庆祝六一活动方案设计（专业19篇）

时间：2023-12-24 15:40:05 作者：雅蕊

制定活动方案需要考虑到活动的主题、时间、地点、参与人员及其角色分工等因素。大家可以参考以下小编精选的一些实用活动方案文本，希望对你有所启发。

学校庆祝六一儿童节活动策划方案设计思路

一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使学生在积极的`参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

“庆六一、展学生风采、享成长快乐”

三、领导小组。

组长：张永。

总策划：李岩。

成员：全体老师。

四、组织形式：以班级为单位组织开展活动。

五、时间安排。

1、4月21日拟订方案；

六、活动内容。

（一）庆六一（图画）手抄报展。

1、设计时间：5月26日至28日。

2、展出地点：学校展牌。

3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）。

4、作品上交时间5月29日。

5、负责人：各年级班主任。

（二）庆六一文艺联欢会。

1、活动时间：5月30日下午。

2、活动地点：各班教室。

3、活动的具体要求和做法：每个年级根据各班的节目单进行活动，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、学校领导入班进行指导与观看，并评选出表现较好的班级与学生，进行颁奖。

5、负责人：各年级班主任。

6、具体情况听领导统一安排。

七、联欢会具体活动安排。

一、流程。

1、校长致六一献辞；

2、少先队员代表讲话。

3、文艺演出开始。

4、活动结束。

5、颁奖仪式。

二、活动注意事项：

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从班主任老师的安排，按要求活动。

2、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

3、活动后，要对本次活动进行，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

六一庆祝活动方案

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享。

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);。

2、各班为单位作好参加活动的准备。

2、时间：20xx年6月1日。

3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

a、玩游戏。

(3)游戏内容：

1、贴鼻子。

2、抢椅子、

3、快乐呼拉圈。

4、看谁是投篮高手。

游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

六一庆祝活动方案

1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备：

（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；

（5）专业培养孩子们学习cys，方法，提前练习。

（6）材料样品。

4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

庆祝六一活动方案

一年一度的'六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容。

活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展文娱汇演、书画展等活动来展现我们队员的风采。

三、活动项目和要求。

(一)文娱汇演。

为了使孩子们沉浸在六一的欢快气氛中，各中队应充分做好参赛节目的筛选与排练。

1、各中队抓紧时间充分做好参赛节目的筛选与排练。

2、各中队准备两个节目，要形式多样。

3、利用午休、音乐课、班会课等时间排练。

4、六一，大队部将组织评比。

(二)“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛。

1、参赛作品内容及形式。

a、内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

b、参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

2、参赛作品格式。

a、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

3、参赛要求。

a、交稿时间：5月20日之前。

b、参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

c、参赛作品每班合计不超过6幅。

六一庆祝活动方案

一年一度的六一儿童节是全体少先队员自己的节日，今年的六一又即将迎来学校170岁华诞，学校大队部通过开展丰富多彩的“北燕献礼礼献校庆”系列活动，引导少年儿童感恩学校、奉献爱心，通过创作最有暖意的作品、拍摄最美的校园时景，展现孩子们的个性才华，并通过义卖活动奉献爱心、传递爱心。以此激发学生热爱生活、热爱学习、热爱伙伴、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能带来更多回味的“六一”儿童节。

二、活动时间： 20xx年6月1日

三、活动主题：“北燕献礼礼献校庆”

四、工作领导小组成员

总指挥：傅

副总指挥：屠

庆祝六一活动方案

在“夯实基础，展示才华，张扬个性”的办学理念指引下，积极打造“和谐、人文、低碳、创新”的校园文化。结合今年中国共产党建党90周年，加强对学生的爱国主义、集体主义教育，培养学生高尚的`爱国主义情操，进一步增强学生“热爱中国共产党”的情感，培养学生的艺术情操，同时，增强学生动手、动脑能力，提高学生综合素质，促进我校素质教育水平，为培养灵动健康的季小少年而努力。

