1.作文是一种表达思想的方式，也是一种展示个人能力的手段。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文供大家参考阅读。
四年级下二单元作文：春天的气息
走在草地上，你可以看见春天正在那儿打滚，一会在左边，一会在右边，又过一会儿到处都是。小草一看春天来了，纷纷探出了小脑袋；花儿也不甘落后，她们挺起腰杆、抬起头，向春天问好；柳树阿姨则赶忙梳洗起她的长发；太阳公公也乐呵呵的。那份快乐呀，隔着十万八千里也能感受得到。
来到小溪旁，春天正在和小溪一起嬉戏，把溪水弄得哗哗地响，小鱼们一看是春天，就吵着要和春天比赛翻跟头。她们在水中翻来跳去，颇有鲤鱼跃龙门的气概。这时你可要离远些呀，她们打出的水花能溅湿你的花衣裙。
一阵风把春天吹到了森林里，雪兄弟刚刚走，地上还留有他们湿哒哒的印迹。小动物们看到春天来了，都十分高兴，小兔子围着春天跳舞，百灵鸟现场为春天编创了一首歌……动物们都从各自的巢里、窝里、洞里跑出来了，大家玩得非常开心！
到了晚上，你可以和春天一起坐在山顶上数星星。
只要你心中有春天，那么一切都是美丽、温暖的。
人教下四年级一单元：找春天作文
今天，老师给我们留下了一个奇怪的“作业”，让我们到田野里去找春天。吃过午饭，我约了几个小伙伴高高兴兴地朝田野走去。我们离开村子，刚走到田边的地埂上，就看见向阳的沟边上长出一片片绿茸茸的青草和野菜，它们有的刚钻芽芽，有的已经长出一两片嫩叶。我们蹲下仔细看了看，有刺菜，有杨树苗，还有羊胡子草……看了一会儿，我们站起身来往前走，走出不远，就听见天空里嘎嘎的叫声，我抬头一看，高兴地叫起来:“啊，大雁，大雁!”小伙伴们一听也仰头看，她们几乎同声喊起来:“真的，大雁，这春天的使者来得多准时呀!”
小兰高兴地说:“看，它们排成了‘人’字形。”大雁好象听到了我们的呼喊，在空中盘旋了几圈，朝远处飞去。我们正仰着脖子寻找大雁远去的影子，忽然听到有人说说笑笑地跟了上来。我们回头一看，只见儿个农民，有的拿着铁锨;有的拿着锄头，还有两个农民拉着满满一车粪......走在头里的一位老大爷见我们回头看他们，就问:“小学生，大好春光，你们不在学校念书，到地里来干什么?”我们听了齐声回答:“来找春天呀”他们听完都哈哈大笑，一个小伙子愣头愣脑地说:“真呆，你们看那河沟里的流水，看那杨柳的枝头，哪里没有春天，你们却瞪着眼看我们，难道我们身上，也有春天?”
这突然的一问，我们都愣住了。还是小芬嘴巧，她扑闪着大眼睛，笑着说，“怎么没有了我们不但从你们的铁锨上、锄头上、大粪车上找到了春天。而且从你们的笑脸、欢快的语调、轻快的脚步、美滋滋的心里，也找到了春天哩里”她的话音刚落，春天的田野上响起了一串惠爽朗的笑声。
四年级下二单元作文：春天的气息
童年的生活犹如一条小溪，欢快地哼着小曲向前奔腾。童年的往事好似一叶小舟，给小溪增添了无穷的乐趣。童年的我是一个胆大、好奇、顽皮的孩子，对什么都充满了兴趣，对什么事都想弄个水落石出。由此，还闹出了不少笑话。
记得我4岁的时候，父母都出去打工了，把我放在了外婆家。当时，外婆家有一只母鸡在孵小鸡，这勾起了我的兴趣，心想：既然母鸡能孵出小鸡，那么人也一定能够孵出小鸡来。于是，就想亲自试一试。
