高中教导主任竞聘演讲稿（实用19篇）

竞聘过程中，我们需要了解岗位的要求和面试的常见问题，以便更好地准备自己的竞聘材料和面试技巧。以下是一些备受赞誉的竞聘申请书范文，它们具有独特的思路和出色的表达能力。

教导主任竞聘演讲稿

各位领导、各位老师：

早上好！

昨天我们陈主席将我们三小团队比作是一支足球队，说校长书记是领队教练等等，我回去掂了掂自己的位置，当前锋，不够犀利，当后卫，不够老辣，当守门员，又不够敏捷。因此今天就来竞聘一个中场的位置——教导主任。虽然我不善于教导，但我乐于聆听教导。

好了，言归正传。先来一个调查户口式的自我介绍。钟利民，男，汉族，现年30岁，大专文化，小学一级教师。95年分配到新合中心小学工作，97年被评为桐庐县教坛新秀，98年被评为桐庐县优秀教师；99年招考到桐庐镇第三小学，01年被评为杭州市教坛新秀。今天，承蒙领导和同事的厚爱，在此作教导主任竞聘演说。

倘若，我有幸成为桐庐镇三小的教导主任，教导处将坚持一个中心，两个基本点，四项基本原则。

坚持一个中心——课堂教学。将从以下三点切入：1、加大力度落实《桐庐镇第三小学课堂教学常规》；2、加强对音乐、体育、美术、英语、常识等学科的课堂纪律监管；3、新课程背景下，开展多层次的教研活动。

坚持四项基本原则。1、坚持一切为了学生的原则，这也是我们学校的办学宗旨；2、坚持管理就是服务的原则，教导处事无巨细，但我们尽量服务周到；3、坚持任劳任怨的原则，年轻人多做点无所谓，工作其实就是锻炼，最大限度的实现我作为一个人存在于地球上的价值；4、坚持乐观主义原则，面对困难我总是自我安慰：考验钟利民的时刻来了，看看他怎么处理！

有人说：“教导主任如打气桶，上下受气”，那我愿意做一只大肚的打气桶，用我的大肚容学校可容之事。

有人说：“教导主任如中场核心，为进攻和防守穿针引线，那我愿意做像内德维德那样的中场，为我们的后卫减少更多的压力，为我们的前锋创造更多的进球。

最后，我想说：“如果你信任我，请把球传给我！”

教导主任竞聘演讲稿

各位领导、各位老师：

大家好！今天，我站在竞聘的讲台上，心里真的很激动和三年前一样也很紧张。

我毕业参加工作至今已经有10个年头了，10年来，学校领导、老师们在生活上给了我无微不至的关怀；在工作中帮助我支持我，使我慢慢的成熟起来，三年前走到教学副主任的领导岗位上；在此我感谢大家多年来对我的关心照顾和厚爱，真的谢谢你们。三年来在工作中不敢有丝毫的懈怠，怕因自己一时的疏忽而辜负了领导和老师对我的信任和期望。但我知道做的不好，这和我的个人能力不足有关，能完成任务但不够细致，往往有漏洞，缺乏创新能力，几年来在教学工作中没有新的举措，也就没有突出的成绩。但在领导和老师的帮助、支持下我还是踉跄的走完了三年，想说的话太多还是感谢吧。

多年以来，无论是做年级组长还是教务处副主任，始终感受到我肩负组织交给的一份沉甸甸的责任，因此在工作中我不断严格要求自己，遵循以身作则的管理风格，认真履行岗位职责，克服了困难，全力做好自己的本职工作，在老师们的全力支持和共同努力下，协助主任较好地完成了学校教学工作。

今天竞聘岗位，回顾和反思自己的工作，如果能得到领导的信任和同事的大力支持。今后我将在以下几方面继续努力：

我会继续学习提高自己的学时水平、工作能力，发挥自己应有的作用。在过去的工作中，我虽自以为恪尽职守，但由于自己毕竟工作经验不足，工作能力有限，与工作要求和大家期望还有一定距离，但过去的三年也是我学习的三年，提高了能力、丰富了经验，为我今后的工作奠定了一定的基础。今后向向领导学、向同事学、向书本学。衷心的希望老师们一如既往的帮助我、支持我。在今后的工作中我摆正自己的位臵，当好主管领导和校长的助手，做到工作到位不越位，与同事补台不拆台，虚心听取各方意见，带动大家开展各项工作。

人无完人，金无足赤。我会不断的去完善自我；己所不欲，勿施于人，我会不断地换位思考，身体力行，以身作则，用自身的行动去团结我校同事，共同成长，共同提高。“众人拾柴火焰高”，集体的智慧是无穷的。在校长的领导下，我将协助教学主管领导，担当起自己的职责，和大家一起彼此尊重，一起在充满和谐的氛围中快乐工作。

无论在什么时候，我都不会改变自己作为一个服务者的角色，我会一如既往地为老师们做好服务。同一件事用不同的方法去处理会产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多思考、多商量、多沟通，为使我校成为师生成长的精神家园尽自己的努力。

给我一次机会，我将以严谨的工作态度和优异的工作成绩证明自己；给我一个舞台，我将以执着的敬业精神和满腔的工作热情来展现自我。我不敢奢求什么，我只想让各位领导老师支持我，相信在新的领导班子的带领下和全体老师的支持下我一定更好的完成这项工作，做出成绩。

谢谢大家！

高中教导主任竞聘演讲稿

教导主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！非常感谢各位领导为我们提供了这样一个展示自我的平台。我是(4)号选手，出生于1978年，1998年参加工作，中共党员，小学语文高级教师，20xx年9月至今担任xx小学教导副主任。今天，我竞聘的岗位是xx小学教导主任，因为我具备了以下条件：