童心向党创意无限快乐无限。

风雨操场。

6月1日上午半天。

第一板块：庆祝六一演出（8：15--9：45，）。

第二板块：科技节艺术节竞赛活动（10:00--11:10）。

一、集合列队、整理队伍。

7：50开始进场，8：10进场完毕，需要走台的老师提前自行安排。

二、介绍来宾（暂定）。

区少年x、x老师。

三、领导讲话。

x校长“六一”致辞。

四、入队仪式。

1、大队长宣布“童心向党”六一大队主题活动开始。

（一）各中队长整队。

（二）大队长向大队辅导员报告。

（三）出旗、唱队歌。

2、新队员入队。

（一）少先队大队辅导员宣布新队员名单。

（二）请六年级的老队员为新队员佩戴红领巾。

（三）请辅导员老师带领新队员在队旗下宣誓！

五、六年级少先队员代表发言。（x落实）。

六、颁奖典礼（礼仪队员到位）。

1、10个艺术特色班级。

2、静态艺术作品比赛中一等奖。

七、文艺表演：大队长宣布“童心向党”文艺汇演正式开始，有请主持人！

八、呼号。

九、退旗。

十、科技艺术节竞赛活动。

1、“童心向党”现场陶艺比赛--总负责：朱青。

地点：前后教学楼一楼通道处。

责任老师：x。

协助老师：x（场地布置、纪律维护等）。

桌子摆放和后期整理：五（3）、六（6）班班主任。

2、“低碳科技”广告纸现场制作纸飞机、纸船挑战赛--总负责：x。

（1）一、二年级纸飞机飞远挑战校园吉尼斯--学校操场。

比赛规则：现场制作纸飞机一架，不借助外力从起点起飞，开始计算比赛成绩，挑战距离极限。两次成绩取其佳。

责任老师：x。

协助老师：x。

（2）三、四年级纸飞机钻圈挑战校园吉尼斯--风雨操场。

比赛规则：现场制作纸飞机一架，不借助外力从起点起飞，飞跃3米距离并且穿过高度为2米，直径为1米的圆圈。然后开始计算距离作为比赛成绩。考验技巧及设计能力，挑战距离极限。两次成绩取其佳。

责任老师：x。

协助老师：x。

（3）五、六年级纸船承重挑战校园吉尼斯--地下车库。

比赛规则：赛前设计，现场制作好纸船一艘，放入水槽中，进行纸船承重比赛，采用两次机会选择重量，并可以添加三次硬币，挑战承重极限能坚持5秒的重量为挑战成绩。

责任老师：x。

协助老师：x。

一、各中队。

1、中队辅导员组织好自己中队队员按指定位置就座，带上中队旗。

2、中队辅导员及队员服装整洁，必须佩戴红领巾。

二、节目演出。

1、节目道具、服装、人员化装等由各负责老师负责准备，节目伴奏带一律在5月31日拷贝到电脑上，统一文件夹上（x老师负责落实）。大队部准备队歌、颁奖、新队员入队、出旗曲、退旗曲等音乐。

2、各节目负责老师及时组织学生提前2个节目后场，做好演出准备。

三、受表彰人员。

四、工作人员分工。

1、主持人：x。

2、音响设备、话筒调控：x（带电脑）。

3、舞台布置（前一天上午搭台，确保下午学生能走台）、横幅：x。

4、催场：x（包括礼仪队员、主持人、入队仪式、大队活动仪式的彩排演练）。

5、摄影：x（最好能将节目摄像，尤其是精品节目）。

6、背景音乐：x。

7、安全卫生：x（主要负责学生上下楼、疏散时的楼道安全）。

8、场地纪律、座位安排（包括家长）：x。

9、宣传报道、媒体接待：x。

11、节目单待定。

12、场地安排见后。

场地安排。

音控区候场区。

1、要求：各年级之间间距1.5米左右，各班或四列或二列纵队，班级之间间距1人左右。

2、队仪式时，全体站立，演出开始席地而坐。

3、退场顺序：东：四、五、三年级。

南：二、六、一年级。

4、班级之间、年级之间进行文明班级评比（值周老师）。

六一庆祝活动方案

为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的.朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。

1、活动时间：20xx年6月1日。

2、活动地点：南明小学操场表演台。

3、活动对象：1-6年级全体学生。

1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3.参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

4.参赛人数不限。

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2、参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3、参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。

4、参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

(1)比赛采取10分制，其中：

(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。

(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。

(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。

(5)表达效果(2)感情充沛，感染力强，现场效果好。

本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

1、现场总指挥：

2、比赛主持安排负责人：

3、比赛策划：

4、音响设备负责人：

5、进退场秩序及现场秩序负责人：

6、照相：

7、会场布置：

8、计分：

xxx。

庆祝六一活动作文

今天，是六一儿童节，我们学校举行了儿童节庆祝活动，在体育馆举行。

我们高兴地把自己的动手的作品放在桌子上，作品下面还押着纸条，是义卖的纸条。

然后，我们拿着凳子走进了体育馆，体育馆里人好多啊！我们找到了一个位子坐了下来，家宾也来了很多。

过了一会儿，表演就开始了，先是朱校长自己讲话，讲的'非常好。然后，又是小学生和初中学生一起讲话，他们脸上带着微笑，笑容满面的，显得非常高兴。然后就是表演了，表演的非常好，家宾们也热烈鼓掌了。最后一个是中国龙，就是表演武术，他们很厉害，都表现出了自己这些年学的武功，让人赞叹不已。

节目表演完了，我们就到教室里去了，我们要在教室里表演，让人心里感觉很好，我们到了教室里，家长们都已经到其了。我们开始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了过去，开始唱了，让人心里感觉很恐惧，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一个让人笑也笑不完的小品，叫做羊肉串让人笑的合不容嘴，我们又来了一个让人大吃一惊的魔术，叫牌技，他们表演的非常好，一点破窄都没有，表演的太完美了。表演完了，我们举行了卖艺活动。

