在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
规明执法自查报告篇一
由于对自己的要求缺乏高度，在学习新的教育教学只是方面做得还不够，缺乏主动性，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出以下改进措施：
1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地加强学习，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。
2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。
3、早日完成学历教育，不断给自己充电，做一个合格教师。
有时身心疲乏时，特别是生活水平不如意，想一想薪水和付出的辛劳不成正比，有时会感到厌烦，有时甚至是消沉郁闷，积极主动全身心投入的热情降温。因此，我为自己定了如下改进方法：
1、正确认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。
2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。
3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都要坚持持之以恒原则，要做就要尽最大努力做到最好。
1、应积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，
2、认真学习现代化的教育技术和手段，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。
通过这次“师德师风”教育活动的学习，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要努力去改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高工作效率。同时，需要坚持不懈加强学习，去不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新。不断提高自己的师德素质和教育教学水平。
规明执法自查报告篇二
标准规范 | 精品资料 借鉴参考 | 实用推荐 2 白杨中心小学 规范办学行为自查自纠报告 为进一步规范办学行为, 深入纠正行业不正之风, 按照县教育局文件精神和要求, 白杨中心小学组织检查组, 采取了解学生、走访群众、召开座谈会、检查资料等形式, 对中心校各班级、教学点规范办学行为认真开展了自查自纠, 现将自查自纠情况汇报如下：
一、自查情况（一）加强领导 , 明确职责 白杨中心学校及辖区教学点以办人民满意教育为目标, 把规范办学行为作为大事、要事放在学校工作的突出位置, 切实加强领导, 成立了“规范办学行为”工作领导小组, 下设办公室, 具体负责日常工作, 并聘请了行风监督员对规范办学进行全程监督。中心学校规范办学行为工作办公室及时制定实施方案, 下发到辖区各校。各校结合本单位实际, 也制定了相应的方案。充分发挥党组织、教代会的作用, 做到了分工明确, 纪律严明, 制度完善、责任落实, 为规范办学行为提供了强有力的保证。
标准规范 | 精品资料 借鉴参考 | 实用推荐 3 理办法》等, 通过学习使广大教职工掌握了政策, 增强了师德师风建设的自觉性, 都能积极参与纠风治乱工作。
（三）加强学校管理 , 规范办学办学行为 1 1、规范招生行为方面 我学区坚持义务教育免试入学制度, 实行按学生户籍所在地招生, 免试、就近入学原则招生, 确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。编班过程做到公开、透明、规范, 小学班额人数不超过 46 人, 各年级均为单班教学, 全校无平行班。在学生入学后, 及时完成学籍电子注册, 同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作, 目前学生学籍管理制度健全。
2 2、规范教学行为方面（1）学区各校能严格执行课程方案, 按照国家、省课程计划规定安排教育、教学活动, 做到：坚持按标准课时开课, 不随意增减课时；坚持按课程设置开课, 不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学, 不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度, 不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定要求考试, 不准随意增加考试次数。做到均衡编班教学, 不设重点班和非重点班, 保证学生平等接受教育的权力。
（2）科学安排作息时间, 保障师生的休息权利。学校每周上课 5 天, 学生到校不早于七点, 学生每日在校参加教育教学活动小学不超过 7小时, 每节课上课为 40 分钟。严格执行节假日放假通知, 不占用课余和节假日等安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定作息。开展大课间活动, 保证学生每天 1 小时的锻炼时间。同时, 向家长宣传：学生每天睡眠不少于10 小时。
标准规范 | 精品资料 借鉴参考 | 实用推荐 4（3）严格控制作业量。辖区各小学一、二年级原则上不留书面家庭作业, 其他年级书面家庭作业量均不超过 1 小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求, 精选作业内容, 不布置机械性、重复性、难度过大作业。以前个别教师作业量略多现象已杜绝。
（4）严格规范考试行为。除每学期期中期末一次文化考试之外, 学校未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动, 对平时检测也予以规范。实行学生学业成绩与成长记录相结合综合评价方式评价学生。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次, 更不得按考试成绩给学生安排座位等。积极推行学籍信息化管理, 按照规定时间和要求注册学籍, 建立学生电子档案, 办理学生入学、转学、借读、休学、复学等手续。