一天下午，我趁着外婆不注意，悄悄地拿了两只外公刚从集市上买回的新鲜鸡蛋，偷偷地揣进内衣口袋，想晚上在被窝儿里让小鸡出壳。
为了不让外公外婆发现我的秘密，很晚了，我还是不睡觉。这可把外婆急坏了，嘴里不停地唠叨：“这孩子今天怎么了，都半夜12点了，还不睡觉？小祖宗，你到底要干啥！”我说：“我不困，你们先睡吧，我过一会儿就睡。”早已困倦的外公外婆只好先去睡了。
霎时，屋子笼罩在了黑暗之中，只有我的小屋里还有莹莹亮光。于是，一阵恐惧感袭来，吓得我早已把孵小鸡的事忘到脑后，赶紧拽过被子，蒙头大睡。
第二天一大早，当我还在甜美的梦乡里畅游的时候，外婆的唠叨吵醒了我：“哎哟，我的小祖宗，你怎么把鸡蛋糊了一床呀！”我揉一揉惺忪的睡眼，看到破碎的蛋壳，才忽然醒悟：我的鸡蛋，我的小鸡，完了，全完了！
佳作点评。
作者抓住了童年生活中一件难忘的往事进行生动叙述，淋漓尽致地再现了真实的生活情景，写出了自己的真情实感，给人留下了深刻的印象。突出特色有以下几个方面：首先，作者把记叙要素交代得非常清楚，把事情的来龙去脉介绍得非常明白，合理利用记叙的顺序，使文章显得条理清晰、结构井然；其次，描写传神，作者巧妙运用对话描写、语言描写、细节描写等方法的，丰满了人物形象，充实了文章内容；再次，本文的语言运用准确到位，遣词造句和对语言的加工锤炼很精彩；最后，本文能够在叙事的同时，巧妙地融入抒情，通过对一件往事的回忆，抒发了作者对天真烂漫、纯真无邪、充满情趣的童年生活的热爱、赞美与向往之情。
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人教下四年级一单元：找春天作文
小鸡乐乐和小鸭欢欢去寻找春天。
它们走着走着遇到一条小河，河水已经解冻了，水哗啦啦的流着。小鸭子说：“太好了！太好了！冰化了，我一冬天都没有游泳了！”说完就跳了下去。可是，小鸡在原地打转，说：“我又不会游泳，又不会飞，那怎么办呢？”小鸭想了想说：“要不我背你过去吧？”说完，小鸡就跳到了小鸭的背上。它们看到水边的柳树发芽了，将长长的绿发甩向水里，水面的景色衬着绿绿的水草，又美丽又洁净，高兴极了！齐声叫道。“这是春天！”突然，小鸡看见了一个水桶漂了过来，小鸡马上把水桶拣了起来，想这个水桶正好可以用来装我们吃的东西呀！
上了岸以后，它们继续向前走，走着走着，小鸭不小心掉进了一个大坑里，怎么也爬不上来。小鸡看见了，连忙安慰小鸭说：“别着急，我想办法来救你！”它连忙拾起刚才拣来的桶，到河边打来满满一桶水往坑里灌，可是水太少了，所以就这样，它来来回回，跑了好几趟。小鸭终于浮起来了，它连忙说：“谢谢！谢谢！”小鸡说，“不用谢，刚才你还背我过河了呢，我们是好朋友，就应该互相帮助的。”
它们继续一路走着，看见刚才游过的小河，河面上的冰都化了，柳树发芽了，小草长出来了，小燕子叽叽喳喳和它们打着招呼，好像在说：“你们找到春天了吗？”小鸭和小鸡高兴的点点头，又继续一蹦一跳的往前走，继续寻找着春天。
四年级下二单元作文：春天的气息
那是一个下雪的日子，天气异常寒冷。我和父亲正座在由武汉回家的客车上，车上人很多。