我们把自己的作品拿出，怕买，我们一个个都买出去了，而且，家长们出了很多钱。

然后，我们就把自己弄来得钱交给了老师，我们就回家了，今天的六一儿童过得真好。

庆祝六一活动方案

组织队员开展各种形式的.表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

组长：xxx。

副组长：xxx。

组员：各科任教师。

（老师17人，学生256人）。

（一）第一阶段队会活动。

（二）第二阶段慰问。

（1）舞蹈：《爱心世界》。

（2）校园剧：《小木偶》。

（3）表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校园》。

（4）体育表演：《篮球表演》。

（三）第三阶段六一表彰、游园活动。

（1）优秀班主任（6人）。

（2）优秀辅导员（7人）。

（3）xx区优秀班级：四年级1班。

（4）xx区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰。

（5）xx区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼。

（6）优秀少先队员：（31人）。

每班把学生组成男女混合一队（男女各8人）参加拔河比赛。

1、五年级18人-六年级16人；

2、三年级18人-四年级16人；

3、一年级18人-二年级16人；每场比赛采取3局2胜制决定胜负，年级低的比年级高的每队多2人（1男1女）。

1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座；

2、全体安静就座，文明观看整个活动过程；

4、教师提前做好布置，并贴上游园项目的游戏规则；

5、班主任要提前做好学生的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参加游园活动要排队，确保每一位学生的安全。

队列：各班班主任场地：学校操场。

音响：

摄影:。

主持人：xxx。

安全纪律：全体教职工。

后勤人员：xxx。

教师节庆祝活动方案设计

从1985到20__年，我们迎来了第_个教师节，为了庆祝自己的节日，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。

一、主题：

幸福成长在二幼。

参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名。

活动时间：20__年9月9日下午4:00。

二、目标。

1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福。

2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。

3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。

三、活动准备。

1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。

2.各团队自选统一服装。

3.二幼我幸福的家牌子。

5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳。

7.鲜花1束。

8.《追求者的足迹》130本。

四、活动过程4:00-5:30。

第一章二幼我幸福的家。

开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我幸福的家》，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。

(播放园歌)。

主持词：尊敬的各位领导、全体教职员工们：大家下午好!

走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于教师的，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第28个教师节，老师们，节日快乐!

在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。

第二章二幼我成长的摇篮。

一、颁发北京市半日活动评优特等奖。

主持词：园长的祝福，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领略了无限的美景;老师们也一路走来，付出了许许多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着幸福!去年9月，北京市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参加了评优，并取得了特等奖的好成绩。市级骨干教师王秀红被评为延庆名师。在县美术评优活动中，张晓雪老师获得了一等奖，闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断的自我超越。他们成绩不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。

颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生!

主持词：有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)。

登上领奖台，安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长，让我们一起分享她的获奖感言。

二、为20__年第二届二幼杯优胜者获得者颁奖。

主持词：有了沃土就有了小苗的茁壮成长，有了舞台就有了教师施展才华的空间。从20__年开始，我园设立了二幼杯活动评优和教师基本功大赛，结合课程建设和培养雁阵团队两条途径，全面提升教师的素养。在评优活动中，各个团队的教师们发挥团队智慧，集思广益、潜心研究，不断运用新的教育理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中主动探索，在自信中尽情表达。在基本功大赛中，很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩，评选出20__年第二届二幼杯全年一等奖17名。

下面有请小李园长为第二届二幼杯的优胜者致颁奖词。

颁奖词：累并快乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神，换来了今天的幸福收获。每一次基本功、每一次活动评优，都是一次历练，历练能力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是成长。成长是过程是艰辛的、痛苦的，成长后的喜悦是快乐的、幸福的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹!20__年二幼杯一等奖的获得者是：王建新、曹怀秀、司娓娓、安辛、王艳、赵宇飞、康云涛、王文娟、王洪霞、赵建华、谢胜男、郭欣、张宁、卓娜、吴涛、曹丽梅、张小昱。

(上台领奖、播放喜洋洋音乐)。

3.为师德之星、服务之星颁奖。

主持词：爱是教育永恒的主题，我园师德建设围绕快乐发展办园理念，以真爱幼儿、享受幸福为主题，通过师德演播、师德讲堂、师德论坛、评选师德之星和服务之星四项举措，引领教师用真爱去观察、去思考、去学习、去教育，不断提升教师的师德修养、享受职业幸福。制定了师德之星评价标准，结合学期末家长调查问卷的满意率，通过全体教师进行投票、党政班子审议、教代会通过、园务公开公示，最后评选出了15位师德之星和2位后勤服务之星。是家长、教师、幼儿心目中的好老师，是我们学习的榜样。

有请副书记陈军花为师德之星和服务之星致颁奖词。

颁奖词：真爱是桥，让你走进了童心世界;真爱是帆，撑起了孩子爱的小船;你用真爱给了孩子一篇湛蓝的天空，你用真爱让孩子拥有了一份自主、自信、体验成功，你们用真爱赢得了孩子们的喜爱、家长的信任、老师们的认可，祝贺你们师德之星：王建新、王艳、王瑞梅、安辛、阮东丽、逯长荣、赵建华、赵蓉芳、司娓娓、王洪霞、卻淑英、刘秀芬、张宁、赵宇飞、赵晨思;服务之星：张利民、白春芳。