从教多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好学，做到干一行、爱一行、专一行。在工作中，有时为了能把工作做得更好，为了能及时完成上级领导交办的各项任务，我经常加班加点，从不计较个人得失。但我的辛勤付出，学校的领导和老师们都看在了眼里，记住了心上，他们没有忘记我，给予了我不少荣誉：我先后被评为学校出色班主任、出色教师；县出色班主任、出色教师。在此我衷心地感谢他们，谢谢他们对我的厚爱。

自参加工作以来，我始终铭记：要想成为一名出色的教师，就要通过不断地加强学习来提升自己。20xx年参加了xx县小学班主任培训，20xx年参加了xx县小学骨干班主任培训，20xx年11月参加了名师大课堂教研活动等。从事教育工作多年来，我善于总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文，所写的.论文《如何创设和谐的语文课堂教学环境》、《如何引导学生自主学习》、《如何在语文课堂中渗透德育教育》、《浅谈提高学生写作水平的途径》等多篇论文均获中国教育学会现代教学艺术研究总课题组一、二等奖，20xx年课件《赵州桥》获全国中小学信息技术与课程整合课件组一等奖。

自任教以来，我一直担任中高年级语文教学兼班主任工作。担任教导副主任后，我一直负责教学、德育、课程设置及编排、教材征订、教师继续教育、年初基层报表等工作，组织安排每学期的期中、期末考试并做好相关的数字统计和质量分析及时上报，还组织师生开展了丰富多彩的活动，（我们相继开展了校园之星评比活动、美文朗诵比赛、弟子规的诵读活动、讲英雄故事会比赛、全校师生书法比赛、作文比赛等）还进行了语文、数学知识竞赛，通过这些活动的开展，不但丰富了师生们的学习生活，还提高了他们的知识水平。

在做好学科管理的同时，我还努力加强教研教改工作。组织教师们充分利用每周二下午业务学习时间，开展“课堂教学技巧论坛”的校本教研活动，要求每位教师把自己在课堂教学、管理等方面有独特见解或存在的问题写出来，大家互相学习探讨，通过学习和研究，教师们的执教能力和教研理论水平都有了进一步的提高，特别是刘校长的《如何修改作文》、李老师的《如何指导学生朗读》让教师们受益非浅。为了提高教师们的执教水平，我还注重指导青年教师上好公开课，如本学期梁老师执教的三年级数学《可能性》获得xx镇小学数学新课改、新理念、新教材青年教师课堂教学比赛第一名。

自担任教导副主任以来，我积累了丰富的工作经验，练就了我做好工作所需要的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力，为我今后的工作打下了良好的基础。如果今天我能竞聘成功，我将继续发扬我的长处，克服我的不足，协助校长、副校长，与全体教师一起努力，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，力争把xx小学的教育教学工作推向新的高度，为教育事业的发展做出新的贡献。

教导主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！

今天，我竞聘的第一个岗位是教导主任，第二岗位是副教导主任。20xx年实际工作的经历，我具备了以下有利条件：

从教2xxxx年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。

在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习、xx年参加全国成人高考，xx年获得了大学本科学历。成为教导主任后，我更积极参加继续教育，考取了普通话测试水平二级甲等；今年还参加心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，20xx年参加了小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建设》，《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。

在20xx年的工作经历中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。

相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。

假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。

岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。

为了使我校的教学工作真正落到实处：

一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。

二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。

教导主任竞聘演讲稿

尊敬的领导、同事们：

大家好！

能够参与这次教导主任岗位的竞聘意味着我也是具备多年工作经验的老教师了，从初次来到学校进行教学到成为本学科的骨干教师也是经过了不断的努力，但随着这次教导主任岗位竞聘的参与让我意识到自己还有可以成长的空间，至少在我具备较强教学能力的情况下还是希望自己能够通过竞聘成为教导主任。

通过这些年取得的教学成就让我意识到自己完全具备成为教导主任的资格，一方面我除了骨干教师的身份以外还通过自身的努力成为本学科的带头人，可以说若没有较强的教学水平的话自己是难以取得当前成就的，而且我所教导过的每届学生都能够在学习方面有着不错的成就，这也因为着知识的传授对我而言并不存在任何难度。另一方面则是我对教学事业的追求以及这些年来付出的努力，正因为意识到教学工作的重要性导致我在以往从未有丝毫懈怠，秉承着这份信念投入到教学工作中去自然能够将其完成得很好。

若能竞聘成功则会牢记教导主任的职责从而努力完成教学任务，毕竟在我看来能够肩负这份职责也是源于领导和同事们的信任，因此我在积极完成教学任务的同时也会为了学生们的成长而努力，而且我还会根据目前的教育形势从而制定好工作计划，毕竟工作量的完成也是为了学校的发展着想自然不会有所懈怠，而且每当在工作中取得教学成果的时候我都会予以分析从争取将自身的工作完成得更好些，这样的话在我完成教学主任的工作之时也会因为这份信任而倍加珍惜。

即便不幸落选也会做好教师的本职工作并为了下次竞聘而积极准备着，领导和同事们即便不选择我也是因为自己在能力方面还达不到教导主任岗位的要求，此时的我便会分析落选的原因并向竞聘成功的人好好学习，这样的话我也能够有所收获并针对自身的不足加以改善，无论如何我在往后的工作中都会重视大家的建议并争取让自己做得更好些，以往的我正是怀揣着对工作的热情才能够坚持到此时的程度，因此我会继续秉承良好的工作作风并投入到教学事业的建设中去。

