葫芦丝班的悠扬乐声在校园中余音绕梁;东晟足球队和龙韵武术队的训练有声有色…… a:社团学生在专业教师的精心辅导下,增长了知识,提高了技能,发展了能力。 c:我看见校葫芦丝班的同学已经在后台跃跃欲试了!

a:那么就让我们一起欣赏校葫芦丝班的同学为我们带来的葫芦丝齐奏《月夜》 吧!

c:黑眼睛中闪现着中华儿女的情怀,情怀中虔诚着对祖国的爱戴。

b:让我们用喜悦的心情,唱出我们对共和国的爱恋。

c:下面八(5)、八(6)班将带来《共和国之恋》、《和你一样》,大家掌声欢迎。

七、合唱《朝阳之歌》、《左手右手》 表演者:八(1)、八(2)班 b:走过风雨迎来朝阳,我们的旗帜在龙城飘扬。

a:带着理想满载希望,我们的青春在校园绽放。

b:让学校成为师生共同成长的乐园。

a:请欣赏八(1)、八(2)班演唱的歌曲《朝阳之歌》、《左手右手》。

八、笛子齐奏《水乡美》 表演者:朝阳二小

c:小桥流水,薄雾似纱.

d:夕阳斜照,渔舟扁扁,

c:江南水乡的画卷里流淌出多少醉人的诗篇。

d:下面朝阳二小的同学们将再次登台,为大家表演笛子齐奏《水乡美》, c:让我们再一次响起最热烈的掌声!

c : 五月,昂扬的歌声此起彼伏。

b:五月,我们把幸福与祖国相联!

c:五月,我们邀理想与激-情共舞!

b:在这个播种希望、描绘锦绣的季节里,莘莘学子满怀希冀,在青春的跑道上蓄势待发。

c:下面七(1)、七(2)班将给我们带来《渴望春天》和《校园的早晨》,大家

欢迎!

十、合唱《丰收之歌》、《shining friends》 表演者:七(5)、七(6)班 d:秋日的田野是一片金黄色的海洋,犹如太阳的光辉洒落人间。时而阵风袭来,麦穗们随风起舞,迎接着丰收的女神。

b:炎热的风吹落了农人脊背的汗珠,滴答一声掉落在金黄色的麦穗上,农人的脸上露出灿烂的笑容——满盈的丰收处处洋溢着幸福的喜悦。

d:是啊,七(5)、七(6)班的同学们已按捺不住这份激动,要为之尽情歌唱。b:下面有请他们带来《丰收之歌》、《shining friends》。

十一、京剧《要学那泰山顶上一青松》 表演者:校京剧班 伴舞:校武术队

a:京剧是我们的国粹,而我们学校是江苏省20所京剧进课堂试点学校之一, 近年来,我校开设京剧社团,常年坚持开展活动。

d:今年4月,我校京剧社团的同学参加了常州市“颂英烈、爱家乡、添光彩” 经典歌曲戏曲选段演唱活动,赢得了一致好评,荣获了“最佳表演奖”和“优 秀组织奖”。

a:下面由校京剧班的同学为大家带来本次合唱节的压轴曲目,京剧选段《要学那泰山顶上一青松》。

d:让我们再次响起热烈的掌声!

结束语:

a:亲爱的老师、同学们。

b:我们今天的“朝阳之声”合唱节就要落下帷幕了。

c:青春是一首激越的赞歌,传唱人生中最壮丽的'活力季节;

d:青春是一束燃烧的圣火,放射时代里最亮丽的追梦情怀。

a:今天的歌声唱响青春的风采,今天的歌唱寄望着美好灿烂的未来。 b:就让青春在飞扬的歌声中迎来又一个收获的季节。

c:最后我们要感谢为这次合唱节付出辛勤努力的同学们,台前幕后的老师们。 d:还要特别感谢今天参与我们合唱节演出的朝阳二小的老师和同学们。 让我们再一次把热烈的掌声送给他们。

abcd:常州市朝阳中学第五届“朝阳之声”合唱节,到此结束,再见!

男:尊敬的各位老师

女:亲爱的同学们

合:大家下午好!

女:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去

男:回首旅途,胜利的笑容正在蔓延

女:携手今宵,高歌这一路荣耀感动

男:展望未来,让我们携手同行

男:是啊!飞扬的歌声,吟唱青春的梦想,凝聚心头不变的情绪!

女:熟悉的旋律,演绎青春的激扬,回荡情怀不变的真切

男:下面请允许我们介绍本次的评委老师1号评委xx-x 2号评委xx-x

规则:

女:接下来我们将为大家介绍本次比赛的评分规则:

(1) 歌曲内容要符合主题,内容健康,格调高雅(20分)

(2) 参赛队员精神饱满,着装整齐,台风良好,表情自然大方(20分)

(3) 表演形式新颖,有特色(20分)

(4) 音准节奏准确,吐字清晰,音乐优美,强弱对比得当,声情并茂,有艺术感染力(40)

(5) 现场纪律分(10分)

据纪律分的要求进行评定的,纪律分分为:

(1) 随意下位(2分)

(2) 接听、使用手机(2分)

(3) 讲话(2分)

(4) 服从管理(2分)

(5) 上下场秩序(2分)

所以说我们所有的参赛单元时刻都要保持好现场的纪律,以保证我们最终能取得好成绩。 男:下面我宣布,“唱响青春未来,情满科贸技校”大合唱决赛,现在开始!

校庆合唱表演心得体会

随着时间的推移,学校已经走过了许多年。为了庆祝校庆,学校举行了一场盛大的合唱表演。在本次表演中,学生们和老师们共同演绎了多首风格各异的歌曲,充分展现了学校的氛围和文化。作为一名参与者,我深受触动,不仅享受了音乐的美妙,也体会到了团结与合作的重要性。

第二段:表演前的准备工作。

为了保证表演的精彩和成功,我们在表演前进行了大量的准备工作。在班级内,我们进行了好几次练习,不断调整和完善音乐表演。我们也在课余时间进行了一些额外的练习,以确保表演的完美呈现。同时,我们还与其他班级和老师进行了合作,并进行了大量的沟通和协调,以确保各个元素的配合和协调。

第三段:表演过程中的感受。

当我站在舞台上,准备开始表演时,我感觉非常兴奋和紧张。当音乐开始响起时,我们一起唱出了动听的旋律,整个氛围充满了欢乐与感动。在表演过程中,我深深感受到了团队合作和协调的重要性。我们的表演虽然有时候会出现一些小失误,但是我们总是能够在团队的帮助下及时修正错误,并让表演更加完美。

第四段:表演后的回顾与反思。

在表演结束后,我们开始回顾和反思整个表演。我们认真听取了老师和观众的意见和建议,并进行了深入的讨论和反思。我们发现,在表演中,我们还存在一些需要改进的地方。比如,有些学生在演唱的时候可能过于紧张,影响了音乐的质量。我们决定在以后的练习中更加注重细节和表现的自信。

第五段:结束语。

通过这次校庆合唱表演,我深深感受到了团队合作和协调的重要性。在音乐的陪伴下,我们一起唱出了感人的旋律,也拉近了我们与老师和同学之间的距离。我相信,在未来的学习和生活中,我们将更加注重团队的合作和协调,并不断提升自己的能力和表现。

校庆合唱表演心得体会

7月1日是我校的校庆日,特别的是,我们课程设计的重头戏——校庆合唱表演在这一天盛大地举行。作为一名参加合唱的学生,我深深地感受到了这次活动带给我及全校师生的震撼和情感。今天,我想用这篇文章来分享我的心得体会。

第二段:准备过程。

要达到一场成功的合唱表演,准备工作至关重要。在准备过程中,我们的老师精心策划,组织排练、分配任务、安排舞台和音响设备。作为学生,我们也必须刻苦练习、吸收老师的教导、同学之间的配合甚至舞台分配的细节问题。在繁琐的准备工作中,我们不仅提高了歌唱技能,也学会了如何与他人合作和互相帮助,真正成为了一个团队。