我和父亲上车时，车上的座位都已经做满了，我和父亲便站着。接着又陆续有几个人上车。虽然人很多，但空气中始终弥漫着一股冰冷的气息。车上很寂静。渐渐汽笛声响了，一位佝偻的老婆婆上来了，她的手干枯的像那树枝，额上布满了皱纹，她那黯淡的双眼向四周望了望，似乎想找个座位。我看着她那饱经风霜的样子，若是我有一个座位，我一定会毫不犹豫的.让给她。
不一会儿，客车开动了，这位老婆婆走到我身边。我的另一边是一位俊朗的大哥哥，他朝气蓬勃，有一双深邃的大眼睛，在他着儿似乎能感到一点温暖。他看到了这位老婆婆，立刻从自己的座位上站起来，说：“老婆婆您坐吧。”“小伙子还是你坐吧！”老婆婆微笑着说，小伙子又说：“老婆婆别这么说，还是您坐吧。”老婆婆再也推辞不了了，就坐下了，说：“唉，现在这样的年轻人越来越少了！”这位大哥哥只是微微一笑什么也没说。
无论在什么时候，也许是在严寒的冬天，心中的春天也会伴随着幸福和喜悦悄然而至，温暖人们内心的最深处。
四年级下二单元作文：春天的气息
冬天的脚步渐渐走远了，春在的脚步悄悄走来。春的气息似乎又来到了我们身旁。
柳树抽出了新的枝条;春笋探出了小小的脑袋；大地上点缀着丝丝青草；冬眠的小乌龟在春雷中苏醒了过来，伸了个懒腰后，便伸长脖子四处寻觅着食物。自然界中的小生灵们感受到了春天的呼唤。
春风起，春雷响，春雨下。放学后，雨怎么也小不下来，我只好硬着头皮冒着大雨，匆匆向家走去。路边，一排自行车在狂风大作下经受不住风吹雨打，多米诺骨牌似的倒下了七、八辆。一位老伯伯骑着自行车路过，看见了此情此景，把自行车靠路边一停，连忙把那些倒在地上的自行车一辆一辆扶起来停好。自行车倒下的声音惊吓住了一位路过的盲人叔叔，他握着手中的导盲杖犹豫不决、不敢轻易向前走。这时，从他身边走过的一位阿姨看见了，看到盲人叔叔那不知所措的样子，便轻轻地拿起了导盲杖的另一头：“您要去哪里啊?我来帮您吧。”看到这接连发生的两件事，我心中不禁感慨万分。正当我感慨时，发现雨好像一下子小了许多，难道老天也看到了这一幕？抬头一看，咦，头顶上什么时候多了一把撑着的花伞，一回头,原来是同班的好友发现我没有带伞，便追上来把她撑的伞给我一起拼用。
几分钟时间里发生的这几件小事，那一幕幕如果能定格，会是多么和谐的一幅画面。
我突然发现春天不仅在每个人的笑容里，更在每个人的心中！
四年级下二单元作文：春天的气息
或许一个人，她的外表很冷漠，但她却有一颗向往着春天的心。
她是一个转学生，在小学时，她不敢和人交往，只因为她转学了，对那里的一切都不熟悉，不知道那里的人怎么样。有时，一些人很开朗的主动去跟她交朋友。她或许被这个人的话惊到了。半天没有说话，只是静静地在那坐着。原来她的思考为什么他们会主动呢？是好心还是不怀好意，那个人尴尬的走了。
四年级下一单元作文：校园的春天
春天到了，我迈着轻快的脚步走进校园。瞬间，眼前的一片勃勃生机吸引着我。
我独自走进那迷人的大花园，花园里各个角落都弥漫着春的气息。首先映入眼帘的是那曲径通幽的羊肠小道，上面还铺着五颜六色的鹅卵石。一片片绿油油、嫩生生的草坪上，小草倔强地冒出了嫩绿的新芽。刹时间，我的目光转移到了一棵茂盛的海棠树身上。那些海棠花都还未开放，含苞欲放。快看哪！有一朵海棠花已经完全绽放了，摸上去粉粉的，嫩嫩的，滑滑的。此时，我脑海里顿时浮现出了一棵大海棠树，开满花的场景：一棵大海棠树，开满了密密层层的花儿，不留一丁点儿空隙，在春光的照耀下，仿佛是一座喷花的飞泉......