想要成为教导主任自然会为了竞聘成功而积极准备着，而此时的我已经做好了准备并有信心竞聘这个职位，希望同事们通过这番叙述能够选择信任自己并投出那一票，我会在工作中更加感激这份机遇并通过努力履行好教导主任的职责。

谢谢大家！

教导主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。我叫朱利，现年31岁，中共党员，20xx年起参加工作，20xx年8月开始担任xxxx教导主任。

在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的xxxx，扪心自问，我能干什么?我深思过，迷惘过，也无奈过。古人讲：天生我材必有用。适逢我校有史以来进行中层干部竞岗的机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠能力而不是靠运气为自己的人生留点什么……现在，我郑重宣布，我竞聘的岗位是xxxx教导主任。我之所以竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势：

一是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。从教16年来，我能忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。10多年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作。但，党和人民、在座的各位领导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉：入党13年来，2次被评为乡镇级优秀党员，还给我“优秀教育工作者”“优秀教师”“教师教育先进个人”“两基先进个人”，年度考核从20xx-2006年连续五年考核优秀，受到县、乡镇嘉奖等荣誉，在此，我衷心感谢领导和同仁的厚爱。二是有较为扎实的专业知识。自1996年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己，在14年的努力中，我获得了大学本科学历，成为一名小学语文高级教师。

三是有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在14年的工作经历中，我任教过初中语文、小学语文、数学、科学等学科，担任过班主任、中学团委书记、中小学教导主任等职。在日常教育教学工作中，与许多在座的老师、领导都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的发展策略制订与实施，特别是近几年来，在课程改革实施的今天，在学校领导的领导下，主持多年教导处的多项工作，并取得了一定的成绩。本人主持的全片区教研、教导工作，大家有目共睹。并在调入xx之前曾承担过市级小学课题研究。我善于总结经验教训，根据自己的学习、实践与思考，撰写的多篇教育教学论文、案例并获县级奖。多次指导青年教师上公开课、参加教学基本功之类的大赛并获县级大奖。不过，这些，只能属于过去!

我们的前辈，在xxxx教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我，和给今天参加中层干部竞聘的同仁是不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”。现在，我想向大家谈谈我jingp成功后的工作总目标：牢固树立质量意识，在校长的领导下，认真地履行教导处主任的工作职责，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，让学生得到全面发展。创造性地开展教科研工作，组织教师扎扎实实地实施新课程改革，力争取得实实在在的成绩，缩短与城区的差距，尽可能赶超城区教育教学水平。根据这一总目标，我谈几点肤浅的见解：

第一、树立以人为本，以教师和学生的共同发展为本的理念，在校长的领导下，严格常规管理，进一步完善《xxxx绩效考核实施方案》，对教师进行认真考核，充分发挥实施方案的导向作用和激励作用，提高教师优质施教、文明执教的积极性和主动性。

第二、多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。开展多种形式的教研活动，不断提高教师实施新课程的能力。如组织学科带头人、骨干教师教师上研究课、示范课，青年教师说课、上课竞赛。进一步总结教师课改的经验并认真交流。

第三、加强课题研究和教育教学反思的力度。要力争申报和开展各级研究课题，并以此为先导，进行教学研究，科研兴教，科研兴校。我们要加强教学反思，组织教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处，特别是要加强单元测试、期末测试的反思工作，通过反思、研究，改进课堂教学，提高课堂教学效率。

第四、进一步营造公平竞争的教学、发展机制。今后教师执教各类公开课、质优课等竟赛活动，除上级指名外，一般都要遵循“自愿申报——竟赛——推荐上报”的程序，以确保教师公平竞争的机会。

第五、、发挥信息技术、网络技术在教育教学和管理中的优势，尽量让所有教师都能运用现代教育技术的辅助好教学工作。教导处使用好现代技术进行教育教学管理。

领导们、老师们，我以“踏踏实实做人，扎扎实实工作”为座右铭，有信心、有决心搞好学校教导主任工作，做好教育教学管理工作的研究员、管理者、服务员，愿与大家共创美好的未来，迎接xxxx辉煌灿烂的明天。谢谢大家!

教导主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好

先作自我介绍，我叫xx，xx年出生，专科毕业。xx年参加教育工作，在xx小学任教。 今天，我竞聘的第一个岗位是教导主任，第二岗位是副教导主任。xx多年实际工作的经历，我具备了以下有利条件：

1、 有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

从教xx多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着"老老实实做人，扎扎实实工作"的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。

但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工作者，在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

2、有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。20xx参加全国成人高考，xx年获得了大学专科学历。

4、我能理解各层次的老师。

相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。

假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。

岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。

为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。

教导主任竞聘演讲稿

龙泉一小。

尊敬的各位评委、亲爱的各位老师：

下午好！

今天站在这里，让我想起了一首歌的歌词：今天站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨„„是啊，今天站在这里，我心潮澎湃，同时也万般无奈。

我要感谢教育局和科学技术局给了大家一个公平竞争的机会，我可以堂堂正正的站在这里与大家竞争这个职位，我无奈的是作为前任教导主任的我不得不参加这次竞聘。

既然我站上了这个舞台，那就请各位评委、各位老师了解了解我吧！

我，1990年毕业于凤冈师范，同年在余庆县凉风中学任教，两年后调入龙泉一小至今。

随着社会的发展和进步，我觉得自己无论是知识储备量，还是教育。

教学。

手段，另外就是思想观念，都跟不上节奏，所以我就参加1999年贵师大组织的小学教育专科的函授学习，于2002年6月取得毕业证书。

3年《创设课堂教学环境激发学生学习活动课的兴趣》获得了遵义市第十届小学教研经验交流论文的一等奖、2005《初为人师的日子》一文，在县“红烛颂”征文活动中荣获一等奖；2003年我参加了遵义市第四期小学骨干教师培训，被我县的同行的学员推选为班长，由于工作出色，我被授予“优秀干部”的称号；2004年，我被遵义市教育局、遵义市人事局评为遵义市优秀教师；2005年，我被遵义市教育局评为遵义市小学语文高级骨干教师；由于我积极肯干，2003至2005年年度考核均为优；在从事教育教学工作以来，我所写的随笔、小论文，在各级各类刊物上均有发表。

