为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
学校读书活动汇报演出方案篇一
b：叔叔阿姨
c:敬爱的老师
d:亲爱的同学们
合：大家晚上好!
a：有人爱芳香四溢的春天，有人爱雪花飞舞的冬天，有人爱那多姿多彩的夏天。我却独爱硕果累累的秋天。
b:夏天伴着雨水而去„„凉爽金色的秋季正悄然而来，带给我们丰收的喜悦。
c：在这样一个充满阳光和朝气的日子里，我们怀着激动的心情站在这儿，向爸爸妈妈展示我们的风采，向老师汇报我们的成绩。
d:在梦飞艺术学校有趣的学习中，我们不断的变化和成长;在梦飞艺术学校，我们真正拥有了属于自己的进步与收获。
a：现在的我们能够大大方方的站上舞台表现自己了，现在的我们站姿、表情更严谨更漂亮了。
b:这每一点变化都离不开爸爸妈妈与老师的支持与指导，这每一点变化也都是我们努力学习的收获。
c:让我们在今天洒下希望的种子，期待硕果累累的明天。
d:让我们在今天畅想未来的美好，迎接属于我们的时代。合：“我自信„„我成功”
a:现在我宣布梦飞艺术学校汇报演出，现在开始!
节目串词：
2、首先请欣赏电子琴表演《荷塘月色》，指导老师：张老师
3、电子琴班的同学弹得真好我们知道电子琴能够锻炼手指的灵活性，培养自己的自信没错。音乐是美妙的，震撼人的心灵，让我们不知不觉中进入了它的世界，而孩子们的声音却是那么甜美，接下来就让我们欣赏女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者张长盼等。
5、接下来有请孟海英老师为我们带来的独唱《最美的歌儿献给妈妈》。
6、接下来是由我校学生为大家带来一段动感十足的爵士舞《badromance》。
7、精彩的舞蹈表演成为全场的焦点，让我们大饱眼福，接下来请大家欣赏电子琴合奏串烧表演，表演者海苏龙。
8、今天我们的节目丰富多彩，有舞蹈表演，有乐器表演，也有美术展览，在此我们用热烈的掌声有请特邀嘉宾张永宏先生为我们带来精彩的“变脸”表演。
10、有一种爱，一生一世不求回报——她就是伟大“母爱”，有一个人一生一世值得我爱，她就是母亲，接下来请欣赏独唱《世上只有妈妈好》，表演者张长盼。
11、接下来又到了我很喜欢的钢琴表演时间，有请欣赏《四小天鹅》和《阿拉伯风》，表演者吴超平、王杰、柴雯琳。
12、优美好听的钢琴表演之后，让我们欣赏张老师带来的独唱《新贵妃醉酒》。
13、欣赏完贵妃醉酒我们又将进入梦飞的舞蹈世界，请欣赏蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陈靖国等。
14、时间总是过得很快，但是今天最后一个节目同样非常精彩，将是一个力量型的表演，请欣赏歌曲《明天会更好》，表演者全体师生。结束语：
a:快乐的时光总是那么短暂,相聚的时刻总是那么美好,我们的节目已经全部表演完了
b:：这段时间的学习也就此画上了一个圆满的句号,我们心里有许多的不舍。
c:经过学习，我们增强了自信心;经过学习，我们能够站在台上表演.
d:我们的学习中凝聚着父母和老师无限的爱与期望,您的掌声让我们感受到了自己的进步,您的掌声让我们收获了更多的自信.
a:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲
b:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,我们能做得更好!我们是最棒的!我们朝气蓬勃，我们信心百倍.