我再往前走，是一个梅花状的水池，池水清澈见底。小金鱼们都披着五彩衣裳在“乐园”里玩耍，小金鱼们在水底躲躲藏藏，好像在捉迷藏似的。池水中央是一尊雕像，一位老师和一位少先队员托举着希望之光在仰望蓝天。水池附近还有几只羊的塑像，最引人注目的可以说是那两只羊了，一只是羊妈妈，羊宝宝正蹲着喝奶呢。
一股清香扑鼻而来，原来是草坪上的一棵玉兰树。上面已经盛满了许许多多洁白的玉兰花，它们虽不如雪花那般纯洁，也不如云朵一般柔和，但她无论是开在树上的，还是凋零在草坪上的，都一尘不染，始终保持着她那冰清玉洁的韵致。啊，她是多么地纯洁而又充满着新的希望呀！
小路旁边是一簇簇白色的韭菜兰，她们的叶子十分嫩绿，洁白的韭菜兰招惹出来一只只小天使------蜜蜂，她们争先恐后地忙着采蜜，蝴蝶也成双成对地翩翩起舞。
月季花也开了，好似一位位芭蕾舞者正展示着她那动人的舞姿。
春天是短暂的，但充满了希望，充满了生机，在这短暂的春天里，我得抓紧时间，好好学习。我爱这五彩缤纷的春天，更爱这美丽的校园！
四年级下一单元作文：校园的春天
在县城东南部，群山脚下，坐落着一座美丽的校园，经过了春的洗礼，崭新秀丽，这就是我的学校——春天的学校。沿着宽敞的马路来到学校，暖风混合着泥土与花香，吹过我的脸颊。看!校门口那一块巨大的泰山石被一棵茂盛的万年松遮住了上方，石面上镶刻着“平阴县实验学校”七个大字金光闪闪，仿佛聚集了整个春天的气息!
走进校园，踏上小桥。看!清澈见底的水，游来游去的鱼和嗄嗄叫的鸭子让春天的校园更加有生气。鸭子在水中上扑扑、下扑扑、左扑扑、右扑扑，玩得好不快活，真是“春江水暖鸭先知”啊!
接着我们来到的是办公楼。一楼大厅是平整、温馨的室内休憩园。彩色方凳后面是椅亭墙，小桥流水、绿树环绕，这儿是实验学子的天堂，闲暇之余读读书，散散步，别有一番韵味!
伴随着瀑布声走出一重门，眼前一亮，看，一层层台阶上，一块块方砖边，果树、草地、花儿，正迎合着微风向你问好。走上台阶，放眼望去，人工湖清澈见底，此时的鱼儿悠闲自得，正吹着泡泡游来游去，时而急转，时而慢下，时而轻盈的等待着什么?石山上，瀑布从山顶直泻而下，虽不及“飞流直下三千尺”的长度，但也值得赞叹;就算没有“疑是银河落九天”的气魄，却也似天柱一般。
驻足回望，似有依依不舍之情，更有流连忘返之意!春天的校园，实验学校的校园，将乘载着我们的希望与汗水，扬帆远航!
前方，一轮红日正喷薄升腾……。
春天的气息四年级作文
今天晚上，我抓到了2只爬叉。为了避免它们“打架”，我放了一根树枝在装爬叉的小桶里。回家的路上，它们一个接一个的顺着树枝爬到桶边儿上，好几次都差点掉下来，幸好爸爸发现及时，重新给他们放到桶里。回到家后，我把爬叉放到了阳台的纱窗上，然后搬了一把椅子，坐下来观察爬叉的蜕变过程。有一只爬叉蠕动了几下后，背上裂开了一点点，弓着背不动了。这是，另一只爬叉也重复了上面的动作。13分钟后，爬叉的眼睛露出来了，接着是前腿，然后身子慢慢向下倾斜（就像我上舞蹈课时练“下腰”动作那样），20分钟后，露出了青绿色的翅膀，随着翅膀慢慢的舒展，身体也继续向下倾斜，10分钟后，小爬叉猛的翻身，抓牢爬叉皮，将尾巴从壳里挣脱出来，在壳上找到一个合适的位置，慢慢舒展翅膀，等到翅膀由浅绿、近乎透明变成深绿色网格状的时候就完成了“蜕变”，变成了一只真正的“金蝉”。
