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最新幼儿园书香浸润童年美篇 幼儿园游戏点亮快乐童年活动总结(精选5篇)

时间:2023-09-23 20:46:42 作者:ZS文王 最新幼儿园书香浸润童年美篇 幼儿园游戏点亮快乐童年活动总结(精选5篇)

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幼儿园书香浸润童年美篇篇一

为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,全面提高幼儿园科学保教水平,引导和帮助家长树立正确的儿童观和教育观,营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围,按照《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔20__〕5号)和《省教育厅办公室关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求,结合我县实际,制定方案如下:

一、活动主题

游戏----点亮快乐童年。

二、活动目的

通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动,让教师和家长充分理解幼儿的学习方式和特点,认识到幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。幼儿园和家长要创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐学习、健康成长,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

三、活动内容

以《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心和引领,以《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》精神及学前教育文件为主要宣传内容,突出规范办园、科学保教,进一步提高广大教师、家长及社会的法规意识和责任意识,杜绝“小学化”现象,围绕游戏----点亮快乐童年开展系列宣传和教育服务活动,让科学育儿知识真正深入幼儿园,走进千家万户,深入人心。针对幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

三、活动时间

20__年5月20日至6月20日。

四、宣传重点

根据《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与发展指南》等文件精神,从幼儿园、家长和社会三个层面进行宣传:

1.幼儿园层面:组织科学保教相关活动,利用六一开放日、集体、区域观摩活动,积极为幼儿营造愉悦、轻松的保教环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。

2.家长层面:各班通过微信群、家长会和致家长的一封信等形式向家长宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子。

3.社会层面:把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机,积极发挥大众传媒的作用,共同做好宣传月的系列宣传活动。

五、实施步骤

1、动员阶段:5月20日至5月25日为宣传动员阶段,成立宣传月领导小组,制定宣传工作方案,召开幼儿园教职工会议,广泛进行宣传动员。

2、实施阶段:5月26日至6月15日为宣传实施阶段,根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况,采取多种形式进行宣传,抓好活动的落实。

3、总结阶段:6月16日至6月18日,各幼儿园要对活动开展情况进行全面梳理,形成图文并茂的书面材料。

六、有关要求

1、高度重视,全面宣传。全县所有幼儿园围绕宣传月的主题,从宣传内容、宣传方式、时间进度和宣传成效等方面制定活动方案,全面部署并认真组织实施。

2、精心组织,科学宣传。幼儿园的宣传内容要精心策划、严格把关,确保宣传的科学性和有效性。严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传和推销产品。

3、创新方式,广泛宣传。要充分发挥各种大众媒体的作用,组织启动仪式和开展丰富多彩的宣传活动,特别是抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的特点,组织实施宣传月系列活动,提高宣传的针对性和有效性。

4、组织活动,深入宣传。结合“六一”庆祝活动,加强家园联系,共同关注孩子成长。组织各班家长参加亲子活动,让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本,理解孩子的学习特点,把快乐游戏的权利还给孩子,反对“小学化”倾向。

5、及时总结,典型推广。在宣传的过程中,各幼儿园要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效,以文本或电子等形式进行汇总和推广,并于6月20日前将学前教育宣传月活动总结、典型性做法和经验报送学前办。

 

幼儿园书香浸润童年美篇篇二

学前教育宣传月活动的主题是游戏点亮快乐童年,为了鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,引导家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,4月26日,邗上中心园邀请家长来园共同参与幼儿活动,开启了宣传月的新篇章。

此次开放日以游戏为主题,教师们从晨间游戏、集体活动、亲子游戏、区域游戏到户外活动等多个方面进行了精心设计安排。活动中孩子们兴趣盎然,自由而有序的进行着探索和学习,使自由、自主、创造、愉悦的游戏精神在活动中得以充分体现。整个活动师幼互动积极有效、家园互动其乐融融,家长们真切感受到课程游戏化背景下幼儿园一日活动的内容,在共同参与中感受到孩子的自主与快乐。

家长是幼儿的第一任教师,也是幼儿教育的重要力量。本次活动的成功举行为幼儿园提高保教质量提供依据,也让家长们更深一步了解了家庭教育对孩子成长的重要性。相信在家园双方的共同努力下,孩子们一定能拥有一个幸福快乐的童年。

幼儿园书香浸润童年美篇篇三

当“国际六一儿童节”遇上我们中国的传统佳节——“端午节”,这个孩子们最爱的节日变得更加富有文化气息。结合本次宣传月“游戏——点亮快乐童年”的主题,庵埠镇各园在六一期间也开展了异彩纷呈的庆六一趣味游戏活动,孩子们在玩中度过了他们翘首期盼的节日。

端午来临,仙溪丽云幼儿园、中兴幼儿园和丽丽幼儿园便不约而同地开展了迎端午《赛龙舟》活动。让幼儿感受传统民俗文化,体验节日气氛、更培养幼儿团结协作的精神,孩子们坐着老师们自制的小龙舟,伴着鼓手的鼓点,齐心协力冲向终点。龙舟上的小队员们精神饱满,喊着口号向前划。

丽丽幼儿园老师们亲手为孩子们制作的小龙舟是不是栩栩如生?

仙溪丽云幼儿园的纸箱龙舟、米袋龙舟是否更有生活的味道?

小队员们在同伴此起彼伏的欢呼把活动推向了高潮。

幼儿园书香浸润童年美篇篇四

童年如画,定格着无数精彩的瞬间,童年的游戏更是弥足珍贵,带给孩子们无限快乐和美好回忆。结合学前教育宣传月“游戏d点亮快乐童年”这一主题,春华幼儿园开展了游戏开放日活动,全园百余位家长以及姐妹园教师参加了活动。

情境性游戏,孩子们在老师的引导下快乐玩耍,尽情享受游戏的快乐。中、大班则开展了突出本班特色的室内主题游戏,通过《巧手编结》、《漂亮的扎染》、《韵味水墨》、《魅力社区搭建》等一系列活动,使家长体验到游戏对幼儿的重要性。她们纷纷表示,在家时也要多陪孩子游戏,让游戏回归幼儿的生活,让孩子真正成为游戏的主人。

通过本次活动,让家长们了解了学前教育宣传月活动的意义和目的,以游戏为载体,以关爱为纽带,以期待为动力,与孩子共同成长,点亮孩子快乐童年,从而更加重视家庭教育和幼儿园教育的相互配合,为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色。

幼儿园书香浸润童年美篇篇五

游戏犹如阳光、空气和水,孕育了孩子强健的体魄、温暖了孩子纯洁的心灵、滋润了孩子张扬的个性。孩子在游戏过程中不单单只是玩,那是一种奇妙的学习过程,而且是孩子自主的'、快乐的、高效的学习,当孩子们在教师和家长为她们提供的游戏环境和游戏材料中尽情游戏时,她们的身体、思维和社会性得到了快速的发展。

为贯彻落实学前教育宣传月相关文件精神,引导广大家长朋友树立科学的教育理念。今天我们城内幼儿园开展了社会宣传活动,通过悬挂宣传标语,发放宣传单,制作宣传展板等方式大力宣传学前教育政策。旨在呼吁教师和家长为幼儿创设充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,引领幼儿身心健康发展。

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