c:让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆。迎接更美好的未来。
合：爸爸妈妈，你们辛苦了![鞠躬]梦飞艺术学校汇报演出到此结束，再见!【挥手】
学校读书活动汇报演出方案篇二
"腹有诗书气自华，最是书香能致远。"近几年来，我校以创建书香校园为抓手，注重加强组织领导，努力创设良好环境，积极搭建活动平台，注重坚持有效链接，促进了书香校园工作的开展，提升了全体师生的文化素养，实现了学校的可持续发展。学校先后获得全国"青少年文明礼仪教育示范单位"、"小学作文教学示范校"，省"教育系统先进集体"，"先进教工之家"，市"创建学习型组织、争做知识型职工先进单位"、"语言文字规范化示范校"等荣誉81项，其中市级以上45项。师生参加县以上各级竞赛获奖1520多人次，在各级各类报刊杂志发表文章510多篇。20pc年9月，我校代表德化县参加了全省第二届中小学读书交流活动暨创建书香校园论坛活动。我校在交流会上系统介绍书香校园建设情况，经验文章《创建书香校园，提升文化素养》在省交流材料上汇编，并发表在《福建教师》"书香校园"专刊上。20pc年9月，我校由全国知名教育专家孙绍振取名、题字，县教育局局长陈国城作序的"瓷都少儿习作选"《心灵的风帆》一书由福建教育出版社出版。
一、建章立制，强化书香校园组织
1、强化领导，建立制度。为促进书香校园创建活动的有序开展，学校成立了以校长为组长的"书香校园"创建领导小组，负责活动的组织、监督和检查。在具体的活动过程中，以班级为单位，由班主任具体负责指导，层层落实，切实开展好书香校园的创建活动。结合本校实际情况，制定了相关的制度。如"读书制度"要求全体教师每学期至少读一本好书，上缴两篇读书笔记;"时间制度"规定每周学生阅读积累时间不少于5小时，上学时间每天课外阅读时间不少于半小时;"笔记制度"规定学生每周写一篇读书笔记和积累一首古诗词;"考评制度"将教师指导学生读书的效果列入文明班级、班主任工作和个人绩效工作考评的范畴;"图书阅览室管理制度"要求学校图书室做好借阅管理，确保每天及时充分向学生开放。
二、师生共读，造浓书香校园风气
1、创造共读条件。为营造书香校园的浓郁氛围，学校在校园环境的建设中增加了育人的含量。在操场的四周矗立名人雕像;在教学楼、综合楼的墙壁上张贴有关读书方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告诉学生读书的意义和方法;在宣传橱窗、楼梯的拐角处及教室里挂上学生的优秀摄影书画作品。同时，以班级为单位每月出一期黑板报，内容上要求把知识性与人文性、科学性与趣味性有机结合起来，让校园的每个角落都成为学生阅读的书页，力求做到"让每面墙壁说话，让每个角落育人"。一是设立班级图书角。图书来源于师生自愿捐献的爱心书和班级定期向学校整批借阅的书籍，学生在此可以随时借阅;二是开展"图书漂流"活动。组织"图书交换市场"、"图书跳蚤市场"，鼓励学生交换图书阅读，共享书籍资源;三是图书室及时更新图书，提供新书信息，方便学生咨询阅读;四是鼓励有条件的学生家庭建立家庭图书架;五是及时和新华书店、县图书馆等联系，获取新书信息，开展流动售书活动等。由此形成多元的读书网络，融汇丰富的阅读资源。
2、落实共读措施。一是教师阅读示范化。学校要求教师带头示范，全体教师至少订阅一本以上业务杂志，养成阅读习惯。同时引导学生认识阅读是事业成功的基石，会阅读的孩子更成功，精神更充实，心理更健康。二是学生阅读课程化。为保证学生的阅读时间，学校规定每周三下午第三节为固定的阅读时间，纳入课程刚性管理。同时每周从语文课里抽出一节安排专门的阅读指导课，由语文教师对学生或进行必要的阅读方法指导，或解决学生在阅读过程中遇到的疑难，或向学生推荐介绍阅读材料，或师生交流读书心得等。
3、凸显共读效益。随着师生共读活动的深入广泛开展，同学们的阅读兴趣得到了提升，越来越多的人加入到了这个读书活动中来，往日校园里熙熙攘攘聊天、闲逛的学生如今已少见，图书馆、教室成了大家的争相赶去的地方，浓郁的书香校园正在散发出它特有的芬芳。在学校的"教师读书工程"和学习型党组织建设活动中，学校积极为教师推荐好书，提高教师的阅读品质和专业素质。全体师生积极投入到读书节活动中，共同交流读书收获，共享读书乐趣，提升阅读品味，陶冶文化情操。去年，学校为全校教师订阅人手一册江苏教育学院周成平教授主编的《给教师一生的建议》，并开展读书心得评选活动。广大教师在这样的活动中的阅读入脑入心，取得较好的成果，并结合教育教学实际写出较高水平的读书文章。其中，在20pc年德化县"新华杯"中小学教师现场论文比赛上，我校1名教师获一等奖，2名教师获二等奖;在全县20pc年第二届、20pc年第三届"读书-助我素质提升"优秀征文活动中，我校共有3名教师获二等奖，5名老师获三等奖。广大学生在这样的活动中深受老师熏陶感染，有效地提升了阅读水平。其中，在近几年的县"臻峰杯"现场作文大赛上，连续多年在获奖率和获奖等级均居全县前茅。