第三段:表演体验。

表演当天,我们都在紧张和期待中度过。当灯光一亮,音乐响起,我们合力高歌起来。震耳欲聋的音量、迷人的旋律和团体共同的演绎使得观众们兴奋起来,不少人哽咽流泪。表演的过程中,我们尽情地投入,身心合一,感受到了自己的存在同时也使其他人感受到了我们的存在。这个经历让我感受到了合唱所蕴含的强大力量,即团结、友爱、和谐的力量。

第四段:收获与感悟。

在参加这个合唱表演之后,我收获了很多。首先,我提高了歌唱技能,并学会在团队中互相配合。其次,我感受到了合唱所同时蕴含的集体及个人成就感,在那个时刻,我感受到了我的存在,以及我与同学、老师们的联系与合作。最后,我也重温了团队合作的力量,决定了今后做一个更好的自己,以配合更优秀的团队配合而前行。

第五段:总结。

这次校庆合唱表演不仅让我们展示了我们的才艺,也是一个完美的证明,互相信任和努力协作就能创造出一个高水准的团队成果。我希望,在今后的学习生活和工作中,我能将这个体验融入自己的生活和学习中,并继续发扬友爱、团结、进取的精神,成为一个优秀的人。

声乐表演时内心情感的构建论文

声乐艺术是一门最古老的、最普遍的综合表演性的音乐种类,是人类千百年来的一项杰出创造,也是人类文明的重要组成部分,紧密的伴随着人们的社会生活。

它真实地反映了人和社会的需要,是人心灵本质的直接体现。它的艺术表现力和感染力几乎是任何艺术表现形式都无法比拟的。人们在欣赏声乐时,鉴赏能力主要在艺术创造与欣赏中形成并获得发展。人们欣赏声乐通过激发人们的审美情趣、判断自己的审美方向和形成自已的审美观这三个过程来提升人们的审美能力。当一个人能发现一件事物的趣味性,说明他能够从这件事物中发现美,声乐艺术一开始就会给人以美的享受,这就实现了第一步。成功激发了人对于美的兴趣。在享受美的过程中,对于不同类型的声乐艺术形式,每个人都会产生自己喜欢的类型,这就逐渐形成了不同的审美方向。在这个方向上,不断接受声乐艺术的熏陶,感受着艺术本身的美妙与奥秘,人们不知不觉便形成了自身的审美观,并在欣赏艺术的同时审美能力不断得到提升。审美鉴赏能力的提高,有助于让人们以美的规律和美的理想去改变社会,发展文明的、健康的、科学的生活方式。这样人们的生活就变得更加讲究情调,精神层面也会变得更加富有,每个人都表现的更加有内涵,社会因此而展现出越来越和谐的一面。

体会音乐作品带来的感受,对于作品所透露出来的情感和内容,表演者要好好的研读,深刻地体会音乐作品带给人们的情感,从中可以得到如何表现好作品人物特征的特点与捷径,要深挖作品的时代背景,从作品的时代背景着手研读作者当时的心性以及作者的个人生平。

在做这些工作时,要先重点挖掘歌词的含义,根据歌词所透露出来的内涵再进行理解会更加容易。正确的发音也会加深演唱者对于作品的理解,如果唱的不是字正腔圆,所理解的含义也不可能是饱含真情实感的。在这种情况下,我们要把基础知识掌握好,在拥有一定理论知识基础上再进行模仿或者是创造。在歌唱的时候,要对歌词进行逐字逐句的分析与研读,再对歌词有了身临其境的体会后,就可以在充满感情的基础上将歌曲唱好,以情动人是演唱者应该具备的'能力。其次,就是要重点把握歌曲的风格。作为观众来说,作品的成功取决于听起来是否十分成熟以及是否符合歌词的含义,所以感情在其中是十分重要的内容。