告诉大家一个小秘密：今年夏天，我一共抓了20只爬叉，只有一只会“唱歌”的公蝉！哈哈！
春天的气息四年级作文
春天，万物复苏，生机勃勃，是播种的季节，是希望的季节。
春天的气息藏在春雨里。春雨姑娘绵绵地下着，让大地妈妈更清爽，让小草更有精神，让大树更苍翠，让小花更艳丽了。
春天的气息藏在春风里。春风姐姐轻轻一吹，吹走了冬日的严寒，吹走了人们身上厚厚的棉衣，吹动了柳树妹妹的长辫子，吹醒了沉睡的竹笋。
春天的气息藏在春雷里。春雷公公敲起了重重的大鼓，叫醒了沉睡的青蛙，唤醒了笨重的狗熊，唤出了树洞里松树，唤回了南归的大雁。
春天的气息四年级作文
春天来了！万物复苏、春暖花开！让我们一起去感受它吧！
春天，一年中最生机盎然的季节！它使我们感受到人间最纯净的时刻。这时，花开了，草绿了，一切都被春天洗净了。那小花五颜六色，争芳斗艳，似乎在说：“我最美，我最美！”那小草，绿如翡翠，每一根都很坚强，真是“野火烧不尽，春风吹又生”呀！
走在回家的路上，周围竟是许多展开的花瓣的小花，那些花儿在绿草的衬托下显得更加美丽！
回到家后，我问妈妈：“妈妈，妈妈，您认为春夏秋冬哪个季节最美。”妈妈立刻脱口而出：”当然是春天啦，因为妈妈认为春天最美。“我微微笑了一下，然后跑进自己的房间。趴在窗台上，望着楼下的景象。这时，一只小狗在草坪上大便，我立即跑下楼去，把大便清理干净。然后自言自语地说道：可不能让这大便破坏了这一道美丽的风景线啊！”
是啊，春天是多么的美丽啊！
春天的气息四年级作文
“三儿，三儿，三儿!”一个母亲走在荷塘边呼唤着，“这家伙，哪去了呢?”她嗔怪着，但嘴角却又扬起笑意。
三儿是这个母亲的儿子，母亲怕他到处跑，便给他请了个老师教他读书，每当邻居的孩子在野地里玩耍，他的心里总是痒痒的，偶尔母亲会让他出去和伙伴们放风筝，但更多的时间还是被关在家里。
这天，三儿见伙伴们手上拿着白莲，还拿着似火的菱，一起在家中嘻闹着，讨论着采莲的乐趣，馋地三儿直眨巴眼睛，想着自己划着小船，在碧绿的荷塘里采着白莲和菱，那该多好玩啊!三儿想到这，不由地笑了出声，先生瞪了他一眼，三儿赶紧襟危正坐，便心却已经飞到了荷塘。
第二天，三儿便缠上了母亲，吵着要去荷塘玩，想不到母亲脸色大变：“荷塘?那么危险的地方，谁让你去的?”三儿虽不再言语，但心里已经下了打算：今天中等就去荷塘。
到了中午，三儿趁先生正打盹，邀上一些伙伴，一起到了村后的荷塘，放眼望去，哇!好大的一片荷塘，碧波一直荡漾到远方，一朵朵白莲仿佛一个个亭亭玉立的仙子，娃儿们高兴极了，连忙奔向荷塘，天助人也，荷塘旁正好停着一只小船!他们顾不上什么，跃上小船，向荷塘中心划去。
三儿采了一朵白莲，放到舞鼻前一闻，嗯，真香!伙伴们也不甘示弱，采了好几朵。这时，传来了先生的呼喊，娃儿们慌了，三儿向荷叶一指：“快把小船划进荷叶藏起来。”小船破开浮萍，藏进了荷叶中。
春天的气息四年级作文
20xx年9月29日下午，美国温哥华街头上演了一出“抢险街头剧”。
“嘎！嘎！嘎！嘎！嘎！嘎！我是快乐的小黄鸭！”鸭妈妈带领着它的孩子们漫步在温哥华街头，小鸭子们正愉快地唱着鸭调儿。
“前面有下水道，大家要小心！”鸭妈妈招呼小鸭子们。可是糟了，几只鸭子被路坎绊倒了，这一绊不要紧，要紧的是这几只小鸭子一下绊进了下水沟漕里面，它们还没有学会游泳，在下水沟槽里挤成了一团，上不了路面，被水流慢慢地冲向五米外的下水管道。