(上台领奖，播放喜洋洋)。

主持词：师德是教育之本，下面有请师德之星王洪霞、张宁、服务之星白春芳发表获奖感言。

4.给优秀团队颁奖。

主持词：团队学习是通过讨论和深度汇谈的方式，交换思维、凝聚智慧、共同成长，达到1+12的效果。我园采取自选团队、团队学习的方式，促进教师队伍整体提升，并创立了和谐团队奖。

下面有请副园长宋金英为优秀团队颁奖词(领奖时播放喜洋洋音乐)。

颁奖词：你中有我，我中有你，团队是每一个成员心灵的家园;同呼吸、共成长，你们把快乐、智慧和勤奋在团队中传递，在智慧的相互碰撞中，迸发出火花，实现一个又一个的新突破。今年的优秀班集体是：小一班、小二班、小六班、中二班、中六班、大二班、大三班、大七班;优秀团队是：小班团队、中班团队、669团队。

(上台领奖播放喜洋洋音乐)。

喜庆教龄，感受职业的崇高。

主持词：老师们，手捧一张张包含着爱和智慧的证书，我们很激动，这是我们真心付出和幸福的收获。今天表彰的仅仅是我们这支优秀教师群体中的一小部分，更多的教师在与孩子朝夕相处的每一个日子里，无私的倾注着这份师爱，从孩子每一个欢笑中、每一点的进步里、从家长每一个信任的眼神、满意的微笑体会职业带给我们的自尊、自信和人生价值，体验到职业的快乐和幸福。人说幼儿教师是天底下最光辉的职业，我要说，幼儿教师是我们每一个二幼人无悔的选择。她让我们多了一份童心、多了一份真爱、多了一份快乐，多了无数个与孩子快乐生活的日子。

在二幼有这样四位教师，20__年她们从北京幼师毕业，来到了二幼，一晃10年过去了，他们都已经成为了县、园级骨干，他们有许许多多的话要说给我们听。下面有请工作10年的郭祥老师、康汉泽老师、王文娟老师、王艳昆老师上场。

(播放专题片)四位教师介绍自己的成长历程，一起感受职业带来的尊严、快乐、发展和幸福。

主持词：有请李书记、小李园长为这四位教师送上节日礼物，感谢他们的坚守，祝福她们家庭幸福、事业蒸蒸日上!

(发礼物：喜洋洋音乐)。

主持人：一份事业需要十几年甚至几十年的坚守，在二幼，有刚刚步入幼教岗位的教师，也有扎根了十多年、二十多年、三十多年的老师，像我们的李书记、小李园长、管理团队的成员和孟老师、申师傅、马师傅、王建新、王茉莉等许多的老师们，她们把自己的青春留在了二幼，把全部的智慧和爱倾洒在二幼，奉献着、快乐着、成长着、发展着也幸福着。老师们，让我们用热烈的掌声感谢他们!

李书记为全体教师赠书《追求者的足迹》播放一个小片《李书记》。

主持词：今天我因二幼而骄傲，明天二幼因我而精彩。回想起来，二幼的发展已经经历了30年栉风沐雨，特别是在李书记任园长的14年间，二幼经历了拼搏、发展、超越三个阶段，幼儿园从低矮的平房搬进了现代化幼儿园，从名不见经传的小园成为了北京市示范窗口园、北京市学习型先进单位，实现了跨越式发展。如今在小李园长的带领下继续向着优质学前教育品牌迈进。李书记将多年的管理经验进行了整理，将二幼人奋力拼搏、追求卓越的点点滴滴进行采撷，整理出版了《追求者的足迹》一书。这本书是我们二幼人的一部奋斗史，她记载了二幼的发展历程;14年间，在李老师的带领下，二幼人经历了什么?奉献了什么?只有我们二幼人内心最清楚。李老师视事业如生命，二幼人把事业当幸福，抒写出了二幼鲜活的、充满生命的发展史。这本书是一本值得借鉴管理经验，介绍了我园独特的二幼文化，有我们每一位二幼人的坚实足迹，激励我们向着更高的目标奋进。这本书一经出版就受到了教育同行的好评。今年暑假，李老师应邀参加了北师大举办的面向全国的国培班，向全国的幼教同行交流、分享二幼的经验和成果，我园的文化管理、教师队伍建设等等都深受欢迎，大家争相传阅学习。让我们用热烈的掌声请出我们李老师讲话并为每一位教师赠书。(播放喜洋洋音乐小李园长为李老师鲜花，并和李老师一起赠书)。

李老师赠书：各班班长到前面来领书：小一到大七班及后勤白云华、张立民。

第三章二幼，扬帆远航。

主持词：每一个二幼人都是一个追求者，追求师幼快乐发展这一教育最高境界。十三五二幼迎来了新的发展阶段，提出了新的发展目标，全面实施品牌战略，每一个二幼人要用自己坚实的足迹来走好每一步。头雁、飞雁、雏雁、后勤服务团队，他们已经都准备好了，要用自己的实际行动创造二幼新的辉煌。

主持词：有请头雁团队上场。

头雁团队头雁团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌《最炫头雁飞》，说出自己的目标。

主持词：头雁是我园的精英力量，她们要领航展翅高飞，为二幼增光添彩，怒放的飞雁不甘落后，看他们来了，让我们一起听一听他们的心声。

飞雁团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌《怒放的生命》，说出自己的目标。

主持词：怒放的飞雁是我园的中坚力量，他们搏击长空的态势一定会绽放出璀璨的光芒。

有情青春美丽的雏雁上场。

雏雁团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌《爱的接力》，说出自己的目标。

主持词：初出茅庐，振翅欲飞。青春美丽阳光是你们的骄傲、勤奋努力追求是你们的目标，雏雁们，你们是二幼的希望，二幼的未来属于你们!