三、搭建平台，丰富书香校园载体
1、诵读活动见积累。实施诵读工程，直面经典，进行阅读积累。确定每周一为诵读日，根据课标要求，学校对每个年级的诵读篇目大致做了规定：一年级30篇，二年级50篇，三年级70篇，四年级100篇，五年级135篇，六年级170篇。为了调动学生诵读的积极性，做到全员参与，共同进步，学校实施星级评价制。每月由学生自主申报星级达标的数目，月底或学期末由小组、班级、学校、家长进行考星和颁星，从而增进积累，增强记忆和语感，扩大知识面，培养阅读兴趣。去年我校利用晨会课和大阅读课等时间扎实开展了"千人诵读"《弟子规》活动，由教师通过多媒体"班班通"设备向各班学生讲解，引导诵读《弟子规》，以流畅的语言，整齐的节奏，饱含的深情，诠释着《弟子规》的深刻文化内涵。同时积极创设相关的班级文化，把《弟子规》引进课堂，渗透到教学和活动中，一时间，校园掀起了诵读、品味国学经典书香的热潮。
2、读书交流重拓展。利用每周的实践活动课开展读书交流活动。形式各不相同，内容丰富多彩，有读书笔记交流，有就一位诗人、作家或一部作品进行点评，还有围绕一个主题，体现由课内向课外的延伸扩展。如学了《猴王出世》，引导学生读《西游记》，然后用自己喜欢的方式汇报读书的收获。同学们有的讲孙悟空的故事，有的讲猪八戒的故事，有的介绍作者，有的谈读书体会，有的评论人物，甚至有的表演精彩镜头。一段时间后，学生对西游记了如指掌，说起人物形象各个滔滔不绝，不仅学到了知识，而且陶冶了情操。
3、语文活动呈异彩。广泛开展语文活动，使学生的阅读积累在语文活动中绽放异彩。成语大观园、诗林漫步、标点符号趣谈、名言警句荟萃、走近名人、演讲比赛、古诗擂台赛、诗词朗诵赛、成语故事等，一节节语文活动课成了孩子们的乐园，人人在活动中充分展示自我，学生的主体性得到充分发挥，真正成了阅读学习的主人。定期举办各种主题的知识竞赛活动，拓展学生的知识面，享受成功的乐趣，使学生在知识竞赛中感受到读书的力量、读书的魅力以及读书给自己涵养带来的巨大变化，从而增进读书热情，形成乐读不疲的良性循环。举办校园读书节，全面展示读书成果。内容丰富多彩，包括书香教室评比活动、查字典比赛、"好书伴我行"现场作文竞赛、手抄报比赛等十几个项目，使学生的阅读之花在节日活动中有充分绽放的机会，从而激发读书兴趣，为学生的精神打底，为其人生奠基。另外，学校的校报《凤鸣》也作为师生展示才华的舞台，让师生把自己的读书收获或创作的作品与大家交流，享受成功的喜悦。同时，鼓励全体师生踊跃向上一级报刊杂志投稿。近几年来，全体师生在县以上各级各类报刊杂志发表作品510多篇，尽享辛勤笔耕的乐趣。
四、链接延伸，提升书香校园品位
1、链接阅读方法指导。重在教给学生正确的阅读方法和习惯。如粗读文章时，了解概要，理清层意;细读文章时善于圈圈画画，做到读书即动笔，对好词佳句打上特殊记号，对疑难之处画上问号;精读时，分析讨论作家的写作技巧与内含思想实质。带着问题研读，在初读了解文章大致内容故事情节下，学会自我提问或根据文后训练内容，带着几个问题回读全文，以便于提高对文章的理解，分析思考并赏识，从而提高阅读能力。
2、链接行为养成教育。一是在创建书香校园过程中，针对学生成长过程中出现的问题，开展诸如诚信、善行、感恩、礼仪、宽容等专项读书活动，使学生在浓郁的书香中思想素质和道德水平得以提高，人格得以完善;二是要求高年级的学生养成每天阅读书报、摘录好词佳句、收听广播、观看新闻的习惯;三是鼓励学生经常背诵名篇美段、美词佳句，引导学生喜爱语文，热爱读书，热衷写作;四是结合少队活动进行专项评比表彰，使学生逐渐养成读书、背诵、写作的良好习惯。
3、链接社区家庭教育。与社区、家庭取得联系，争取社会力量的支持。如开展"书香家庭"评选活动，让亲子阅读成为书香校园的辅助;开展"大手牵小手"、"同读一本书"亲子共读活动;要求教师布置学生家庭作业做到少而精，鼓励学生完成作业后挤出时间进行课外阅读;学校和家庭联合宣传表扬"亲子共读"的典型事例，努力使家长成为书香校园的支持者、宣传者、参与者和建设者;大力提倡有条件的家庭常带孩子到书店购书、借书，与别的家庭换书，提倡有条件的家庭藏书;建议家长进城或外出返乡时给孩子带书。提倡家长带头读书，营造浓厚的"书香家庭"氛围，给孩子创造一个良好的读书环境。
回首和孩子们一同走过的诵读之路，我们感慨;看着学生们在读书中获益，我们欣慰!但读书活动是一项长期的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情和关注。今后，我们还要在全校进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，让全校书声琅琅、其乐融融，不断提高学校的教育教学质量，促进更多的学生获得更好的成长。
学校读书活动汇报演出方案篇三
尊敬的各位家长、同学：