演唱者一定要深入了解作品。作品的内涵以及表现的感情是这个作品的心脏,在表演过程中是否将内在情感表达出来是重中之重,如果只是机械地练习一个作品不会真正地体会作品的真谛,只有富有感情地表达一首歌曲才可以打动观众,和观众产生共鸣,并产生良好的舞台效果。声乐表演者在音乐作品中通过作品表现自己的真情实感也是十分必要的。将歌曲内容转化成有效的交流语言,从而让观众能够感受到自己所传达的情感,这就需要演唱者学会对歌词进行处理。较为有效的一个方法就是对作品进行有感情的朗读。将演唱歌曲理解成对音乐作品的朗诵,将有助于演唱者的情感表现。因此,演唱者一定要将歌词读懂、读透。如作曲家王洛宾的《在那遥远的地方》,这首歌的演唱难度非常大,要想完整地演唱这首作品,需要运用“以情带声”的技巧。演唱者应先将作品的内涵了解清楚,在进行歌词朗读时,要带着对歌词的理解,既有激情,又要吐字清楚,最好带有抑扬顿挫的音乐感觉,最后在演唱中加入朗诵时的感觉,这将有助于声乐作品中的情感表现。虽说外行看热闹,内行看门道,但随着时代的进步,人们欣赏水平的不断提升,外行的热闹也变得不大一样了。在表演得热闹的基础上,要做到打动人心,这样才能提升观众的兴趣。

歌唱者作为声乐表演艺术的表演者既是美的声音创造者,同时也是具有特殊角色的审美者,因此歌唱者只有从音乐感觉、艺术形象、歌唱声音以及情感表现等多个方面去体会并领悟歌唱艺术的独特魅力,将情感体验以及审美感受融入到歌唱中,才能将声乐作品中的情感与思想内涵充分地表达出来,才能吸引听众的注意,触动听众的心灵。

参考文献:

[1]李义君.浅谈声乐审美能力的培养[j].当代艺术,(03)。

[2]黄新超.从音乐审美教育视角谈声乐艺术之魅力[d].武汉音乐学院,.

校庆合唱表演心得体会

近日,学校举行了校庆合唱表演,整个校园都洋溢着欢声笑语,气氛热烈。作为参与合唱表演的一员,我深受感动和体会。在表演过程中,我深刻地认识到了艺术和文化的力量。

第二段:团队合作。

在排练过程中,我们的合唱团队紧密合作,相互帮助。我们遇到困难时都能够帮助和理解彼此,整个团队的鼓励和支持让我感觉到了温馨和融入。通过彻底的团队奋斗和艺术实践,我更加深刻地理解到了团队合作在实际应用中的重要性。在这个过程中,我学会了如何在团队合作中保持良好的沟通,并珍视时间和汇聚多种才能的人。

第三段:自我表达。

合唱表演需要我们用心去倾情演唱,尽情展示自己的感情和思想。在表演中,我们可以不用用文字,但是可以完美地表达出个人的情感。这种艺术表演方式,让我更加深刻地认识到了自我表达的重要性。我们可以用最纯粹的方式去传达自己的思想,用歌声去调动人们的情感,让人们在共享幸福和激动的过程中相互建立联系。

通过合唱表演,我懂得了身体和声音是艺术表达的两种力量。身体语言可以传达文化和情感:它展示了人类的形态,表现出情感、热情和表现力。声音则是传输思想和思考的能力,通过声音可以传递出更加深层的信仰和信仰。这样的认识让我彻底地认识到了一个真正的艺术表演,需要文化、体验、情感的情况下才能完美。

第五段:总结。

总之,在校庆合唱表演中,我收获了很多,感谢先进文化和艺术教育,感谢我的同桌和老师,我将会一路走来,在珍惜每一个机会的过程中,不断完善自我,发现自我,然后做到自我表达。

合唱表演心得体会

合唱是一种集体合作的音乐表演形式,在过去的几年里,我有幸参与了许多合唱表演,每一次合唱表演都给我留下了深刻的体验和启示。今天,我想分享一下我在合唱表演中所得到的心得体会。

第二段:合唱团的团结与合作。

合唱团的成功离不开团结和合作。在我们的合唱团中,每个人都肩负着不同的责任,但我们都有一个共同的目标,那就是完美地呈现音乐作品。合唱排练期间,我们经常需要互相配合,相互借力。我们一起品味音乐,一起艰苦练习,一起分析和改进细微之处。我们学会了如何忍让和妥协,学会了如何相互倾听和尊重。只有团结合作,我们的合唱团才能在表演中达到最佳状态。