（四）规范教师行为方面 1、加强教师职业道德教育和业务培训, 提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度, 规范教师教学行为。广大教师能够自觉遵守学校规章制度, 按照要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核, 评选优秀教师、师德先进工作者, 积极营造教书育人, 爱岗敬业良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价基本要求, 教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定要求。
3、加强对教师管理, 严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课, 教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料教师, 采取“一票否决”办法予以处理, 年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看, 无有偿补课行为, 无教师要求学生购买教辅材现象。
（五）规范收费管理方面
标准规范 | 精品资料 借鉴参考 | 实用推荐 5 1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策, 并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支, 除教育、物价部门规定的收费项目及标准外, 没有收取其它费用。收费实行公示制, 所收费用纳入收支两条线管理。
2、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度, 建立健全了学校经费收支、资金管理制度, 合理编制学校预算, 合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督, 完善内部管理制度, 积极做好校务公开工作。
（六）规范教材、教辅资料管理方面 严格教学用书管理。学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材料是在上级部门的指导下, 由学生们自愿征订购买。学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书, 也从不向学生推荐各类教辅材料。
二、问题及自纠情况 经过深入自查, 存在问题：
1、个别教师有迟到现象； 2、个别教师上课普通话有待规范； 3、个别教育教学方式方法还有不妥当的地方, 有时教师教育教学效果还不够理想。与家长的沟通存在障碍。
针对以上自查中发现的问题, 及时召开会议, 将问题落实到人, 实行整改责任制, 找出问题的原因, 制定切实有效的整改措施。继续加强师德师风建设, 并使之规范化、制度化, 继续鼓励教师团结、进取、奉献。对个别教师存在的个别现象进行找根源, 挖思想, 纠不良作风, 学习工作方法, 提高工作效率。
标准规范 | 精品资料 借鉴参考 | 实用推荐 6 通过自查, 我们意识到规范办学行为, 责任重大, 意义深远。尽管我们在工作中做了许多工作, 取得了一些成绩, 但与上级的要求还存有差距。下一步我们将按教育局要求进一步做好各项工作, 努力办人民满意的教育。
白杨中心小学 二〇一三年五月二十一日
规范办学行为自查报告
学校规范办学行为自查报告
规范小学办学行为自查报告
高校规范办学行为自查报告
教育局规范办学行为自查报告
规明执法自查报告篇三
为端正办学思想，规范办学行为，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展和健康成长。我校几年来集中组织全体教师学习了省、市、区有关文件，认真落实规范中的要求，规范办学行为，并认真组织自查。现将自查情况总结如下：
学校成立了以唐金生校长为组长，学校领导、教研组长和骨干教师为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。
在自查过程中，总结出许多成功的经验，也查找出了一些不足，为今后的工作提供了可靠的依据。
按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。
（二）严格控制学生到校和在校时间
学生每周上课5天，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；教师无有偿家教现象。
1、严格控制学生早晨到校和就寝时间。为了保证学生充足的睡眠时间，我校走读生7：30进校园，学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。
2、严格控制学生中午活动时间。中午安排值班教师分级部值班，严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。
3、严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学，放学时间一到；下午5：30清校，值班教师和班主任马上督促学生离校回家，所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。
4、严格控制补差时间。补差要在课内，在平时。我校从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。
（三）严格控制学生作业总量。
1、严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量控制在1、5小时以内。双休日及节假日不加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中等学生完成的时间为计算标准。
2、提高作业布置质量。教师要根据课标的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。
3、严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。
4、规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布置的作业。
（四）遵循教育规律办学，进一步规范办班和检测行为。每学期在期末进行一次学科检测。我校从不按检测成绩给学生排名次。学生学业成绩评定实行等级制（a、b、c、d）。我校建立、健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。
(五)严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准，我校不组织学生参加各种竞赛活动；未经教育行政部门批准，我校从不随意停课放假，从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。
