在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初一家长学校家庭教育培训心得篇一
通过学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，通过培训学习，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好班主任的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：
第一是教育观念的改变。通过专家的讲座，使我了解了学校对学生的要求，知道了如何让家长配合学校做学生的教育工作。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求家长必须以身作则，言传身教！培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。
第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，高中学生分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。
初一家长学校家庭教育培训心得篇二
近年来，随着社会的发展和教育水平的提高，越来越多的家长开始注重他们孩子的教育，特别是在学习方面。为此，一些家长选择了定西家庭教育培训机构，来提升孩子的学习成绩。在这篇文章中，我将分享我的定西家庭教育培训心得体会。
第二段: 培训的益处
定西家庭教育培训机构提供了很多有益的教学方式和技巧，帮助家长有效地指导他们的孩子学习。这些培训机构以具有丰富经验和知识的老师为基础，在课程设计和授课方面都很专业。家长们也可以通过参加这些培训课程，获得关于怎样教育他们的孩子的宝贵经验。
第三段: 学习经历
我参加定西家庭教育培训机构的主要原因是我的孩子在学校学习遇到了一些困难。在培训中，我们学习了多种学习方法和技能，比如记忆技巧、学习技巧等。这些方法和技能非常实用，可以帮助我的孩子更好地理解和掌握知识。
同时，在培训过程中，我也获得了关于如何帮助我的孩子更好地学习和成长的建议。这些建议非常有用，使我更好地了解了我的孩子的学习情况，并能更好地指导他们。
第四段: 课后作业的重要性
定西家庭教育培训机构会给学生安排课后作业，在我看来，这是非常有益的。课后作业可以帮助孩子温习所学知识，并通过练习提高技能。对于家长来说，可以更好地了解孩子的学习情况，并及时纠正孩子的学习方法。
第五段: 总结
总的来说，参加定西家庭教育培训机构是非常有益的。它可以帮助孩子更好地学习，提高学习成绩。家长们也可以通过参加这些培训课程，获得关于如何教育和指导孩子的宝贵经验。为了孩子的未来，我会继续参加这些培训课程，并向更多的家长推荐它们。
初一家长学校家庭教育培训心得篇三
我觉得今天学习的内容中，感受比较深的内容是(0-12岁)孩子的心理特征，我觉得这部分内容非常实用，因为通过了解孩子各个阶段的心理特征，了解他们在各个阶段的思维特点，我们才能有针对性的、科学的、有效的去指导教育孩子。我的女儿快四岁了，所以我也在网上找到了比较详细的四岁幼儿的心理特征：4岁儿童的心理特征。
这是一个出轨的，不守规矩的年龄：
(1)、体力——非常好动、嘈吵，最喜欢向别人挑战。
(2)、情绪——很玩固及会发脾气，不大理会别人的感觉，碰到惊慌的事情或意外的事件，情绪之起伏可能影响以至成年龄。
(3)、智慧——对自己开始有一个整体的观念，以前认为手是手，脚是脚，并非自己的一部分，现在觉得除了手脚以外体验到整个身体，甚至会有"心"的存在。
(4)、社交——非常健谈，心理所想的，嘴巴就表达。
(5)、行为上应注意之点：由于丰富的想象力，对事实与虚构分不清。因此别以为他是存心说谎的坏孩子，假如处理不当，会因为伤其自尊心而引起自卑感。成人应了解其心理现象，别加上莫须有之罪名，应耐心地解释及提醒，到4岁半以后这种真实与虚构分不清的现象慢慢消失，不再认为自己是一个飞人、一只怪兽，电视上的真假动作亦慢慢学习把真实和虚构分开。好奇、好动、好模仿、好被人称赞是这个年龄最显著之心理现象。
我将以上内容对女儿进行对照后，觉得还真是相差不多，比较吻合。今晚下课后我回到家，因为上课的缘故一天没见到女儿了。不知道是听课真的悟出点什么，还是有其他的原因，看着女儿在家里调皮捣蛋我居然没发火，居然相当有耐心的看着她，那种感觉好像、似乎、大概、也许有些理解一个四岁孩子的世界了。
我不敢保证自己一定就是一个成功的爸爸，我不敢保证在我的教育下女儿一定要多么优秀，但是我会用自己一颗最真的心，朝着最高的目标去努力，逐步消化吸收，让我的女儿快乐、健康的成长!每一个孩子从出生起就具有无限的可能。父母的责任就是要精心呵护好这株幼苗，使它能够自然茁壮地成长。这个时期特别需要"用心灵呵护，用头脑抚养"。