工作有了成绩，自然得到领导的赏识。所以在2004年，学校领导任命我为语文教研组的组长。在此期间，我们这个集体团结一致，共创和谐，共谋发展。在一次次的教研活动中，我们这个集体的活动都很出色，在一次又一次的教研教改活动中，我们也培养和发现了很多人材，有了这些人才，我们语文教研组的活动更加的有序的进行着、开展着、发扬着、发挥着。2006年，我校教导处在缺人手的情况下，我在学校领导以及上级领导的信任下，有幸被任命为龙泉一小教导主任。当得知这个消息，我是喜忧掺半。喜的是，我可以试试自己是否有这个能力，忧的是，万一搞不好这项工作，误了学校的发展，那该怎么办？经过这四年的教导工作，我自认为还是对得起学校、对得起各位老师、对得起家长、也对得起社会。因为，我踏实的工作着，我努力的奋斗着，自然就有成绩回报着。这几年，我校的各科成绩都有不同程度的上升。特别是语文，以前我校的语文毕业会考的成绩老排不到前几名，但是，唐国翠老师送走的那批毕业生，语文成绩在全镇就名列前茅。

通过我的努力，我是获得了很多的荣誉，不过，那些荣誉都成为。

过去，那些过去的荣誉不但给了我压力，也给了我动力，它们时时的鞭策着我，使我不敢抛弃为教育教学努力奋斗的目标。

至今，我为教育教学工作的热情未减，我为教育教学工作的兴趣还浓，我还有教导工作四年的经历。所以，我站在了竞聘教导主任工作这一舞台上就有了一定的优势。

在我四年的教导工作中，我深知教导主任工作的职责，每学期我都认真的履行教导主任工作的职责：期初制定教育教学工作计划、按课程计划并结合学校实际排课、搜集整理资料、关心学生健康、期末有教育教学。

总结。

指导教师转变教育教学观念等等。

在这四年的教导主任工作中，我就像一块从山上滚落到河流中的石头，起初是有棱有角还有锋利的刃的石头。可是在这汹涌澎湃的河流中，我被河水冲刷着、和同伴碰撞着，在经受了种种的磨砺中，我逐渐的没有了棱，也没有了角，刃也变钝了，我和大家都成了一颗颗光滑的卵石，那么光亮，那么圆润。曾经，王显琼老师笑眯眯的对我说：“我觉得你的脾气变了好多，别人对你说了那么气人的话，你都不发火了。”是啊，同在一起工作，那是缘分。我从余庆来到龙泉一小工作，能认识大家，能和大家一起共事，更是缘分，我珍惜这份缘、珍惜这份情、珍惜这份友谊，更要为学校的大局着想，不能意气用事，所以我变得可爱了，让大家容易接近了。

我想，我现在温和的脾气也算是竞聘教导主任工作的一个优势吧！因为，教导主任这一工作，就像一个u盘，它将上级领导的旨意复制、粘贴后再转给下级部门。我有了温和的脾气，即使在向下级传达上级部门的指示时，同事们有的话语也不至于让我生气。因为我知道，他们对我本人是没什么恶意的，只是对工作偶尔发发牢骚，那也是正常的，情有可原的。

说了那么多，还不知道自己是否能竞聘到教导主任工作，如果竞聘不到，说明我的工作还需做细做实，还需更加的努力。如果能入选，我将有如下的工作设想：

继续发扬我的长处，协助校长、分管教学的副校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。

教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。

为了使我校的教学工作真正落到实处，结合我县教育局和科学技术局开展的“一创两规范”活动，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。

这就是目标。现在，我有了搞好教导主任工作这一目标，我愿在这一工作中飞翔。

2010年7月16日星期五。

教导主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好

我竞聘的岗位是教导主任。97年，被县教委任命为沙河中学教导处副主任至今。在沙河中学的十一年中，我曾担任过县级教研课题的研究，参加了县上的教学大比武，并均能获奖，曾先后三次送教下乡，一次参加县教体局组织的新课改巡回调演，3次参加了县教体局组织的教学检查。以上简短而又实在的经历，积累了我开展工作的初步经验，促使我在教学上、班主任工作及学校的管理方面不断学习、加强研究，从而使自己的理论水平、业务知识、管理能力基本上能适应新的教育教学形势的需要。

从教xx多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。

但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工作者，在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

1、有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。20xx参加全国成人高考，xx年获得了大学专科学历。

2、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在xx多年的工作经历中，我任教过中高年级数学、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。

3、我能理解各层次的老师。

相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。

假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。

岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。

为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。

三是有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在21年的工作经历中，从事数学课的教学、担任班主任、教研组长、年级组长、教导处副主任等职务，养成了我干一行、爱一行、钻一行、求真务实、敢于率先的作风，唤起了我干好工作、为学校负责的强烈愿望。但更多的是学校对我的关心和培养，更多的是在位的各位对我的工作的支持，自己所开展的每一项工作、取得的每一点进步都受益于学校教师团结协作精神的发扬。在担任管理职务以来，我常想起过去的工作，常渴望以前有过的辉煌能够在我们的校园里再现，我反思过学校的各种变迁，也越来越看到了目前工作中我自身的不足，做到了在其位谋其职，急为工作所急，想为学校所想，这种责任意识、忧患意识将为我今后的工作提供宝贵的经验，教人奋进，催我创新，以更好地为教育服务、为校长服务、为教师和学生服务。

