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思政安全心得篇一
最近中央电视台连接报道了许多酒楼食堂的就餐人员，浪费大量饭菜食品的专题调查。所展场景触目惊心，浪费粮食巨大。为此，央视号召要大力提倡餐饮的“光盘行动”，减少粮食食品的无效浪费，回归理性消费。
民以食为天，国以民为本。关于粮食问题，我觉的太重要了。全国13亿人口的吃饭问题任何时候都不能掉以轻心。虽然连续多年的粮食丰收，国家也储备了一定粮食。但我认为目前仍然不能乐观。国家规定“粮食安全省长负责制”是十分正确的。
双亲去世有些年了，还时时思念着，尤其是母亲对我们四个子女的点点滴滴恩情今世难忘。小孙子四岁自已会独立吃饭，每次吃饭时，桌上地下都撒有不少饭粒。碗里往往还有半碗饭就不吃了。这时我会毫不犹豫地端起碗几口就把饭吃完了。但是，每次都会得到儿媳的反对：“大人不能吃小孩的饭，要折寿的，倒了这点饭不算什么！”真的不算什么?每当此时，就会想起上个世纪六十年代的生活困难，粮食紧缺和母亲的操劳。
1960年前后，连续三年自然灾害，给刚有起色的国民经济带来严重影响。不论是生产资料还是生活必须品都严重匱乏。许多物资都凭证凭票限量供应。排队购买商品是司空见惯。粮食供应更是如此。提倡“一干二稀”、“瓜菜代“。油脂、蛋白质摄入量少，二个妹妹发生了浮肿。在母亲的偏心下，有时我还可以吃上一个家养母鸡下的蛋，用米汤冲成蛋花吃。虽然，没有发生浮肿，但天天的“菜煮饭”已经让人吃烦了。母亲看在眼上，疼在心里。白菜、荠菜、萝卜和老南瓜轮换煮着饭吃，以此来调节口味。一天中午放学回家，走到家门口就闻到一阵阵的饭香。好似还夹着一丝丝的青香味。打开饭甑一看，白花花的米饭如珍珠一般。顷刻食欲大增。我急忙盛了一碗饭，放了点猪油，再倒入酱油拌和着就狼吞虎咽地吃起来了。边吃边赞扬：松松散散的饭很是爽口好吃。但又总感觉其中含有什么东西，便询问母亲。母亲喜悦地说放了白萝卜一块蒸的。
原来母亲将洗净的白萝卜切成片再切成丝，又改刀成为米粒般大小的萝卜丁，然后掺和在煮过的捞饭中，放入饭甑蒸熟。我把母亲这种‘掺杂使假’做米饭的方法告诉了同学。他们家都纷纷仿效，说节约了粮食又好吃。掺了白萝卜丁蒸的米饭毕竟不如纯大米饭味正，时间一长也就觉得很乏味了。
那年秋收后，地处信江北岸沙洲地的傍罗乡，用收获的红薯抵交粮食征购任务。粮食部门将红薯运到各个粮食供应站，以每斤粮食指标折合6斤红薯，每人扣5斤粮食定量，供30斤红薯的规定，搭售给全镇居民。母亲把买回来的二百多红薯。一部分做成薯干片，是春节过年又甜又脆的传统食品。另外大部分红薯则变着花样吃。或蒸红薯或放在稀饭中煮着吃。那段时间集中供应红薯，家家户户都在食用红薯。欲话说：一个红薯三个屁。坐在教室里上课，此起彼伏的放屁声往往引来了一阵阵的笑声、责骂声。一天有个顽皮的同学在邻坐同学放了一声屁后，忽然站起来大声地说：“老师，又放屁了。”顷刻间引起哄堂大笑，老师很是尴尬。
样的正在长身体的“薄薄子”正是求知不得。这样的日子过了不到一个月，不知哪位快嘴的人秉告了粮食局。一个电话挂下来，不但制止不了这种吃饭不定量的用餐，站长受到批评，而且还扣除当季全站人员的综合奖每人9元多钱。不要小看这9元钱，在当时是一个人的月伙食费标准。
翻开中华民族厚重的史册，虽然也有过骄人的繁荣和昌盛，但饥饿、灾荒几乎在每一页都留下挥之不去的阴影。“民以食为天”，让老百姓吃饱饭是困扰中国政治家们几千年的一个难题。西方有学者曾多次断言：中国存在一个长期难以解决的问题，就是养活不了占世界近四分之一的人口。
共产党领导下的中国人民经过不懈努力，终于成功地解决了这一难题。党确定了改革开放，以经济建设为中心的战略方针。广大农村实行“联产承包责任制”。极大地激活了农业生产力，粮食及农副产品产量大幅度提高。解放后60年来，我国的粮食产量以每年800多万吨的速度递增。粮食产量连续跨过3亿吨，4亿吨和5亿吨三个台阶。总产量跃居世界首位，人均粮食产量达400公斤左右，超过世界人均水平。联合国粮农组织官员赞许说：一个可耕地面积只占世界7%的国家，养活了占世界22%的人口，这不仅是中国历史上的奇迹，也是世界历史上的奇迹。对世界也是个贡献。
