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学校中层干部聘任工作实施方案(实用13篇)

时间:2023-11-25 11:10:52 作者:念青松 学校中层干部聘任工作实施方案(实用13篇)

制定一个科学合理的工作方案,能够有效地提高团队的工作效率和整体绩效。以下是一些成功的工作方案案例,或许能给你带来一些灵感。

学校中层干部工作总结

时间过得真快,转眼间一学年的工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人现将20__年工作情况简单总结如下:

一、政治思想方面:

积极参加“__”等组织生活,认真履行党员的八项义务,时刻牢记为人民服务的宗旨,在工作中发挥党员的带头作用,认真践行“三严三实”要求,认真兑现了承诺事项,努力做教师的表率。能勤勤恳恳做事、堂堂正正做人。爱校爱教,爱岗爱生,踏踏实实的工作。

二、教育教学方面:

能牢固树立以教学为本的思想。时刻不忘自己是一名教师,严谨教学,追求教学高效。每节课努力做到知识教得清,能力培养到位,真正关注学生在课堂学习中得到发展,所教班级学生的学业水平得到了不同程度的提高。本学年上了一堂导航课和微型课题研究课。

三、工会工作:

在学校党支部的领导下,充分发挥工会组织的职能纽带作用,最大限度地服务于教职工,服务于学校改革发展的需要。不断关注学校中心工作,努力使工会工作重心紧紧围绕学校整体工作而开展,尽最大力量为全体教职工服务。教师退休、逢整十岁生日、生病住院和家属去世都进行了慰问。开展了“健康女性、幸福中国”读书征文活动,用书香陶冶女工情操开展了优秀年级组评比活动。各年级组根据《五山小学优秀年级组评比方案》自评申报“优秀年级组”,准备ppt和汇报材料,通过教职工大会交流,投票,校长室、学校监督委员会根据年级业绩和投票情况讨论确定。本次活动评出了两个优秀年级组。

通过这次评比活动增强了教师凝聚力,燃起了教师工作热情,让激情与活力在各年级组再现并演绎出了精彩故事。教师节为教职工拍了工作艺术照,记录了教师在学校工作和生活的精彩瞬间。举办了学校“青蓝工程”师徒结对仪式,促进了师傅和徒弟的共同成长。积极协助党支部开展了“九九重阳节,浓浓敬老情”庆祝活动。组织开展了“健康节”趣味运动会,聘请了太极拳和瑜伽两位教练利用下午4:30以后的时间教大家学太极拳和练瑜伽,娱乐了教师身心,丰富了教职工的业余生活。组队参加了区工会举办的乒乓球球团体赛,成绩比以往有所提高。召开了教代会。这次大会的顺利召开标志着学校的民主管理跃上了一个新台阶,并引领着我们五山人继往开来,再创辉煌。

对教职工的提案已经落实或整改到位。配合党支部和校长室开展党风廉政暨师德师风建设自查自评工作。通过自查自评,全体教职工思想认识有了显著提高,工作作风有了明显转变,以后,我还需不断的加强学习,努力把工作做得更好。

学校中层干部聘任工作实施方案集合

(一)坚持党管干部原则。

(二)坚持德才兼备、以德为先原则。

(三)坚持群众公认、注重实绩原则。

(四)坚持公开、竞争、择优原则。

(五)坚持民主集中制原则。

(六)坚持依法办事原则。

(一)拥护中国共产党的领导,认真执行党的方针政策,具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。

(二)具有较强的事业心、热爱学校,勤奋工作,为人正派,作风民主,办事公正,廉洁自律。

(三)熟悉学校工作,具有拟聘岗位所需的理论素养、文化知识和专业技能,具有较强的文字和口头表达能力。

(四)具有较强的组织协调能力和一定的实践工作经验,能认真贯彻执行上级文件精神,并结合实际创造性地开展工作,工作实绩突出。

聘任干部应具备资格如下:

1.身体健康、有相应教师资格证书的在编在岗教职工。

2.新提任中层干部的年龄一般要求在男45周岁、女40周岁以下。

3.近两年年度考核均为称职(合格)以上。

4.一般应具备相应学段的合格学历。

5.年龄男满55周岁、女满52周岁,一般应退出中层干部岗位。如确因工作特殊需要延长任职年限的,须报县教育局研究同意。退出中层干部岗位后,各单位须按规定安排工作量,列入日常考勤管理,正常上班。擅自离岗的按《事业单位人事管理条例》处理。

6.交流聘任的,应当是同级别的中层干部。提拔聘任中层正职的,应在中层副职岗位工作一年以上。提拔聘任中层副职的,应当具有一年以上工作经历。特别优秀的干部教师,可破格提拔聘任。

提任干部应当逐级提拔聘任。越级提拔聘任的,应报县教育局同意后实施。

(一)实行聘期和交流制度。聘期三年,聘期满后所任职务自然免去。对聘任期满的中层干部须按规定启动新一轮聘任工作。在同一单位同一岗位担任中层干部满6年的一般应进行交流轮岗。同一处室正副职连续任职满9年的应进行交流轮岗。

(二)对有培养潜力的干部应进行多岗位锻炼,促进其管理经验的积累和管理水平的提高。对当年考核定为不称职(不合格)的中层干部,一般应给予降职聘任或解聘,对当年考核为基本称职(基本合格),不适宜在原岗位工作的要实行交流。

(三)要求实行干部校际交流或校内交流轮岗的,须向县教育局提出交流方案,由县教育局根据干部队伍建设的实际情况,统筹安排干部交流聘任工作。

(四)交流机制。年龄将达男55周岁、女52周岁且不满一个聘期(任期)的中层干部一般不再交流轮岗。同一处室正副职均符合轮岗条件的,先交流轮岗正职,待条件成熟时,再交流轮岗副职。情况特殊一时不能交流的,由学校向县教育局提交书面报告,经批准可暂不轮岗。

(一)下列情形之一的,可实行不竞岗聘任:

1.聘期内,因工作需要对现职中层干部进行岗位调整的。

2.聘任期满,工作胜任的现职中层干部。

3.机构调整或重组,需要对现职中层干部进行调整和分流。

4.前期推荐人选较集中或明确的。

5.其它需要实行不竞岗聘任的。

(二)下列情形之一的,可实行直接聘任:

1.局党委研究推荐的中层干部建议对象。

2.校长调整后,新任校长对现职中层干部在现聘期内的续聘。

3.其它需要实行直接聘任的。

(三)下列情形之一的,一般应实行竞岗聘任:

1.前期推荐符合条件人选较多无法确定的。

2.现任中层干部超出职数限额,需要进行人员调整和分流的。

3.情况特殊,工作需要实行竞岗聘任的。

竞岗聘任对象一般限于本校,也可根据学校实际在全县或学区范围内公开报名竞聘。原则上每个职务或职数应有两个及以上资格审查合格的竞聘对象。

(一)职数审核。学校根据中层干部配备有关文件精神,结合本单位实际,填报《**县学校中层干部职数核定表》,报学区和县教育局审核。

(二)人选审核。学校在经审核同意的中层干部职数核定表的范围内,在充分征求各方意见的基础上召开党政领导班子会议,提出学校中层干部竞争性或非竞争性聘任工作方案(以下简称竞岗方案或非竞岗方案)。如果是竞岗方案,则要将竞岗方案报批。如果非竞岗方案,则要通过党政领导班子会议对组织提名或个人推荐的人选进行集体研究讨论,填报《**县学校中层干部人选审核表》,报学区和县教育局审核。

中层副职提任中层正职、或属交流轮岗的干部变动不需报职数审核。

经审核同意后,启动推荐、考察、公示和任免等干部任用程序。未经书面审核同意,擅自启动干部提任交流或推荐考察的,其相关聘任不予承认,并追究学校相关责任人的责任。

(一)不竞岗聘任程序。

2.民主和谈话推荐。采用民主推荐和组织提名相结合的形式产生不竞岗聘任的建议人选。民主推荐包括在一定范围内的会议推荐和个别谈话推荐。组织提名须经学校领导班子集体研究决定。民主推荐票数或谈话推荐人数较低的,暂缓提拔聘任流程。

3.述职和测评。参加不竞岗聘任的建议人选必须在全体教师大会或教职工代表会议上做述职报告和表态发言。凡不做述职报告和表态发言的对象,作自动放弃论处。学校召开全体教职工或教职工代表会议进行民主测评并书面征求意见。参加测评人数应不低于应到人数的2/3,否则测评无效。赞成得票数较低的,不得列为考察对象。