社会的发展对教师的工作提出越来越高的要求，我们不能用昨天的知识教今天的学生，服务于学生的明天，传统的教研在教师的成长中虽然起了一定的作用，但它的模式和层次较浅，在教育改革的今天教导处应把教师的培养当作自己的重任，积极主动地组织教师开展各种形式的教研活动，在完成继续教育、课题研究、骨干培养等基本教研任务的前提下，把新课改的推行责无旁贷地当做自己的职责，有计划、有目的地组织教师学习课改理论、践行实践活动，促使教师在观念、角色、教法上有一个大的转变，在新型师生关系、合作探究能力、现代教育技术、电子备课、资源整合、教学反思等方面不断学习，发展自己。

教导主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

你们好，我叫xx志，专科毕业，在魏营小学担任教导主任一职，感谢您们给我参加此次竞聘的机会，我竞聘的岗位是小学教导主任，下面我从自己对教导主任这一岗位的认识、以往工作开展的情况的回顾、工作中存在的问题和差距、竞聘上岗后的工作打算、竞聘态度等几个方面汇报如下：

1、负责制定并施行学校的教育教学计划，检查和总结教育教学工作。

2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况，组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。

3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。

4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。

5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，关心师生的身心健康。

6、定期布置和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。

7、及时总结教育教学经验，负责期末和学年教学评价工作。

1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力。能与老师一起结合本校“学议导用”教学模式大胆探索、试验、改进教学方法，提高课堂效益，达到高效课堂，同时探索开展开放式课堂教学，通过互帮互学，提高全体教师教育教学能力。

3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。

教导主任竞聘演讲稿

一、我热爱幼教工作 怀着对幼教事业的无限热爱，我坚信着，既然选择了，就要认真去做，虽然不能做到最好，但努力了就会做得更好。

二、我具备扎实的专业知识和丰富的实践经验 我中专、大专所学的专业都是幼儿教育，在六年的刻苦学习中，我掌握了幼儿教育的专业知识，通过了弹、唱、跳、画等基本功的考试和普通话一级乙等测试。工作后，我承担过幼儿园所有学科的教学。撰写的论文获市级三等奖。

一、我热爱幼教工作 怀着对幼教事业的无限热爱，我坚信着，既然选择了，就要认真去做，虽然不能做到最好，但努力了就会做得更好。

二、我具备扎实的专业知识和丰富的实践经验 我中专、大专所学的专业都是幼儿教育，在六年的刻苦学习中，我掌握了幼儿教育的专业知识，通过了弹、唱、跳、画等基本功的考试和普通话一级乙等测试。工作后，我承担过幼儿园所有学科的教学。撰写的论文获市级三等奖，教学设计获县级一等奖，辅导的幼儿绘画多次在国家级、省级比赛中获奖，自己也荣获指导教师奖、一等园丁奖。

三、我具有一定的教学管理经验和科学的管理理念 工作八年来，我担任过六年的班主任和两年的教研组长，积累了一定的教学管理经验。特别是通过本科的教育管理专业的学习，使我树立了科学的管理理念，学到了许多管理方面的知识。

四、我善于利用现代教育技术进行学习和教学 为了优化课堂教学，在课余时间我认真学习现代教育技术，通过网络获取最新的幼教知识，吸收借鉴优秀教育案例，不断改进教学。充分利用幼儿园的电教设备，如视频仪、dvd、录音机辅助教学。

五、我为人正直、性情温和，善于与人沟通

学高为师、身正为范，我认为作为一名教师品德和学识同样重要，因此在工作中，我时时以一名共产党员的标准严格要求自己，把宽以待人、严于律己作为自己的人生准则，以一颗宽容、平和的心对待每一个人，尽自己的能力去帮助、关心他们，建立了良好的人际关系。 假如我今天有幸竞聘成功，我将做到以一颗爱心关爱每一个孩子，以一份热心对待每一位家长，以一份真心面对每一位同事，本着上为领导分忧，下为教师服务的宗旨，迅速转变自己的角色职能，在园长的带领下团结全体教师共同推进我园的保教工作。

一、倡导民主的作风，充分挖掘每一位教师的潜力 首先，我将树立求真务实的工作作风，加强对教师的专业指导，多到教师中间，倾听他们的心声，真心实意急教师所急、想教师所想；其次，为教师施展才干搭建一个平台，引导每一位教师发现长处，展示才能，激发他们的成就感，促进专业的成长；最后，广开言路，发挥集体的智慧，让广大教师参与到教学管理中来。

二、以理论学习为先导，提高教研水平 我园教师的年龄、学历参差不一，要提高保教质量，理论提升是关键。因此我打算以自学和集中学习的方式，通过组织教师讨论、上示范课、写反思案例、心得体会等途径，让先进的教育理念指导教师的教学，提高教师参与教研的水平，把教研落到实处。

三、开展课题研究，显现我园的特色教育 科研的目的是探索怎样用先进的教育理论和技术，提高办园水平，并形成自己的办园特色。要让教研实实在在地促进教学，我认为只有立足于园情、立足于每一位教师的实际情况，合理的确定研究课题，带领教师做一个有心人，即课前用心做准备、活动用心去组织、课后用心去反思，并规范课题过程管理，对每一阶段的研究结果加以总结、推广，最终把我园办成一所各点有特色、各班有靓点的现代化幼儿园，全面推进幼儿素质教育。