粮食专家袁隆平院士为我国的粮食安全作出了重大的突出贡献。他发现和研究海南野生稻，并利用其优势，发明了三系配套（不育系、恢复系、保持系）制种杂交水稻技术，以及大面积推广杂交水稻种植，获得了巨大的社会经济效益，促进了我国的粮食安全。
告别了短缺经济的中国老百姓正由“吃饱”向“吃好”过度。市场各种物资相对富足，粮食多了，农民卖粮又难了。粮食不抵价，农民有怨言。国家实行“粮食收购最低保护价”。保护了农民种粮的收入。粮食多了，国有粮食企业压库增支，入不敷出，步履维艰。粮食少了不行是显而易见的。粮食多了又不好却是一个新课题。由此还衍生出“奢侈浪费有理”。说什么可以拉动内需，刺激消费，搞活经济，是贡献之举。于是乎有花数百上千的请吃，一桌酒席饭菜剩一大半。大桶大桶的菜饭，或成了喂猪的泔水，或直接倒进了下水道。这种消费不是浪费吗！于个人讲，空耗了金钱、牺牲了自已的劳动果实。从大局讲：无意义的空耗资源等于是加重了大自然有限资源的消耗，也有悖于“勤俭持家，勤俭建国”我们中华民族的传统德。我们应牢记“两个务必”，没有理由奢侈浪费，穷耗资源，提倡积极的适度的消费，节能降耗，低碳生活，走可持续发展之路，才是我们正确的选择。
思政安全心得篇二
国家安全是一个国家生存与发展的重要保障，也是每个公民的共同责任。作为一名大学生，在课程思政中学习国家安全知识，对于提高自身国家安全意识、增强国家安全责任感具有重要意义。通过对这门课程的学习，我有了更深刻的了解和体会，下面是我对课程思政国家安全的心得体会。
首先，课程思政国家安全让我意识到国家安全的多重性和整体性。国家安全包括政治安全、经济安全、军事安全、文化安全、社会安全以及信息安全等方面。这些方面相互关联、相互作用，形成国家安全的整体系统，一个方面的不稳定都会对整个国家安全造成威胁。因此，人们不能只看待国家安全的某一个方面，要全面把握国家安全的重要性，并将其贯穿到自己的日常思维与行动中。
其次，课程思政国家安全教育让我深刻认识到网络安全的重要性。在当今信息技术高度发展的社会中，网络安全已成为国家安全的重要组成部分。通过学习课程思政国家安全，我了解到了网络安全的重要性以及网络安全的风险与威胁。在网络空间中，个人隐私、著作权、国家机密等都面临着泄露和被窃取的风险。学习课程思政国家安全，使我深刻认识到保护个人信息安全的重要性，并主动采取相应的防范措施。
第三，课程思政国家安全让我认识到个人责任与国家安全的紧密联系。为了保护国家安全，每个公民都有责任。学习这门课程，我意识到自己作为一名普通大学生，也有着为国家安全做贡献的责任。我应该自觉守法、遵纪守纲，爱护国家资源、不泄露国家机密；同时也要积极参与到维护国家安全的行动中，例如提高个人信息保护意识，积极参与社会义务活动等。通过课程思政国家安全，我认识到了自己与国家安全的关系，进一步强化了国家安全责任感。
第四，课程思政国家安全教育让我明白了国家安全的重要性与复杂性。国家安全是国家生存与发展的前提，没有国家安全，就没有稳定的社会和良好的生活环境。国家安全的复杂性在于其受到的威胁与风险的多样性和多变性。恐怖主义、网络犯罪、自然灾害等问题都对国家安全造成了威胁。学习课程思政国家安全，让我深刻理解了国家安全形势的复杂性，同时也提醒我要高度警惕，不断学习、增长见识，以应对各种潜在的安全风险。
最后，课程思政国家安全让我认识到国家安全是个体安全的基础。国家安全不仅仅是一个国家的利益追求，更是每个公民的切身利益。只有国家安全能够得到确保，个人的生命财产和合法权益才能得到有效保护。通过学习课程思政国家安全，我深刻认识到了国家安全与个人安全之间的相互关系，进一步增强了自我保护的意识和能力。
总之，课程思政国家安全教育为我打开了国家安全的大门，增强了我对国家安全的认识和理解。我将始终把保卫国家安全放在重要位置，积极传播国家安全意识，为国家安全做出自己应有的贡献。
思政安全心得篇三
这一幕幕悲惨的画面虽然是我在学校交通安全教育的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下，有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢?“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题，这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是可以避免的。想到这里，我的心久久不能平静。