4.谈话征求意见。谈话对象:中层及以上干部、提任对象所在教研组或有工作来往的教职工代表。谈话赞成推荐票数较低的,不得列为考察对象。

5.确定考察对象和发布考察公告。根据民主和谈话推荐、民主测评和谈话征求意见的结果,学校集体研究确定考察对象,发布考察公告。

6.综合考察。依据干部任用条件和不同岗位的职责要求,全面考察有关对象德、能、勤、绩、廉的表现,注重考察工作实绩。

7.确定拟聘人选。听取考察组意见,学校集体研究确定各岗位拟聘任人选。

8.拟聘公示。在一定范围内对拟聘人选进行公示。提拔聘任干部的公示期限一般为5个工作日。

9.办理聘任手续。拟聘内设机构负责人人选由学校发文,工会、团委、少先队负责人按干部管理权限报批或按程序选举产生。聘任文件报送县教育局政工科备案。

(二)竞岗聘任程序。

2.公开报名。采取组织推荐和个人自荐相结合的方式进行报名。组织推荐由学校领导班子集体研究决定,个人自荐须填报申请表。

3.资格审查。由学校领导班子对报名者进行资格初审,并将报名对象报学区和县教育局审核,确定符合干部任职资历条件的对象。

4.演讲。资格审查合格的竞聘对象须在全体教师大会或教职工代表会议上做演讲(学校也可采用其它方式)。演讲的主要内容一般应包括对竞聘职务的认识、对该岗位职务的有利条件和不足之处以及今后的工作设想等。演讲一般应设定统一时间,设定评委5-7人,并组织评委打分。

5.民主测评。在一定范围内对竞聘对象进行民主测评并书面征求意见。参加测评人数应不低于应到人数的2/3,否则测评无效。民主测评同意得票率较低的,不得作为考察对象。

6.确定考察对象和发布考察公告。根据评委量分、民主测评和书面征求意见的结果,按考察对象人数多于拟任职务人数的原则,由学校集体研究择优确定考察对象,发布考察公告。

7.综合考察。依据干部任用条件和不同岗位的职责要求,全面考察有关对象德、能、勤、绩、廉的表现,注重考察工作实绩。

8.确定拟聘人选。根据考察意见,学校集体研究确定各岗位拟聘任人选。

9.拟聘公示。在校务公开栏、校园网对拟聘人选进行公示。提任干部的公示期限一般为5个工作日。

10.办理聘任手续。拟聘内设机构负责人人选由学校发文,工会、团委、少先队负责人按干部管理权限报批或按程序选举产生。聘任文件报送县教育局政工科备案。

(三)直接聘任程序。

1.会议通报。召开全体教职工大会或教职工代表会议,校长向全体教师作关于直接聘任中层干部的通报。

2.办理聘任手续。拟聘内设机构负责人人选由学校发文,工会、团委、少先队负责人按干部管理权限报批或按程序选举产生。聘任文件报送县教育局政工科备案。

(一)考核。每年度要进行一次履职考核,二次期末民主测评,考核结果作为岗位聘任和发放绩效工资的重要依据。

(二)解聘。具备下列情形之一的应予解聘:

1.聘任期满,未被续聘的;。

2.聘任期内,工作不胜任、年度履职考核不合格的;。

3.因工作需要或者其他原因,应当解聘现职的。

1.加强组织领导。各单位应严格执行干部工作各项规定和纪律要求,认真研究制定工作方案,充分估计和把握工作中可能出现的问题,切实做好思想政治工作和各项准备工作。必须坚持集体领导,坚持走群众路线,坚持德才兼备、选贤任能,认真贯彻执行民主集中制原则,由各学校(单位)党政领导联席会议集体研究决定,不允许减少或违反程序,不允许搞“一言堂”。

2.学校中层干部聘任工作在县教育局统一领导下由学区学校组织实施。政工科具体负责聘任工作的业务指导、监督方案实施情况。各学区学校要及时向政工科上报聘任方案、工作进展及结果。

3.学校中层干部竞聘工作要坚持原则,真正把德才兼备、群众公认、工作实绩突出的优秀干部选拔上来,适当考虑性别、年龄、专业、资历等因素。

4.学校中层干部必须服从干部能上能下的原则,自觉接受学校工作安排。落聘人员不再享受原中层干部岗位待遇,要自觉接受学校安排的工作任务,带头遵守学校各项规章制度。学校应加强对中层干部的思想政治教育、岗位履职能力提升及相关法律法规和纪律教育。

5.局政工科要加强对聘任工作的指导和监督,坚决防止和纠正各种与《党政领导干部选拔任用工作条例》精神不相一致的行为,确保聘任工作顺利进行。对违反有关规定与纪律产生的拟任人选和任用的中层干部,或通过不正当竞争手段上岗任职的,一经查实,一律宣布无效,按程序取消相关任命,并追究学校(单位)党政负责人及直接责任人的责任。

(一)本实施意见如有与上级相关规定不一致的,以上级法律法规为准。

(二)要严肃干部人事纪律,对违反规定选拔任用干部的,要视情节轻重给予批评或诫勉谈话,情节严重的要追究有关责任人员的责任。

(三)本实施意见自发布之日起施行。原******文件同时废止。

(四)本实施意见由县教育局政工科负责解释。

学校中层干部聘任工作实施方案集合

    为建设一支精干、高效的干部队伍,形成有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制,建设一支长于管理、精于业务、敬岗爱业的高素质中层干部队伍,实现学校在区教育局指导下、在集团引领下高起点、高标准、高品位发展,根据《江干区教育系统基层单位中层干部管理办法(试行)》(江教委【20xx】12号)的要求,经研究,对我校中层干部实行竞争上岗,特制定如下方案:。

        通过实行竞争上岗,拓宽选人用人的渠道,形成有利于优秀人才脱颖而出的用人机制,增强干部队伍的生机与活力,激发中层干部爱岗敬业、忠于职守、开拓进取的精神,为学校的改革和发展奠定良好的组织基础.

 1.党管干部原则;

  2.德才兼备、任人唯贤的原则;

  3.群众公认、注重实绩原则;

  4.公开、平等、竞争、择优的原则;

  5.民主集中、依法办事原则.

       我校在编在职教师,符合竞岗资格条件的均可报名竞争上岗.

  1.具有履行职责所需要的政治想想以及身体素质条件,具有用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题能力.

   2.具有坚决执行党的基本路线和各项方针、政策,能够把党的教育方针、政策同本区、本单位实际相结合,讲实话,办实事,求实效,努力推进学校各项教育工作.

   3.有强烈的教育事业心和责任感,有胜任学校相应岗位管理工作的组织能力、文化水平、专业知识和管理才干.

4.作风正派,爱生敬业,以身作则,有全局观念.

5.提拔任用中层副职的原则上具有两年以上教龄,年龄不超过35周岁,具有大学本科以上文化程度,参加工作以来年度考核合格及以上.根据新建学校特点,适当放宽年限.

  (一)岗位设置。

总务处副主任1人;大队辅导员1人.

  (二)竞聘程序。

组 长:。

副组长:。

组 员:。

领导小组下设工作小组.

组 长:。

组 员:。

领导小组负责方案审定、候选人和拟聘人员的审定,颁发聘书;工作小组根据《江干区教育系统中层机构及职数设置规定》拟定实施方案,具体组织选聘工作.

2.实施方案经采二教育集团理事会通过后,学校公布竞争上岗方案,召开全体教师会议,做好宣传发动工作——时间:6月27日下午.

3.采取个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的办法,推选出候选人,上交《杭州市丁荷小学中层干部竞争上岗推荐(自荐)表》——6月30日.

4.竞争上岗面试——7月4日下午 。

5.拟任人填写《江干区教育系统中层干部任用备案表》并报教育局组织宣传科审批备案.

6.任前公示.

  (三)竞聘方式。

  本次中层干部竞争上岗采用面试的方式进行.

1.竞岗演讲:所竞聘岗位的自身优势和工作设想,时间5—10分钟.

2.问题答辩:回答评委提出的两个问题,每个问题时间5分钟.

 (四)聘任。

      根据面试结果,由竞争上岗领导小组集体研究决定拟聘用人员,并公示3天,拟聘中层干部报局组织宣传科备案,学校正式下发聘任文件.