通过培训，让我明白了在新的时代，为家庭教育指导师开辟了广阔的道路，新的挑战也在不断出现在家庭教育指导师的面前。家庭教育指导师最好的选择是尽快将自己武装起来，从丰富的实践经验上升到科学理论认识，再从科学理论认识回到不断发展的实践中去。
初一家长学校家庭教育培训心得篇四
近年来，随着社会的快速发展，家庭教育的重要性越来越被人们所重视。定西市内有许多家庭教育培训机构，为了帮助孩子更好的成长，我也选择了其中的一家进行培训。在参加培训的过程中，我深深地感受到了家庭教育的多样性和培训的重要性。
第二段：感受
家庭教育培训对于孩子的成长有着不可或缺的作用。从培训时的家长课堂上，我了解了如何更好地与孩子进行沟通，如何避免家庭教育中的常见误区，如何让孩子主动地学习等等。这些内容不仅对于孩子的成长有着重要的影响，还可以让家庭的氛围更加融洽，父母与孩子之间的关系更加紧密。
第三段：观察
在培训机构里，我发现孩子们的积极性和学习热情有所提高。训练前，他们可能因为琐碎的功课和烦人的作业而产生抵触，但是在家庭教育培训过程中，孩子们通过和优秀师生的互动，学会了同侪之间的交流方法，大大提升了自己的自信心。这也让我更加坚信，好的家庭教育必须能让孩子在学习的过程中真正地享受到乐趣。
第四段：建议
对于家长们而言，务必要选择专业的培训机构。家庭教育培训机构应当具有良好的师资力量，而且教学课程应该针对不同年龄段的孩子进行分类设计。在家庭教育培训过程中，家长们要与孩子一起学习，及时更正自己的问题，并和孩子一起享受成长的喜悦。只有这样，才能更好地推动家庭教育的发展。
第五段：总结
在培训机构的学习过程中，我不仅学会了如何更好地教育孩子，还能够与同样关注孩子成长的家长们进行交流。这些经验和体会让我对家庭教育产生了更深刻的理解，也让我更加自信地面对未来。我希望，更多的家长们可以意识到家庭教育的重要性，找到好的培训机构，真正让孩子们快乐成长。
初一家长学校家庭教育培训心得篇五
家庭教育是每个家庭都要面对并解决的问题，它关系到孩子的成长和未来。为了更好地帮助父母提升自身的教育水平和能力，家庭专业教育培训迅速兴起。在参加家庭专业教育培训的过程中，我深深感受到了其效果和必要性，下面将从不留遗漏、专业度、家庭沟通、家庭氛围、对孩子的影响等五个方面对家庭专业教育培训的心得体会进行阐述。
首先，家庭专业教育培训的重要性在于不留遗漏。在家庭教育中，父母常常会因疏忽或无知而忽略一些重要的教育内容，导致孩子在某些方面的知识和能力上有所欠缺。而家庭专业教育培训的目的就是为了填补这些遗漏，使父母能够更全面、系统地教育孩子。在我的培训课程中，老师们通过讲解和演示，详细介绍了如何在孩子的各个方面进行教育，包括语言、学习习惯、人际交往等。这使我深感家庭教育不能有侥幸心理，需要从全面的角度进行，才能确保孩子的综合发展。
其次，家庭专业教育培训的效果得益于其专业度。家庭教育是一项大的系统性工程，需要掌握各种理论和实践知识。而专业的培训机构能够为父母提供系统、科学的教育方法和策略，使他们能够在实践中更好地教育孩子。在培训课程中，我学到了很多关于教育的基本理论和方法，如激励教育、合理安排时间和任务、培养孩子的自信心和创造力等。这些理论和方法不仅建立在科学的研究基础上，而且经过实践的验证。通过家庭专业教育培训，我明白了教育不是凭空瞎说，而是需要有一定的理论指导和方法论支持。
再次，家庭专业教育培训的意义在于提升家庭沟通的能力。家庭沟通是父母与孩子之间建立良好关系的基础，也是教育实施的重要途径。通过家庭专业教育培训，我发现了家庭沟通的一些技巧和方法，如倾听、表达、妥协等。我了解到，在沟通中，要尊重孩子的想法和感受，要建立良好的互动和信任关系。通过运用这些技巧和方法，我和孩子之间的沟通变得更加顺畅和愉快，我也更能理解孩子的需求和心理。
此外，家庭专业教育培训对于培养良好的家庭氛围有着重要的作用。家庭氛围是孩子成长和发展的关键环境之一，它对孩子的行为和心理有着深远的影响。通过家庭专业教育培训，我了解到家庭氛围的形成与家庭成员之间的相互关系密切相关，要营造和谐、轻松、温馨的氛围，可以通过亲子活动、共同学习等方式增强家庭成员之间的亲密度和互动性。在我家庭中，我和孩子们逐渐形成了一种和谐共处、相互尊重的氛围，这有助于孩子们良好品德的形成和人际关系的发展。
最后，家庭专业教育培训对孩子的影响不容忽视。家庭教育的目的就是为了培养健康、成熟、独立的人格，使孩子能够适应社会的发展和竞争。通过家庭专业教育培训，我发现孩子们在学习上、行为上和心理上都有了明显的进步和改变。他们学会了自主学习和解决问题的能力，变得更加自信和独立。他们也学会了尊重他人，关心他人，并学会了与他人和谐相处。这些变化不仅对孩子的个人发展有着深远的意义，同时也为他们的未来打下了良好的基础。