第三段:临场表演的紧张与应对。

每一次临场表演都会带来紧张和压力。我记得第一次站在舞台上表演合唱曲目时,我的心跳加快,手心汗流满面。但是,经过多次的表演经验,我逐渐学会了应对和控制自己的紧张情绪。在临场表演前,我们会做好充分的准备,从外貌到内心,每个细节都不能马虎。在舞台上,我学会了平静自己的情绪,专注于音乐的演绎,尽力发挥自己的潜力。同时,我们还要相信自己的团队,互相支持和鼓励。只有这样,我们才能克服表演中的紧张和困难。

合唱表演给我带来了无尽的快乐和骄傲。在合唱一曲结束,舞台上响起掌声时,我能感受到观众的赞许和认可。那种被肯定的感觉令我格外兴奋。与此同时,我也因为与团队共同完成一次精彩的演出而感到骄傲。合唱表演让我体验到音乐的魅力和团队的力量,让我更加热爱音乐,更加珍惜合作的机会。

第五段:合唱表演的启示与成长。

通过合唱表演,我不仅收获了快乐和骄傲,还有许多意想不到的启示和成长。合唱表演让我明白到成功需要团队的合作和努力。宽容、尊重和信任是团队中最重要的品质。同时,我也在合唱表演中学会了如何掌控自己的情绪和克服困难。这些经历对我个人的成长和发展起到了积极的影响。我相信,在未来的日子里,我将继续参与合唱表演,并不断努力提高自己,为音乐事业贡献我的力量。

总结。

通过合唱表演,我不仅体验到了音乐的魅力,还认识到了团队合作和个人成长的重要性。合唱表演需要团队中每个人的努力和奉献,只有团结一致,才能达到最好的效果。同时,合唱表演也给我带来了无尽的快乐和骄傲,让我更加热爱音乐,更加珍惜与团队共同创造美妙音乐的机会。我希望通过我自己的努力与奉献,能够继续参与合唱表演,不断成长和进步,为音乐事业贡献自己的力量。

合唱表演的心得体会

作为一个参与过多次合唱表演的人,我深深地感受到了合唱的魅力和美妙。在这过程中,我不仅仅收获了成绩、荣誉,还从合唱中汲取到了智慧、体会到了人文情怀的深度,获得了不可思议的人生经验。

一、奋斗是成功的关键。

在合唱中,我们遇到的第一个问题就是同步。我们必须在一起合拍,不错音,才能够有完美的演出。如何实现同步呢?我们必须花费大量的时间和精力,反复排练,直到每个人都非常熟练,每个音符都不容出错。这让我深刻意识到,人生中最重要的事情是付出真诚的努力,只有在全力以赴的情况下,才能够成就你渴望达成的目标。

二、合唱能够增强信心。

在合唱排练和表演的时候,我们必须时刻警惕自己的状态是否足够稳定。我们必须保持镇静和自信,这样表演出来的温度会更好,效果会更好。在合唱中,当我们发现自己能够跟上大家的速度、注意到听众的掌声慢慢变得热烈,这种成就感和荣耀感让我们在人生的舞台上充满信心和勇气,我了解到在做任何事情时,保持自信的态度是极其重要的。

在合唱中,每个人都要考虑整体性。没人想成为唱得最高亢的,因为这会影响整体效果。在合唱中,我们互相配合,互相帮助,在彼此信任的基础上努力协调,共同创造美妙的演出。正因为这样,我们获得了强烈的团队合作精神,进一步表明了团结、协作和支持的重要性。

四、合唱让我们体会到文艺的价值。

合唱是一种文艺表现方式。在合唱中,我们不仅仅是唱歌,还要注重唱法、情感传达、形体表现等等,通过这一系列细节来呈现出一种艺术形式。合唱能够让我们体验文化的深度和美妙,让我们进一步体验到人类艺术的无穷魅力,这是珍贵的人生经历。