后勤团队是二幼一切工作的保障，他们今天也要站在舞台上一展风采。

后勤团队、说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌《咱们后勤有力量》，说出自己的目标。

主持词：咱们后勤有力量，咱们二幼有力量。我们二幼人要高雅、自信、快乐，我们二幼人要快乐、合作、创新，要在社会上树立起我们独特的二幼教师品牌。

老师们让我们全体起立，一起宣誓：领誓(陈军花)。

主持词：打造雁阵团队，促进教师梯队成长，实施品牌战略，创办优质学前教育品牌，我相信，我们有实力;我相信，我们的目标一定能够实现!(开始播放我相信音乐)。

集体表演：我相信!(6个人前面表演)，教师们高举梦想品牌，一起演唱。

主持词：梦想的天空无比的湛蓝，每一位二幼人把自己的梦想都写在了题板上，写在了每一个人的心中，新学期伊始，让你我肩并肩，勇敢的大步向前，二幼等着我们去改变，让我们一起扬起理想之帆，在二幼这片沃土上，书写美丽，让生命的每一刻都精彩万分，快乐发展!

音乐继续播放到结束。

活动结束，共进晚餐。

六一庆祝活动串词

全合：亲爱的小伙伴们!大家节日快乐!

1：亲爱的爷爷奶奶。

2：亲爱的爸爸妈妈。

3：亲爱的老师。

4：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!

5：今天，到处张灯挂彩。

6：我们用漂亮服饰把自己装扮。

1：今天，大海浪热情澎湃。

2：小树林举起手臂为我们喝彩。

3：天上的阳光更加慷慨。

4：所有的花朵向着我们盛开。

5：今天，地球上许多小孩手拉手。

6：他们唱歌跳舞上戏台。

123合：今天，是多么欢乐的一天!

456合：今天——是多么幸福的一天!

1：今天，我们集合在这里，共庆属于我们自己的节日全合：——六一国际儿童节!

结束：

1：亲爱的伙伴们!

2：亲爱的少先队员们!

3：六一向我们走来，

4：跟我们紧紧地拥抱在一起。

5：我们愿用稚嫩的小手。

6：五彩的画笔。

456：去描绘灿烂的明天!

1：用优美的舞姿,欢快的旋律。

123：去憧憬美好的未来!

2：红旗小学二年级十班庆六一活动。

123456：到此结束!

3：祝老师身体健康，

4：工作愉快，

5：祝小伙伴们节日快乐，

6:学习进步。

全合：伙伴们，再见!

庆祝六一活动作文

活动开始了，我先看到一个谜语说“1+1”——打一字。我想来想去，突然想出来这个字是我们常说的一个姓：“王”字！猜出谜底的我好高兴啊！我继续往前走，看到这样的谜语：“公鸡绿尾巴，一头钻到地底下。——打一物品。我猜来猜去，怎么也猜不着，一看谜底，原来是个“红萝卜”呀！真形象！

看到这儿，我想起大姨教我的一个谜语，忍不住让大家也来猜一猜：

“一点一横一大甩，拐一拐甩两甩，拐一拐甩两甩，左一甩右一甩，

一甩一甩又一甩。”——打一字。

大家你看看我，我看看你，都没猜到。哈哈，让我悄悄的告诉你吧：这是个“廖”字，我们还没学呢！

时间过得真快呀，不知不觉“六一”猜猜猜活动就要结束了，我们都很开心！因为它既让我们多动脑筋，又增长了知识！

今天上午第四节课，老师眉开眼笑地走进教室对大家说：“今天下午为了让大家增长知识，养成爱读书的好习惯。学校举行了“六一”儿童节活动——举办“东江源书市”！

下午，不等上课铃响。我们就向楼下“冲锋”，大家欣喜若狂地跑向售书处出售自己的书。不一会儿，大家就围成一片开始卖书，还有的居然跑到其它班吆喝了起来。我也拿了一本《小学生日记》开始卖了起来。第一次我就跑去找了同学，可大家都不想要。我看着大家卖的热火朝天，不由地羡慕了起来。我问他们：“你们是怎么卖的啊？”他们回答说：“去其它班卖啊！”。于是，我也跑到其它班开始推销了，但结果也不成功。我又想：老师可能要。我又找了几位老师卖了起来，还是不成功啊。我看见校长说他也要买书，我便抱着一种试一试的心态拿给了校长，可他也不要。我没有灰心，我又找了几个人，都被他（她）们摇头拒绝了。我想：卖书可真难啊！