总之，通过家庭专业教育培训，我深刻认识到了家庭教育的重要性和必要性。它不仅能够填补家庭教育中的遗漏，提升家庭教育的专业度，而且能够改善家庭沟通和家庭氛围，对孩子的成长和发展起到积极的促进作用。我相信通过持续的学习和实践，我会成为一位更好的家长，为孩子的成长贡献更多的力量。
初一家长学校家庭教育培训心得篇六
4月23日，我有幸参加在陵水举行全国家庭教育指导着专业能力提升培训学习，围绕这个专题，聆听到多名省内外知名的家庭工作专家学者：关颖老师、程准教授、刘惊铎教授、孙宏艳老师、朱红老师、沈明革老师带给大家极富养分的讲座与分享、互动交流。
通过此次学习，我对家庭教育和学校教育有了一个全新的认识。我深刻体会到家庭教育的重要。家庭教育学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长、成才的重要意义。当今社会，教育不仅仅是学校的责任，同时也是社会、家庭的责任。尤其是家庭对孩子教育的影响越来越大。“取得家长的支持就是你工作成功的一半。受益匪浅，有几点体会：
一、家长要重视家庭教育
家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。
二、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导；对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。
三、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。
这次为期两天半的全国家庭教育指导者专业能力提升研修学习活动，带给我最深的体会就是家庭教育不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去修炼自己，不断地去反思，不断地去提高。然而，这仅仅是开端，接下来我们要做的就是进一步明晰家庭教育指导工作思路，在学习与思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到家庭教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。
初一家长学校家庭教育培训心得篇七
1.喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信;
2.乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好;
3.知道对错，能按基本的社会行为规则行动;
4.乐于接受任务，努力做好力所能及的事;
5.爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
(二)教育要求
1.引导幼儿参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣;
3.为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心;
5.在共同的生活和活动中，帮助幼儿理解行为规则的必要性，学遵守规则;
6.教育幼儿爱护玩具和其它物品，用完收拾;
8.扩展幼儿对社会生活环境的认识，激发爱家乡、爱祖国的情感。
育理念
幼儿园的教育教学要面对两方面的发展需要。一是个体，就是要让幼儿健康、快乐、感觉有趣味，学得轻松，教师要顺应幼儿的天性，因为幼儿都是好游戏、好模仿、好奇、喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群，而且还喜欢称赞的。二是社会，老师的教育要符合社会发展对人才的要求，既要体现德、能、勤、绩，德、智、体、美、劳，还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存，总之，教师的教育既要对照社会的发展需要，还要对照个体的发展需要。
总之，社会领域的教学活动可以渗透到各个领域中，也可以渗透到日常生活的学，不一定要召集所有的孩子一起坐下来讲理论，有时候一个简单的动作都会比在集体教学活动中的学要容易接受得多。环境方面也很重要，根据不同班级，不同幼儿的年龄特点对区域投放材料，投放的材料要便于幼儿操作，数量要适宜、安全、有教育性、趣味性，材料的摆放要有条理性，层次性，并让幼儿参与区域布置，因为布置的过程也是幼儿学的过程。在这一过程中也能渗透社会教育，比如，进区时要懂得排队，不能大声喧哗，要相互谦让等等。
相信通过这次的学，我将会好好的学以致用，让孩子都能做个讲文明、懂礼貌的好孩子。
教师家庭教育培训心得5