五、合唱是无言的礼仪。

在合唱表演中,我们应该始终注意自己的礼仪。在表演之前,我们必须注意敬礼,穿好衣服,梳整头发。在表演过程中,我们必须遵守规矩,调整自己的姿态,展示出合适的举止。这些规定不仅提高了表演的价值,还是礼仪的体现,尊重观众、尊重合作的同伴。

在合唱的过程中,我的成长与进步,离不开曾经的同学、老师以及家长的鼓励和支持。他们给了我自信,让我更加坚定地走向成功,去获取与之前不同的人生经验。我的合唱梦想还在继续,我相信,通过不断地努力和自律,在音乐艺术的道路上,我一定会实现我的愿望。同时,在此要感谢在合唱中一路同行的伙伴,你们辛勤的付出有功不可没。相信社会的支持者,合唱会成为更好的文化节目,让我们一起传承美好,显示和平与爱。

军训合唱表演心得体会小学

在小学期间,我们经历了一次军训合唱表演的训练和演出。这段经历给我的成长带来了不少变化。首先,通过军训合唱,我的意志力得到了锻炼。长时间的排练和不断的反复演唱,让我懂得了耐心和坚持。其次,合唱表演使我学会了与他人进行合作,培养了团队意识。最后,通过表演,我能够更好地展示自己,极大地提升了我的自信心。

第二段:体会到艰辛背后的成果。

合唱表演的训练是一项艰苦的任务。我们需要长时间坚持练习,多次排练。排练期间,我们要重复唱歌,调整声部的分配,同时还要进行正确的舞蹈动作。不仅如此,表演期间,我们还要有礼貌地向观众与评委表演。这一切看似简单,但背后需要我们付出辛苦和努力。然而,经过辛苦的付出,我们最终实现了一场完美的合唱表演。

第三段:感受到合唱表演带来的收获。

通过这次军训合唱表演,我不仅锻炼了自己的演唱水平,还领悟到了很多重要的价值观。在排练过程中,我们要互相帮助,携手合作。在表演过程中,我们要用心去表达每一个音符和舞蹈动作。我们懂得了团结的力量,懂得了对他人的尊重和感恩。通过合唱表演,我深刻体会到了团队的力量,认识到每个人在团队中的重要性,这将对我的人生有着深远的影响。

第四段:合唱带来的个人成长。

在这次合唱表演中,我不再是一个单纯的个体,而是一个团队的一员。与队友们共同努力,收获了友谊和感动。通过合唱表演,我不仅锻炼了自己的音乐和表演能力,还培养了领导和组织能力,学会了与他人相互协调合作。这些都是我个人成长的重要体现,让我更好地理解了团队合作的意义,提升了我的综合素质。

第五段:回忆与展望。

军训合唱表演的经历对我来说是一次宝贵的回忆。通过这次经历,我学到了很多东西,也结识了很多朋友。从这次合唱表演中,我明白了团队的力量以及每个人在团队中的价值。同时,这次经历也激发了我对音乐和表演的热爱,将成为我未来人生道路中一个重要的起点。我希望以后还有更多的机会能够参与类似的活动,不断提升自己的能力,为更大的舞台做好准备。

军训合唱表演成为我小学阶段一次难忘的经历。通过这次合唱表演,我学到了很多东西,也得到了不少的成长和收获。我相信,这次经历将对我未来的发展起到重要的影响。

舞蹈表演赞美句子

我们的表演令一个个观众都站起来看,一阵阵震耳欲聋的掌声从观众席上传来我想,他们也感受到了舞蹈的魅力,而且也沉醉于其中了55南国有佳人。赞美舞姿优美的句子1南国有佳人,轻盈绿腰舞华筵九秋暮,飞袂拂云雨翩如兰苕翠,婉如游龙举越艳罢前溪,吴姬停白其二慢态不能穷,繁姿曲向。

赞美舞蹈的唯美句夸奖舞蹈跳得好的短句,经典语录,赞美舞蹈的唯美句1百名美女有若绽开的花蕾,向四周散开,漫天花雨中,一个美若天仙的白衣少女。纤细的罗衣从风飘舞,缭绕的长袖左右交横络绎不绝的姿态飞舞散开,曲折的身段手脚合并赞美舞蹈的句子1如果没。