     竞争上岗中层干部实行任期制,任期一般为三学年,同一岗位任期一般不超过三届.任期届满后根据实际情况可进行竞争上岗.鼓励中层干部在区内跨校(园)际交流.

(五)待遇。

1.聘期内按照学校绩效考核办法实行年度考核,享受中层干部的待遇.

  2.已聘中层干部在任期内工作考核不称职的,经校委会集体研究,给予解聘.

学校中层干部聘任工作实施方案集合

为积极稳妥地做好我校内设中层机构负责人竞聘上岗工作,根据《领导干部选拔任用工作条例》、区教体局《中小学、幼儿园中层聘任指导意见》有关规定的精神,结合我校实际,制定本实施方案。

进一步调动中层干部的工作热情和广大教职工参与学校管理的积极性,建立公开、公正、公平、竞争、择优的中层干部选拔任用机制,不断优化学校中层干部队伍,做到人尽其才、才尽其用,为学校管理建立有效的组织保证。

(一)坚持“德才兼备”和“用人所长”的原则;

(二)坚持“公开、公正、公平、竞争、择优”的原则;

(三)坚持“群众公认、综合考评、注重实绩、上级认同”的原则;

(四)坚持“民主集中制和依法办事”的原则。

(五)坚持“中层干部人选出自教育系统后备管理人才库”的原则。

教务处主任1人;教科室主任1人;教育处主任1人;体卫艺处主任1人;总务主任1人;人事干事1人;团委书记1人。

(一)符合《槐荫区教体局中小学、幼儿园中层干部聘任指导意见》中所规定的任职条件和资格。

(二)贯彻执行党的教育方针、政策,有较强的组织纪律观念和事业心、责任感。乐于吃苦,甘于奉献。

(三)具有较强的组织、协调能力,原则意识强,大局意识强,团结意识强,服从意识强,创新意识强,作风正派。

(四)清正廉洁,为人师表,作风民主,办事公道,善于集中正确意见,亲和力强,群众威信高。

(五)具有竞聘岗位所需的专业管理知识、政策理论水平和专业业务能力,具有较强的文字和口头表达能力。

(六)具有大学本科及以上学历,中学二级及以上职称(团委书记除外),身体健康,精力充沛。女满48周岁、男满53周岁(团委书记满35周岁)的中层干部任期届满后不再参与竞聘。

(七)竞聘中层干部一般应具有担任中层干部、年级组长、教研组长或班主任工作经历。

(八)其他需要说明的情况。

1、工会副**由学校教代会选举产生,不参与此次竞聘;

2、党务委员、办公室主任、年级组长由校长直接聘任,不参与此次竞聘;

3、鉴于谢维明同志自愿报名到新疆支教,经联系其本人同意不参与此次竞聘。

(一)确定工作方案。校长室起草拟定聘任方案,10月14日,由学校党政办公会通过实施方案。

(二)成立竞聘工作领导小组。小组成员由党、政、工代表组成。

成员名单:

组长:孙阳永。

副组长:张述彬、朱磊、徐新、马兴波。

(三)宣传发动。通过学校钉钉工作群、微信公众号、学校网站,公布竞争岗位、任职条件、工作程序,作专题动员。

(四)公开报名。采取个人自荐、教师举荐、部门推荐相结合的办法,鼓励符合条件的人员参与竞争。

报名(10月15日):采取个人报名形式进行,报名者需填写《济南育华中学2020年公开竞聘中层干部个人申请表》,贴一寸彩色免冠登记照片1张。

报名地点:领导小组办公室(联系人:马兴波)。

报名截止时间为2020年10月15日下午3:00。

(五)资格审查。按照竞争上岗的条件,由竞聘领导小组对报名者进行资格审查,审查结果经竞聘领导小组审核后公布。

(六)竞职演讲与民主测评。10月16日,符合条件的人员须在教师大会上,不确定具体竞聘岗位,对自身的基本情况、竞聘优势和今后工作设想进行演讲;并组织对其在全校范围内进行民主测评。民主测评采用100分制。其中本人现实表现30分,过去工作业绩30分,任职工作构想40分。民主测评表分a/b票,领导小组成员(a票)、其他代表(b票)各占50﹪。

(七)组织考察。根据竞职演讲、民主测评结果,竞聘工作领导小组择优确定推荐人选,学校支委会研究确定拟考察对象,组织安排考察。

(八)确定人选。根据考察推荐情况,校支委会研究决定参聘人员任职岗位。研究确定拟聘任人选,拟聘对象在校内进行公示,公示期为5个工作日。

(九)聘任备案。竞聘上岗人员由校长室颁发聘任书,并报区教体局备案。

(一)竞聘上岗人员实行任期制。新上岗人员试用期一年,经考核称职后正式上岗。聘期为三年,聘期内享受中层干部待遇,聘期满后,经考核可续聘。

(二)在干部竞聘中,对现任中层干部因各种原因落聘的,原职务自然免去,不再享受中层干部待遇。

(三)在干部任期内,受聘的中层干部由学校考核小组对其任期内的工作情况进行定期考核。如因工作需要或明显不适应工作岗位,需要调整岗位的,按程序进行公开竞聘。

本方案未尽事宜,由学校校长室负责解释。其内容在实施过程中根据上级有关精神进一步完善。

学校中层干部聘任工作实施方案集合

根据英德市教育局《英教[2018]107号》文件之规定,结合我校实际情况,为了进一步加强我校中层干部队伍建设,建立能上能下、有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制,经英德中学党委研究,学校决定从20**年8月起,进行全校中层领导换届和新一轮中层领导竞聘工作,特制定如下实施方案:

根据“努力建设高素质的干部队伍”的要求,坚持德才兼备原则,突出能力导向,注重人岗相适,为“能干事、想干事”的干部提供一个充分展示自我、有效考量人才的竞争性平台。

坚持任人唯贤、德才兼备的原则;坚持群众公认、注重实绩的原则;坚持公开、平等、竞争、择优的原则;坚持民主集中、依法办事的原则。

    中层正职10人(办公室、德安处、教研室、教务处、总务处、党建办、学生发展指导中心和高一、高二、高三年级主任,各一人);中层副职14人(德安处、高一、高二、高三年级副主任,各二人;办公室、教研室、教务处、总务处、党建办、学生发展指导中心副主任,各一人)。

1.有强烈的事业心和责任感,身心健康,乐于奉献,团队合作能力强。

2.具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验,认真贯彻上级和学校工作要求,能结合实际创造性开展工作。

3.清正廉洁,为人师表,作风正派,办事公道,事业心和全局观念强,善于集中正确意见,善于团结同志一道工作,群众威信高。新聘任的中层干部必须是教学业务能力强、教学效果好、工作实绩明显的年级委员、教研组长、备课组长、优秀班主任等具有一定管理经历且实绩突出,在教职工和学生中有较高威信的人员。

4.具有本科及以上学历,身体健康、从教5年以上,年龄45岁以下。原来担任行政工作,继续竞聘学校中层干部的,女性年龄为50周岁以下,男性为55周岁以下。

5.具有竞聘岗位所需的专业管理知识、政策理论水平和专业业务能力,竞聘中层正职需要有中层副职一年及以上岗位经历。

6.同等条件下,具有相关行政岗位经历的优先考虑。

组长:罗彬明。

组员:曾臣煌、杨堂伟、朱玉强、朱育琼、陈神玉、英德市教育局人事股领导。

3.公开报名(8月17日至8月20日)。采用自荐、他荐、推荐相结合的方法,鼓励符合条件的人员积极参与竞争,每人竞聘1个岗位,填写《中层干部应聘报名表》,于8月20日下午16:00前将报名表交学校办公室。

4.组织考察。领导小组负责对申聘者进行资格审查。根据报名人数及民主测评的结果,按考察对象人选数多于拟任职位人数的原则,择优确定考察对象并进行考察。

5.竞职演讲(8月23日)。召开全体教职工大会,竞聘人员向全校教职工发表竞聘演讲,时间控制在5分钟以内。(评委8月22日确定)。

6.民主测评。竞聘演说结束后,介绍竞聘人员工作经历,全体教职工对竞聘人员进行无名记名投票,当场公布投票结果。(计票员8月22日确定)。

7.领导小组打分。领导小组对所有竞岗人员进行打分。(竞职演讲占30%,民主测评30%,领导小组40%)。

8.聘前公示(8月24日)。对拟聘人员和岗位进行公示,公示时间为3天。

9.上报名单。学校中层干部聘任工作结束后,将内设机构及人员情况上报教育局党委审批。

1.对聘任的人员按照新任职务的管理权限进行管理,并按照相关规定享受相应待遇。

2.此次竞聘中,现任中层干部落聘的,原职务自然免去;公示期间无异议的,按规定程序上报英德市教育局审批任命,任命后办理聘任手续,签订岗位合同,聘期5年;新上岗人员试用期一年,如不能胜任,将予以免职。