眼看小鸭子们有生命危险，鸭妈妈焦急，但是急也不是办法，鸭妈妈盼望着能否有一位好心动物来帮助它的小鸭子们脱离困境。最后，鸭妈妈把救援的目光投向了巡警岗。
鸭妈妈大步赶到巡警岗，找到了一些和蔼善良是动物爱护主义者的“黑衣天使”，鸭妈妈扯着“黑衣天使”的`衣服，把这些“黑衣天使”带到了下水道旁，指着即将掉下去的小鸭子，向他们示意。
“黑衣天使”一见这个情形，立刻明白了鸭妈妈的用意，立刻回身跑去巡岗拿捞网。等他们回来时，小鸭子离下水道管只有几厘米了。鸭妈妈急得“嘎嘎”直叫。“黑衣天使”们立刻展开救援行动。他们先向水流方向摔了一块小木板堵住小鸭子们的去路，之后另一位警察用捞网把小鸭子们一只一只地捞上来。小鸭子们终于脱险了。
鸭妈妈向这些“黑衣天使”们狠狠地低了几下脖子，算是一个做为回报的深深情的鞠躬礼。之后朝小鸭子们叫了几声，小鸭子立刻排成队，在巡警的目光中摇摇摆摆地上路了。
第二天，交警救鸭的事迹上了头条新闻，街头巷尾的人们都在津津有味的谈论此事——。
春天的气息四年级作文
周一的时候，第一节是语文课，老师让我们写一个什么什么变形计。我想好了写什么，然后我就开始写了，我写了半张之后我同桌还没有开始写，然后我一直写啊，一直写啊，一直写。
有一天。突然来了一个小女孩，因为他的腿脚不便，只能坐在轮椅上那个小女孩发现了小樱，那就是我。他问我叫什么名字，我就说我叫小英。我问他他要什么名字，他说他叫西莫然后我们有一个约定。他说，等有一天。等我长大了要我，代替他去环游世界。
就这样，日子一天天一天天的过去。小英也一天天的长大。有一天，小英该旅行了。他会他会顺着一阵风。飘去远方，他们说好，西莫会在那里送他。但是西莫没有来。他该走了，所以不能再西莫了。
带着小女孩的愿望穿过了树林，用叶子当降落伞从天空中落下。用树叶当小船在水里划船。就这样，小英的旅程一天天过去有一天，小英，环游了全世界。该回到家乡。在走之前，他每去一个地方都会给那个小女孩带一个礼物他回来了，发现小女孩不在了，妈妈说她搬家了。就这样，他每天都在等着那个小女孩，有一天，小女孩在敲他家的门说，有人在家吗？小英看见了是西莫。他们抱在了怀里。小英把所有的礼物送给了西莫！
春天的气息四年级作文
秋高气爽的早上。小虫子和小蚂蚁在草地上捡到了一个鸡蛋壳，那是鸡宝宝出壳后去找妈妈留下的。小虫子对小蚂蚁说：“咱们用这个鸡蛋壳做个跷跷板，来比赛压跷跷板吧？”于是，他们把鸡蛋壳倒扣在草地上，找来一块小木板架在鸡蛋壳上。跷跷板做好后，小虫子和小蚂蚁笑哇叫哇，好开心啊！小蝴蝶被他们的欢笑声吸引了过来。比赛开始了，蝴蝶当裁判员。小虫子一下子就把小蚂蚁压到了上面。小虫子咧着嘴得意地说：“哈哈，你赢不了我的，小蚂蚁。”蝴蝶说：“小蚂蚁，加油啊，加油啊！”小蚂蚁急得满头大汗，使出全身力气也没有压动小虫子。小蚂蚁伤心地说：“我太轻了，我压不动小虫子。”
过了一会儿，比赛结束了。小蚂蚁提议：“咱们用鸡蛋壳做个热气球，可以飞到天空中看看更远的地方。”把鸡蛋壳翻过来当机舱，用蜘蛛吐的丝当绳子，找来一个布袋当伞。小虫子和小蚂蚁乘着热气球飞到了半空中，蝴蝶为他俩保驾护航。小虫子和小蚂蚁嘴巴张得大大的，惊讶地合不拢嘴：“哇，在半空中看世界这么美啊！”