赞美舞姿优美的句子她一身绯色舞衣,头插雀翎,罩着长长的面纱,赤足上套着银钏儿,在踩着节拍婆娑起舞她的舞姿如梦她全身的关节灵活得象一条蛇。对于赞美舞蹈的唯美也是有技巧的看看这些描写跳舞的唯美句子以及形容优美舞姿的词语,绝对让你的赞美俘获舞者的心一描写跳舞的唯美句子1芭蕾舞。

赞美舞蹈的句子由星座书小编id0整理发布,审核编号sy8,发布时间20造型艺术形象的一门独立的舞蹈表演艺术有着一套完整规范系统的训练方法和表。最佳答案孩子你表演的真好,你是妈妈爸爸的骄傲在舞台上你的仿佛是最灿烂的花朵,妈妈爸爸愿意永远照耀你宝贝,你的表演真棒,真不愧是付出了那么。

最佳答案赞美舞蹈老师的句子1传播知识,就是播种希望,播种幸福老师,您就是这希望与幸福的播种人!2您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获。最佳答案他们跳跃,旋转,飞翔爱和泪在歌里轻柔地飘扬我不能再惊叹更不能鼓掌怕尘世声音亵渎了他们眼中天使的光芒。

赞美舞蹈的优美的句子更新时间20161026140000浏览量5601雪花飘飘,钟声敲敲,平安夜为你祈祷舞姿摇摇,嗓门高高,狂欢夜任你逍遥问候捎捎,祝福早早,还有10天圣。赞美的句子,赞美的经典句子,关于赞美的段子,松树一年四季枝叶茂盛,生机勃勃到了冬1998年在学校的元旦联欢晚会上,我和班上6名同学一起表演了舞蹈编花篮,这是我人。

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三月,应该是个迷人的季节,让她在你的掌心舞蹈曾记得,三月蒙蒙细雨中顶着油纸山踏讨厌自己不甘于平凡,却又不好好努力,伤心的句子,伤心的句子说说心情,形容伤心的句子。

儿童节合唱表演发言稿

亲爱的老师,爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们:

我是中一班小朋友姜泉美。今天是六一国际儿童节,在这个美好的日子里,我们欢聚一堂,唱歌、跳舞,庆祝我们自己的节日。

幼儿园就是我们的家,我们快乐的摇篮!这里有我们的好老师,好伙伴,我们在这里学习成长,变得聪明又能干,我们在这里玩耍嬉戏,留下无数的欢声笑语,我爱我们的家――东风幼儿园。

亲爱的老师,是你们像爸爸妈妈一样,无微不至的照顾我们,教会了我们唱歌、画画、和舞蹈,也教会了我们献爱心、懂礼貌,我们的每一点进步,都伴随着你们的辛勤付出,在此我代表全体小朋友,对老师真诚的说一声:谢谢,老师!

亲爱的爸爸妈妈,是你们一步一步教我学走路,是你们一字一句教我学说话,我们生病了,最着急的是爸爸妈妈;我们快乐了,最快乐的也是爸爸妈妈。在这里,我要和所有的小朋友一起说:爸爸妈妈,我爱你们!

六一的花儿是香香的,六一的歌儿是甜甜的,六一的小朋友美美的。我们是早晨的太阳,祖国的希望,伙伴们,让我们怀着一颗感恩的心,唱响爱的赞歌,迎接灿烂美好的明天吧。谢谢大家!