注:在本方案实施过程中,凡发现未尽明确之处,解释权在工作领导小组。

学校中层干部工作总结

一、党务工作:

本年度,按照__学院要求,结合我校实际情况,制定了我校召开_的实施方案,进一步做好了会前的准备工作。组织中层以上的领导干部以及全体党员同志学习中央关于严格党内生活的有关规定以及党员干部廉洁从政若干准则。组织党性知识理论考试。组织召开全体党员_。组织全体党员填写《__学院第二附属小学践行群众路线教育实践活动目标任务》表。

二、师德师风建设工作:

1、为规范办学行为,制定了“关于加强师德建设、改进工作作风”以及“关于聘任行风监督员的”有关规定。设立行风建设监督举报电话、电子邮箱,使信息渠道畅通,主动接受社会的监督。

2、召开全体教师会议,传达教育部《关于违反职业道德的处理办法》、《关于禁止在学校禁烟的通知》、《关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》以及__市委《关于违规操办“升学宴”“谢师宴”》等事宜的通知精神。进一步明确我校师德师风建设的工作要求。

3、与全体教师签订了《“践行优良师德师风·争做人民满意教师”活动保证书》。

4、成立了师德师风纪检督察工作小组。每周根据纪检督察内容进行抽查,根据抽查情况制作纪检督察简报,及时公布通报,起到了改进工作作风的目的,切实加强对师德师风建设的工作机制。

三、工会工作:

(一)做好送温暖工程,维护职工利益。

1、对生病的教职工以及老人组织有关人员去看望。

2、组织对35岁以上的教职工进行健康查体,并对育龄女职工定期体检。

3、组织教职工开展“爱心一日捐”活动。

4、组织“三八”节庆祝活动,开展了健身趣味活动比赛,度过了健康、快乐的时光,感受到节日的喜悦。

5、在重阳节期间组织退休教师召开座谈会。

6、成立了教工食堂。

7、针对老师反映宿舍区供暖问题,协调修缮人员进行管道改造维修。

(二)积极推进学校民主建设,发挥其监督作用。

1、做好校务公开。对学校校务管理、重要文件、重大事项、科室工作以及校委会成员、中层科室的周工作情况及时公示。

2、组织中层科室考评。每学期末组织考评小组根据各科室工作目标要求,结合平时工作实绩对各科室进行考评。做到了公平、公正、客观的评价原则,根据考评情况提出建议和意见。

3、组织师生、家长问卷调查。学期初组织工会委员到各级部、科室座谈了解,征求各方面的意见,并将反映的意见组织分管同志进行答复,并督促落实。期末组织学生、家长问卷调查、召开家长座谈会,及时把意见反映给学校。

4、参与学校各项评优评先工作、参与学校重大项目招标、加班以及重大项目的支出等项目的审计工作。

(三)组织文体活动,丰富职工文化生活。

组织了教职工乒乓球、投球、跳绳以及拔河赛。与曲师实习学生的篮球比赛;参加了济宁学院组织的乒乓球比赛,并取得了全体第八名的成绩。

四、教学工作。

1、每周主持召开校本教研活动,充分利用活动时间进行教学策略的研究;走进课堂,跟踪教学环节的实施情况;召开教师座谈会,反馈听课情况,并及时提出教学改进意见。

2、利用学科特点加强对学生进行思想教育,激发他们的学习积极性,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,开发每一个学生的潜在优秀品质。

五、问题和不足。

1、进一步深入群众,听取工作中的意见或建议。

2、集思广益,丰富工会活动的形式,多组织一些受大家欢迎的活动。

3、工作思考还需更细致周到,着力思考如何在凝心聚力方面发挥作用。

六、努力方向。

1、树立开拓创新精神,保证工作中的活力,提高管理水平。

2、多深入基层,加强与群众的沟通。

学校中层干部聘任工作实施方案集合

 为认真贯彻执行党的干部路线方针政策,落实从严治党、从严管理干部的要求,进一步规范学校中层干部选拔任用工作,根据《泉州市直公办中小学校中层干部选拔任用工作操作要点》,学校结合实际情况,制订了《泉州市实验小学中层干部选拔任用工作方案》,就进一步规范学校中层干部选拔任用工作提出如下操作要点:

一、选拔任用条件。

学校中层干部应具备下列基本条件:

1、政治素质好,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,理想信念坚定,思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,坚决执行党的基本路线和各项方针政策,坚持民主集中制,带头践行社会主义核心价值观,忠实履行教书育人的政治责任和社会责任。

2、组织领导能力强,善于科学管理、沟通协调、依法办事、推动落实,有较强的服务奉献意识和改革创新精神,工作实绩突出。

3、事业心和责任感强,热爱教育事业,求真务实,团结协作,遵纪守法,廉洁从教,群众威信高。

4、具有已经过培训结业的市级以上学科带头人或骨干教师,并且担任过班主任(累计满三年)或年段长(教研组长)经历。学校党支部支委、处室主任助理可视同年段长(教研组长)经历。

5、原则上为大专及以上学历。

6、五年以上教育教学工作经历和一年以上校龄(上级组织调任的除外),具有相应的教师资格,聘任中级及以上教师专业技术职务。

7、提任学校中层正职的,一般应在中层副职岗位工作满二年。

8、新任中层干部年龄一般为40周岁及以下,任职年龄达到55周岁的转为校聘督学。

破格提拔干部必须从严掌握。特别优秀的年轻干部(应当是德才素质突出、工作实绩特别显著、群众公认度高)或者工作特殊需要的干部,可以突破任职资格规定或者越级提拔担任学校中层职务。

二、选聘岗位。

根据泉委编办〔2014〕82号文件精神,因学校工作实际需要,此次需配备总务处主任1名、办公室主任1名、教导处主任1名、德育保卫处主任1名、教导处副主任1名、少先队总辅导员(中层副职)1名。

三、选拔任用程序。

1、学校根据中层干部队伍建设实际,提出启动中层干部选拔任用工作意见。

2、学校选拔任用中层干部,应经过民主推荐。民主推荐包括会议推荐和个别谈话推荐,推荐结果作为选拔任用的重要参考,在一年内有效。

个别提拔任职的民主推荐程序,也可以先进行个别谈话推荐,根据谈话情况,经党政联席会议研究,提出初步名单,再进行会议推荐。

推荐结果超过一年的,经党政联席会议研究,可以在原推荐结果的基础上进行民主推荐。

参加会议推荐的人员,一般为学校全体教职员工。参加个别谈话推荐的人员为学校领导、中层正(副)职、年段长、教研组长。参加会议推荐和个别谈话推荐的人员一经确定,在学校人员构成没有较大变化的情况下,不得随意扩大或缩小范围。

3、学校根据工作需要和干部德才条件,将民主推荐与平时考核、年度考核、一贯表现和人岗相适等情况综合考虑,充分酝酿,召开党政联席会议研究确定考察对象。在确定考察对象时,不能把推荐票等同于选举票,简单以推荐票取人。考察对象确定后,应在一定范围内进行公示,公示期不少于五个工作日。其中,有下列情形之一的,不得列为考察对象:

(1)群众公认度不高的。

(2)近三年年度考核结果中有被确定为基本合格以下等次的。

(3)有跑官、拉票行为的。

(4)配偶已移居国(境)外;或者没有配偶,子女均已移居国(境)外的(必须由干部本人如实填报《拟考察对象人选家庭成员移居国外情况报告单》)。

(5)受到组织处理或者党纪政纪处分影响使用的。

(6)其他原因不宜提拔的。

4、学校依据选拔任用条件,结合单位特点和岗位要求,全面考察考察对象德、能、勤、绩、廉。在干部考察过程中通过适当方式在校内发布干部考察预告,采取个别谈话(15人以上)、发放征求意见表、民主测评(参加民主测评会议的人员参照参加会议推荐的人员范围确定)、实地走访、查阅干部档案(应填制《干部档案审核情况登记表》)和工作资料、同考察对象面谈等方法,广泛深入地了解情况;要综合分析人选的考察考核、一贯表现和人岗相适等情况,全面历史辩证地作出评价,既重管理能力、专业水平和工作实绩,更重政治品质、道德品行。