我一直卖到了黄昏，都没卖出去。回家的路上我心里又想：以后卖书一定要找好决窍。我从这次活动中我体会到了爸爸妈妈赚钱的辛苦，我一定不会辜负重望的。

今天早上，我一踏进校门就发现学校热闹极了，只见学校乐队的同学们都拿着各种乐器站在校门口两旁吹吹打打，迎接着来宾。原来，今天是育新学校为加强校园文化建设、促进学生和谐发展，并庆祝“六一”儿童节的到来，而举行形式丰富，内容精彩的庆祝活动。

早上八点十五分，庆祝活动正式开始。顿时整个操场沸腾起来，各个年级的节目轮番上场：有震撼人心的安塞腰鼓、悠扬动听的竖笛、轻巧欢畅的集体舞……。在众多的节目中，我最喜欢的是《花儿朵朵》、四十人健美操《阳光少年》和《二十八人二十九足跑》。一年级表演的《花儿朵朵》漂亮级了。只见随着音乐的响起，七个班的小同学们举着美丽的花朵从四面八方向操场的中央聚拢来，整个操场刹时象进入了一个花的海洋，五彩缤纷。同学们不由地大叫：“哇，真美啊！”

四十人健美操《阳光少年》的队形变化可真困难，随着欢快的节奏，一会儿变成圆形，一会儿变成方形，最后队伍中间还要将人抬起来呢！亏得这些同学们有这么好的记性，我们情不自禁地热烈鼓起掌来。二十八人二十九足跑最有趣：随着枪声打响，三、四、五年级的28名同学分成三排飞快地向终点冲去。这可不容易，因为参赛的每个同学的两只脚都是分别绑在两边不同的同学脚上，这个需要大家同心协力，步伐一致。你瞧，三年级的同学有的跑得太快了，出现了差错，一个摔跤了，紧跟着旁边的同学也摔了下去……完了，我们三年级的同学们顿时垂头丧气。最后，由于四年级也出现了同样的失误，让五年级取得了最终的胜利。通过这次活动，让我感觉到我们的.校园生活真是丰富多彩啊！

六一庆祝活动讲话

亲爱的老师、同学们:。

大家好。

今天，我们怀着喜悦的心情隆重庆祝国际“六一”儿童节。我非常高兴与大家一起共度这美好的节日。值此机会，我谨代表学校行政，向小朋友们、少先队员们致以诚挚的问候：祝大家节日快乐!并向今天光荣加入中国共产主义青年团、中国少年先锋队的同学和受到表彰奖励的同学表示热烈的祝贺!向关心少年儿童健康成长、辛勤培育祖国花朵的老师们表示衷心的感谢!

同学们，”六一“是你们最快乐的节日，”六一“也是我们最高兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面发展，学校就充满生机和活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐发展，社会就充满热情与友爱。

同学们，少年儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌发，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。在做好“国家富强、民族振兴、人民幸福”的大中国梦的前提下，做好自己的学习梦、成长梦、成才梦。我真诚地希望大家珍惜美好的生活，不辜负党和人民的期望，不辜负老师的教诲，不辜负父母的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做文明的小公民，从小事做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，用你们的行动来证明这个时代因你们更加美好，用你们强健的体魄、丰富的知识、过硬的本领来实行民族复兴的伟大梦想。

再过十四天，九年级的同学就要踏上中考的征程，在过二十来天，六年级的同学也要小升初考试。在此，我希望大家抓紧时间，百米冲刺，以卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，破釜沉舟，百二秦关终属楚的气概，搞好近段时间的复习，以优异的成绩参加考试。孩子们，加油!

今天的庆祝活动丰富多彩，有文艺表演、演讲比赛、作业展评、手抄报评比、师生篮球比赛等，希望大家积极参与、保证质量、保证安全，预祝庆祝活动圆满成功。

祝老师们家庭幸福、身体健康，祝孩子们学习进步、健康成长。

教师节庆祝活动方案设计

一、活动目的：在第_个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

二、活动主题：感谢师恩爱在我心。

三、活动时间：20__年9月10日早上7：50整队，8：00————8：40活动。

四、活动对象：全校师生员工。

五、活动地点：大操场（学生按升旗仪式队伍站好，教师按年级组站在主席台的北面）。

六、活动准备：

1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。

2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。

（1）、交一份最好的作业。

（2）、自制一份贺卡。（每班于9月9日上午上交三份送交大队部参加评选）。

（3）、给老师一天最好的表现。

（4）、向见到的每一位老师问好。

（5）、向老师说心里话的征文比赛。（四————六年级，每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是：记叙师生之间的故事；印象最深的老师……）。

（6）、出一期庆祝教师节的专题板报。

七、大队主题会活动过程：

出旗（敬礼、礼毕）唱队歌

1、校长节日致辞。

2、教师代表发言。

3、少先队员代表发言。

4、向老师献花。

5、表彰贺卡、征文获奖者并颁奖。

呼号退旗（敬礼、礼毕）

宣布活动结束，有秩序地退场。

六一庆祝活动致辞

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：

大家好!