欢迎大家今晚莅临广场，一同参与我们__艺术培训中心汇报演出活动。在此，我代表__艺术培训中心的所有学员对各位到来表示衷心的感谢!
请大家检验我们一个月所学到的本领!
经过了一个月时间的学习，我们的学生都有了很大的提高，我相信家长们也可以看到，孩子比以前更加自信、更加有气质了。今天，我要对各位家长说：你们选择我们是正确的!孩子的前途一片光明，为了孩子的未来，我们应该培养更多的人才，来回报这个社会。
火热的八月里，在__艺术培训中心中心相聚;
美丽的培训中心，洒下汗水，播种希望。
__艺术培训中心是蓓蕾绽放的摇篮;
__艺术培训中心是收获梦想的地方。
短短的30天，但我们相识相知;
短短的30天，但我们情深意长。
我们刚刚起步，也许还没有达到家长的预期目标，
我们如初春的小草，还需要更多的雨露和阳光。
但我们心中牢记父母的`企盼;
我们时刻铭记家长的希望。放心吧!家长，
只要付出努力，就会沐浴阳光，茁壮成长;
只要敢于创新，就会收获理想，向往辉煌。
__艺术培训中心暑期班节目汇演现在开始!
一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏《明亮的眼睛》
接下来请欣赏__艺术培训中心小朋友的基训表演。
打造美丽心情，盛载光荣使命，用动感和活力，诠释时代新气息!请欣赏教师舞蹈《火花》
结束语：追与梦想，盛开了一朵艳丽的花;
花如海，歌如潮，站在新的起跑线上让我们共同祝愿：
祝__艺术培训中心再创新的佳绩、再铸新的辉煌!
晚会到此结束，再次祝大家身体健康、万事如意、心想事成、朋友们再见!
学校读书活动汇报演出方案篇四
书，是人类进步的阶梯。作为培养人的场所——学校，自然应该使其间的每一个人都懂得如何利用这张阶梯实现自己的人生价值。因此，我校积极响应上级号召，提出了“以好书为伴，与经典同行”的口号，努力构建“书香校园”。构建“书香校园”得到了全校师生一致支持。并取得了一定成果，现总结如下：
一、创建书香校园，营造浓郁的育人氛围。
为了使学校散发着阵阵书香，我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。
1、拓展图书来源，建立班级图书角。学校继续开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进行图书交流。
2、学校的橱窗经常展示学生优秀的日记;推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。
3、保证阅读时间。实行“三读”(晨诵、午读、暮省)，设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。
二、读书活动的开展，培养学生的阅读情趣
我校始终坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。
1、升旗仪式
开学都进行本学期的读书活动的宣传，并且定期举行国旗下的讲话进行活动的表彰和宣传，让“书”成为学校每个学生的伙伴。低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣传读书，人人提倡读书。
2、多彩的活动
(1)低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才。
(2)学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书交流会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。
三、教师读书活动
每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动计划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。
建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。
四、加强保障
学校在本期之初投入一定资金，购买一定数量的适合师生阅读的图书，切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。
完善考评机制。认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。把“书香校园”活动与班级量化评比有机地结合起来，值日教师每天对“晨诵”、“午读”、“暮省”和“读书课”情况进行认真检查并做好记录。不断完善“书香校园”活动的各项考评机制，切实做好“书香教师”、“书香班级”、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。
学校读书活动汇报演出方案篇五
女：老师们、同学们，
合：大家晚上好!