考察干部应形成书面考察材料,建立考察文书档案。已经任职的,考察材料归入本人档案。考察材料必须写实,全面、准确、清楚地反映考察对象的情况,主要包括下列内容:

(1)德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长;

(2)主要缺点和不足;

(3)民主推荐、民主测评等情况。

5、学校召开党政联席会议,按照干部管理权限集体讨论作出任免决定,并报组织科备案;备案材料包括任免文件、中层干部任职资格备案表。

6、实行中层干部任职前公示制度,在党政联席会议讨论决定后、下发任职通知前,应在一定范围内进行公示。公示内容应真实准确,便于监督,涉及破格提拔的,还应当说明破格的具体情形和理由。公示期不少于五个工作日。公示结果不影响任职的,办理任职手续。

7、实行任职谈话制度,对决定任用的干部,由组织指定专人同本人谈话,肯定成绩,指出不足,提出要求和需要注意的问题。

8、学校中层干部实行任期制,任期三年,任期届满按照有关规定进行考核,考核合格可以连任;经考核认定不适宜继续任职的,将中止任期、免去现职,不得以任期未满为由继续留任。

根据上级有关文件精神,学校在干部选拔任用过程中坚持党管干部原则,在选人用人中发挥党组织的主导作用,按照干部管理权限切实履行把握用人条件、提出推荐人选、做好组织考察、加强管理监督、培养后备人才等职责。

医院领导在中层干部聘任工作总结会议上的讲话

各位同事:大家下午好!

听了刚才的经济形势分析,我们每个人都要努力去落实,思想上要变“要我干”为“我要干”,要解决给谁干的问题。给谁干?每个人都是给自己干!大河没水小河干。每个人首先要为企业这个大家庭、这个集体干,然后才能保证自己的利益。今天我要讲的是xx单位干部应有的风气,即:正气、底气、朝气。

一、树立廉勤履职的正气。

我们作为国有企业的干部,廉洁奉公是首要的条件。在此基础上,还要强调一个“勤”字。每个人都想企业好,但是如果只靠班子里的几个人喊破嘴、跑断腿,那是远远不够的。领导班子的作用主要是顶层设计,是决策、用人、把关定向,对企业发展起到拉动的作用。但是企业好,很大程度上要靠在座的中层干部,你们的能力强、境界高、执行力强,才能真正推动企业发展。所以中层干部,包括员工都要在本职岗位勤奋工作,真正起到推力的作用。就像拉车一样,推力越大,拉起来就越省力。否则就费力,甚至拉不动了,企业发展就停滞了。所以干企业上下要配合,每个人都要出力。

企业发展好了,个人那点利益就有保障了。当一届干部要干出点业绩,一个人老纠结自己的利益,老是心理不平衡,必然干不好工作。中层以上的干部要相信领导和广大职工不会忘记你们的努力,同样也不会放任消极抵触的现象长期存在。

我认为xx单位的广大干部职工尤其要增强和传递正能量。在今天的会议上,我代表班子明确要求,中层以上的干部不许当着职工发牢骚!有怨气可以、发牢骚可以,必须找主管领导单独沟通!

现在我们的国家面临国内外诸多的挑战。制造业面临的大环境很复杂、经济增长缓慢、有效需求不足。在市场低迷、资金链紧绷、成本压力增大等种种不利因素制约下,企业现在还能运转是非常不容易的。一些企业看似前景不错,但是内部出现了问题。个别中层干部、甚至主要领导贪污腐化,人心浮动、骨干流失。最终导致企业退出、职工解散。要避免这种情况的发生,我们每个人都要传承优良传统,树立正气、爱岗敬业、廉勤履职。我们不但要生存,还要提高生存的质量,还要能够持续发展,这就需要全体干部员工付出加倍的努力。

二、提高自强自信的底气。

多年来,企业广大干部职工发扬艰苦奋斗的精神,在很困难的情况下,坚守自己的岗位、围绕市场需求坚持搞新产品的开发,为今后的发展奠定了良好基础,体现了自强自立的精神,同时我们要加强质量管理、进一步提高产品的科技含量和美誉度。这样,我们对自己生产的产品才会更加自信;只有企业效益提高了,同时大家收入也就提高了,我们才更有底气,才更加自信。

三、体现奋发有为的朝气。

我认为首先来自于责任。我们接收的零件、我们装配的产品屡屡遇到质量问题很大程度是责任心问题。一个人承担了家庭责任、社会责任等很多责任。在企业的8小时就要对自己的工作负责,要保质保量完成工作;同时要对自己的一言一行负责,对自己管辖的员工负责。其次我认为是文化,企业文化包含很多内容。工作标准就是其中的一项。有任务了,不吃饭不睡觉也要按时完成。在按期完成任务的前提下,还要保证质量。每一序要保证经自己手干的、传递下去的是合格的零部件。今天检验程序不到位或者瞒得过检验人员,明天你也瞒不过用户。失去用户直接伤害的是企业利益,间接伤害的是每个职工的利益。因此,奋发有为落到实处就是提高工作标准和效率、提高工作质量,从而最终提高产品质量。

关于管理方面,“能干”和“能指挥大家干”是两个概念。这就如同项羽和刘邦的对比,一个更突出的是战场上拼杀的英雄,另一个是能笼络和使用各种英雄的领袖。刘邦,还有朱元璋等出身都很低贱,但是那么多英雄乐意为之所用、甚至虽死不辞,这里面有我们企业管理中很多可以借鉴的道理。

请大家就从最基本的工作做起。就是9个字——“写下来、问清楚、说明白”。管理这两个字本身就非常明了地表达了这个词的内涵——“管”字上面是竹字头,代表要写,要记录。“好记性不如烂笔头”。《德胜员工手册》规定:员工必须做到笔记本不离身。上级安排的工作、客户的要求、同事的委托均需记录,自己解决不了回答不了的问题应立即汇报;对别的部门有配合要求时也要记录、转达;不带笔记本的每发现一次罚款20元。希望每个干部每天要拿出10分钟时间总结一下当天干了哪些工作,计划一下明天干什么。通过每月的计划返到每周、每天的任务;做好每天的工作记录并进行每周、每月的小结。

“管”字的下面有两个口,代表要说,要表达,要上传下达。一个问、一个说;一个口对上级说,一个口对下级说;两个口也可以理解为要多说、充分表达。有的干部常说,“一句话不嘱咐到就不行”,管理工作的要求就是这样。你要细致地想到每个细节,了解你的下属能做到哪一步,容易出问题的地方你要提前告诉他,但是不要代替他。嫌麻烦自己干只能解决一时的问题,不是正确的、主动管理的态度。

“理”字表示整理、梳理、清理。要以“5s”标准把自己管理的现场、把管辖的人和事整理得清清楚楚、明明白白。

学校中层干部个人工作辞职报告

各位领导:

事情要从几年前说起。

那是____年暑期,当地县市教育局公开选拔联校校长,我报了名。目的当然是有一个更好的平台来施展自我,实现人生理想。

一路过关斩将,经过笔试、面试,我最终和其他十多位同仁进入了考察圈。当然,踌躇满志的我最终败下阵来,成了落选之一。

后来,联校__校长找到我,让我不要放弃,和我谈他的工作设想和yt教育蓝图,并鼓励我竞聘中学行政管理人员。这次我就牛刀小试,顺利当选,担任了学校政教员,主管学校学生团队工作和学生工作,重点是抓好九年级的初中部。(这学期开始,学校有了五六年级高小部)。

这一学年,我满腔热情,全身心投入,每天起早贪黑,去做好我的工作。看着我的热情劲,几个朋友劝我:学生工作最辛苦、也最棘手,要我放弃。但我充耳不闻,因为我心中有个目标,想为教育事业做点事情,想成就一番事业。我的人生信念告诉我:辛勤耕耘,总有回报。

但成绩的背后,也有一些苦楚,为了工作,我付出比任何人都要多。这些都不重要,在这一年里,我老感觉有那么一点不对劲,总有什么在束缚我,让我难以施展。

到了____年8月底,新的学年又要来了。开学前,学校便有了一场风雨,不只是风雨。这次的纷争让我有很多疑问,没有弄明白。后来,学校领导安排我专门主抓学生工作,其中包括高小和初中部。我坚决推让,并据理力争:一是五六年级离我办公的政教处太远,不便于管理;二是我不太熟悉对高小学生的管理;三是本学期邻近的yy中学撤并,我校学生人数会增加很多,学生情况会很复杂;四是本学期我还要担任初三毕业班的语文教学,怕影响学校工作;五是高小部的作息时间、教学规律跟初中完全不同。等等。但领导说会全力支持我,仍然让我上了。我当时也是鬼摸了脑壳,最终接受了领导安排,走马上任了。