到了下午，下起了倾盆大雨。小蚂蚁说：“下雨了，咱们去地面上躲雨吧。”小蝴蝶帮助他们降落在地上。他们没有避雨的地方，把蛋壳翻转，用蛋壳当伞避雨。
天黑了，雨也停了。他们困了，用鸡蛋壳当摇篮，找来一片叶子当被子，数着星星，枕着月光进入了梦乡。他们一定做了个美美的梦。
多么开心，多么有趣的一天啊！
春天的气息四年级作文
高大的教学楼，宽阔的大操场，缤纷灿烂的花坛，苍翠碧绿的树木……我喜欢校园内的每一处，但我最喜爱的却是爬满教学楼后墙的那富有生机的爬山虎。
经历了冬的洗礼，爬山虎茎的颜色变得枯黄暗沉了，给人一种历经沧桑后的无力感。春天来了，有春风春雨的呵护，爬山虎的茎上抽出了嫩嫩的小绿叶，渐渐地，叶片儿长大了，变绿了，养精蓄锐了整个冬天的茎也在这一刻勃发生机了，它载着日日长大、天天变化的叶片儿努力贴住墙，奋力向上爬。似乎有种神圣的使命感驱使着它，爬山虎一天一个变化，一夜爬高一截。它茎上的每一个小叶片儿似乎都涌动着生命的活力，散发着春天的气息，它的蓬勃生长，带给我们无限向上的力量。哦！这一墙生机盎然的爬山虎！
夏天，阳光无休止的炙烤，热得让人喘不过气来，而每当透过窗户抬头望见那一墙爬山虎，都会让人心头一亮，顿时心情舒爽起来。这个季节，爬山虎的叶子是碧绿的一大片，煞是好看，它们的叶尖儿一顺儿朝下，层层叠叠，排得整齐划一，就像一件绿色的毛皮大衣，紧紧裹住了雪白的壁面。在这么热的季节里，给墙面换上一身清凉的外套，让在教室里学习的孩子们也凉快了不少呢！风吹过，整墙的叶子轻轻摆动，微微作响，犹如平静湖面荡起层层涟漪，一波接一波地荡漾着，给整个校园传送着阵阵凉意。
傍晚夕阳下，天边的'云彩被余晖映得通红一片，一缕缕微弱的光线洒落在这一墙爬山虎上，斑斑点点。整墙的绿叶儿反射着多种色彩，在晚风中轻歌曼舞，犹如给这件绿色的毛皮大衣又绣上了金丝银线，使之清新又雅致，美得让人无法用语言来形容。
赏一墙生气勃发的爬山虎，写一篇充满绿色生命的心语，校园的那一墙绿绿的爬山虎给予我生命的本色，让我感受到了逆境中进取的力量，明白要做一个奋发向上、勇攀高峰的实小学子。
人教下四年级一单元：找春天作文
万物复苏、春意盎然，春姑娘迈着轻盈的脚步悄然来临了，一片生机勃勃，让我们一起寻找校园里的春天吧！
下了楼梯，首先看到的是一颗颗盆景，有“沙漠王子——骆驼”，也就是福建茶；还有“亲密伙伴”——红果仔；“飞流瀑布”——榕树；迎客松……我走到了一颗大树下，只见这颗大树已经布满了皱纹，摸上去十分粗糙。它，就是细叶榄仁。突然，我闻到了一阵幽香，顺着香味儿，我来到了禾雀花旁，禾雀花一串串的悬挂在枝条上，远远望去，好像一只只青黄色的麻雀依偎在一起，走进来看，又好似一串串随风摇摆的风铃。走着走着，我来到了凤尾竹的身边，啊，好凉爽！我感到了一阵阵冰凉。到处都弥漫的春的气息，使我们心旷神怡。瞧！芒果树和石榴树都结出了一颗颗手指般大小的果实，令我们垂涎三尺。接着，我走到了山茶花身旁，它时不时散发出一阵阵微微清香，使我们找到了春的感觉。看！天上怎么飘着一把把伞呢？原来是晃伞枫呀！微风轻轻吹过，她便展示着她的舞姿，为我们遮挡住了耀眼的阳光。狐尾棕也不输给其他植物，他也晃动着他那优美的姿态，好像狐狸在跳舞！接着走，我们便惊奇地发现有两只青蛙在xx！这也许是春天来了的原因。
同学们，我已经找到春天了啦！还在与春姑娘玩捉迷藏的你们，找到了春姑娘的足迹了吗？