四、发挥信息技术、网络技术在教育教学中的优势 现代信息技术的推广，将教师从封闭的教学空间解脱出来。为了充分发挥信息技术对教学的辅助功能，首先要提高全体教师的信息技术水平，提高他们运用现代教育资源进行教育的能力；其次建立我园的网页或网站，实现幼教资源的共享，较好的实现家园互动。

五、加大宣传力度，展示我园教学风采

在扎实教学、教研的基础上，通过六.一、元旦等节日开展大型的文体活动，向外展示我园教学风采；利用网络、电台、报刊等途径提升我园的知名度，争取家长以及社会各界人士的支持和帮助 ，更好的改善我园的办园条件。实现幼儿喜欢、家长放心、社会满意的办园宗旨。

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上也好、下也好，一如既往；进也好、退也好，一片青心。最后我想说的是给我一份信任，我将还你一份满意；给我一个支点，我也能撬起整个地球。

教导主任竞聘演讲稿

各位领导、各位老师：

大家好!今天，我站在竞聘的讲台上，心里真的很激动和三年前一样也很紧张。

我__年通化师范学院物理系毕业参加工作至今已经有_个年头了，_年来，学校领导、老师们在生活上给了我无微不至的关怀;在工作中帮助我支持我，使我慢慢的成熟起来，三年前走到教学副主任的领导岗位上;在此我感谢大家多年来对我的关心照顾和厚爱，真的谢谢你们。三年来在工作中不敢有丝毫的懈怠，怕因自己一时的疏忽而辜负了领导和老师对我的'信任和期望。但我知道做的不好，这和我的个人能力不足有关，能完成任务但不够细致，往往有漏洞，缺乏创新能力，几年来在教学工作中没有新的举措，也就没有突出的成绩。但在领导和老师的帮助、支持下我还是踉跄的走完了三年，想说的话太多还是感谢吧。

多年以来，无论是做年级组长还是教务处副主任，始终感受到我肩负组织交给的一份沉甸甸的责任，因此在工作中我不断严格要求自己，遵循以身作则的管理风格，认真履行岗位职责，克服了困难，全力做好自己的本职工作，在老师们的全力支持和共同努力下，协助主任较好地完成了学校教学工作。

今天竞聘岗位，回顾和反思自己的工作，如果能得到领导的信任和同事的大力支持。今后我将在以下几方面继续努力：

首先，进一步加强自身学习。我会继续学习提高自己的学时水平、工作能力，发挥自己应有的作用。在过去的工作中，我虽自以为恪尽职守，但由于自己毕竟工作经验不足，工作能力有限，与工作要求和大家期望还有一定距离，但过去的三年也是我学习的三年，提高了能力、丰富了经验，为我今后的工作奠定了一定的基础。今后向向领导学、向同事学、向书本学。衷心的希望老师们一如既往的帮助我、支持我。在今后的工作中我摆正自己的位臵，当好主管领导和校长的助手，做到工作到位不越位，与同事补台不拆台，虚心听取各方意见，带动大家开展各项工作。

其次，进一步克服自身缺点，发扬合作精神。人无完人，金无足赤。我会不断的去完善自我;己所不欲，勿施于人，我会不断地换位思考，身体力行，以身作则，用自身的行动去团结我校同事，共同成长，共同提高。“众人拾柴火焰高”，集体的智慧是无穷的。在校长的领导下，我将协助教学主管领导，担当起自己的职责，和大家一起彼此尊重，一起在充满和谐的氛围中快乐工作。

第三，进一步增强服务意识，改进工作方法。无论在什么时候，我都不会改变自己作为一个服务者的角色，我会一如既往地为老师们做好服务。同一件事用不同的方法去处理会产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多思考、多商量、多沟通，为使我校成为师生成长的精神家园尽自己的努力。

给我一次机会，我将以严谨的工作态度和优异的工作成绩证明自己;给我一个舞台，我将以执着的敬业精神和满腔的工作热情来展现自我。我不敢奢求什么，我只想让各位领导老师支持我，相信在新的领导班子的带领下和全体老师的支持下我一定更好的完成这项工作，做出成绩。

谢谢大家!

教导主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：

大家好！

向一直以来所有关心、帮助我成长的领导和老师们表示衷心地感谢！首先感谢组织给我这次展示自我学习锻炼的机会。同时，非常希望学以致用，作为一名致力于幼教的年轻教师。带动更多的人投身到这项崇高而美好地事业中来，为的孩子打造一个美好的乐园。因此，今天我勇敢的站在这里，希望能得到您一如既往的支持！应聘的岗位是县城中心幼儿园教导主任。

女，请允许我作自我介绍：叫。土族，27岁，中共预备党员，大专文化，1997年毕业于市幼师，年取得省师大幼儿教育专业专科文凭，年进修教育管理本科，1997年8月至年11月在镇中心幼儿园任教，年11月至今在县城中心幼儿园任教。

竟岗优势是：

一、热爱幼教工作怀着对幼教事业的无限热爱。既然选择了就要认真去做，虽然不能做到最好，但努力了就会做得更好。

二、具备扎实的专业知识和丰富的实践经验中专、大专所学的专业都是幼儿教育。掌握了幼儿教育的专业知识，通过了弹、唱、跳、画等基本功的考试和普通话一级乙等测试。工作后，承担过幼儿园所有学科的教学。撰写的论文获市级三等奖，教学设计获县级一等奖，辅导的幼儿绘画多次在国家级、省级比赛中获奖，自己也荣获指导教师奖、一等园丁奖。