我的办公室在学校的最东头前栋二楼,离五六年级的教学楼有500来米。每天早上,我为了检查学校卫生、学生到校等工作,便要在学校走上五六里路,平时课间巡视,那就更费时间了。我每天是其他老师没有到校,我便在学校了,其他人下班了,我还在处理学生。而坐在办公室专心备课和批改作业的时间都很少。这样一来,我感觉自己明显有些力不从心。但我仍然想:要努力把工作做好所以我更加努力。尽管付出很多,但针对高小学生的管理难落实,学生的管理工作明显出现了一些不到位。

我为此多次向学校建议:一是办公室搬迁到教学楼一楼的西头,便于学生管理;二是高小部请人协作,一起来管理学生;三是调动学生积极性,让更多的学生参与管理;四是加强班主任老师的管理,发挥老师的积极性;五是针对卫生问题,修好几个垃圾桶等多项建议。其中,我通过学生公开竞聘,选拔了一批学生干部,参与了学生管理。另外的几个方面尽管多次提出,但没有被采纳或得以实施!

如今,我终于发觉我坚持不下去了。我有点身心憔悴,有些力不从心啦。学校的整个管理体系到今天我也认为是有待调整。很多地方,很多事情,我真的不太明白,我真的要虚心学习。我知道我现在的状态会影响学校的发展大局、和美好前景。我犹豫再三,思考了很长时间,好多夜我是辗转反复,最终我痛下决心,郑重的向领导请求:辞去学校行政工作,专心于教学。让更合适的人来担当这个重任,以实现学校奋斗目标。我个人定会放下包袱,轻装前进。我相信自己定会在更恰当的位置上干出更好的成绩。

恳请领导们批准!

敬礼!

____.09.26。

医院领导在中层干部聘任工作总结会议上的讲话

同志们:

春节假期刚过,我们在这里召开全局中层干部会议,主要任务是认真学习十六届五中全会精神,按照市委、市政府对今年水利工作的部署和要求,着眼全年,狠抓当前,做好节前节后各项工作的衔接,劲头不减,工作不松,力度不小,动员全局上下进一步解放思想,认清形势,振奋精神,拼搏实干,为全面完成20xx年各项工作任务开一个好头,打一个好基础。所以今天的会议既是一个收心会、部署会,又是一个工作动员会。下面,我就当前和今后一个时期的工作讲几点意见。

一、振奋精神,统一认识,把思想和精力迅速集中到当前各项工作上来。

今年是“十一五”开局之年,各项水利建设、管理和改革的任务非常重,投资强度前所未有,工程规模前所未有,被全市人民关注的程度前所未有。工作压力很大。在这里,我要提醒大家,春节假期已经结束,正有大量的工作等着我们去抓好、去推动、去落实。我们要尽快把节日里已经松弛的神经紧张起来,把手头的各项工作迅速抓起来。俗话说,一年之计在于春。从现在起,各处室、各单位要各司其职,使全局的工作迅速恢复到春节前紧张有序的节奏。要进一步振奋精神,全力拼搏,讲学习、抓落实、搞建设、强管理、求突破,努力实现全年工作“开门红”。

当前,无锡水利正处在继往开来、加快发展的关键时期。去年我们的工作取得很大成绩,得到了市委、市政府领导和人民群众的肯定和认可。面对成绩,全体同志特别是领导干部要保持清醒头脑,继续艰苦创业,谦虚谨慎,不能有丝毫的自满和懈怠。要清醒地认识到要完成今年的工作任务,并不是一件很容易的事情。“工欲善其事,必先利其器”。越是在工作任务重的时候我们越要增强责任感和使命感,越要加强学习,不断学习,不断提高,这样才能促使各项工作再上新台阶。按照市委关于在全市开展创建学习型、创新型、服务型党组织活动的意见精神,今年局党组提出要在全局系统中创建学习型党组织活动,抓学习带工作,抓干部带队伍,抓机关带基层,使广大水利干部职工的思想素质、理论素质、业务素质有大的提高。当前,我们要进一步统一认识,继续深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神,坚持贯彻科学发展观,按照“两个确保”(确保到20xx年率先基本实现现代化、确保经济社会转入全面协调可持续发展轨道)的要求,用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作。要认真学习领会中央、省、市领导关于水利工作的重要讲话精神。广大党员干部,尤其是领导干部要率先学、带头学,充分理解领导讲话精神,深刻领会工作思路,全面开展各类学习教育,抓好局党组中心组学习、党员学习、职工教育,在全局形成浓厚的学习氛围。

杨卫泽书记在市委十届九次全会的报告中特别提到要加快水利两大工作,第一要加快现代基础设施体系,优质高效完成靓山、亲水、扬名、筑城“9大”工程,推进水安全、水供给、水环境等资源型工程建设;第二要促进经济社会发展与资源环境保护“双向齐推”,大力建设环境友好型城市,继续以太湖水污染防治为重点,加强水资源保护和水环境治理,促进太湖和城乡河道水质全面好转。黄继鹏副市长在全市的水利工作会议上对今年水利工作进行了全面部署,提出了建设和完善五个体系,即防洪减灾体系、水资源供给保障体系、水生态保护体系、信息化水利管理体系和现代水利发展服务体系。节前,市政府办公室已将黄市长的讲话向全市印发,全文在我局的内网上有公布,希望大家认真学习领会,并把两位市领导的讲话精神真正贯彻落实到各项实际的水利工作中去,推动各项工作顺利进行。

局党组提出今年是全市水利系统的拼搏之年,就是要我们把握好科学发展观这条主线,把水利系统各级领导干部和广大职工的思想进一步统一到全面落实科学发展观上来,把行动统一到市委、市政府对水利的要求和部署上来,坚定不移地走可持续发展水利之路。就是要努力完成两大工作,建设五大体系,来满足经济社会各方面的需求。20xx年是“十一五”的开局之年,也是关键之年,这个头开得好不好,关系全局,为此,我们必须全力以赴,奋勇拼搏。加快水利建设,加强水利管理,突出依法治水,深化水利改革,创新机制体制。要着眼“十一五”全局,全力拼搏20xx,夺取“十一五”开局之年各项工作的新突破。

二、明确目标,全力拼搏,突出重点全面推进当前各项水利建设。

各处室、单位要按照年初局党组的各项工作部署,进一步明确全年目标和各阶段目标。进一步落实岗位责任制,狠抓目标管理。局办公室要抓紧牵头做好各机关处室、局直单位、各市(县)、区水利局20xx年度目标管理考核的修订、下发工作,抓好目标责任制落实的督查,把全年的水利目标任务层层分解到各级、各业务部门,明确领导分工、责任单位,争取2月底左右各项水利管理、水利发展目标任务落实到位。局计划基建、工管、农水、建管处等部门、单位要加强春节后水利工程开工、复工情况的督促检查,全面掌握全市水利建设动态。当前,一是要抓好重点水利工程建设。20xx年是无锡城市防洪工程建设的决战之年,根据市委、市政府领导的要求,城市防洪工程要加快建设,力争到底全面完成建设任务,发挥工程效益。为此,我们要全力以赴认真组织好工程实施,确保重点目标任务的完成。要加快在建的仙蠡桥、江尖两个枢纽工程建设的进度,江尖枢纽确保汛前基本完成建设任务;要新开工建设利民桥、北兴塘、严埭港三个水利枢纽,2月17日保证利民桥工程按时开标,施工队伍及早进场,2月24日举行仙蠡桥竣工及城市防洪工程全线开工的典礼。今年底全面完成防洪调度中心建设;要实施运东大包围堤防及沿线小型闸站工程,完成堤防加高加固12公里,新建小型口门控制建筑物6座;要启动运西片圩区防洪达标建设工程,完成山北北圩防洪达标建设;要完成滨湖山洪防治一期工程。同时要加快推进太湖治理工程建设。今年实施梅梁湖第二批生态清淤工程,完成清淤量150万立方米。加快推进河道水环境工程建设。继续推进城区河道整治工程,完成城区河道三年计划其余的综合整治任务。继续对城郊结合部的小河浜进行综合治理。二是要抓好农村水利建设。节前,我们重点开展了以村庄河道治理为主的农村水环境工程建设,各地进度比较好,已有171个村完成了治理任务,完成河塘843条,完成土方300多万方,土方任务完成过半。目前,我们要根据农村水利建设面广量大的特点,在督促各地开工复工的同时,继续掀起村庄河道的治理热潮,全面完成800万方的治理任务。同时要抓紧土方工程的扫尾,抓好防渗渠道建设、机电泵站改造、库塘整治,灌区改造等配套工程建设。各项配套工程4月底前要全面完成,为迎接汛期到来做好充分准备。三是要抓好面上的水利基建工程。今年要完成西横河拓浚三期工程,争取启动走马塘河道拓浚工程,解决锡东地区涝水出路,改善水环境。计划基建处、农水处、工管处、建管处等处室要加强检查指导、督查落实工作,确保各水利建设项目有序推进。质量重于泰山。今年全市水利工程建设投资在12个亿,任务重,项目多,在这种情况下,更要严格执行基本建设程序,始终绷紧工程质量这根弦。要严格执行施工招投标制、建设监理制、项目法人制、合同管理制,健全质量监督网络,质检站要发挥作用,加大依法质监的力度。要严格执行安全生产责任制,研究并采取严密措施,突出水利建设工地、工程管理单位等重点单位和重点部位的安全生产工作,确保万无一失。