伴随着社会的支持与关爱，伴随着老师的辛勤与奉献，伴随着同学们的进步与成长，在大家殷切的期盼中，我们又迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。在这充满欢乐的日子里，在这播种希望、传播文明、充满喜庆的日子里，我们隆重举行“六一”庆祝大会。在此，我谨代表西合小学全体教职工，向各位领导、各位来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对我校各项工作的关心和支持。感谢你们对小朋友们的关爱，同时也祝愿全校的小朋友在这样特殊的日子里健康快乐，茁壮成长。借此机会，我还要向一直以来辛勤工作，为少年儿童的成长付出艰苦劳动的全体教职员工致以最诚挚的感谢和亲切的问候!向全体同学致以最热烈的节日祝贺!

同学们，今年的'。

共处。心存大志，从小做起，做未来祖国高素质的建设者和接班人。同学们，让我们共同珍惜这美好的时光，去迎接美好的未来。世界是我们的，更是你们的!世界有你们，明天更辉煌!

最后：祝同学们节日快乐，童年幸福!

祝各位领导、各位来宾身体健康，家庭幸福!

谢谢大家。

幼儿园庆六一活动方案设计

为了让幼儿过一个愉快、有意义的六一儿童节，我们在六一儿童节的前一天晚上，让幼儿尝试离开父母，在幼儿园住宿一夜。这一活动一方面能使幼儿获得愉快的集体生活体验，增进师生、同伴之间的感情，增强自信心，另一方面也给我们提供了进一步培养幼儿独立生活能力的机会。

1.体验温馨、愉快的集体住宿生活，增进师生、同伴之间的感情。

2.培养幼儿适应环境的能力。

1.以书面形式向家长介绍本活动的设计意图、内容和做法，以取得家长的支持和配合。

2.家长和孩子共同讨论住宿活动需带的物品（如衣服、盥洗用品、手电筒等）及注意事项，激发孩子对参加这一活动的兴趣。

3.向家长了解孩子晚上的就寝习惯及睡眠情况，以便有效地做好个别工作。

4.每个幼儿准备一个最拿手的节目，参加当天晚上的“星星表演会”；教师为每个参加表演的幼儿准备一份纪念品：小星星吉祥棒。

5.各类亲子游戏的材料（如象棋、纸牌、玩具之类）。

18:00。

家长和孩子准时到园，先到午睡室放好住宿用品，然后到活动室开展各类亲子游戏，如棋类游戏、纸牌游戏、木偶游戏以及猜谜语、组装玩具、玩绷绷线等。

19:00。

1.引导幼儿愉快地与家长告别。

2.带领幼儿在园内散步，看看夜空、月光和花园，集体朗诵已学过的诗歌《星星你好》，感受夜晚的.寂静；看看幼儿园“动物之家”里的小动物在干什么，它们是怎样睡觉的；观察影子和光的变化，玩玩影子游戏；引导幼儿谈谈自己对晚上的幼儿园和白天的幼儿园的不同感受。

3.带领幼儿在园内玩“捉迷藏”游戏，方法是将幼儿分成两组，一组幼儿一起躲藏，一组幼儿一起寻找，每组幼儿分别由一位教师带领，游戏时提醒幼儿注意安全。

19:30。

回活动室，引导幼儿单独或结伴向大家展示平日在家中学得的本领，鼓励幼儿大胆表现。教师及时给每个参与表演的幼儿送上小礼物――小星星吉祥棒。

20:30。

1.组织幼儿做就寝前的准备工作：洗脸、刷牙、换睡衣等，引导幼儿把衣服等物品放在固定的地方。

2.明天就是我们自己的节日――六一儿童节了。今天晚上，我们每位小朋友第一次和全班小朋友以及老师、阿姨在幼儿园里过夜，共同迎接六一儿童节的到来，这是非常有意义的，也是很有趣的。在你们睡觉的时候，老师、阿姨会像妈妈一样照顾你们，希望你们安心入睡，做个好梦，争取明天早早迎接六一儿童节的到来。

3.巡回观察孩子的入睡情况，注意照顾好个别有想家情绪的孩子。

次日6:20。

1.唤醒幼儿，组织幼儿起床、盥洗，然后自由地到园内的小花园锻炼身体。

2.向幼儿祝贺节日快乐，并告诉幼儿：我们在幼儿园度过了难忘的一夜，它将给我们每个小朋友留下美好的回忆。

3.带领幼儿共进愉快的自助早餐。

8:00。

为孩子化妆、打扮，引导幼儿以愉快的情绪等待爸爸、妈妈来园一起参加六一儿童节的庆祝活动。

活动延伸：

请家长把孩子对住宿活动的反映以书面形式及时反馈给教师，教师准备在“家园栏”中出一期有关本次活动的专刊。

庆祝圣诞节创意活动方案设计

每年12月25日，是庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，称为圣诞节。近年来，越来越多的中国年轻人热衷于过圣诞节，而在大学校园里，那是一个以年轻人为主体的地方，圣诞节已经悄然称为他们特别看重的节日之一。随着一年一度的圣诞节即将到来，相信在这个洋溢着青春活力和激情浪漫的大学校园里，无论是学生还是老师，男性还是女性，很多人都会对这个充满温馨而浪漫的节日饱感兴趣，都希望在那天能够度过一段美好的时光，留下一段美好的圣诞回忆，都热切期待会有一个特别而精彩的圣诞节活动在大学的校园里举行。