男：当四月的雨季滋润着五月的花蕾时，我们开始吟唱我们的季节，
女：当四月的雨季催生着五月的花蕾时，我们开始讴歌我们的青春。
男：我们用器乐敲击五月的节奏，
女：我们用歌声吟唱五月的甜美。
男：我们用曲艺演绎五月的多彩，
女：我们用舞步旋转五月的欢欣。
男：我们荡起心儿的双桨，欢庆在五月的花海中，
女：我们摇响心儿的铃铛，欢聚在五月的月色下。
合：沙市五中第九届“五月的花海”艺术节汇报演出现在开始。
1、男：快乐因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬间迸射，热情在这一刻绽放!动感、奔放、激扬，共同汇成这闪亮的光芒。请欣赏舞蹈：《快乐因我而在》表演者：~~班~~等。
2、女：黄河的水流过我祖先的面庞，传载我黄色的皮肤，
男：长江的波涛滚过我祖先的胸膛，传载我奋进的斗志。
合：我们的心中装着祖国，我祝福你祖国。
女：请欣赏独唱《祝福祖国》。演唱者：~~班~~。
3、男：是谁呼唤我遥远的歌?是谁等待我异地的烟火?永久的爱，不是海市蜃楼，那是我的成就，我的所有。请欣赏初二(1)班~~等为我们带来的舞蹈《海市蜃楼》。
4、女：曾有一种声音演绎那驰魂夺魄的爱情故事，那琴弦上飘飞的两只蝴蝶，执着历史的弦弓，拉出亘古不变的悲情。我们读这段情，读了多少年，读了多少代!琴音依旧，舞者翩翩。我们从蝴蝶的翻飞中读到了一个凄美的爱情故事。请欣赏独舞《读梁祝》，表演者~~班~~。
5、男：有人说，我可以一顿吃十斤米饭，有人说我可以一步跨过长江。也有人说我一岁大学就毕业了，也有人说我下嘴唇挨着地、上嘴唇挨着天。观众朋友们，你们说他的脸在哪儿呢?你们不知道吧。不过有人知道，看，他们来了。
6、男：感谢~~班~~等给我们带来的笑声。
女：人生如梦，一个美丽的梦，
男：十七岁正是美梦的开始，
女：我们是充满活力的一代，
男：我们是一代追梦人，
女：让我们从现在开始，迈向成功。
男：请欣赏舞蹈《start》表演者：~~班~~等。
7、女：今天是个好日子，好日子的生活天天有，我们幸福地生活在这美好春光里。尽情的歌唱，欢快的舞蹈，祝愿我们的每一天，请欣赏舞蹈《好日子》。表演者：~~班~~等。
8、男：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。有爱的'地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们!今夜的舞台那耀眼的光辉会在夜空下更加闪亮。请欣赏舞蹈《的我》，表演者：~~班~~等。
9、女：人的一生中，总有些记忆我们不再拥有。生活中有些东西是需要忘记的。我们在憧憬着未来时，挥别那些该忘记的。请听独唱《记得要忘记》，表演者：~~班~~等。
10、男：朋友，你到过土家人生活的地方吗?那里不仅有旖旎的风光、淳朴的风情，更有那美如水的山妹子和壮如牛的放排汉，那十八弯的山路弯出了多少土家人的情和爱。请欣赏舞蹈《山路十八弯》，表演者：~~班~~等。
11、女：十八弯的山路上弯出了土家人数不尽的情和爱。而有一个真实的故事，你可曾听说，有一位美丽的姑娘……请欣赏，~~班~~等同学带来的舞蹈《一个真实的故事》。
12、男：在那东山顶上，升起了白白的月亮，年轻姑娘的面容，浮现在我的心上。请欣赏独唱《在那东山顶上》演唱者：~~班~~。
13、女：我们在孤独寂寞后，会变得勇敢。
男：我们在痛苦失意后，会变得勇敢。
女：我们在经历了胆小怯懦后，会变得勇敢。
男：在我们人生的词典里写就的是勇敢，生命也惟其勇敢而变得无往而不胜。
女：让我们勇敢的心燃烧起来吧。