三、抢抓机遇,严格管理,加强局直系统领导班子建设和作风建设。

在管理方面重点做好三方面的工作。一是继续加大水资源管理力度。着手准备今年的水法宣传月各项活动,加强水资源的节约、保护和合理利用等宣传的力度。加大水政执法力度,开展打击长江非法采砂活动。当前要做好2月23日生态市规划论证会的各项准备工作,确保规划顺利通过论证,确保我市成为全国生态示范城市。二是抓好工程管理。继续开展工程千分制的管理考核工作,今年争取有两个直属工管单位成为省二级工管单位。抓好防汛岁修、急办工程建设。城区继续坚持经常性调水,保持河道水质。沿湖各闸要加强管理,防止污水流入太湖,保护太湖水质。三是及早开展防汛大检查。要立足于早,立足于有,立足于大,时刻绷紧防汛防旱防台这根弦。进一步确立防汛防台责任,做到“预报快、反应快、联动快、汇总快”。从现在起就要“箭在弦上,蓄势待发”,全面做好汛前检查,突击除险加固,储备防汛物资,策划防汛预案,从早从细,防患未然。争取在本月中旬完成部署,三月份全面展开防汛工程大检查。

在党的建设方面,一是要继续开展争创好班子活动。按照“特别能吃苦,特别能战斗,特别能忍耐,特别能团结,特别能奉献”的要求,在全局系统认真开展争创好班子活动。继续以主题教育为抓手,认真开展为“两个确保”建功立业党员主题教育,为水利中心工作提供强有力的思想和组织保证。严格按照《干部任用条例》的要求选人用人,配齐配全基层领导班子,认真抓好城市防洪工程管理处等新建单位的领导班子组建工作,全面推行公推竞岗,竞争上岗,严格选拔程序,坚持民主推荐、民主测评、考察预告、任前公示等制度。切实保证选人用人的质量,进一步扩大群众对干部选拨任用的知情权、参与权、选择权和监督权,做到公开、公平、公正。要加强年轻干部的培养力度,要从一线工作岗位,有实际工作能力,优秀的水利管理人员选拔到领导岗位,坚持标准,不拘一格大胆选拔优秀年轻干部,注重提拔不同年龄层次的干部,保持各领导班子年龄结构合理。二是进一步加强机关作风建设。去年底,市重点工作目标考核领导小组组织社会各界对全市92个党政机关作风建设情况进行了民主测评,经测评全市第一类39个机关,平均综合满意率为91.08%,平均综合测评得分89.36分。我局获得的综合满意率为96.57%(其中满意率为40.71%,基本满意率为55.86%),综合测评得分为91.73(市领导测评得分为96.67分,社会调查测评得分为90.08分),总体来看社会各界对我们水利工作还是满意的,但也提出了一些意见和建议,特别是对水环境的治理,对水污染的防治,河道的长治久洁等问题,群众的关注度很高。下一步,我们要深入分析查找原因,制定相应的措施,认真进行整改,按照为民、务实、清廉的要求,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。三是进一步抓好各类文明创建活动。局机关内部和局直单位中的窗口单位要以创建文明机关、文明单位、文明窗口活动为载体,深入开展精神文明创建活动。今年局机关党委要继续推进主题教育的开展,在全局系统营造团结向上、奋力拼搏、务实创新的良好氛围,激励广大干部职工以更饱满的热情、更昂扬的精神状态投身水利建设。精神文明建设要保证投入、落实计划、创造条件,实现三个文明相互促进、协调发展。

新的一年,水利发展和改革的任务十分繁重。做好以上工作,要求我们水利干部职工要以科学的发展观来指导水利实践,要求我们要站在全市发展的大局来认识水利工作,要求我们要调动一切积极因素来落实水利任务。我们必须牢固树立科学发展观,大力弘扬“献身、负责、求实”的水利行业精神,以拼搏的思想、拼搏的勇气、拼搏的毅力,以扎实的工作、严谨的作风、良好的精神状态,努力开创水利工作新局面,奋力夺取20xx新业绩,为全市“两个确保”作出应有的贡献。

医院领导在中层干部聘任工作总结会议上的讲话

今天上午,我们开了一个很好的会议,宋主任代表党工委、管委会作了工作报告,总结了过去一年我们准东地区经济、政治、文化、社会事务等各个方面的工作。对20xx年的各项工作做了安排和部署,各位与会的同志围绕报告进行了一个多小时的讨论,讨论的时间是短了一些,刚才冯书记讲了,会后,我们还要通过各种渠道进一步收集大家的意见,尽量使我们的安排和部署符合大家的愿望,符合准东的实际。下面,结合近期的工作和同志们的讨论,我谈五点意见:

第一、坚持以经济建设为中心,一心一意谋发展。

当前我们准东地区面临着非常繁重的改革、发展、稳定等各方面的任务,也面临着诸多的问题和矛盾。在这么多的任务当中,我们究尽要把哪一条摆在首位,摆在中心位置上,中央已经讲得很明确了,市局党委、油田公司党委也已经讲得很明确了,那就是必须紧紧的把握经济建设这个中心。只有经济发展了,我们才能够带动各项事业的不断发展;只有经济发展了,当前我们面临的诸多矛盾和问题才能够逐步得到解决;只有经济发展了,我们准东地区的广大职工、广大居民的生活水平才能得到不断改善和提高。因此,各级党组织、各个单位、广大职工必须统一这个思想,在任何时候任何情况下始终扭住经济建设这个中心不放松。

当前我们究尽怎样抓住经济建设这个中心谋发展呢?

加快发展的第一方面,是要加快准东地区的勘探步伐,及早打破勘探上的沉闷局面,我们准东地区继火烧山、彩南、沙南油田的发现之后,这些年来,勘探上一直是处于低潮。我们要实现建设新准东,实现新发展的目标,要实现第三次腾飞,必须从勘探上入手。同志们可以回想一下,我们前两次腾飞也都是由于勘探上有了大的发现。第一次是火烧山、北三台,实现了第一次腾飞;第二次腾飞是发现了彩南油田。那么,我想,在目前情况下要实现第三次腾飞,还必须在勘探上有所突破。最近,在油田公司的职代会暨工作会议上王宜林总经理提出来,要加大准噶尔腹部和东部地区的勘探力度,应该说这是一个振奋人心的消息。