三、具有一定的教学管理经验和科学的管理理念工作八年来。积累了一定的教学管理经验。特别是通过本科的教育管理专业的学习，使我树立了科学的管理理念，学到许多管理方面的`知识。

四、善于利用现代教育技术进行学习和教学为了优化课堂教学。通过网络获取最新的幼教知识，吸收借鉴优秀教育案例，不断改进教学。充分利用幼儿园的电教设备，如视频仪、dvd录音机辅助教学。

因此在工作中，学高为师、身正为范认为作为一名教师品德和学识同样重要。严格要求自己，把宽以待人、严于律己作为自己的人生准则，以一颗宽容、平和的心对待每一个人，尽自己的能力去帮助、关心他建立了良好的人际关系。假如我今天有幸竞聘成功，将做到以一颗爱心关爱每一个孩子，以一份热心对待每一位家长，以一份真心面对每一位同事，本着上为领导分忧，下为教师服务的宗旨，迅速转变自己的角色职能，园长的带领下团结全体教师共同推进我园的保教工作。

工作思路：

充分挖掘每一位教师的潜力，首先，一、倡导民主的作风。将树立求真务实的工作作风，加强对教师的专业指导，多到教师中间，倾听他心声，真心实意急教师所急、想教师所想其次，为教师施展才干搭建一个平台，引导每一位教师发现长处，展示才能，激发他成就感，促进专业的成长；最后，广开言路，发挥集体的智慧，让广大教师参与到教学管理中来。

提高教研水平园教师的年龄、学历参差不一，二、以理论学习为先导。要提高保教质量，理论提升是关键。因此我打算以自学和集中学习的方式，通过组织教师讨论、上示范课、写反思案例、心得体会等途径，让先进的教育理念指导教师的教学，提高教师参与教研的水平，把教研落到实处。

我的演讲完了，谢谢大家！

教导主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

第一具有强较的敬业精神。

1、200。

2、2003年连续三年年终考核市优秀。

第二具有一定的教科研能力。

我始终坚持理论学习，多思多想，及时总结教学规律，近年来，先后在《**画刊》、《**》等十余种英语杂志上发表文章50余篇。2001年，《*****》一文获《***》杂志优秀作品奖并被当选为该杂志封面人物。

第三具有一定的管理能力。

参加工作以来，我先后担任过班主任、备课组长、工会委员，使我具备一定的管理能力。在班级管理中，我用爱心感化、精细管理，20**年高考成绩揭晓，我所带的班级上二本线48人，其中有一名同学被**录取。在备课组管理上，我用一颗诚心带出一个团结拼搏的队伍，所带高三备课组被评为2003年度先进备课组。

各位领导、各位老师，几年的实践与探索使我有信心、有能力做好教导主任的工作，假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”,从以下四方面做好工作：

第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将认真领悟学校领导的办学思想，尊重主任的核心地位，服从大局，做到：到位不越位，补台不拆台。

第二、立足本职，当好"服务员"。工作中我一定密切联系全体师生，积极倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，为大家搞好服务，做一名合格的"服务员"。

第

三、

强化教育科研，以科研促教学。真正让教育科研来自于教学、服务于教学。

第四、做好青年教师工作。随着我校的办学规模的扩大，越来越多的新教师加盟，为了使新教师尽快适应教育教学工作，真正落实范校长提出的“靠青年教师发家”的要求，培青工作越发显的重要。我将配合好部领导，制定切实的培青计划，实施“五心”工程（政治上诚心、业务上关心、生活上静心、工作上放心、业余时间娱乐开心）做到“感情留人，事业留人”。

尊敬的各位领导、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往；进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

谢谢大家！

教导主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

感谢您们给我参加此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：

我于1992年7月毕业于xx师范学校，成为一名光荣的人民教师，自参加工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自20xx年9月，开始担任课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着成功和喜悦。我多次被评为局级“先进工作者”、“三八红旗手”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”20xx年参加原教育集团课改论坛获“先进个人”光荣称号，多次参加科、局级示范课、研讨课20xx年参加局东风地区数学研讨课获第一名。并参加局明星教师送教到校活动，通过这些锻炼机会我获得了很多的教育教学经验。我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标，那就是“决不辜负可爱的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”光荣称号。在不断学习中进步，在不断进步中积累，20xx年我被聘为小教高级，20xx年获得了大专（中文）学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和普通话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论知识及课改理念，不断在教学中积累实践经验，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及经验材料多次获的省级、局级奖励，我主动参与了我校“十一五”研究课题《薄弱学校课堂有效教学（数学、语文）的策略研究》的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的锻炼，积累了扎实的教育教学功底和经验。

立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进行做出自己的贡献。

三、本人竞聘所具备的条件

1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力。

3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。

如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化氛围，提升办学品位。

1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。

2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。

3、做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。

1、认真组织实施“十一五”课题计划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。

2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳听取教师建议及听取学生心声，，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进行课程改革。

3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中出现的问题和困惑，发展教师的素质能力，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。

4、积极关注学生的健康成长与发展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，及时了解学生的学习情况，加强师生的沟通，与学生的平等对话。

5、继续完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。

6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高学生的心理健康水平，教育学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。

7、加强校园环境卫生保持与管理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。

各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，协助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的发展做出新的贡献。

教导主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!