二、活动目的。

通过在圣诞节那天举行校园圣诞节活动，一方面可以把大家聚集起来，让所有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节，另一方面也是为了能让同学们回忆过去的美好生活，丰富同学们的课余生活。在活动期间，通过各种小游戏来加强同学之间的交流，增进同学之间的感情，活跃校园气氛。同时让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情。

最有意义的是通过低价的门票为偏远地区做些贡献，使同学们感受爱的温暖。

三、活动主题：激情平安夜，情浓圣诞节。

四、活动介绍：

本次圣诞节平安夜活动是一场出售门票、各系团支部分工协作的游园式晚会。

a、影响广泛。此次活动是元旦前最大的晚会活动，持续时间较长，学生参与程度高。

b、具有新意。活动形式多样，节目缤纷多彩，迎合年轻人的口味以及符合活动的主题。并且融合了公益活动。

c、简单易行。本次圣诞节校园晚会活动成本较低，多人参与，难度不高，而且效果明显深远。

五、活动时间：20__年12月24日晚18：00。

六、活动地点：__学院教学区6号楼。

七、活动对象：__学院全体师生(因本次活动需支付门票费用，故是否参加得看个人)。

八、前期准备：

第一项目组：节目组(文艺部负责)任务：

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)。

b、两位主持人的选择、形象设计及台词审核。

c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

d、准备好晚会所需的一切服装道具。

e、到网上收集并下载圣诞歌曲。

f、制作晚会流程表。

第二项目组：宣传服务组(宣传部负责)任务：

a、利用海报、横幅、广播、qq等方式开展宣传。

b、12月16日早读进班宣传。

c、完成台词的创作、晚会工作证的制作、节目单的打印工作。

d、活动当日准备好服务物品。

第三项目组：采购组(生活部、女生部负责)任务：

a、负责采购布置教室物品及晚会现场的用品。

b、保管采购清单并做好报销费用的工作。

第四项目组：场地布置组(文艺部安排、社团部协助)任务：

a、晚会现场的设计与装饰。

b、确保场地装饰的完整性附：场地布置。

(1)入口：放圣诞树。

(2)玻璃：白色的喷雪，画成各种图案。

(3)墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品。

第五项目组：校外联络组(外联部和校友联络部负责)任务：负责晚会的各种费用的拉赞工作。

第六项目组：机动组(纪检部、社会实践部、体育部负责)任务：

a、晚会期间，负责现场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。

b、晚会表演处话筒的传递。

c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理。

第七项目组：迎接来宾组(礼仪部负责)。

a、晚会开始前的售票与迎接工作。

b、晚会退场时的欢送工作。

第八项目组：拍摄组(编辑部负责)。

a、负责晚会各处精彩瞬间的照片拍摄工作。

第九项目组：清场组(全体部门参与)任务：

a、负责清理晚会的布置。

b、负责晚会场地的清扫。

教师节庆祝活动方案设计

一、活动目的：在第二十六个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

二、活动主题：感谢师恩爱在我心。

三、活动时间：20__年9月10日早上7：50整队，8：00————8：40活动。

四、活动对象：全校师生员工。

五、活动地点：大操场(学生按升旗仪式队伍站好，教师按年级组站在主席台的北面)。

六、活动准备：

1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。

2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。

(1)、交一份最好的作业。

(2)、自制一份贺卡。(每班于9月9日上午上交三份送交大队部参加评选)。

(3)、给老师一天最好的表现。

(4)、向见到的每一位老师问好。

(5)、向老师说心里话的征文比赛。(四————六年级，每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是：记叙师生之间的故事;印象最深的老师……)。

(6)、出一期庆祝教师节的专题板报。

七、大队主题会活动过程：

出旗(敬礼、礼毕)唱队歌

1、校长节日致辞。

2、教师代表发言。

3、少先队员代表发言。

4、向老师献花。

5、表彰贺卡、征文获奖者并颁奖。

呼号退旗(敬礼、礼毕)

宣布活动结束，有秩序地退场。

六一庆祝活动作文

六一儿童节马上要到了，学校为了庆祝这个节日举办了一场六一游园活动。我们十分期待。

转眼间，下午的第二节课到了，终于轮到我们游园了，我们排着队伍，到操场上玩各种游戏。

我首先玩的是踢毯子，我想:哎呀!我不会踢毯子!完了，肯定不会过关的。结果真的没过，是零分，我拿起闯关卡，失望的地走了。

紧接着，我玩的是贴鼻子，我一到那，我就奇怪了，明明上面写贴鼻子，可是黑板上写着:“闭眼睛画鼻子。”这真有趣。我怕耽误时间，不管三七二十一，连忙去排队。

不一会儿就到我了，我眯着眼转了圈，画了鼻子，还画正了呢!我认为老师会发现，我的心好像要跳出来呢!没被发现，我真幸运，我拿起闯关卡，飞快地走了。

我后来还玩了套圈，投沙包、敲鼓、呼啦圈……我还兑换了奖品，有:一支铅笔、两块橡皮、一根棒棒糖、一包长条纸。我可高兴了。

如果天天都这样，那该多好啊!