如何贯彻落实好王宜林总经理的讲话精神,我想,第一点,要整合东部地区的勘探力量,把我们准噶尔盆地东部各个单位、各个部门,所有的有关勘探方面的专家,专业技术人员都能够集中起来,发挥大家的积极性和聪明才智。由准东勘探项目经理部牵头,定期召开勘探工作例会。我想至少每个月要开这么一次会议,这个会议,不同于勘探工作的部署会议。现在勘探项目经理部也定期的开会,这个会议和我讲的这个例会是不一样的,现在这个会是把勘探的一些施工单位,如钻井、试油、录井等这些单位叫来安排工作。我讲的这个勘探会议是要把勘探方面的专家、技术人员请到一起,共同出谋划策,怎么样加快我们的勘探步伐,加大我们的工作力度。第二点,要加快勘探开发的一体化的步骤,要借助于勘探上的力量,也要借助开发上的力量,共同打好勘探上的攻坚战,使勘探开发你中有我,我中有你。在技术力量上,资金的投入上都要做到互动,也请准东勘探项目经理部牵头,成立准东地区的勘探开发一体化工作领导小组。第三点,要积极加强对外合作。准东地区的勘探开发工作,首先要借助于我们准东地区自身的力量,但是勘探工作是一项高技术、高投入、高风险的工作,有些力量我们是有的,有些力量是能够满足我们工作的,但是有些我们可能显得有些薄弱。薄弱的方面,不能满足我们工作需要的方面,要积极的开展对外合作,借助于外部的力量加快我们的勘探步伐。我相信,只要我们勘探工作做到位了,做到家了,准东地区勘探工作就会迅速走出低谷。因为我们有着非常好的物质基础,准噶尔盆地的油气资源是非常丰富的,到目前我们的勘探程度是很低的,我想东部地区可能还更低。这就是我们的巨大潜力。

加快发展的第二个方面,在开发上要迅速的扭转原油产量急剧下滑的局面,我们东部地区,最辉煌的时候也就是我们原油产量最高的时候,大概是220多万吨到230多万吨。但是,这些年来由于勘探上进展比较缓慢,没有新的资源接替,我们的原油产量在不断的下滑,我们去年的产量是190多万吨,今年,按照油田公司的计划只有170.4万吨。彩南90.8万吨,采油厂80.6万吨,原油产量的这种下滑局面,如果继续下去,后果不堪设想。我曾经开玩笑的给准东采油厂领导讲,如果继续滑下去话,不到十年,我们准东采油厂将不复存在,每年的产量下降七、八万吨,现在总共就七八十万吨,当然这是开玩笑。那么怎么样扭转这种被动局面,我想,一要加强科学注水、优化注水方案,利用先进的科学办法,抓好老油田的稳产,尽量的减少递减。在这一方面,我们火烧山作业区是有一套成功的作法和经验的,希望我们其它的同志认真汲取火烧山的经验。二要把我们所有报废的死井、老井全部复查一遍,看看有没有潜力可挖,能不能再恢复一部分老井。三要加快滚动勘探开发的步伐,边开发,边勘探找到的储量也是不少的。西北缘每年有一定的.储量是通过滚动勘探开发探明的。在我们东部地区,准东采油厂、彩南作业区能不能够在边开发的同时,加强一些勘探工作,积极寻找一些新的储量。

多钱,多安排了很多的井下作业工作,但是今年,由于成本紧张,井下工作量可能会减少,工作量减少就意味着我们的收入将会减少。所以,我们要立足于东部,但是不能仅仅满足于东部,必须坚持站稳东部,扩大腹部,竞争西部,走向全疆。现在我们在腹部的几个油田,也有一定的市场,但是要逐步扩大市场的份额,西北缘我们还很少进入,一定要想办法进去,同时我们要想办法打入到吐哈、塔里木、中石化的油田市场。

加快发展的第四个方面,就是我们那些改制企业,其他的经济成分都要迅速的利用当前的大好时机,不断地发展壮大自己,不断地拓宽我们的工作领域。我们在做好自身工作的同时,还要想办法做我们过去不会做的工作,以前没有做过的工作。我们有些单位的领导同志,是有畏难情绪的,一提到加快发展,拓宽工作领域,就强调这样的困难,那样的困难,这个工作我们过去没有做过,那样的工作我们没有资质。在目前的情况下,我们仅仅做我们会做的工作,仅仅干我们以前干过的事情,行不行?请同志们认真地考虑一下。我们过去都是搞油的,只会围绕着油做工作,行不行?还能不能实现准东地区的加快发展,所以我们东部地区的改制企业,包括准东公司都要进一步解放思想,大胆地实践。应该说当前我们的发展机遇、发展条件都是具备的。

医院领导在中层干部聘任工作总结会议上的讲话

三道四,横加指责。我们并不否认某些同志的提拨是机遇,并不是非他莫属。年轻人的特点是思维敏捷,富有激情,勇于创新,可塑性强,但往往缺乏工作经验。我们要满腔热情地扶持,加强帮助教育,使他们在实践中不断积累经验,不断锻炼提高,这才有可能使人才脱颖而出。二要体现团结创新的工作面貌。新人新班子,群众期望值很高,要有新面貌。总的要求是:一是在思想观念上要牢记服务宗旨,强化服务意识,改善服务能力,提高服务效率。努力做到素质好、能力强、效率高。二是在工作方法上要牢记“二八”规律,即用20的精力处理好80的事务,用80的精力抓住全局大事。做好干部的关键是善于运用用人的艺术,借力的艺术,科学支配工作,强化层次管理,一级对一级负责。三是在工作作风上要牢记求真务实的要求。抓落实比作决策更为重要,更为复杂,更为艰难。主观主义脱离群众,抓不好落实,形式主义华而不实也抓不好落实。要倡导求真务实的风气,形成团结和谐的氛围,支持干实事,保护干实事,我们医院才更有希望。三要建立科学的干部绩效评价体系。建立和完善对管理干部的评价和考核方法,有利于引导干部树立正确的政绩观,增强责任意识,提高工作效率。要用对各业务部门的考核力度,考核职能科室,在全面考核管理干部的德、能、勤、绩、廉情况的基础上,注重考核工作实绩。要实行定性考核与定量考核相结合,集中考核与经常性考核相结合的方法,特别是要把院领导的考核与群众评价结合起来,从制度上规范管理干部的考核工作,实行真正意义上的“责、权、利相统一”,强化管理职能,实现“管理出效益”。让我们共同努力,以良好的精神面貌,良好的干部形象,取信于民,为医院的新一轮发展奠定坚实的基础,为医院新的征程提供坚强的政治保障。四要各尽其职抓好当前重点工作。当前我院的业务工作出现了前所未有的好势头。工作量和月收入连创历史新高。这是我院全体职工齐心协力、团结奋斗的结果。是我院近年来一抓硬件环境的优化,一手抓业务建设和服务管理的成效显现。业务的增长是令人欣慰的。然而,我们同时也必须保持清醒头脑,抓住极好时机,不断巩固成绩。当前尤其要围绕抓好医疗服务质量这一主线。不断深化“零投诉、高满意”的活动,使第二阶段的活动取得实实在在的成果。此外,创建基本现代化医院和三级甲等医院是我院全年工作的目标,创建的成功与否,直接关系到医院发展的前途。以上二项重点工作,我们将安排专门会议加以落实。我们各职能科室要围绕全院重点工作,充分履行好职责,增强紧迫感、强化责任意识,按照各部门的分工,一着不让,循序渐进。我们全院干部职工要围绕目标,齐心协力,共同努力,让我们抓住这个春意盎然的大好季节,勇做改革的实践者和理想者,辛勤耕耘,共同编织明天的希望。

学校中层干部工作总结

总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问,使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导副主任工作的这半年,让我感受到一种不同于班主任的全新的工作,每天在忙碌中成长,在成长中我也感受到了投入工作才能享受的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用的真诚,对学校、对教师、对学生、对社会负一份职责。

一、为教师的发展着想,对教师负责。

新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展也必须具有过硬的本领,在校长的指导下,汇同教导处的其他领导一起认真听课、评课,提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。号召教师要有学习的机会,积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。

二、加强服务意识,对学校负责。

作为教导副主任,能正确定位,努力做好教学校长的助手,和教导处的其他领导团结合作,努力做好了以下几方面的工作:

1、在教学校长的指导下,和教导处其他领导研讨,制订好学校的各种计划,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。

2、认真做好教学工作的月常规检查,认真检查教师的教案和学生的作业,出好二、三年级的月考卷子,每次批完卷子后,都帮任课教师分析试卷,找出不足,为以后更好的教学服务。做好了阶段抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。

3、认真做好听课、评课工作,负责协调解决教师在教育教学中的疑难。并认真做好实验室的管理工作。

三、认真做好带班工作,对学生负责。

四、反思存在不足,对工作负责。

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方:

1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班级指导听课的力度不够。

2、自身的学习还不够,应利用工作之余多看书,多学习。

3、为教学服务的力度还应加大,应及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。应积极组织编写复习、检测资料,提供给老师,形成良好的教育导向。

作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。

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