今天我本着锻炼自己，服务师生的宗旨，竞聘副教导主任一职。

一、我具有扎实的专业知识。从大学到工作，我一直注重教育教学的学习和探索。7月，我毕业于宝鸡文理学院中文系汉语语言教育专业，我考取了普通话测试二级甲等，我制作的教学课件《看云识天气》获得了我县第二届创新教学研究课件开发一等奖。，我又自费参加国家三级心理咨询师培训。

二、我有丰富的教学经验和一定的组织管理能力。19参加教育工作以来，我一直担任语文教学和班主任工作。在日常的语文教学中，我能自觉运用最新的教学理念指导教学，课堂上注重激发学生的学习兴趣，让学生由被动学习变为主动学习，教学成绩始终名列同级前列。在班级管理中，我注重对学生的情感教育，注重培养学生的集体观念，团结合作精神，致力于打造班风正，学风浓的先进班集体，让每一个学生都在内心深处牢固树立“我是班级一分子，我为班级争荣耀”的思想。

三、我了解各层次的教师和学生。的教学实践，让我更了解教师和学生，我知道各层次的教师和学生有什么样的工作需求和学习需求，知道教师想要什么，学生想要什么。知道如何才能更大程度的发挥教师的教学水平，如何才能更大程度的激发学生的学习兴趣。知道学校提供什么样的外部服务才是教师和学生最需要的。

四、我具有正直诚信的个人品质，开拓进取的创新意识，求真务实的工作作风。我个人信奉“堂堂正正做人，踏踏实实做事”处世原则，在生活中诚实待人，在工作中敬业爱岗。我思想活跃，接受新事物快，工作热情高，勇于实践，具有开拓精神。14年的教育工作，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我实事求是的工作态度。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做好以下三方面工作：

一、摆正自己的位置，当好配角。拿破仑有句名言：不想当将军的士兵不是一个好士兵。但我认为一个团队，一个集体想要取得成功，首先所有的成员要摆正自己的位置，如果一个军队人人都把自己当将军，那这个军队战斗力将变得不堪一击。因此，在工作中我将尊重校长的核心地位，维护校长的威信，认真领悟校长的办学思想，积极为领导班子献计献策，做好配角，当好绿叶。做班子成员的好参谋，好助手。在工作态度上做到积极主动，求真务实。工作方法上做到团结协作，集思广益。在工作的落实过程中，始终站在学校工作大局的角度，教学工作需要的角度，师生乐于接受的角度，本着对校长和分管领导负责，对广大师生负责的态度最大程度的干好工作。

二、将教导处打造成为广大师生服务的窗口。树立服务理念，全局意识。全校师生“共下一盘棋”。在日常工作中，协助主管教学的校长管好学校的教学事物，比如教师请假，公开课，示范课，外出听课时的课务按排。学生考试时的时间按排，试场安排，阅卷按排，以及质量分析的收集。定期对学生开展问卷调查，将学生对学校和老师的看法建议及时反馈给主管领导。深入教师，密切联系教师，及时了解大家在教学上的需求，为广大教师搞好服务。协助教导主任认真做好各种档案的搜集，整理，装订，归档工作，实现学校档案管理信息化。

三、以高效课堂全面推进为突破口，提高我校的教师的理论水平和教学水平。一所学校要想在竞争机制下充满活力，唯有不断学习和运用先进的教学思想和教学方法。高效课堂从去年下半年在我校开始实验以来，已经取得实效。今年将在我校全面推进，“工欲善其事，必先利其器”，打造一支教学思想先进，教学方法灵活新颖的教师队伍迫在眉睫。学校教导处应肩负起培养教师的重任，做好有效教学的理论学习和实践活动按排，“他山之石，可以攻玉”，要采用“走出去”和“请进来”的方式，积极主动，有计划，有目的地组织广大教师外出学习名校先进授课经验，也要请外校的名师来我校授课传经送宝。让广大教师在理论学习，实践活动下，教学观念，角色，教法上有一个大的转变，为全面提高我校教学质量创造条件。

今天，我来竞聘是出于对自己能力的信任。明天，我去工作是为了兑现我今天演讲时的诺言。我的演讲完毕，谢谢大家!

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教导主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！

先作，我叫xx，xx年出生，专科毕业。xx年参加教育工作，在xx小学任教。今天，我竞聘的第一个岗位是教诲主任，第二岗位是副教诲主任。xx多年实际工作的经历，我具备了以下有利条件：

从教xx多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原那么性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作的原那么，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。

但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工作者，在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。xx参加全国成人高考，xx年获得了大学专科学历。

相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。假设我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教诲处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。

岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生开展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。

为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质大面积提升的细那么要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。

教导主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

感谢您们给我参加此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：

我于1992年7月毕业于xx师范学校，成为一名光荣的人民教师，自参加工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自xx年9月，开始担任课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着成功和喜悦。我多次被评为局级“先进工作者”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”xx年参加原教育集团课改论坛获“先进个人”光荣称号，多次参加科、局级示范课、研讨课xx年参加局东风地区数学研讨课获第一名。并参加局明星教师送教到校活动，通过这些锻炼机会我获得了很多的教育教学经验。我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标，那就是“决不辜负可爱的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”光荣称号。在不断学习中进步，在不断进步中积累，xx年我被聘为小教高级，xx年获得了大专（中文）学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和普通话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论知识及课改理念，不断在教学中积累实践经验，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及经验材料多次获的省级、局级奖励，我主动参与了我校“xxx”研究课题《薄弱学校课堂有效教学（数学、语文）的策略研究》的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的锻炼，积累了扎实的教育教学功底和经验。

立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进行做出自己的贡献。

1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力。

3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。

如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化氛围，提升办学品位。

1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。

2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。

3、做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。

重点做到：

1、认真组织实施“xxx”课题计划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。