这些血淋淋的交通事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出现了教育片中的一个画面：一个小女孩在穿越一条马路时，被疾驰而来的卡车拦腰撞上，失去了下半身。从此，她就只能靠篮球裹着身体来行走……看到这里，我的心里只有同情和愤恨。我同情那小女孩，有花季般的年龄快乐阅读网失去了精彩的人生;我痛恨那司机，因为他的“一时不小心”毁了女孩的一生幸福。与这名小女孩有一样悲惨的人有无数个，这血的教训为我们现代人敲响了交通安全的警钟。
这教育片人人看了都会伤心，而那些不遵守交通法规的人，看着都流泪了，还不听劝告……难道他们没想想以后的结果吗?想了，就是一时图方便，忘记了这么多的教训。
幼儿园思政安全教育心得体会2
思政安全心得篇四
粮食，是我们维持生命重要的部分，我们一定要时刻懂得爱惜粮食。
然而令人遗憾的是，世界上有许多人不爱惜粮食。在学校，我吃完饭下楼去放碗，发现下面所有的垃圾桶都被倒上了满满的蔬菜、米饭还有肉。
在外面饭馆看见了客人吃过的桌子上有许多剩下的菜，碗里的米饭根本就没吃。
在菜市场，看到水果、蔬菜、一小块肉，有一些是很新鲜的，但都一不小心被抛到了地上。我跟他们说：“你卖的新鲜东西掉了。”他们总是说：“谢谢你，小朋友，都掉到地上了，这么脏了，谁还会要呀，让它就扔在地上得了！”
粮食，是我们生命的源泉，世界上太多人浪费粮食，许多人还吃不饱饭，许多人因为没有足够的粮食而被饿死。
你浪费粮食，就等于浪费国家资源；你浪费粮食，就等于浪费世界资源。你浪费粮食，就等于剥夺其他人的生命。让我们节约粮食，从我做起！锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。让我们节约粮食，光盘行动。珍惜农民伯伯的劳动成果！
思政安全心得篇五
作为一名九年级的思政课教师，在讲好抗灾抗疫故事的同时，更要在课堂中渗透抗洪防疫中体现的党以人民为中心的发展思想、社会主义集中力量办大事的制度优势、“一方有难，八方支援”的民族凝聚力等，启发做到学生学思、践、悟相统一，进一步激发青年学生爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情，自觉地肩负起历史赋予的使命。
作为一名班主任，在这个特殊时期，更应该引导学生把困难当磨砺，在灾难面前与国家共患难，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与爱国主义教育，努力把疫情危机化为教育契机。通过线上教学开展生命教育主题班会课，引导学生积极看待灾难，更加珍惜生命、学会责任担当。还可以积极组织学生们以抗疫故事视频比赛、画手抄报、写书法作品、撰写征文等多种形式，把疫情灾难变为生动的活教材，来讴歌奋战在一线的抗洪、抗疫英雄，记录他们的感人故事，学习他们的英雄事迹！
通过今天秋季开学思政第一课的学习，我更加明确了今后教育教学的方向。在今后的思政课教学中，我要切实把讲课的过程变成深入学习的过程，变成与学生交流思想的过程，变成调查研究的过程，切实提高思政课的针对性和实效性。同时还要引导学生们用稚嫩的笔、坚定的声音向最美逆行者致敬，用榜样的力量引领孩子们的健康成长！相信同学们定能在这些无名英雄的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，好好学习，热爱祖国，不怕困难，争做新时代的好学生!
这次的疫情灾难期间，中国人民一条心，互相支援互相帮助，竭尽全力救助确诊患者，这就是中国精神。其他人民自觉在家隔离，不在国家危难之时添乱。在全国人民的齐心协力下，稳定了疫情的增长人数，这是全国人民共同努力的结果。这次的疫情灾难可以说是一个很好的教材，既表现了中国人民的同心协力，还让我们每个人懂得了团结互助。
作为一名普通的人民教师，我要深入贯彻落实“把灾难当教材，与祖国共成长”的精神，与全体教师全体学生共同努力，携手奋进，早日击败新型冠状病毒，与祖国一起成长，共同进步。