一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。
（七）强化管理。
校长作为“减负”工作的第一责任人，认真贯彻、严格执行省、市、区教育行政部门关于“减负”的有关规定，对本校的“减负”工作认真部署、严格检查、抓好落实。把进一步严格控制学生在校时间，减轻学生过重课业负担作为落实新《义务教育法》要求，并通过学校、家长、社会等形式，大力宣传有关“减负”的规定，指导家庭教育，帮助广大学生、家长了解“减负”的内容，理解支持“减负”工作，将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来，争取家长对“减负”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生健康发展。
（八）健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用团组织督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所，让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。
（九）学校教师对学生坚持正面教育，无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。
（十）相关措施。
要写出书面说明，并全校通报，年内评先评优、职务晋升实行“一票否决”；情节严重的有上级直管部门处理。
2、成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组，建立齐抓共管的监督管理机制，学校教导处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定，并在网上公布作息时间表，接受社会监督，学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。
3、组织教师学习我校师德文件，签定师德目标责任书和拒绝有偿家教责任书。
以上是我校规范办学行为的自查报告，如有不当敬请各位领导批评指正。
规明执法自查报告篇四
本人积极用先进的教学理念指导教学工作，课堂内安排充足的时间让学生自主学习。在教学中我精选作业内容，提高作业的质量，杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，积极探索布置弹性作业，引导自主学习，严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量适当，不超过90分钟，双休日和节假日不得加大作业量。
规明执法自查报告篇五
辐射区域的儿童入学，依法保证适龄儿童按时入学。为促进教育公平做出了应有的贡献。
（2）面向全体学生。实施素质教育就是面向全体学生，让每个适龄儿童都能得到发展，我校从新生入学开始，无歧视学生现象发生。一至六年级无重点班。
一、二年级按规定家庭作业量不超过半小时，三到六年级不超过一小时。本学期起，学校规定每周三为无作业日。不在节假日为学生补课；不乱办班、乱补课；严格控制学生用书，不给学生购买规定之外的任何教辅资料。
2、师德建设情况
（1）领导班子。学校领导班子成员一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，严格规范自己的言行，树立“服务、廉政、规范、进取”的形象，永葆党员先进性模范带头作用，用自身的人格力量感染教师、引领教师。在品德上，凡要求教师做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬业，和教师“心贴心”，无私奉献不计报酬；在广大师生中树立了良好的形象。
（2）教职工。学校要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教。尊重学生，热爱学生，严格要求学生，关心学生成长，没有出现因体罚或变相体罚学生致使家长上访的事件发生。教师能以身作则，言传身教，为人师表。在教育学生方面，与家长适度接触，无索要、吃请等现象发生。教师们都能听从学校安排，吃苦耐劳，有奉献精神。无有偿家教现象。
3、收费管理情况
（1）、学校向家长承诺不进行任何乱收费，严格按“一费制”有关要求进行收费并公示，学校在显眼位置设立了收费公示牌，使家长对学校任何收费一目了然。
（2）、学校没有强迫学生购买省定书目以外的书籍和资料、学具等情况。
（3）、学校
相关账目、收费资料和文件、收费收据整理清楚，学校经费严格按照收支两条线管理。
（4）、没有巧立名目向家长收费的情况。
规明执法自查报告篇六
未经教育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。
进一步规范学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。
规明执法自查报告篇七
一、有偿补课方面
二、执行课程计划和课程标准方面
在教学中能够按照既定的进度计划进行教学；能认真执行国家课程标准，根据学生的学习实际情况有的放矢的开展教学活动；积极参加各级各类的`教育研究活动，积极提高自己的业务素质，想方设法最大限度的提高课堂教学效益；教学内容紧密围绕课程质量标准的要求，在解决好基本问题的基础上，有针对性的对学生进行思维的训练和培养；积极协调团结组内教师，严格执行“四统一”。
严格执行上级规定的作业时间问题，引导学生利用好在校时间完成各项任务，对于所留作业，能够精心设计，逢留必作、全批全改。
三、作息时间方面
能够严格执行“早八晚五”的规定，严格控制学生到校、离校时间，在校期间专时专用。自觉执行“三表”公开制，主动接受师生、家长和社会的监督。引导学生积极参加各项活动，坚持做好每天1小时阳光体育活动、开展好学生社团活动，安排好学生的课余生活，给学生充足的自由活动时间。
四、教学资料方面
没有擅自组织组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等，从不动员组织学生到指定书店购买学习资料、教辅材料，也不曾委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。
规明执法自查报告篇八
1.严格执行“早八晚五”的规定。早晨学生7：50进教室，8点正式上课，中午学生休息时间90分钟。每日学生在校用于教学活动的时间，不超过6小时。安排好学生的课余生活，给学生充足的自由活动时间。
2.实行“三表”公开制，即学校作息时间表、课程表、班级每日课外作业量登记表等公开公示，接受师生、家长和社会的监督。