元旦适合唱歌_适合元旦晚会表演的歌曲

3、心连新,梦飞young。

4、新——起点,新——梦想。

5以心迎新。

6、青春?未来。

7、梦的绽放。

8、绽放20xx。

9、迎新生展风采创和谐。

10.1+1我们更给力。

11、展翅翱翔,激情飞扬。

12、新语心愿。

13、梦想从这里放飞。

14、元旦联欢会主题:餐厅“元旦同欢喜,好礼送不停”

15、元旦联欢会主题:咖啡厅“theoneandonlyone让我成为你的另一半”

16、元旦联欢会主题:酒吧“狂欢圣诞节火辣派队”

17、元旦联欢会主题:ktv“学园小型晚会”

18、元旦联欢会主题:超市“新年当头炮”

19、元旦联欢会主题:公司“xx闹新春,瑜珠迎新年”联欢晚会。

20、元旦联欢会主题:商场“迎新年真情回馈来年都实实在在”

21、元旦联欢会主题:“学校畅想陕铁,舞动管理二”

22、元旦联欢会主题:“庆元旦、迎新年”

23、元旦联欢会主题:首届缤纷年货节·美食大狂欢。

24、元旦联欢会主题:20xx年新年狂欢夜。

25、元旦联欢会主题:华都--因为有你而精彩。

26、元旦联欢会主题:新起点、同奋进、共筑梦。

27、元旦联欢会主题:迎接旅游+时代,拥抱美好新生活。

28、新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下一道深深的印痕。

29、伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至。

30、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

31、喜迎元旦,笑看明天。

32、我的元旦,我做主。

33、元旦来临,我的好心情。

34、新的一年,新的开始。

35、欢喜迎元旦,开心过大年。

36、爆竹声中送走了20xx,却迎来了20xx。

以“文明礼仪”为主题的绘画比赛,让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明,提高对文明的认识。每个学生都积极响应,通过此次绘画比赛及优秀作品的展出,队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为,应该多做;哪些是不文明行为,不应该做。

1、导入:

主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动开始。

2、活动开始。

(一)、家庭文明礼仪。

(听完故事)主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。

(表演结束)主持人:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。

主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》。

(二)、校园文明礼仪。

老师讲一讲)。

主持人:让我们拿起手中的画笔,共同描绘心中的“文明之花”!

(现场绘画开始)。

展示、评奖。

3、班主任讲话:

元旦适合唱歌_适合元旦晚会表演的歌曲

3、我们的小世界。

4、干杯朋友。

5、明天会更好。

6、朋友。

7、金梭和银梭。

8、同一首歌。

9、祝愿歌。

10、隐形的翅膀。

11、大中国。

12、年轻的'朋友来相会。

13、歌唱祖国。

14、真心英雄。

15、青春啊青春。

16、我最响亮。

17、祝福。

看精彩的马戏表演心情随笔

看俄罗斯马戏表演今天是国庆节的第二天,妈妈带着我约了他的朋友去南郊公园玩。

我们一进门就看见了天安门,我吓了一大跳,走近一看才发现是用无数的小红伞搭的,就像真的一样。到了里面都是好玩的,我都想玩,可妈妈说先看俄罗斯马戏再玩,我就乖乖地听妈妈的话。走到半山腰的时候,我终于忍不住了硬要妈妈带我玩了过山车。到了山顶,上面挤满了人,都等着要看俄罗斯马戏表演。一个小时一场,我们等了几个小时,好不容易才等到一场,大家排着长长的队像莽蛇一样长极了。我先挤进去,占了个位置,等节目开始,我就跑到离舞台最近的'地方看表演。第一个节目是猴子踩平衡板。小猴子身穿绿色的衣服,像它的主人一样滑稽可笑,它跳到平衡板上,平衡板摇来摇去像滑板一样,猴子站在平衡板上一动不动,真像个十足的滑板高手。……我觉得最好看的节目是魔术表演。他把四条丝巾放进一个网子里,等他从网子里拿出丝巾时,丝巾已经打成了结,变成了丝绳,他把网子往外倒出来,可什么也没有。

我本来以为他事先己准备好了打了结的丝绳放在里面,可我没发现其中的奥妙,但这网子里一定有机关。还有一个更神奇的,魔术师将他的女助手用绳子捆住上半身,然后用一块黑布遮住,当布被揭开时,魔术师的西装穿在女助手的身上,而且绳子是绑在西装上的。表演结束了,我还在想这其中的奥妙。后面还有女子跳圈,马术表演,猫猫障碍赛………表演真好看,可惜今年只有一次。

文档为doc格式。

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